Biết tiến hành thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học của nước: tác dụng với một số kim loại, một số oxit bazơ tạo ra dung dịch bazơ, tác dụng với một số oxit axit tạo ra dung dịch axit[r]
(1)Tuần 31 Ngày soạn : 07/04/2012 Tiết 59 Ngày dạy : 11/04/2012
BÀI 39: BÀI THỰC HÀNH
I MỤC TIÊU : Sau HS phải: 1 Kiến thức:
- Thí nghiệm thể tính chất hóa học nước :nước tác dụng với Na , CaO, P2O5
2 Kĩ năng
- Thực thí nghiệm thành cơng , an tồn ,tiết kiệm - Quan sát thí nghiệm, nêu tượng giải thích tượng - Viết phương trình hóa học minh họa kết thí nghiệm 3 Thái độ
- Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận học tập thực hành thí nghiệm 4 Trọng tâm:
Biết tiến hành thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học nước: tác dụng với số kim loại, số oxit bazơ tạo dung dịch bazơ, tác dụng với số oxit axit tạo dung dịch axit
II CHUẨN BỊ 1 Đồ dùng dạy học:
a.GV: Nước tác dụng với Na, tác dụng với vôi sống, tác dụng với điphotpho pentaoxit. b.HS: Ôn lại kiến thức xem trước thực hành
2 Phương pháp:
- Thảo luận nhóm – Đàm thoại – Thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’) 8A1……/…… 8A2……/…… 8A3……/…… 8A4……/…… 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Chúng ta học tính chất hóa học nước Vậy để kiểm chứng nhũng tính chất Hơm nay, tìm hiểu học hơm nay:
b Các hoạt động chính:
Hoạt động GV Hoạt đông HS
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức (5’) - GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định
buổi thực hành kiểm tra chuẩn bị - GV: Nêu tính chất hố học nước ?
- GV: Hôm em tiến hành làm thí nghiệm chứng minh cho tính chất
- HS: Ổn định lớp
- HS: Nước tác dụng với Na, oxit bazơ, oxit axit - HS: Nghe giảng
Hoạt động 2: Thí nghiệm “ nước tác dụng với Na” (10’) - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
-GV: Yêu cầu HS nêu tượng thí nghiệm - GV: Vì quỳ tím chuyển sang màu xanh ? - GV: YC HS viết phương trình phản ứng
- HS: Làm thí nghiệm theo nhóm
- HS: Miếng Na chạy mặt nước, có khí quỳ tím chuyển sang màu xanh
- HS: Vì phản ứng Na nước tạo thành dung dịch bazơ
- 2Na + 2H2O 2NaOH +H2
Hoạt động 3: Thí nghiệm “ nước tác dụng với vôi sống” (10’) - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
(2)- GV: Gọi nhóm nêu tượng
- GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng
sứ Rót nước vào vơi sống Nhúng mẫu giấy quỳ tím vào Quan sát
-HS: Mẫu vơi sống nhão ra, phản ứng toả nhiều nhiệt, mẫu giấy quỳ chuyển sang màu xanh - HS: CaO + H2O Ca(OH)2
Hoạt động 4: Thí nghiệm “ nước tác dụng với P2O5 (10’)
-GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
- Cho lượng nhỏ phot đỏ vào muỗng sắt Đốt photpho đỏ lửa đèn cồn đưa nhanh muỗng sắt có chứa photpho đỏ cháy vào lọ oxi ( lọ có sẵn ml nước) Lắc cho P2O5 tan hết nước Cho mẫu giấy
quỳ vào lọ quan sát
- GV: Yêu cầu HS quan sát nêu tượng - GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng
- HS: Làm thí nghiệm
- HS: Photpho đỏ cháy sinh khói trắng Miếng giấy quỳ chuyển sang màu đỏ
- HS: P2O5 + 3H2O 2H3PO4
Hoạt động 5: Thu dọn làm tường trình (7’) - GV: Hướng dẫn HS thu hồi hố chất, vệ sinh
phịng thí nghiệm
- GV: Cho HS làm tường trình
- HS: Làm theo hướng dẫn - HS: Làm tường trình 3 Nhận xét – Dặn dò: (2’)
- Dặn em Chuẩn bị 40” Dung dịch “ IV RÚT KINH NGHIỆM: