PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP CAM RANH TRƯỜNG MẦM NON CAM PHƯỚC ĐÔNG Lĩnh vực : PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề : Bé yêu động vật Đề tài : Dạy hát “Hai cún con” Độ tuổi : 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy : 07/ 11/ 2018 Người dạy: Huỳnh Thị Ngọc Anh I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết hát giai điệu hát “Hai cún con” - Trẻ hát rõ lời, giai điệu, thể cảm xúc vui tươi qua giọng hát, nét mặt, điệu - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, yêu thương vật nuôi hành động nhỏ - Tăng cường tiếng Việt: Trẻ hiểu từ đồng nghĩa “Con Cún – Chó” II CHUẨN BỊ - Giáo án điện tử, nhạc đệm hát “Hai cún con”, nhạc có lời “Gọi Trâu” ”, nhạc khơng lời - Mũ hoa cho đội: mũ vật “Cún, Mèo, Thỏ” - Một số dụng cụ: Loa, máy tính, xắc xơ, gõ, gáo dừa… - Cho trẻ làm quen giai điệu hát hát “Hai cún con” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Dự Hoạt Thời động gian Hoạt động cô Hoạt động kiến trẻ tình Ổn định, 2-3 - Tập trung trẻ chơi trị chơi: “Ơ - Trẻ lắng nghe giới thiệu phút cửa bí mật” + Ơ số 1: Hai cún - Trẻ chọn số + Ơ số 2: Quả bóng + Ơ số 3: Trời sáp mưa -Những hình ảnh nói nội - Trẻ trả lời * Hoạt 18- 20 động 1: phút dung hát nào? - Cô dẫn dắt giới thiệu hát - Trẻ lắng nghe “Hai Cún con” – Cù Minh -Nếu trẻ chưa đốn gợi ý Dạy hát Nhật “Hai - Cô hát lần hát rõ lời giai -Trẻ lắng nghe Cún con” điệu, nhịp điệu Cù Minh - Trò chuyện: Nhật + Cơ vừa hát gì? - Trẻ trả lời - Cho trẻ nhắc lại tên hát - Trẻ nói - Trò chuyện nội dung hát: - Trẻ lắng nghe Bài hát nói hai Cún chơi đoàn kết với biết lời mẹ khơng chơi ngồi trời mưa - Cơ hát cháu nghe lần -Trẻ lắng nghe - Trò chuyện: Bài hát “Hai Cún con” có giai điệu vui tươi hát phải thể vui tươi - Cô bắt nhịp cho trẻ hát theo cô - Trẻ hát theo cô – lần Chú ý sửa sai động viên trẻ - Trẻ thể - Cô tập tổ hát theo cô - lần, sửa sai -Nếu - Trẻ thể trẻ hát - Mời nhóm - trẻ lên hát Gợi ý chưa trẻ sử dụng số dụng cụ âm nhạc để gỏ đệm theo hát giai cho hay Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ thể điệu, - Mời nhóm - trẻ lên biểu diễn chưa - Trẻ hát theo - Cô mời lớp hát theo nhạc đệm nhạc rõ lời, lần cô - Kết thúc nhận xét, tuyên dương hướng dẫn lại.z Hoạt 4-5 - Cô giới thiệu hát cho trẻ nghe - Trẻ lắng nghe động 2: phút “Gọi Trâu”, Nhạc lời Thảo đốn Nghe hát Linh “Gọi - Lần 1: Cơ hát cho trẻ nghe Trâu” – - Cơ tóm tắt hát: Con Trâu làm - Trẻ lắng nghe Thảo việc chăm cánh Linh đồng không ngại nắng mưa để giúp -Trẻ lắng nghe bác nông dân vụ mùa tốt tươi - Lần 2: Cô mở nhạc hát, - Trẻ nghe khuyến khích trẻ vận động theo vận động * Hoạt 5-6 cô - Cơ giới thiệu trị chơi động 3: phút theo điệu nhạc” Phổ biến cách - Trẻ lắng nghe “Nhảy Trò chơi chơi, luật chơi âm nhạc - Cách chơi: Cô mở nhạc, trẻ lắng “Bạn nghe nhảy theo nhạc (nhạc đón giỏi” nhanh trẻ nhảy nhanh , nhạc chậm trẻ nhảy chậm, nhạc dừng trẻ dừng nhảy tư - Trẻ lắng nghe phải giữ nguyên tư thế) - Luật chơi: Khi nhạc dừng nhảy dừng khơng giữ tư ngồi lần chơi - Trẻ chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần * Kết thúc phút - Cô nhận xét tuyên dương – cho - Trẻ lắng nghe trẻ Các ơi! vào chơi trị chơi với Sáng ngủ dậy phải làm gì? rửa mặt (Pi-ơ-rê, Pi-ơ-rê ) Đánh (colgate, kem colgate ), chải tóc (thật xinh, thật xinh), ăn sáng (chocolate, chocolate ), uống sữa (vinamilk, vinamilk ), đeo cặp (pikachu, pikachu ), mang giày ( bitis, bitis ), học Đi nhún nhảy theo nhạc đoạn đầu hát "Em MG” ( từ đầu - đến trường) Đến trường rồi, mời ngồi xuống cô - Được đến trường thấy nào? Đến trường thật vui hơ, có đơng bạn chơi, cịn có giáo chăm sóc dạy dỗ - Thế đến trường giáo dạy gì? À giáo dạy cháu nhiều điều, nhạc sĩ Đặng Hùng sáng tác hát ca ngợi giáo “Lời cô” Các nghe cô hát nhé!( Cô hát cháu nghe lần 1) - Lần 2: Nào mời đứng lên với cô nghe ca sĩ hát nhé.( Lần cô mở máy, cô cháu nhún nhảy theo nhạc) - Cơ nói ND hát: Đúng à, lời thánh thót tiếng đàn, dịu dàng tiếng mẹ, lời cô tiếng hát, mang tình mẹ bao la Lời đó, dạy nhiều điều, dạy giữ vệ sinh, dạy hát ca, đọc thơ, tơ vẽ, phải nào? Phải chăm ngoan, học để vui lịng Cơ sưu tầm hát nói hai Cún chơi đoàn kết với biết lời mẹ khơng chơi ngồi trời mưa Hôm cô dạy cho hát - Các nghe cô hát thử trước nha (cô hát lân 1) - Cô vừa hát cho nghe gì? Cho lớp nhắc lại tên hát - Cô hát lại cho cháu nghe nhé! (Cô hát cháu nghe lần 2) - À hát “Chúng cháu u giáo” có giai điệu lời ca vui tươi Vì hát thể vui tươi lên nha - Mời hát với cô Cô cô, chúng cháu yêu cô – hai ba (2l) - Bây tổ thi đua xem hát hay nè, cô mời tổ …(2l) - Mời tổ…(sửa sai) - Mời tổ……(sửa sai) (À cô thấy hát giai điệu, lời ca hay, cô khen lớp nè) - Cơ mời nhóm lên thể hiện, (nhóm 6-7 cháu) có chuẩn bị số dụng cụ âm nhạc, sử dụng để gỏ đệm theo hát cho hay - Cơ mời nhóm 2-3 cháu lên thể - Cô mời lớp đứng lên hát với cô * TCÂN: Cô thấy giỏi, hát hay, cô cháu chơi trị chơi nhảy theo nhạc Khi nhạc nhanh, nhảy nhanh, nhạc chậm, nhảy chậm, nhạc dừng dừng lại nha - Mở nhạc cháu chơi, tuyên dương trẻ ... lắng nghe ? ?Hai Cún con? ?? – Cù Minh -Nếu trẻ chưa đốn gợi ý Dạy hát Nhật ? ?Hai - Cô hát lần hát rõ lời giai -Trẻ lắng nghe Cún con? ?? điệu, nhịp điệu Cù Minh - Trò chuyện: Nhật + Cơ vừa hát gì? - Trẻ... tầm hát nói hai Cún chơi đồn kết với biết lời mẹ khơng chơi ngồi trời mưa Hôm cô dạy cho hát - Các nghe cô hát thử trước nha (cô hát lân 1) - Cô vừa hát cho nghe gì? Cho lớp nhắc lại tên hát. .. chuyện: Bài hát ? ?Hai Cún con? ?? có giai điệu vui tươi hát phải thể vui tươi - Cô bắt nhịp cho trẻ hát theo cô - Trẻ hát theo cô – lần Chú ý sửa sai động viên trẻ - Trẻ thể - Cô tập tổ hát theo cô -