-Ví duï -Nhận xét về cụm từ Người cha chỉ Bác Hồ Vì Bác với người cha có những phẩm chất giống nhau tuổi , tình yêu thương , sự chăm sóc chu đáo đối với con - Gọi tên sự vật , hiện tượng[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : ôn tập Truyền thuyết Tæ chøc: 6A: 6B: Kiểm tra bài cũ : Em hãy kể tên các truyền thuyết thời các vua Hùng mà em đã học ? Nªu ýnghÜa cña mét truyÒn thuyÕt mµ em thÝch nhÊt? 3.Bµi míi : i Con rång ch¸u tiªn (TruyÒn thuyÕt) + Là truyện dân gian kể ngời, vật, kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ + Nã kh«ng ph¶i lµ lÞch sö mµ lµ truyÖn, lµ t¸c phÈm nghÖ thuËt d©n gian + Ngêi kÓ, ngêi nghe tin truyÒn thuyÕt lµ cã thËt dï truyÖn cã nhiÒu chi tiÕt tëng tîng kú ¶o + TruyÒn thuyÕt ViÖt Nam cã quan hÖ chÆt chÏ víi thÇn tho¹i Giíi thiÖu: + Giới thiệu nhân vật: Lạc Long Quân và Âu Cơ là thần, nguồn gốc cao quý - Long Qu©n: KhoÎ, cã phÐp l¹ - Âu Cơ: Xinh đẹp tuyệt trần + Giíi thiÖu sù viÖc: ¢u C¬ gÆp L¹c Long Qu©n , thµnh vî chång, cïng sèng trªn c¹n => Cuộc nhân duyên tuyệt đẹp, dự báo điều kỳ lạ DiÔn biÕn: + ViÖc sinh në cña ¢u C¬: "Bäc tr¨m trøng, në mét tr¨m ngêi con" => Kú l¹, kh¸c thêng + Chia con: 50 ngêi theo cha bÓ 50 ngêi theo mÑ lªn rõng => Khi có việc thì giúp đỡ KÕt thóc: Sù h×nh thµnh nhµ níc ®Çu tiªn * Chi tiÕt tëng tîng kú ¶o: ( - LLQ lµ thÇn cã phÐp l¹ trõ yªu tinh, d¹y d©n =>C«ng lao më níc, dùng níc -Bäc tr¨m trøng: Suy t«n nguån gèc d©n téc ViÖt.) * ý nghÜa cña truyÖn: - Giải thích, suy tôn nguồn gốc cao quý cộng đồng ngời Việt: là Rồng, cháu Tiªn - ThÓ hiªn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt II B¸nh chng, b¸nh giÇy * C©u 1: - GiÆc yªn, vua giµ, muèn truyÒn ng«i - Ngời nối ngôi phải nối đợc chí vua, không thiết phải là trởng - Dùng câu đố đặc biệt để thử tài * C©u 2: - Trong c¸c Lang, Lang Liªu lµ ngêi thiÖt thßi nhÊt - Tuy lµ vua nhng phËn gÇn gòi d©n thêng - Là ngời hiểu đợc ý thần và thực đợc ý thần ( Thần đây là dân ) * C©u 3: - Hai thø b¸nh cã ý nghÜa thùc tÕ (S¶n phÈm nghÒ n«ng =>Quý träng nghÒ n«ng vµ h¹t g¹o - Hai thứ bánh có ý tởng sâu xa ( Tợng trng trời, đất ) - Hai thứ bánh hợp ý vua, chứng tỏ đợc tài đức ngời có thể nối chí vua * C©u 4: ý nghÜa - Gi¶i thÝch nguån gèc sù vËt - Đề cao lao động, đề cao ngời lao động - Lang Liêu lên nh anh hùng V.hoá III Sù tÝch hå g¬m (2) -Nh©n vËt,sù kiÖn truyÒn thuyÕt Hå G¬m -Học sinh cần hiểu đợc nội dung, ý nghĩa truyện, vẻ đẹp số hình ảnh truyện : Sự tích Hồ Gơm, kể lại đợc truyện - §©y lµ mét truyÖn cæ tÝch lÞch sö mµ cèt lâi sù thËt lµ cuéc kh¸ng chiÕn l©u dµi, gian khæ 10 năm chống quân Minh nghĩa quân Lam Sơn, Lê Lợi đứng đầu (1418-1427) Bằng chi tiết hoang đờng nh gơm thần, Rùa vàng truyện ca ngợi tính chất chính nghĩa, tÝnh chÊt nh©n d©n cña cuéc khëi nghÜa, gi¶i thÝch tªn gäi Hå G¬m, hå Hoµn KiÕm, nãi lªn íc väng hßa b×nh cña d©n téc ta -Phân tích thấy đợc ý nghĩa sâu sắc số chi tiết tởng tợng kì ảo - Lª Lîi lµ thñ lÜnh, lµ ngêi anh hïng cña khëi nghÜa Lam S¬n Nh©n d©n ghi nhí h×nh ¶nh Lê Lợi không đền thờ, tợng đài, hội lễ, mà sáng tác nghệ thuật, dân gian TruyÒn thuyÕt ‘Sù tÝch hå G¬m’ lµ mét truyÒn thuyÕt d©n gian vÒ Lª Lîi, lµ sù gi¶i thích hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gơm hay hồ Hoàn Kiếm Truyện chứa đựng nhiều nghĩa, có nhiều chi tiết hay và đẹp Để tìm hiểu tất điều đó, bài học hôm giúp chúng ta hiÓu râ h¬n - TruyÖn kÓ vÒ Lª Lîi, cuéc khëi nghÜa Lam S¬n - Lê Thận bắt đợc gơm, gia nhập nghĩa quân Lam Sơn Lê Lợi bắt đợc chuôi gơm Lê Thận dâng gơm Lê Lợi dùng gơm thần đánh giặc Minh, thắng lợi Lê Lợi trả gơm - KÕt truyÖn : §æi tªn thµnh Hå G¬m, hå Hoµn KiÕm Lª Lîi nhËn g¬m * Hoàn cảnh : Giặc Minh đô học, tàn ác, khởi nghĩa Lam Sơn còn thời kỳ trứng nớc, quân yếu, đánh thua luôn, Long Quân định cho chủ tớng Lê Lợi * Chi tiÕt : - Lê Thận – ngời đánh cá nghèo khổ ba lần kéo lới vớt đợc lỡi gơm rỉ - Sau đó Lê Thận gia nhập nghĩa quân, dâng lỡi gơm cho Lê Lợi - Lê Lợi bắt đợc chuôi gơm trên cây - Gơm và chuôi vừa khít nh in chi tiết rắc rối, hoan đờng, làm cho câu chuyện trở nên li kì, hÊp dÉn, thiªng liªng, huyÒn bÝ => ý nghÜa : - Sự nghiệp Lê Lợi, nghĩa quân là chính nghĩa, nên đợc thần linh ủng hộ, giúp đỡ mô típ truyện cổ, chính nghĩa chiến thắng, đợc giúp đỡ thần linh - Chu«i g¬m ë trªn rõng, lìi g¬m ë díi biÓn, nhng tra vµo l¹i võa nh in kh«ng phải là gơm thờng gơm thần nên không thể cho mợn cách đơn giản mà phải vòng vèo, quanh co ThÓ hiÖn nguyÖn väng cña d©n téc lµ nhÊt trÝ, nghÜa qu©n trªn díi mét lßng (liªn hÖ víi lêi dÆn cha cña Long Qu©n ë truyÒn thuyÕt ‘Con rång, ch¸u tiªn ’) - Câu nói Lê Thận : khẳng định đề cao vai trò "minh chủ", chủ tớng Lê Lợi Hai chữ "Thuận thiên" hoang đờng muôn dân giao cho (trời – dân tộc) Lê Lợi và nghĩa quân Lam Sơn trách nhiệm đánh giặc Gơm chọn ngời, chờ ngời mà dâng Đồng thời khẳng định quan tâm tự nguyện chiến đấu, hi sinh vì nghiệp cứu nớc Lê Lợi, nghĩa quân, mu«n d©n - Søc m¹nh cña nghÜa qu©n nh©n lªn gÊp béi cã g¬m thÇn Lßng yªu níc, c¨m thï giÆc, t tởng đoàn kết dân tộc, lại đợc trang bị vũ khí thần diệu là nguyên nhân dẫn đến thắng lợi hoµn toµn §ã lµ th¾ng lîi cña chÝnh nghÜa, cña lßng d©n, cña ý trêi hßa hîp HiÖn thùc -t¸c dông mµu nhiÖm cña vò khÝ lîi h¹i tay nghÜa qu©n Lª Lîi tr¶ g¬m – Sù tÝch Hå G¬m * Hoµn c¶nh : - Chiến tranh kết thúc, đất nớc bình, gơm thần không còn cần thiết - Lê lợi lên làm vua, dời đô Thăng Long (3) * Tr¶ g¬m ë Th¨ng Long v× : - Më ®Çu cuéc khëi nghÜa Lam S¬n ë Thanh Hãa - KÕt thóc ë §«ng §« - NÕu nhËn, tr¶ g¬m chç th× kh«ng hîp lý - Hoàn Kiếm thần Hồ Tả Vọng đây là thủ đô, trung tâm chính trị, văn hóa nớc, là để mở thời kì mới- thời kì hòa bình, xây dựng đất nớc Khát vọng hòa bình - Đổi tên hồ Tả Vọng – hồ Hoàn Kiếm Hay hồ Gơm-> Độc đáo có ý nghĩa : từ địa ph¬ng, v¬n réng c¶ níc - Thần Kim Quy - Rùa Vàng đã có công lớn việc giúp An Dơng Vơng xây thành Cổ Loa, lại giúp Lê Lợi đánh giặc +Rïa : sù tëng tîng cho søc m¹nh, sù s¸ng suèt, trÇm tÜnh cña nh©n d©n lÞch sö dùng níc vµ gi÷ níc ý nghÜa tªn truyÖn - Ca ngîi tinh thÇn nh©n d©n, toµn d©n, chÝnh nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Lam S¬n - Suy tôn, đề cao Lê Lợi, nhà Lê - Giíi thiÖu tªn gäi, nguån gèc tªn gäi Hå Hoµn KiÕm (tr¶ g¬m) - Đánh dấu, khẳng định chiến thắng nghĩa quân Lam Sơn - Ph¶n ¸nh kh¸t väng hßa b×nh cña d©n téc - C¶nh gi¸c, r¨n ®e kÓ thï x©m l¨ng ? TruyÖn ‘Sù tÝch Hå G¬m’ cã ý nghÜa g× ? ? Tªn gäi ‘Hå G¬m’ cã ý nghÜa g× ? Híng dÉn tæng kÕt vµ luyÖn tËp Häc sinh nh¾c l¹i môc ‘ghi nhí’ SGK ( Nªu néi dung vµ ý nghÜa truyÖn ) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt thóc truyÖn ? ? H·y nhËn xÐt vÒ kÕt thóc truyÖn ? ? H·y nhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt kÓ truyÖn ? Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : luyện tập Truyền thuyết Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : ? TruyÖn ‘Sù tÝch Hå G¬m’ cã ý nghÜa g× ? ? Tªn gäi ‘Hå G¬m’ cã ý nghÜa g× ? Em hãy kể tên các truyền thuyết thời các vua Hùng mà em đã học ? Nêu ýnghĩa mét truyÒn thuyÕt mµ em thÝch nhÊt? 3.Bµi míi * TruyÒn thuyÕt : Con Rång, ch¸u Tiªn ; B¸nh chng b¸nh giÇy ; Th¸nh Giãng ; S¬n Tinh, Thuû Tinh ; Sù tÝch hå G¬m - Những đặc điểm tiêu biểu các thể loại truyện kể dân gian đã học.HS làm bài tập theo nhãm C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ vµo giÊy , nhËn xÐt TruyÒn thuyÕt : - Lµ truyÖn kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn lÞch sö qu¸ khø - Cã nhiÒu chi tiÕt tëng tîng, k× ¶o - Cã c¬ së lÞch sö, cèt lâi sù thËt lÞch sö - Ngêi kÓ, ngêi nghe tin lµ cã thËt Thể thái độ, cách đánh giá nhân dân các kiện và nhân vật lịch (4) Bè côc cña bµi v¨n tù sù + Më bµi Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt vµ sù viÖc + Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc + KÕt bµi: KÓ kÕt côc cña sù viÖc LËp dµn ý §Ò bµi: Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn mÇ em thÝch b»ng lêi v¨n cña em? Dµn ý chi tiÕt: a Më bµi: Trong kho tµng truyÖn truyÒn thuÕt ViÖt Nam ta cã rÊt nhiÒu c©u chuyÖn ly kú, hÊp dẫn.Trong đó có câu chuyện giải thích nhằm suy tôn nguồn gốc ngời Việt Nam ta §ã chÝnh lµ c©u chuyÖn "Con Rång, ch¸u Tiªn" - mét c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt b Th©n bµi: - Giíi thiÖu vÒ L¹c Long Qu©n: trai thÇn Long N÷, thÇn m×nh rång, sèng díi níc,cã søc khoÎ vµ nhiÒu phÐp l¹ - Giới thiệu Âu Cơ: Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ gÆp nhau, yªu råi kÕt thµnh vî chång - ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng, në tr¨m trai - LLQ vÒ thuû cung, AC ë l¹i nu«i mét m×nh - LLQ vµ AC chia con, kÎ xuèng biÓn, ngêi lªn rõng - Con trëng cña AC lªn lµm vua gi¶i thÝch nguån gèc cña ngêi ViÖt Nam c KÕt bµi Câu chuyện trên làm em thật cảm động Câu chuyện giúp em hiểu biết rõ nguốn gốc cña ngêi d©n ViÖt Nam chóng ta - gißng gièng Tiªn, Rång 3.ViÕt bµi v¨n hoµn chØnh cñng cè, dÆn dß GV: Để lập đợc dàn ý cho đề văn tự thì làm nào? VÒ nhµ em h·y kÓ mét c©u chuyÖn kh¸c mµ em thÝch nhÊt? Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : việc và nhân vật văn tự Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : 3.Bµi míi Nh©n vËt t¸c phÈm tù sù Là kẻ vừa thực các việc vừa là kể đợc nói tới, đợc biểu dơng hay bị lên án - Cã hai kiÓu nh©n vËt: + Nh©n vËt chÝnh + Nh©n vËt phô * VÝ dô minh ho¹: TruyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh - Nhân vật đợc giới thiêu: Hung Vơng, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Mị Nơng - Nh©n v©t chÝnh: S¬n Tinh vµ Thuû Tinh - Nhân vật đợc nói tới nhiều nhất: Thuỷ Tinh - Nh©n vËt phô: Hïng V¬ng, MÞ N¬ng + Giới thiệu nhân vật: Lạc Long Quân và Âu Cơ là thần, nguồn gốc cao quý - Long Qu©n: KhoÎ, cã phÐp l¹ - Âu Cơ: Xinh đẹp tuyệt trần + Giíi thiÖu sù viÖc: ¢u C¬ gÆp L¹c Long Qu©n , thµnh vî chång, cïng sèng trªn c¹n => Cuộc nhân duyên tuyệt đẹp, dự báo điều kỳ lạ => Sù h×nh thµnh nhµ níc ®Çu tiªn * Chi tiÕt tëng tîng kú ¶o: (5) ( - LLQ lµ thÇn cã phÐp l¹ trõ yªu tinh, d¹y d©n =>C«ng lao më níc, dùng níc -Bäc tr¨m trøng: Suy t«n nguån gèc d©n téc ViÖt.) * ý nghÜa cña truyÖn: - Giải thích, suy tôn nguồn gốc cao quý cộng đồng ngời Việt: là Rồng, cháu Tiªn - ThÓ hiªn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt LuyÖn tËp 1- BÇi tËp1: - "Qu¶ trøng to në ngêi" (Mêng) - "Qu¶ bÇu mÑ" (Kh¬ mó) => Sự giống khẳng định gần gũi cội nguồn và giao lu văn hoá các d©n téc GV: Em hiÓu kÓ chuyÖn tëng tîng lµ g×? HS: Lµ nh÷ng truyÖn ngêi kÓ nnghÜ b»ng trÝ tëng tîng cña m×nh, kh«ng cã s½n sách hay thực tế, nhng có ý nghĩa nào đó GV: Nêu đặc điểm kể truyện tởng tợng? HS: Truyện tởng tợng đợc kể phần dựa vào điều có thật, có ý nghĩa, tởng tợng thêm cho thú vị và làm cho ỹ nghĩa thêm bật GV: Më bµi cÇn nãi nh÷ng g×? HS: Cuộc chiến ST và TT dội, với đủ các loại vũ khí đại, hòng tiêu diệt lẫn để cớp Mị Nơng GV: Th©n bµi em cÇn nãi nh÷ng g×? HS: TT đem lễ vật đến muộn không lấy đợc Mị Nơng bèn đem xe lội nớc, xe tăng công - ST : dïng m¸y bay trót bom - Tăng thêm quân TT dùng điện thoại di động gọi cho cá sấu, cá mập đem thêm máy xúc, máy ủi đến - TrËn chiÕn rÊt ¸c liÖt, bôi khãi, tiÕng kªu vang - TT không tiêu diệt đợc ST GV: NHËn xÐt vµ kÕt luËn GV: PhÇn kÕt bµi ntn? HS: TT ®em lßng o¸n hËn, hµng n¨m vÉn cho qu©n vµ m¸y bay dß la cã c¬ héi l¹i chiÕn đấu GV: Sau cho HS ghi dan bµi chi tiÕt GV cho HS lµm bµi giÊy nh¸p? HS: Lµm Bµi (trong vßng 15 phót) GV: Sau 15 phót GV gäi HS tr×nh bµy tríc líp? HS: 3-4 HS tr×nh bµy GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn Bài: Em hãy tởng tợng đọ sức Sơn Tinh và Thuỷ Tinh điều kiện víi m¸y ñi, m¸y xóc, xi m¨ng cèt thÐp a Më bµi - Giới thiệu trận đánh ST và TT với nhiều thứ vũ khí đại b Th©n bµi: - nguyện nhân ST và TT đành - Trong trËn chiÕn ST vµ TT dung nh÷ng lo¹i vò khÝ nµo? - TT ®iÒu qu©n sao? - ST øng phã thÕ nµo? - KÕt qu¶ cuèi cïng ntn? c KÕt bµi: Hàng năm TT đánh ST GV: Cho HS tham kh¶o bµi lµm sau: Bµi tham kh¶o Một chiến ST và TT diễn dội, với đủ các loại vũ khí đại, hòng tiêu diệt lẫn nhau, để tranh cớp nàng Mị Nơng xinh đẹp vua Hùng Vơng thừ mời tám (6) Do mang lễ vật đến chậm không lấy đợc Mị Nơng, Thuỷ Tinh tức giận bèn đem xe tăng, m¸y bay, xe léi níc tÊn c«ng MÞ N¬ng để bảo vệ thành mình vừa đạt đợc, Sơn Tinh đã dùng máy bay chiến đấu trút bom tới tấp xuống đội quân Thuỷ Tinh Tăng thêm viện trợ, Thuỷ Tinh đã dùng điện thoại di động gọi cá sấu , cá mập, đem thêm máy xúc, máy ủi hòng san dinh luỹ Sơn Tinh.Bụi khói bay mù mịt, tiếng nổ long trời, cây cối ngả nghiêng, nhà cửa sập đổ Tiếng kêu vang đất trời, nhng chiến diễn ác liệt và kéo dài hàng tháng liÒn Mạc dù Thuỷ Tinh đã huy động tối đa các loại vũ khí tối tân, nhng không tiêu diệt đợc S¬n Tinh.Cuèi cïng Thuû Tinh ph¶i rót qu©n vÒ níc Từ đó hàng năm Thuỷ Tinh cha vơi lòng oán hận nên cho máy bay dò la và th¶ bom xuèng thµnh phè lµng m¹c lµm h h¹i mïa mµng, nhµ cöa hßng tiªu diÖt nÒn kinh tÕ cña S¬n Tinh Cñng cè, dÆn dß: ¤n tËp vÒ truyÖn cæ tÝch Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : luyện tập truyện cổ tích Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : 3.Bµi míi : i th¹ch sanh -Nhãm truyÖn cæ tÝch ca ngîi dòng sÜ -Thạch Sanh là truyện cổ tích ca ngợi ngời dũng sĩ diện chăn Tinh, đại bàng, cứu ngời bị h¹i, v¹ch mÆt kÎ vong ©n béi nghÜa, chiÕn th¾ng qu©n x©m lîc, thÓ hiÖn íc m¬, niÒm tin, đạo đức, công lí, xã hội và lí tởng nhân đạo, yêu hoà bình nhân dân ta Giíi thiÖu bµi míi: Th¹ch Sanh lµ mét nh÷ng truyÖn cæ tÝch tiªu biÓu cña kho tµng truyện cổ tích Việt Nam đợc nhân dân ta yêu thích Đây là truyện cổ tích ngời dũng sĩ diện chằn Tinh, diệt đại bàng cứu ngời bị hại, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa Truyện thể ớc mơ, niềm tin vào đạo đức, công lí xã hội và lí tởng hân đạo, yêu hòa bình nhân dân ta Cuộc đời và chiến công Thạch Sanh cùng với hấp dẫn cốt truyện và chi tiết thần kì đã làm xúc động, say mê nhiều hệ ngời đọc, ngời nghe *KÕt cÊu, bè côc truyÖn * Më bµi : Lai lÞch, nguån gèc cña nh©n vËt chÝnh Th¹ch Sanh * Th©n bµi : Gåm c¸c chÆng - Th¹ch Sanh kÕt nghÜa víi Lý Th«ng - Th¹ch Sanh diÖn ch¨n Tinh bÞ Lý Th«ng cíp c«ng - Thạch Sanh diệt đại bàng cứu công chúa lại bị cớp công - Th¹ch Sanh diÖt hå tinh, cøu Th¸i tö, bÞ vô oan, vµo tï -Th¹ch Sanh gi¶i oan - Th¹ch Sanh chiÕn th¾ng qu©n 18 níc ch hÇu * KÕt chuyÖn : - Th¹ch Sanh cíi c«ng chóa, lªn ng«i vua Nh©n vËt Th¹ch