Bo cua Ximong

-Qua hình ảnh ngôi nhà, thái độ của chị đối với -Qua hình ảnh ngôi nhà, thái độ của chị đối với khách và nỗi lòng của chị khi nghe con nói, chứng minh khách và nỗi lòng của chị khi ng[r]

(1)

G.MÔ-PA-XĂNG

(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ:

Choïn

Choïn ý câu sau :

ý câu sau :

Câu 1.

Rô- bin- xơn Cru- xô tác phẩm nhà văn nào?

A Mô- pa- xăng

B Lân- đơn

C O Hen- ri

D Đi- phô

Câu

Câu Đảo hoang mà Rơ- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào?Đảo hoang mà Rơ- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào?

A Ôn đới

A Ôn đới B Nhiệt đới B Nhiệt đới C Xích đạo C Xích đạo D Hàn đới D Hàn đới Câu

Câu Văn nói thời điểm thời gian Rô- bin- xơn sống hoang đảo? Văn nói thời điểm thời gian Rô- bin- xơn sống hoang đảo? A Những ngày

A Những ngày C Sau mười lăm năm đảo hoangC Sau mười lăm năm đảo hoang B Khoảng năm sau

B Khoảng năm sau D Ngày cuối sau 28 năm tháng 19 ngàyD Ngày cuối sau 28 năm tháng 19 ngày

Câu 4

Nhận xét sau chưa xác?

A Trang phục Rơ- bin- xơn thật kì quái.

A Trang phục Rô- bin- xơn thật kì qi.

B Trang phục Rơ- bin- xơn khác người

B Trang phục Rô- bin- xơn khác người

C Trang phục Rô- bin- xơn chủ yếu làm đẹp cho thân

(3)

BỐ CỦA XI-MÔNG

G Mơ-pa-xăng

I/TÌM HiỂU CHUNG

1/ Tác giả

-Guy Mơ-pa-xăng (1850-1893), nhà

văn đại Pháp, có nhiều thành công

trong lĩnh vực truyện ngắn

-Sáng tác theo khuynh hướng thực:

phản ánh nhiều phương diện xã hội

Pháp nửa cuối kỉ XIX

2/ Tác phẩm

- Là truyện ngắn tiêu

biểu, có kết thúc thật nhân hậu

300 truyện ngắn Mô-pa-xăng

G Mô-pa-xăng (1850-1893

)

(4)

Tiết 151,152

G Mơ-pa-xăng

I/TÌM HiỂU CHUNG 1/ Tác giả

2/ Tác phẩm II/PHÂN TÍCH 1/ Bố cục

- Phần 1: Từ đầu… khóc hồi

- Phần 2: tiếp theo… cho cháu…một

ông bố

-Phần 3: tiếp theo… bỏ nhanh

- Phần 4: Còn li

Nỗi tuyệt vọng Xi-mông

Phi-lip gặp Xi-mông

Phi-lip đ a Xi-mông nhà

(5)

Tiết 151,152

G Mơ-pa-xăng

2/ Tác phẩm II/PHÂN TÍCH 1/ Bố cục

-Nỗi đau xót: thể giọt nước mắt em khóc: người em rung lên, … những lại kéo đến, dồn dập, xốn xang, choán ngợp lấy em… em khóc hồi=> nỗi đau trào dâng em nghẹn ngào,

2/ Nội dung

a/ Nhân vật Xi-mông

* Tâm trạng Xi-mông bờ sông

Vô đau đớn biết khơng có bố, em khóc nhiều tủi thân, buồn, đơn, lũ bạn trêu chọc

Hồn nhiên, ngây thơ, non

nớt, Xi-mông đứa bé tội nghiệp, đáng thương, đáng chở che, giúp đỡ.

Xi-mông miêu tả em bé có vóc dáng sao?

- Vóc dáng: “Nó độ bảy, tám tuổi Nó xanh xao, sẽ, vẻ nhút nhát, gần vụng dại”

Em có ý định gì? Vì em lại thay đổi ý định đó?

-Ý định: “Mình xuống sơng cho chết đuối khơng có bố”

Cảnh thiên nhiên đẹp làm em quên ý định => em nghĩ đến nhà, nghĩ đến mẹ, em lại khóc

(6)

Tiết 151

G Mô-pa-xăng

*Khi gặp bác Phi-lip trở nhà

Khao khát có ơng bố đích thực -Xi-mơng tìm người chia sẻ tình cảm, nỗi lòng em hi vọng bác Phi-lip mang lại niềm vui cho em

-Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào:” Chúng đánh cháu…vì…cháu… cháu…khơng có bố…khơng có bố.”

-Em bé nói cách khó khăn, tiếng nấc buồn tủi: “Cháu…cháu khơng có bố”

Qua cách nói năng, nỗi đau đớn khơng có bố Xi-mơng cồn cào, mạnh mẽ Nhưng dường em tìm niềm cảm thơng, chia sẻ nỗi buồn

- Em nói với bác Phi-lip: “Bác có muốn làm bố cháu không?” … “Thế nhé! Bác Phi-lip, bác bố cháu”

2/ Tác phẩm II/PHÂN TÍCH 1/ Bố cục 2/ Nội dung

* Tâm trạng Xi-mông bờ sông

(7)

Tiết 151,152

G Mô-pa-xăng

*Tâm trạng hôm sau đến trường

-Xi-mông quát vào mặt lời

này, ném đá: “Bố tao à,

bố tao tên Phi-lip”

- Em đưa mắt thách thức chúng …

=>Em trở lên cứng cỏi, có nghị lực,

niềm tin sắt vào lĩnh mình,

khơng cịn buồn lo, sợ hãi nữa

* Tâm trạng Xi-mông bờ sông *Khi gặp bác Phi-lip trở nhà - Thái độ khác hẳn: mạnh mẽ, tự tin, thách thức lũ bạn học cách kiêu hãnh em có bố

Thái độ Xi-mơng

sao

(8)

Tiết 151,152

BỐ CỦA XI-MƠNG

G Mơ-pa-xăng

=> Xi-mơng: từ đứa

bé yếu đuối, nhút nhát,

khi bị đám bạn bắt nạt,

trêu chọc, có ý định tự

tử cứu

giúp lòng yêu

thương, đồng cảm

bác Phi-lip trở nên

cứng cỏi, mạnh mẽ, đắc

*Tâm trạng hôm sau đến trường

* Tâm trạng Xi-mông bờ sông *Khi gặp bác Phi-lip trở nhà

Suy

nghĩ

của em

(9)

Tiết 151,152

G Mơ-pa-xăng

I/ TÌM HiỂU CHUNG 1/ Tác giả

2/ Tác phẩm II/ PHÂN TÍCH 1/ Bố cục

2/ Nội dung

a/ Nhân vật Xi-mông b/ Nhân vật Blăng-sốt

-Qua hình ảnh ngơi nhà, thái độ chị -Qua hình ảnh nhà, thái độ chị khách nỗi lịng chị nghe nói, chứng minh khách nỗi lòng chị nghe nói, chứng minh chị Blăng- sốt chẳng qua lỡ lầm mà sinh Xi-mơng, chị Blăng- sốt chẳng qua lỡ lầm mà sinh Xi-mơng, khiến cho Xi-mơng trở thành đứa khơng có bố khiến cho Xi-mông trở thành đứa khơng có bố căn chị người tốt, chị “ cô gái đẹp căn chị người tốt, chị “ cô gái đẹp nhất vùng”.

nhất vùng”.

-Ngôi nhà chị: nhỏ, quét vôi trắng,

-Thái độ khách: Đứng nghiêm nghị muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa

- Nỗi lòng với con:

+Tê tái đến tận sương tuỷ, nước mắt lã chã tuôn rơi

+ Lặng ngắt quằn quại hổ thẹn; Người thiếu phụ xinh đẹp, tiết hạnh

có ý kiến cho rằng:

Chị Blăng – sốt

người hư hỏng,

nhưng lại có ý kiến

cho chị người

tốt chót lầm

lỡ mà thơi, ý kiến

của em nào?

-Là người phụ nữ đức

hạnh, bị lừa dối nên chị

luôn cảm thấy hổ thẹn

hồn cảnh

rất thương con

(10)

Tiết 151,152

BỐ CỦA XI-MƠNG

G Mơ-pa-xăng

c/ Nhân vật Phi-líp

Một bác cơng nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, nhìn em với vẻ nhân hậu

- Khi gặp Xi-mơng ngồi bờ sơng: bác hiểu cảm thơng với hồn cảnh cậu bé

-Khi đưa Xi-mơng nhà: Phi-líp nghĩ bụng đùa cợt với chị Blăng-sốt bác cho tuổi xuân lầm lỡ lầm lỡ lần

- Khi gặp chị Blăng-sốt: ý nghĩ khơng cịn => bác hiểu chị người tốt đùa bỡn

- Khi đối đáp với Xi-mông: lời nói nửa thật nửa đùa thương cậu bé

I/ TÌM HiỂU CHUNG 1/ Tác giả

2/ Nội dung

- Là người lao động

lương thiện, nhân

hậu, thực

cảm thơng với

? Bác Phi-líp miêu tả

thế nào? Nêu lên diễn biến

tâm trạng Phi-líp qua

đoạn: Khi gặp Xi- mông;

đường đưa Xi- mông nhà;

khi gặp chị Blăng- sốt; lúc đối

đáp với Xi- mông?

(11)

Tiết 151,152

G Mô-pa-xăng

III TỔNG KẾT: 1/ Nghệ thuật

1/ Nghệ thuật

-Miêu tả tâm lí nhân vật sinh động, sắc nét có chiều sâu qua cử chỉ, lời nói điểm nhìn qua lại nhân vật

+ Xi-mơng: hồn nhiên, cương + Blăng-sốt: đoan trang, yếu đuối + Phi-líp: nhân hậu, chân thành

c/ Nhân vật Phi-líp I/ TÌM HiỂU CHUNG 1/ Tác giả

2/ Nội dung

Nêu vài nhận xét

về nghệ thuật

của đọan

trích

Khái quát

nội dung

của đọan

trích

b/ Nội dung

Câu chuyện nhắc nhở lòng yêu thương bạn bè, mở rộng yêu thương người, biết cảm thông chia sẻ với nỗi đau lầm lỡ người khác

b/ Nội dung

1/ Nếu cậu bé Xi-mông bị lũ bạn trêu chọc thế, em hành động nào?

2/ Nếu số người bạn trêu chọc Xi-mông lúc tan

(12)

VỀ NHÀ

1/ LÀM BT:



- Nhân vật bé Xi-mông gợi cho em

những suy nghĩ gì?



- Thử đóng vai Xi-mơng, kể lại

câu chuyện theo thứ nhất?

2/ SỌAN BÀI: