giao an 9 chon bo

- GV sơ kết vai trò của giai cấp tư sản đối với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc…quần chúng nhân dân lao động là động lực thúc đẩy phong trào phát triển ... Phong trào đấu tranh g[r]

Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT :1 BÀI : NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN A : Mục tiêu Kiến thức : Học sinh nắm : - Nguyên nhân , diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà Lan (XVI) cách mạng Anh (giữa XVII) - Hiểu khái niệm cách mạng tư sản Tư tưởng : - HS nhận thức đúng vai trò quần chúng cách mạng và chất giai cấp tư sản Kĩ - HS rèn kĩ quan sát , sử dụng tranh ảnh , lược đồ B : Phương tiện dạy - học - Bảng phụ , tranh ảnh , lược đồ các nội chiến Anh C : Hoạt động day - học : ổn định tổ chức 2: Kiểm tra bài cũ : (không kiểm tra) : Bài Hoạt động dạy- học Nội dung GV: Cho h/s đọc tìm hiểu nội dung mục I Sự biến đổi kinh tế,xã hội Tây Âu 1(SGK) các kỉ XV-XVII Cách mạng Hà *Trả lời câu hỏi ? Lan thễ kỉ XVI ? Nền sản xuất đời điều Một sản xuất đời kiện lịch sử ntn ? - Kinh tế tư phát triển mạnh , bị phong ? Hãy tìm kiện chứng tỏ sản kiến kìm hãm xuất , TBCN phát triến ( SGK ) ? Xã hội Tây Âu có biến chuyển - Xuất giai cấp : tư sản , vô sản ?  tư sản , vô sản mâu thuẫn với phong kiến ? Tình trạng trên dẫn tới mâu thuẫn gì ? GV:Dẫn dắt nọi dung chuyển mục H/s tiếp xúc kênh chữ (sgk.) Cách mạng Hà Lan kỉ XVI Trả lời câu hỏi.? * Nguyên nhân : kinh tế tư Hà Lan phát ? Nguyên nhân dẫn đến cách mạng Hà triển bị thống trị phong kiến Tây Ban Lan ? Nha ? Cách mạng Hà Lan đã diễn và giành * Diễn biến: kết ntn ? - 1566: nhân dân Nê-đéc-lan đấu tranh lật đổ ? Những giai cấp nào đứng lên làm cách phong kiến Tây Ban Nha mạng , họ lật đổ ? *Kết quả: - 1648 Hà Lan độc lập ( tư sản , nhân dân , lật đổ phong kiến…)  Cách mạng Hà Lan là cách mạng tư GV:Dẫn dắt h/s chuyển mục II H/s đọc mục sgk trả lời câu hỏi ? sản đầu tiên ? Sang kỉ XVII quan hệ TBCN Anh II Cách mạng Anh kỉ XVII phát triển ntn ? Sự phát triển CNTB Anh ? Ngành len phát triển dẫn tới hậu gì ? Vì ? GV bổ xung thêm : ( đời sống nhân dân cực khổ ) ? Với phát triển kinh tế tư đã làm cho xã hội Anh có thay đổi ntn ? ? Mối quan hệ các giai cấp xã hội Anh ? - Quan hệ TBCN Anh phát triển mạnh - Đặc biệt ngành len * Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm ? Nhóm quan sát lược đồ và trình bày tóm tắt giai đoạn 1của cách mạng ? GV: khái quát lại ? Nhóm quan sát hình và cho biết việc xử tử vua Sác -lơ I có ý nghĩa ntn? (lật đổ phong kiến , nước Anh cộng hòa) - GV miêu tả thêm , nhấn mạnh vai trò quần chúng ? Sau cách mạng thắng lợi quý tộc , tư sản đã có thái độ ntn nhân dân ? -GV giải thích “quân chủ lập hiến” Tiến trình cách mạng a Giai đoạn (1642-1648) - 8/1642: nội chiến nổ  quân nhà vua bi đánh bại - 1648 : chấm dứt nội chiến b Giai đoạn (1649-1688) - 30/1/1649 Sác - lơI bị xử tử ? Cách mạng Anh có ý nghĩa lịch sử ntn? - Xuất giai cấp quý tộc  phong kiến quý tộc cũ mâu thuẫn với quý tộc , tư sản và nhân dân lao động - C.rôm-oen phản bội nhân dân - Lập chế độ “quân chủ lập hiến” ý nghĩa lịch sử - Xác lập chế độ TBCN  sản xuất TBCN phát triển thoát khỏi kìm kẹp phong kiến - Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 13 (SGK-trang7 ) và đọc tên các thuộc địa Anh Bắc Mỹ (HS quan sát và đọc trên lược đồ) ? Nhìn vào lược đồ em thấy điều kiện tự nhiên các thuộc địa ? ? kinh tế các thuộc địa phát triển nào ? ? Thực dân Anh đã đối xử với các thuộc địa ? ? Những chính sách thực dân Anh dẫn tới điều gì ? - Yêu cầu HS tự nghiên cứu SGK ? Duyên cớ trực tiếp chiến tranh chứng tỏ kiện nào ? ? Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ diễn nào ? ? Qua đại hội các thuộc địa có yêu cầu gì Anh ? thái độ Anh ? III : Chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mỹ Tình hình các thuộc địa Nguyên nhân chiến tranh a Tình hình các thuộc địa - Điều kiện tự nhiên thuận lợi - Kinh tế TBCN phát triển mạnh b Nguyên nhân - Anh đối xử tàn bạo  13 thuộc địa mâu thuẫn với thực dân Anh  chiến tranh giành độc lập Diễn biến chiến tranh - 1773 các thuộc địa công tàu trở chè Anh - 1774 : tiến hành đại hội Philađenphia (đòi xoá bỏ luật cấm vô ly  Anh không chấp nhận  chiến tranh bùng nổ) - Yêu cầu HS quan sát chân dung Oa-sinh-tơn và cho biết cống hiến ông - Liên hệ tuyên ngôn độc lập sau này Bác Hồ áp dụng đoạn ? Kết chiến tranh ? - 1775 chiến tranh nổ - 4/7/1776 “tuyên ngôn độc lập” đời ? Thành mà 13 thuộc địa giành sau chiến tranh ? - 1777 : Anh thất bại Xa- ra- tô -ga - 1781 : Anh đầu hàng  chiến tranh kết thúc ? Thảo luận nhóm tìm điểm hạn chế hiến pháp 1787 ? Kết và ý nghĩa chiến tranh ( nước cộng hoà tư sản đời chưa a Kết thực bình đẳng ) - 13 thuộc địa giành độc lập - GV liên hệ nước Mỹ - Thành lập cộng hòa thông qua hiến ? Tính chất chiến tranh ? pháp 1787 ? Cách mạng tư sản các thuộc địa có ảnh hưởng gì các nước Tây Âu? b Tính chất : là cách mạng tư sản c ý nghĩa : thức tỉnh số nước Tây Âu chuẩn bị làm cách mạng tư sản : Củng cố : - Em hãy tìm điểm chung và khác biệt các cách mạng tư sản dầu tiên (Hà Lan , Anh , 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ) ? ý nghĩa lịch sử các cách mạng tư sản đầu tiên ? : Dăn dò : - Lập bảng niên biểu chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mỹ theo mẫu sau Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : BÀI : CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794) A : Mục tiêu Kiến thức : HS hiểu : - Tình hình kinh tế , chính trị , xã hội nước Pháp trước cách mạng - Những kiện dẫn tới bùng nổ cách mạng và vai trò quần chúng nhân dân Tư tưởng - HS có nhận thức đúng đắn các kiện lịch sử Kĩ - HS rèn kĩ quan sát , so sánh , khai thác kiến thức qua kênh hình B : Phương tiện dạy- học - tranh ảnh SGK , bảng phụ C : Hoạt động dạy- học : ổn định tổ chức 2: Kiểm tra bài cũ ? Cuộc chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mỹ diễn nào ? ý nghĩa lịch sử các cách mạng tư sản đầu tiên ? : Bài Hoạt động day-học Nội dung H/s đọc sgk trả lờ câu hỏi ? I : Nước Pháp trước cách mạng ? Nền kinh tế nông nghiệp Pháp trước cách Tình hình kinh tế mạng có đặc điểm gì ? - Nông nghiệp lạc hậu ? Nguyên nhân lạc hậu đó ? (sự bóc lột phong kiến địa chủ…) ? Hậu tình trạng trên ? (nạn đói , mùa …) ? Kinh tế công thương nghiệp có đặc điểm gì ? - Công thương nghiệp : phát triển (HS trả lời theo SGK) trước bị phong kiến kìm hãm ? Em có nhận xét gì kinh tế công thương nghiệp ? thái độ phong kiến Pháp kinh tế này ? (phát triển trước bị phong kiến đánh thuế nặng không có đơn vị tiền tệ , đo lường thống nhất) ? Thể chế nước Pháp trước cách mạng ? ? Quân chủ chuyên chế là gì ? Tình hình chính trị-xã hôi (vua cai trị đặc quyền ,đặc lợi ) - Thể chế : “quân chủ chuyên chế” - GV yêu cầu HS tự nghiên cứu SGK và cho biết xã hội Pháp phân hoá nào ? (GV đưa sơ đồ phân hoá xã hội bảng phụ để nhận xét kết HS) - Yêu cầu HS quan hình SGK và nhận xét thân phận, địa vị đẳng cấp? - Xã hội :3 đẳng cấp (tăng lữ, quý tộc và (Tằng lữ , quý tộc đặc quyền đặc lợi , đẳng đẳng cấp thứ 3) cấp không có quyền lợi , thân phận thấp hèn…) ? Thái độ đẳng cấp thứ với hai đẳng cấp trên ? ? Những biểu khủng hoảng  Đẳng cấp thứ mâu thuẫn với phong chế độ “quân chủ chuyên chế” ? kiến  Đẳng cấp mâu thuẫn gay gắt với phong kiến - GV yêu cầu HS quan sát chân dung Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng nhà tư tưởng SGKvà đọc phần ghi chân dung  Đều mang tư tưởng chống phong kiến ? Điểm chung tư tưởng các ông là gì ? Hướng đến tự - GV: nhấn mạnh đấu tranh tư tưởng là điểm khác biệt với cách mạng tư sản trước đó : Củng cố ? Những nguyên nhân nào dẫn đến cách nmạng tư sản Pháp ? ? Cách mạng tư sản Pháp bắt đầu và thắng lợi nào ? : Dăn dò - Học hiểu bài , trả lời câu hỏi SGK - Xem trước phần II , chuẩn bị bài tập _ Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : BÀI : CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794) ( Tiếp ) A : Mục tiêu Kiến thức : HS hiểu : - Cách mạng tư sản Pháp phát triển theo hướng lên Quần chúng nhân dân là động lực cách mạng Tư tưởng - HS nhận thức đúng vai trò quần chúng nhân dân và chất giai cấp tư sản Kĩ - HS rèn kĩ quan sát , khai thác kiến thức qua kênh hình B : Phương tiện dạy-học - Bảng phụ , tranh ảnh lược đồ SGK C : Hoạt động day-học : ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ ? Em hãy trình bày kiện mở đầu cho thắng lợi cách mạng tư sản Pháp ?vì sao? : Bài Hoạt động dạy-học Nội dung ? Nguyên nhân sâu xa cách mạng là II : Cách mạng bùng nổ gì ? Sự khủng hoảng chế độ phong kiến (HS trả lời dựa vao mục I và mục phần - Vua ăn tiêu hoang phí  nợ nhiều II) - Công thương : đình đốn ? Duyên cớ trực tiếp cách mạng ? - Nhân dân : đói khổ (tại hội nghị nhân dân mong có yêu cầu cải cách  phong kiến ngoan cố Mở đầu cách mạng thắng lợi  đẳng cấp bất bình đấu tranh) - 5/5/1789: Hội nghị đẳng cấp - Yêu cầu HS miêu tả tranh “tấn - Nhiều đấu tranh công pháo đài Bacông pháo đài Ba-xi-ti” và cho biết ý xi- ti (14/7/1789)  cách mạng bước đầu thắng lợi nghĩa việc làm này - Ba-xi-ti là pháo đài kiên cố , là thành trì vững phong kiến … việc công quần chúng vào pháo đài có nghĩa là công vào thành trì chế độ phong kiến 4:Củng cố : GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau : Dăn dò - So sánh điểm và khác biệt cách mạng tư sản Pháp với cách mạng tư sản Anh - Đọc và tìm hiểu trước bài phần I (chú ý tìm hiểu trước các kênh hình SGK) _ Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : BÀI : CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I : Cách mạng công nghiệp A : Mục tiêu Kiến thức: HS nắm - tiến hành cách mạng công nghiệp là đường tất yếu để phát triển TBCN Tư tưởng - HS nhận thức khả sáng tạo cuả nhân dân - chủ nhân thành tựu Kĩ - HS rèn kĩ khai thác kênh hình SGK B : Phương tiện dạy- học - Bảng phụ , tranh ảnh SGK C : Hoạt động dạy-học : ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra 15’) : Bài Hoạt động dạy-học Nội dung - Yêu cầu HS thảo luận nhóm : Tại sang Cách mạng công nghiệp Anh kỉ XVIII yêu cầu cải tiến máy móc đặt cấp thiết ? (.phát minh máy móc để đẩy nhanh sản xuất nhiều , phức tạp hơn) ? Tại cách mạng công nghiệp lại diễn - Hoàn thành cách mạng tư sản  CNTB đầu tiên Anh ? và ngành dệt ? phát triển - Ngành dệt  kinh tế chủ yếu - Yêu cầu HS quan sát hình 12,13 (SGK) và so sánh cách sản xuất , suất lao động - Từ máy dệt Gien-ni  máy = nước  khác nào ? máy nước Giêm - Oát (hình 12 cần nhiều lao động suất thấp,  suất lao động tăng hình 13 cần ít lao động , suất cao) ? Em hãy kể tên các phát minh quan trọng và tác dụng nó ? ? Vì máy móc sử dụng nhiều ngành giao thông vận tải ? (nhu cầu vận chuyển hang hoá tiêu thụ) - GV bổ sung ? Yêu cầu HS quan sát hình 15 (SGK) và tường thuật (HS tự quan sát và tường thuật GV nhấn mạnh lại) ? Tại các nước tư lại đẩy mạnh sản xuất gang thép và than đá ? (máy móc , đường sắt phát triển  công nghiệp gang ,than đá phát triển phục vụ nhu cầu … ) ? Yêu cầu HS thảo luận cho biết nào là  cách mạng công nghiệp là chuyển từ cách mạng công nghiệp ? sản xuất thủ công sang sản xuất lớn máy móc  suất lao động tăng ? Các phát minh máy móc Anh đã đem  Công nghiệp Anh phát triển lại kết và ý nghĩa gì ? giới - công xưởng giới ? Vì cách mạng công nghiệp Pháp , Cách mạng công nghiệp Pháp , Đức Đức lại diễn muộn ? (Pháp cách mạng tư sản nổ muộn , Đức chưa thống CNTB đã phát triển) ? Cách mạng công nghiệp Pháp , Đức diễn muộn phát triển nào ? ví a Pháp (1830) : muộn phát triển nhanh sử dụng máy nước , sản xuất dụ ? gang… ( SGK- chữ in nhỏ) b Đức (XIX) tiến hành cách mạng công  kinh tế công nghiệp Đức phát - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình nghiệp 17,18 và nhận xét biến đổi nước triển … Hệ cách mạng công nghiệp Anh sau cách mạng công nghiệp ? - Tích cực : (HS nhận xét dựa vào lược đồ) ? Cách mạng công nghiệp đã đưa tới hệ + Kinh tế phát triển + nhiều trung tâm công nghiệp tích cực , hạn chế gì ? - Hạn chế : giai cấp vô sản mâu thuẫn với tư sản : Củng cố: : Dăn dò - Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK - Đọc và tìm hiểu trước mục II Chú ý kênh hình SGK _ Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : BÀI : CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI A Mục tiêu : Kiến thức : HS thấy : - CNTB xác lập trên phạm vi giới là thắng lợi hàng loạt các CMTS (tiếp) Tư tưởng : - HS nhận thức : Bản chất CNTB đã gây nên đau khổ cho NDLĐ Kĩ : - HS rèn kĩ phân tích , khai thác sử dụng kênh hình SGK B Phương tiện dạy - học - Phiếu học tập , tranh ảnh , lược đồ giới C Hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Nêu cải tiến , phát minh quan trọng ngành dệt nước Anh ? ? Cuộc cách mạng công nghiệp đã mang lại hệ gì ? Bài GV: Giới thiệu bài : Hoạt động dạy-học Nội dung ? Vì sang kỉ XIX phong trào đấu tranh II Chủ nghĩa tư xác lập giành độc lập khu vực Mỹ - la- tinh phát triển mạnh đưa tới đời các quốc gia tư sản ? - Yêu cầu : HS quan sát lược đồ SGK và thống kê các quốc gia tư sản khu vực Mỹ-la-tinh theo thứ tự thời gian tăng dần? (HS quan sát và thông kê theo lược đồ) ? Sự đời các quốc gia tư sản Mỹ La Tinh có tác dụng gì tới châu Âu? (thúc đẩy cách mạng châu Âu phát triển) - Yêu cầu HS quan sát lược đồ SGK và rõ cách mạng châu Âu từ 1848-1849 tiếp diễn số nước (CMTS Đức ,Ý, Bỉ Séc , Nam Tư ….) - Yêu cầu HS quan sát hình 21 và cho biết vì CMTS tiếp tục phát triển châu Âu ? (HS trả lời SGK) ? Em có nhận xét phong trào cách mạng châu Âu ? ? Mặc dù bị đàn áp giai cấp tư sản châu Âu có bị khuất phục không ? vì sao? ( không , vì cách mạng tiếp tục diễn ra) ? Yêu cầu HS quan sát miêu tả hình 22,23 và cho biết các CMTS Ý, Đức, Nga hình thức nào ? ? Cách mạng Ý , Đức , Nga có đặc điểm gì chung ? (đều là các CMTS mở đường cho CNTB phát triển) ? Vì các nước tư phương Tây lại đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa ? - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ giới và khu vực châu Á , Đông Nam Á, châu Phi ? (HS trên lược đồ) ? Yêu cầu HS thảo luận các nước tư phương tây lại đẩy mạnh xâm lược các khu vực này ? (giàu tài nguyên thiên nhiên , có vị trí chiến lược quan trọng , khu vực lạc hậu kinh tế chính trị) ? Yếu tố nào cần để dẫn tới xác lập CNTB (hoàn thành CMTS , kinh tế tư phát triển , xâm lược các thuộc địa) - Liên hệ với Việt Nam và số nước Đông Nam Á trên phạm vi giới Các cách mạng tư sản kỉ (X I X) - ảnh hưởng các cách mạng tư sản - CNTB phát triển  phong trào dân tộc dân chủ - Thực dân Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha suy yếu  các quốc gia tư sản đời - Cách mạng 1848-1849 : Quyết liệt Tấn công phong kiến bị đàn áp dã man - Ở Ý(1859-1870) quần chúng đấu tranh -theo hình thức từ lên - Đức (1871) chiến tranh giai cấp quý tộc Phổ - hình thức từ trên xưống - Nga (1861) : cải cách chế độ nông nô Sự xâm lược các nước tư phương tây các nước Á , Phi - Nhu cầu thị trường sản xuất TBCN  đẩy mạnh xâm lược  CNTB xác lập trên giới : Củng cố - GV chuẩn bị sẵn phiếu học tập để kiểm tra kết tiếp thu kiến thức HS : Dăn dò - Thấy nước có hình thức đấu tranh riêng song đến cách mạng tư sản Hiểu quá trình xác lập CNTB trên phạm vi giới - Đọc và tìm hiểu trước bài _ Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : Bài : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC I : Phong trào công nhân nửa đầu kỉ X I X A Mục tiêu Kiến thức : HS nắm - Phong trào đấu tranh đầu tiên giai cấp công nhân Sự mở rộng phong trào công nhân nước và giới Tư tưởng, thái độ - HS nhận thức tinh thần đoàn kết đấu tranh giai cấp công nhân Kĩ - HS rèn kĩ phân tích , đánh giá kiện lịch sử B Phương tiện dạy - học : - Tranh ảnh SGK C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Nêu các CMTS tiêu biểu kỉ X I X ? ? Tại nói : đến kỉ X I X CNTB đã xác lập trên phạm vi giới ? Bài Hoạt động dạy-học Nội dung ? Vì lúc đời giai cấp công nhân đã I : Phong trào công nhân nửa đầu đấu tranh chống TBCN ? kỉ X I X ( HS trả lời theo SGK? Phong trào phá máy và bãi công - Yêu cầu HS quan sát hình 24 và miêu tả - Công nhân bị bóc lột nặng nề sống công nhân Anh + Lao động nặng nhọc, nhiều ( công nhân nam, nữ , trẻ em lao động nặng + Lương thấp, lệ thuộc máy móc nhọc …) + Điều kiện ăn ở, làm việc thấp kém ? Vì giới chủ lại sử dụng lao động trẻ em ? (trả tiền lương thấp, chưa có ý thức đấu tranh) ? Em hãy liên hệ quyền trẻ em hôm ? (HS tự liên hệ) ? Em có nhận xét gì tình cảnh công nhân ? ? Tình cảnh trên dẫn đến điều gì ? ? Công nhân đâu tranh chống tư sản cách nào ? ? Vì công nhân lại đấu tranh cách đập phá máy móc ? (nhận thức hạn chế, tưởng máy móc là kẻ thù làm khổ mình) ? Thảo luận : để so sánh việc đấu tranh phá máy và bãi công, hình thức nào dễ thành công ? Vì ? => (bãi công dễ thành công hơn…) ? Muốn đấu tranh thắng lợi giai cấp công nhân phải làm gì? GV nhấn mạnh vai trò đoàn kết ? Trong năm 30 - 40 kỉ XIX phong trào công nhân đã diễn ntn? (Li-on Pháp (1831), Sơ-lê-din Đức (1844), phong trào hiến chương Anh (1836 1837)) - Yêu cầu HS quan sát hình 25 SGK và có nhận xét gì phong trào công nhân thời kì này? ? Kết các phong trào đấu tranh?  Công nhân đấu tranh - Hình thức: phá máy bãi công - Thành lập tổ chức công đoàn Phong trào công nhân năm 1830 - 1840 - Phong trào diễn tiêu biểu Pháp, Đức, Anh  Đấu tranh liệt, đoàn kết, có tính chính trị độc lập - Kết quả: thất bại ? Tại phong trào công nhân bị thất bại ? (bị tư sản đàn áp, chưa có lí luận cách mạng đứng đắn) => Nó chứng tỏ trưởng thành ? Tuy bị thất bại phong trào công nhân có giai cấp công nhân quốc tế, tạo điều ý nghĩa gì? kiện cho lí luận cách mạng đời : Củng cố ? Em hãy so sánh phong trào công nhân 1830 - 1840 có điểm gì khác so với phong trào công nhân trước đó? - Trước : Công nhân đấu tranh lẻ tẻ, đập phá máy móc… - Từ 1830 - 1840 : Công nhân có đoàn kết đấu tranh chính trị… : Dăn dò - Học hiểu bài, làm bài tập 1, - Lập bảng thống kê phong trào đấu tranh giai cấp công nhân từ đầu kỉ XIX đến năm 1847 - Đọc và tìm hiểu trước phần II Tìm hiểu trước tiểu sử Mác và Ăng – ghen Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : BÀI :PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC (tiếp) II : Sự đời chủ nghĩa Mác A : Mục têu 1.Kiến thức : HS nắm : - Sơ qua tiểu sử C.Mác , F.Ăng-ghen Lý luận cách mạng giai cấp vô sản - Bước tiến phong trào công nhân từ 1848-1870 2.Tư tưởng, thái độ : - HS bày tỏ lòng biết ơn các nhà sáng lập CNXHKH đã soi đường cho giai cấp công nhân Kĩ - HS rèn kĩ phân tích đánh giá , tiếp cận với văn kiện lịch sử B : Phương tiện dạy-học - ảnh chân dung C.Mác , F.Ăng- ghen C : Hoạt động dạy-học : ổn định tổ chức 8A… … 8B… : Kiểm tra bài cũ ? Nêu các kiện chủ yếu phong trào công nhân châu Âu (1830-1840)?Vì các phong trào thất bại ? : Bài Hoạt động dạy-học Nội dung - GV giới thiệu chân dung Mác , Ăng-ghen II : Sự đời chủ nghĩa Mác ? Em hãy cho biết vài nét đời và C.Mác và F.Ăng -ghen nghiệp ông ? (SGK) - Mác sinh năm1818 tai Đức - Ăng -ghen sinh năm 1820 Đức  ông nhận thức rõ chất tư ? Em có suy nghĩ gì tình bạn ông ? ( tình bạn đẹp , giúp đỡ vượt khó ) sản và nỗi khổ công nhân  đứng công nhân , chống tư , xây ? điểm giống tư tưởng ông là gì ? dựng xã hội tiến Đồng minh người cộng sản và tuyên ngôn đảng cộng sản ? Đồng minh người cộng sản thành lập nào ? (SGK) ? Tuyên ngôn đảng cộng sản đời hoàn cảnh nào ? ? Nội dung chính Tuyên ngôn …? ? Sự đời Tuyên ngôn ĐCS có ý nghĩa gì ? - Phong trào công nhân phát triển  lý luận cách mạng đúng đắn  vai trò C.Mác - Tổ chức đồng minh người cộng sản đời - 2/1848:Tuyên ngôn ĐCS thông qua Luân Đôn - Nội dung : + Quy luật phát triển lịch sử nhân loại + Vai trò giai cấp công nhân + Đoàn kết quốc tế vô sản  là văn kiện quan trọng CNXHKH - GV giải thích CNXHKH ? Tại năm 1848- 1849 phong trào công nhân châu Âu phát triển ? tường thuật khởi nghĩa 23/6/1848 Pháp (SGK) ? Em hãy nhận xét phong trào trên ? bị đàn áp giai cấp công nhân đã nhận thức rõ vấn đề gì ? (tầm quan trọng sức mạnh đoàn kết chống kẻ thù chung) ? Phong trào công nhân từ sau cách mạng 1848-1849 đến 1870 có nét gì bật? Phong trào công nhân từ năm 1848 -1870 Quốc tế I a Phong trào công nhân - 1848- 1849 : liệt  bị đàn áp - Từ sau 1848-1849 đến 1870 : + Giai cấp công nhân trưởng thành  vai trò đoàn kết  tổ chức cách mạng quốc tế giai cấp cô sản b Quốc tế thứ - 28/9/1864: quốc tế I thành lập Luân Đôn ? Hoàn cảnh đời quốc tế I ? (SGK-trang33) - Yêu cầu HS quan sát hình 29 và tường thuật - Hoạt động : truyền bá chủ nghĩa Mác vào lại buổi lễ thành lập quốc tế I? phong trào công nhân (HS tự tường thuật)  thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế ? Hoạt động chủ yếu và vai trò quốc tế I là gì ? phát triển ? ý nghĩa quốc tế I ? : Củng cố - Cuộc đấu tranh liệt từ hình thức thấp , phát triển dần lên cao giai cấp vô sản , tư sản là kết tất yếu việc giải mâu thuẫn ngày càng gay gắt - Sứ mệnh to lớn giai cấp công nhân quá trình phát triển lịch sử nhân loại : Dăn dò - Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK - Thấy vai trò quốc tế I với phong trào công nhân quốc tế - Công lao Mác và Ăng-ghen phong trào công nhân - Đọc và tìm hiểu trước bài Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : KIỂM TRA (1 TIẾT) A Mục tiêu : - Đánh giá việc học tập , tiếp thu kiến thức HS - Rèn cho HS kĩ làm bài kiểm tra theo phương pháp - HS rèn ý thức tự giác , độc lập làm bài B Các hoạt động dạy-học ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Bài C Nội dung kiểm tra : I Đề bài Câu ( đ ): Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng * Giai cấp tư sản và vô sản là hai giai cấp chính xã hội: A Chiếm hữu nô lệ B Nguyên thuỷ C Phong kiến D Tư Câu ( đ ) :Em hãy điền tiếp kiên phù hợp với thời gian đã cho đúng a 1789……………………………………………………………………… b 2/1848 …………………………………………………………………… c 28/9/1864………………………………………………………………… d 1889……………………………………………………………………… Câu (4 đ ) : Hãy chứng minh công xã Pa-ri là nhà nước kiểu ? Câu ( đ ) : Tại nói khởi nghĩa 18/3/1871 là cách mạng vô sản đầu tiên trên giới II Đáp án và biểu điểm Câu : (1đ) Đáp án D Câu : (2đ) a 1789 : cách mạng tư sản Pháp bùng nổ ( 0,5 đ ) b 2/1848 Tuyên ngôn đảng cộng sản đựơc thông qua ( 0,5 đ ) c 28/9/1864 Quốc tế I thành lập (0,5 đ ) d 1889 Quốc tế II thành lập Câu : Công xã pa -ri là nhà nước kiểu (4đ) - Tách nhà thờ khỏi hoạt động nhà nước … - Công nhân quản lý xí nghiệp (1đ) - Hoãn trả tiền thuê nhà , tiền nợ (1đ) - Quy định giá bán bánh mì (1đ) - Thực giáo dục bắt buộc (1đ)  đây là sắc lệnh phục vụ quyền lợi nhân dân , không nhằm phục vụ cho giai cấp tư sản Câu : Khởi nghĩa 18/3/1871 là cách mạng vô sản đầu tiên vì (2đ) - Nhiệm vụ cách mạng : lật đổ giai cấp tư sản ( 0,5 đ ) - Ngưòi lãnh đạo cách mạng : giai cấp vô sản ( 0,5 đ ) - Thành cách mạng : phục vụ cho quần chúng nhân dân ( 0,5 đ )  trước đó chưa có cách mạng nào nổ ( 0,5 đ ) Củng cố Dặn dò: GV thu bài, nhận xét kiểm tra Nhắc nhở học sinh nhà học bài và xem trườc bài mới: Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT : BÀI : CÔNG Xà PA- RI 1871 A : Mục tiêu Kiến thức : HS nắm - Công xã Pa-ri thực chất là CMVS đầu tiên trên giới - Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu giai cấp vô sản Tư tưởng, thái độ : - HS có niềm tin vào lãnh đạo giai cấp vô sản , chủ nghĩa anh hùng cách mạng , căm thù giai cấp bóc lột Kĩ - HS rèn kĩ phân tích , liên hệ các kiện lịch sử B : Phương tiện day-học - Sơ đồ máy hội đồng công xã phóng to C : Hoạt động dạy-học ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ: ? Nêu nội dung chính Tuyên ngôn ĐCS ? ? Vai trò quốc tế I phong trào công nhân quốc tế ? Bài Hoạt động dạy-học Nội dung - GV thông báo ngắn gọn thống trị I Sự thành lập công xã đế chế III (1852-1870) Hoàn cảnh đời công xã ? Chính sách đó dẫn tới kết gì ? - Vô sản mâu thuẫn với tư sản ? trước tình hình đó nhân Pa-ri đã làm gì ? - Đức xâm lược Pháp - 4/9/1870 nhân dân lật đổ đế chế III , chính phủ vệ quốc tư sản thành ? Khi tổ quốc lâm nguy chính phủ vệ quốc đã lập làm gì ? - Tư Pháp đầu hàng Đức - Giai cấp vô sản giác ngộ trưởng thành ? Công xã Pa-ri đời hoàn cảnh nào ? Cuộc khởi nghĩa 18/3/1871 Sự ? Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa 18/3/1871 ? thành lập công xã (tư sản phản bội đất nước ,nhân dân) ? Yêu cầu HS tường thuật lại khởi nghĩa ? - 18/3/1871 quần chúng Pa-ri khởi (SGK) nghĩa  thành lập công xã ? Vì khởi nghĩa lại đưa tới thành lập công xã , tính chất khởi nghĩa 18/3/1871 ? (thực chất là cách mạng vô sản … ) - GV miêu tả hân hoan quần chúng ? Vì hội đồng công xã lại nhân dân nhiệt II Tổ chức máy và chính sách liệt đón mừng ? công xã Pa-ri (đem lại quyền lợi tay giai cấp vô sản) - GV yêu cầu HS theo dõi sơ đồ máy hội - Tổ chức công xã là tổ chức dân , đồng công xã (SGK-trang37) phóng to dân , vì dân ? Em có nhận xét gì tổ chức máy công xã ? Nó có gì khác với chính quyền + Chính trị : tách nhà thờ khởi nhà giai cấp tư sản ? nước… (… chính quyền tư sản phục vụ lợi ích giai cấp tư sản) ? Căn vào đâu để khẳng định công xã Pa-ri là nhà nước kiểu ? ? Vì tư sản tâm tiêu diệt công xã ? ? Cuộc chiến đấu chiến sĩ công xã Pa-ri với quân Véc-xai diễn ntn ? (HS tường thuật thông qua hình 31) ? Tuy bị thất bại đời và tồn công xã có ý nghĩa gì ? ? Yêu cầu HS thảo luận vì công xã Pa-ri thất bại ? (vì vô sản Pa-ri còn yếu , thiếu chính đảng Mác-xít lãnh đạo,chưa kiên trấn áp bọn phản cách mạng , thiếu liên minh công- nông ) ? Em hãy rút bài học công xã ? - GV liên hệ với Việt Nam trước đảng đời + Kinh tế : giao quyền làm chủ cho công nhân … + Thực giáo dục bắt buộc  Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu III : Nội chiến Pháp ý nghĩa lịch sử công xã Pa -ri Nội chiến Pháp - Bảo vệ lợi ích giai cấp  tư sản bán rẻ tổ quốc cho Đức - 5/1871: Véc- xai công Pa-ri  chiến sĩ công xẫ chiến đấu liệt  kết : công xã Pa-ri thất bại Ý nghĩa - Lật đổ tư sản đưa vô sản nắm quyền - Nêu cao tinh thần đấu tranh nhân dân - Cổ vũ đấu tranh nhân dân lao động giới - Bài học + Phải có đảng Mác-xít lãnh đạo + Phải thực liên minh công - nông + Kiên trấn áp kẻ thù : Củng cố - GV yêu cầu HS sơ kết lại bài học : Dăn dò - Học và làm bài tập SGK - Lập niên biểu các kiện chính công xã Pa-ri 1871 (số thứ tự , niên đại , kiện chính ) _ Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 10 : BÀI : CÁC NƯỚC ANH , PHÁP , ĐỨC , MỸ CUỐI THẾ KỈ XI X - ĐẦU THẾ KỈ XX I Tình hình các nước Anh , Pháp , Đức , Mỹ A : Mục tiêu Kiến thức : HS nắm - Các nước tư lớn : Anh , Pháp , Đức , Mỹ chuyển lên giai đoạn ĐQCN Tình hình và đặc điểm nước đế quốc Tư tưởng, thái độ : - HS nhận thức rõ chất CNTB , CNĐQ Đề cao ý thức bảo vệ hòa bình Kĩ - HS rèn kĩ phân tích các kiện lịch sử B Hoạt đng dạy- học ổn định tổ chức 8A …… 8B……… Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra 15’) ? Em hãy cho biết ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm công xã Pa-ri Bài Hoạt động dạy-học Nội dung ? So với đầu kỉ XIX đến cuối kỉ X IX I Tình hình các nước Anh, Pháp , Đức, - XX kinh tế Anh có gì bật ? Tại ? Mỹ Anh - Kinh tế phát triển chậm , đứng thứ ? Công nghiệp Anh biểu ntn ? giới ? Vì cấp tư sản Anh chú trọng đầu tư vào - Máy móc lạc hậu các nước thuộc địa ? - Không đầu tư nước (SGK-trang39) - Công nhgiệp đứng thứ giới - Xuất các công ty độc quyền ? Thực chất chế độ đảng Anh là gì ? (thi hành chính sách đối nội , đối ngoại bảo thủ ) - Anh - quân chủ lập hiến - có đảng cầm ? Vì Anh mệnh danh là CNĐQ thực quyền dân ? (chính sách đối ngoại xâm lược , thống trị bóc  Anh - chủ nghĩa đế quốc thực dân lột nhân dân …) ? Tình hình kinh tế Pháp sau 1871 có gì bật ? Vì ? ? Để giải khó khăn trên giai cấp tư sản Pháp đã làm gì ?  các công ty độc quyền đời với vai trò chi phối ngân hàng ? Thảo luận chính sách xuất cảng tư Pháp có gì giống và khác so với Anh? ( giống: đời các công ty độc quyền Khác : Anh đầu tư thuộc địa Pháp cho vay lãi ) ? Tình hình chính trị Pháp có gì bật ? - Yêu cầu HS đọc SGK và thảo luận và nhận Pháp - Công nghiệp phát triển chậm Đứng thứ giới bị chiến tranh tàn phá - Phát triển công nghiệp - Xuất nước ngoài cách cho vay lãi  đời các công ty độc quyền xét kinh tế Đức cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX ? Công nghiệp phát triển nhanh chóng đưa đến phát triển CNĐQ Đức có gì khác so với Anh , Pháp ? ? Vì công nghiệp Đức phát triển nhảy vọt ? (hoàn thành CMTS , thống thị trường dân tộc , Pháp bồi thường chiến tranh , tài nguyên dồi dào ) ? Nét bật tình hình chính trị Đức ? (trong đàn áp nhân dân , ngoài chuẩn bị chiến tranh xâm lược ) ? Vì kinh tế Mỹ lại phát triển vượt bậc (SGK) ? Kinh tế Mỹ phát triển vượt bậc dẫn đến điều gì ? ? Thảo luận các tổ chức độc quyền Mỹ có gì khác so với Đức ? ( Đức dựa trên sở cạnh tranh liên kết …Mỹ dựa trên sở cạnh tranh tiêu diệt  CNĐQ Mỹ với ông vua công nghiệp lớn) ? Tình chính trị Mỹ có đặc điểm gì giống và khác so với Anh ? (giống là hai đảng cầm quyền , khác Mỹ tồn chế độ cộng hòa …) - Yêu cầu HS liên hệ nước Mỹ ? Qua việc tìm hiểu nước đế quốc , em hãy nhận xét chuyển biến quan trọng đời sống kinh tế các nước đế quốc là gì ? - Yêu cầu HS quan sát và miêu tả hình 32 SGK (HS miêu tả hình mãng xà khổng lồ) ? Nhận xét em quyền lực các công ty độc quyền ?  Pháp chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi - Tồn công hoà III Đức - Kinh tế công nghiệp phát triển nhanh chóng - Tiến hành cạnh tranh các chủ mỏ theo kiểu liên kết  hình thành tổ chức độc quyền  Đức chuyển sang giai đoạn ĐQCN - Chính trị : nhà nước quý tộc tư độc quyền lãnh đạo  Đức là CNĐQ quân phiệt hiếu chiến Mỹ - Công nghiệp Mỹ phát triển nhanh , đứng đầu giới  xuất các tổ chức độc quyền lớn  CNĐQ "ông vua công nghiệp" - Thể chế : cộng hòa , hai đảng thay cầm quyền : Củng cố ? Em hãy so sánh điểm giống và khác quá trình hình thành CNĐQ nước ( Anh , Pháp , Đức , mĩ ) : Dăn dò - Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK - Hiểu rõ chất CNĐQ Anh , Pháp , Đức - Tìm hiểu trước mục và phần II sau đó rút bước chuyển biến quan trọng các nước cần phải có yếu tố nào ? Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 11 : Bài : CÁC NƯỚC ANH , PHÁP , ĐỨC , MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU XX (tiếp) A Mục tiêu Kiến thức : HS thấy - Quá trình chuyển lên giai đoạn ĐQCN các nước tư lớn - Những đặc điểm bật CNĐQ Tư tưởng - Nhận thức rõ chất CNTB, CNĐQ Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng Kĩ - HS rèn kĩ phân tích kiện lịch sử , quan sát, miêu tả B Phương tiện dạy - học - Bảng phụ , tranh ảnh C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Em hãy so sánh quá trình hình thành CNĐQ nước Anh , Pháp , Đức ? Bài Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy - học Nội dung ? Qua việc tìm hiểu nước đế quốc , em II Sự chuyển biến quan trọng các hãy nhận xét chuyển biến quan trọng nước đế quốc đời sống kinh tế các nước đế Sự hình thàh các tổ chức độc quốc là gì ? quyền - Sản xuất công nghiệp phát triển  - Yêu cầu HS quan sát và miêu tả hình cạnh tranh  tổ chức độc quyền 32 SGK (HS miêu tả hình mãng xà  là đặc điểm quan trọng khổng lồ) ? Nhận xét em quyền lực các CNTB  CNĐQ công ty độc quyền ? (SGK) Tăng cường xâm lược thuộc địa - GV : CNĐQ là giai đoạn phát triển cao chuẩn bị chiến tranh chia lại giới và cuối cùng CNTB - Các nước đế quốc xâm lược thuộc địa ? Em hãy kể tên các thuộc địa Anh , (phân chia xong giới) Pháp, Đức ? (HS nhắc lại kiến thức cũ) - Quy luật phát triển không  các ? Vì các nước đế quốc tăng cường nước đế quốc xâm lược thuộc địa xâm lược thuộc địa ? ( kinh tế tư phát triển mạnh ) ? Em hãy so sánh vị trí kinh tế và thuộc địa nước Anh , Pháp , Đức , Mỹ ? (kinh tế : Mỹ  Đức  Anh  Pháp Thuộc địa Anh  Pháp  Đức , Mỹ chưa có ) : Củng cố : Dặn dò: Học bài cũ , làm bài tập SGK - Đọc và tìm hiểu trước bài phần I Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 12 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XI X- ĐẦU XX I Phong trào công nhân quốc tế cuối kỉ X I X Quốc tế thứ II A Mục tiêu Kiến thức : HS thấy - Cuối kỉ XIX - đầu XX CNTB đã chuyển sang CNĐQ Vô sản mâu thuẫn với tư sản gay gắt  quốc tế II thành lập Tư tưởng - HS nhận thức đúng đấu tranh giai cấp vô sản với tư sản là vì quyền tự , tiến xã hội Giáo dục HS tinh thần cách mạng , lòng biết ơn các lãnh tụ Kĩ - HS rèn kĩ phân tích quan sát lịch sử B Phương tiện dạy - học - Tranh ảnh SGK , phiếu học tập C Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Em hãy rõ đặc điểm chung phát triển các nước tư chuyển sang CNĐQ ? Bài Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy - học Nội dung ? Em hãy cho biết phong trào I Phong trào công nhân quốc tế cuối công nhân tiêu biểu cuối X I X ?(SGK) kỉ X I X Quốc tế thứ II ? Em hãy nhận xét và so sánh với phong Phong trào công nhân quốc tế cuối trào công nhân trước đó kỉ X I X - Phát triển rộng rãi , nhiều phong trào ? Vì sau thất bại công xã Pa- ri tiêu biểu Anh , Pháp , Mỹ  chống tư sản liệt 1871 phong trào công nhân phát triển mạnh ? (số lượng , chất lượng , ý thức giác ngộ tăng , CNTB phát triển , uy tín Mác , Ăng - ghen …) ? Kết mà phong trào công nhân cuối kỉ XI X đạt là gì ?  thành lập tổ chức chính trị độc lập ? Vì ngày 1/5 trở thành ngày quốc tế giai cấp công nhân lao động ? ( SGK -trang 46) - 1875 : Đảng xã hội dân chủ Đức ? Quan sát hình 34 SGK , em có nhận - 1879 : Đảng công nhân Pháp xét gì phong trào công nhân ? - 1883 : Nhóm giải phóng lao động Nga ( đoàn kết , biểu dương lực lượng , sức mạnh giai cấp vô sản ) ? thời gian thành lập quốc tế I ? (HS nhắc lại : 28/9/1864) ?Những yêu cầu nào đòi hỏi phải tổ chức thành lập quốc tế ? Quốc tế II (1889-1914) ? Quá trình thành lập và hoạt động quốc tế II ? - Sự đời phát triển các tổ chức công nhân  quốc tế II (mới ) thay quốc tế I ? Vai trò Ăng-ghen việc thành lãnh đạo phong trào vô sản quốc tế lập quốc tế II ? - 14/7/1889 : quốc tế II thành lập (chuẩn bị đại hội , đấu tranh chống tư Pa-ri sản hội,thỏa hiệp ,thúc đẩy phong trào - Hoạt động (SGK-trang 47 ) công nhân quốc tế ) - ý nghĩa : ? Ý nghĩa quốc tế II ? + Khôi phục phong trào công nhân quốc tế + Thúc đẩy phong trào công nhân đấu - Quốc tế II tan rã vào thời gian nào ? Vì tranh ? (SGK) - 1914 : Quốc tế II tan rã Củng cố - GV dùng phiếu học tập yêu cầu HS làm bài tập sau - So sánh phong trào công nhân cuối kỉ XIX với phong trào đấu tranh công xã Pa-Ri (1871) Dặn dò - Tìm hiểu và nhận xét phong trào công nhân cuối XIX Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 13 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX II Phong trào công nhân Nga và cuọc cách mạng 1905 - 1907 A Mục tiêu Kiến thức : HS thấy - Công lao và vai trò Lê -nin phát triển phong trào công nhân - Cuộc cách mạng Nga 1905 - 1907 ý nghĩa và ảnh hưởng nó Tư tưởng - HS nhận thức đúng đấu tranh vô sản và tư sản và vì tiến xã hội - Giáo dục HS tinh thần cách mạng , quốc tế vô sản , lòng biết ơn các lãnh tụ Kĩ - Hs rèn kĩ phân tích , quan sát tranh ảnh lịch sử B Phương tiện dạy-học -Tranh ảnh SGK C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu hoàn cảnh đời và hoạt động quốc tế II ? ?Vì quốc tế II tan rã ? Bài Hoạt động dạy - học Nội dung - Yêu cầu HS quan sát hình 25 (SGKII Phong trào công nhân Nga và trang48) và cho biết vài nét tiểu cách mạng 1905 - 1907 sử Lê-Nin ? Lê - Nin và việc thành lập đảng vô sản kiểu Nga ? Lê - Nin có vai trò nào - Lê-Nin sinh 22/4/1870 gia đình đời đảng xã hội dân chủ Nga ? nhà giáo tiến + Thông minh + Sớm tham gia phong trào cách mạng ? Tại nói đảng công nhân xã hội dân - Lê-Nin đóng vai trò định : chủ Nga là đảng kiểu ? + Hợp các tổ chức Mác - xít ( chữ in nghiêng -SGK trang 49) + Thành lập đảng vô sản kiểu (SGk-trang49) ? Nét bật tình nước Nga đầu Cách mạng Nga 1905-1907 kỉ XX ? - Đầu kỉ XX : Nga khủng hoảng ? Từ đó dẫn tới điều gì ? - Các mâu thuẫn xã hội gay gắt  Cách mạng bùng nổ ? Cách mạng Nga 1905-1907 diễn - Diễn biến : SGK ntn ?  Bùng nổ liệt ? Thảo luận : em có nhận xét gì phong trào cách mạng Nga ? ? ý nghĩa lịch sử cách mạng Nga * ý nghĩa 1905-1907 ? + Giáng đòn chí tử vào thống trị rư sản + Suy yếu chế độ Nga hoàng ? Cách mạng 1905-1907 đế lại bài học * Bài học gì ? + Tổ chức đoàn kết quần chúng + Kiên chống tư sản , phong kiến Củng cố - Sự đời Quốc tế II đáp ứng yêu cầu phát triển mạnh mẽ phong trào công nhân quốc tế cuối kỉ XIX - Dưới lãnh đạo Lê-nin , phong trào công nhân Nga đã đạt tới đỉnh cao : cách mạng 1905-1907 - GV đọc câu nói Bác trích tác phẩm :" Đường cách mạng”( 1927 ) Dặn dò: - Tìm hiểu công lao Lê-nin với phong trào cách mạng Nga cuối XIX - đầu XX - Tìm hiểu nét đảng công nhân xã hội dân chủ Nga ( Đảng vô sản kiểu mới) - Diễn biến phong trào công nhân Nga 1905-1907 - Đọc và tìm hiểu trước bài Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 14 : BÀI : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT , KHOA HỌC , VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX A Mục tiêu Kiến thức : HS nắm - Nguyên nhân và thành tựu bật các lĩnh vực KHKT , văn học và nghệ thuật kỉ XVIII-XX và ý nghĩa nó Tư tưởng - HS nhận thức yếu tố động , tích cực KHKT tiến xã hội Kĩ - HS rèn kĩ quan sát , phân biệt nhận biết lịch sử B Phương tiên dạy - học - Tranh ảnh , bảng phụ , phiếu học tập C Hoat động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Nêu kiện chính cách mạng Nga từ 1905-1907 ? ? Vì cách mạng Nga thất bại ? Bài mới: Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy-học Nội dung ? Vì giai cấp tư sản phải đẩy mạnh , I Những thành tựu chủ yếu kĩ tiến hành cách mạng công nghiệp ? thuật (đẩy mạnh sản xuất …  tồn CNTB) ? Những thành tựu chủ yếu kĩ thuật kỉ XVII ? - Kĩ thuật : luyện kim , sản xuất gang , - Yêu cầu HS quan sát miêu tả hình 37 thép , sắt - GV gợi cho HS xe lửa Xtiphenxơn  thúc đẩy thương mại đường biển ? Trong nông nghiệp có tiến gì? - động nước (giao thông vận tải) - Nông nghiệp : tiến kĩ thuật , phương pháp canh tác ? Những tiến lĩnh vực quân ? - Quân :nhiều vũ khí sản  vũ khí …phục vụ chiến tranh xâm xuất lược CNTB ? Thảo luận vì kỉ XIX là kỉ sắt , máy móc và động nước ? (kĩ thuật luyện kim cải tiến vượt bậc…)  nhân loại chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp II Những tiến khoa học tự - Yêu cầu HS đọc SGK  GV tổ chức nhiên và khoa học xã hội cho HS chơi trò "ai nhanh hơn” theo Khoa học tự nhiên nhóm (3phút) qua phiếu học tập ? Hãy nối mũi tên từ cột A phù hợp với cột B ? - Có nhiều nhà khoa học , nhiều phát A(tên bác học) B(tên phát minh) minh lớn Lô-mô-nô-xốp Thuyết vạn vật hấp dẫn  thúc đẩy xã hội phát triển Đác-uyn Puốc-kin-giơ Niu-tơn Định luật bảo toàn… Khám phá bí mật… Thuyết tiến hoá và di truyền ? Em có nhận xét gì lĩnh vực khoa Khoa học xã hội học tự nhiên ? ? Vai trò phát minh đó ?  Ước khám phá , trinh phục giới tự - Nhiều thuyết khoa học xã hội đời nhiên ? Nêu học thuyết khoa học xã hội tiêu biểu ? (SGK) - GV giải thích thuật ngữ : Chủ nghĩa vật , Chủ nghĩa xã hội không tưởng , Chủ nghĩa xã hội khoa học ? Vai trò lĩnh vực khoa học xã hội ? -Yêu cầu HS tóm tắt thành tựu khoa học ? (SGK) - GV giới thiệu kĩ tác giả Lép-tôi-xtôi (hình 40 SGK -trang 54) ? Nội dung tưởng chủ các trào lưu văn học là gì ? ? Em hãy nêu thành tựu bật âm nhạc , hội hoạ ? - GV giới thiệu cho HS hình 39 SGK và nêu vài nét người Mô- da  thúc đẩy xã hội phát triển , tiến Sự phát triển văn học, nghệ thuật - Văn học : nhiều trào lưu  đấu tranh chống phong kiến , giải phóng nhân dân khỏi áp - Âm nhạc : Mô-da ,Bét-tô-ven , Sô-panh - Hội hoạ : Đa-vít , Gôi -a…  Khát vọng tự , đấu tranh chống ? Những tác phẩm ăm nhạc hội hoạ phản phong kiến ánh điều gì ? Củng cố : Gv dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau : Dăn dò - Tìm hiểu thành tựu khoa học kĩ thuật , văn học nghệ thuật kỉ XVIII-XIX có vai trò lớn tiến lịch sử loài người - Đọc và tìm hiểu trước bài _ Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 15 : «n TẬP A : Môc tiªu KiÕn thøc - HS củng cố kiến thức phần lịch sử giới cận đại cách hệ thống - Nắm , hiểu rõ nội dung chủ yếu lịch sử giới cận đại T tëng : - HS nhận xét , đánh giá các kiện lịch sử cách chính xác  rút bài học kinh nghiệm KÜ n¨ng - HS rèn kĩ phân tích , đánh giá , hệ thông hoá kiến thức B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - Bảng phụ Lợc đồ,bản đồ,có liên quan C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ( kÕt hîp bµi míi ) Bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo b¶ng thèng kª nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ë b¶ng phô sau : I Nh÷ng sù kiÖn lÞch chÝnh STT Thêi gian 1566 Sù kiÖn CM Hµ Lan KÕt qu¶ II Nh÷ng néi dung chñ yÕu - C¸ch m¹ng t s¶n : + Mục tiêu : lật đổ phong kiến , mở đờng cho CNTB ph¸t triÓn + Nguyªn nh©n : s¶n xuÊt t b¶n ph¸t triÓn  m©u thuÉn víi phong kiÕn l¹c hËu  ? Qua kiến thức đã học em thấy mục tiêu t sản +nhân dân lao động mâu thuẫn với phong kiÕn , nguyªn nh©n chung cña c¸ch m¹ng t - CNTB s¶n lµ g× ? + C«ng nghiÖp ph¸t triÓn + Các tổ chức độc quyền xuất ? BiÓu hiÖn nµo quan träng nhÊt chøng tá - Phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ + CNTB phát triển  bóc lột đàn áp sù ph¸t triÓn cña CNTB ? công nhân , nhân dân lao động  công ? V× phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ nhân + nhân dân lao động mâu thuẫn với bïng næ m¹nh mÏ ? CNTB  đấu tranh + Giai ®o¹n cuèi thÕ kØ XVIII- ®Çu XIX ? Phong trµo c«ng nh©n chia lµm mÊy đấu tranh vì mục tiêu kinh tế , cải thiện giai ®o¹n ? §Æc ®iÓm cña tõng giai đời sống ,lẻ tẻ ®o¹n ? + Giai đoạn XIX-đầu XX đấu tranh v× môc tiªu kinh tÕ , chÝnh trÞ , quy m« ? V× phong trµo gi¶i phãng d©n téc lín ph¸t triÓn m¹nh ë ¸ , Phi , Mü La Tinh ? - Phong trµo gi¶i phãng d©n téc ë ¸, Phi , ? Nªu c¸c phong trµo gi¶i phãng d©n téc Mü La Tinh tiªu biÓu ? + CNTB ph¸t triÓn m¹nh  nhu cÇu thÞ trêng  x©m lîc bãc lét  nh©n dÊn ? Yªu cÇu HS kÓ nh÷ng thµnh tùu vÒ khoa học kĩ thuật , văn học nghệ thuật ? đấu tranh + Tiªu biÓu Ên §é , Trung Quèc , §«ng ( SGK ) ? Thành tựu đó có tác độnng ntn đến đời Nam á - Thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt vµ v¨n häc sèng x· héi loµi ngêi ? thuËt ? Nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ nguyªn nh©n , nghÖ  ®a x· ph¸t triÓn tiÕn bé cao h¬n diÔn biÕn , hËu qu¶ , tÝnh chÊt cña chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt ? - Chiến tranh giới thứ ( 1914( ôn theo nội dung đã học ) 1918) Cñng cè D¨n dß : - Ôn lại toàn kiến thức đã học Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 16 : kiÓm tra häc k× I A Môc tiªu KiÕn thøc - §¸nh gi¸ viÖc häc tËp , tiÕp thu kiÕn thøc cña HS T tëng - HS rèn luyện ý thức tự giác , độc lập làm bài KÜ n¨ng - HS rÌn kÜ n¨ng lµm bµi theo ph¬ng ph¸p míi B Néi dung kiÓm tra I §Ò kiÓm tra chÊt lîng häc k× I M«n : lÞch sö C©u : (4,0 ®iÓm) : V× n¨m 1917 níc Nga l¹i cã hai cuéc c¸ch m¹ng ? Nªu ý nghÜa lÞch sö cña cuéc c¸ch m¹ng th¸ng Mêi ? Câu : ( 3,0 điểm ) Quộc tế cộng sản đợc thành lập hoàn cảnh nào ? Nêu hoạt động Quốc tế cộng sản ? Hoạt động Quốc tế cộng sản có ảnh hởng gì cách m¹ng ViÖt Nam ? II :Híng dÉn chÊm bµi kiÓm tra häc k× M«n lÞch sö C©u : (4,0 ®iÓm) * N¨m 1917 níc Nga l¹i cã hai cuéc c¸ch m¹ng v× : - Giải mâu thuẫn xã hội Nga đầu kỉ XX Cuộc CM thang hái đã bùng næ - Yªu cÇu chÊm døt hai chÝnh quyÒn song song tån t¹i * ý nghÜa c¸ch m¹ng th¸ng Mêi Nga : ( 2,0 ®iÓm ) - §«i víi níc Nga - §«i víi thÕ giíi C©u : ( 3,0 ®iÓm * Hoµn c¶nh thµnh lËp ( 1,0 ®iÓm ) * Hoạt động: ( 1,5 điểm ) * ảnh hởng cách mạng Việt Nam : (0,5 điểm ) C : Cñng cè : * Thu bµi * NhËn xÐt D : Cñng cè : - Về nhà ôn tập kiến thức đã học Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 17 : Bài : ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII-ĐẦU THẾ KỈ XX A Mục tiêu Kiến thức : HS nắm - Phong trào giải phóng dân tộc Ấn Độ phát triển mạnh từ kỉ XVIII-đầu XX là thống trị , bóc lột thực dân Anh - Vai trò giai cấp tư sản Ấn Độ phong trào giải phóng dân tộc Tư tưởng - Cảm thông , khâm phục đấu tranh nhân dân Ấn Độ chống CNĐQ Kĩ - HS rèn kĩ so sánh phân tích đánh giá lịch qua các kênh hình B Phương tiện dạy - học - Bảng phụ , tranh ảnh C Hoạt đông dạy-học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Nêu các thành tựu khoa học , văn học nghệ thuật bật ? ? Tác dụng thành tựu đó xã hội ? Bài Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy- học Nội dung ? Ấn Độ bị rơi vào ách xâm lược I Sự xâm lược và chính sách thống trị thực dân Anh ntn ? thực dân Anh - Thế kỉ XVI : Anh xâm lược Ấn Độ - Gv yêu cầu HS quan sát bảng thống kê - Đến 1829 Anh hoàn thành việc xâm ( SGK trang 56 ) và nhận xét chính sách lược  bóc lột thống trị tàn bạo thống trị thực dân Anh ? ? Chính sách đó dẫn tới điều gì ? (Dân nhân Ấn Độ đấu tranh chống thực dân Anh ) - GV liên hệ tới Việt Nam ? H/S Thảo luận tóm tắt các phong trào giải phóng dân tộc tiêu biểu Ấn Độ cuối kỉ XIX đến 1910 - Yêu cấu HS quan sát miêu tả hình 41 và nhận xét các phong trào đó ? ? Kết các phong trào đó là gì ? ? Thảo luận vì các phong trào thất bại ? ? Sự phân hoá Đảng Quốc Đại chứng tỏ điều gì ? (tính chất hai mặt giai cấp tư sản) ? Các phong trào trên có ý nghĩa ntn? - GV sơ kết vai trò giai cấp tư sản phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc…quần chúng nhân dân lao động là động lực thúc đẩy phong trào phát triển II Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Ấn Độ - Các phong trào diễn sôi + Khởi nghĩa Xi-Pay + Hoạt động phái “Cấp tiến” + Khởi nghĩa Bom-Bay  diễn liên tục , mạnh mẽ , nhiều tầng lớp , giai cấp tham gia - Kết : thất bại - Nguyên nhân thất bại + Bị đàn áp , chia rẽ + Đảng Quốc Đại phân hoá + Thiếu liên kết , người lãnh đạo , đường lối đấu tranh đúng đắn - ý nghĩa : + Cổ vũ tinh thần yêu nước + Thúc đẩy đấu tranh giải phóng dân tộc Củng cố - GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau - Em hãy nêu điểm khác biệt đường lối đấu tranh hai phái : “Ôn Hoà” và “Cấp Tiến” Đảng Quốc Đại Ấn Độ Dăn dò - Lập bảng niên biểu phong trào chống thực dân Anh Ấn Độ từ giũa kỉ XIX-đầu kỷ XX - Ôn lại toàn kiến thức dã học - Chuẩn kiểm tra tiết Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT :18: BÀI 10 : TRUNG QUỐC CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX A Mục tiêu : Kiến thức : HS nắm - Những nguyên nhân đưa đến việc Trung Quốc bị biến thành nửa phong kiến , nửa thuộc địa - Các phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc chống phong kiến , chống đế quốc Tư tưởng - Tỏ rõ thái độ phê phán triều đình Mãn Thanh , khâm phục đấu tranh nhân dân Kĩ : - HS rèn kĩ quan sát nhận xét , đánh giá và khai thác kiến thức qua kênh hình B Phương tiện dạy học - Bảng phụ , tranh ảnh , lược đồ C Hoạt động dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ( không kiểm tra ) Bài Giới thiệu bài mới: Hoạt động dạy - học Nội dung - Yêu cầu HS quan sát lược đồ và nhận I Trung Quốc bị các nước đế quốc xét điều kiện tự nhiên Trung chia xẻ Quốc(đất rộng , người đông , giàu tài nguyên ) - Phong kiến suy yếu  nước đế quốc ? Nguyên nhân khiến Trung Quốc bị các xâu xé nước đế quốc chia xẻ ? - Yêu cầu HS quan sát hình 42 và nhận xét tình cảnh Trung Quốc ? ( Trung Quốc bánh ….)  Trung Quốc : nửa phong kiến , nửa ? Thảo luận : vì không phải mà nhiều nước đế quốc cung xâu xé thuộc địa Trung Quốc ? (đất rộng người đông…)  Trung Quốc thành nước nửa phong kiến , nửa thuộc địa II Phong trào đấu tranh nhân - GV yêu cấu HS giải thích khái niệm : dân Trung Quốc cuối XIX-đầu XX nửa phong kiến , nửa thuộc địa Nguyên nhân (thuật ngữ lịch sử -SGK) - Xâm lược đế quốc - GV liên hệ Việt Nam … - Sự hèn nhát triều đình Mãn Thanh Phong trào đấu tranh ? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào - Thái Bình Thiên Quốc (1851-1864) đấu tranh nhân dân Trung Quốc cuối - Vận động Duy Tân (1898) kỉ XIX- đầu XX ? - Nghĩa Hòa Đoàn (cuối XIX- đầu XX) ? Em hãy trình bầy vài phong trào đấu tranh tiêu biểu nhân dân Trung Quốc ? Nói rõ mục đích phong trào ? ? Kết phong trào trên ? ? Thảo luận nguyên nhân thất bại phong trào ? (phong kiến hèn nhát , lẻ tẻ …) ? ý nghĩa các phong trào trên ?  thất bại ý nghĩa : Mang tính dân tộc , tinh thần đấu tranh nhân dân III Cách mạng Tân Hợi (1911) - Người lãnh đạo :Tôn Trung Sơn + lập : Trung Quốc đồng minh + Đề : học thuyết “Tam Dân” - GV giới thiệu lớn mạnh giai cấp tư sản … ? Người lãnh đạo cách mạng là ? - Yêu cầu HS quan sát hình 44 và cho biết vài nét tiểu sử Tôn Trung Sơn , vai trò ông với cách mạng Trung Quốc (SGK) - GV : Trung Quốc đồng minh là đại diện giai cấp tư sản - Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 45 thuật lại diễn biến cách mạng qua lược đồ? ? Kết cách mạng ? ? Giai cấp lãnh đạo , nhiệm vụ cách mạng ,kết cách mạng  tính chất cách mạng Tân Hợi là gì ? - Diễn biến : + 10/10/1911 : khởi nghĩa Vũ Xương thắng lợi  lan các tỉnh miền Nam , miền bắc Trung Quốc - Kết : + Phong kiến Trung Quốc sụp đổ + 29/12/1911: Trung Hoa dân quốc đời + 2/1912 : cách mạng kết thúc - tính chất : Cách mạng dân chủ không triệt để - ý nghĩa : + Tạo điều kiện cho CNTB phát triển + ảnh hưởng phong trào giải phóng dân tộc Châu Á ? ý nghĩa cách mạng Tân Hợi ? Củng cố : * GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau - Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với nguyên nhân thất bại phong trào nói trên trung Quốc cuối XIX- đầu XX A Phong kiến Mãn Thanh câu kết với đế quốc B Phong trào lẻ tẻ , thiếu liên kết C Thiếu giai cấp lãnh đạo tiên tiến , đường lối cách mạng đúng đắn D Tất ý trên Dăn dò Học bài cũ theo hệ thống câu hỏi SGK - Lập bảng niên biểu tóm tắt phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc từ 1840-1911 - Đọc và tìm hiểu trước bài 11 + Vẽ và tìm hiểu lược đồ các nước Đông Nam Á cuối XIX-đầu XX -Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 19 các nớc đông nam á cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc : - Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng phát triển mạnh mẽ Đông Nam á là kết tất yếu thống trị , bóc lột CNTD Đông Nam á T tởng : - HS nhận thức đúng phong trào đấu tranh chống CNTD, tinh thần đoàn kết … Ph¬ng tiÖn : - Bản đồ Đông Nam á cuối kỉ XIX , bảng phụ C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Vì Trung Quốc trở thành nớc nửa phong kiến , nửa thuộc địa ? ? Chứng minh cách mạng Tân Hợi (1911) đợc coi là CMDC t sản không triệt để ? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy- học Néi dung - GV giới thiệu khu vực đông Nam á I Qu¸ tr×nh x©m lîc cña CNTD ë c¸c qua lựơc đồ níc §«ng Nam ¸ ? Qua lợc đồ em có nhận xét gì vị trí - T b¶n cÇn thÞ trêng - đông nam á vị trí chiến lợc , giàu tài địa lí các nớc Đông Nam á ? (cã vÞ trÝ chiÕn lîc quan träng , ng· ®- nguyªn - Chế độ phong kiến suy yếu êng ….)  t b¶n ph¬ng t©y x©m lù¬c ? Th¶o luËn : t¹i §«ng Nam ¸ trë  cuối XIX t phơng tây đã hoàn thành đối tợng nhòm ngó , xâm lợc t thµnh x©m lîc §«ng Nam ¸ b¶n ph¬ng T©y ? II Phong trào đấu tranh giải phóng ? Yêu cầu HS trên lợc đồ các nớc d©n téc §«ng Nam ¸ bÞ c¸c níc ph¬ng T©y - Nguyªn nh©n : x©mlîc ? (SGK) + chính trị : chia để trị ? Thảo luận : vì Thái Lan giữ đợc + Kinh tế : vơ vét , bóc lột , kìm hãm phát triển kinh tế thuộc địa chñ quyÒn cña m×nh ?  Nh©n d©n §«ng Nam ¸ m©u thuÉn ( cã chÝnh s¸ch ngo¹i giao kh«n khÐo …) ? Chính sách thuộc địa thực dân ph- với CNTD gay gắt  Gi¶i phãng d©n téc ¬ng T©y cã nh÷ng ®iÓm chung nµo næi - In- đô-nê-xi-a : nhiều tầng lớp nhân dân bËt ? tham gia (trí thức , t sản lãnh đạo ) - Liªn hÖ thùc tÕ ViÖt Nam - Phi-líp-pin đấu tranh chống Tây Ban ? Mục tiêu chung mà các đấu tranh Nha , Mỹ đặt là gì ? - C¨m- pu -chia : khëi nghÜa ë A-cha-xoa ë Pu-c«m-p« ? C¸c phong trµo gi¶i phãng d©n téc tiªu - Lµo : khëi nghÜa vò trang ë Xa-va -nabiÓu diÔn ntn ? ( SGK ) khÐt ?Chøng minh sù g¾n bã ®oµn kÕt cña - ViÖt Nam : phong trµo CÇn V¬ng , n«ng nh©n d©n níc §«ng D¬ng ? ( SGK ) d©n Yªn ThÕ  phong trµo ph¸t triÓn m¹nh mÏ , cã sù đoàn kết , phối hợp đấu tranh Nhng bÞ thÊt b¹i : Cñng cè - GV dïng b¶ng phô yªu cÊu HS lµm bµi tËp sau - Em h·y khoanh trßin vµo nh÷ng nÐt chungtrong phong trµo gi¶i phãng d©n téc cña nh©n d©n §«ng Nam ¸ A Xu hớng đấu tranh giải phóng dân tộc B Thể tinh thần yêu nớc , đấu tranh bất khuất C Cã sù tham gia cña nhiÒu tÇng líp nh©n d©n D Các phong trào thắng lợi : D¨n dß - Lập bảng niên biểu đấu tranh nhân dân Đông Nam á cuối kỉ XIX- đầu XX Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 20 nhËt b¶n gi÷a thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX A Môc tiªu : Kiến thức : HS nắm đợc - C¶i c¸ch cña Minh TrÞ thùc chÊt lµ mét cuéc c¸ch m¹ng t s¶n tõ trªn xuèng  NhËt chuyÓn sang CN§Q - Chính sách xâm lợc sớm thống trị Nhật  đấu tranh giai cấp vô sản Nhật cuối thÕ kØ XIX-®Çu thÕ kØ XX T tëng - NhËn thøc râ sù tiÕn bé cña nh÷ng c¶i c¸ch x· héi , b¶n chÊt cña CN§Q KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch so s¸nh B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - Tranh ảnh , lợc đồ Nhật Bản C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? T×m nh÷ng nÐt chung cña c¸c níc §«ng Nam ¸ cuèi thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy-học - Quan sát lợc đồ Nhật Bản và cho biết vài nét đặc điểm tự nhiên nớc này? (4 đảo chính , nghèo tài nguyên , là níc phong kiÕn n«ng nghiÖp) ? Nớc Nhật cuối XIX có đặc điểm gì gièng víi c¸c níc Ch©u ¸ nãi chung ? ? Tình hình đó đặt yêu cầu gì cho nớc NhËt ?(hoÆc tr× phong kiÕn môc n¸t , canh tân đất nớc  Minh Trị chọn canh tân đất nớc) - Yªu cÇu HS quan s¸t ch©n dung Minh TrÞ vµ cho biÕt «ng lµ ngêi ntn ? (SGK) ? Néi dung chñ yÕu cña cuéc t©n ? (SGK - ch÷ in nghiªng) ? Víi nh÷ng viÖc lµm trªn , NhËt B¶n trë thµnh níc ntn ? ? Th¶o luËn v× NhËt kh«ng bÞ biÕn thành thuộc địa ?(cải cách tân ….) - Liªn hÖ thùc tÕ ViÖt Nam ? Duy t©n Minh TrÞ cã ph¶i lµ mét cuéc c¸ch m¹ng t s¶n kh«ng ?  (lµ c¸ch m¹ng t s¶n…) ? So víi c¸c cuéc c¸ch m¹ng t s¶n ¢u , Mỹ , cách mạng t sản Nhật Bản có đặc ®iÓm g× næi bËt ? (c¸ch m¹ng t s¶n NhËt liªn minh t s¶n quý téc tiÕn hµnh “tõ trªn xuèng”  cã Néi dung I.Cuéc t©n Minh TrÞ Nguyªn nh©n - Phong kiÕn khñng ho¶ng - T b¶n ph¬ng t©y nhßm ngã  1/1868 : t©n Minh TrÞ Néi dung : - Kinh tÕ : xo¸ phong kiÕn  ph¸t triÓn kinh tÕ t b¶n - ChÝnh trÞ……quý téc t s¶n ho¸ n¾m quyÒn - Gi¸o dôc : b¾t buéc - Qu©n sù : t¨ng cêng KÕt qu¶ - NhËt tõ níc phong kiÕn n«ng nghiÖp  t b¶n c«ng nghiÖp TÝnh chÊt : - Lµ c¸ch m¹ng t s¶n"tõ trªn xuèng” II NhËt B¶n chuyÓn sang CN§Q - CNTB ph¸t triÓn m¹nh - Xuất các công ty độc quyền - §Èy m¹nh x©m lîc nhiÒu h¹n chÕ  NhËt TBCN) ? NhËt B¶n chuyÓn sang CN§Q ®iÒu kiÖn ntn ? Nh÷ng biÓu hiÖn nµo chøng tá NhËt tiÕn sang CN§Q ? - Chính trị : tồn chế độ Nhật Hoàng , đối nội , đối ngoại phản động  CNĐQ  NhËt “ qu©n phiÖt hiÕu chiÕn” ? Trong giai ®o¹n §QCN t×nh h×nh chÝnh trÞ NhËt B¶n cã g× næi bËt ? (SGK) ? So s¸nh b¶n chÊt cña NhËt B¶n gièng với đế quốc nào đã học ?(giống đế quốc §øc  NhËt B¶n lµ CN§Q qu©n phiÖt hiÕu chiÕn) - Yªu cÇu HS chØ râ nh÷ng níc NhËt x©m lợc qua lợc đồ III Cuộc đấu tranh nhân dân lao động Nhật Bản - Nguyªn nh©n : bÞ ¸p bøc bãc lét nÆng nề  đấu tranh (SGK)  phong trµo liªn tôc s«i næi - H×nh thøc : phong phó (Bán đảo Triều Tiên ,Sơn Đông - Trung - Do các nghiệp đoàn lãnh đạo Quèc) ? Vì giai cấp vô sản Nhật đấu tranh ? em hãy kể tên các đấu tranh tiêu biÓu ? (SGK) ? Các đấu tranh công nhân Nhật Bản có đặc điểm gì bật ? (nghiÖp ®oµn tham gia phong trµo l·nh đạo …) ? Em có nhận xét gì các đấu tranh cña c«ng nh©n NhËt B¶n ®Çu XX ? : Cñng cè - Yêu cầu HS chứng minh đợc tân Minh Trị là cách mạng t sản : D¨n dß - Häc bµi theo c©u hái hÖ thèng SGK - Tìm đợc hạn chế tân Minh Trị - So s¸nh qu¸ tr×nh chuyÓn sang CN§Q cña NhËt B¶n víi c¸c níc ¢u , Mü Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 21 Bµi 13 : chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1914-1918) A Môc tiªu : Kiến thức : HS nắm đợc - Nguyªn nh©n cña chiÕn tranh thÕ giíi I , u thÕ cña tng giai ®o¹n chiÕn tranh HËu qu¶ cña nã T tëng : - Tinh thần đấu tranh chống CNĐQ và bảo vệ hoà bình độc lập dân tộc KÜ n¨ng -HS rèn kĩ phân biệt số khái niệm lịch sử , nhận xét đánh giá B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK C Hoạt động dạy -học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Vì Nhật Bản đợc mệnh danh là CNĐQ"quân phiệt hiếu chiến” Bµi míi Hoạt động dạy - học ? Nhắc lại vị trí kinh tế và thuộc địa c¸c níc Anh , Ph¸p ,§øc , Mü ? (kinh tÕ : Mü , §øc , Anh , Ph¸p Thuộc địa : Anh , Pháp ,3 Đức , Mü) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thùc tr¹ng trªn ? ? Từ thực trạng đó dẫn tới điều gì ? ? Em cã nhËn xÐt vÒ c¸c cuéc chiÕn tranh nµy ? ? Duyên cớ trực tiếp đa đến bùng nổ chiÕn tranh lµ g× ? ? T×nh h×nh chiÕn sù ë giai ®o¹n diÔn ntn ? Néi dung I Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh : Nguyªn nh©n s©u xa : - Quy luật phát triển không  đế quốc mâu thuẫn với đế quốc - khối đế quốc : liên minh và hiệp ớc đối đầu  Chiến tranh chia lại thuộc địa giíi Nguyªn nh©n trùc tiÕp - Th¸i tö ¸o bÞ ¸m h¹i II Nh÷ng diÔn biÕn chÝnh Giai ®o¹n (1914-1916) : - §øc tÊn c«ng Ph¸p chíp nho¸ng  Nga cøu nguy Ph¸p  thÕ cÇm cù ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ u thÕ giai - ¦u thÕ : phe liªn minh ®o¹n nµy ? - ChiÕn tranh lan réng thÕ giíi Giai ®o¹n (1917-1918) : ? T×nh h×nh chiÕn sù ë giai ®o¹n cã g× - ¦u thÕ : hiÖp íc đáng chú ý ? + HiÖp íc ph¶n c«ng - GV yªu cÇu HS miªu t¶ h×nh 50 , 51 + Liªn minh ®Çu hµng ? ¦u thÕ cña giai ®o¹n ? + C¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga thµnh c«ng (1917)  chÊm døt chiÕn tranh III KÕt côc cña chiÕn tranh thÕ giíi - GV dïng b¶ng phô ®a c¸c sè liÖu thø I thèng kª SGK + HËu qu¶ : ? Th¶o luËn : tõ b¶ng phô trªn em cã - Tæn h¹i lín cho nh©n lo¹i nhËn xÐt g× vÒ hËu qu¶ , tÝnh chÊt cña + TÝnh chÊt : cuéc chiÕn tranh - Phi nghĩa , phản động - ChiÕn tranh"¨n cíp” : Cñng cè : dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau : ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ I Quy luật phát triển không CNTB Mâu thuẫn các nớc đế quốc và thuộc địa Th¸i tö ¸o bÞ ¸m h¹i Đế quốc muốn đàn áp phong trào đấu tranh công nhân và nhân dân TÊt c¶ c¸c ý trªn : D¨n dß: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp cuèi SGK - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (10 dßng) nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ cuéc chiÕn tranh thÕ giíi thø I - Ôn lại toàn kiến thức lịch sử đã học Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 22 bài 14 : ôn tập lịch giới cận đại (giữa kỉ XVI - 1917) A : Môc tiªu KiÕn thøc - HS củng cố kiến thức phần lịch sử giới cận đại cách hệ thống - Nắm , hiểu rõ nội dung chủ yếu lịch sử giới cận đại T tëng : - HS nhận xét , đánh giá các kiện lịch sử cách chính xác  rút bài học kinh nghiệm KÜ n¨ng - HS rèn kĩ phân tích , đánh giá , hệ thông hoá kiến thức B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - Bảng phụ Lợc đồ,bản đồ,có liên quan C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo b¶ng thèng kª I Nh÷ng sù kiÖn lÞch chÝnh nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ë b¶ng phô sau : STT Thêi gian 1566 Sù kiÖn CM Hµ Lan KÕt qu¶ II Nh÷ng néi dung chñ yÕu - C¸ch m¹ng t s¶n : + Mục tiêu : lật đổ phong kiến , mở đờng CNTB ph¸t triÓn ? Qua kiến thức đã học em thấy mục tiêu cho + Nguyªn nh©n : s¶n xuÊt t b¶n ph¸t triÓn , nguyªn nh©n chung cña c¸ch m¹ng t  m©u thuÉn víi phong kiÕn l¹c hËu  s¶n lµ g× ? t sản +nhân dân lao động mâu thuẫn với phong kiÕn ? BiÓu hiÖn nµo quan träng nhÊt chøng tá - CNTB + C«ng nghiÖp ph¸t triÓn sù ph¸t triÓn cña CNTB ? + Các tổ chức độc quyền xuất - Phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ ? V× phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ + CNTB phát triển  bóc lột đàn áp bïng næ m¹nh mÏ ? công nhân , nhân dân lao động  công nhân + nhân dân lao động mâu thuẫn với CNTB  đấu tranh ? Phong trµo c«ng nh©n chia lµm mÊy + Giai ®o¹n cuèi thÕ kØ XVIII- ®Çu XIX giai ®o¹n ? §Æc ®iÓm cña tõng giai đấu tranh vì mục tiêu kinh tế , cải thiện ®o¹n ? đời sống ,lẻ tẻ + Giai đoạn XIX-đầu XX đấu tranh ? V× phong trµo gi¶i phãng d©n téc v× môc tiªu kinh tÕ , chÝnh trÞ , quy m« ph¸t triÓn m¹nh ë ¸ , Phi , Mü La Tinh ? lín ? Nªu c¸c phong trµo gi¶i phãng d©n téc - Phong trµo gi¶i phãng d©n téc ë ¸, Phi , tiªu biÓu ? Mü La Tinh ? Yªu cÇu HS kÓ nh÷ng thµnh tùu vÒ ph¸t triÓn m¹nh  nhu cÇu thÞ khoa häc kÜ thuËt , v¨n häc nghÖ thuËt ? + CNTB trêng  x©m lîc bãc lét  nh©n dÊn ( SGK ) ? Thành tựu đó có tác độnng ntn đến đời đấu tranh + Tiªu biÓu Ên §é , Trung Quèc , §«ng sèng x· héi loµi ngêi ? ? Nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ nguyªn nh©n , Nam ¸ diÔn biÕn , hËu qu¶ , tÝnh chÊt cña chiÕn - Thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt vµ v¨n häc nghÖ thuËt tranh thÕ giíi thø nhÊt ?  ®a x· ph¸t triÓn tiÕn bé cao h¬n ( ôn theo nội dung đã học ) - ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt ( 1914- 1918) Cñng cè : Dặn dò Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 23 Bài 15 : cách mạng tháng mời nga năm 1917 và đấu tranh bảo vÖ c¸ch m¹ng (1917-1921 I Hai cuéc c¸ch m¹ng ë níc Nga n¨m 1917 A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Nh÷ng nÐt chung vÒ t×nh h×nh níc Nga tríc c¸ch m¹ng - DiÔn biÕn chÝnh cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 - Tích hợp với môi trờng.Đề cập tới vấn đề địa lý,môi trờng sống,sự phát triển sản xuất T tëng : - HS có nhận thức đúng và tình cảm với CMXHCN đầu tiên trên giới KÜ n¨ng : - HS rèn kĩ khai thác kênh hình để rút nhận xét mình B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động dạy-học Néi dung =>Nớc Nga rộng lớn gồm phàn đất Ch©u ¢u,ch©u ¸ T×nh h×nh níc Nga tríc c¸ch m¹ng ? Nªu nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ph¶n ¸nh - ChÝnh trÞ : Nga lµ níc qu©n chñ chuyªn chÕ t×nh h×nh níc Nga díi ¸ch thèng trÞ Nga Hoµng ? - Yªu cÇu HS quan s¸t,nhËn xÐt h×nh 52 SGK (Nớc Nga lạc hậu ,đồng ruộng khô - Kinh tÕ : suy sôp , l¹c hËu h¹n ….) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kinh tÕ níc - X· héi : nhiÒu m©u thuÉn gay g¾t Nga ? ? Tõ thùc tr¹ng trªn dÉn tíi nh÷ng m©u C¸ch m¹ng th¸ng 2/1917 thuÉn nµo x· héi Nga ?(SGK) - 23/2/1917 n÷ c«ng nh©n Pª-t¬-r«-gr¸t biÓu - GV kÕt luËn "Níc Nga lµ nhµ tó cña t×nh  c¸c d©n téc" Ph¶i cã mét cuéc c¸ch - 26/2/1917 c«ng nh©n chuyÓn tõ b·i c«ng chÝnh trÞ sang vò trang m¹ng ? Nªu mét vµi nÐt diÔn biÕn cña cuéc - KÕt qu¶ c¸ch m¹ng /1917 ? + Lật đổ chuyên chế Nga hoàng - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ miªu t¶ h×nh + Tån t¹i hai chÝnh quyÒn song song 53 ? KÕt qu¶ mµ c¸ch m¹ng th¸ng ®em C¸ch m¹ng th¸ng 10 nga n¨m 1917 l¹i lµ g× ? a Nguyªn nh©n : ? Sau c¸ch m¹ng 2/1917 t×nh h×nh níc - Tån t¹i hai chÝnh quyÒn song song Nga cã g× næi bËt ? ( SGK)  cÇn chÊm døt hai chÝnh quyÒn song song ? Tình đó đặt yêu cầu gì cho cách  thiÕt lËp chÝnh quyÒn cña X« ViÕt m¹ng Nga ? b DiÔn biÕn : - 24/10/1917 : Lªnin trùc tiÕp chØ huy khëi ? T×m nh÷ng sù kiÖn chÝnh cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 n¨m 1917 ? - Yªu cÇu HS miªu t¶ h×nh 54 SGK ( lµ cuéc tÊn c«ng vµo Cung ®iÖn Mïa §«ng …thñ phñ cña t s¶n ) ? Th¶o luËn : so víi c¸ch m¹ng th¸ng , cách mạng tháng 10 đã đem lại kết tiÕn bé ntn ? nghÜa ë Pª-t¬-r«-gr¸t - 25/10/1917 tÊn c«ng vµo Cung ®iÖn Mïa §«ng c KÕt qu¶ - Lật đổ chính phủ lâm thời t sản - ThiÕt lËp nhµ níc v« s¶n - Có tác động mạnh mẽ đến phong trào CM ë hai ch©u lôc ¢u- ¸ : Cñng cè - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau - Em h·y ®iÒn tiÕp nh÷ng m©u thuÉn cña níc Nga cuèi XIX-®Çu XX - N«ngd©n m©u thuÉn … ………………………………………………… - C«ng nh©n m©u thuÉn …………………………………………………… - §Õ quèc Nga m©u thuÉn…………………………………………………… : DÆn dß - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK - T×m hiªñ tríc bµi 15 phÇn II + Chó ý kªnh h×nh SGK + Tìm hiểu trớc lợc đồ SGK _ Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 24 Bài 15 : cách mạng tháng mời nga năm 1917 và đấu tranh bảo vÖ c¸ch m¹ng (1917-1921) ( tiÕp theo) II Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ thành cách mạng ý nghĩa lịch sö cña c¸ch m¹ng Nga 1917 A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Cuộc đấu tranh bảo vệ thành cách mạng và ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng 10 Nga n¨m 1917 - TÝch hîp víi m«i trêng T tëng - HS có nhậ thức đúng đắn CMXHCN đầu tiên trên giới KÜ n¨ng - HS rÌn kÜ n¨ng khai th¸c kiÕn thøc kiÕn thøc qua kªnh h×nh B Ph¬ng tiÖn - Tranh ảnh , t liệu ,lợc đồ , bảng phụ C Hoạt động dạy -học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? T¹i n¨m 1917 níc Nga diÔn hai cuéc c¸ch m¹ng Bµi míi GV Giíi thiÖu bai míi : Hoạt động dạy - học Néi dung ? Nét đặc trng mà cách mạng tháng Xây dựng chính quyền Xô Viết - Thµnh lËp chÝnh quyÒn X« ViÕt 10/1917 ®em l¹i ? ? Sau thiÕt lËp , viÖc ®Çu tiªn mµ - Thông qua sắc lệnh hoà bình và ruộng đất chÝnh quyÒn míi ®em l¹i lµ g× ? ? Hai s¾c lÖnh trªn ®em l¹i cho nh©n d©n nh÷ng ®iÒu g× ?  cñng cè niÒm tin cho nh©n d©n ? Th¶o luËn : v× viÖc lµm ®Çu tiªn cña chÝnh quyÒn míi l¹i th«ng qua sắc lệnh đó ? ( việc làm cấp bách , cñng cè niÒm tin cho nh©n d©n ) ? Ngoµi chÝnh quyÒn míi cßn thùc - Thực nhiều biện pháp để ổn định hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p g× ? ( SGK ) chính trị và kinh tế đất nớc - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ SGK và cho biÕt nh÷ng kÎ thï bao v©y níc Nga ?( HS chØ râ 14 níc bao v©y níc Nga) =>Cuộc đấu tranh ND nớc Nga Xô Viết trải dài trên địa bàn rộng ? Tại các nớc đế quốc lại bao vây nớc Nga ? ( muốn bóp chết chính quyền X« ViÕt non trÎ ) - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 56 vµ cho biết Đảng và nhân dân Nga đã làm gì ? - GV ghi néi dung cña chÝnh s¸ch “céng s¶n thêi chiÕn” ë SGK b¶ng phô : ? T¸c dông cña chÝnh s¸ch nµy ? - Liªn hÖ víi ViÖt Nam ? Vì nhân dân Xô Viết bảo vệ đợc thµnh qu¶ c¸ch m¹ng ?( nh©n d©n ñng hé , yªu níc , ¸p dông chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn ) ? Víi c¸ch m¹ng th¸ng 10 n¨m 1917 , vận mệnh nớc Nga đã thay đổi ? ? Vì Giôn-rít lại đặt tên s¸ch :"mêi ngµy rung chuyÓn” ( SGK) Chèng thï giÆc ngoµi - 14 nớc đế quốc bao vây Nga - §¶ng , nh©n d©n kiªn quyÕt chèng néi ph¶n , ngo¹i x©m - Thi hµnh chÝnh s¸ch :"céng s¶n thêi chiÕn”  §éng viªn søc ngêi , cña cho chiÕn tranh - KÕt qu¶ : b¶o vÖ thµnh c«ng thµnh qu¶ c¸ch m¹ng ý nghÜa lÞch sö cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 - §èi víi nø¬c Nga : + Đa nhân dân lao động lên nắm quyền + ThiÕt lËp nhµ níc XHCN …………… - Đối với giới : ảnh hởng to lớn đến toàn thÕ giíi : Cñng cè - Em h·y t×m mét c©u nãi cña Hå ChÝ Minh vÒ c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 ? Lª-Nin cã vai trß ntn th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga n¨m 1917 ? : DÆn dß: - LËp b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn chÝnh cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 16 + Chó ý khai th¸c kªnh h×nh 58,59,60 + So s¸nh chÝnh s¸ch kinh tÕ míi víi chÝnh chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn _ Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 25 Bµi 16 : liªn x« x©y dùng chñ nghÜa x· héi ( 1921-1941) A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Vì nớc Nga Xô Viết phải thực chính sách kinh tế , tác động chính sách này nớc Nga - Nh÷ng thµnh tùu chÝnh cña c«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn X« ( 1925-1941) - TÝch hîp víi m«i trêng §iÒu kiÖn sèng vµ sù ph¸t triÓn s¶n xuÊt T tëng - HS nhận thức đợc sức mạnh , tính u việt chế độ XHCN KÜ n¨ng - HS rÌn kÜ n¨ng khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh , so s¸nh ph©n tÝch sù kiÖn lÞch sö B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV dùng bảng phụ yêu cầu HS làm bài tập sau : em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với nh÷ng viÖc lµm nh»m x©y dùng chÝnh quyÒn X« ViÕt A Thµnh lËp chÝnh quyÒn X« ViÕt B TiÕn hµnh chèng thï giÆc ngoµi C Tuyên bố xoá bỏ đẳng cấp xã hội D Nhµ níc n¾m c¸c nghµnh kinh tÕ then chèt E KÝ hoµ íc Bê -rÐt-li-tèp víi §øc Bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 58 cho biÕt I ChÝnh s¸ch kinh tÕ míi vµ c«ng cuéc kh«i phôc kinh tÕ ( 1921-1925 ) t×nh h×nh thùc tÕ cña níc Nga ? ( níc Hoµn c¶nh Nga khã kh¨n , quyÕt t©m …) - Sau chiÕn tranh : Nga gÆp nhiÒu khã kh¨n - Th«ng qua chÝnh s¸ch kinh tÕ míi ? Trớc tình hình đó chính quyền Xô Viết đã làm gì ? Néi dung ? Néi dung chñ yÕu cña chÝnh s¸ch kinh 2- Bá trng thu l¬ng thùc thõa … tÕ míi ? ( SGK - GV ghi s½n b¶ng - Tù bu«n b¸n … phô ) - T nh©n më xÝ nghiÖp nhá … ? Th¶o luËn : em h·y so s¸nh chÝnh s¸ch - KhuyÕn khÝch t b¶n níc ngoµi … kinh tÕ míi víi chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn ? ( … chÝnh s¸ch kinh tÕ míi phï hợp với hoàn cảnh đất nớc hoà bình  Tác động (NEP) thóc ®Èy s¶n xuÊt ….) - Kinh tÕ phôc håi ? Chính sách kinh tế ( NEP) có tác - Đời sống nhân dân đợc cải thiện  12/1922 Liªn bang céng hßa XHCN X« động ntn tới công khôi phục kinh tÕ ë níc Nga ? ViÕt thµnh lËp ( viÕt t¾t Liªn X« ) II C«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn X« (1925-1941) ? H·y nªu râ thùc tr¹ng nÒn kinh tÕ níc * Thùc tr¹ng : Nga b¾t tay vµo x©y dùng CNXH ? - NÒn kinh tÕ n«ng nghiÖp l¹c hËu * C«ng cuéc x©y dùng CNXH ? §Ó x©y dùng CNXH , nh©n d©n Liªn - C¶i t¹o nÒn n«ng nghiÖp l¹c hËu  tËp thÓ Xô đã thực nhiệm vụ gì ? ho¸ n«ng nghiÖp - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 59,60 vµ - C«ng nghiÖp ho¸ XHCN cho biÕt ý nghÜa cña h×nh ¶nh nµy ?  Ph¸t triÓn kinh tÕ ( HS miªu t¶ theo SGK ) ? Thảo luận : nhiệm vụ đó , nhiÖm vô nµo lµ c¬ b¶n , träng t©m ? - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch n¨m ( c«ng nghiÖp ho¸ XHCN ……….) + LÇn I ( 1928-1932) ? C«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn + LÇn II (1933-1937)  vît tríc thêi h¹n Xô đợc tiến hành thông qua kế ho¹ch nµo ? Thµnh tùu - Liªn hÖ thùc tÕ ViÖt Nam ? Qu¸ tr×nh x©y dùng CNXH ë Liªn X« - Kinh tÕ : c«ng - n«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh đã đạt đợc thành tựu gì ? - Văn hoá giáo dục : xoá nạn mù chữ  đạt ? C«ng cuéc x©y dùng CNXH ë LX (1921-1941) đã làm thay đổi đất nớc Xô nhiều thành tựu - Xã hội : xoá bỏ chế độ ngời bóc lột ngời ViÕt nh thÕ nµo ? - GV ®a c¸c thµnh tùu chÝnh : kinh tế , văn hoá giáo dục , xã hội sau đó yêu cÇu líp chia thµnh nhãm lªn ®iÒn tiÕp : cñng cè - GV : Tæng kÕt l¹i toµn bé néi dung bµi häc : DÆn dß - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK - Thấy đợc lý vì Liên Xô phải chuyển chính sách cộng sản thời chiến sang chính sách kinh tÕ míi Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 26 : Bµi 17 : ch©u ©u gi÷a hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi (1918-1939) I : Ch©u ¢u nh÷ng n¨m (1918-1929 ) A Môc tiªu kiến thức : HS nắm đợc - Nh÷ng nÐt chung vÒ ch©u ©u (1918-1929) Qu¸ tr×nh thµnh lËp quèc tÕ céng s¶n III vµ vai trò nó cách mạng giới - Tích hợp với môi trờng : Bản đồ cá nớc TBCN bị thu hẹp Tình hình các nớc thắng trận và bại trận đợc phân định rõ T tëng - Thấy rõ tính chất phản động , nguy hiểm chủ nghĩa phát xít  ý thức bảo vệ hoà bình thÕ giíi KÜ n¨ng - HS rÌn kÜ n¨ng t l« - gÝc , kh¶ n¨ng nhËn thøc vµ so s¸nh c¸c sù kiÖn lÞch sö B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - Tranh ¶nh , b¶ng thèng kª , phiÕu häc tËp - B¶n då thÕ giíi : C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV dùng phiếu học tập yêu cầu HS làm bài tập sau : Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng víi qu¸ tr×nh x©y dùng CNXH ë Liªn X« A §îc nh©n d©n ñng hé B Máy móc , khoa học kĩ thuật đợc áp dung rộng rãi C Quyết tâm cao độ toàn dân D NhËp m¸y mãc cña níc ngoµi E Đạt đợc nhiều thành tựu to lớn Bµi míi Giíi thiÖu bai míi: Hoạt động dạy - học Néi dung - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm Nh÷ng nÐt chung - 1918-1923 vấn đề sau : + Kinh tÕ : bÞ suy sôp ? T×nh h×nh kinh tÕ , chÝnh trÞ ë ch©u + Chính trị : không ổn định ©u tõ 1918-1923 diÔn ntn ? ( SGK ) - Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng thèng kª - 1924-1929 SGK vµ nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh s¶n xuÊt + kinh tÕ phôc håi , ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ë Anh , Ph¸p , §øc ? + Chính trị : ổn định ( sản xuất công nghiệp nớc t¨ng) Cao trµo c¸ch m¹ng 1918-1923 Quèc ? Kinh tÕ giai ®o¹n tõ 1924-1929 cã sù 2tÕ.céng s¶n thµnh lËp thay đổi ntn ? a Cao trµo c¸ch m¹ng 1918 - 1923 ? ChÝnh trÞ ë ch©u ©u tõ 1924-1929 cã Nguyªn nh©n : - HËu qu¶ chiÕn tranh thÕ giíi I nÐt g× næi bËt ? - C¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 th¾ng lîi DiÔn biÕn : ? Nguyên nhân nào dẫn đến cao trào - Næ ë hÇu kh¾p ch©u ©u c¸ch m¹ng 1918-1923 ? ? DiÔn biÕn c¬ b¶n nhÊt cña cao trµo c¸ch m¹ng nµy lµ g× ? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 61 SGK vµ cho biết phong trào cách mạng Đức đã diÔn ntn ? (SGK - ch÷ nhá trang 89 ) ? C¸ch m¹ng §øc cã h¹n chÕ g× ? ( chế độ quân chủ bị lật đổ nhng thành qu¶ thuéc giai cÊp t s¶n ) ? Tác động cách mạng Đức (11/1918) kết chung c¸ch m¹ng ch©u ©u ntn ? ( đảng cộng sản Đức , Hung đời 1918 , Anh , Ph¸p ; Italia 1921 - Yªu cÇu HS kh¸i qu¸t l¹i thêi gian , địa điểm , ngời lãnh đạo quốc tế cộng s¶n I , II ? ( HS nh¾c l¹i ) - Th¶o luËn t×m hoµn c¶nh thµnh lËp cña quèc tÕ céng s¶n III - §Æc biÖt : §øc Kết : nhiều đảng cộng sản đã đời b Quèc tÕ céng s¶n III thµnh lËp - Hoµn c¶nh + Thµnh lËp 2/3/1929 t¹i M¸t-xc¬-va Lênin lãnh đạo - Hoạt động ; + Đề đờng lối cho cách mạng giới + Luận cơng dân tộc và thuộc địa + Quèc tÕ III gi¶i t¸n 1943 II Ch©u ¢u nh÷ng n¨m 1929-1939 Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi (1929-1933) vµ hËu qu¶ cña nã a Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi ? Em hiÓu ntn vÒ khñng ho¶ng kinh tÕ ? - Nguyªn nh©n : s¶n xuÊt å ¹t , ch¹y ®ua lîi ( t×nh tr¹ng s¶n xuÊt qu¸ thõa hoÆc thiÕu nhuËn … - DiÔn : Mü  kh¾p thÕ giíi qu¸ thiÕu ….) ? Thảo luận : nguyên nhân nào dẫn đến b HËu qu¶ khñng ho¶ng kinh tÕ (1929-1933) ? - Tµn ph¸ kinh tÕ ? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ diÔn + ThÊt nghiÖp ntn ? + §êi sèng nh©n d©n cùc khæ - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 62 vµ cã - Ra đời CNPX nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh s¶n xuÊt ë Liªn Phong trµo nh©n d©n chèng CNPX vµ X« vµ Anh nh÷ng n¨m 1929chèng chiÕn tranh 1929-1933 1931 ? ( Liªn X« tõng bíc v÷ng ch¾c ®i lªn , - Hoµn c¶nh : Anh bíc véi , gÊp g¸p , gi¶m dÇn + Vai trß quèc tÕ céng s¶n xuèng) + CNPX xuÊt hiÖn ? V× cã hai chiÒu tr¸i ngîc nh + Cao trµo c¸ch m¹ng bïng næ - ë Ph¸p : vËy ?( Anh bÞ ¶nh hëng khñng ho¶ng kinh tế , Liên Xô thời kì xây dựng + 5/1935 : đời mặt trận nhân dân chống PX CNXH ) + 2/1936 : ChÝnh phñ mÆt trËn nh©n d©n T©y ? HËu qu¶ cña cuéc khñng ho¶ng kinh Ban Nha : tÕ lµ g× ? ? Để thoát khỏi khủng hoảng đó hệ + 2/1936 : chÝnh phñ mÆt trËn nh©n d©n thống TBTG đã giải ? Tây Ban Nha đợc thành lập  thất bại - Gi¶i thÝch "CNPX" ? Nêu tác động khủng hoảng kinh tế nớc Đức ? ( SGK trang 90) ? V× CNPX l¹i th¾ng lîi ë §øc ? ( §øc lµ quª h¬ng cña CN§Q qu©n phiÖt Phæ ) - Gi¶i thÝch : “ mÆt trËn nh©n d©n” ? Thảo luận : mặt trận nhân dân đời hoµn c¶nh nµo ? ? Qu¸ tr×nh chèng CNPX ë Ph¸p diÔn ntn ? V× mÆt trËn nh©n d©n l¹i th¾ng lîi ë Ph¸p ? ( SGK trang 91 ) - Liªn hÖ thêi k× 1936-1939 ë ViÖt Nam - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ miªu t¶ h×nh 63( sức đấu tranh mạnh mẽ Pháp ) ? H·y nªu t×nh h×nh c¸ch m¹ng T©y Ban Nha ? ? Thảo luận : vì đấu tranh chèng PxÝt ë T©y Ban Nha thÊt b¹i ? : Cñng cè : - GV dïng phiÕu häc tËp yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau ; v× c¸ch m¹ng bïng næ ë §øc 1918 ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trả lời đúng A :§øc thÊt b¹i CTTG I B : §øc khñng ho¶ng trÇm träng C : Kinh tÕ §øc ph¸t triÓn nhanh D : T sản Đức phát động phong trào CM E : ¶nh hëng c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 : DÆn dß - Häc bµi theo néi dung SGK - Lµm bµi tËp 1, , , ( s¸ch bµi tËp lÞch sö ) - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 17 phÇn II Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 27 : Bµi 18 : níc mü gi÷a hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi ( 1918-1939 ) A : Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t×nh h×nh kinh tÕ - x· héi MÜ sau chiÕn tranh thÕ giíi I - Tác động khủng hoảng kinh tế 1929-1933 nớc Mĩ và chính sách tæng thèng Ru-d¬-ven nh»m ®a níc MÜ tho¸t khái khñng ho¶ng - Tích hợp với môi trờng Thây đợc thay đổi kinh tế , chính trị nớc Mĩ Sức phát triển kinh tế Mĩ đã làm tác động đến môi trờng T tëng - HS nhận thức đợc chất nớc Mĩ , có ý thức đấu tranh chống áp , bất công xã hội KÜ n¨ng : - Khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh , so s¸nh c¸c sù kiÖn lÞch sö B : Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK - Bản đồ lịch sử giới C : Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy- học - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 65,66 vµ cho biết tranh đó phản ánh điều gì ? ( h×nh 65 c«ng nghiÖp s¶n xuÊt « t« rÊt phát triển , hình 66 kiến trúc đại ) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ níc Mü sau CTTG thø I - Yªu cÇu HS quan s¸t miªu t¶ h×nh 67 ( c¶nh sèng ngÌo khæ cña nh÷ng ngêi dân lao động Mỹ ) ? Em h·y so s¸nh h×nh 67 víi h×nh 65 , 66 vµ cã nhËn xÐt g× vÒ x· héi Mü ? - Liªn hÖ níc Mü hiÖn ? Xã hội mỹ còn tồn vấn đề gì ? - Liªn hÖ n¹n ph©n biÖt chñng téc trªn thÕ giíi … ? Tõ bøc tranh x· héi nh trªn dÉn tíi sù kiÖn g× ? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 68 vµ cho biết hình ảnh đó phản ánh điều gì ? ( nạn thÊt nghiÖp….) ? Tõ 1929-1933 Mü r¬i vµo hoµn c¶nh ntn ? ? Hoàn cảnh đó dã dẫn tới thực trạng gì ? Néi dung I Níc Mü thËp niªn 20 cña thÕ kØ XX Kinh tÕ : - Ph¸t triÓn m¹nh + Trung t©m c«ng nghiÖp + trung t©m th¬ng m¹i + Tµi chÝnh quèc tÕ X· héi : + Giµu ><nghÌo + Ph©n biÖt chñng téc + 5/1921 : §CS thµnh lËp II Níc Mü nh÷ng n¨m 19291933 Hoµn c¶nh - Khñng ho¶ng kinh tÕ Thùc tr¹ng - Kinh tÕ sa sót - S¶n xuÊt c«ng nghiÖp gi¶m  ThÊt nghiÖp t¨ng Gi¶i ph¸p - Thùc hiÖn “chÝnh s¸ch míi” - Néi dung ( SGK trang 95 ) ? Nớc Mỹ đã làm gì để thoát khỏi thực tr¹ng trªn ? - Yêu cầu HS đọc nội dung :"chính sách T¸c dông míi" ( SGK - trang 95 ) ? nªu nhËn xÐt cña em vÒ chÝnh s¸ch míi - T¹o nhiÒu viÖc lµm - Tho¸t khái khñng ho¶ng qua h×nh 69 ? ( nhµ níc nh mét ngêi khổng lồ kiểm soát tất các lĩnh vực … - Duy trì chế độ dân chủ t sản ? Tác dụng chính sách nớc Mỹ ? Cñng cè - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau : - Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc đáp án đúng : ? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933đã có tác động ntn đến kinh tế Mỹ ? A Kinh tÕ gi¶m sót B S¶n xuÊt c«ng nghiÖp t¨ng C H¹n chÕ thÊt nghiÖp D Lµm giµu cho cÊp t s¶n DÆn dß - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 19 + Chó ý khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh SGK Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 28 nhËt b¶n gi÷a hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi ( 1918-1939 ) A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Kh¸i qu¸t vÒ t×nh h×nh kinh tÕ - x· héi NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi I - Nh÷ng nguyªn nh©n chÝnh dÉn tíi qu¸ tr×nh ph¸t xÝt ho¸ ë NhËt - Tích hợp với môi trờng : Qua hậu chiến tranh đã làm huỷ hoại KT Nật Bản Đặc biệt là ảnh hởng chất độc hoá học Mĩ ném bom Nhật đã gây ô nhiễm môi trờng , và sức tàn phá thiên nhiên nhiên Tác động núi lửa Nhật là tác nhân gây ảnh hởng môi trờng nghiêm trọng Nhật T tëng - HS thấy đợc chất hiếu chiến phát xít Nhật  căm thù tội ác mà phát xít gây KÜ n¨ng - HS rÌn kÜ n¨ng khai th¸c kªnh h×nh , ph©n tÝch , so s¸nh , kÕt nèi c¸c sù kiÖn B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - B¶ng phô , tranh ¶nh SGK C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Kinh tÕ níc Mü ph¸t triÓn ntn thËp niªn 20 cña thÕ kØ XX ? Bµi míi Hoạt động dạy - học - GV giíi thiÖu qua vÒ NhËt B¶n - Yªu cÇu HS tù xem SGK phÇn ch÷ in nhá vµ th¶o luËn ? Em h·y cho biÕt t×nh h×nh kinh tÕ NhËt b¶n CTTG I ? ( c«ng nghiÖp tõ 1914-1919 t¨ng nhng bÊp bªnh , n«ng nghiÖp l¹c hËu …) ? Sự kiện ảnh hởng đến kinh tế Nhật Bản ? ( trận động đất ) ? Từ tác động nêu trên đã ảnh hởng nh nào đến môi trờng và bầu khí quyÓn ? => H/S th¶o luËn ph¸t biÓu GV : Më réng gi¶ng bæ xung lµm râ - Yªu cÊu HS quan s¸t miªu t¶ h×nh 70 SGK ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ph¸t triÓn gi÷a c¸c nghµnh c«ng nghiÖp vµ n«ng nghiÖp cña NhËt B¶n sau chiÕn tranh ? ? Qua các kiện trên dẫn đến kinh Néi dung I NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi I VÒ kinh tÕ - Ph¸t triÓn chØ vµi n¨m ®Çu sau chiÕn tranh + C«ng nghiÖp : t¨ng nhng bÊp bªnh + N«ng nghiÖp : l¹c hËu  Kinh tÕ ph¸t triÓn chËm ch¹p , bÊp bªnh VÒ x· héi : - §êi sèng nh©n d©n cùc khæ - 1918 : các đấu tranh nổ tÕ NhËt B¶n ntn ? ? Em h·y so s¸nh sù ph¸t triÓn kinh tÕ NhËt víi Mü cïng thêi gian nµy ? ( gièng : cïng lµ níc th¾ng trËn , thu nhiÒu lîi nhuËn , kh«ng mÊt m¸t g× nhiÒu , kh¸c : kinh tÕ Mü ph¸t triÓn nhanh chãng cßn NhËt ph¸t triÓn bÊp bªnh ) ? Kinh tÕ ph¸t triÓn chËm ch¹p cßn x· héi th× ? - Yêu cầu HS đọc dòng cuối ( SGK trang 96 ) ? T×nh h×nh x· héi NhËt B¶n sau chiÕn tranh cã g× næi bËt ? - GV : tµi chÝnh khñng ho¶ng 1914 nî 1,1tØ yªn ; 1920 2,7 tØ yªn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ x· héi NhËt B¶n ?  Nhật Bản đã có biện pháp nào để giải khó khăn trên ? - Yêu cầu HS tự đọc dòng in nhỏ SGK trang 97 ? Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ 1929-1933 đã ảnh hởng ntn đến kinh tế Nhật Bản ? ( SGK ) ? Mü tho¸t khái khñng ho¶ng b»ng c¸ch nµo ? ( thùc hiÖn chÝnh s¸ch míi ) ? Nhật đã làm gì để thoát khỏi khủng ho¶ng kinh tÕ ? - Yêu cầu HS đọc thuật ngữ lịch sử “ chñ nghÜa ph¸t xÝt” ( SGK ) ? Em hãy cho biết vùng đất Nhật chiếm đóng thời kì cuối XIXXX ? ( Xa-kha-lin , bán đảo Triều Tiên , Sơn §«ng , §µi Loan ) - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ miªu t¶ h×nh 71 ( sức mạnh quân đội Nhật ) - 7/1922 : ĐCS đời - 1927 : khñng ho¶ng tµi chÝnh  xã hội không ổn định II NhËt B¶n nh÷ng n¨m 1929-1939 - Khñng ho¶ng kinh tÕ nghiªm träng - Thùc hiÖn chÝnh s¸ch : + Đối nội : quân hoá đất nớc + §èi ngo¹i : x©m lîc  thiết lập chế độ phát xít  phong trào đấu tranh lan rộng khắp nớc : Cñng cè : DÆn dß - Häc bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK - T×m hiÓu thªm vÒ kinh tÕ , v¨n hãa , x· héi hiÖn cña NhËt B¶n ? - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 20 phÇn I SGK + chú ý số phong trào độc lập dân tộc số nớc tiêu biểu Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 29 : Bài 20 : phong trào dân tộc độc lập châu á (1918-1939 ) I : Những nét chung phong trào độc lập dân tộc Châu á C¸ch m¹ng Trung Quèc nh÷ng n¨m (1919-1939 ) A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Những nét phong trào độc lập dân tộc Châu á hai chiến tranh Đặc biệt lµ Trung Quèc T tëng - HS thấy rõ tính tất yếu đấu tranh và tâm giành độc lập dân tộc ngời Châu ¸ KÜ n¨ng - HS rèn kĩ sử dụng lợc đồ và khai thác kênh hình , t liệu lịch sử B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - Bản đồ Châu á , bảng phụ C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Sau chiÕn tranh thÕ giíi I kinh tÕ NhËt B¶n ph¸t triÓn ntn ? ? Nhật đã làm gì để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế ? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy - học Néi dung - GV cho HS quan sát đồ Châu á và Những nét chung yªu cÇu HS giíi thiÖu vµi nÐt vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn cña Ch©u ¸ ? - ¶nh hëng c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga ( đất rộng , ngời đông ) - BÞ ¸p bøc bãc lét ? Nguyªn nh©n nµo dÉn tíi phong trµo - Phong trào độc lập dân tộc phát triển mạnh độc lập dân tộc Châu á ? kh¾p Ch©u ¸ - Liªn hÖ ViÖt Nam + ®iÓn h×nh lµ Trung Quèc , Ên §é , M«ng Cæ , ? Em hãy cho biết phong trào độc lập ViÖt Nam d©n téc ë Ch©u ¸ diÔn ntn ? - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo  c«ng - n«ng ®oµn kÕt c¸ch m¹ng gîi ý ë b¶ng phô : Nhãm : Trung - Công nhân lãnh đạo Quèc ; Nhãm : M«ng Cæ ; Nhãm : - Các ĐCS đời C¸ch m¹ng Trung Quèc nh÷ng n¨m §«ng Nam ¸ ;Nhãm 4¸Ên §é (SGK) 1919-1939 ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phong trµo : Phong trµo Ngò Tø đó ? (phát triển mạnh,rộng khắp Châu á) 4/65/1919 1926-1927 : Phong trµo B¾c Kh¶i ? Phong trào đó có gì độc đáo ? - 1927-1937 : Néi chiÕn chèng Tëng - Yêu cầu HS tự đọc SGK sau đó yêu cầu - 7/1939 : Quốc cộng phòng chống Nhật HS th¶o luËn nhãm vµ tù ®iÒn vµo nh÷ng vấn đề GV đã gợi ý : điền tiếp vào các mèc lÞch sö theo thêi gian : + 4/5/1919 … + 1926-1927 … + 1927-1937 … + 7/1939 ……… - GV yªu cÇu HS tõng nhãm tr×nh bµy  GV nhËn xÐt , bæ sung , kÕt luËn chèt l¹i toàn vấn đề : Cñng cè - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo nhãm + Nhãm : ®iÒn tiÕp vµo quy m« cña c¸ch m¹ng Trung Quèc + Nhãm : ……………………………………tÝnh chÊt c¸ch m¹ng …… + Nhãm :…………………………………….KÕt qu¶………………… : DÆn dß - T×m nh÷ng nÐt chung vÒ phong trµo c¸ch m¹ng ë Ch©u ¸ - Sù ph¸t triÓn cña c¸ch m¹ng Trung Quèc 1919-1939 + Phong trµo NguyÔn Tø + Phong trµo B¾c Ph¹t + Néi chiÕn chèng Tëng + Phong trµo kh¸ng chiÕn chèng NhËt Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: _ TiÕt 30 phong trào độc lập dân tộc châu á(1918-1939) II:Phong trào độc lập dân tộ đông nam á A Môc tiªu: Kiến thức:HS nắm đợc: -Những nét chung phong trào đấu tranh giành độc lập đông nam á 2.T tëng: -HS thấy rõ nhân dân đông nam á đứng lên giành độc lập dân tộc đó là tất yếu lịch sử 3KÜ n¨ng: -HS rèn kĩ sử dụng lợc đồ vầ khai thác tranh ảnh B.Ph¬ng tiÖn d¹y -häc -Bảng phụ ,lợc đồ các nớc đông nam á C.Hoạt động dạy -học 1.ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò ?Vì sau CTTG I phong trào độc lập dân tộc châu á lại phát triển mạnh mẽ? 3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy -học Néi dung -Yêu cầu HS kể tên các quốc gia đông nam á qua lợc đồ ?(HS tự kể) - ?Em h½y nªu nh÷ng nÐt chung nhÊt cña các quốc gia đông Nam ắ ? -GV nãi râ phong trµo "CÇn V¬ng" ë Việt Nam đã xuất khuynh hớng c¸ch m¹ng d©n chñ t s¶n ?Th¶o luËn :T¹i sau chiÕn tranh thÕ giới I cách mạng đông nam á phát triÓn m¹nh ?(Thùc d©n t¨ng cêng bãc lét) ?Tõ nh÷ng n¨m 20 cöa thÕ kØ XX trë ®i phong trào cách mạng đông nam á có nÐt g× míi ? ?Yêu cầu HS xác định vị trí nớc đã xuất ĐCS trên lợc đồ ? (In- đô- nê- xi- a,Đông dơng ,Mãlai,Phi- líp- pin ,Thái lan -1930) ?Em hãy nêu số phong trào đấu tranh điển hình đông nam á 1.T×nh h×nh chung -Thuộc địa t phơng tây -C¸ch m¹ng theo híng d©n chñ t s¶n -C¸ch m¹ng ph¸t triÓn m¹nh -ChÞu hËu qu¶ cña CTTG I -¶nh hëng cña c¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga - Giai cÊp v« s¶n dÇn trëng thµnh - ĐCS đời - NhiÒu phong trµo diÓn h×nh + Xu-ma-t¬-ra + X« ViÕt NghÖ - TÜnh - Các phong trào bị đàn áp Phong trào độc lập dân tộc số níc §«ng Nam ¸ - Nh÷ng n¨m 20,30 cña thÕ kØ 20 nh÷ng n¨m 20,30 cña thÕ kØ XX? (SGK) + S«i næi , liªn tôc , nhiÒu níc -GV nhÊn m¹nh phong trµo X« ViÕt + §iÓn h×nh NghÖ -TÜnh ë ViÖt Nam (1930- 1931) Lµo : Ong -kÑo , Com-ma-®am -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 73,74 vµ t×m C¨m -pu-chia : A-cha-hem-chiªu hiểu các lãnh tụ đó ViÖt Nam : c¸ch m¹ng ph¸t triÓn m¹nh mÏ ? Kết các phong trào đó ? In-đô-nê-xi-a : Gia-va , Xu-ma-tơ-ra -Yêu cầu HS thảo luận vấn đề - Nh÷ng n¨m 40cña thÕ kØ XX trë ®i sau : + Chèng ph¸t xÝt NhËt ? Phong trào giải phóng dân tộc đông + Cha giành thắng lợi định nam ¸diÔn ntn? Nh÷ng phong trµo ®iÓn h×nh? (nhöng n¨m 20,30 cña thÕ kØ XX) ? Phong trào cách mạng đông nam á khu vực hải đảo phát triển ntn ? Tõ nh÷ng n¨m 40 cña thÕ kØ XX trë ®i phong trào cách mạng đông nam¸ph¸t triÓn sao? Cñng cè - Em hãy rút nhận xét mình phong trào đấu tranh giành độc lập các nớc Đông Nam ¸ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt DÆn dß - GV hớng dẫn HS làm bài tập nh đã cho bảng phụ - Ôn lại toàn kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết làm bài tập lịch sử _ Ngày soạn : Ngày giảng : TIẾT 31 : KIỂM TRA TIẾT A Mục tiêu Kiến thức - HS vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập lịch sử Kĩ - HS rèn kĩ làm các kiểu loại bài tập lịch sử Thái độ - HS đánh giá , nhận xét đúng các kiện lịch sử B : Phương tiện dạy - học - Bảng phụ , phiếu học tập C : Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài mới: Câu : - Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng với nét bật Châu Âu năm 1918-1939 A Xuất số quốc gia : Áo , Ba Lan , Tiệp -khắc , Nam -Tư B Kinh tế khủng hoảng không ổn định C Các nước tư bước vào thời kì phát triển kinh tế nhanh chóng D Cách mạng bùng nổ nhiều nước Câu : - Em hãy nối kiện lịch sử cho phù hợp với tên nước ? Sự kiện Tên nước Kinh tế khủng hoảng không ổn định Mỹ Trung tâm công nghiệp , thương mại , tài chính giới Nhật Bản Bạo động lúa gạo Trung Quốc Phong trào Ngũ Tứ Châu Âu Câu : - Em hãy ghi tiếp vào phong trào đấu tranh tiêu biểu các thời kì 1918-1939 các nước và khu vực theo các ý sau ( các phong trào tiêu biểu , quy mô , lực lượng tham gia , kết ) - Trung Quốc : + Các phong trào tiêu biểu …………………………… …………………………… + Quy mô …………………………………………………………………………… + Lực lượng tham gia ……………………………………………………………… + Kết …………………………………………………………………………… - Tương tự điền tiếp vào Mông Cổ :………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… -Ấn Độ :…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Đông Nam Á :…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… : Củng cố : Dặn dò - Ôn lại toàn kiến thức đã học - Lập bảng so sánh tình hình nước Mỹ với Nhật Bản năm 1918-1939 -Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 32 : BÀI 21 : CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945) A Mục tiêu Kiến thức : HS nắm - Nguyên nhân , diễn biến chính , kết cục và hậu CTTG-II Tư tưởng - GDHS tinh thần đấu tranh kiên cường chống phát xít nhân loại , vai trò Liên Xô Kĩ - HS rèn kĩ phân tích đánh giá các kiện lịch sử B Phương tiện dạy - học - Tranh ảnh , lược đồ (SGK), bảng phụ C Hoạt động dạy -học : ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ ? Em có nhận xét gì hậu CTTG I nhân loại ? Bài Hoạt động dạy - học Nội dung - Yêu cầu HS tự đọc mục I  thảo luận I.Nguyên nhân bùng nổ CTTG II tìm nguyên nhân bùng nổ CTTG II ? - Do khủng hoảng kinh tế giới - GV nhận xét và giải thích thêm (1929-1933) ? Yêu cầu HS quan sát và miêu tả hình - Đế quốc mâu thuẫn với đế quốc thị 75? ( HS tự miêu tả ) trường , thuộc địa ? Qua hình 75 em hãy giải thích - CNPX đời Hít -le lại công các nước Châu Âu - Đế quốc chĩa mũi nhọn chiến tranh trước ? ( chưa đủ lực công Liên Liên Xô Xô….) II Những diễn biến chính - GV yêu cầu HS quan sát tìm hiểu lược Chiến tranh bùng nổ và lan rộng đồ SGK sau đó cử HS khá , giỏi toàn giới ( 1/9/1939-1943) trình bày diễn biến giai đoạn qua lược a) Châu Âu đồ - 1/9/1939 : Đức công Ba Lan   GV minh họa thêm chiến tranh bùng nổ  lan rộng khắp - GV : Đức công Liên Xô  thay Châu Âu  đổi cụcdiện chiến tranh lại - 1940-1941 : Đức chiếm Đông Nam ? Em hãy thảo luận và trả lời Âu câu hỏi ? - 22/6/1941 : Đức công Liên Xô ( từ chiến tranh phi nghĩa đế quốc  chiến tranh chính nghĩa …) b) Châu Á ? Em hãy trình bày chiến diễn - Nhật công Mỹ (7/1941) Châu Á và Bắc Phi ? c) Bắc Phi ? Em có nhận xét gì ưu - Ý công Ai-cập (9/1940) chiến ? ( tạm nghiêng phe phát xít …) Quân đồng minh phản công chiến ? Em hãy trình bày phản công tranh kết thúc quân đồng minh từ 1943 trở ? - 2/2/1943 : chiến thăng Xta-lin-grát  ? Em hãy trình bày đòn phản công bước ngoặt : đồng minh công , phát phe đồng minh phe phát xít ? xít Đức phòng ngự (SGK) - Đồng minh phản công phát xít - GV giảng thêm hành động Mỹ + Tại mặt trận Xô - Đức việc ném hai bom nguyên tử + Mặt trận Châu Á Thái Bình Dương  phát xít đầu hàng đồng minh xuống Nhật Bản - Yêu cầu HS nhắc lại kết cục chiến ( 13/8/1945)  tranh giới I CTTG-II kết thúc - Yêu cầu HS tự đọc SGK và so sánh kết III kết cục CTTG-II cục CTTG-II với CTTG-I - “kẻ gieo gió phải gặt bão” - Sức tàn phá và hậu gấp 10 lần CTTG-I : Củng cố - Em hãy so sánh CTTG-I với CTTG-II theo bảng sau ( dùng bảng phụ ) Nội dung Thời gian Nguyên nhân Tính chất Hậu CTTG-I CTTG-II : Dặn dò - Học bài cũ - Tìm hiểu vai trò Liên Xô chiến tranh giới II - Ôn lại toàn kiến thức đã học _ Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 33 sù ph¸t triÓn cña khoa häc- kÜ thuËt vµ v¨n hãa thÕ giíi nöa ®Çu thÕ kØ XX A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Nh÷ng kiÕn bé vît bËc cña KHKT nh©n lo¹i ®Çu thÕ kØ XX §Æc biÖt lµ sù ph¸t triÓn cña v¨n hãa X« ViÕt T tëng - HS tr©n träng nh÷ng thµnh tùu v¨n hãa , KHKT thÕ giíi , biÕt øng dông vµo thùc tÕ KÜ n¨ng - HS rÌn kÜ n¨ng t×m tßi , nghiªn cøu B Ph¬ng tiÖn d¹y - häc - PhiÕu häc tËp , b¶ng phô C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Em h·y tr×nh bµy nguyªn nh©n vµ kÕt qu¶ cña CTTG- II ? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi : Hoạt động dạy-học Néi dung ? Sù ph¸t triÓn cña KHKT thÕ giíi nöa I Sù ph¸t triÓn cña KHKT thÕ giíi đầu XX đợc thể ntn ? ( phát triển nửa đầu XX m¹nh : vËt lÝ , hãa häc , sinh häc ) ? Em h·y nªu nh÷ng ph¸t minh míi vÒ VËt LÝ ? ( SGK) - GV kÎ thªm vÒ An-be-anh-xtanh ? Các nghành khoa học khác đợc thể hiÖn ntn ? ( SGK ) - Liªn hÖ ngµy - Yªu cÇu HS th¶o luËn phiÕu häc tËp sau - Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng vÒ t¸c dông cña KHKT A Nâng cao đời sống ngời B G©y CTTG C « nhiÔm m«i trêng D C¸c d©n téc trªn thÕ giíi xÝch l¹i gÇn  GV hớng dẫn HS rút đợc tác dụng vµ h¹n chÕ cña sù ph¸t triÓn HKKT - Yêu cầu HS thảo luận vấn đề sau: VËt lÝ : - Cã nhiÒu ph¸t minh míi C¸c nghµnh khoa häc kh¸c - Đạt đợc nhiều thành tựu to lớn T¸c dông - Nâng cao đời sống ngời - C¸c d©n téc trªn thÕ giíi xÝch l¹i gÇn H¹n chÕ : - G©y CTTG ,th¶m ho¹ cho nh©n lo¹i - « nhiÔm m«i trêng II NÒn v¨n hãa X« ViÕt h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn C¬ së - T tëng chñ nghÜa M¸c -Lªnin - Tinh hoa v¨n hãa nh©n lo¹i Thµnh tùu - Xãa mï vµ tµn d cña x· héi cò - Ph¸t triÓn hÖ thèng gi¸o dôc quèc d©n - Ph¸t triÓn v¨n häc nghÖ thuËt - XuÊt hiÖn mét sè nhµ v¨n næi tiÕng ? C¬ së h×nh thµnh nÒn v¨n hãa X« ViÕt ? ? Nh÷ng thµnh tùu mµ nÒn v¨n hãa X« Viết đạt đợc ? V× xo¸ mï ch÷ lµ nhiÖm vô hµng đàu việc xây dựng văn hóa ë Liªn X« ? ( trình độ dân trí đợc nâng cao muốn xây  Cống hiến lớn lao tới văn hoá nhân dùng CNXH ph¶i cã ngêi XHCN ) ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc lo¹i cña nh÷ng nhµ v¨n næi tiÕng ë Liªn X« mµ em biÕt ? ( SGK ) - GV kÓ v¾n t¾t mét t¸c phÈm  hái HS t¸c dông cña nh÷ng thµnh tùu v¨n häc nghÖ thuËt ? 4: Cñng cè: : DÆn dß - Ôn lại toàn kiến thức đã học - §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn lÞch sö ViÖt Nam bµi 24 phÇn I Ngay soạn : Ngay giảng : TIẾT 34 : BÀI 23: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI ( TỪ 1917-1919 ) A Mục tiêu : Kiến thức - HS nắm kiện lịch sử chủ yếu lịch sử giới từ 1917-1945 Tư tưởng - GDHS lòng yêu nước và CNQT chân chính , chống phát xít , bảo vệ hòa bình Kĩ - Hệ thống hoá kiến thức , tổng hợp , so sánh các kiện lịch sử B Phương tiện dạy - học - Bảng phụ ,tranh ảnh,lược đồ,bản đồ,có liên quan C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung - GV híng dÉn HS thèng kª c¸c sù I Nh÷ng sù kiÖn lÞch sö chÝnh kiÖn lÞch sö chÝnh qua b¶ng phô Tªn níc Thêi gian Sù kiÖn chÝnh KÕt qu¶ Níc Nga 2.1917 CMTS ë Nga Lật đổ chế độ Nga Hoàng 10.1917 1918-1921 1921-1941 1918-1923 1924-1929 1929-1933 1933-1939 1939-1945 ? Em h·y cho biÕt néi dung chñ yÕu lịch sử giới đại từ 19171945 ? - GV gäi nhiÒu HS tr¶ lêi  chèt l¹i néi dung chÝnh c¬ b¶n  GV nhÊn m¹nh sù kiÖn CTTG-II (1939-1945)g©y th¶m ho¹ lín cho nh©n lo¹i II nh÷ng néi dung chñ yÕu - CM th¸ng 10 Nga 1917 thµnh c«ng … - Cao trµo CM 1918-1923 ë Ch©u ¢u… - Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi (19291933) - GTTG-II ( 1939-1945) : Cñng cè - GV chốt lại kiến thức trọng tâm phần lịch sử giới đại đã học : DÆn dß Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : PhÇn hai: lịch sử việt nam từ năm 1858 đến 1918 Chơng I: kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1858 đến cuối kỉ XIX TiÕt 35 : Bµi 24 : cuéc kh¸ng chiÕn tõ n¨m 1858-1873 I Thùc d©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam A Môc tiªu : KiÕn thøc : HS nhËn biÕt, hiÓu: - Nguyªn nh©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam Qu¸ tr×nh thùc d©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam - Phong trµo kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta nh÷ng n¨m ®Çu thùc d©n Ph¸p x©m lîc T tëng - HS thấy rõ chất tham lam tàn bạo CNTD ý chí đấu tranh bất khuất nhân dân ta KÜ n¨ng - HS rèn kĩ khai thác kiến thức qua lợc đồ B ChuÈn bÞ: Gv: Sgk,Sgv,gi¸o ¸n - Bảng phụ , lợc đồ Việt Nam , Đông Nam á C Hoạt động dạy -học : ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Dùng lợc đồ Đông Nam á yêu cầu HS rõ nớc bị Pháp xâm lợc qua lợc đồ ? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động tổ chức Néi dung ChiÕn sù §µ N½ng nh÷ng n¨m 1858-1859 ? Nguyªn nh©n s©u xa vµ trùc tiÕp khiÕn a Nguyªn nh©n thùc d©n Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam ? - S©u xa : t b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh  nhu cÇu t×m kiÕm thÞ trêng Hs tr¶ lêi c©u hái: - Trùc tiÕp =>Gv: Yêu cầu HS quan sát lợc đồ Việt + Phong kiến Nguyễn suy yếu Nam , rõ vị trí Đà Nẵng và cho + Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia-tô biÕt t¹i Ph¸p l¹i chän §µ N½ng lµ khëi ®iÓm x©m lîc b DiÔn biÕn ( thực âm mu đánh nhanh thắng - 31/8/1858 : Pháp dàn trận nhanh , §µ N½ng gÇn HuÕ , biÓn réng , - 1/9/1858 : Ph¸p næ sóng s©u , kÝn giã , gÇn Qu¶ng Nam giµu cã vÒ  NguyÔn Tri Ph¬ng + nh©n d©n thùc hiÖn"vTNTT ) ờn không nhà chống” , chiến đấu anh dũng ? ChiÕn sù §µ N½ng diÔn ntn ? KÕt qu¶ c KÕt qu¶ : ? - Pháp chiếm đợc bán đảo Sơn Trà Hs trình bày=> gv nhận xét,nhấn mạnh ý - Pháp thất bại âm mu đánh nhanh thắng chÝnh nhanh ChiÕn sù ë Gia §Þnh 1859 : - 17/2/1859 : Ph¸p tÊn c«ng Gia §Þnh  triÒu đình chống trả yếu  nhân dân tự kháng Ph¸p ? Thảo luận Pháp kéo vào Gia - 23-24/2/1861 : Pháp công đại đồn Chí Hòa  đại đồn Chí Hòa thất thủ  đánh rộng §Þnh ( Gia Định là vựa lúa  cắt đứt viện trợ toàn Miền Nam - 5/6/1862 :Triều đình Huế kí điều ớc Nhâm … më réng sang Cam-pu-chia ) - Yªu cÇu HS tù t×m hiÓu môc SGK sau TuÊt víi Ph¸p đó điền tiếp tình hình chiến Gia Định theo c¸c mèc thêi gian gîi ý sau : + 17/2/1859 + 23  24/2/1861 + Néi dung ®iÒu íc (SGK) + 5/6/1862 ? Néi dung cña ®iÒu íc Nh©m TuÊt ?  ®iÒu íc cã lîi cho Ph¸p, vi ph¹m chñ quyÒn ( SGK ) níc ta Gv: Gọi h/s đọc ? Em có nhận xét gì điều ớc đó ? ? Tại triều đình Huế lại kí điều ớc này ? ( b¶o vÖ quyÒn lîi giai cÊp phong kiÕn vµ dßng hä ) ? Em có nhận xét ntn thái độ chống quân Pháp xâm lợc triều đình Huế? Hs th¶o luËn vµ nªu nhËn xÐt: => Gv s¬ kÕt,gi¶ng: Cñng cè - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau : - Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng với nguyên nhân sâu xa thực dân Pháp xâm lợc ViÖt Nam T b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh Sự suy yếu chế độ phong kiến Nguyễn Nhu cÇu t×m kiÕm thÞ trêng Bảo vệ đạo Gia Tô DÆn dß - Häc hiÓu bµi theo hÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp SGK - LËp b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ 1858-1862 - §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn II Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 36 : bµi 24 : cuéc kh¸ng chiÕn tõ n¨m 1858-1873 ( tiÕp theo ) II Cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p tõ n¨m 1858-1873 A Môc tiªu : KiÕn thøc : HS hiÓu: Phong trµo kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p cña nh©n d©n ta ë §µ N½ng vµ ba tØnh miÒn §«ng Nam K× rÊt s«i næi,lan réng sang c¶ ba tØnh miÒn T©y.Ai còng quyÕt t©m chèng Ph¸p Bên cạnh đó là thái độ bạc nhợc,hèn nhát triều đình Huế,không giám chống Pháp mà bớc đầu hàng Pháp,đàn áp các khởi nghĩa nông dân T tëng : - HS thấy đợc vai trò và sức mạnh nhân dân , tỏ lòng kính yêu lãnh tụ nhân dân ,lên án việc làm triều đình Huế KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng nhËn xÐt , khai th¸c kiÕn thøc qua kªnh h×nh B ChuÈn bÞ: - Gv: Sgk,Sgv, gi¸o ¸n C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò: ? Em h·y nªu nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu tõ 1858-1862 ? : Bµi míi : Hoạt động dạy -học Néi dung Kh¸ng chiÕn ë §µ N½ng vµ tØnh miÒn ? Thái độ nhân dân ta Pháp xâm Đông Nam Kì : a T¹i §µ N½ng lîc §µ N½ng ? ( c¨m phÉn ) ? Nhân dân Đà Nẵng kháng chiến chống - Nhân dân + quân triều đình đánh Pháp  Pháp thất bại :"đánh nhanh ,thắng nhanh” Ph¸p ? ? Sau thÊt b¹i ë §µ N½ng thùc d©n b T¹i Gia §Þnh vµ tØnh miÒn §«ng Nam K× Pháp đã làm gì ? ( kéo vào Gia Định ) ? Phong trµo kh¸ng Ph¸p cña nh©n d©n ë - Phong trµo kh¸ng chiÕn s«i næi + NguyÔn Trung Trùc , Tr¬ng §Þnh Gia Định đã diễn ntn ? - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c©u nãi cña  1862 gÇn nh “ Tæng khëi nghÜa toµn miÒn " NguyÔn Trung Trùc ( SGK) ? Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 85 vµ cho biết nhân dân có thái độ ntn với Trơng §Þnh? ( tin yêu , suy tôn ông là Bình Tây đại nguyªn so¸i ) ? Khëi nghÜa Tr¬ng §Þnh thÊt b¹i , phong trµo kh¸ng chiÕn ë Nam Bé ph¸t triÓn ? + Trơng Quyền + nhân dân Cam-pu-chia đánh Ph¸p Kh¸ng chiÕn lan réng tØnh miÒn T©y Nam K× : a T×nh h×nh níc ta sau ®iÒu íc 1862 ? Em hãy cho biết tình hình nớc ta sau - Triều đình phản bội nhân dân  điều đình với hiÖp íc 1862 ? Ph¸p  bÞ cù tuyÖt  mÊt thªm tØnh miÒn  yªu cÇu HS chØ râ nh÷ng tØnh mµ T©y Pháp chiếm đợc trên lợc đồ ( SGK ) b Phong trµo kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ? Nhân dân có hành động gì trớc thái độ cña nhµ NguyÔn ? ( c¨m phÉn ) - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ kháng - Đẩy mạnh chiến đấu khắp nơi chiÕn cña nh©n d©n Nam K× vµ chØ râ + §Æc biÖt lµ khëi nghÜa NguyÔn Trung Trùc nơi nhân dân Miền Nam kháng  phong trào tiếp tục đến1875 ph¸p ( §ång Th¸p Mêi , T©y Ninh…) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phong trµo kh¸ng Ph¸p cña nh©n d©n ? ( ®Èy m¹nh kh¾p n¬i) - Yªu cÇu HS th¶o luËn : phong trµo kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n tØnh miÒn §«ng vµ miÒn T©y gièng vµ kh¸c ntn ? ( giống : phát triển sôi , khắp ; kh¸c : miÒn §«ng s«i næi h¬n , miÒn T©y kh«ng s«i næi nhng h×nh thøc phong phó h¬n ) : Cñng cè - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau + Em h·y nèi nh÷ng sù kiÖn lÞch sö ë cét A cho phï hîp víi cét B A B Ngời đợc phong :"Bình Tây đại nguyên soái” NguyÔn H÷u Hu©n Ngêi thÇy gi¸o “®ui m¾t s¸ng lßng” Tr¬ng §Þnh Ngời nói “ Bao ….hết ngời Nam đánh Tây” NguyÔn §×nh ChiÓu Ngêi bÞ giÆc b¾t vÉn ung dung lµm th¬ NguyÔn Trung Trùc :DÆn dß - Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp SGK - Nhận xét em tinh thần kháng chiến nhân dân , thái độ triều đình Nguyễn Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 37 : Bµi 25 : kh¸ng chiÕn lan réng toµn quèc (1873-1884) I Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ Cuộc kháng chiến Hà Nội và các tỉnh đồng Bắc Kì A Môc tiªu KiÕn thøc : HS nhËn biÕt,th«ng hiÓu: - Tình hình Việt Nam trớc thực dân Pháp đánh Bắc Kì và tiến đánh Bắc Kì thực dân Ph¸p - Cuộc kháng chiến nhân dân Hà Nội và các tỉnh đồng Bắc Kì Nội dung hiệp ớc 1874 T tëng - HS có thái độ căm ghét thực dân Pháp , tôn trọng anh hùng dân tộc KÜ n¨ng - HS rèn kĩ tờng thuật trận đánh qua lợc đồ Nhận xét,đánh giá các kiện lịch sử B ChuÈn bÞ: Gv: Sgk,Sgv,gi¸o ¸n -Tranh ¶nh,t liÖu lÞch sö cã liªn quan C Hoạt động dạy - học 1.ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : ? Tr×nh bµy tãm lîc cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p cña nh©n d©n ta ë Nam K× tõ 1858 -1875 Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung Tình hình Việt Nam trớc Pháp đánh ? Khi chiÕm xong tØnh Nam K× , thùc chiÕm B¾c K× dân Pháp có âm mu gì ? ( đánh Miền Bắc a Pháp : , Trung , Cam-pu-chia ) - Cñng cè bé m¸y cai trÞ ? Để thực âm mu đó , Pháp đã làm - Đẩy mạnh bóc lột  chuẩn bị đánh Bắc Kì g× ? ? Trớc tình hình đó, phong kiến Nguyễn có thái độ ? Hs đọc phần chữ nhỏ và trả lời câu hỏi: ?Nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n cña t×nh h×nh ViÖt Nam sau n¨m 1867? b Triều đình Nguyễn : - Bóc lột , đàn áp nhân dân - K×m h·m c«ng th¬ng - Nhîng bé víi Ph¸p ? Pháp đã có kế đánh chiếm Bắc Kì lần I ntn? ? Thùc d©n ph¸p kÐo qu©n B¾c hoàn cảnh ntn ? ( triều đình yêu cầu Pháp …) - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ SGK và cho biÕt chiÕn sù ë B¾c K× diÔn ntn ? ( Ph¸p chiÕm H¶i D¬ng , Hng Yªn , Phñ Lý , Ninh B×nh , Nam §Þnh ) Tại quẩn triều đình Hà Nội đông mà không thắng đợc giặc Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thø I ( 1873 ) a KÕ ho¹ch cña Ph¸p - Đa lái súng Đuy-puy Bắc  hành động ngang ngîc  Ph¸p ®em qu©n gi¶i quyÕt vô §uy-puy b DiÒn biÕn - 20/11/1873: ph¸p næ sóng h¹ thµnh Hµ Néi  NguyÔn Tri Ph¬ng hy sinh - Pháp chiếm đợc số tỉnh Bắc Kì ? Chiến Hà Nội , Pháp đã vấp phải Kháng chiến Hà Nội và các tỉnh đồng b»ng B¾c K× (1873-1874) khã kh¨n g× ? a T¹i Hµ Néi dân chiến đấu anh dũng , ? Víi th¾ng lîi cña nh©n d©n Hµ Néi , - Nh©n  xiÕt chÆt v©y quanh Hµ Néi liÖt nhân dân Bắc Kì đã kháng Pháp ?  Ph¸p vÒ gi¶i v©y  G¸c -ni-ª bÞ giÕt chÕt t¹i ( ®o¹n in nghiªng SGK - trang 121 ) ? Thái độ triều đình ? CÇu GiÊy (21/12/1873) b T¹i c¸c tØnh B¾c K× ? Néi dung cña ®iÒu íc 1874 ? ( SGK ) - Quân Pháp bị đánh khắp nơi ? Th¶o luËn : v× nhµ NguyÔn l¹i kÝ  nhµ NguyÔn kÝ ®iÒu íc 1874 ®iÒu íc 1874 ? - Néi dung ®iÒu íc : + Ph¸p rót khái B¾c K× - V× nhu nhîc : t tëng chñ hßa + Nhµ NguyÔn c¾t h¼n tØnh Nam K× cho Ph¸p + §Ó b¶o vÖ quyÒn lîi giai cÊp ? Em cã nhËn xÐt ntn vÒ tinh thÇn chèng Ph¸p cña nh©n d©n ta t¹i Hµ Néi ?Nªu nh÷ng tÊm g¬ng chèng Ph¸p tiªu biÓu? : Cñng cè ? Tại thực dân Pháp đánh Bắc Kì năm 1873 ? Em h·y tr×nh bµy phong trµo kh¸ng chiÕn cña quÇn chóng ë Hµ Néi vµ B¾c K× ? ? ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng CÇu GiÊy lÇn I ? :DÆn dß - LËp b¶ng niªn biÓu nªu néi dung chñ yÕu cña ®iÒu íc Nh©m TuÊt (5/6/1862) vµ ®iÒu íc Gi¸p TuÊt (1874) - Cho biết vài nhận xét em triều đình phong kiến Nguyễn Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 38 : bµi 25 : kh¸ng chiÕn lan réng toµn quèc (1873-1884) II Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần II Nh©n d©n B¾c K× tiÕp tôc kh¸ng chiÕn nh÷ng n¨m 1882-1884 A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Tại thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần II Tình hình nhà nớc phong kiến Việt Nam nh÷ng n¨m 1883-1884 - Tinh thÇn kiªn quyÕt kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta T tëng - Gi¸o dôc HS lßng yªu níc, t«n kÝnh nh÷ng vÞ anh hïng d©n téc KÜ n¨ng - HS rèn kĩ phân tích, đánh giá các kiện lịch sử B Ph¬ng tiÖn - ¶nh Hoµng DiÖu SGK C Hoạt động dạy - học : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Tr×nh bµy néi dung c¬ b¶n cña ®iÒu íc Gi¸p TuÊt 1874 ? ? NhËn xÐt cña em vÒ phong kiÕn NguyÔn ? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy - học Néi dung Hoạt động :1 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần II ? Thảo luận : Vì đến tận 10 năm sau (1882) a) Hoµn c¶nh Pháp dám đánh Bắc Kì lần II ? Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ nhng phong ( sù ph¶n chiÕn m¹nh cña nh©n d©n , -kiÕn NguyÔn ph¶n béi Ph¸p gÆp nhiÒu khã kh¨n …) §Êt níc rèi lo¹n ? Tình hình Bắc Kì trớc Pháp đánh - T b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh  §QCN chiếm lần II có điểm gì đáng chú ý ? ? Em hiÓu g× vÒ níc Ph¸p ®Çu thËp kØ 80 cña thÕ kØ XIX ? b) DiÔn biÕn ? Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần - Pháp lấy cớ triều đình vi phạm điều ớc 1874  ®em qu©n B¾c hai diÔn ntn ? - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 87 vµ nªu - 25/4/1882 : Ph¸p næ sóng chiÕm Hµ Néi vài hiểu biết Hoàng Diệu (SGK )  Nhân dân chống trả liệt, tổng đốc ? Trớc tình hình đó phong kiến Nguyễn Hoàng Diệu hy sinh có thái độ ( hoang mang lo sợ ,  Hµ Néi thÊt thñ cầu cứu nhà Thanh, rút quân đội, nuôi ảo tởng điều đình với Pháp ) ? Qu©n d©n Hµ Néi vµ c¸c tØnh B¾c K× Nh©n d©n B¾c K× tiÕp tôc kh¸ng chiÕn - Nhân dân Hà Nội + nhân dân địa phơng sôi chiến đấu chống Pháp ntn ? næi chèng giÆc ? Sau chiÕn th¾ng CÇu GiÊy lÇn II , t×nh - Ta xiÕt chÆt Hµ Néi  Ri-vi-e kÐo vÒ gi¶i v©y ta và địch ? ( triều đình không tâm dựa vào  bị tiêu diệt Cầu Giấy (19/5/1883) d©n, Ph¸p vÉn muèn tÊn c«ng buéc triÒu đình đầu hàng) - GV gi¶ng thªm viÖc tÊn c«ng cña Ph¸p ë ThuËn An HiÖp íc Pa-t¬-nèt Nhµ níc phong kiÕn ? Trớc tình hình trên, triều đình Huế đã Việt Nam sụp đổ (1884) - Triều đình Nguyễn kí hai điều ớc : có hành động gì ? + H¸c-m¨ng (1883) ? Néi dung c¬ b¶n cña hai ®iÒu íc ? + Pa-t¬-nèt (1884) ( SGK) - Néi dung (SGK)… ? Qua néi dung hai ®iÒu íc , em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh phong kiÕn ViÖt  Triều đình Huế chấp nhận bảo hộ Nam ?  Nhµ NguyÔn chÝnh thøc ®Çu hµng thùc d©n Ph¸p thực dân Pháp  Nớc ta trở thành nớc  Nhà nớc phong kiến Việt Nam sụp đổ thuộc địa nửa phong kiến : Cñng cè ? Dã tâm xâm lợc thực dân Pháp lần II đợc thể ntn ? ? B¶n chÊt cña phong kiÕn NguyÔn vµ bé mÆt cña thùc d©n ph¸p qua ®iÒu íc 1883,1884 : DÆn dß - LËp b¶ng tãm t¾t phong trµo kh¸ng Ph¸p cña nh©n d©n ta tõ 1858  1884 + Nh©n d©n Nam K× (1862-1884) + Nh©n d©n B¾c K× ( 1873-1884 ) - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi 26 phÇn I + Su tÇm mét vµi t liÖu , mÈu chuyÖn vÒ Hµm Nghi , T«n ThÊt ThuyÕt Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 39 : bµi 26 : phong trµo kh¸ng chiÕn chèng ph¸p nh÷ng n¨m cuèi thÕ kØ XIX I Cuéc ph¶n c«ng cña ph¸i chñ chiÕn t¹i kinh thµnh HuÕ vua Hµm Nghi “ chiÕu CÇn V¬ng " A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Nguyªn nh©n vµ diÔn biÕn vô ph¶n c«ng vµo kinh thµnh HuÕ  më®Çu phong trµo CÇn V¬ng - NÐt kh¸i qu¸t nhÊt vÒ phong trµo CÇn V¬ng Vai trß cña v¨n th©n sÜ phu * Tích hợp với môi trờng : Nhng địa phơng diễn kháng chiến xâm lợc Các địa phơng khëi nghia phong trµo CÇn V¬ng , ë Yªn ThÕ, §µ N½ng, Gia §Þnh, Hµ Néi - Miêu tả đợc địa các vùng -> kết luận, đặc điểm ( XD vùng rừng núi có địa hiểm trở, không xa nơi c trú nd, mở rộng dần địa bàn hoạt động ) T tëng - GDHS , lòng yêu nớc , tụ hào dân tộc , biết ơn văn thân sĩ phu đã hy sinh dân tộc KÜ n¨ng - HS rèn kĩ tờng thuật trận đánh qua lợc đồ Sử dụng lợc đồ các địa phơng để miêu tả địa lí - Khai thác nội dung các lợc đồ SGK ( Hình 91,92,95,96 ) B Ph¬ng tiÖn - Bảng phụ , chân dung vua Hàm Nghi , Tôn Thất Thuyết , lợc đồ (SGK) C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Tr×nh bµy néi dung chÝn cña hiÖp íc H¸c - m¨ng , Pa-t¬-nèt ? ? Qua hai hiệp ớc đó em có nhận xét gì thái độ triều đình Nguyễn ? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung Cuéc ph¶n c«ng qu©n Ph¸p cña ph¸i ? Tình hình triều đình Huế sau hiệp ớc chủ chiến Huế 7/1885 a ) Nguyªn nh©n 1883,1884 ? ( SGK )  GV kết luận : đó là nguyên nhân - Triều đình hai phe + Chñ hoµ cuéc ph¶n c«ng ? Th¶o luËn : T¹i lóc nµy vÉn cßn cuéc + Chñ chiÕn ( T«n ThÊt ThuyÕt ) phản công triều đình Huế ? ( thực tế triều đình , nhândân ủng hộ phe chñ chiÕn ) , GV nãi thªm vÒ T«n ThÊt ThuyÕt - X©y dùng c¨n cø , lùc lîng ? Đợc nhân dân ủng hộ Tôn Thất Thuyết đã  Ph¸p muèn b¾t T«n ThÊt ThuyÕt lµm g× ? ? Tríc sù chuÈn bÞ cña phe chñ chiÕn, Ph¸p  Tôn Thất Thuyết chủ động phản công trcó thái độ ntn ? ? Trớc hành đọng trắng trọn thực dân ớc Pháp Tôn Thất Thuyết đối phó ntn ? ? Yêu cầu HS quan sát lợc đồ hình 88 và nói b) Diễn biến râ diÔn biÕn cuéc ph¶n c«ng vµo kinh thµnh - §ªm  5/7/1885 HuÕ cña T«n ThÊt ThuyÕt.( SGK ) - Tôn Thất Thuyết công bất ngờ : đồn - Liªn hÖ víi Lý Thêng KiÖt ( tù vÖ ) Mang C¸ , toµ Kh©m Sø cña Ph¸p … ? KÕt qu¶ cña cuéc ph¶n c«ng nµy ? c ) KÕt qu¶ : thÊt b¹i ? Th¶o luËn : nguyªn nh©n thÊt b¹i + Chuẩn bị cha chu đáo + Thêi gian gÊp + Vò khÝ th« s¬, lùc lîng Ph¸p cßn m¹nh ? Sau thÊt b¹i phe chñ chiÕn ®Çu hµng Phong trµo CÇn V¬ng bïng næ vµ lan hay tiếp tục chiến đấu ? (tiếp tục chiến đấu ) rộng - GV yªu cÇu HS quan s¸t ch©n dung vua Hµm Nghi ( SGK ) vµ cho biÕt vµi nÐt vÒ - 13/7/1885 : T«n ThÊt ThuyÕ nh©n danh vua «ng ? ? Khi ë T©n Së T«n ThÊt ThuyÕt vµ vua Hµm “chiÕu CÇn V¬ng " - Mục đích : Nghi đã làm gì ? + Kªu gäi nh©n d©n , v¨n th©n ? Mục đích “ chiếu Cần Vơng " ? Em có đánh giá gì việc làm Tôn + Cứu nớc , giúp vua ThÊt ThuyÕt vµ vua Hµm Nghi ? ( §©y lµ hành động yêu nớc, t tởng chống Pháp - DiÔn biÕn : liÖt ) ? Phong trµo CÇn V¬ng chia lµm mÊy giai + Giai ®o¹n :1885-1888 + Giai ®o¹n : 1888-1896 ®o¹n ? ( giai ®o¹n ) - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ phong trào CÇn V¬ng : ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ quy m« cña phong trµo ?( réng kh¾p, s«i næi kh¾p B¾c k×, T k× ) - KÕt qu¶ : thÊt b¹i ? T¹i Nam K× phong trµo l¹i kh«ng s«i næi ? ( lÖ thuéc Ph¸p ) ? KÕt qu¶ cña phong trµo ? + T«n ThÊt ThuyÕt ®i sø Trung Quèc + Vua Hµm Nghi bÞ b¾t : Cñng cè : DÆn dß - Häc hiÓu lµm bµi tËp theo hÖ thèng c©u hái SGK §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn II bµi 26 -Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 40 bµi 26 : phong trµo kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p nh÷ng n¨m cuèi thÕ kØ XIX ( tiÕp theo ) II Nh÷ng cuéc khëi nghÜa lín phong trµo CÇn V¬ng A Môc tiªu KiÕn thøc Đây là giai đoạn phát triển mạnh phong trào Cần Vơng Nắm rõ đặc điểm khëi nghÜa - T×m nh÷ng ®iÓm gièng , kh¸c gi÷a c¸c cuéc khëi nghÜa * Tích hợp với môi trờng : Nhng địa phơng diễn kháng chiến xâm lợc Điểm rống và khác các địa phơng khởi nghĩa phong trào Cần Vơng , Yên Thế, Đà Nẵng, Gia §Þnh, Hµ Néi T tëng - Gi¸o dôc HS lßng yªu níc , t«n träng kÝnh yªu nh÷ng anh hïng d©n téc KÜ n¨ng - HS rèn kĩ tờng thuật khởi nghĩa qua lợc đồ , phân tích tổng hợp kiện lịch sử - Sử dụng lợc đồ các địa phơng để miêu tả địa lí - Khai thác nội dung các lợc đồ SGK B Ph¬ng tiÖn - Bảng phụ , lợc đồ , tranh ảnh SGK C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? CÇn V¬ng lµ g× ? Nãi râ diÔn biÕn cña phong trµo CÇn V¬ng Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung Khëi nghÜa Ba §×nh (1886-1887) - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ khởi nghĩa - Căn : Ba §×nh vµ cho biÕt mét vµi nÐt vÒ c¨n + lµng liÒn kÒ cø (SGK) + ChiÕn tuyÕn phßng thñ kiªn cè ( Thanh Hãa ) - GV gi¶ng thªm vÒ c¨n cø Ba §×nh - Lãnh đạo : Phạm Bành, Đinh Công Tráng ? Ngời lãnh đạo khởi nghĩa là thuộc thuộc văn thân, sĩ phu tÇng líp nµo x· héi ? - GV gi¶i thÝch v¨n th©n , sÜ phu ? H·y tr×nh bµy tãm lîc khëi nghÜa qua l- - DiÔn biÕn : ợc đồ ? ( SGK ) + Tõ 18/12/1886  20/1/1887 - Yêu cầu HS thảo luận : quan sát trên l- + Cầm cự 34 ngày đêm  thất bại ợc đồ em thấy có điểm mạnh yÕu ntn ? ( m¹nh : hiÓm yÕu , phßng thñ tèt ; yÕu : dÔ bÞ bao v©y tiªu diÖt ) Khëi nghÜa B·i SËy ( 1883-1892) ? Em h·y tr×nh bµy c¨n cø B·i SËy qua l- - C¨n cø : Thuéc vïng ®Çm lÇy , lau sËy um tïm ợc đồ ? ( Hng Yªn ) ? Ai là ngời lãnh đại nghĩa quân ? - Lãnh đạo : Đinh Gia Quế NguyÔn ThiÖn ThuËt ? Qua lợc đồ và dựa vào đặc điểm - Diễn biến : em hãy cho biết nghĩa quân đã tiến hành + Ta đánh du kích tiêu hao lực lợng địch đánh giặc ntn ? + GiÆc nhiÒu lÇn bao v©y - HS th¶o luËn : ®iÓm kh¸c gi÷a  khëi nghÜa tan r· vµo n¨m 1892 khëi nghÜa Ba §×nh , B·i SËy ( c¨n cø , lối đánh , thời gian ) ? Em h·y cho biÕt vµi nÐt vÒ c¨n cø H3 Khëi nghÜa H¬ng Khª (1885-1895) ơng Khê qua lợc đồ ? - C¨n cø : nói rõng hiÓm yÕu ( Hµ TÜnh ) ? Nghĩa quân lãnh đạo ? - Lãnh đạo : Phan Đình Phùng , Cao Thắng - Yªu cÇu HS giái tr×nh bµy diÔn biÕn * DiÔn biÕn : hai giai ®o¹n qua lợc đồ + Giai ®o¹n (1885-1888) x©y dùng c¨n cø , chuÈn bÞ lùc lîng + Giai ®o¹n (1888-1895) Nghĩa quân đánh du kích + công ạt  đẩy lùi càn quét địch ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ cuéc khëi nghÜa Ph¸p bao v©y tÊn c«ng c¨n cø Ngµn Tr¬i  khëi nghÜa thÊt b¹i 28/12/1895 Phan §×nh H¬ng Khª ? ( lµ cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu nhÊt Phïng hy sinh phong trµo CÇn V¬ng , quy m« lín , tr×nh độ tổ chức cao , thời gian dài ) 4: Cñng cè - GV:Dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau - Em h·y ®iÒn vµo b¶ng thèng kª nh÷ng ®iÓm kh¸c cña cuéc khëi nghÜa phong trµo CÇn V¬ng theo b¶ng sau So s¸nh KN Ba §×nh KN B·i SËy KN H¬ng Khª Thêi gian C¨n cø Lối đánh Địa bàn hoạt động : DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi SGK Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi häc -Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 41 khởi nghĩa yên và phong trào chống pháp đồng bào miÒn nói cuèi thÕ kØ XIX A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Một loại hình đấu tranh nhân dân ta cuối kỉ XIX-đầu XX là phong trào tự vệ vũ trang kháng Pháp quần chúng mà điển hình là khởi nghĩa Yên Thế , phong trào đấu tranh đồng bào miền núi * Tích hợp với môi trờng : Khởi nghĩa Yên Thế, miêu tả địa các vùng, từ đó rút kết luận đắc điểm các khởi nghĩa T tëng - Gi¸o dôc HS lßng biÕt ¬n nh÷ng anh hïng d©n téc , kh¶ n¨ng c¸ch m¹ng to lín vµ hiÖu qu¶ cña nh©n d©n ViÖt Nam KÜ n¨ng - Sử dụng khai thác kênh hình , so sánh , phân tích , đánh giá lịch sử Khai thác nội dung các lợc đồ SGK ( Hình 91,92,95,96 ) B Ph¬ng tiÖn -Lợc đồ tranh ảnh SGK C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò ? T¹i nãi khëi nghÜa H¬ng Khª lµ cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu nhÊt phong trµo CÇn V¬ng Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung * Hoạt động - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ SGK và xác I Khởi nghĩa Yên Thế (1884-1913) C¨n cø : định địa tự nhiên Yên Thế ? - Thuéc phÝa t©y b¾c tØnh B¾c Giang ( SGK )  hiÓm trë ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¨n cø ? Thảo luận : là lãnh đạo khởi nghĩa Lãnh đạo §Ò N¨m  §Ò Th¸m ( Hoµng Hoa Yªn ThÕ , thuéc tÇng líp nµo x· héi ? -Th¸m) thuéc n«ng d©n So s¸nh víi phong trµo CÇn V¬ng ? ( CÇn V¬ng : v¨n th©n, sÜ phu …cßn Yªn ThÕ, n«ng d©n dÊu tranh tù vÖ) ? Nguyªn nh©n nµo dÉn tíi khëi nghÜa Yªn ThÕ ? ( SGK ) ? Em h·y nªu râ tõng giai ®o¹n diÔn biÕn cña khởi nghĩa Yên Thế qua lợc đồ ? Có giai ®o¹n ? ( giai ®o¹n - SGK ; giai ®o¹n võa chiÕn đấu vừa gây dựng sở … SGK ) ? Em có nhận xét đối phó Đề Thám qua hai lÇn hßa ho·n víi Ph¸p ? ( th«ng minh , s¸ng t¹o …) Nguyªn nh©n - Kinh tÕ sót kÐm , Ph¸p më réng x©m lîc  đời sống nhân dân cực khổ diÔn biÕn :3 giai ®o¹n * giai ®o¹n (1884-1892) - Hoạt động riêng rẽ * Giai ®o¹n (1893-1908) - Đụng độ với Pháp nhiều trận - Ta lÇn hßa ho·n víi Ph¸p + LÇn : 10/1894 + LÇn : 12/1897  x©y dùng c¨n cø , chuÈn bÞ l¬ng thùc , ? Trong giai đoạn đình chiến nghĩa quân đã có lực lợng Liên hệ với số nhà yêu nớc , hoạt động gì …? ( Phan Béi Ch©u , Phan Chu Trinh )  đây là điểm đáng lu ý phong trào * Giai ®o¹n ( 1909-1913) - Ph¸p cµn quÐt tÊn c«ng Yªn ThÕ - Ta thiÖt h¹i nÆng  10/2/1913 Hoµng Hoa Th¸m hy sinh ? Th¶o luËn : em cã nhËn xÐt g× vÒ thêi gian  kÕt qu¶ khëi nghÜa thÊt b¹i tån t¹i khëi nghÜa ? ®©u mµ l©u nh vËy ? ( kéo dài 29 năm  xuất phát từ độc lập dân téc d©n chñ , nh©n d©n tham ñng hé ) II Phong trào chống Pháp đồng * hoạt động bµo miÒn nói ? Tìm đặc điểm tiêu biểu phong trào Đặc điểm chống Pháp đồng bào miền núi ? - Muén kÐo dµi h¬n Những phong trào đấu tranh tiêu biểu ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng phong trµo chèng - Nam K× , MiÒn Trung , T©y Nguyªn , T©y Ph¸p tiªu biÓu ? B¾c …SGK ? Phong trào đấu tranh đồng bào miền núi Tác dụng : - Lµm chËm qu¸ tr×nh x©m lîc cña Thùc cã t¸c dông g× ? d©n Ph¸p => GV : KÕt luËn tÝch hîp toµn bµi §Æc ®iÓm cña c¸c cuéc khëi nghÜa nµy lµ x©y dùng c¨n vùng rừng núi có địa hiểm trở, không xa nơi c trú nhân dân, mở rộng dần địa bàn hoạt động : Cñng cè - Em h·y so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c cña phong trµo n«ng d©n Yªn ThÕ so víi nh÷ng cuéc khëi nghÜa cïng thêi : DÆn dß - Tờng thuật giai đoạn khởi nghĩa Yên Thế qua lợc đồ - T×m nh÷ng ®iÓm kh¸c biÖt cña khëi nghÜa Yªn ThÕ so víi c¸c cuéc khëi nghÜa cïng thêi Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : bµi 28 : TiÕt 42 : trµo lu c¶i c¸ch t©n ë ViÖt nam nöa cuèi thÕ kØ XIX A Môc tiªu Kiến thức : HS nắm đợc - Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách Duy Tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX - Néi dung chÝnh cña phong trµo vµ nguyªn nh©n thÊt b¹i T tëng - HS có thái độ trân trọng, khâm phục ngời đề xớng phong trào KÜ n¨ng - HS rèn kĩ phân tích , đánh giá vấn đề lịch sử B Ph¬ng tiÖn - T liÖu lÞch sö C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Em cã nhËn xÐt g× phong trµo kh¸ng Ph¸p cuèi thÕ kØ XIX Bµi míi Hoạt động dạy-học Néi dung => GV chia líp lµm nhãm Yªu cÇu nhãm häc sinh th¶o luËn ? Em h·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ kinh tÕ (Nhãm 1) ChÝnh trÞ (Nhãm 2) X· héi (Nhãm 3) nöa cuèi thÕ kØ XIX ? (SGK ) ? Tõ thùc tr¹ng trªn dÉn tíi ®iÒu g× ? -> ND khëi nghÜa ? Em h·y nªu mét sè cuéc khëi nghÜa lín ? ( khëi nghÜa Cai TængVµng, N«ng Hïng Th¹c 1862 ; T¹ V¨n Phông 18611865 , khëi nghÜa ë kinh thµnh 1886 ) I T×nh h×nh ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XIX - ChÝnh trÞ :néi trÞ , ngo¹i giao l¹c hËu - Kinh tế : đình trệ mặt - X· héi : nhiÒu m©u thuÉn …  khëi nghÜa n«ng d©n II Những đề nghị cải cách Việt Nam vào cuèi thÕ kØ XIX Hoµn c¶nh - Đất nớc khốn đốn  cải cách tạo thực lực  chèng ngo¹i x©m ? Các sĩ phu Duy Tân đề xớng cải cách Néi dung c¶i c¸ch hoµn c¶nh nµo ? - §æi míi vÒ mäi mÆt ( SGK ) ? Néi dung nh÷ng c¶i c¸ch lµ g× ? - §æi míi chÝnh trÞ , kinh tÕ , ngo¹i giao v¨n hãa … - NguyÔn Trêng Té: göi 30 b¶n ®iÒu trÇn c¶i c¸ch nhiÒu mÆt - NguyÔn Lé Tr¹ch : hai b¶n"thêi vô s¸ch" - TrÇn §×nh Tóc, NguyÔn Huy TÕ xin më cöa biÓn Trµ Lý - Đinh Văn Điền : xin đẩy mạnh khai III Kết cục đề nghị cải cách hoang - Không đợc chấp nhận ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng c¶i c¸ch ( SGK )  đó ? ®©y lµ nh÷ng c¶i c¸ch ®i ngîc với suy nghĩ và hành động phong kiÕn ? Những đề nghị cải cách trên đợc nhà * ý nghÜa : tÊn c«ng vµo phong kiÕn NguyÔn b¶o Nguyễn đáp lại ntn ? ? Thảo luận : vì đề nghị cải thủ lạc hậu cách đó lại không đợc chấp nhận ? ( mang tÝnh chÊt lÎ tÎ rêi r¹c cha xuÊt phát từ sở bên trong, cha động chạm đến việc giải mâu thuẫn xã hội ) - Yªu cÇu HS liªn hÖ tíi NhËt B¶n ? Trµo lu Duy T©n cuèi XIX cã ý nghÜa g× ? 4: Cñng cè ? Nguyªn nh©n nµo dÉn dÕn trµo lu c¶i c¸ch Duy T©n ? 5: DÆn dß - Em hãy viết tiếp nội dung chính các đề nghị cải cách số sĩ phu tiêu biÓu theo b¶ng sau STT Tên ngời đề nghị cải cách TrÇn §×nh Tóc NguyÔn Huy TÕ NguyÔn Trêng Té NguyÔn Lé Tr¹ch §inh V¨n §iÒn Néi dung chÝnh _ Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt 43 : bài 29 : chính sách khai thác thuộc địa thực dân pháp và nh÷ng chuyÓn biÕn vÒ kinh tÕ , x· héi ë viÖt nam I Cuộc khai thác thuộc địa lần I thực dân Pháp (1897-1914) A Môc tiªu : Kiến thức : HS nắm đợc - Mục đích và nội dung chính sách khai thác thuộc địa lần I Việt Nam thực dân Pháp T tëng - Gi¸o dôc HS nhËn thøc râ b¶n chÊt cña kÎ thï KÜ n¨ng - HS rèn kĩ vẽ sơ đồ , phân tích đánh giá các kiện lịch sử B Ph¬ng tiÖn - B¶ng phô : C Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? So s¸nh nh÷ng ®iÓm míi néi dung c¶i c¸ch Duy T©n víi nh÷ng chÝnh s¸ch cña phong kiÕn NguyÔn ? Bµi míi Hoạt động dạy -học Néi dung - GV yªu cÇu HS theo dâi SGK th¶o Tæ chøc bé m¸y nhµ níc luận và điền tiếp vào sơ đồ bảng phụ Sơ đồ liên bang đông dơng Toµn quyÒn §«ng D¬ng (ngêi Ph¸p) B¾c K× :nöa b¶o hé ( thèng sø ) Trung K× : b¶o hé (kh©m sø ) Nam K× : thuộc địa (thống đốc) Lµo (kh©m sø) CPC (kh©m sø) TØnh :ngêi Ph¸p trùc tiÕp n¾m gi÷ HuyÖn , x· : ngêi ViÖt n¾m gi÷ díi sù đạo ngời Pháp ? Em h·y cho biÕt bé m¸y nhµ níc ë ViÖt - ViÖt Nam bÞ chia nhá thµnh xø Nam có đặc điểm gì khác trớc ? ? Mục đích thc dân Pháp dựng  chia nhỏ để dễ cai trị lªn bé m¸y nµy ? chÝnh s¸ch kinh tÕ ? Thùc d©n Ph¸p thùc hiÖn chÝnh s¸ch a) N«ng nghiÖp nông nghiệp nớc ta ntn ?(SGK trang - Cớp ruộng đất 138 ) - Bãc lét : ph¸t canh thu t« ? Bän ®iÒn chñ Ph¸p thùc hiÖn ph¬ng ph¸p bãc lét g× ? ( ph¸t canh thu t« ,thu lîi nhuËn tèi ®a  n«ng d©n phô thuéc vµo chñ ) ? Trong công nghiệp Pháp đã thực b) Công nghiệp nh÷ng chÝnh s¸ch g× ? - TËp trung khai má - S¶n xuÊt xi m¨ng , g¹ch ngãi , ®iÖn níc c) Giao th«ng vËn t¶i ? Vì Pháp đẩy mạnh xây dựng giao - Xây dựng đờng giao thông th«ng ? ( t¨ng cêng bãc lét kinh tÕ , ®ang ¸p kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta ) d) Th¬ng nghiÖp ? Thực dân Pháp đã làm gì thơng - Độc chiếm thị trờng nghiÖp ? ChÝnh s¸ch v¨n hãa , gi¸o dôc - Duy tr× v¨n hãa phong kiÕn , thªm m«n tiÕng ? Thực dân Pháp đã tiến hành chính sách Pháp v¨n hãa ? - Chia bËc häc + Êu häc + TiÓu häc + Trung häc  mục đích nô dịch , ngu dân ? Mục đích chính sách văn hóa trên ? Em h·y gi¶i thÝch râ sù lîi dông v¨n hãa , gi¸o dôc “nh»m n« dÞch” ,"ngu d©n” cña thùc d©n Ph¸p ? - Pháp lợi dụng khoa học lỗi thời để ngu d©n - Mở trờng dạy học tiếng Pháp  đào t¹o tay sai  n« dÞch II Nh÷ng chuyÓn biÕn cña x· héi viÖt nam C¸c vïng n«ng th«n Dới tác động chính sách khai a.Giai cấp địa chủ phong kiến thác lần I,giai cấp địa chủ phong -Có điều kiện phát triển kiến Việt Nam thay đổi ntn? -Hai bé phËn : ?Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 99 +Mét bé phËn lµm tay sai cho Ph¸p ( SGK-T140) miªu t¶ h×nh vÏ em +Mét bé phËn nhá yªu níc cã nhËn xÕt g× vÒ giai cÊp n«ng b.Giai cÊp n«ng d©n : d©n ViÖt Nam ? -NghÌo khæ kh«ng lèi tho¸t ?Tõ t×nh c¶nh trªn n«ng d©n cã  §Êu tranh chèng phong kiÕn thái độ gì ? ?Do chính sách khai thác bóc lột 2.Đô thị phát triển, xuất các đô lần I đã làm cho đô thị Việt Nam thị biÕn chuyÓn sao? a) §« thÞ ph¸t triÓn -Nhiều đô thị mới:Hải Phòng, Sài Gßn, Chî Lín…xuÊt hiÖn mét sè Giai cÊp TÇng líp T s¶n TiÓu t s¶n C«ng nh©n Qu¸ tr×nh h×nh Thái độ chính trị thµnh Chñ thÇu, chñ “C¶i l¬ng”, “hai mÆt” §Þa vÞ kinh tÕ yÕu nhµ bu«n, chñ (chØ muèn cã lîi cho ít bÞ Ph¸p k×m h·m xÝ nghiÖp… giai cÊp) S½n sµng tham gia c¸ch Cuéc sèng bÊp Tri thøc, HS - m¹ng (tr×nh độ + lòng bªnh SV… yªu níc) Bị bóc lột, đời sống Nông dân bị Sớm có tinh thần đấu cực khổ, không có ruộng đất tranh c¸ch m¹ng triÖt tµi s¶n… để §Þa vÞ  GV nhận xét và kết luận sau đó đa đáp án đúng qua bảng phụ ? Xu hớng vận 3.Xu hớng vận động giải động giải phóng dân tộc Việt phóng dân tộc -Chính sách khai thác thuộc địa lần I Nam đời là đâu ? thùc d©n Ph¸p - XuÊt hiÖn t s¶n ,tiÓu t s¶n ?Th¶o luËn :T¹i c¸c nhµ yªu n-  Muèn theo g¬ng NhËt B¶n íc ë ViÖt Nam lóc bÊy giê l¹i  XuÊt hiÖn luång t tëng d©n chñ t s¶n muốn theo đờng Nhật ? (Nhật theo đờng TBCN  trë nªn hïng m¹nh …) ?T¹i luång t tëng d©n chñ t s¶n lại đợc các sỉ phu tiến tiếp thu, kh«ng ph¶i tÇng líp t s¶n d©n téc ? ( C¸c sØ phu yªu níc cã tri thøc ,thøc thêi….) Cñng cè ? Dới tác động chính sách khai thác lần I  xã hội Việt Nam có chuyển biến ntn? ?Tìm tác động tích cực ,hạn chế chính sách đó ? DÆn dß -Häc hiÓu bµi cò theo hÖ thèng c©u hái SGK + Su tÇm t liÖu lÞch sö vÒ Phan Béi Ch©u, L¬ng V¨n Can Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 44 : bµi 30 phong trào yêu nớc chống pháp từ đầu kỉ XIX đến năm 1918 A Môc tiªu KiÕn thøc : HS cã nhËn thøc râ - Xu hớng CM xuất phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam  xu híng CMDT t s¶n víi nhiÒu h×nh thøc phong phó T tëng - HS trân trọng phấn đấu các sĩ phu yêu nớc tiến - HiÓu râ b¶n chÊt tµn b¹o , x¶o quyÖt cña CN§Q KÜ n¨ng - HS rèn kĩ so sánh , đối chiếu các kiện lịch sử B Ph¬ng tiÖn - Tranh ¶nh ( SGK ) b¶ng phô , phiÕu häc tËp C Hoạt động dạy-học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Phân tích rõ tình hình các giai tầng xã hội Việt Nam các đô thị theo nội dung đã học Bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung Phong trµo §«ng Du (1905-1909) ? Phong trào Đông Du đời a Hoàn cảnh : - Mét sè nhµ yªu níc muèn noi g¬ng NhËt B¶n hoµn c¶nh nµo ? b DiÔn biÕn : ? Đông Du là gì ? ( du học phía đông - 1904 : Thành lập (Phan Bội Châu đứng đầu ) ….NhËt B¶n ) - Mục đích :Nớc Việt Nam độc lập ? Em hãy nêu quá trình thành lập , mục -Hoạt động : thông qua phong trào Đông Du : đích, hoạt động chủ yếu ? + §a sinh viªn sang NhËt häc - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 102 vµ cho  Häc sinh -sinh viªn bÞ trôc xuÊt biÕt vµi nÐt vÒ Phan Béi Ch©u ?  tan r· :10/1908 ? Phong trào đông du đã đời ntn ? - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp nhanh ( PHT ) (Th¶o luËn ) - Xu híng chñ tr¬ng dÊu tranh cña phong trµo §«ng Du ? Em cã nh¹n xÐt vÒ nh÷ng chñ tr¬ng §«ng Kinh NghÜa Thôc (1907) đó ? ( cha thật đúng đắn  CM muốn a Hoàn cảnh: thành công không thể trông chờ vào - 3/1907:Thành lập (Lơng Văn Can lãnh đạo ) giúp đỡ bên ngoài ) b Chơng trình : Vận động cải cách văn hoá ? Đông kinh nghĩa thục là gì ? ( SGK ) c Hoạt động: Chủ yếu Hà Nội ? Thảo luận : hoàn cảnh đời , chơng d Tác dụng : Thức tỉnh lòng yêu nớc theo hớng trình , hoạt động và tác dụng phong trµo §«ng Kinh NghÜa Thôc ? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 103 vµ cho biÕt mét vµi nÐt vÒ L¬ng V¨n Can? (SGK) ?So sánh chơng trình, hoạt động §«ng Kinh NghÜa Thôc víi phong trµo §«ng Du? ( §«ng Kinh NghÜa Thôc lµ mét cuéc cải cách văn hoá, còn Đông Du dựa vào Cuộc vận động Duy Tân và phong trào chống Nhật để cải cách đất nớc) thuÕ ë Trung K× (1908) a Cuộc vận động Duy Tân ? Vận động Duy Tân trung kì diễn - Giống phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục ntn? So s¸nh víi phong trµo §«ng Kinh + H×nh thøc phong phó + Ph¹m vi réng h¬n NghÜa Thôc? b Phong trµo chèng thuÕ ë Trung K× ( SGK ) - Næ n¨m 1908 ë Qu¶ng Nam ? Phong trµo chèng thuÕ ë Trung K× - Lan kh¾p Trung K×  bị Pháp đàn áp diÔn ntn? ? Th¶o luËn phong trµo Duy T©n vµ phong trµo chèng thuÕ ë Trung K× cã mèi liªn hÖ víi sao? ( Cã mèi liªn hÖ chÆt chÏ Duy T©n d¹y häc theo lèi míi kinh doanh theo lèi míi  lan to¶ quÇn chóng ,kÕt hợp chặt chẽ đấu tranh nhân d©n lµm bïng noá phong trµo chèng thuÕ ) Cñng cè - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Em h·y t×m ®iÓm kh¸c cña phong trµo yªu níc ®Çu XX víi cuèi XIX råi ®iÒn vµo b¶ng mÉu sau: trµo tù vÖ vò Phong trµo CÇn V- Phong So s¸nh trang kh¸ng Ph¸p Phong trµo ®Çu XX ¬ng (XIX) (XIX) Môc tiªu Hình thức đấu tranh DÆn dß §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn II cña bµi Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 45 : Bµi 30 :phong trµo yªu níc chèng ph¸p tõ ®Çu thÕ kØ XX đến năm 1918 II Phong trµo yªu níc thêi k× chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt A môc tiªu : Kiến thức : HS nắm đợc : - Những cnính sách thực dân Pháp Đông Dơng thời chiến đã làm cho phong trào yªu níc ë ViÖt Nam ph¸t triÓn cao - Những hoạt động Nguyễn ái Quốc từ (1911-1917) ,đã làm cho cách mạng Việt Namcó thay đổi lớn đờng hớng T tëng : - Giáo dục HS tinh thần yêu nớc, kiên cờng đấu tranh nhân dân KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh c¸c sù kiÖn lÞch sö B Ph¬ng tiÖn: - Tranh ảnh (SGK) ,bảng phụ, lợc đồ C Hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : ? Em hãy so sánh điểm khác phong trào chống thuế Trung Kì và vận động Duy T©n? Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy -học Néi dung Chính sách thực dân Pháp Đông D? Em hãy nêu thay đổi các ơng thời chiến chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ, x· héi cña Ph¸p - Ra søc bãc lét søc ngêi , cña nh÷ng n¨m CTTG thø nhÊt ë ViÖt - T¨ng cêng b¾t lÝnh - N«ng nghiÖp phôc vô chiÕn tranh nam ? ? Em có nhận xét gì đời sống nhân - Bắt nhân dân mua công trái  §êi sèng nh©n d©n cùc khæ d©n lóc nµy ? ? Thảo luận vì có thay đổi đó ? Vô mu khëi nghÜa ë HuÕ (1916) Khëi nghÜa (Pháp phục vụ cho mục đích chiến binh lính và tù chính trị Thái Nguyên tranh…) (1917) - GV:NhÊn m¹nh  M©u thuÉn d©n téc a Vô mu khëi nghÜa ë HuÕ (1916) víi thùc d©n Ph¸p ngµy cµng gay g¾t  - Nguyªn nh©n: đấu tranh ngày càng liệt + Ph¸p r¸o riÕt b¾t lÝnh sang Ch©u ¢u  Binh lính căm phẫn  tâm đấu tranh ? Do đâu mà dẫn đến vụ mu khởi nghĩa - Diễn biến : + Dự kiến khởi nghĩa đêm  4/5/1916 ë HuÕ (1916 )? bÞ lé  thÊt b¹i ? Vụ mu khởi nghĩa đó diễn ntn? ? Nguyªn nh©n thÊt b¹i cña cuéc khëi b Khëi nghÜa cña binh lÝnh vµ tï chÝnh trÞ ë Th¸i Nguyªn (1917) nghÜa?( SGK) H/s : Tr¶ lêi - Nguyên nhân:Binh lính căm phẫn chế độ  khởi nghĩa dới lãnh đạo Đội Cấn, Lơng Ngäc QuyÕn -DiÔn biÕn: ? Nguyªn nh©n bïng næ khëi nghÜa? + NghÜa qu©n giÕt tªn gi¸mm binh Ph¸p - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 106 vµ cho + ChiÕm tr¹i lÝnh, th¶ tï chÝnh trÞ biÕt mét vµi nÐt vÒ §éi CÊn? (SGK) + Chiếm đợc số tỉnh lị (7 ngày ) ? Cuộc khởi nghĩa Thái Nguyên đã + Khởi nghĩa kéo dài tháng bị dập tắt diÔn ntn? Những hoạt đõng Nguyễn Tất Thành -GV nói thêm số khởi nghĩa sau tìm đờng cứu nớc kh¸c a TiÓu sö vµ hoµn c¶nh - TiÓu sö:NguyÔn TÊt Thµnh sinh (19/5/1890 ) t¹i x· Kim Liªn, Nam §µn, NghÖ An… ? Em biÕt g× vÒ NuyÔn TÊt Thµnh vµ - Hoµn c¶nh: hoàn cảnh Ngời tìm đờng cứu nớc? + Ngời khâm phục lòng yêu nớc các bậc tiền bối, nhng không tán thành đờng cứu nớc + Mục đích: Xem các nớc phơng Tây họ làm ntn ? Mục đích tìm đờng cứu nớc để cứu giúp đồng bào mình Ngêi? - Ngời tìm đờng cứu nớc 1911 và trở - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ hành trình Pháp 1917.( SGK ) cøu níc cña Hå ChÝ Minh vµ nãi rá qu¸ trình tìm đờng cứu nớc Ngời? Cñng cè: - GV yêu cầu HS thảo luận : ?Vì Nguyễn Tất Thành tìm đờng cứu nớc mới? - Hớng Ngời có gì so với các nhà yêu nớc trớc đó? D¨n dß: - GV dïng b¶ng phô yªu cÇu HS lËp b¶ng thèng kª c¸c phong trµo yªu níc chñ yÕu ®Çu XX theo mÉu sau: STT Phong trµo Mục đích H×nh thøc vµ néi dung chñ yÕu - Làm các câu hỏi và bài tập SGK; ôn lại toàn kiến thức đã học Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt 46 : Bài 31 :ôn tập lịch sử việt nam từ 1858 đến 1918 A Môc tiªu : KiÕn thøc : - HS hệ thống ,củng cố đợc kiến thức lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 T tëng : -Gi¸o dôc HS lßng yªu níc, ý chÝ c¨m thï giÆc KÜ n¨ng : - HS rèn kĩ tổng hợp, phân tích ,so sánh, đánh giá các kiện lịch sử B Hoạt động dạy -học : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò (kÕt hîp «n tËp ) Bµi míi : * GV híng dÉn HS «n tËp theo nh÷ng gîi ý cña SGK I Nh÷ng sù kiÖn lÞch sö chÝnh Em hãy lập bảng thống kê quá trình xâm lợc Việt Nam thực dân Pháp và đấu tranh chèng x©m lîc cña nh©n d©n ta tõ n¨m 1858-1884.\ Thêi gian Qu¸ tr×nh x©m lîc cña thùc d©n Cuộc đấu tranh nhân dân ta Ph¸p Triều đình chống Pháp yếu ớt, nhân dân 1/9/1858  Pháp đánh Đà Nẵng và bán đảo S¬n Trµ kiªn quyÕt chèng Ph¸p 2/1859  Pháp kéo quân từ Đà Nẵng đánh Triều đình không chủ động đánh giặc, 2/1859 Gia §Þnh nh©n d©n kiªn quyÕt kh¸ng chiÕn 3/1861 12/4/1861 Ph¸p chiÕm tØnh miÒn §«ng Nh©n d©n tØnh miÒn §«ng kh¸ng Ph¸p  Nam K× 23/3/1862 5/6/1862 Pháp yêu cầu triều đình Huế kí Nhân dân tâm đáu tranh, không ®iÒu íc Nh©m TuÊt chÊp nhËn ®iÒu íc 6/1867 Pháp chiếm tỉnh miền Tây Nam đâu có Pháp đó có phong trào kháng K× chiÕn cña nh©n d©n 20/11/1873 Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần I Nh©n d©n B¾c K× kh¸ng Ph¸p 15/3/1874 25/4/1882 18/8/1883 6/6/1884 Em h½y lËp b¶ng niªn biÓu phong trµo CÇn V¬ng(1885-1895) Thêi gian Sù kiÖn 5/7/1885 Cuéc ph¶n c«ng cña phe chñ chiÕn t¹i kinh thµnh HuÕ 13/7/1885 Vua Hµm Nghi : “ChiÕu CÇn V¬ng” Giai ®o¹ I cña phong trµo CÇn V¬ng 7/1885  11/1888 Giai ®o¹n II cña phong trµo CÇn V¬ng… 11/1888  12/1895 Em h½y lËp b¶ng niªn biÓu phong trµo yªu níc ®Çu thÕ kØ XX  1918 Thêi gian Sù kiÖn 1905-1909 Héi Duy T©n vµ phong trµo §«ng Du 1907 §«ng Kinh NghÜa Thôc 1908 Phong trµo Duy T©n vµ chèng thuÕ ë Trung K× 1915-1916 Khëi nghÜa cña N¬-trang-l¬ng(Tay Nguyªn) 1916 Vô mu khëi nghÜa cña binh lÝnh HuÕ 1917 Khëi nghÜa cña binh lÝnh Th¸i Nguyªn 1911-1918 Những hoạt động Nguyễn Tất Thành sau tìm đờng cứu nớc II Nh÷ng néi dung chñ yÕu - GV híng dÉn HS «n theo hÖ thèng c©u hái SGK + Nh÷ng c©u hái dÔ HS tù tr¶ lêi + GV híng dÉn HS tr¶ lêi nh÷ng c©u hái khã Hoạt động dạy-học Néi dung - HS tù tr¶ lêi c©u 1,2 (SGK-trang 151) V× Ph¸p x©m lîc ViÖt Nam? ? Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời Nguyªn nh©n lµm cho níc ta trë thµnh c©u hái (SGK_trang151) ? thuộc địa thực dân Pháp - Yªu caauf HS tù «n tËp theo gîi ý (SGK_trang151) NhËn xÐt chung vÒ phong trµo kh¸ng Ph¸p ? Nguyªn nh©n cña nh÷ng diÔn biÕn cuối XIX.đó ? - Cã lo¹i: - HS tù t×m hiÓu vÒ nh÷ng biÓu hiÖn + Phong trµo CÇn V¬n (1885-1895) ? Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm c©u ? + Phong trµo tù vÖ vũ trang kh¸ng Ph¸p cña - HS tù nªu nh÷ng sù kiÖn chÝnh GV quÇn chóng gîi ý nhÊn m¹nh thªm - Mức độ:Quần chúng đấu tranh liệt - Quy m«: Réng kh¾p B¾c, Trung K× - H×nh thøc: khëi nghÜa vò trang - TÝnh chÊt: Phong trµo cßn n»m ph¹m trï phong kiÕn - Bài học: Cần có ngời lãnh đạo và đờng lối đúng đắn - ý nghĩa: Gây cho địch không ít khó khăn Phong trµo CÇn V¬ng Nh÷ng chuyÓn biÕn kinh tÕ, x· héi, t tëng phong trµo yªu níc ViÖt Nam ®Çu XX a Nguyªn nh©n: - Kh¸ch quan: Thùc d©n Ph¸p khai th¸c ,bãc lét thuộc địa lần I - Chñ quan: trµo lu t tëng DCTS truyÒn vµo ViÖt Nam Cñng cè : VG Kh¸i qu¸t l¹i toµn bé phÇn «n tËp D¨n dß : Häc bµi- Lµm bµi tËp SGK -Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 47 kiÓm tra HỌC KI II A Môc tiªu KiÕn thøc - HS củng cố hệ thống hóa đợc kiến thức đã học T tëng - HS có ý thức tự giác , độc lập , nghiêm túc làm bài KÜ n¨ng - HS rÌn kÜ n¨ng lµm bµi theo ph¬ng ph¸p míi B Néi dung kiÓm tra I §Ò bµi C©u ( 2® ) Em hãy khoanh tròn vào đáp án trả lời đúng Nguyên nhân sâu xa khiến thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam đầu kỉ XIX A Phong kiÕn NguyÔn suy yÕu B T b¶n Ph¸p ph¸t triÓn m¹nh C Bảo vệ đạo Gia - tô D Ph¸p cã nhu cÇu t×m kiÕm thÞ trêng C©u ( ® ) Em h·y chän nh÷ng môc ë cét A cho phï hîp víi nh÷ng môc ë cét B A B 1.Ngời đã lãnh đạo nghĩa quân đốt cháy tàu Hy Vọng 1.Tr¬ng QuyÒn 2.Ngời đợc nhân dân phong "Bình Tây đại nguyên soái " 2.Nguyễn Trung Trực 3.Ngêi lµ trai cña Tr¬ng §Þnh 3.Phan Liªn 4.Ngêi thÇy gi¸o "®ui m¾t s¸ng lßng” 4.Tr¬ng §Þnh 5.Ngêi bÞ giÆc b¾t vÉn ung dung lµm th¬ 5.NguyÔn §×nh ChiÓu 6.NguyÔn H÷u Hu©n C©u3 ( ® ) Em cã nhËn xÐt g× vÒ bé mÆt cña phong kiÕn NguyÔn qua hai hiÖp íc : H¸c-m¨ng vµ Pa-t¬-nèt C©u ( ® ) Em h·y so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a cuéc khëi nghÜa lín phong trµo CÇn V¬ng ? II §¸p ¸n vµ biÓu ®iiÓm C©u §¸p ¸n A §¸p ¸n D ( 1® ) (1®) C©u 1A- 2B 2A- 4B 3A- 1B  (1 ® ) 4A- 5B 5A- 6B  (1®) C©u (1 ® ) - Phong kiến Nguyễn đớn hèn , bạc nhợc , phản bội nhân dân , phản bội tổ quốc  bán đứng d©n téc cho thùc d©n Ph¸p C©u a Gièng - Đều tầng lớp văn thân , sĩ phu lãnh đạo ( 0,5 ® ) - Mang t tëng phong kiÕn , kÕt qu¶ thÊt b¹i ( 0,5 ® ) b Kh¸c - Thêi gian (1®) + Ba Đình 34 ngày đêm + B·i SËy n¨m + H¬ng Khª 10 n¨m - C¨n cø : (1®) + Ba Đình : thuộc làng liền kề vùng chiêm trũng , đợc bố phòng xây dựng kiên cố + B·i SËy : thuéc vïng lau sËy um tïm , lÇy léi + H¬ng Khª : thuéc vïng nói rõng hiÓm trë - Lối đánh : (1®) + Ba Đình áp dụng lối đánh công ào ạt + Bãi Sậy áp dụng lối đánh du kích + Hơng Khê : kết hợp lối đánh du kích với công ào ạt - Địa bàn hoạt động : (1®) + Ba §×nh diÔn ë lµng (Thanh Hãa ) + B·i SËy diÔn ë huyÖn ( H¬ng Yªn ) + H¬ng Khª : më réng c¨n cø tØnh Củng cố: Thu bài kiểm tra Nhận xét học Dặn dò Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 48 : LỊCH SỬ ĐIA PHƯƠNG Cñng cè b¶o vÖ chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng.TiÕn hµnh kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n ph¸p x©m lîc ( 8/1945-1954 ) A Môc tiªu : Kiến thức :HS thấy đợc : - T×nh h×nh huyÖn nhµ sau c¸ch m¹ng th¸ng 8/1945 gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n, thö th¸ch - Sự đời Đảng huyện Yên Bình là kiện chính trị quan trọng -Dới lãnh đạo Đảng bộ, nhân dân Yên Bình cùng với nhân dân nớc kháng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lîc vµ giµnh th¾ng lîi vÎ vang vµo ngµy 30/10/1954 T tëng : - Bồi dỡng HS lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng vợt khó để giành thắng lợi KÜ n¨ng : - HS rÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn, ph©n tÝch, nhËn xÐt sù kiÖn lÞch sö B Ph¬ng tiÖn, t liÖu - Cuèn " LÞch sö §¶ng bé huyÖn Yªn B×nh" C Hoạt động dạy-học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò (kh«ng kiÓm tra ) Bµi míi Hoạt động dạy-học - GVnh¾c l¹i ý nghÜa sù 19/8/1945 Néi dung kiÖn Cñng cè b¶o vÖ chÝnh quyÒn cach m¹ng (8/1945-12/1946) a Khã kh¨n: ? Sau cách mạng tháng8/1945, nhân + Nạn đói dân Yên Bình đã gặp phải khó + Nạn dốt kh¨n g×? + Bọn phản cách mạng theo đảng Đại Việt, Quốc D©n §¶ng b C¸ch gi¶i quyÕt cña nh©n d©n Yªn B×nh ? Nhân dân Yên Bình đã giải - Thành lập chi Đảng đầu tiên đề những khó khăn đó ntn? biÖn ph¸p kÞp thêi phï hîp -GV liên hệ đến kiến thức lịch sử - Giải nạn đói cách đẩy mạnh tăng cùng giai đoạn để HS tham khảo gia s¶n xuÊt - Gi¶i quyÕt n¹n dèt b»ng phong trµo b×nh d©n học vụ,xây dựng đời sống - §Ó b¶o vÖ c¸ch m¹ng  x©y dùng c¸c ®oµn thÓ tuyÓntuyÒn lùc lîng vñ trang + 26/4/1946: nh©n d©n bÇu cö H§ND cÊp x·, huyện, tỉnh thành công tốt đẹp ?KÕt qu¶ cña nh÷ng viÖc lµm trªn? c Kết quả: Đẩy lùi nạn đói - Ph¸t triÓn v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ - T¹o c¬ së v÷ng ch¾c cho chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng Sự đời Đảng huyện Yên Bình GVnhÊn m¹nh : Sau nh÷ng kÕt qu¶ mµ - 26/8/1946: HuyÖn Yªn B×nh tæ chøc §¹i héi nhân dânYên Bình đạt đợc đã đa đến đoàn thể: thành lập Đảng huyện sù kiÖn quan träng 26/8/1946 - Đại hội đề phơng hớng nhiệm vụ cụthể cho ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng sù kiÖn c¸c ®oµn thÓ quÇn chóng trªn?  là kiện chính trị quan trọng, đánh dấu bớc trởng thành cách mạng Đảng huyện Yên Bình lãnh đạo nhân dân huyÖn nhµ kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lîc (1946-11/1954) a Giai ®o¹n:1946-1949: hëng øng lêi kªu gäi : “toµn quèc kh¸ng chiÕn” cña Hå Chñ TÞch ? Ngay sau đời, Đảng huyện Yên Bình đã lãnh đạo nhân dân chống thùc d©nPh¸p x©m lîc ntn? -GV gi¶i thÝch “ tiªu thæ kh¸ng chiến”,ví dụ nh: đào hầm, cất giấu tài liệu,tài sản di tản c Phá đờng, ngăn s«ng… ? Em h·y kÓ sè c©u chuyÖn mµ em biÕt vÒ g¬ng kh¸ng chiÕn kiÕn quèc cña nh©n d©n Yªn B×nh ? - 11/1946: Quyết tâm chống định bình định lấn chiÕm - Chñ tr¬ng : “tiªu thæ kh¸ng chiÕn”  c¶n trë địch - 1947: nhân dân Yên Bình chặn đánh trận c«ng cña Ph¸p - §Ò ph¬ng ch©m: “võa kh¸ng chiÕn võa kiÕn quốc”, “thi đua ái quốc” đợc Bác gửi th khen b Giai ®oan :1950-1952 - Đảng và nhân dân Yên Bình chiến đấu mu trí dũng cảm đánh bại âm mu “bình định” Ph¸p c Phèi hîp chiÕn dÞch §«ng Xu©n (1953-1954) ? Từ 1950-1952 Đảng và nhân dân - Tấn công tiêu diệt đòn bốt địch Yên Bình đã thu đợc kết gì? -Bao vây chặn đờng tiếp tế địch - Bẻ gãy nhiều trận càn lớn nhỏ địch - KÕt qu¶: 30/10/1954 ta tiÕp qu¶n - 02/11/1954:Nh©n d©n huyÖn chµo mõng ? Đảng và nhân dân Yên Bình đã đối ngày hoà bình lập lại phã víi thùc d©n Ph¸p tõ 19531954? - Yêu cầu HS kể tên đồn bốt còn lu lại địa phơng? - KÕt qu¶? Cñng cè: - GV cñng cè,s¬ kÕt l¹i toµn bµi D¨n dß: - Tìm hiểu kĩ nội dung đã học - Nªu nh÷ng b»ng chøng thÓ hiÖn qu©n vµ d©n Yªn B×nh kh«ng ngõng lín m¹nh n¨m kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p x©m lîc - Su tÇm vµi mÈu chuyÖn vÒ nh÷ng g¬ng chèng Ph¸p mu trÝ dòng c¶m cña huyÖn nhµ -