SINH 6 TIET 17

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	15,12 KB

Nội dung

Phát triển bài Hoat đông 1: TIM HIÊU CÂU TAO TRONG CUA THÂN NON... Hoat đông 2: SO SANH CÂU TAO TRONG CUA THÂN NON VA MIÊN HUT CUA RÊ.[r]

(1)Tuần Tiết 17 Ngày soạn: 20/10/2012 Ngày dạy: 24/10/2012 BÀI 15 : CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Trình bày được cấu tạo sơ cấp của thân non: gồm vỏ và trụ giữa - So sánh cấu tạo của thân non và miền hút của rê Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát, so sánh, vẽ hình sơ đồ cấu tạo của thân non - Rèn kĩ thảo luận nhóm Thái đô: Có tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thiên nhiên, thực vật II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC Chuẩn bị của giáo viên: Mô hình: cấu tạo của thân non Chuẩn bị của học sinh: Xem lại bài “ Cấu tạo của rê ” III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp: 6A4………………………………………………………………………………………………… 6A5………………………………………………………………………………………………… 6A6…………………………………………………………………………………………… … Kiểm tra 15 phút 2.1 Mục đích kiểm tra 2.1.1 Kiến thức: - Phân biệt được đặc điểm của thực vật có hoa và thực vật không có hoa - Kể tên các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật - Nêu sơ lược sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của thực vật 2.1.2 Đối tượng: HS trung bình 2.1.3 Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm Đề bài: Câu 1: Trong những nhóm cây sau đây, những nhóm cây nào gồm toàn cây có hoa: A cây táo, cây rêu, cây mít, cây đào B cây ngô, cây lúa, cây tỏi, cây đậu xanh C cây rau bợ, cây cà chua, cây dưa chuột, cây bí đỏ D cây bưởi, cây xoài, cây dương xỉ, cây ổi Câu 2: Kính hiển vi gồm các bộ phận chính sau ? A Chân kính, thân kính và ống kính B Chân kính, thân kính và ốc điều chỉnh C Chân kính, ống kính và bàn kính D Chân kính, thân kính và bàn kính Câu 3: Tế bào nào có khả phân chia? A Tế bào non B Tế bào già C Tế bào ở mô phân sinh D Tế bào ở lá già Câu 4: Điểm khác bản của thực vật với động vật là: A thực vật sống khắp nơi trên trái đất, phản ứng chậm với các chất kích thích từ bên ngoài B thực vật tự tổng hợp chất hữu cơ, phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài, phần lớn không có khả di chuyển C thực vật rất đa dạng và phong phú, phần lớn không có khả di chuyển D thực vật rất đa dạng và phong phú, sống khắp nơi trên trái đất (2) Câu 5: Cây có rễ cọc là cây có: A nhiều rê mọc từ rê cái B nhiều rê mọc từ gốc thân C nhiều rê mọc từ nhiều rê cái D chưa có rê cái không có rê Câu 6: Nhóm gồm toàn cây có rễ chùm là: A cây lúa, cây hành, cây ngô, cây đậu B cây tre, cây lúa mì, cây tỏi, cây táo C cây trúc, cây lúa, cây ngô, cây tỏi D cây mía, cây cà chua, cây lạc, cây nhãn Câu 7: Tại nói miền hút là phần quan trọng nhất của rễ? A Gồm hai phần: vỏ và trụ giữa B Có mạch gỗ, mạch rây vận chuyển các chất C Có ruột chứa chất dự trư D Có nhiều lông hút có chức hút nước và muối khoáng Câu 8: Rễ củ có chức năng? A Giúp cây leo lên B Hút chất dinh dưỡng của cây chủ C Chứa chất dinh dưỡng cho cây hoa, tạo quả D Giúp cây hô hấp không khí Câu 9: Cây mướp có dạng thân nào? A Thân đứng B Thân cột C Thân leo D Thân bò Câu 10: Tế bào thực vật gồm những thành phần chính nào? A Màng, chất nguyên sinh, nhân B Vách tế bào, không bào, ty thể C Nhân, không bào, diệp lục D Màng, bộ máy gongi, ty thể Đap an: Câu Đáp án B D C B A C D C C 10 A 3/ Các hoạt đông dạy và học a Giới thiệu bài: Thân non của tất cả các loại cây là phần ở ngọn thân và ngọn cành Thân non thường có màu xanh lục Cấu tạo của thân non thế nào? Cấu tạo của thân non có những điểm gì giống và khác cấu tạo của rê? b Phát triển bài Hoat đông 1: TIM HIÊU CÂU TAO TRONG CUA THÂN NON HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a/ Xác định các bộ phận của thân - Yêu cầu HS quan sát h15.1, làm việc cá nhân tìm các bộ phận của thân non - HS lên trình bày cấu tạo của thân trên mô hình b/ Tìm hiểu cấu tạo phù hợp với chức của các bộ phận thân non - GV treo tranh, bảng phụ Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo bài làm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát hình 15.1 xác định các bộ phận của thân - 1- HS trình bày, HS khác nhận xét bổ sung - HS các nhóm quan sát bảng Thảo luận nhóm hoàn - Đại diện 1->2 nhóm lên viết vào bảng phụ (3) của mình vào bảng phụ - Nhóm khác nghe và bổ sung Tiêu kêt : Các bộ phận của thân Biểu bì Vỏ Thịt vỏ Bó mạch Trụ giữa Ruột Chức của từng bộ phận Bảo vệ bộ phận bên Dự trữ chất dinh dưỡng Tham gia quang hợp Vận chuyển chất hữu Vận chuyển nước và muối khoáng Chứa chất dự trữ Hoat đông 2: SO SANH CÂU TAO TRONG CUA THÂN NON VA MIÊN HUT CUA RÊ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -GV treo tranh hình 15.1và 10.1 -Yêu cầu HS chỉ các bộ phận của thân và của rê + So sánh cấu tạo của rê và của thân non ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát tranh - HS chỉ trên tranh các bộ phận của rê + Giống nhau: Có cấu tạo từ tế bào, gồm các bộ phận vỏ (biểu bì, thịt vỏ), trụ giữa (bó mạch, ruột) + Khác nhau: miền hút của rê: có lông hút ở biểu bì - HS báo cáo câu trả lời của nhóm và các nhóm khác nhận xét bổ sung -GV gọi HS báo cáo sự so sánh của nhóm mình, các nhóm khác bổ sung Tiểu kết: - Giống nhau: Có cấu tạo từ tế bào, gồm các bô phận vỏ (biểu bì, thịt vỏ), trụ giữa (bó mạch, ruôt) - Khác nhau: miền hút của rễ: có lông hút ở biểu bì IV CỦNG CỐ – DẶN DO: Củng cố: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK Vẽ sơ đồ cấu tạo của thân non - Nêu sự khác về cấu tạo của rê và thân non ? Dặn dò - Về học bài và xem bài mới - Đọc phần ghi nhớ và chuẩn bị mỗi nhóm thớt gỗ (4)

Ngày đăng: 08/06/2021, 17:23