1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

300 de thi hoc sinh gioi toan 7

129 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi toán Đề số Thời gian làm bài: 120 phút Câu1: (2 ®iÓm) Cho d·y tØ sè b»ng nhau: 2a + b + c + d a + 2b + c + d a + b + 2c + d a + b + c + 2d = = = a b c d a +b b + c c + d d + a + + + Tìm giá trị biểu thøc: M= c + d d + a a +b b + c Câu2: (1 điểm) = abc + bca + cab Chứng minh S số phơng Câu3: (2 điểm) Một ô tô chạy từ A đến B với vận tốc 65 km/h, lúc xe máy chạy từ B đến A với vận tốc 40 km/h Biết khoảng cách AB 540 km M trung điểm AB Hỏi sau khởi hành ôtô cách M khoảng 1/2 khoảng cách từ xe máy đến M Câu4: (2 điểm) Cho tam giác ABC, O điểm nằm tam giác à a Chứng minh r»ng: BOC = µA + ·ABO + ·ACO Cho S b BiÕt ·ABO + ·ACO = 900 − µA vµ tia BO tia phân giác góc B Chứng minh rằng: Tia CO tia phân giác góc C Câu 5: (1,5điểm) Cho đờng thẳng đờng thẳng song song CMR có đờng thẳng mà góc nhọn chúng không nhỏ 200 Câu 6: (1,5điểm) Khi chơi cá ngựa, thay gieo súc sắc, ta gieo hai súc sắc lúc điểm thấp 2, cao 12 điểm khác 3; 4; ;6 11 HÃy lập bảng tần số khả xuất loại điểm nói trên? Tính tần xuất loại ®iÓm ®ã HÕt -Đề số Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: Tìm số a,b,c biết r»ng: ab =c ;bc= 4a; ac=9b Tun chän ®Ị thi học sinh giỏi toán Câu 2: Tìm số nguyên x tho¶ m·n: a,5x-3 < b,3x+1 >4 c, 4- x +2x =3 Câu3: Tìm giá trị nhỏ biÓu thøc: A =x +8 -x 2 C©u 4: BiÕt r»ng :1 +2 +3 + +10 = 385 TÝnh tỉng : S= 22+ 42+ +202 C©u : Cho tam gi¸c ABC ,trung tuyÕn AM Gäi I trung điểm đoạn thẳng AM, BI cắt cạnh AC t¹i D a Chøng minh AC=3 AD b Chøng minh ID =1/4BD - HÕt -§Ị sè Thêi gian lµm bµi: 120 a a+b+c Câu ( 2đ) Cho: Chứng minh:   = d b+c+d  a c b = = Câu (1đ) Tìm A biết rằng: A = b+c a+b c+a a b c = = b c d Câu (2đ) a) A = Tìm x Z để A Z tìm giá trị x+3 x2 b) A = 2x x+3 Câu (2đ) Tìm x, biết: a) x−3 = b) ( x+ 2) = 81 c) x + x+ = 650 Câu (3đ) Cho ABC vuông cân A, trung tuyÕn AM E ∈ BC, BH⊥ AE, CK ⊥ AE, (H,K ∈ AE) Chøng minh  MHK vu«ng c©n HÕt -§Ị sè Thêi gian làm : 120 phút Câu : ( điểm) Ba đờng cao tam giác ABC có độ dài 4,12 ,a Biết a số tự nhiên Tìm a ? Tuyển chọn ®Ị thi häc sinh giái to¸n Chøng minh r»ng tõ tØ lÖ thøc a c = ( a,b,c ,d≠ 0, a≠ b, c≠ d) ta b d suy đợc tỉ lệ thức: a) a c = a−b c−d b) a+b c+d = b d Câu 2: ( điểm) Tìm số nguyên x cho: ( x2 –1)( x2 –4)( x2 –7)(x2 –10) < Câu 3: (2 điểm) Tìm giá trị nhỏ cña: A = | x-a| + | x-b| + | x-c| + | x-d| víi a ·ADC Chøng minh r»ng: DB < DC A = x − 1004 - x + 1003 C©u 5: ( điểm ) Tìm GTLN biểu thức: HÕt §Ị sè 14 Thêi gian : 120 Câu (2 điểm): Tìm x, biết : a 3x − +5x = 4x-10 b 3+ 2x + > 13 Câu 2: (3 điểm ) a Tìm số có chữ số biết số chia hết cho 18 chữ số cđa nã tû lƯ víi 1, 2, b Chøng minh r»ng: Tæng A=7 +72+73+74+ +74n chia hÕt cho 400 (n N) Câu : (1điểm )cho hình vẽ , biÕt α + β + γ = 1800 chøng minh Ax// By α A x C β γ B y Câu (3 điểm ) Cho tam giác cân ABC, có ÃABC =1000 Kẻ phân giác góc CAB cắt AB D Chứng minh rằng: AD + DC =AB Câu (1 điểm ) Tính tổng S = (-3)0 + (-3)1+ (-3)2 + .+ (-3)2004 HÕt -Đề số 15 Thời gian làm bài: 120 phú Bài 1: (2,5đ) Thực phép tính sau cách hợp lí: Bài 2: (2,5đ) 1 1 1 1 − − − − − − − − 90 72 56 42 30 20 12 Tính giá trị nhỏ cđa biĨu thøc: A = x − + x Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi toán Bài 3: (4đ) Cho tam giác ABC Gọi H, G,O lần lợt trực tâm , trọng tâm giao điểm đờng trung trực tam giác Chứng minh rằng: a AH lần khoảng cách từ O đến BC b Ba điểm H,G,O thẳng hàng GH = GO Bài 4: (1 đ) Tìm tổng hệ số đa thức nhận đợc sau bá dÊu ngc biĨu thøc (3-4x+x2)2006.(3+ 4x + x2)2007 - HÕt -Đề 16 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1(3đ): Chứng minh A = 22011969 + 11969220 + 69220119 chia hết cho 102 Câu 2(3đ): T×m x, biÕt: a x + x + = ; b 3x −   =   x + Câu 3(3đ): Cho tam giác ABC Gọi M, N, P theo thứ tự trung điểm BC, CA, AB Các đờng trung trực tam giác gặp tai Các đờng cao AD, BE, CF gặp t¹i H Gäi I, K, R theo thø tù trung điểm HA, HB, HC a) C/m H0 IM cắt Q trung điểm đoạn b) C/m QI = QM = QD = 0A/2 c) HÃy suy kết tơng tự nh kết câu b Câu 4(1đ): Tìm giá trị x để biểu thức A = 10 - 3|x-5| đạt giá trị lớn - HÕt Đề 17 Thời gian: 120 phút Bài 1: (2®) x −5 x +3 Cho biĨu thøc A = a) Tính giá trị A x = b) Tìm giá trị x để A = - c) Tìm giá trị nguyên x để A nhận giá trị nguyên Bài (3đ) a) Tìm x biÕt: − x = x − TuyÓn chọn đề thi học sinh giỏi toán cho d vµ a + b chia hÕt cho d ⇒ b chia hÕta cho d (0.5®) ⇒ (a,b) = d ⇒ trái với giả thiết Vậy (a2,a + b) =1 (0.5đ) - §Ị 23 Câu I : 1) Xác định a, b ,c a − b + c − 5(a − 1) − 3(b + 3) − 4(c − 5) 5a − 3b − 4c − − + 20 = = = = = = −2 = 10 − 12 − 24 10 − 12 − 24 => a = -3 ; b = -11; c = -7 C¸ch : a −1 b + c − = = = t ; sau ®ã rút a, b ,c thay vào tìm t =- 2 tìm a,b,c 2) Chứng minh Đặt a c = = k => a= kb ; c = kd Thay vào biểu thức : b d 2a − 3ab + 5b 2c − 3cd + 5d k − 3k + k − 3k + − = − = => ®pcm + 3k + 3k 2b + 3ab 2d + 3cd C©u II: TÝnh: 1) Ta cã :2A= 2( = 1 1 1 1 1 32 + + + ) = − + − + + − = − = =>A 3.5 5.7 97.99 5 97 99 99 99 16 99 2) B = = − + 1 1 1 1 + + + + + − + + 50 − 51 = 50 (−3) (−3 ) ( −3 ) (−3 ) (−351 ) 3 3 1 1 1 1 − 351 − + + + + − B= => => B = 51 52 52 = − ( −3 ) (−3 ) (−3 ) (−3) ( −3 ) ( −3 ) −3 352 (−351 − 1) 4.351 C©u III Ta cã : 0.2(3) = 0.2 + 0.0(3) = 2 + 0,(1).3 = + = 10 10 10 10 30 TuyÓn chọn đề thi học sinh giỏi toán 0,120(32) = 0,12 + 0,000(32) =0,12+ (01).32 = = 1 0,(32)= 0,12+ 0, 1000 1000 12 32 + 100 1000 99 1489 12375 Câu IV : Gọi đa thức bËc hai lµ : P(x) = ax(x-1)(x-2) + bx(x-1)+c(x-3) + d P(0) = 10 => -3c+d =10 (1) P(1) = 12 => -2c+d =12 =>d =12+2c thay vµo (1) ta cã -3c+12+2c =10 =>c=2 , d =16 P(2)= => 2b -2+16 = > b= -5 P(3) = => 6a-30 +16 =1 => a = 5 Vậy đa thức cần tìm : P(x) = x( x − 1)( x − 2) − 5x( x − 1) + 2( x − 3) + 16 => P(x) = 25 x - x + 12x + 10 2 C©u V: a) DƠ thÊy ∆ ADC = ∆ ABE ( c-g-c) => DC =BE Vì AE AC; AD AB mặt khác gãc ADC = gãc ABE => DC ⊥ Víi BE b) Ta cã MN // DC vµ MP // BE => MN ⊥ MP MN = 2 DC = BE =MP; Vậy MNP vuông cân M - Đáp án đề 24 Bài 1: a) 3 3 − + + 10 11 12 + A= 5 5 − + − − 10 11 12 3 + − (0,25®) 5 + − Tun chọn đề thi học sinh giỏi toán 1 1   1 1 3 − + + ÷ 3 + − ÷  10 11 12  +   A= (0,25®) 1 1   1 1 −5 − + + ÷ 5 + − ÷  10 11 12   4 A= −3 + =0 5 (0,25®) b) 4B = 22 + 24 + + 2102 2102 − (0,25đ) 3B = 2102 1; B= (0,25đ) Bài 2: a) Ta cã 430 = 230.415 (0,25®) 3.2410 = 230.311 (0,25đ) mà 415 > 311 430 > 311 230 + 330 + 430 > 3.2410 (0,25®) b) = 36 > 29 (0,25®) 33 > 14 ⇒ 36 + 33 > 29 + 14 (0,25đ) Bài 3: Gọi x1, x2 x3 lần lợt số ngày làm việc cđa m¸y ⇒ x1 x2 x3 = = (1) (0,25đ) Gọi y1, y2, y3 lần lợt số làm việc máy y1 y2 y3 = = (2) (0,25®) Gäi z1, z2, z3 lần lợt công suất m¸y z1 z2 z3 = = ⇒ 5z1 = 4z2 = 3z3 ⇔ 1 (3) Mµ x1y1z1 + x2y2z2 + x3y3z3 = 359 (3) x1y1z1 x2 y2z2 x3y3z3 395 = = = = 15 40 395 Tõ (1) (2) (3) ⇒ 18 15 (0,25®) (0,25®) (0,5®) ⇒ x1y1z1 = 54; x2y2z2 = 105; x3y3z3 = 200 Vậy số thóc đội lần lợt 54, 105, 200 (0,25đ) Bài 4: a) EAB =CAD (c.g.c) (0,5®) · · ⇒ ABM (1) (0,25®) = ADM (0,25đ) Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi toán · · · Ta cã BMC = MBD + BDM (góc tam giác) à à à à à ⇒ BMC = MBA + 600 + BDM = ADM + BDM + 600 = 1200 (0,25đ) (0,25đ) b) Trên DM lÊy F cho MF = MB (0,5®) ⇒ FBM ®Ịu (0,25®) ⇒ DFBAMB (c.g.c) (0,25®) A · · ⇒ DFB = AMB = 1200 E D (0,5®) F Bµi 6: Ta cã x = ⇒ f(2) + ( ) = (0,25®) 1 x = ⇒ f( ) + (2) = (0,25®) 2 47 ⇒ f (2) = (0,5®) 32 M B C - đáp án đề 25 Câu a.Nếu x ≥ suy x = (tho· m·n) NÕu < suy x = -3 (tho· m·n) b x x − y =1 = − = ⇒ y 6 x − = y =  x − =  y = −3  x − = −2 y = x − = hc   y = −2  x − = −3 hc   y = −1  x − = −6 ; hc  ;hc  ;hc  y = −6  x − = −1 ; hc  y = x − = ; Từ ta có cặp số (x,y) lµ (9,1); (-3, -1) ; (6, 2) ; (0,- 2) ; (5, 3) ; (1, -3) ; (4, 6); (2, -6) c Tõ 2x = 3y vµ 5x = 7z biÕn ®ỉi vỊ x y z 3x y z 3x − y + z 30 = = ⇒ = = = = =2 21 14 10 61 89 50 63 − 89 + 50 15  x = 42; y = 28; z = 20 C©u c A tích 99 số âm ®ã Tun chän ®Ị thi häc sinh giái to¸n 1   1.3 2.4 5.3 99.101    − A =  − ÷ − ÷1 − ÷  − = g g ggg ÷ 1002    16   100  1.2.3.2 98.99 3.4.5 99.100.101 101 1 = g = > ⇒ A< − 2.3.4 99.100 2.3.4 99.100 200 2 d x +1 = x −3 B= x −3+ 4 = 1+ B nguyªn ⇔ x −3 x −3 ˆ ⇔ x − ∈ U′( 4) nguen x −3 ⇒ x ∈ { 4; 25;16;1; 49} Câu Thời gian thực tế nhiều thời gian dự định Gọi vận tốc dự định từ C đến B v1 == 4km/h Vận tốc thực tế từ C đến B V2 = 3km/h V t V 1 Ta cã: V = va t = V = 2 (t1 thời gian AB với V1; t2 thời gian CB với V2) t t t t −t 15 2 tõ t = ⇒ = = − = = 15  t2 = 15 = 60 = giê Vậy quÃng đờng CB 3km, AB = 15km Ngời ®ã xt ph¸t tõ 11 giê 45 – (15:4) = Câu e Tam giác AIB = tam giác CID có (IB = ID; góc I = gãc I2; IA = IC) f Tam gi¸c AID = tam gi¸c CIB (c.g.c)  gãc B1 = gãc D1 vµ BC = AD hay MB =ND  tam gi¸c BMI = tam gi¸c DNI (c.g.c)  Gãc I3 = góc I4 M, I, N thẳng hàng IM = IN Do vậy: I trung điểm cđa MN g Tam gi¸c AIB cã gãc BAI > 900  gãc AIB < 900  gãc BIC > 900 h Nếu AC vuông góc với DC AB vuông góc với AC tam giác ABC vuông A Câu x + 10 10 10 = 1+ P lín nhÊt lín nhÊt 4− x 4− x 4− x 10 XÐt x > th× 0 4− x P= Tun chän ®Ị thi häc sinh giái to¸n  10 lín nhÊt  – x số nguyên dơng nhỏ x 4x=1x=3 10 = 10  Plín nhÊt = 11 4− x ®ã - Hớng dẫn chấm đề 26 Bài : a) T×m x Ta cã x − + 5x =9 x − = 9-5x * 2x –6 ≥ ⇔ x ≥ ®ã 2x –6 = 9-5x ⇒ x = 15 kh«ng tho· m·n (0,5) * 2x – < ⇔ x< ®ã – 2x = 9-5x ⇒ x= tho· m·n (0,5) VËy x =   b) TÝnh (1+2+3+ +90).( 12.34 – 6.68) :  + + +  = 3 6 (0,5) ( v× 12.34 – 6.68 = 0) c) Ta cã : 2A = 21 + 22 +23 + 24 + 25 + + 2101 ⇒ 2A – A = 2101 –1 (0,5) Nh vËy 2101 –1 < 2101 VËy A1 §Ĩ A = tøc lµ x +1 x −1 =5⇔ x= ⇔x= (1) Bµi : E thuộc phân giác ABC nên EN = EC ( tính chất phân giác) suy : tam giác NEC cân ENC = ECN (1) D thuộc phân giác góc CAB nên DC = DM (tính chất phân giác ) suy tam giác MDC cân DMC =DCM ,(2) Ta lại có MDB = DCM +DMC (gãc ngoµi cđa ∆CDM ) = 2DCM Tơng tự ta lại có AEN = 2ECN Mà AEN = ABC (góc có cạnh tơng ứng vuông góc nhọn) MDB = CAB (góc có cạnh tơng ứng vuông góc nhọn ) Tam giác vuông ABC có ACB = 900 , CAB + CBA = 900 , suy CAB = ABC = AEN + MDB = ( ECN + MCD ) suy ECN + MCD = 450 VËy MCN = 900 –450 =450 (1,5) Bài : Tuyển chọn đề thi học sinh giái to¸n Ta cã P = -x2 –8x + = - x2 –8x –16 +21 = -( x2 +8x + 16) + 21 = ( x+ 4)2 + 21; (0,75) Do –( x+ 4)2 ≤ víi mäi x nªn –( x +4)2 +21 ≤ 21 víi mäi x DÊu (=) x¶y x = -4 Khi P có giá trị lớn 21 hớng dẫn đề 27 Câu 1: (3đ) b/ 2-1.2n + 4.2n = 9.25 suy 2n-1 + 2n+2 = 9.25 0,5® suy 2n (1/2 +4) = 25 suy 2n-1 =9 25 suy n-1 = suy n=6 0,5® c/ 3n+2-2n+2+3n-2n=3n(32+1)-2n(22+1) = 3n.10-2n.5 0,5đ 3n.10 M10 2n.5 = 2n-1.10 M10 suy 3n.10-2n.5 M10 0,5đ Bài 2: a/ Gọi x, y, z lần lợt số học sinh 7A, 7B, 7C tham gia trång c©y(x, y, z∈z+) ta cã: 2x=3y = 4z x+y+z =130 0,5đ hay x/12 = y/8 = z/6 mà x+y+z =130 0,5đ suy ra: x=60; y = 40; z=30 -7(4343-1717) b/ -0,7(4343-1717) = 0,5®10 43 40 10 Ta cã: 43 = 43 43 = (43 ) 43 43 tận 433 tận suy 4343 tËn cïng bëi 1717 = 1716.17 =(174)4.17 v× 174 cã tËn cïng lµ suy (174)4 cã tËn cïng lµ suy 1717 = 1716.17 tËn cïng 0,5đ suy 4343 1717 có tận nên 4343-1717 có tận suy 4343-1717 chia hÕt cho 10 0,5® 43 17 suy -0,7(43 -17 ) số nguyên Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi toán Bài 3: 4đ( Học sinh tự vẽ hình) a/ MDB= NEC suy DN=EN 0,5® b/∆ MDI=∆ NEI suy IM=IN suy BC cắt MN điểm I trung điểm MN 0,5đ c/ Gọi H chân đờng cao vuông góc kẻ từ A xuống BC ta cã ∆ AHB=∆ AHC suy HAB=HAC 0,5® gäi O giao AH với đờng thẳng vuông góc với MN kẻ từ I OAB= OAC (c.g.c) nên OBA = OCA(1) 0,5® ∆ OIM=∆ OIN suy OM=ON 0,5® (2) suy ∆ OBN=∆ OCN (c.c.c) OBM=OCM 0,5® Tõ (1) vµ (2) suy OCA=OCN=90 suy OC AC 0,5đ Vậy điểm O cố định - Đáp án đề 28 Câu 1: (2đ) a a + a = 2a với a (0,25đ) Với a < a + a = (0,25®) b a - a -Víi a≥ th× a - a = a – a = -Víi a< th× a - a = - a - a = - 2a c.3(x – 1) - 2x + 3 -Víi x + ≥ ⇒ x ≥ - Ta cã: 3(x – 1) – x + 3 = 3(x – 1) – 2(x + 3) = 3x – – 2x – = x – (0,5®) -Víi x + < → x< - Tacã: 3(x – 1) - 2x + 3 = 3(x – 1) + 2(x + 3) = 3x – + 2x + = 5x + (0,5đ) Câu 2: Tìm x (2đ) a.T×m x, biÕt: 5x - 3 - x = ⇔ x − = x + (1) §K: x ≥ -7 (0,25 ®) (0,25 ®) Tun chän ®Ị thi häc sinh giái to¸n 5 x − = x + ( 1) ⇒  5 x − = − ( x + ) (0,25 đ) Vậy có hai giá trị x thỏa mÃn điều kiện đầu x1 = 5/2 ; x2= 2/3 (0,25®) b 2x + 3 - 4x < (1,5đ) 2x + < + 4x (1) ĐK: 4x +9 ≥ ⇔ x ≥ − −2 < x < −3 (1) ⇔ − ( x + ) < x − < x + (t/mĐK) (0,5đ) Câu 3: Gọi chữ số số cần tìm a, b, c Vì số càn tìm chia hết 18 số phải chia hÕt cho VËy (a + b + c ) chia hÕt cho (1) (0,5®) Tacã: ≤ a + b + c ≤ 27 (2) V× ≤ a ≤ ; b ≥ ; ≤ c ≤ Tõ (1) vµ (2) ta cã (a + b + c) nhận giá trị 9, 18, 27 (3) Suy ra: a = ; b = ; c = (0,5đ) Vì số càn tìm chia hết 18 nên vừa chia hết cho vừa chia hết cho chữ số hàng đơn vị phải số chẵn Vậy ssố càn tìm là: 396 ; 963 (0,5đ) -Vẽ hình viết giả thiết, kết luận (0,5đ) -Qua N kẻ NK // AB ta cã EN // BK ⇒ NK = EB EB // NK EN = BK L¹i cã: AD = BE (gt) ⇒ AD = NK (1) -Häc sinh chøng minh ∆ ADM = ∆ NKC (gcg) (1®) ⇒ DM = KC (1®) Đáp án đề 29 Bài 1: Ta có: 10A = 102007 + 10 = + 2007 2007 10 + 10 + 102008 + 10 = + 2008 T¬ng tù: 10B = (2) 2008 10 + 10 + 9 ⇒ 10A > 10B ⇒ A > B Tõ (1) vµ (2) ta thÊy : 2007 > 2008 10 + 10 + (1) Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi toán Bài 2:(2điểm) Thực phép tính:    ÷ ÷  ÷ 1 A = 1 − (1 + 2).2 ÷ 1 − (1 + 3).3 ÷ 1 − (1 + 2006)2006 ÷  ÷ ÷  ÷      = 2007.2006 − 10 18 2007.2006 − = 10 2006.2007 12 20 2006.2007 (1) Mµ: 2007.2006 - = 2006(2008 - 1) + 2006 - 2008 = 2006(2008 - 1+ 1) - 2008 = 2008(2006 -1) = 2008.2005 Tõ (1) vµ (2) ta cã: 4.1 5.2 6.3 2008.2005 (4.5.6 2008)(1.2.3 2005) 2008 1004 = = = A= 2.3 3.4 4.5 2006.2007 (2.3.4 2006)(3.4.5 2007) 2006.3 3009 Bài 3:(2điểm) Từ: (2) x 1 x − = ⇒ = − y y y Quy ®ång mÉu vÕ ph¶i ta cã : = x-2 Do : y(x-2) =8 Để x, y nguyên y x-2 phải ớc Ta có số nguyên tơng ứng cần tìm bảng sau: Y x-2 X 10 -1 -8 -6 -2 -4 -2 4 -4 -2 -8 -1 Bài 4:(2 điểm) Trong tam giác tổng độ dài hai cạnh lớn c¹nh thø VËy cã: b + c > a Nh©n vÕ víi a >0 ta cã: a.b + a.c > a2 (1) T¬ng tù ta cã : b.c + b.a > b (2) a.c + c.b > c (3) Céng vÕ víi vÕ cđa (1), (2), (3) ta đợc: 2(ab + bc + ca) > a2 + b2 + c2 à Bài 5:(3 điểm) Vẽ tia phân giác ABK cắt đờng thẳng CK I A Ta có: VIBC cân nên IB = IC à à VBIA = VCIA (ccc) nªn BIA = CIA =1200 Do ®ã: VBIA = VBIK (gcg) ⇒ BA=BK b) Tõ chøng minh trªn ta cã: I K B C Tun chọn đề thi học sinh giỏi toán à BAK = 700 - Đáp án ®Ị 30 C©u 1: ( ®iĨm ) 1 < víi mäi n ≥ nªn ( 0,2 ®iĨm ) n n −1 1 1 A< C = + + + + ( 0,2 ®iĨm ) −1 n a Do Mặt khác: C= = = 1 1 + + + + ( n − 1).( n + 1) 1.3 2.4 3.5 ( 0,2 ®iĨm) 1 1 1 1  −  − + − + − + +  ( 0,2 ®iĨm) 1 n −1 n + 1  3  1 1 + − −  < = víi k = 1,2……… n ( 0,25 điểm ) k áp dụng bất đẳng thøc C« Si cho k +1 sè ta cã: k + k +1 1.1 k + k +1 = < k k k + + + + k +1 k +1 k = k 1 + = 1+ k +1 k k ( k + 1) (0,5 ®iĨm ) Tun chän ®Ị thi häc sinh giái to¸n Suy < k +1 k +1  1 < 1+  −  k  k k +1 ( 0,5 điểm ) Lần lợt cho k = 1,2, 3, n n < +3 n +1 + + n +1 < n +1− < n +1 n n cộng lại ta đợc ( 0,5 ®iĨm) => [α ] = n C©u (2 ®iĨm ) Gọi , hb ,hc lần lợt độ dài đờng cao tam giác Theo đề ta cã: + hb hb + hc hc + 2( + hb + hc ) + hb + hc = = = = 20 10 ( 0,4 ®iĨm ) hc hb = = => : hb : hc = : 2: ( 0,4 ®iĨm ) 1 Mặt khác S = a.ha = bhb = chc ( 0,4 ®iĨm ) 2 a b c = = 1 => (0 , ®iÓm ) hb hc => 1 1 1 => a :b : c = h : h : h = : : = 10 : 15 : (0 ,4 ®iĨm ) a b c VËy a: b: c = 10 : 10 : Câu 4: ( điểm ) Trên tia Ox lÊy A′ , trªn tia Oy lÊy B′ cho O A′ = O B′ = a ( 0,25 ®iÓm ) Ta cã: O A′ + O B′ = OA + OB = 2a => A A′ = B B ( 0,25 điểm ) Gọi H K lần lợt hình chiếu Của A B đờng thẳng A B y Tam giác HA A = tam giác KB B ( cạnh huyền, góc nhọn ) ( 0,5 ®iĨm ) => H A′ = KB′, ®ã HK = AB (0,25 điểm) Ta chứng minh đợc HK ≤ AB (DÊu “ = “ ⇔ A trïng A′ B trïng B′ (0,25 ®iĨm) ®ã A′B′ ≤ AB ( 0,2 ®iĨm ) Tun chän ®Ị thi häc sinh giái to¸n VËy AB nhá nhÊt ⇔ OA = OB = a Câu ( điểm ) Giả sö a + b + c = d ∈ Q ( 0,2 ®iĨm ) => (0,25®iĨm ) a+ b=d− a => b +b +2 bc = d + a + 2d a => bc = ( d + a − b − c ) − 2d a (1) ( 0,2 ®iĨm) ( 0,2 ®iĨm) => 4bc = ( d + a − b − c ) + d2a – 4b ( d + a − b − c ) a ( 0,2 ®iĨm) => d ( d + a − b − c ) a = ( d + a − b − c ) + 4d 2a – bc ( 0,2 ®iĨm) * NÕu d ( d + a − b − c ) # th×: a= ( d + a − b − c ) + 4d a − 4ab lµ sè h÷u tØ 4d ( d + a − b − c ) (0,2 5®iĨm ) ** NÕu d ( d + a − b − c ) = thì: d =0 d 2+ a-b – c = ( 0,25 ®iĨm ) + d = ta cã : a+ b+ c =0 => (0,25 ®iĨm ) a = b = c = 0∈Q + d 2+ a-b – c = th× tõ (1 ) => V× a, b, c, d ≥ nªn VËy a = 0∈Q bc = − d a ( 0,25 điểm ) a số hữu tỉ Do a,b,c có vai trò nh nên a , b , c số hữu tỉ Tun chän ®Ị thi häc sinh giái to¸n ... 171 7 = 171 6. 17 =( 174 )4. 17 174 có tận suy ( 174 )4 cã tËn cïng lµ suy 171 7 = 171 6. 17 tËn cïng bëi 0,5® suy 4343 171 7 có tận nên 4343- 171 7 cã tËn cïng lµ suy 4343- 171 7 chia hÕt cho 10 0,5® 43 17. .. : 396, 936 b-(1 điểm ) A= (7 +72 +73 +74 ) + (75 +76 +77 +78 ) + + (74 n-3+ 74 n-2 +74 n-1 +74 n) = (7 +72 +73 +74 ) (1 +74 +78 + +74 n-4) Trong ®ã : +72 +73 +74 =7. 400 chia hÕt cho 400 Nên A 400 Câu 3-a (1 điểm )... a/.Ta cã: A= (- 7) + ( -7) 2 + … + (- 7) 2006 + (- 7) 20 07 (1) (- 7) A = ( -7) 2 + (- 7) 3 + … + (- 7) 20 07 + (- 7) 2008 ⇒ 8A = (- 7) – ( -7) 2008 Suy ra: A = 1 [(- 7) – ( -7) 2008 ] = - ( 72 008 + ) 8 * Chøng

Ngày đăng: 06/06/2021, 13:42

Xem thêm:

Mục lục

    VËy A cã gi¸ trÞ lín nhÊt lµ 10  |x-5| = 0  x = 5

    VËy A cã gi¸ trÞ lín nhÊt lµ 10  |x-5| = 0  x = 5

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w