Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy bài mới :ÔN TẬP HỌC KÌ I HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS GHI BAÛNG HÑ1 : I .Ôn tập các qui tắc cộng, trừ số Củng cố định nghĩa giá trị tuyệt đối nguyên : cuûa moät soá nguyeân vaø caùch tìm... [r]
(1)Ngày soạn 3/12/2010 Ngày dạy Tuaàn 18, Tieát 53 : OÂN TAÄP HOÏC KÌ I A Muïc tieâu : Ôn tập các kiến thức tập hợp , mối quan hệ các tập N , N*, Z , số và chữ số Thứ tự N, Z, số liền trước, liền sau Bieåu dieãn moät soá treân truïc soá OÂn taäp veà tính chaát chia heát cuûa moät toång, caùc daáu hieäu chia heát cho 2, cho 5, cho 3, cho 9, Số nguyên tố, hợp số , các ước chung , bội chung, ÖCLN, BCNN Reøn luyeän kyõ naêng so saùnh caùc soá nguyeân, bieåu dieãn caùc soá treân truïc soá, tìm caùc soá moät toång chia heát cho , cho 3, cho 5, cho , tìm ÖCLN, BCNN cuûa hay nhieàu soá Rèn luyện khả hệ thống hóa và vận dụng vào bài toán thực tế cho hs B Chuaån bò : GV: Giaùo aùn baøi oân taäp HS: xem lại các kiến thức có liên quan mục tiêu C Hoạt động dạy và học : I Ổn định tổ chức : 6B : 6C: II Kieåm tra baøi cuõ: KÕt hîp giê häc III Dạy bài :ÔN TẬP HỌC KÌ I HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS GV.Cách viết tập hợp thường duøng ? Kí hieäu ? HS :Diễn đạt cách viết , dạng kí hieäu GV : Tìm ví duï ? Mỗi phần tử tập hợp ngaên caùch nhö theá naøo ? GV : Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ? Cuûng coá khaùi nieäm taäp GHI BAÛNG I Ôn tập chung tập hợp : a Cách viết tập hợp, kí hiệu : Vd : Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ A = {0;1;2;3} b Số phần tử tập hợp : Vd : Tập hợp các số tự nhiên x cho : x + =3 c Tập hợp : 0;1 Ví duï : A = 0; 1; 2 B= Suy : A B (2) GV : Khi nào tập hợp A gọi là tập hợp B ? GV: Xác định tập ví dụ beân ? Taïi ? GV : Thế nào là hai tập hợp ? Chuù yù tìm phaûn ví duï G/V : Giao hai tập hợp là gì ? Cho ví duï ? Cho tập hợp M = {3,7} Ta coù caùc caùch vieát: {7} M ; 7 M d Giao hai tập hợp : 1; a; 2; b a, b, c, d , e Vd : A = ,B= a, b A B = II Taäp N ; taäp Z : a Khaùi nieäm veà taäp N, taäp Z 0;1; 2;3; N= 1; 2;3; N* = ; 2; 1;0;1; 2;3; Z= b Thứ tự tập hợp N, Z Củng cố các tập số đã học và mối quan hệ chúng G/V : Theá naøo laø N, taäp N*, taäp Z ? biểu diễn các tập hợp đó ? III OÂn taäp veà tính chaát chia heát ,daáu G/V : Xác định mối quan hệ hiệu chia hết, số nguyên tố và hợp số : chuùng ? Ví dụ : Điền chữ số vào dấu * để : Bài cho HS khá giỏi: Tìm n N biết a) 1*5* chia heát cho vaø ? n+5 n +2 b) *46* chia heát cho caû 2, 3, vaø Ví dụ : Các số sau là số nguyên tố hay hợp Củng cố dấu hiệu chia hết dựa soá ? Giaûi thích ? theo baøi taäp a) 717 = a nhö phaàn ví duï beân b) + 31 = b G/V : Löu yù giaûi thích taïi c) – 13 = c IV.OÂn taäp veà ÖC, BC, ÖCLN, BCNN Vd : Cho soá : 90 vaø 252 G/V : Cuûng coá caùch tìm soá nguyeân a) Tìm BCNN suy BC tố hợp số dựa vào tính chất chia b) Tìm ÖCLN suy ÖC heát cuûa toång vaø caùc daáu hieäu chia Giaûi: heát cho 2, cho 3, cho 5, cho Ta coù : 90 = 2.32.5 252 = 22.32.7 a) BCNN(90,252) = 22.32.5.7 = 1260 Bài 213/SBT-17:Có 133 vở, 80 bút, BC(90,252) = {0,1260,2520,3780, } 170 tập giáy chia vào các phần (3) b) UCLN(90,252) = 2.32 = 18 UC(90,252) = {1,2,3,6,9,18} Bài 213 Số đã chia: 133-13=120 Số bút đã chia: 80-8=72 Số giấy đã chia:170-2=168 Số phần thưởng a là ƯC( 120,72, 168) Bài 216/SBT H đọc đề, ghi tóm tắt, 120=23 3.5 nêu hướng giải quyết, sau đo 72= 23 32 em lên bảng làm 168= 23.3.7 ƯCLN(120,72.68)= 24 IV Hướng dẫn học nhà : Ôn tập lại các kiến thức đã ôn Vì số phần thưởng > 13 nên a=24 Bài 216.Gợi ý: a-5 BC( 12,15,18) Làm các bài tập Đ/S: a=365 thưởng, thừa 13 vở, bút, giấy Tìm số phần thưởng? Ngày soạn 6/12/2010 Ngày dạy Tuaàn 18, Tieát 54: OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (tiếp) A Muïc tieâu : Ôn tập qui tắc lấy giá trị tuyệt đối số nguyên, qui tắc cộng, trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc, ôn tập các tính chất phép cộng Z Rèn luyện kỹ thực phép tính, tính nhanh, giá trị biểu thức , tìm x Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc B Chuaån bò : GV: Giaùo aùn baøi oân taäp HS: xem lại các kiến thức có liên quan mục tiêu C Hoạt động dạy và học : I Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :6B 6C II Kieåm tra baøi cuõ: Kết hợp ôn III Dạy bài :ÔN TẬP HỌC KÌ I HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS GHI BAÛNG HÑ1 : I Ôn tập các qui tắc cộng, trừ số Củng cố định nghĩa giá trị tuyệt đối nguyên : cuûa moät soá nguyeân vaø caùch tìm Giá trị tuyệt đối số nguyên a : G/V : Định nghĩa giá trị tuyệt đối Với số nguyên a ta có cuûa soá nguyeân a ? │a│ N (laø moät soá khoâng aâm) (4) G/V : Veõ truïc soá minh hoïa HÑ2 : Quy taéc coäng hai soá nguyeân cuøng, khác dấu và ứng dụng vào bài tập G/V : Phaùt bieåu qui taéc coäng hai soá nguyeân aâm ? _ Thực ví dụ ? G/V : Tương tự với hai số nguyên khoâng cuøng daáu G/V : Chuù yù : soá nguyeân bao goàm hai phaàn : phaàn daáu vaø phaàn soá HÑ3 : Muốn trừ hai số nguyên ta làm naøo H nêu quy tắc dấu ngoặc GV đưa đề bài, HS suy nghĩ nêu cách làm Sau đó HS lên bảng làm Ví duï : │5│= 5, │-5│= Pheùp coäng Z : a) Coäng hai soá nguyeân cuøng daáu : Vd : (-15) + (-20) = - 35 (+19) + (+31) = 50 25 15 + = 40 b) Coäng hai soá nguyeân khaùc daáu : Vd : (-30) + (+10) = -20 (-15) + (+40) = 30 50 (-12) + = 38 Phép trừ Z : Ví duï : 15 – ( -20) = 15 + 20 = 35 -28 – (+12) = (-28) + (-12)= -40 a - b = a + (-b) Quy tắc dấu ngoặc: a- ( b+c-d) = a-b-c+d a+( b+c-d) = a+b+c-d I Bài tập: Bài 1: Thực hịên phép tính: a) 80-(4.52- 23) 18 15 b) c) (-27)- (-54)+28 Làm t tự Bài 2: Tính nhanh: A) (1998+27)- (1998+43+27) B) 666-(-442)-100-88 C) –(-315)+(-115)-105+25 Bài cho HS khá: 97 921 47 D) 921+ a 5 Bài Tìm số nguyên a biết: a =3; Giải: a =0; a =-1; a = 2 (5) a = a=3 a=-3 a = a=0 a = - 1=> Không có giá trị nào a thoả mãn Bài : Rút gọn: 85 ( 40) 15 ( 25) a) x+(-25)- b) –(a-b+c)-(a+b-c) IV Hướng dẫn học nhà : Ôn tập lại phần lí thuyết vừa ôn Laøm caùc baøi taäp SBT : 104 (sbt : tr 15) ; 57(sbt : tr 60); 86 (sbt : tr 64) ; 162, 163 (sbt : tr 75) (6)