lao động mà nghề đó yêu cầu, một số - H: Trong cuộc sống có khi nào không hứng phẩm chất nhân cách mà người lao thú với nghề nhưng vẫn làm tốt công việc động trong nghề cần có.. liên qua[r]
(1)Lớp 9A Tiết TKB:……Ngày giảng: … tháng 09 năm 2012 Sĩ số: 22 vắng: … Lớp 9B Tiết TKB:……Ngày giảng: … tháng 09 năm 2012 Sĩ số: 21 vắng: CHỦ ĐỀ 1: Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC I - MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết đựơc ý nghĩa, tầm quan trọng việc chọn lựa nghề có sở khoa học Kĩ năng: - Nêu đựơc dự định ban đầu lựa chọn hướng sau tốt nghiệp trung học sở Thái độ: - Bước đầu có ý thức chọn nghề có sở khoa học II - CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị số tài liệu liên quan đến hướng nghiệp Học sinh: - Học sinh chuẩn bị số bài thơ bài hát mẩu chuyện ca ngợi lao động số nghề ca ngợi người có thành tích cao lao động nghề nghiệp - Chuẩn bị thi tìm hiểu nghề giáo dục hướng nghiệp III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức: - Lấy sĩ số Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU CƠ SỞ CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ - GV: Giới thiệu cho học sinh sở khoa học việc chọn nghề Cơ sở khoa học việc chọn - H: Khi nào lựa chọn nghề coi là có nghề sở khoa học ? - H: Một người tính nóng nảy, thiếu bình tĩnh, thiếu kiên định liệu có làm nghề cảnh – Về phương diện sức khỏe sát hình không ? - H: Có gì trở ngại làm nghề mình thích – Về phương diện tâm lí từ nơi làm đến nơi làm việc quá xa ? - H: Những vấn đề đặt chọn nghề mà – Về phương diện sinh sống không đáp ứng thì việc chọn nghề có sở khoa học không ? (2) HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU BA NGUYÊN TẮC CHỌN NGHỀ - HS: Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi sau: Nguyên tắc chọn nghề 1/ Em làm gì cho sống tương lai ? 2/ Em thích nghề gì ? - Không chọn nghề mà 3/ Em làm nghề gì ? thân không yêu thích 4/ Em cần làm nghề gì ? - Từng nhóm báo cáo kết qủa thảo luận - Không chọn nghề mà nhóm mình thân không đủ điều kiện tâm lí,thể - GV: Tổng hợp và cho HS đọc đoạn “Ba câu chất hay xã HS hội để đáp ứng yêu hỏi đặt chọn nghề “ cầu nghe - H: Mối quan hệ chặt chẽ ba câu hỏi đó thể chỗ nào ? Trong chọn nghề - Không chọn nghề nằm có cần bổ sung câu hỏi nào khác không ? ngoài kế hoạch phát triển kinh tế xã - H: Trong việc chọn nghề cần tuân thủ theo hội địa phương nói riêng và nguyên tắc nào ? Có chọn nghề mà thân đất nước nói chung Khi còn học không yêu thích không ? Có chọn nghề mà trường THCS, HS phải chuẩn bị thân không đủ điều kiện tâm lý, thể chất cho mình sẵn sàng tâm lí vào hay xã hội để đáp ứng yêu cầu nghề lao động nghề nghiệp thể các không ? Có chọn nghề nằm ngoài kế hoạch mặt sau đây: phát triển kinh tế xã hội địa phương nói riêng hay đất nước nói chung không ? Tìm hiểu số nghề mà mình yêu - GV giới thiệu ba nguyên tắc chọn nghề thích, nắm yêu cầu mà nghề đó - H: Nếu vi phạm ba nguyên tắc đặt chọn nghề không ? - GV: Gợi ý HS tự tìm ví dụ chứng minh Học thật tốt các môn học có với thái không vi phạm ba nguyên tắc độ vui vẻ thoả mái chọn nghề - GV: Kể số câu chuyện bổ sung vai Rèn luyện số kỹ kỹ xảo trò hứng thú và lực nghề nghiệp lao động mà nghề đó yêu cầu, số - H: Trong sống có nào không hứng phẩm chất nhân cách mà người lao thú với nghề làm tốt công việc động nghề cần có không ? HS : Lấy ví dụ nhận xét trên liên quan đến việc học nghề - GV: Đi đến kết luận sống có không hứng thú với nghề giác ngộ ý nghĩa và tầm quan trọng nghề thì người làm tốt công việc - H: Vậy còn học - trường THCS, học sinh cần làm gì đê sau này vào lao động nghề nghiệp ? - GV: Cho HS ghi phần ghi nhớ vào vơ (3) HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC - GV: Trình bày tóm tắt ý nghĩa việc chọn nghề Ý nghĩa việc chọn nghề - HS: Hoạt động theo nhóm trình bày ý nghĩa chọn nghề a) Ý nghĩa kinh tế - GV: Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình b) Ý nghĩa xã hội bày c) Ý nghĩa giáo dục - GV: Đánh giá trả lời tổ, có xếp d) Ý nghĩa chính trị loại, sau đó nhấn mạnh nội dung cần thiết việc chọn nghề HOẠT ĐỘNG 4: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI - GV: Cho HS các nhóm thi tìm bài hát, bài thơ truyện ngắn nói nhiệt tình lao động xây dựng đất nước người các nghề khác - Ví du: “Người xây hồ Kẻ Gỗ”, ”Đường cày đảm đang”, ”Mùa Xuân trên giếng dầu”, “Tôi là người thợ lò”… - GV: Đánh giá kết hoạt động các nhóm CỦng cố - luyện tập: a) Nhắc lại sở khoa học việc chọn nghề ? Cho biết ý nghĩa việc chọn nghề ? b) Có nguyên tắc chọn nghề,là nguyên tắc nào ? c) Qua bài học hãy cho biết em cần làm gì để đạt việc chọn nghề theo nguyên tắc trên ? d) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐỀ: - GV cho HS viết thu hoạch giấy 1) Em nhận thức điều gì qua buổi giáo dục này ? (4 điểm) 2) Hãy nêu ý kiến em nghề mà em thích ? (2điểm) 3) Những nghề nào phù hợp với khả em ? (2điểm) 4) Hiện địa phương em nghề nào cần nhân lực ? (2 điểm) Dặn dò: - Về nhà tìm hiểu nghiên cứu văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX chuyên đề: Phương hướng nhiệm vụ kế hoạch phát triển kinh tế, xã hội năm (2001-2005), phần IV (4)