Sanh – Ngêi dòng sÜ d©n gian *B×nh thêng: + Là gia đình nông dân tốt bụng + Sèng nghÌo khæ b»ng nghÒ kiÕm cñi - *Kh¸c thêng : + Do Ngäc Hoµng sai Th¸i tö xuèng ®Çu thai lµm + Thạch Sanh đợc thiên thần dạy cho đủ các môn võ nghệ và phép thần thông (7) - *ý nghÜa : + Thạch Sanh là ngời dân thờng, đời và số phận gần gũi với nhân dân + Tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ cho nhân vật lí tởng tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện Ra đời kì lạ, khác thờng lập chiến công Những ngời bình thờng là ngời có phÈm chÊt, kh¶ n¨ng k× l¹, kh¸c thêng * Nh÷ng chiÕn c«ng thÇn diÖu cña Th¹ch Sanh - Chém chăn tinh, trừ hại cho dân, thu đợc cung tên vàng - Diệt đại bàng, cứu công chúa - Diệt hồ tinh, cứu thái tử vua Thủy Tề, đợc nhà vua tặng cây đàn thần - Đuổi quân xâm lợc 18 nớc ch hầu tiếng đàn, niêu cơm kì diệu KÎ thï cµng ¸c, x¶o quyÖt, thö th¸ch cµng to lín, chiÕn c«ng cµng rùc rì vÎ vang, chÝnh nghÜa cµng s¸ng tá * Th¹ch Sanh lµ ngêi dòng sÜ d©n gian b¸ch chiÕn, b¸ch th¾ng v× : - Mục đích chiến đấu chàng là luôn sáng ngời chính nghĩa : cứu ngời bị hại, cứu dân, bảo vệ đất nớc - Có sức khỏe tài vô địch - Có tay vũ khí, phơng tiện chiến đấu kì diệu * §øc tÝnh quÝ b¸ucña Th¹ch Sanh: - Sù thËt thµ, chÊt ph¸c - Sù dòng c¶m, tµi n¨ng - Lòng nhân đạo, yêu hòa bình Đây phẩm chất tiêu biểu cho nhân dân ta truyện đợc nhân dân yêu thích * Cây đàn thần : giúp nhân vật đợc giải oan, giải thoát (cứu công chúa, vạch mặt Lý Thông) cña t×nh yªu, c«ng lÝ chi tiÕt thÇn k× íc m¬ thùc hiÖn c«ng lÝ x· héi cña nh©n d©n *Tiếng đàn: làm quân xâm lợc xin hàng đại diện cho cái thiện, tình yêu chuộng hòa bình cña nh©n d©n c¶m hãa kÎ thï lßng nh©n ¸i, íc väng ®oµn kÕt * Niêu cơm : có khả phi thờng quân giặc khâm phục lòng nhân đạo, tình yêu hßa b×nh cña nh©n d©n ta Thạch Sanh là ngời nhân hậu, độ lợng, sáng vô cùng Luôn tin ngời, sẵn sàng giúp đỡ ngời bị hại, không nghĩ tới việc ngời đền ơn Với yêu quái thẳng tay trừng trị, với ngời thì độ lợng, nhân ái Giáo viên : truyện cổ tích nhân vật chính diện, phản diện luôn tơng phản, đối lập hành động và tính cách đây là đặc điểm xây dựng nhân vật thể loại - Sự đối lập Thạch Sanh và Lý Thông là đối lập thật thà và xảo trá, vị tha và ích kØ, thiÖn vµ ¸c Sè phËn c¸c nh©n vËt kh¸c truyÖn - C«ng chóa kÕt h«n cïng Th¹ch Sanh - Th¹ch Sanh lªn nèi ng«i vua - Mẹ Lý Thông tham lam, độc ác, xảo quyệt, tàn nhẫn mặc dù đợc Thạch Sanh tha tội chết nhng đã bị lới tầm sét thần lôi và là công lý nhân dân trừng trị hóa thành bọ đời đời sống dơ bẩn trừng trị tơng xứng với thủ đoạn, tội ác mà chúng gây C¸ch kÕt thóc cã hËu thÓ hiÖn c«ng lÝ x· häi ‘ë hiÒn gÆp lµnh, ¸c gi¶, ¸c b¸o’ íc m¬ cña nhân dân đổi Tæng kÕt - LuyÖn tËp a Những nét đặc sắc t tởng, nghệ thuật truyện cổ tích : - Quy m« tÇm vãc x©u, réng nhÊt - Đội hình nhân vật đông dảo (8) - KÕt cÊu, cèt truyÖn m¹ch l¹c, s¾p xÕp t×nh tiÕt rÊt khÐo lÐo, hoµn chØnh - Hai nhân vật đối lập, tơng phản hầu nh xuyên suốt truyện Thạch Sanh và Lý Thông tạo cho cèt truyÖn v÷ng ch¾c, t©p trung - C¸c chi tiÕt, yÕu tè thÇn k× cã ý nghÜa tö – thÈm mÜ b.ý nghÜa truyÖn : - Ngợi ca chiến công rực rỡ và phẩm chất cao đẹp ngời anh hùng – dũng sĩ dân gian, đồng thời thể ớc mơ đạo lí nhân dân : Thiện thắng ác, chính nghĩa thắng gian tµ, hßa b×nh th¾ng chiÕn tranh, c¸c d©n téc sèng hßa b×nh vµ yªn æn, lµm ¨n II Em bÐ th«ng minh - §Æc ®iÓm cña truyÖn cæ tÝch qua nh©n vËt, sù kiÖn ,cèt truyÖn, ë t¸c phÈm "Em bÐ th«ng minh" Hiểu đợc nội dung ý nghĩa truyện ‘Em bé thông minh’ và số đặc điểm tiêu biÓu cña nh©n vËt th«ng minh truyÖn - TiÕng cêi vui vÎ hån nhiªn nhng kh«ng kÐm phÇn vui vÎ, s©u s¾c truyÖn cæ tÝch vµ khát vọng công ngời dân lao động * Giíi thiÖu bµi - Nh©n vËt th«ng minh còng lµ kiÓu nh©n vËt rÊt phæ biÕn truyÖn cæ tÝch ViÖt Nam vµ giới Truyện em bé thông minh là loại truyện cổ tích sinh hoạt, đợc cấu thành theo lối ‘xâu chuỗi’, gồm mẩu chuyện, nhân vật chính trải qua chuỗi thử thách, từ đó bộc lộ thông minh ngời Truyện thuộc loại truyện ‘Trạng’, đề cao trí khôn dân gian, trí khôn kinh nghiệm, tạo đợc tiếng cời vui vẻ, hồn nhiên, chất phác nhng không kém phần thâm thuý nhân dân đời sống hàng ngày Câu đố và lời giải - Đây là câu đố khó vì không thể trả lời chính xác điều không để ý cha em không trả lời đợc - C©u tr¶ lêi cña em bÐ nh¹y bÐn, th«ng minh bÊt ngê ë chç, em kh«ng tr¶ lêi th¼ng vµo c©u hỏi, mà câu đố khác theo lối hỏi tên quan Tên quan từ chỗ đắc ý Không ngờ bị em bé phản công lại câu hỏi nh Em đã dùng ‘gậy ông đập lng «ng > chøng tá b¶n lÜnh nhanh, nh¹y cøng cái, kh«ng hÒ run sî tríc ngêi lín, quyÒn lùc Câu đố và lời giải - Câu hỏi khó tình rắc rối : thúng gạo nếp + trâu đực năm phải đẻ đợc nghé NÕu kh«ng hoµn thµnh c¶ lµng ph¶i chÞu téi - Em bé nhận mẹo vua láu cá nghĩ đợc cách đối phó - Câu đố không thể giải theo cách thông thờng phản đề cần nhiều sáng tạo Tuy nhiên em có trớc năm để tìm câu trả lời : câu hỏi đã dồn vua vào bí - Thó vÞ, hÊp dÉn bëi nh÷ng t×nh tiÕt Em gi¶ vê khãc Vua hái Tr¶ lêi mét c¸ch ng©y ng«, ngớ ngẩn, buộc vua phải giải thích Chính cậu giải thích vua đã tạo cái cố để em bé hỏi vua đa vua vào bẫy Khẳng định việc làm đúng đắn mình Làm cho vua còn biết cời mµ th¸n phôc Lời lẽ em bé thì đĩnh đạc, lễ phép, đúng mực Câu đố và lời giải - Câu đố này hay, bất ngờ, lí thú chỗ : nó đợc đa vào lúc cha ăn cơm, phải tr¶ lêi Em bÐ tr¶ lêi vua b»ng mét c©u hái kh¸c nh mét lêi th¸ch thøc nhµ vua Vua còng thõa hiÓu c¸ch gi¶i th«ng minh cña em bÐ, cµng cñng cè niÒm tin cña m×nh ban thëng rÊt hËu Câu đố và lời giải - Khác ý nghĩa chính trị, ngoại giao nó Giải đợc thì tự hào Không giải đợc thì nhục nh·, xÊu hæ, sÜ diÖn quèc gia bÞ tæn th¬ng nghiªm träng - Câu đó oái oăm, triều đình không giải đợc tài em đợc đề cao (9) - Với em bé câu đố này quá dễ dàng Giống nh trò chơi, vừa chơi vừa đọc, vừa hát lên bài đồng dao lục bát hồn nhiên, nhí nhảnh, trẻ thơ - Cứ làm theo lời bài đồng dao ấy, thì xâu đợc sợi qua vỏ ốc vòng vèo, ngoằn ngoÌo a Néi dung - Trí thông minh, sáng láng ngời em bé đợc thể qua lần giải đố Mỗi câu đố, kiểu, dạng nh tình huống, oái oăm, rắc rối Nhng tất đã bị vợt qua trí tuệ sắc sảo, t nhạy bén, mẫn tiệp cậu bé Em nhanh chóng nhận chất vấn đề, tìm cách giải hợp lí b NghÖ thuËt - Mỗi câu đố có cách giải không hoàn toàn trùng nhau, nhng bất ngờ, thú vị, gây cho ngời đọc cảm phục sâu xa Em bé là đứa đầy lĩnh, ứng xử nhanh nhẹn, khéo léo, hồn nhiên, trẻ thơ Rõ ràng trí tuệ dân gian, nhân cách ngời lao động Việt Nam đã đợc kết tinh hình tợng cậu bé thông minh c ý nghÜa - Đề cao trí thông minh, đề cao kinh nghiệm đời sống - ý nghÜa hµi híc, mua vui III C©y bót thÇn * KiÕn thøc : - Quan niệm nhân dân công lý xã hội, mục đích tài nghệ thuật và ớc mơ kh¶ n¨ng k× diÖu cña ngêi - N¾m v÷ng cèt truyÖn - Mã Lơng, chú bé nghèo, ham vẽ, say mê tự học, thành tài, đợc thởng bút thần - M· L¬ng ®em tµi phôc vô nh©n d©n, trõng trÞ kÎ ¸c * ý nghÜa t tëng - Ngîi ca chó bÐ häa sü nh©n d©n v× d©n diÖt ¸c - Khẳng định triết lý dân gian + Khæ häc thµnh tµi + Con ngêi cã thÓ v¬n tíi tµi n¨ng kú diÖu + Tµi n¨ng tõ nh©n d©n mµ + Phôc vô nh©n d©n, tµi n¨ng cµng cã ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn * §Æc s¾c, nghÖ thuËt - TruyÖn cæ tÝch thÇn kú vÒ nh©n vËt th«ng minh, tµi giái - YÕu tè thÇn kú xoay quanh hiÖn tîng c©y bót thÇn *giíi thiÖu bµi : Lµ nh÷ng truyÖn cæ tÝch thÇn kú, thuéc tiÓu lo¹i truyÖn kÓ vÒ ngời thông minh, tài giỏi, ‘Cây bút thần’ đã trở thành truyện bình dân quen thuộc trăm triệu ngời dân Trung Quốc và Việt Nam từ bao đời Câu truyện kh¸ ly kú, xoay quanh sè phËn cña M· L¬ng, tõ em bÐ nghÌo khæ trë thµnh häa sü lõng danh víi c©y bót thÇn kú diÖu, gióp d©n diÖt ¸c * H×nh tîng M· L¬ng víi c©y bót thÇn M· L¬ng lµ nh©n vËt trung t©m g¾n liÒn víi h×nh tîng nghÖ thuËt c©y bót thÇn C¶ cã mÆt từ đầu tới cuối, góp phần thể chủ đề t tởng truyện và ý đồ nghệ thuật tác giả Mã Lơng dùng bút thần chống lại tên địa chủ và tên vua tham lam độc ác - Để đối phó với tên địa chủ em vẽ bánh để ăn, vẽ lò đề sởi, vẽ thang để trốn, vẽ cung tên để kết thúc đời tên địa chủ - Đối với vua : Khi thời đến, em vẽ liên tục đờng cong lớn chôn triều đình nhà vua díi mu«n líp sãng b¹c ®Çu trõ h¹i cho d©n - Nh : Mã Lơng căm ghét tên địa chủ, tên vua tham làm độc ác - Tác giả đã để nhân vật trải qua nhiều tính từ thấp đến cao Cây bút thần đã trở thành vũ khí lợi hại chiến đấu, chiến thắng kẻ thù §ã lµ thÓ hiÖn m¬ íc cña ngêi n«ng d©n Trung Quèc thêi phong kiÕn m¬ íc tù do, gi¶i phãng cña nh©n d©n xa Chi tiết này là chi tiết nghệ thuật đặc sắc, giàu ý nghĩa nghệ thuật (10) - Nh nhịp cầu nghệ thuật nối liền hai đấu tranh mạch chuyện T hợp lí - Chøng tá tµi n¨ng nghÖ thuËt cña M· L¬ng - Mã Lơng là họa sĩ ngời dân lao động Bút thần tay Mã Lơng – nghệ sĩ chân chính với mục đích chính nghĩa có thể làm nghệ thuật đích thực * KÕt chuyÖn më nh÷ng dông ý râ nghÖ thuËt vµ nghÖ sÜ chØ cã søc m¹nh to lín vµ k× diÖu và đợc tắm mình đời sống nhân dân, phục vụ nhân dân, mãi thuộc nhân d©n a NghÖ thuËt - Truyện đợc xây dựng theo trí tởng tợng độc đáo nhân dân – Có nhiều chi tiết lí thú gîi c¶m - Cây bút thần là chi tiết tởng tợng, thần kì, đặc sắc b ý nghÜa - Thể quan niệm nhân dân công lí xã hội, mục đích tài nghệ thuật - ThÓ hiÖn íc m¬ vÒ nh÷ng kü n¨ng k× diÖu cña ngêi - Thể quan niệm nhân dân công lí xã hội, mục đích tài nghệ thuật - ThÓ hiÖn íc m¬ vÒ nh÷ng kü n¨ng k× diÖu cña ngêi c Ghi nhí : SGK NghÖ thuËt - Truyện đợc xây dựng theo trí tởng tợng độc đáo nhân dân – Có nhiều chi tiết lí thú gîi c¶m - Cây bút thần là chi tiết tởng tợng, thần kì, đặc sắc ý nghÜa - Thể quan niệm nhân dân công lí xã hội, mục đích tài nghệ thuật - ThÓ hiÖn íc m¬ vÒ nh÷ng kü n¨ng k× diÖu cña ngêi - Thể quan niệm nhân dân công lí xã hội, mục đích tài nghệ thuật - ThÓ hiÖn íc m¬ vÒ nh÷ng kü n¨ng k× diÖu cña ngêi Ghi nhí : SGK IV LuyÖn tËp a ViÕt phÇn kÕt truyÖn theo ý em b §Æt tªn cho truyÖn c So s¸nh nh©n vËt : 4: Hớng dẫn học nhà: : Em bé thông minh và nhân vật Mã Lơng để thấy rõ giống vµ kh¸c Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : từ loại tiếng việt Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : 3.Bµi míi : 1- Tõ lµ g×? Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt câu 2- Từ đơn và từ phức - Từ đơn: Là từ gồm tiếng -Tõ phøc: Lµ tõ gåm hoÆc nhiÒu tiÕng Tõ ghÐp: : C¸c tiÕng cã qhÖ nghÜa - Tõ l¸y: C¸c tiÕng cã qhÖ ©m Tõ mîn (11) + Từ mợn là từ ngôn ngữ khác đợc nhập vào ngôn ngữ tiếng Việt để biẻu thị vật, tợng, đặ điểm mà tiếng Việt cha có từ thích hợp + Bé phËn tõ mîn: - Chñ yÕu mîn tõ tiÕng H¸n Ngoµi mîn tõ ng«n ng÷ Ên ¢u (Ph¸p; Anh; Nga ) + C¸ch viÕt: - Từ đã đợc Việt hoá mức cao: Viết nh từ Việt - Từ cha đợc Việt hoá hoàn toàn: Dùng gạch nối các tiếng * Ghi nhí 1/25 Nguyªn t¾c mîn tõ: - Nh÷ng ch÷ ta kh«ng cã => cÇn mîn - Kh«ng mîn tõ níc ngoµi mét c¸ch tuú tiÖn 5.NghÜa cña tõ lµ g×? Ng÷ liÖu + NX: - Mçi chó thÝch gåm bé phËn: Từ và nội dung từ; Chúng đợc ngăn cách dấu hai chấm (:) - Bé phËn sau dÊu chÊm lµ nghÜa cña tõ – øng víi phÇn néi dun m« h×nh => Từ là đơnvị ngôn ngữ mặt: / MÆt néi dung: Lµ nghÜa cña tõ biÓu thÞ / MÆt h×nh thøc gåm: - H×nh thøc ng÷ ©m - H×nh thøc cÊu t¹o - H×nh thøc ng÷ ph¸p => øng víi phÇn tríc dÊu chÊm Lu ý: - Khi nãi, viÕt: Thay dÊu chÊm b»ng tõ cã tÝnh K§ “lµ” - Chỉ nó là từ đơn hay phức và tác dụng việc diễn đạt ND * Ghi nhí 1: SGK Tr 35 * C¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ: c¸ch gi¶i thÝch - Giải thích cách trình bày khái niệm mà từ đó biểu thị (VD: tập quán) - Giải thích cách đa các từ đồng nghĩa trái nghĩa (VD: Lẫm liệt, nao núng) 4: Híng dÉn häc ë nhµ:¤n t©p tõ lo¹i tiÕng viÖt Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : luyện tập từ loại tiếng việt Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : 3.Bµi míi : 1- Tõ nhiÒu nghÜa *Ng÷ liÖu: Bµi th¬ “ Nh÷ng c¸i ch©n” - C¸c nghÜa cña tõ ch©n: - Bộ phận dới cùng thể dùng đi, đứng - Bộ phận dới cùng đồ vật, đỡ phận khác -Bé phËn díi cïng tiÕp gi¸p, b¸m chÆt vµo mÆt nÒn - Tõ “ch©n” lµ tõ nhiÒu nghÜa - Tõ cã thÓ cã mét nghÜa hay nhiÒu nghÜa * Ghi nhí (SGK Tr 56) HiÖn tîng chuyÓn ngh·a cña tõ - NghÜa ®Çu tiªn gäi lµ nghÜa gèc (nghÜa ®en, nghÜa chÝnh) (12) - NghÜa gèc: Lµ c¬ së h×nh thµnh vµ suy c¸c nghÜa sau - NghÜa sau: Lµm phong phó cho nghÜa ®Çu tiªn - Gi÷a nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn bao giê còng cã mét nÐt nghÜa, mét bé phËn trïng lÆp - Muốn hiểu đợc nghĩa chuyển trớc hết vào văn cảnh mà từ xuất và phải dựa vµo nghÜa gèc * Chó ý: - Trong câu, thông thờng từ đợc dùng với nghĩa - Trong TP VH, số từ có thể đợc hiểu theo nghĩa góc và nghĩa chuyển -> tạo liên tởng phong phó LÆp tõ: a Tre: lÇn; Gi÷: lÇn; Anh hïng: lÇn -> NhÊn m¹nh ý, t¹o nhÞp ®iÖu hµi hßa nh mét bµi th¬ cho v¨n xu«i => §ã lµ mét biÖn ph¸p tu tõ b TruyÖn d©n gian: lµn -> Lçi lÆp tõ (dïng tõ trïng lÆp) => / G©y c¶m gi¸c nÆng nÒ, nhµm ch¸n; / Vèn tõ nghÌo, dïng tõ kh«ng lùa chän, c©n nh¾c / Kh«ng cung cÊp néi dung míi / Bỏ từ lặp câu rõ nghĩa mà nội dung diễn đạt lại thoát, nhẹ nhàng - C¸ch ch÷a: c¸ch: / Bá tõ trïng lÆp, gi÷ nguyªn kÕt cÊu / Thay từ đồng nghĩa, đảo vị trí câu VD: Em thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tởng tợng kỳ ảo LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m: a/ Tham quan: Xem tận mắt để mở rộng hiểu biết học tập kinh nghiệm b/ - NhÊp nh¸y: / Më nh¾m vµo liªn tiÕp / ¸nh s¸ng lóc lãe, lóc t¾t liªn tiÕp - Mấp máy: Cử động khẽ và liên tiếp -> Kh«ng hiÓu râ nghÜa, kh«ng nhí chÝnh x¸c tõ, lÉn lén c¸c tõ gÇn ©m VD: Hñ tôc – Thñ tôc Bµng quan – Bµng quang * C¸ch ch÷a: Ph¶i nhí chÝnh x¸c tõ, hiÓu râ nghÜa cña tõ mµ m×nh dïng, kh«ng viÕt tïy tiÖn * LuyÖn tËp: Bµi tËp 1/68: a/- Bá tõ: b¹n; ai; còng; rÊt; lÊy; lµm; b¹n; Lan - Sửa: Lan là lớp trởng gơng mẫu nên lớp quý mến b/ - Bá: c©u chuyÖn Êy; Thay mét sè tõ - Söa: Sau nghe c« gi¸o kÓ, chóng t«i còng thÝch nh÷ng nh©n vËt c©u chuyÖn vì họ là ngời có phẩm chất đạo đức tốt c/ - Bá tõ: lín lªn - Söa: Qu¸ tr×nh vît nói cao còng lµ qu¸ tr×nh ngêi trëng thµnh Bµi tËp 2/69: a/ Linh động = sinh động b/ Bµng quang = bµng quan => Nhí kh«ng chÝnh x¸c h×nh thøc ng÷ ©m Dùng từ không đúng nghĩa a/ YÕu ®iÓm: §iÓm quan träng b/ §Ò b¹t: Cö gi÷ chøc vô cao h¬n (kh«ng ph¶i bÇu cö) c/ Chứng thc: Xác nhận là đúng thật => Do dùng từ không đúng nghĩa + Cách chữa: Thay từ đúng