Tai lieu CHUYEN DE ve Gia tri cuoc song

15 12 0
Tai lieu CHUYEN DE ve Gia tri cuoc song

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Giá trị sống là những thứ cá nhân nhận thức là rất quan trọng, rất cần thiết, rất có ý nghĩa, luôn mong đợi, chúng có khả năng chi phối thái độ, xúc cảm, tình cảm, hành vi của một c[r]

(1)

Xác định giá trị sống học về giáo dục giá trị sống

(2)

Thế Khái niệm giá trị sống?

• Có nhiều quan niệm khác giá trị sống (GTS):

- Giá trị sống thứ cá nhân nhận thức quan trọng, cần thiết, có ý nghĩa, ln mong đợi, chúng có khả chi phối thái độ, xúc cảm, tình cảm, hành vi cá nhân sống hàng ngày

- Không tài sản mà tri thức, sức khoẻ,

(3)

Giá trị sống hình thành thế nào?

• Giá trị sống khơng tự nhiên mà có, phải được hình thành nhiều trình tự nhận thức trải nghiệm người.

• Cách sống người phản ánh giá trị sống mà người đeo đuổi.

• Giáo dục giá trị sống cần thực rất sớm gắn liền với gieo trồng

(4)

Giá trị sống có tính ổn định tương đối khơng bất biến

• Hình thành giá trị sống giai đoạn vị thành niên quan trọng (giai đoạn 9- 10 tuổi đến 17-18 tuổi).

(5)

Giá trị sống cần thiết lứa tuổi học sinh

• Giàu tình u thương • Trung thực

• Biết quan tâm đến người khác • Ham học hỏi

• Siêng

• Sống tơn trọng luật pháp • u hồ bình

• Biết nhận lỗi biết tha thứ • Sống chủ động, tự tin

(6)

Sự thiếu hụt giá trị sống ở học sinh nào?

• Biểu suy thối đạo đức, sống bng thả, bạo lực học đường, ứng xử thiếu văn hố

• Gia đình, nhà trường chưa coi trọng mức giáo dục giá trị sống

• HS khơng ni dưỡng mơi trường giáo dục giầu cảm xúc tích cực, có

khoảng trống giá trị, thiếu trải nghiệm thực tế

(7)

phương pháp giáo dục giá trị sống:

1 Giáo dục giá trị sống qua câu chuyện cảm động

2 Giáo dục giá trị sống qua câu hỏi tự vấn thân mình?

3 Giáo dục giá trị sống qua nhận thức lại kinh nghiệm, tương tác tranh luận

4 Giáo dục giá trị sống qua quan sát, trải nghiệm thực tế

(8)

THỰC HÀNH

1 Giáo dục giá trị sống qua câu chuyện cảm động :

Nghe viết lời bàn cho câu chuyện sau:

• Bài học tình yêu thương thằn lằn.

• Ngọn lửa từ trái tim • Cái bánh kem

(9)

2 Giáo dục giá trị sống qua câu hỏi tự vấn mình

• Thực trị chơi theo nhóm Trị chơi ba điều:

- điều đời qua lấy lại được?

- thứ đời không đánh mất? - thứ có giá trị đời?

- thứ đời không bền vững được? - thứ đời làm hỏng người?

(10)

3 Giáo dục giá trị sống qua nhận thức lại kinh nghiệm, tương tác tranh luận

ntn?. • Bài học xin đừng

• Thành cơng thất bại • Con trai

• Củ khoai

• Khi có ước mơ

(11)

Muốn có hạnh phúc cần tuân thủ

nguyên tắc sống ntn?

• Hãy giải tim khỏi hận thù • Hãy giải đầu óc khỏi lo âu

• Hãy sống đơn giản • Cho nhiều hơn

(12)

4.Giáo dục giá trị sống qua những trải nghiệm thực tế ntn?

• Suy ngẫm để thấy giầu có chúng ta

• Hạnh phúc bất tử

Chỉ có trải nghiệm dằn vặt lo âu, lao động hết mình, nếm mùi những thất bại cảm nhận niềm vui sướng thành công.

(13)

5 Giáo dục giá trị sống qua trải nghiệm cảm xúc ntn?

Đọc câu chuyện: • Cái lạnh

• Cho nhận

• Những thứ quý đời

• Cái chết tìm đến kẻ ngu dốt, tình yêu sống sinh thành người thơng minh

(14)

KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VUI, KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ MAY MẮN!

(15)

Ngày đăng: 08/06/2021, 13:42

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan