Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lịnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thực) về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… của các hiện tượng và sự vật trong tự n[r]
(1)Bài: 11 - Tiết: 44 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN THUYẾT MINH
Tuần dạy: 11
1 Mục tiêu: 1.1 Kiến thức:
- Đặc điểm văn thuyết minh
- Ý nghĩa, phạm vi sử dụng văn thuyết minh - Yêu cầu văn thuyết minh
1.2 Kỹ năng:
- Nhận biết văn thuyết minh, phân biệt văn thuyết minh kiểu văn học
- Trình bày tri thức có tính chất khách quan, khoa học thơng qua tri thức môn Ngữ văn môn học khác
- Kĩ sống: Giao tiếp: Trình bày ý tưởng đặc điểm văn thuyết minh 1.3 Thái độ:
- Đảm bảo khách quan, chân thật làm văn thuyết minh. 2 Nội dung học tập:
Vai trò đặc điểm chung văn thuyết minh Luyện tập
3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Giấy A4, A0, nam châm, que
3.2 Học sinh: Bảng nhóm
4 Tổ chức hoạt động học tập:
4.1.Ổn định tổ chức kiểm diện: kiểm tra sĩ số 4.2.Kiểm tra miệng:
GV kiểm tra việc chuẩn bị học sinh 4.3 Tiến trình học:
Vào bài: Trong sống hàng ngày, mua máy ti vi, máy bơm người ta kèm theo lời giới thiệu tính năng, cấu tạo, cách sử dụng Đến danh lam thắng cảnh, trước cổng vào có bảng ghi lời giới thiệu lai lịch, sơ đồ thắng cảnh Khi em tiếp xúc với SGK nhà trường, thấy có trình bày thí nghiêm trình bày kiện lịch sử, trình bày tiểu sử nhà văn Tất văn thuyết minh Vậy văn thuyết minh, có đặc điểm gì? Tiết học hơm tìm hiểu vấn đề
Hoạt động 1: Vai trị đặc điểm chung văn thuyết minh. 1 Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Đặc điểm văn thuyết minh
+ Ý nghĩa, phạm vi sử dụng văn thuyết minh + Yêu cầu văn thuyết minh
- Kĩ năng:
+ Phân biệt văn thuyết minh kiểu văn học 2 Phương pháp, phương tiện dạy học:
Phương pháp: vấn đáp, gợi tìm, tái hiện, phân tích ngơn ngữ, đặt vấn đề. Phương tiện dạy học: giấy A4, A0
3 Các bước hoạt động:
(2)Gọi HS đọc văn SGK/114,115,116 trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét, phân tích thêm
5 Văn “Cây dừa Bình Định” cung cấp cho ta thơng tin gì? Bằng cách nào?
Trình bày lợi ích dừa Bình Định Cây dừa có lợi ích gì?
Cây dừa cống hiến tất cải cho người: thân, lá, cọng lá, gốc, nước, cùi dừa, sọ dừa, vỏ dừa Tất nhiên dừa Bến Tre hay nơi khác có ích lợi Nhưng giới thiệu riêng dừa Bình Định, gắn bó với dân Bình Định
5 Văn b lại cho ta biết thêm điều tự nhiên?
Giải thích tác dụng chất diệp lục làm cho người ta thấy có màu xanh
5 Văn c có nội dung gì?
Giới thiệu Huế với tư cách trung tâm văn hóa nghệ thuật lớn Việt Nam với đặc điểm tiêu biểu riêng Huế
5 Vì Huế lại trung tâm văn hóa nghệ thuật lớn Việt Nam?
Huế kết hợp hài hịa núi, sơng biển Huế đẹp với cảnh sắc sông núi
Huế có cơng trình kiến trúc tiếng Huế có sản phẩm đặc biệt Huế tiếng với ăn
Huế cịn thành phố đấu tranh kiên cường
5 Cả ba văn cung cấp cho tri thức gì? Cung cấp tri thức khách quan lĩnh vực đời sống Thuyết minh
5 Em thường gặp loại văn đâu?
Ta thường gặp loại văn thực tế sống cần có hiểu biết khách quan đối tượng(sự vật, việc, kiện )
Loại văn thông dụng lĩnh vực đời sống
Thông dụng, phổ biến đời sống
5 Nhận xét vai trò văn thuyết minh đời sống người?
Giúp người đọc hiểu vật, tượng đời sống
5 Các văn có giống với văn học không? Các văn khác với văn học văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận
5 Chúng khác với văn tự chỗ nào?
Văn tự trình bày việc, diễn biến, nhân vật,
I Vai trò đặc điểm chung của văn thuyết minh:
1 Văn thuyết minh trong đời sống người:
a Cây dừa Bình Định:
Trình bày lợi ích dừa Bình Định
b Tại có màu xanh lục: Giải thích tác dụng của chất diệp lục làm cho có màu xanh
c Huế: Giới thiệu Huế trung tâm văn hoá, nghệ thuật Việt Nam
(3)văn không đề cập đến yếu tố đó, chúng khơng có cốt truyện, nhân vật
5 Khác văn miêu tả chỗ nào?
Văn miêu tả trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận vật, người Các văn chủ yếu làm cho người ta hiểu
5 Khác với văn nghị luận chỗ nào?
Văn nghị luận trình bày quan điểm, ý kiến có kiến thức
5 Văn thuyết minh trình trình bày phương thức nào?
5 Từ ngữ văn thuyết minh phải nào?
Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lịnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thực) đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức: trình bày, giới thiệu, giải thích
Chú ý: Giải thích văn thuyết minh khác hẳn với giải thích văn nghị luận Giải thích văn nghị luận chủ yếu dùng dẫn chứng, lí lẽ nhằm phát biểu quan điểm làm sáng tỏ vấn đề Còn giải thích văn thuyết minh lại giải thích chế, qui luật vật, cách thức sử dụng bảo quản đồ vật… Đây kiểu giải thích tri thức khoa học
Ghi nhớ:
- Văn thuyết minh cung cấp tri thức khách quan lĩnh vực đời sống
- Tác dụng: Giúp người đọc hiểu vật, tượng đời sống
- Phạm vi sử dụng: Thông dụng, phổ biến đời sống
- Tính chất: khách quan, chân thực, hữu ích
- Ngôn ngữ: sáng, rõ ràng
Hoạt động 2: Cách nối vế câu. 1 Mục tiêu:
- Kiến thức:
Biết nhận diện văn thuyết minh - Kĩ năng:
+ Kể tên số văn thuyết minh học
+ Chỉ số yếu tố thuyết minh kiểu văn khác + Xác định văn thuyết minh
2 Phương pháp, phương tiện dạy học:
Phương pháp: tái hiện, đặt vấn đề, thực hành theo mẫu. Phương tiện dạy học: giấy A4, A0
3. Các b c c a ho t đ ng:ướ ủ ộ
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hãy kể thêm vài văn loại
mà em biết?
+ Cầu Long Biên, chứng nhân lịch sử
+ Thông tin ngày trái đất năm 2000 + Ôn dịch, thuốc
5 Đọc nêu yêu cầu tập 1?
II Luyện tập:
Bài tập1/117:
(4)5 Bài tập yêu cầu gì? HS: Lên bảng làm
GV: Nhận xét, sửa chữa có.
Văn thuyết minh Bài tập2/upload.123doc.net:
- Văn nhật dụng, thuộc kiểu văn nghị luận
- Có sử dụng thuyết minh nói tác hại bao bì ni lơng: giới thiệu luận điểm luận 5 Tổng kết hướng dẫn học tập:
5.1 Tổng kết:
Nêu đặc điểm, ý nghĩa, phạm vi sử dụng, yêu cầu văn thuyết minh? - Văn thuyết minh cung cấp tri thức khách quan lĩnh vực đời sống - Tác dụng: Giúp người đọc hiểu vật, tượng đời sống
- Phạm vi sử dụng: Thơng dụng, phổ biến đời sống - Tính chất: khách quan, chân thực, hữu ích
- Ngơn ngữ: sáng, rõ ràng 5.2 Hướng dẫn học tập
- Đối với học tiết học này:
+ Tìm đọc thêm văn thuyết minh + Học thuộc lòng ghi nhớ
- Đối với học tiết học tiếp theo: