GIÁO ÁN PHỤ: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Mơ gặp Bác Hồ” - Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động3. Hướng dẫn hoạt động.[r]

(1)

Tuần thứ: 32 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sẽ, an tồn

Hoạt động góc

1 Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ lưu niệm; chơi gia đình thăm lăng Bác

2 Góc xây dựng: Xây dựng viện bảo tàng Hồ Chí Minh, lăng Bác

3 Góc nghệ thuật: Hát, múa về Bác sử dụng dụng cụ gõ đệm

+ Vẽ, xắt dán trang trí ảnh bác, làm bưu thiệp sinh nhật bác

4 Góc học tập: Làm sách, tranh truyện hình ảnh Bác Hồ, đọc thơ Bác, kể lại câu chuyện nghe

5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu ; Chơi với cát nước

- Cùng chuẩn bị: + ĐC bán hàng, gia đình, mơ hình lăng Bác

+ Đồ chơi XD; Bộ lắp ghép, khối hình…Cây hoa, cỏ

+ Dụng cụ âm nhạc + Giấy A4, giấy màu… + Tranh truyện Bác Hồ

+ Dụng cụ chăm sóc

Hoạt động ngồi trời

1 HĐCCĐ: Dạo chơi, qs thời tiết buổi sáng, qs trị chuyện Bác Hồ, tình cảm Bác với cháu thiếu nhi; Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện Bác Hồ

2 TCVĐ: Chạy tiếp sức, thi xem nhanh; Chơi TCDG: rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dê…

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…); Chơi với phấn; Nhặt

- Cùng chuẩn bị địa điểm HĐNT sẽ, an toàn, que chỉ, sắc xô, mũ, dép…Trang phục gọn gàng

+ Các thơ, hát, câu chuyện Bác Hồ

(2)

lá rụng sân trường

QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

3 tuần: Từ ngày 26/04/2021 đến ngày 14/05/2021 Bác Hồ với cháu thiếu nhi

1 tuần: Từ ngày 10/05/2021 đến ngày 14/05/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Chạy tiếp sức, thi xem nhanh; Chơi TCDG: rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dê…

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

(3)

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý

thích

1 Ơn kiến thức.

2 Dạy trẻ làm quen chữ cái, toán 3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu.

4 Chơi hoạt động theo ý thích 5 Vệ sinh cá nhân

6 Nêu gương

- Cùng chuẩn bị: + Đồ dùng học tập

+ Vở Chữ cái; Vở Toán

+ Đồ chơi góc + Dụng cụ vệ sinh + Bảng bé ngoan, cờ…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ

(4)

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng chia cơm cho trẻ

- Bao qt, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ cô hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức buổi sáng: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

2 Bé làm quen với Chữ cái, Toán: Cho trẻ làm Chữ cái, Tốn: Phối hợp hướng dẫn trẻ ôn luyện thực hành Chữ cái, Toán

3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu: Củng cố cho trẻ số kỹ học hoạt động ngày

4 Cho trẻ chơi theo ý thích:

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn ĐC sau chơi

5 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ làm vệ sinh, thực thao tác vệ sinh cho đúng, bao quát, nhắc nhở trẻ

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

* Trả trẻ:

- Cùng cô trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

(5)

Thứ 2

Ngày 10 tháng 05 năm 2021

- Thể dục:

+ VĐCB: Bật - nhảy từ cao xuống (40-45cm)

+ TCVĐ: Ai nhanh

- Phối hợp chuẩn bị:

+ Bóng, bục nhảy, sân tập…

Thứ 3

- Khám phá xã hội: Trò chuyện Bác Hồ với cháu thiếu nhi

+ Tranh ảnh Bác Hồ với cháu thiếu niên nhi đồng + Các thơ, hát, câu chuyện Bác Hồ

Thứ 4

- Văn học: Thơ: Ảnh Bác

+ Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint

+ Tranh thơ, que

+ Đài đĩa nhạc hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ; Nhớ ơn Bác; Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh + Đường dích dắc, mơ hình vườn hoa giấy có nhiều hoa, tranh ảnh Bác Hồ

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

(6)

2 Hướng dẫn hoạt động: 2.1 Khởi động:

- Cùng hướng dẫn trẻ khởi động 2.2 Trọng động:

- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Bật - nhảy từ cao xuống (40- 45cm)” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi VĐ “Ai nhanh hơn’’

2.3 Hồi tĩnh:

- Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ nghe hát “Nhớ ơn Bác” 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ hiểu biết tình cảm Bác Hồ cháu thiếu niên nhi đồng người biết ngày sinh nhật Bác Biết lúc sống Bác Hồ người tìm đường cứu nước, chủ tịch nước, vị lãnh tụ kính u dân tộc Việt Nam Qua GD trẻ tình u q hương đất nước, kính u Bác Hồ

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp hỗ trợ trẻ luyện tập: Múa hát hát Bác Hồ

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức: Cùng ổn định trẻ vào vị trí, cho trẻ hát, vận động minh họa “Em mơ gặp Bác Hồ”

2 Hướng dẫn hoạt động: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ diễn cảm

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm

- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi luyện tập: “Hái hoa tặng Bác Hồ” 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

- Làm quen với toán: Nhận biết thứ tự ngày tuần

(7)

của cô)

+ Tranh lô tô thứ tự thời gian ngày, que chỉ…

Thứ 6

- Tạo hình:

Trang trí ảnh Bác Hồ - Phối hợp chínhchuẩn bị: + Tranh mẫu khung ảnh Bác

+ Hoa, , hồ dán + Giá trưng bày sản phẩm

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức: Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi.

(8)

- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi Cùng phối hợp với dạy trẻ “Nhận biết thứ tự ngày tuần”

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết thứ tự ngày tuần” Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Thi xem nhanh”; “Thi xem đội nhanh”

3 Kết thúc hoạt động:

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ hát “Mơ gặp Bác Hồ” - Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Cùng cô hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại tranh mẫu - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ thực trang trí ảnh Bác Hồ

+ Chú ý sửa tư ngồi, gợi nhắc trẻ cách xếp họa tiết, cách phết hồ Nhắc trẻ ý bố cục tranh, màu sắc cho hài hòa

+ Động viên trẻ, giúp đỡ trẻ nhút nhát hoàn thiện

- Giúp trẻ trưng bày sản phẩm gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm Cùng tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp, động viên trẻ yếu cần cố gắng vào học sau

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động