Đang tải... (xem toàn văn)
TÊN BÀI Sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn Điện trở của dây dẫn – Định luật ôm THực hành: Xác định điện trở dây dẫn bằng am pe kế Đoạn mạch mắc nối tiếp Đoạn mạch mắc son[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT CAN LỘC GỢI Ý PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP (Thực từ năm học 2012 – 2013) Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 35 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 17 tiết HỌC KỲ I Chương I: CƠ HỌC TIẾT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 TÊN BÀI Đo dộ dài Đo thể tích chất lỏng Đo thể tích chất rắn không thấm nước Khối lượng – Đo khối lượng Lực – Hai lực cân Tìm hiểu kết tác dụng lực Trọng lực – Đơn vị lực Kiểm tra tiết Lực đàn hồi Lực kế - Phép đo lực – Trọng lượng và khối lượng Khối lượng riêng – Bài tập Trọng lượng riêng – Bài tập Thực hành: xác định khối lượng riêng sỏi Máy đơn giản Mặt phẳng nghiêng Đòn bẩy Ôn tập Kiểm tra học kì I TIẾT 19 Ròng rọc 20 Tổng kết chương I HỌC KỲ II TÊN BÀI Chương II NHIỆT HỌC TIẾT TÊN BÀI 21 Sự nở vì nhiệt chất rắn 22 Sự nở vị nhiệt chất lỏng 23 Sự nở vì nhiệt chất khí 24 Một số ứng dụng nở vì nhiệt 25 Nhiệt kế - Bài tập 26 Kiểm tra (2) 27 28,29 30,31 32,33 34 35 Thực hành : Đo nhiệt độ Sự nóng chảy và đông đặc Sự bay và ngưng tụ Sự sôi Ôn tập Tổng kết chương II Kiểm tra học kỳ II * Phụ chú: CBGV thực giảng dạy theo PPCT và hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học môn Vật Lý, cấp THCS (Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo) (3) HÒNG GD & ĐT CAN LỘC GỢI Ý PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP (Thực từ năm học 2012 – 2013) Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 35 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 17 tiết HỌC KỲ I Chương I QUANG HỌC TIẾT 10 TÊN BÀI Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng Sự truyền ánh sáng Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng Định luật phản xạ ánh sáng Ảnh vật tạo gương phẳng Thực hành: Quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng; lấy điểm hệ số Gương cầu lồi Gương cầu lõm Tổng kết chương I: Quang học Kiểm tra tiết Chương II ÂM HỌC TIẾT 11 12 13 14 15 16 17 18 TÊN BÀI Nguồn âm Độ cao âm Độ to âm Môi trường truyền âm Phản xạ âm – Tiếng vang Chống ô nhiễm tiếng ồn Ôn tËp ch¬ng II Kiểm tra học kì I HỌC KỲ I Chương III ĐIỆN HỌC TIẾT 19 20 21 22 23 TÊN BÀI Nhiễm điện cọ xát Hai loại điện tích Dòng điện – Nguồn điện Chất dẫn điện và chất cách điện – Dòng điện kim loại Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện (4) 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng dòng điện Tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lí dòng điện Ôn tập Kiểm tra tiết Cường độ dòng điện Hiệu điện Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện Thực hành: Đo CĐDĐ và HĐT đọan mạch nối tiếp; lấy điểm hệ số Thực hành: Đo CĐDĐ và HĐT đọan mạch song song; lấy điểm hệ số An toàn sử dụng điện Tổng kết chương III: Điện học Kiểm tra học kì II * Phụ chú: CBGV thực giảng dạy theo PPCT và hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học môn Vật Lý, cấp THCS (Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo) (5) PHÒNG GD & ĐT CAN LỘC GỢI Ý PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP (Thực từ năm học 2012 – 2013) Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 35 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 17 tiết HỌC KỲ I Chương I CƠ HỌC TIẾT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 TÊN BÀI Chuyển động học Vận tốc Chuyển động – Chuyển động không Biểu diễn lực Sự cân lực – Quán tính Lực ma sát Ôn tập Kiểm tra tiết Áp suất Áp suất chất lỏng Bình thông – Máy nén thủy lực Áp suất khí Lực đẩy Ác - si – mét Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Ác – si – mét; lấy điểm hệ số Sự Ôn tập ôn tập Kiểm tra học kỳ I HỌC KỲ II TIẾT 19 20 21 22 23 TÊN BÀI Công học Định luật công Công suất Cơ Chương II NHIỆT HỌC (6) TIẾT 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33,34 35 TÊN BÀI Các chất cấu tạo nào? Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên Nhiệt Kiểm tra Dẫn nhiệt Đối lưu – Bức xạ nhiệt Công thức tính nhiệt lượng Phương trình cân nhiệt Bài tập Ôn tập Kiểm tra học kỳ II * Phụ chú: CBGV thực giảng dạy theo PPCT và hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học môn Vật Lý, cấp THCS (Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo) (7) PHÒNG GD & ĐT CAN LỘC GỢI Ý PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP (Thực từ năm học 2012 – 2013) Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 34 tiết Chương I ĐIỆN HỌC TIẾT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 TÊN BÀI Sự phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT hai đầu dây dẫn Điện trở dây dẫn – Định luật ôm THực hành: Xác định điện trở dây dẫn am pe kế Đoạn mạch mắc nối tiếp Đoạn mạch mắc song song Bài tập vận dụng định luật ôm Sự phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn Biến trở - Điện trở dùng kỹ thuật Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở dây dẫn Công suất điện Điện – Công dòng điện Bài tập công suất điện và điện sử dụng Thực hành: Xác định công suất các dụng cụ điện; Lấy điểm hệ số Định luật Jun – Len – Xơ Bài tập vận dụng Định luật Jun – Len - Xơ Bài tập Sử dụng an toàn điện và tiết kiệm điện Tổng kết chương: Điện học Ôn tập Kiểm tra Chương II ĐIỆN TỪ HỌC TIẾT TÊN BÀI 23 Nam châm vĩnh cửu 24 Tác dụng dòng điện – Từ trường 25 Từ phổ - Đường sức từ (8) 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Từ trường ống dây có dòng điện chạy qua Sự nhiễm từ sắt thép – Nam châm điện Ứng dụng nam châm Lực điện từ Động điện chiều Bài tập vận dụng quy tắc bàn tay phải Bài tập vận dụng quy tắc bàn tay trái Hiện tượng cảm ứng điện từ Ôn tập Ôn tập Kiểm tra học kỳ I HỌC KỲ II Chương II ĐIỆN TỪ HỌC TIẾT TÊN BÀI 37 Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng 38 Dòng điện xoay chiều 39 Máy phát điện xoay chiều Các tác dụng dòng điện xoay chiều Đo cường độ dòng điện và hiệu 40 điện xoay chiều 41 Truyền tải điện xa 42 Máy biến 43 Ôn tập Chương III QUANG HỌC TIẾT 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 TÊN BÀI Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Thấu kính hội tụ Ảnh vật tạo thấu kính hội tụ Bài tập Thấu kính phân kỉ Ảnh vật tạo bời thấu kính phân kì Bài tập Ôn tập Kiểm tra Thực hành: Đo tiêu cự thấu kính hội tụ; lấy điểm hệ số Sự tạo ảnh trên phim máy ảnh Mắt Mắt cận và mắt lão Kính lúp Bài tập quang hình học (9) 59 60 61 62 63 64,65 Ánh sáng trắng và ánh sáng màu Sự phân tích ánh sáng trắng Màu sắc các vật ánh sáng trắng và ánh sáng màu Các tác dụng ánh sáng TH Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc đĩa CD; Lấy điểm số Tổng kết chương III: Quang học Chương IV SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG TIẾT 66 67 68 69 70 TÊN BÀI Năng lượng và chuyển hóa lượng Định luật bảo toàn lượng Ôn tập Ôn tập năm Kiểm tra học kì II * Phụ chú: CBGV thực giảng dạy theo PPCT và hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học môn Vật Lý, cấp THCS (Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo) (10) HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ, CẤP THCS (Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo) Mục đích Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục Nguyên tắc Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm các nội dung để giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho các nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi phương pháp dạy học theo yêu cầu CT Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực theo các nguyên tắc sau đây: (1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định Luật Giáo dục (2) Đảm bảo tính lôgic mạch kiến thức và tính thống các môn; không thay đổi CT, SGK hành (3) Không thay đổi thời lượng dạy học môn học lớp và cấp học (4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực các sở giáo dục Nội dung điều chỉnh Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào nhóm nội dung chính sau: (1) Những nội dung trùng lặp CT, SGK nhiều môn học khác (2) Những nội dung trùng lặp, có CT, SGK lớp và lớp trên hạn chế cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm (3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi SGK không thuộc nội dung CT yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu, không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh (4) Những nội dung SGK trước đây xếp chưa hợp lý (5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác Thời gian thực Hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học áp dụng từ năm học 2011 2012 Hướng dẫn thực các nội dung (11) - Hướng dẫn này dựa trên SGK Nhà xuất Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011, là SGK chương trình chuẩn cấp THPT Nếu GV và HS sử dụng SGK các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp Toàn văn này nhà trường in và gửi cho tất GV môn - Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể văn bản, cần lưu ý thêm số vấn đề các nội dung hướng dẫn là “không dạy” “đọc thêm”, câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm cột Hướng dẫn thực các bảng đây sau: + Dành thời lượng các nội dung này cho các nội dung khác sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS + Không bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này, nhiên, GV và HS có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm hiểu biết cho thân - Trên sở khung phân phối chương trình môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học đây: (12) Lớp STT Chương Bài Trang Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực Gộp bài và bài Học sinh tự ôn tập Bài Đo độ dài Bài Đo độ dài Mục I Đơn vị đo độ dài Câu hỏi từ C1 đến C10 Bài Đo thể tích chất lỏng 12 Mục I Đơn vị đo Học sinh tự ôn tập thể tích Chuyển số thành bài tập nhà Mục II Đo khối lượng Bài Khối lượng Đo khối lượng 18 Bài 11 Khối lượng riêng Trọng lượng riêng 36 Bài 20 Sự nở vì nhiệt chất khí 62 Câu hỏi C8 (tr.63), C9 (tr.64) Không yêu cầu học sinh trả lời 65 Thí nghiệm hình 21.1 Chuyển thành thí nghiệm biểu diễn Mục 2b, mục (tr.70) Đọc thêm Lưu ý: Nhiệt độ nhiệt giai ken vin gọi là ken vin, kí hiệu là K I II Có thể dùng cân đồng hồ để thay cho cân Rô-béc-van Theo Nghị định số 134/2007/NĐ-CP ngày Có thể em chưa 15/8/2007 Chính phủ thì biết “1 vàng có khối lượng là 3,75 gam” Dạy tiết - Tiết 1: Khối lượng riêng bài tập - Tiết 2: Trọng lượng riêng bài tập (lựa chọn số bài tập phù hợp sách bài tập để dạy phần bài tập) Mục III Xác định trọng lượng riêng Không dạy chất Bài 21 Một số ứng dụng nở vì nhiệt Bài 22 Nhiệt kế Nhiệt giai 68 (13) Bài 24 Sự nóng chảy và đông đặc Thí nghiệm hình 24.1 75 Bài 26 Sự bay và ngưng tụ 80 Mục c) Thí nghiệm kiểm tra 10 Bài 28 Sự sôi 85 Thí nghiệm hình 28.1 Không bắt buộc làm thí nghiệm, mô tả thí nghiệm và đưa kết bảng 24.1 Chỉ cần nêu phương án thí nghiệm, còn tiến hành thí nghiệm thì học sinh có thể thực nhà Chuyển thành thí nghiệm biểu diễn (14) Lớp STT Chương I II III Bài Bài Thực hành: Quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng Trang Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực 18 Mục II.2 Xác định vùng nhìn thấy Không bắt buộc gương phẳng Bài 10 Nguồn âm 28 C9 (tr.29) Bài 12 Độ to âm 34 Câu hỏi C5, C7 (tr.36) 40 Thí nghiệm hình 14.2 63 Mục tìm hiểu chuông Đọc thêm điện Bài 14 Phản xạ âm Tiếng vang Bài 23 Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí dòng điện Không bắt buộc học sinh thực Không yêu cầu học sinh trả lời Không bắt buộc làm thí nghiệm (15) Lớp STT Chương Bài Trang Nội dung điều chỉnh I Bài Vận tốc Vận tốc Bài Chuyển động Chuyển động không 11 Thí nghiệm hình 3.1 Bài Sự cân lực Quán tính 17 Thí nghiệm hình 5.3 Bài Áp suất chất lỏng Bình thông 28 Cả bài Bài Áp suất khí Bài 10 Lực đẩy Acsimet 32 36 Hướng dẫn thực Lưu ý, chương trình Vật lí THCS: - Khi nói vận tốc là 10 km/h là nói đến độ lớn vận tốc - Tốc độ là độ lớn vận tốc Đối với học sinh THCS không yêu cầu phân biệt rõ ràng hai khái niệm vận tốc và tốc độ Không bắt buộc làm thí nghiệm Không bắt buộc làm thí nghiệm hình 5.3 trên lớp, cần lấy kết bảng 5.1 Dạy tiết: - Tiết 1: Áp suất chất lỏng - Tiết 2: Bình thông - Máy nén thủy lực Mục II Độ lớn áp Không dạy suất khí Câu hỏi C10, C11 Không yêu cầu học sinh (tr.34) trả lời Chỉ yêu cầu học sinh mô Thí nghiệm hình 10.3 tả thí nghiệm để trả lời câu hỏi C3 Câu hỏi C7 (tr.38) Không yêu cầu học sinh (16) Bài 15 Công suất 52 Bài 16 Cơ 55 Bài 17 Sự chuyển hoá và bảo toàn Bài 18 Câu hỏi và bài tập tổng kết chương I: Cơ học 10 59 Cả bài Đọc thêm 62 Ý câu hỏi 16 Câu hỏi 17 Không yêu cầu học sinh trả lời 11 Bài 24 Công thức tính nhiệt lượng 83 12 Bài 25 Phương trình cân nhiệt 88 13 14 15 II Bài 26 Năng suất toả nhiệt nhiên liệu Bài 27 Sự bảo toàn lượng các tượng học Bài 28 Động nhiệt trả lời Lưu ý: - Công suất động ô tô cho biết công mà động ô tô thực Ý nghĩa số ghi công đơn vị thời suất trên các máy móc, gian dụng cụ hay thiết bị - Công suất ghi trên các thiết bị dùng điện là biểu thị điện tiêu thụ đơn vị thời gian Sử dụng thuật ngữ “thế hấp dẫn” thay cho Thế hấp dẫn thuật ngữ “thế trọng trường” Chỉ cần mô tả thí nghiệm Thí nghiệm hình 24.1, và xử lí kết thí 24.2, 24.3 nghiệm để đưa công thức tính nhiệt lượng Chỉ xét bài toán có hai Vận dụng phương trình vật trao đổi nhiệt hoàn cân nhiệt toàn 91 Cả bài Đọc thêm 94 Cả bài Không dạy 97 Cả bài Đọc thêm (17) Lớp STT Chương I Bài 26 Ứng dụng nam châm II Bài Bài Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn Bài 15 Thực hành Xác định công suất các dụng cụ điện Bài 16 Định luật JunLenxơ Bài 18 Thực hành kiểm nghiệm mối quan hệ Q với I định luật JunLenxơ III Bài 28 Động điện chiều Bài 29 Thực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu nghiệm lại từ tính ống dây có dòng điện Bài 38 Thực hành Vận hành máy phát điện và máy biến Bài 40 Hiện tượng Trang Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực 22 Câu hỏi C5, C6 (tr.24) Không yêu cầu học sinh trả lời 42 44 49 70 76 Mục II.2 Xác định công suất quạt Không dạy điện Không bắt buộc tiến Thí nghiệm hình 16.1 hành thí nghiệm Cả bài Không bắt buộc Mục II.2 Ví dụ ứng dụng rơ le điện từ: Không dạy chuông báo động Mục II Động điện Không dạy chiều kĩ thuật 79 Cả bài Không bắt buộc 102 Cả bài Không bắt buộc 108 Mục II Sự khúc xạ Không thiết phải (18) tiến hành dạy theo phương án mà sách giáo khoa đã trình bày, có thể thay phương án thí tia sáng truyền từ nghiệm khác, ví dụ : đặt nước sang không khí gương phẳng đáy bình nước để quan sát tượng khúc xạ tia sáng truyền từ nước sang không khí khúc xạ ánh sáng 10 11 12 13 14 15 IV Bài 41 Quan hệ góc tới và góc khúc xạ Bài 42 Thấu kính hội tụ Bài 54 Sự trộn các ánh sáng màu Bài 60 Định luật bảo toàn lượng Bài 61 Sản xuất điện Nhiệt điện và thuỷ điện Bài 62 Điện gió Điện mặt trời Điện hạt nhân 111 Cả bài Không dạy 113 Câu hỏi C4 (tr.114) Bỏ ý “Tìm cách kiểm tra điều này” 142 Cả bài Đọc thêm 157 Thí nghiệm hình 60.2 Không không bắt buộc làm thí nghiệm 160 Cả bài Không dạy 162 Cả bài Không dạy (19)