nghĩa (13) a/ YÕu ®iÓm = nhîc ®iÓm; ®iÓm yÕu b/ §Ò b¹t – bÇu c/ Chứng thực = chứng kiến (trông thấy tận mắt việc nào đó) + Nguyªn nh©n: - Kh«ng biÕt nghÜa cña tõ - HiÓu sai nghÜa - Hiểu nghĩa không đầy đủ + C¸ch kh¾c phôc: - Kh«ng hiÓu hoÆc hiÓu cha râ nghÜa th× cha dïng - Khi cha hiÓu nghÜa th× tra tõ ®iÓn * LuyÖn tËp Bµi tËp 1/ 75: (HS lµm vµo SGK råi tr×nh bµy) Bµi tËp 2/ 76: a/ Khinh khØnh b/ KhÈn tr¬ng c/ B¨n kho¨n Bµi tËp 3/ 76: a/ Thay từ đá = đến; Tống = tung b/ Thay thùc thµ = thµnh khÈn; Bao biÖn = ngôy biÖn c/ Thay tinh tó = tinh tóy 4: Híng dÉn häc ë nhµ: LuyÖn tËp vÒ tõ lo¹i tiÕng viÖt lµm bµi tËp SGK T 75,76 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : 3.Bµi míi : 1/ §Æc ®iÓm cña danh tõ - Danh tõ lµ nh÷ng tõ chØ ngêi, vËt, hiÖn tîng, kh¸i niÖm + DT chØ ngêi: Vua, häc sinh + DT chØ vËt: Tr©u, chã + Danh tõ chØ sùvËt: Thóng, g¹o, biÓn… + DT chØ hiÖn tîng: SÊm, ma + DT khái niệm: Đạo đức, học lực, tính tình… - Chøc vô chñ yÕu cña danh tõ c©u + Lµm chñ ng÷ + NÕu lµm vÞ ng÷ cÇn cã thªm tõ "lµ" Ghi nhí1 SGK trang 86 2/ Ph©n lo¹i danh tõ Gåm lo¹i lín: - DT đơn vị: Nêu tên đơn vị dùng để tínhđếm, đo lờng vật Chia làm loại / DT đơn vị tự nhiên (loại từ) / Danh từ đơn vị quy ớc + DT đơn vị chính xác + DT đơn vị ớc chừng - DT chØ sù vËt: Nªu tªn tõng lo¹i hoÆc tõng c¸ thÓ ngêi, vËt, hiÖn tîng, kh¸i niÖm * DT đơn vị DT chung: (14) Vua, công ơn, tráng sĩ, đền thờ, làng, xã, huyện DT riªng: Phï §æng Thiªn v¬ng, Giãng, Phï §æng, Gia L©m, Hµ Néi => DT chØ sù vËt gåm lo¹i + DT chung: Lµ tªn gäi mét lo¹i sù vËt (chØ chung, kh«ng ph¶i viÕt hoa) + DT riêng: Là tên riêng ngời, vật, địa phơng -> ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña tÊt c¶ c¸c tiÕng VD: NguyÔn Thu Lan, ViÖt Nam, Tiªn C¸t * C¸c quy t¾c viÕt hoa: - Tên ngời, tên địa lý: Viết hoa chữ cái đầu tiên tiếng (Việt Trì) - Tên ngời, tên địa lý nớc ngoài phiên âm trực tiếp + Viết hoa chữ cái đầu tiên phận tạo thành tên riêng đó + Mét bé phËn gåm nhiÒu tiÕng, gi÷a c¸c tiÕng cã g¹ch nèi - Tªn riªng cña c¸c c¬ quan, tæ chøc, gi¶i thëng, hu©n ch¬ng … lµ mét côm tõ, ch÷ c¸i ®Çu tiên cụm từ đợc viết hoa * Ghi nhí: SGK trang 109 II/ LuyÖn tËp Bµi 1: - DT chung: Ngày xa, miền, đất, nớc, thần - DT riªng: L¹c ViÖt, B¾c Bé, Long N÷, L¹c Long Qu©n Bµi 2: a Chim, M©y, Níc, Hoa, Ho¹ Mi b ót: Tªn riªng cña nh©n vËt c Ch¸y: Tªn riªng cña mét lµng Đều là danh từ riêng vì chúng đợc dùng để gọi tên riêng vật cá biệt, mµ 1/ Côm danh tõ lµ g×? Ng÷ liÖu: - PhÇn trung t©m : ngµy, vî chång, tóp lÒu - Phần phụ ngữ: Xa, hai, ông lão đánh cá, một, nát, trên bờ bỉn Cụm danh từ: Ngày xa, hai vợ chồng ông lão đánh cá, túp lều nát trên bờ biển * §Æc ®iÓm ng÷ nghÜa: DT+ tõ ng÷ kh¸c= côm danh tõ - Côm danh tõ: Lµ tæ hîp tõ danh tõ víi mét sè tõ ng÷ phô thuéc nã t¹o thµnh - Nghĩa cụm danh từ đầy đủ nghĩa danh từ - Số lợng phụ ngữ càng tăng, càng phức tạp thì nghĩa cụm danh từ càng đầy đủ * §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p - Cụm danh từ hoạt động câu nh danh từ (có thể làm chủ ngữ, phụ ngữ, làm vị ngữ phải có từ “là”đứng trớc) Ghi nhí: SGK trang 117 2/ CÊu taä cña côm danh tõ *Tõ ng÷ phô tríc: lo¹i + Tríc1: Phô ng÷ chØ sè lîng: Mäi, c¸c, nh÷ng, tõng, mçi, hai, ba, bèn… + Tríc 2: Phô ng÷ chØ toµn thÓ: TÊt c¶, toµn bé, hÕt th¶y… VD: TÊt c¶ c¸c em häc sinh (Tr1+Tr cïng cã m¾t côm) Toµn thÓ häc sinh (Tr xuÊt hiÖn côm danh tõ) Nh÷ng c¸i bµn (Tr1 xuÊt hiÖn côm danh tõ) * Tõ ng÷ phô sau: lo¹i S1, S2 + S1: Phụ ngữ đặc điểm (nếp, đực, sau) +S1: Phô ng÷ chØ vÞ trÝ (Êy) - PhÇn trung t©m: Cã thÓ lµ tõ, cã thÓ lµ bé phËn ghÐp tõ VD: Em học sinh này dạng đầy đủ Häc sinh nµy ThiÕu Tr1 Em nµy ThiÕu Tr2 (15) - Gåm lo¹i +T1: đơn vị tính toán, chủng loại, khái quát +T2: Chỉ đối tợng tính toán, đối tợng cụ thể M« H×nh côm danh tõ: TÊt c¶ nh÷ng em häc sinh ch¨m ngoan Êy Tr Tr1 TT1 TT2 S1 S2 PhÇn tríc PhÇn TT PhÇn sau Ghi nhí 2: SGK trang upload.123doc.net 1/ Cụm động từ là gì? + Các động từ trung tâm + Phụ ngữ đứng trớc + Phụ ngữ đứng sau Cụm động từ * Vai trß cña phô ng÷ - Bổ sung ý nghĩa cho động từ: Rõ ràng, cụ thể - NhiÒu kh«ng thÓ thiÕu * Chức ngữ pháp cụm Đ từ so với động từ: - §éng tõ lµm vÞ ng÷ c©u - Cụm động từ làm vịngữ câu Cụm động từ hoạt động câu nh động từ (có thể làm vị ngữ; làm chủ ngữ thì mÊt kh¶ n¨ng kÌm theo c¸c phô ng÷ tríc) Ghinhí 1: SGK trang 148 2/ Cấu tạo cụm động từ Bài 1: (Tr 148) a Còn đùa nghịch sau nhà b - yªu th¬ng MÞ N¬ng hÕt mùc - muèn kÐn cho con… c - đành tìm cách giữ sứ thần - để có thì ®i hái ý kiÕn em bÐ th«ng minh nä Bµi 3: -Phụ ngữ cha đứng trớc các động từ: biết, trả lời Mang ý nghĩa phủ định tơng đối - Phụ ngữ không đứng trớc các động từ: biết, đápmang ý nghĩa phủ định tuyệt đối không ph¶i dï 1/ §Æc ®iÓm cña tÝnh tõ Tính từ: Là từ đặc điểm, tính chất vật, hành động, trạng thái - So sánh với động từ * Gièng: / Cã thÓ kÕt hîp víi: §·, sÏ, ®ang, còng, vÉn / Cïng cã kh¨ n¨ng lµm chñ ng÷ *Kh¸c: / ĐT kết hợp hãy, chớ, đừng; TT hạn chế / Kh¶ n¨ng lµm vÞ ng÷ c©u: TÝnh tõ h¹n chÕ h¬n §T2/ C¸c lo¹i tÝnh tõ: lo¹i a tính từ đặc điểm tơng đối: Kết hợp đợc với các từ mức độ b Tính từ đặc điểm tuyệt đối: không thể kết hợp với các từ mức độ Ghi nhí 2: SGK trang 154 3/ Côm tÝnh tõ - Phần trớc: Biểu thị quan hệ thời gian, tiếp diễn, mức độ đặc điểm, tính chất, khẳng định hay phủ định - Phần sau: Biểu thị vị trí, so sánh, mức độ phạm vi hay nguyênnhân đặc điểm, tính chÊt -PhÇn trung t©m: TÝnh tõ (16) * LuyÖn tËp: §äc vµ t×m c¸c côm tÝnh tõ c©u Bµi 1: a sun sun nh đỉa b chần chẫn nh cái đòn càng c bÌ bÌ nh c¸i qu¹t thãc d sừng sững nh cái cột đình e tun tñn nh c¸i chæi sÓ Bµi 2: - Các tính từ là từ láy, có tác dụng gợi hình, gợi cảm - H×nh ¶nh mµ tÝnh tõ gîi lµ SV tÇm thêng, kh«ng gióp cho viÖc nhËn thøc SV to lín (con voi) - §Æc ®iÓm chung cña «ng thÇy bãi: nhËn thøc h¹n hÑp, chñ quan Cñng cè, dÆn dß : - Gi¸o viªn hÖ thèng, kh¸i qu¸t néi dung c¬ b¶n vÒ tÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ - N¾m v÷ng bµi häc, thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp 3, SGK trang 156 - ¤n tËp toµn bé kiÕn thøc ph©n m«n TiÕng ViÖt, chuÈn bÞ kiÓm tra häc kú I Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : luyện tập văn miêu tả Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : 3.Bµi míi : 1: Theá naøo laø vaên mieâu taû a/ Đọc và suy nghĩ các tình sau * Tình huoáng 1: Tên đường – số nhà – đặc điểm bề ngoài ngôi nhà * Tình huoáng Vò trí treo chieác aùo – maøu saéc – kieåu may cuûa chieác aùo * Tình huoáng Thân hình cân đối , cao , khỏe mạnh , thịt rắn tảng đẹp - Duøng vaên mieâu taû Nêu đặc điểm , tính chất bật vật , người Văn Bài học đường đời đầu tiên - Deá Meøn Caøng maãn boùng Vuốt cứng , nhọn hoắt Caùnh daøi kín xuoáng chaám ñuoâi Đầu to nỗi tảng bướng Raêng ñen nhaùnh ……… Raâu daøi , uoáng cong ……… (17) - Cường tráng , khỏe mạnh , đẹp trai Qua miêu tả càng , cánh , đầu , raêng , raâu Deá Choaét Người gầy gò , dài nghêu ……… Cánh ngắn củn , hở mạng sườn Caøng beø beø , troâng xaáu xí Raâu cuït nguûn Maët ngaån ngaån ngô - OÁm yeáu , xaáu xí _ Qua miêu tả người , cánh , càng , râu , mặt - Văn miêu tả phải quan sát kĩ , nêu lên đặc điểm tính chất nỗi bật vật Ghi nhớ:Học thuộc lòng sgk 16 * Luyeän taäp Soá 1(16) Đoạn 1: Miêu tả hình dáng Mèn khỏe mạnh , cường tráng Điểm nỗi bật : Càng , vuốt , cánh , đầu , râu Đoạn 2: Tả hình ảnh chú bé liên lạc nhỏ nhắn , nhanh nhẹn , hồn nhiên Điểm nỗi bật : Hình dáng , trang phục , hoạt động , tính tình Đoạn 3: Miêu tả hình ảnh tranh giành mồi cò , sếu , vạc , cốc , …… Điểm nỗi bật : Nước đầy , tôm tép tấp nập… họ cãi cọ ………chẳng miêng nào Số 2(17) a/ Lạnh lẽo , ẩm ướt , gió bốc , mưa phùn Ñeâm daøi , ngaøy ngaén Bầu trời u ám Caây coái trô troïi khaúng khuûi Mùa hoa đào mận b/ Taû maët meï _ Khuoân maët traùi xoan , dòu hieàn , phuùc haäu _ Mắt to long lanh chan chứa tình yêu thương trìu mến _ Miệng luôn nở nụ cười xinh tươi Soá 3(17) Đọc thêm : Lá Rụng (Khái Hưng) Ghi nhí 3; SGK trang 155 CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM Caâu 1: Vaên mieâu taû khoâng coù daïng baøi naøo ? A: Vaên taû caûnh C: Văn tả đồ vật (18) B: Văn tả người D: Thuật lại câu chuyện nào đó Caâu 2: Nhaän xeùt naøo sau ñaây chöa chính xaùc veà vai troø vaø ñaëc ñieåm cuûa vaên mieâu taû ? A: Giúp người đọc hình dung điểm nỗi bật vật , việc , người B: Là trước mắt đặc điểm nỗi bật vật , việc , người C: Bộc lộ rõ tâm trạng người , vật miêu tả D: Bộc lộ rõ lực quan sát người viết , người nói Quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét văn miêu tả - Đọc các đoạn văn Trả lời các câu hỏi a/ Tìm hiểu các đoạn Đoạn 1: Tái hình ảnh ốm yếu , tội nghiệp dế Choắt Người gầy dài luê nghêu Cánh ngắn hở mạng sườn Caøng beø beø naëng neà Raâu ria cuït moät maãu Maët muõi ngaån ngaån ngô Đoạn 2: Tả quang cảnh vừa đẹp thơ mộng , vừa mênh mông hùng vĩ sông nước Cà Mau _ Soâng ngoøi keânh raïch vuûa giaêng chi chít _ Trời xanh , nước xanh _ Tiếng sóng rì rào khu rừng _ Sông Năm Căn rộng , nước đổ ầm ầm biển _ Cá nước bơi hàng đàn _ Rừng đước dựng lên cao ngất Đoạn 3: Miêu tả hình ảnh đầy sức sống cây gạo và màu xuân , các loài chim _ Caây gaïo goïi chim ríu rít Cây gạo sừng sững Chaøo maøo , saùo naâu , saùo ñen …… bay ñi , bay veà troø chuyeän , treâu gheïo , tranh caûi b/ Năng lực quan sát độc đáo c/ Tìm các câu avn8 dùng liên tưởng , so sánh Hs đọc các câu văn có liên tưởng , so sánh (19) Đoạn 1: Sự liên tưởng , tưởng tượng , so sánh , độc đáo Hình dung dạng khó coi , tức cười , xấu xí đáng thương Đoạn 2: Tiềm dồi dào , giàu đẹp vùng Cà Mau Đoạn 3: HÌnh dáng ngày hội hoa đăng với tháp đèn khổng lồ đẹp , vui tươi - Đọc – nhận xét đoạn văn ……ầm ầm ……như thác……nhô lên hụp xuống người bơi ếch ……như hai dãy trường thành vô tận - Nếu bỏ thì giàu có , phong phú , đa dạng vùng Cà Mau bị hạn cheá *Ghi nhớ Hoïc thuoäc sgk 28 * Luyeän taäp Soá 1(28.29) _ Người đọc có thể dễ dàng nhận tên gọi (địa danh) quen thuộc đoạn Đó hình ảnh miêu tả đặc sắc và tiêu biểu * Điền từ : ……göông baàu duïc ……cong cong……laáp loù……coå kính……xanh um Soá 2(29) … Đầu tôi to và tảng bướng Răng đen lúc lào nhai ngoàm ngoạp Râu dài , uốn cong vẻ đỗi hùng dũng Toâi laáy laøm haõnh dieän veà caëp raâu aáy laém Soá 3(29) Ngôi nhà em là ngôi nhà ba tầng cao ráo , sáng sủa Tường nhà quét màu vàng chanh , cửa sơn xanh , cửa kính chớp lau chùi Ngoâi nhaø coù raát nhieàu phoøng , phoøng khaùch keâ moät boä baøn gheá salong vaø chiếu tủ bích phê màu huyết dụ đẹp … Soá 4(29) _ Mặt trời tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ trừng thiên nhiên đầy ñaën _ Bầu trời rộng lớn và cao vòi vọi xanh màu nước biển _ Những hàng cây thẳng dãy trường thành vô tận _ Núi (đồi) trùng trùng , điệp điệp _ Những ngôi nhà cao tầng sát với nhiều màu sơn tạo thành tranh sơn màu đẹp (20) Soá 5(29) Hs tự viết cảnh mà hs đã có dịp quan sát Đọc trước tập thể lớp Nhận xeùt Cñng coá 5/ Daën doø ¤n tËp : -Quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét văn miêu Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề : bồi dỡng nâng cao so sánh ,nhân hóa Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : ThÕ nµo lµ so s¸nh ? nh©n hãa? Bµi míi: 1: So saùnh laø gì ? a: Ví duï - Những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh? _ Treû em nhö buùp treân caønh _ Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận - Các vật – việc so sánh với _ Treû em – buùp treân caønh _ Rừng đước – hai dỹa trường thành vô tận Giữa chúng có nét giống Làm bật cảm nhận người nói , viết Làm câu văn , thơ tăng sức gợi hình – cảm cho diễn đạt - Nhaän xeùt Khác từ so sánh b Ghi nhớ 1: Hoïc thuoäc sgk 24 2: Caáu taïo cuûa pheùp so saùnh - Các từ so sánh là , là , y , tựa , giống , tựa là , , chưa …………… -Nhaän xeùt _ Vắng mặt các yếu tố so sánh và có thay đổi trật từ các yếu tố so saùnh Câu 1: Vắng từ pt SS , từ SS Câu 2: Vế B lên trước vế A , từ SS đưa lên trước vế A b Ghi nhớ (21) Hoïc thuoäc sgk 25 * Luyeän taäp Soá 1(25) a/ So sánh động loại * So sánh người với người Thaày thuoác nhö meï hieàn * So sánh vật với vật Soâng ngoøi , keânh raïch caøng buûa giaêng chi chít nhö maïng nheän b/ So sánh các loại * So sánh vật với người Cá nơi bơi hàng đàn đen trũi người bơi ếch * Sosánh cái cụ thể với cái trừu tượng Sự nghiệp chúng ta giống rừng cầy đương lên đầy nhựa sống và ngày càng lớn mạnh nhanh chóng Soá 2(26) Khoûe nhö traâu Ñen nhö coät nhaø chaùy Traéng nhö boâng Cao nhö nuùi Soá 3(26) * Hai cái đen nhánh lúc nào cùng nhai ngoàm ngoạp lưỡi liềm maùy laøm vieäc _ ……người gầy gò và dìa nghêu gã nghiện thuốc phiện _ Cánh ngắn củn người cởi trần …… _ Chú mày hôi cú mào ta nào chịu * Soâng ngoøi , keânh raïch buûa giaêng chi chít nhö maïng nheän _ ……nước đổ ầm ầm ngày đêm thác _ Cá nước bơi hàng đàn đen trũi người bơi ếch …………… _ Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy … _ Pheùp so saùnh _ Mô hình cấu tạo đầy đủ phép so sánh CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM Cho các từ , cụm từ sau : Hai máy xén lúa , cú mèo , gã nghiện thuốc phiện , , cái dùi sắt ; Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thiện phép so sánh sau : A: Cái chàng dế Choắt người gầy gò và dài lêu nghêu ……… (22) B: Chuù maøy hoâi nhö ………… C: Tôi đứng cửa hang …………………… D: Moû Coác nhö ……………… E: Hai cái đen nhánh lúc nào nhai ngoàm ngoạp ………… Nhaân hoùa laø gì ? a Ví duï - “Ông” trời mặt áo giáp đen trận Caây mía muøa göôm Kieán haønh quaân - Gọi là phép tu từ nhân hóa - So sánh cách diễn đạt _ Cách diễn đạt trên hay vì có dùng phép nhân hóa - Nhân hóa có tính gợi hình ảnh , làm cho các vật , việc miêu tả gần gủi với người * Ghi nhớ Hoïc thuoäc sgk 57 Caùc kieåu nhaân hoùa - Ví duï: - Pheùp nhaân hoùa _ Mieäng , tai , maét , chaân , tay _ Tre _ Traâu -Nhaân hoùa baèng caùch naøo ? _ Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật (câu A) _ Dùng từ ngữ vốn hoạt động , tính chất người để hoạt động , tính chaát cuûa vaät (caâu B) _ Trò chuyện , xưng hô với vật với người (câu C) *Ghi nhớ Hoïc thuoäc sgk 58 - Luyeän taäp Soá 1(58) …… ñoâng vui , meï , , anh , em tíu tít …… baän roän - Làm cho quang cảnh bến cảng miêu tả sống động , người đọc dễ hình dung cảnh nhộn nhịp bận rộn Soá 3(58) (23) _ Cách : Tác giả dùng phép nhân hóa từ “Rơm” viết tên riêng người làm cho việc miêu tả chổi gần với cách miêu tả người Caùch 1: Vaên baûn bieåu caûm Caùch 2: Vaên baûn thuyeát minh Soá 4(59) a/ Núi (con người) b/ (cua caù) taáp naäp ; (coø , vaïc , saáu , le , saâm caàm……) caûi om soø chæ tính chất hoạt động người họ (cò , vạc , sấu , le ……) anh (cò) gọi người để goïi vaät - Bộc lộ tâm tình , tâm người Soá 5(59) Hs viết – đọc trước lớp – hs và gv nhận xét , sửa cho điểm 4/ Cuûng coá _ Pheùp nhaân hoùa – taùc duïng cuûa pheùp nhaân hoùa _ Caùc kieåu nhaân hoùa cho ví duï ! CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM Caâu 1: Hình aûnh naøo sau ñaây khoâng phaûi laø hình aûnh nhaân hoùa ? A: Cây dừa sải tay bơi B: Coû gaø rung tai C: Kiến hành quân đầy đường D: Boá em ñi caøy veà Câu 2: Phép nhân hóa câu ca dao sau tạo cách nào ? “Vì mây cho núi lên trời Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng” A: Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật B: Dùng từ vốn hoạt động , tính chất người để hoạt động , tính chất vật C: Trò chuyện , xưng hô với vật người 5/ Daën doø Hoïc baøi kó , laøm baøi taäp sgk 59 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề 10 : nhân vật tác phẩm tự sự, miêu tả Tæ chøc: 6A: 6B: (24) KiÓm tra bµi cò : ThÕ nµo lµ so s¸nh ? nh©n hãa? cho vÝ dô? Bµi míi: 1: Nhaân vaät Deá Meøn a/ Hình daùng _ Ñoâi caøng maãn boùng _ Những cái vuốt cứng và nhọn hoắt _ Ñuoâi caùnh daøi xuoáng ñuoâi _ Đầu to nỗi tảng bướng _ Răng đen …như lưỡi liềm máy _ Raâu daøi cong _ Chàng Dế niên cường tráng , đẹp trai và ưa nhìn b/ Hành động _ Dám cà khịa với bà xóm _ Quaùt maáy chò caøo caøo _ Ngứa chân đá anh gọng vó _ Tính hăng , khinh thường và ngạo mạn người _ Phải giúp đỡ người c/ Thái độ Dế Mèn Dế Choắt _ Ñaët teân Deá Choaét moät caùch cheá gieãu _ Xưng hô “Chú mày” trịnh thượng _ Khi nghe dế Choắt cầu giúp đỡ thì “xì” rõ dài lớn tiếng mắng dế Choaét _Trịnh thượng , khinh thường , không quan tâm giúp đỡ người đau , yếu _ Diễn biến tâm lí và thái độ Mèn việc trêu chị Cốc dẫn đến cái cheát cuûa deá Choaét * Trước trêu Quắc mắt với Choắt Mắng Choắt cất giọng hát véo von trêu chị Cốc “Caùi coø ………tao xaøo , tao aên” _ Hung hăng , ngạo mạn , độc ác * Sau treâu _ Chui toït vaøo hang _ Nấp tận đáy đất mà kiếp _ Naèm im thin thít _ Mon men boø leân _Hoảng sợ , hèn nhát * Keát quaû _ Chò Coác moå deá Choaét cheát (25) _ Mèn ân hận , chôn Choắt vùng cỏ lùm tum _ Rút bài học đường đời đầu tiên _ Trước làm việc phải suy nghĩ _ Đừng có thói hăng , ngạo mạn _ Phải giúp đỡ người 2.Nhân vật người anh Trong sống hàng ngày Coi thường , bực bội , gọi Kiều Phương là Mèo bí maät theo doõi caùc vieäc laøm cuûa em Người tò mò , hiếu kì Toâi luoân caûm thaáy mình baát taøi , muoán guïc xuoáng khoùc Chỉ cần lỗi nhỏ là gắt um lên xem trộn tranh – thở dài Mặc cảm , ghen tị với tài em Tôi giật sững người bám chặt tay mẹ Sự ngỡ ngàng – xấu hổ – nhìn thôi miên - Nhạy cảm , trung thực nhận hạn chế thân Người gái Mặt lọ lem , linh lợi , cử nhanh nhẹn , hiếu động , sáng tạo thông minh , có tài và độ lượng , nhân hậu , thật đáng yêu Nhaân vaät Höông Döông Thö a/ Ngoại hình – hành động vượt thác _ Như tượng đồng đúc _ Như hiệp sị Trường Sơn oai vệ , hùng vĩ _ So sánh , từ ngữ miêu tả , mạnh mẽ oai phong , hùng dũng b/ Khi nhà _ Nói nhở nhẹ , tính nết nhu mì gọi vâng vâng , dạ _ Hieàn laønh , chaát phaùc 4/ Cuûng coá _ Thiên nhiên qua cảnh vượt thác thể điều gì ? _ Hình ảnh người lao động ntn ? 5/ Daën doø Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề 11: luyện tâp văn miêu tả Tæ chøc: 6A: 6B: KiĨm tra bµi cị : Hình ảnh người lao động ntn ? (26) Bµi míi: 1.Phöông phaùp vieát vaên taû caûnh a Đọc ba văn b.Trả lời các câu hỏi - Vì tác giả miêu tả động tác , hành động Hương Thư nhanh , khẩn trương Anh phải dồn lực để đưa thuyền vượt thác - Taû laïi quang caûnh doøng soâng Naêm Caên Miêu tả theo thứ tự từ sông lên trên bờ ; từ gần đến sa - Baøi vaên “luûy tre” Mở bài Từ đầu ………của lũy Giới thiệu khác quác lũy tre làng Thaân baøi : “tieáp ………khoâng roõ” Lần lượt miêu tả ba vòng tre lũy tre làng Keát baøi :Coøn laïi Phát biểu cảm nghĩ và nhận xét loài tre -Tác giả quan sát kĩ và miêu tả từ ngoài vào , từ khái quát đến cụ thể Luyeän taäp phöông phaùp vieát vaên taû caûnh vaø boá cuïc baøi taû caûnh Soá (47) a/ Choïn hình aûnh tieâu bieåu Cô giáo , không khí lớp học , quang cảnh chung phòng học (bản đen , bàn ghê) Các bạn (tư , thái độ , công việc chuẩn bị viết bài……) cảnh viết bài , cảnh ngoài sân trường , tiếng chuông …… b/ Thứ tự Từ ngoài vào Từ trên xuống lớp Từ không khí chung lớp đến thân người viết c/ Cho hs thảo luận ý lớn nên viết cái gì ? Gv cho hs nhà viết cụ thể ? Soá 2(47) Tả theo thứ tự thời giang Trước chưa chơi _ chơi và sau chơi Tả theo thứ tự không giang Tả xa gần ; từ trên xuông Từ trái qua phải Từ khái quát đến cụ thể Cho hs vieát thaønh vaên (veà nhaø) (27) Soá ( 47) Mở bài : chính là trên văn “Biển đẹp” Thaân baøi : Buổi xớm…… Buoåi chieàu……… Buoåi tröa ………… Ngaøy möa raøo………… Ngaøy naéng……… Keát baøi Nhận xét và suy nghĩ mình thay đổi cảnh sắc Biển 4/ Cuõng Coá Hs nhắc lại ghi nhớ bài 5/ Daën doø Hoïc baøi kyõ Chuaån bò Đề 1: Hãy tả quang cảnh sân trường em vào chơi Đề 2: Hãy tả lại hình ảnh cây đào cây mai vàng vào dịp tết đến , xuân veà _ Thể loại tả cảnh + Tả cảnh sân trường vào chơi + Tả hình ảnh cây đào cây mai vàng vào dịp tết , xuân CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM Caâu hoûi : Chi tieát naøo khoâng caàn thieát vaøo daøn yù taû moät caây lim diệp tết đến , xuân A: Giới thiệu cay hoa mà em định tả mổi tết đến , xuân là cái gì B:Cây đó em quan sát đâu C: Giải thích kỉ càng nguồn góc loài cây đó D: Lần lượt tả vẻ đẹp cây hao theo trình tự quan sát nhiều góc nhìn và thời điểm khác Đ: Nêu nhận xét và suy nghĩ vẻ đẹp cây hoa Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề 12: luyện tâp các biện pháp tu từ đã học Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò :.Phöông phaùp vieát vaên taû caûnh? Bµi míi: (28) 1.AÅn duï laø gì ? -Ví duï -Nhận xét cụm từ Người cha Bác Hồ Vì Bác với người cha có phẩm chất giống (tuổi , tình yêu thương , chăm sóc chu đáo con) - Gọi tên vật , tượng này tên vật , tượng khác có nét tương đồng với nó _ Làm cho câu văn , thơ có tính hàm xúc , tăng tình gợi hình , gợi cảm So với phép so sánh * Giống : Đều là phép so sánh đối chiếu vật này với vật khác mà chúng có nét tương đồng * Khaùc _ So sánh : Đối chiếu có hai vế : Vế A và vế B cụ thể , có dùng từ so sánh , ph7ông tieän so saùnh _ Ẩn dụ : So sánh ngầm , đó ẩn vật , việc so sánh (Vế A) còn lại vật , việc dùng để so sánh(Vế B) _Ghi nhớ 1: Học thuộc sgk 68 * Caùc kieåu aån duï -Ví duï a/ Tìm hiểu các từ in đậm _ Thắp nở hoa Giống cách thức biểu b/ Nhận xét cách dùng từ _ Naéng gioøn tan Sử dụng từ giòn tan để nói nắng là có chuyển đổi cảm giác c/ Neâu leân moät soá kieåu – taïo pheùp aån duï _ Ẩn dụ dựa vào tương đồng hình thức các vật , tượng (ẩn dụ hình thức) Ví dụ : Lửa hồng “màu đỏ” _ Ẩn dụ dựa vào tương đồng cách thức tượng hành động (ẩn dụ cách thức) Ví dụ : Thắp “nở hoa” _ Ẩn dụ dựa vào tương đồng phẩm chất các vật , tượng (aån duï phaåm chaát) Ví dụ : Người cha – Bác Hồ _ Ẩn dụ dựa vào tương đồng cảm giác (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác) Ví dụ : (nắng) giòn tan (Nắng) “to , rực rỡ” (29) _ Ghi nhớ Hoïc thuoäc sgk 69 * Luyeän taäp Soá 1(69) * Cách 1: Cách diễn đạt bình thường Cách 2: Diễn đạt có dùng phép so sánh Cách 3: Diễn đạt có dùng ẩn dụ (người cha) * Tác dụng : Cách và cách có dùng phép tu từ làm cho câu nói có tính hình tượng , biểu cảm Ẩn dụ còn làm cho câu nói có tính hàm xúc cao Soá 2(70) a/ AÊn quaû …… keû troàng caây Ăn có nét tương đồng cách thức hưởng kẻ trồng cây …………… phẩm chất người lao động vì khuyên ta hưởng thụ phải nhớ đến công lao người lao động b/ Mực – đen , đen – sáng Đen có nét tương đồng phẩm chất với “cái xấu” Sáng có nét tương đồng phẩm chất với “cái tốt , hay” c/ Thuyeàn …… beán _ Thuyền người xa Bến người lại _AÅn duï phaåm chaát _ Mặt trời dùng để Bác Hồ có nét tương đồng phẩm chất Soá 3(70) a/ Chaûy b/ Chaûy c/ Moûng d/ Ướt Soá 4(70) Gv đọc – hs chép “Tuy nhiên , Thầy đủ can đảm …… đến thế” ( Buoåi hcoï cuoái cuøng – An Phoâng Xô Ñoâ Ñeâ) 2.Hoán dụ là gì ? a ví duï - Các từ in đậm ? - Aùo nâu : người nông dân , công dân - Nông thôn , thành thị : người nông thôn và thành thị (30) b Dựa vào quan hệ đặc điểm , tính chất với vật có đặc điểm , tính chất đó - Dựa vào quan hệ các vật chứa đựng (nt , tt ) với vật bị chứa đựng (những người sống nông thôn , thành thị ) c.Taùc duïng : Caùch duøng ngaén goïn , taêng tính hình aûnh vaø haøm xuùc cho caâu văn thơ , nêu lên đặc điểm người nói đến * Ghi nhớ Hoïc thuoäc sgk 82 *Các kiểu hoán dụ a : ví duï -Tìm hiểu các từ in đậm - Bàn tay ta _Quan hệ phận -Toàn thể - Một , ba : Số lượng cụ thể dùng thay cho “số nhiều” nói chung Quan hệ cái cụ thể,Cái trõu tượng -Đổ máu : Dùng thay cho “mất mát , hy sinh”, nói chung Quan hệ vật - vật _ Làng xóm dùng thay cho người nông dân Quan hệ giữavật chứađựng - vật bị chứa đựng * Ghi nhớ Hoïc sgk 83 * Luyeän taäp Soá (84) a Làng xóm : Quan hệ vật chứa đựng với vật bị chứa đựng b Mười năm - thời gian trước mắt Trăm năm - thời gian lâu dài Quan hệ cái cụ thể với cái triều tượng c Áo chàm - Người Việt Bắc Quan hệ dấu hiệu với vật d/ Trái đất - nhân loại Quan hệ vật chứa đựng với vật bị chứa đựng Soá (84) So sánh hoán dụ với ẩn dụ ? Gioáng AÅn duï Hoán dụ Gọi tên vật , Gọi tên vật , tượng này tên vật tượng này tên , tượng khác vật , tượng khác (31) Khaùc Ví duï Dựa vào mối quan hệ tương đồng cụ thể là tương đồng ; Hình thức , cách thức , phẩm chất , chuyển đổi cảm giác Dựa vào quan hệ tương cận (gần gủi ) đôi với : Bộ phận , ,toàn thể )vật chứa đựng Vật bị chứa đựng ; dấu hiệu vật – vật cụ thể – trừ tượng Thuyền có nhớ bến Áo chàm đưa buổi phân chaêng ly Beán thì moät daï khaêng Caàm tay bieát noùi khăng đợi thuyền gì hoâm Soá (84) Gv đọc – hs viết chính tả đoạn thơ bài “Đêm Bác không ngủ” (Minh Hueä ) “Lần thứ ba thức dậy ……… thức luôn cùng bác” Cuûng Coá _ Phép hoán dụ , tác dụng phép hoán dụ _ Các kiểu hoán dụ ? Cho vd ? CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM Câu : Từ “mồ hôi” hai câu ca dao sau dùng để hoán dụ cho vaät gì ? Mồ hôi mà đổ xuống đồng Lúa mọc trùng trùng sáng đồi nương A : Chỉ người lao động B : Chỉ công việc lao động C : Chỉ quá trình lao động nặng nhọc vất vả D : Chỉ kết người thu lao động Câu : Trong trường hợp sau , trường hợp nào không sử dụng phép hoán dụ ? Ñ A: Con miền nam thăm lăng Bác B: Miền Nam trước sau C: Gửi miền Bắc long miền Nam chung thủy D: Hình ảnh miền Nam luôn trái tim Bác Daën doø _ Hoïc baøi kyõ (32) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng 6A: 6B : chủ đề 13 :các thành phần chính câu : câu trần thuật Tæ chøc: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò : AÅn duï laø gì ? Bµi míi: Phân biệt chính với phụ a Ví duï - Nhaéc laïi caùc thaønh phaàn caâu Trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ b.Tìm caùc thaønh phaàn caâu Chẳng bao lâu , tôi / đã trở thành … TN CN VN cường tráng c/ Nhaän xeùt -Tp trạng ngữ có thể vắng mặt (tp phụ) - Tp CN – VN baét buoäc phaûi coù maët (tp chính) * Ghi nhớ 1: Hoc thuộc sgk 92 Vị ngữ * Ví duï a/ Nêu đặc điểm vị ngữ - Có thể kết hợp với các phó từ : Đã , , , vừa ……… - Có thể trả lời các câu hỏi : Laøm ? nhö theá naøo ? laøm gì ? laø gì ? b/ Cấu tạo vị ngữ - Ra đứng cửa hang , xem hoàng hôn xuống (VN là động từ – cụm động từ) - Nằm sát bên bờ sông , ồn ào , đông vui , tấp nập (VN là tính từ – cụm tính từ) - Là người bạn thân nông dân VN ; giúp người trăm công nghìn việc khaùc (VN có thể là danh từ cụm danh từ) - Mỗi câu có thể có 1,2 , vị ngữ * Ghi nhớ Hoïc sgk 93 (33) Chủ ngữ 1: Ví duï a/ Quan hệ chủ ngữ – vị ngữ Nêu tên vật , tượng có hành động , trạng thái , đặc điểm …… miêu tả vị ngữ b/ CN trả lời cho câu hỏi Ai ? gì ? caùi gì ? c/ Phân tích cấu tạo chủ ngữ _ CN có thể là đại từ (tôi) _ CN danh từ cụm danh từ (cây tre , chợ Năm Căn , tre , nứa , mai ………) _ Câu có thể có CN : Tôi , chợ Năm Căn _ Câu có thể có nhiều CN : Tre , nứa , mai - Ghi nhớ Học sgk 93 IV: Luyeän taäp Soá 1(94) Chẳng bao lâu , tôi đã trở thành chàng TN CN Cụm động từ VN dế niên cường tráng Ñoâi caøng toâi / maãn boùng CN VN (cụm dtừ) (tính từ) Những cái vuốt chân khoeo / cứng CN(cụm dtừ) VN dần và nhọn hoắt thính thoảng muốn thử (hai cụm tính từ) lợi hại vuốt , tôi / co cẳng CN lên đạp phanh phách vào các cỏ VN (hai cụm danh từ) Những cỏ / gãy rạp , y CN VN có nhát dao vừa lia qua Số 2(94)a/ Trong kiểm tra , em / đã cho bạn CN VN mượn bút (34) b/ Baïn em / raát toát CN VN c/ Bà đỡ Trần / là người huyện Đông Triều CN VN Caâu traàn thuaät ñôn laø gì ? Ví duï _ Các câu dùng _ Keå , taû , neâu yù kieán : Caâu 1-2-6-9 _ Hoûi : Caâu _ Boäc loä caûm xuùc : Caâu 3-5-8 _ Caàu khieán : Caâu Caâu traàn thuaät (caâu keå) : Caâu 1-2-6-9 _ Caâu nghi vaán (caâu hoûi) : Caâu _ Caâu caàu khieán : Caâu _ Caâu caûm thaùn (caâu caûm): Caâu 3-5-8 Câu trần thuật là câu dùng để giới thiƯu , tả kể việc , vật hay để nêu ý kiến _ Tìm TPCN vaø TPVN Caâu 1: Tôi / đã hếch lên xì rò dài CN VN Caâu 2: Toâi / maéng CN VN Caâu 6: Chú mày / hôi cú mèo này , ta / nào chịu CN VN VN Caâu 9: Toâi / veà khoâng moät chuùt baän taâm _ Xếp loại _ Caâu 1-2-9 coù cuïm C-V _ Caâu traàn thuaät ñôn _ Caâu coù cuïm C-V soùng ñoâi _ Caâu traàn thuaät gheùp _ Ghi nhớ Hoïc thuoäc sgk 101 * Luyeän taäp Soá 1(101) 5.Caâu traàn thuaät ñôn (35) Câu 1: Dùng để tả để giới thiệu Câu 2: Dùng để nêu ý kiến nhận xét Caâu – Caâu 4: Caâu traàn thuaät gheùp Soá 2(102) Caâu a , b , c Đều là câu trần thuật đơn dùng để giới thiệu nhân vật Soá 3(102) Cách giới thiệu nhân vật a,b,c Đều giới thiệu nhân vật phụ đứng trước từ việc làm nhân vật phụ giới thiệu nhân vật chính Soá 4(103) _ Ngoài việc giới thiệu nhân vật còn miêu tả hoạt động nhân vật 4/ Cuûng coá _ Caâu traàn thuaät ñôn _ Ví duï veà caâu traàn thuaät ñôn CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM Câu 1: Trong ví dụ sau , trường hợp nào không phải là câu trần thuật ñôn ? A: Hoa cúc nở vàng vào mùa thu B: Chim eùn veà theo maøu gaët C: Toâi ñi hoïc , coøn beù em ñi nhaø treû D: Những dòng sông đỏ nặng phù sa Caâu 2: Cho caâu “Rồi tre lớn lên , cứng cáp , dẻo dai , vững chắc” Câu trên có phải thuộc loại câu trần thuật đơn không ? A: Coù B: Khoâng 5/ Daën doø _ Hoïc baøi kó (36) (37)