Đang tải... (xem toàn văn)
-GV: Lôùp trong coøn coù teá baøo tuyeán naèm xen keõ caùc teá baøo moâ bì cô tieâu hoùa, teá baøo tuyeán tieát dòch vaøo khoang vò ñeå tieâu hoùa ngoaïi baøo ôû ñaây ñaõ coù söï chuy[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 18/09/2012
Tiết: Ngày dạy: 20/09/2012
Chương 2: NGÀNH RUỘT KHOANG Bài 8: THUỶ TỨC
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
- Trình bày khái niệm nghành ruột khoang
- Mơ tả hình dạng, cấu tạo đặc điểm sinh lí thuỷ tức nước
2.Kó năng :
-Rèn kĩ quan sát hình tìm kiến thức
-Kĩ phân tích tổng hợp, kĩ hoạt động nhóm
3.Thái độ: Có ý thức học tập u thích mơn
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC
1.Chuẩn bị giáo viên : - Làm mơ hình thủy tức giấy
2.Chuẩn bị học sinh: Kẻ bảng vào
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/
Ổ n ñònh tổ chức, kiểm tra sỉ số : 7A1:……… 7A2:………
2/ Kiểm tra cũ: - Nêu đặc điểm chung động vật nguyên sinh - Nêu vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh
3/ Hoạt động dạy học:
* Mở : YC hs nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hỏi: Trình bày khái niệm nghành ruột khoang ?
HS trả lời: Ruột khoang động vật đa bào bật thấp có thể đối xứng tỏa trịn
Hoạt động 1: CẤU TẠO NGOÀI VAØ DI CHUYỂN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Yêu cầu HS quan sát hình 8.1,8.2 quan sát mơ hình, đọc thơng tin SGK trang 29 : + Mơ tả hình dạng thủy tức ?
+Thủy tức di chuyển nào? + Vai trò đế ?
-Gv yêu cầu rút kết luận
-GV giảng giải kiểu đối xứng tỏa tròn
-Cá nhân tự đọc thông tin SGK trang 29 kết hợp hình vẽ, mơ hình ghi nhớ kiến thức: +Hình dạng: Trên lỗ miệng, trụ đế Kiểu đối xứng: tỏa trịn, có tua lỗ miệng
+Di chuyển: sâu đo, lộn đầu + Đế dùng để bám di chuyển
-HS trình bày đáp án, nhóm khác nhận xét bổ sung
Tiểu kết: - Cấu tạo ngồi: Hình trụ dài +Phần đế dùng để bám
(2)+Đối xứng tỏa tròn
+Di chuyển: Kiểu sâu đo, kiểu lộn đầu ,bơi Hoạt động 2: CẤU TẠO TRONG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Gv yêu cầu quan sát hình cắt dọc thủy tức đọc thơng tin bảng 1, Thảo luận nhóm hồn thành bảng tập -YC đại diện nhóm trình bày bổ sung + Khi chọn tên loại tế bào ta dựa vào đặc điểm ?
-GV thông báo đáp án: Tế bào gai, Tế bào sao,Tế bào sinh sản,Tế bào mơ tiêu hố, Tế bào mơ bì
+ Mơ tả cấu tạo thủy tức ? -GV: Lớp cịn có tế bào tuyến nằm xen kẽ tế bào mô bì tiêu hóa, tế bào tuyến tiết dịch vào khoang vị để tiêu hóa ngoại bào có chuyển tiếp tiêu hóa nội bào (kiểu tiêu hóa động vật đơn bào )sang tiêu hóa ngoại bào (kiểu tiêu hóa động vật đa bào )
-Cá nhân quan sát hình bảng đọc thơng tin SGK Thảo luận nhóm (Lưu ý: Xác định vị trí tế bào thể, thấy cấu tạo phù hợp với chức năng)
- Đại diện nhóm đọc kết theo thứ tự 1,2,3,…nhóm khác bổ sung
+ Cấu tạo phù hợp với chức -Các nhóm theo dõi tự sữa chữa
+ HS trả lời tiểu kết
-Có nhiều loại tế bào thực chức riêng
Tiểu kết: Thành thể có lớp :
-Lớp ngoài: gồm tế bào gai ,tế bào thần kinh , tế bào mơ bì -Lớp trong: Tế bào mơ tiêu hóa
-Giữa hai lớp tầng keo mỏng Lỗ miệng thông với khoang tiêu hóa gọi ruột túi.
-> Thủy tức có nhiều loại tế bào thực chức riêng Hoạt động 3: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-YCHS quan sát tranh thuỷ tức bắt mồi (nếu có), kết hợp thơng tin SGK/T31: +Thủy tức đưa mồi vào miệng cách nào?
+Nhờ loại tế bào thể thủy tức tiêu hoá mồi ?
+Thủy tức thải bã cách ? +Thủy tức dinh dưỡng cách ?
-Cá nhân tự quan sát tranh ý tua miệng tế bào gai.Đọc thông tin SGK :
+Đưa mồi vào miệng tua +Tế bào mơ tiêu hố mồi +Lỗ miệng thải bã
+ Tiêu hóa ngoại bào
Tiểu kết:- Thủy tức bắt mồi tua miệng Q trình tiêu hố thực khoang tiêu hoá nhờ dịch từ tế bào tuyến Sự trao đổi khí thực qua thành thể.
(3)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -YC HS đọc thơng tin SGK Trả lời CH
+Thủy tức có kiểu sinh sản ?
-HS tự quan sát tranh tìm kiến thức
+ Sinh sản vơ tính cách mọc chồi, sinh sản hữu tính , tái sinh
Tiểu kết: - Thủy tức có hình thúc sinh sản : + Sinh sản vơ tính cách mọc chồi
+ Sinh sản hữu tính + Tái sinh
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ
1 Củng cố : -YC HS đọc ghi nhớ SGK GV cho HS làm tập : Đánh dấu (x) vào câu trả lời đặc điểm thủy tức a.Cơ thể đối xứng hai bên
b.Cơ thể đối xưng toả tròn c.Bơi nhanh nước
d.Thành thể có lớp : ngồi - e.Thành thể có lớp : ngồi – –
f Cơ thể có lỗ miệng, lỗ hậu mơn g.Sống bám vào vật nước nhờ đế bám
h Có miệng nơi lấy thức ăn thải bã
i.Tổ chức thể chưa chặt chẽ
2 Dặn dò: