§Ó t¨ng cêng båi dìng cho GV, nhµ trêng cÇn tiÕn hµnh c«ng viÖc cô thÓ nh sau: -BGH x©y dùng kÕ ho¹ch båi dìng, x¸c ®inh râ kiÕn thøc cÇn båi dìng cho tõng GV, thêi gian båi dìng,… - Đầu[r]
(1)PhÇn I : kÕ ho¹ch chung sở lí luận để xây dựng kế hoạch BDHS giỏi trờng tiÓu häc tiÒn ch©u a 1, C¬ së ph¸p lÝ: Ngay sau giành độc lập từ tay đế quốc pháp Đảng chính phủ , và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã quan tâm đến việc phát và đào tạo ngời tài cho đất nớc Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh đến vai trò nhân tài: “ kiến thiết cần có nhân tài Nh©n tµi níc ta cha cã nhiÒu l¾m , nhng chóng ta khÐo lùa chän , khÐo lÐo ph©n phèi , khÐo dïng nh©n tµi th× ngµy cµng thªm nhiÒu ” Trong phiªn häp ngµy 30/3/ 1996 cña uû ban thêng vô quèc héi bµn vÒ c¶i c¸ch giáo dục , đồng chí Trờng Chinh đã nêu rõ : Vấn đề phát tiển khiếu HS là quan trọng HS cần phải học kiến thức phổ thông toàn diện , nhng các em có khiếu cần phải có kế hoạch hớng dẫn riêng nghị định số 142- NQ/TƯ Bé chÝnh trÞ Trung ¬ng §¶ng kho¸ III ngµy 28/6/1996 chØ râ: “ Muèn häc giái vµo các trờng đại học , phải có kế hoạch phát triển và bồi dỡng HS giỏi từ lớp , 8…” Tíi nghÞ quyÕt cña bé chÝnh trÞ T¦ §¶ng (kho¸ IV) ngµy 11/01/1979 l¹i nªu: “trong hÖ thèng gi¸o dôc phæ th«ng cÇn më nh÷ng tr êng phæ th«ng cho HS n¨ng khiếu đặc biệt” Tiếp sau đó NQ 37- NQ/TƯcủa Bộ chính trị (khoá VI) ngày 28/4/1981 đã : “trên sở đảm bảo bình đẳng thực quyền lợi học tập cho ngời và phổ cập GD cho toàn dân , cần quan tâm đào tạo , bồi dỡng cán khoa học , kỹ thuật giỏi , nhân tài đất nớc Cần có biện pháp để phát mầm mống tài từ trờng PTCS, tiếp tục đào tạo các trờng phổ thông khiếu” Tới đại hội toàn quốc lần thứ VI , báo cáo chính trị BCH TƯ Đảng đại hội nêu : “ Nhân tài không phải là sản phẩm tự phát mà phải đợc phát và bồi dỡng công phu Nhiều tài có thể mai không đợc phát và sử dụng đúng lúc, đúng chỗ” Tại đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII : “GD-ĐT nh»m n©ng cao d©n trÝ t¹o nh©n lùc vµ båi dìng nh©n tµi … båi dìng nh÷ng ngêi giái công nghệ , kinh doanh “ Nghị đại hội lần thứ II BCH TƯ Đảng khoá III rõ : “ Mục tiêu chủ yếu là GD toàn diện đức dục , trí dục , thể dục , mỹ dục tất các bậc học” Trong báo cáo chính trị BCH TƯ Đảng khoá VII đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX đảng : “ có chính sách hỗ trợ đặc biệt cho học sinh khiếu hoàn cảnh sống khó khăn đợc theo họpc các bậc học cao Có qui hoạch và chính sách tuyển chon HS giỏi , đặc biệt chú ý đến em công nhân và nông dân để đào tạo các bậc đại học và sau đại học” Những t tởng quan điểm đảng đã đợc cụ thể hoá các văn kiện nhà nớc Trong pháp lệnh ngày 14/11/1979 cña UBTV Quèc héi vÒ b¶o vÖ ch¨m sãc trÎ em vµ hiÕn ph¸p 1992 nhÊn mạnh việc đào tạo bồi dỡng khiếu , tài Về mặt chính phủ , Bộ GD-ĐT nhiều nghị , thị để thực chủ trơng này Trong thị số 32/1999 CT- BGD vµ §T ngµy 7/8/1999 cña Bé trëng Bé GD - §T chØ râ : “ Tæ chøc kú thi chän läc HS giái” §iÓm l¹i c¸c nghÞ quyÕt vµ chØ thÞ nªu trªn , chøng tá §¶ng vµ nhµ níc ta thÊy đợc tầm quan trọng và quan tâm đến việc phát bồi dỡng nhân tài C¬ së thùc tÕ - Dựa vào đề án 01/ĐA- TƯcủa tỉnh uỷ Vĩnh Phúc - Dựa vào đề án phát triển GD - ĐT Phúc Yên giai đoạn 2005 – 2010 thị uû Phóc Yªn - Dùa vµo híng dÉn nhiÖm vô n¨m häc 2007 – 2008 cña së GD - §T tØnh VÜnh Phóc Phßng GD - §T Phóc Yªn - Dùa vµo kÕt qu¶ n¨m häc 2006 – 2007 vµ yªu cÇu thùc tÕ cña nhµ trêng n¨m häc 2007 – 2008 II Thùc tr¹ng båi dìng HS giái ë trêng TiÓu häc TiÒn Ch©u A ThuËn lîi : (2) - §Æc ®iÓm t×nh h×nh nhµ trêng : - Đợc quan tâm giúp đỡ Đảng uỷ – chính quyền địa phơng nhà trờng tiểu học Tiền Châu A hôm đã có ngơi tơng đối khang trang Nhà trờng có 13 phòng học ( phòng kiên cố , phòng họp cấp đủ cho HS học ca Có đủ các phßng chøc n¨ng tèi thiÓu : Phßng hiÖu trëng , phßng phã hiÖu trëng , phßng th viÖn , phòng TBGD , phòng y tế học đờng , phòng đoàn, phòng truyền thống Trong khuôn viên nhà trờng có đủ cây bóng mát , có đủ sân chơi, bãi tập cho HSD 1.2 - §éi ngò GV : - Tæng sè CBGV lµ : 24 - Tổng số GV đứng lớp là : 19 = 1,2 - CBGV nhà trờng đợc đào tạo chuẩn trình độ chuyên môn nghiệp vụ và có chất lợng chuyên môn tơng đối vững vàng - CBGV nhµ trêng lµ mét tËp thÓ v÷ng m¹nh , ®oµn kÕt nhÊt trÝ vµ thùc sù cã t©m huyÕt víi nghÒ , cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm cao, tÊt c¶ v× HS th©n yªu 1.3-VÒ HS : - Tæng sè HS : 368 em chia thµnh 15 líp Trong đó : - Khèi : líp= 75 HS - Khèi : líp = 76 HS - Khèi : líp = 79 HS - B×nh qu©n mçi líp lµ : 24 HS - Khèi : líp = 68 HS - Sè líp buæi / ngµy : 11 líp - Khèi : líp = 70 HS - Sè líp häc trªn buæi /tuÇn líp - Trong năm gần đây, nhà trờng đã chú trọng đổi PPDH , đổi công tác quản lí tất các hoạt động nhà trờng , đặc là công tác bồi dỡng GV giỏi – HS giỏi , học sinh khiếu - Từ năm học 2002 – 2003 đến nhà trờng có HS giỏi cấp Thị và cấp TØnh Khã kh¨n : - Mặt kiến thức HS thấp , nhận thức HS chậm, gia đình không có điều kiện để hớng dẫn – tham khảo thêm tài liệu - CBGV nhà trờng đợc đào tạo chuẩn trình độ nhng có phận GV thùc sù s¾c vÒ chuyªn m«n, cã t©m huyÕt vÒ kinh nghÖm båi dìng HS giái, nªn chất lợng HS giỏi cha cao, cha đáp ứng đợc tiêu đề ra( HS giỏi cấp thị cấp tỉnh) - C¬ së vËt chÊt phôc vô HS giái cßn thiÕu thèn XuÊt ph¸t tõ nh÷ng khã kh¨n , thuËn lîi nªu trªn, c«ng t¸c båi dìng HS giái cña nhµ trêng n¨m häc 2007 – 2008 cÇn ph¶I kh¾c phôc vµ thùc hiÖn nh sau: III KÕ ho¹ch båi dìng HS giái n¨m 2007 – 2008 Những vấn đề đặt : - N©ng cao nhËn thøc cña CBGV – HS vÒ c«ng t¸c BDHS giái - X©y dùng kÕ ho¹ch BDHS giái chi tiÕt , s¸t thùc tiÔn - Chú trọng nâng cao chất lợng GD toàn diện HS để phát và tuyển chọn HS giái - Tổ chức bồi dỡng đội ngũ GV - Tuyển chọn , phân công GV bồi dỡng đội tuyển HS giỏi - Tổ chức hoạt động dạy học theo đúng kế hoạch - Tæ chøc x©y dùng , b¶o qu¶n vµ sö dông c¬ së vËt chÊt, thiÕt bÞ d¹y häc phôc vô c«ng t¸c båi dìng HS giái - Huy động cộng đồng tham gia công tác bồi dỡng HS giỏi - Tæ chøc thi ®ua khen thëng vÒ c«ng t¸c båi dìng HS giái ChØ tiªu cô thÓ : (3) N¨m häc 2007 - 2008 Trêng 55 Häc sinh giái c¸c cÊp ThÞ Ghi chó TØnh BiÖn ph¸p thùc hiÖn : 3.1 N©ng cao nhËn thøc vÒ viÖc tæ chøc båi dìng HS giái : 3.1.1 Néi dung n©ng cao nhËn thøc : BGH cần nắm vững và bồi dỡng toàn thể GV, CMHS , đặc biệt là GV đợc phân công bồi dỡng đội tuyển và phân biệt rõ các khái niệm khiếu, tài , HS giỏi bậc tiểu học đồng thời phải có hiểu biết sở khoa học giai đoạn phát triển tài từ đó nhận thức đợc vị trí HS giỏi tiểu học suốt quá trình “khổ luyÖn thµnh tµi” cña mét ngêi tµi Ngoài BGH cần nắm vững và bồi dỡng cho các GV và CMHS hiểu đúng chính sách nhân tài Đảng, Nhà nớc vấn đề đào tạo bồi dỡng nhân tài 3.1.2 BiÖn ph¸p n©ng cao nhËn thøc : Làm cho thành viên nhà trờng nắm vững quan điểm đờng lối GD , chÝnh s¸ch cña §¶ng, Nhµ níc qua viÖc tæ chøc häc tËp c¸c nghÞ quyÕt, chØ thÞ vÒ chiến lợc, giải pháp, mục tiêu GD - ĐT , là tiểu học BGH phải giúp đỡ các GV nhận thức đúng vai trò , ý nghĩa việc T/C bồi dỡng HS giỏi thông qua viÖc tuyªn truyÒn c¸c v¨n b¶n, mêi c¸c chuyªn viªn Së, Phßng GD , c¸c GV cã kinh nghiệm bồi dỡng HS giỏi lâu năm đến nói chuyện với GV và HS §a c¸c néi dung nhËn thøc vÒ HS giái vµo néi dung sinh ho¹t tæ chuyªn m«n tor chñ nhiÖm Phæ biÕn c¸c cuéc häp CMHS Thờng xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt, toạ đàm CMHS giỏi để họ trao đổi kinh nghiệm dạy Lồng ghép nội dung tìm hiểu đời nghiệp các danh nhân , các nhà khoa häc cña d©n téc vµ trªn thÕ giíi vµo c¸c cuéc thi giê chµo cê ®Çu tuÇn Trong hội đồng GD xã , BGH cần tuyên truyền nhấn mạnh tầm quan trọng công tác BDHS giỏi để tạo mối quan hệ nhà trờng – gia đình- xã hội Từ đó có ủng hộ hợp tác tích cực với nhà trờng công tác này Tuyên dơng thành tích GV giỏi, HS giỏi hội đồng s phạm các ngµy lÔ lín cña trêng 3.2 X©y dùng kÕ ho¹ch BDHS giái : Để thực tốt công tác đạo bồi dỡng HS giỏi trớc hết BGH phải xây dựng đợc kế hoạch quản lý cụ thể, rõ ràng và chi tiết hoạt động GD từ đầu năm học Cô thÓ : - X©y dùng kÕ ho¹ch ph¸t hiÖn båi dìng HS giái tõ líp – - Kế hoạch HS đợc tổ chức liên tục kế thừa năm tiểu học Do đó BGH cần xây dựng kế hoạch bàn giao HS giỏi các GV nhận HS tõ n¨m häc nµy sang n¨m häc kh¸c - Xây dựng kế hoạch thành lập và bồi dỡng đội tuyển HS các cấp các khối lớp Sau kế hoạch bồi dỡng đã trở thành nghị hội đồng s phạm, BGH phải quán triệt, đạo tới GV CN và GV bồi dỡng đội tuyển để đa vào kế hoạch gi¶ng daþ vµ chñ nhiÖm 3.3 Tæ chøc ph¸t hiÖn , tuyÓn chän vµ båi dìng HS giái : Đây là khâu quan trọng đầu tiên định chất lợng bồi dỡng HS giỏi Mặt khác nó còn mang ý nghĩa GD lớn vì phát , tuyển chọn đúng mang ý (4) nghĩađịnh hớng đúng đắn cho hình thành và phát triển nhân cách Bởi vËy , cÇn ph¶i tiÕn hµnh viÖc tæ chøc ph¸t hiÖn tuyÓn chän HS giái tõ bËc tiÓu học và từ lớp1 Để tuyển chọn đợc chính xác cần vào nhiều thông tin và xÐt c¶ qu¸ tr×nh häc tËp cña HS, nªn vai trß tuyÓn chän cña GV lµ chñ yÕu Tríc hÕt, coi đó là nhiệm vụ GV , sau đó BGH cần bồi dỡng cho GV kiến thức tâm lý học , GD học , phổ biến PP , cách thức phát để việc tuyển chọn đợc chu đáo , kết qu¶ cña qu¸ tr×nh nµy kh«ng bÞ nhÇm, kh«ng bá sãt HS cã n¨ng khiÕu, ng¨n ngõa c¸c quan hÖ c¸ nh©n cña ngêi tuyÓn chän Để tạo nguồn cho việc thành lập đội tuyển HS giỏi khối 3,4,5 từ lớp GV CN ph¶i cã tr¸ch nhiÖm ph¸t hiÖn båi dìng nh÷ng HS cã n¨ng khiÕu vÒ tõng m«n häc : To¸n , tiÕng ViÖt TNXH , ©m nh¹c, nghÖ thuËt Khi nhËn HS vµo líp GVCN t×m hiểu qua GV mầm non em nào có dấu hiệu thông minh , lập danh sách để tiếp tôc theo dâi Trong thêi gian häc tËp, GV tiÕp tôc sµng läc qua : - C¸c t×nh huèng diÔn giê häc: Khi nªu c©u hái n©ng cao, bµi tËp n©ng cao - C¸c bµi kiÓm tra trªn líp Mçi bµi kiÓm tra tiÕt ( To¸n, tiÕng ViÖt , TNXH) khối trờng đề, có các loại bài để phân hoá đợc HS - Tìm hiểu, nghiên cứu hoàn cảnh gia đình và xem xét phát HS n¨ng khiÕu Trên sở GV phát , đánh giá , tuyển chọn nhà trờng tổ chức thi khảo sát lại để loại trừ các thiên vị cá nhân các GV và HS việc tuyển chọn này đợc chia lµm vßng : Vßng ( Vßng thi cña khèi ) : GVCN líp c¨n cø vµp c¸c yªu cÇu trªn lùa chän sơ khảo Sau đố tổ chức thi ( Đề thi GV giỏi khối đó xây dựng ) lấy điểm từ cao xuèng thÊp Lùa chän xong nhµ trêng , nhµ trêng cö GV båi dìng mét thêi gian ngắn Sau đó tổ chức cho HS thi vòng Vßng ( Vßng thi cña trêng ) : Trong vßng thi nµy , hiÖu phã chuyªn m«n chÞu trách nhiệm đề Đề thi phải đảm bảo mức độ nâng cao kiến thức cho HS ( 70% kiÕn thøc c¬ b¶n, 30% kiÕn thøc n©ng cao) ë tõng m«n häc , m«n to¸n, TiÕng ViÖt, TNXH Sau đó tổ chức cho HS thi vòng để tuyển chọn đội tuyển chung khèi Từ vòng trờng , khối có thể thành lập đội tuyển và GVCN đội tuyển Việc đội tuyển phải kéo dài suốt năm học Mỗi năm học nhà trờng phải làm các vòng tuyển nh trên để bổ sung HS có khiếu loại bớt HS bị hạn chế mặt nào đó mà ta thấy không thể nào đạt đợc thành tích Sau phát và tuyển chọn đợc HS giỏi, BGH phải có trách nhiệm bồi dỡng đội tuyển làm cho HS đó phải đợc tham gia đầy đủ các môn và phải đợc khảo sát tháng lần để nắm đợc kết dạy và học cụ thể GV, HS Từ đó định nội dung , phơng pháp GD cho phù hợp, ngoài có thể tham gia thi đấu các môn khác nh : TDTT, cờ vua, nhạc , hoạ… có thể có nhiều hình thức nh giao bài tập cho HS làm sau đó tập chung giải đáp, kiểm tra vào buổi học ngoại khoá 3.4- Tổ chức bồi dỡng đội ngũ GV : ViÖc tæ chøc båi dìng GV tËp chung vµo nh÷ng néi dung sau : -Båi dìng t tëng chÝnh trÞ vµ phÈm chÊt nghÒ nghiÖp Néi dung nµy hÕt søc cÇn thiÕt v× nã gióp cho GV cã b¶n lÜnh chÝnh trÞ , cã l¬ng t©m , cã lßng yªu nghÒ , héi tô đức lẫn tài là phẩm chất tốt đẹp nghề dạy học ( Nhiệt tình, tâm huyết, động, sáng tạo) - Båi dìng n¨ng lùc chuyªn m«n : CÇn båi dìng c¸c kiÕn thøc khoa häc , t©m lí học , đổi PPDH - N¨ng lùc s ph¹m: båi dìng cho GV PPDH , kü n¨ng giao tiÕp víi HS, kü n¨ng tổ chức , các hoạt động GD tập thể, kỹ thiết kế giáo án, kỹ sử dụng đồ dùng, thiết bị DH đại… - KiÕn thøc, kinh nghiÖm thùc tÕ: kiÕn thøc vÒ x· héi, th«ng tin kinh tÕ, khoa häc kü thuËt, kinh nghiÖm GD… - KiÕn thøc bæ trî: KiÕn thøc vÒ tin häc, ngo¹i ng÷, triÕt häc , (5) ViÖc tæ chøc båi dìng kiÕn thøc vÒ mäi mÆt cho c¸c GVlµ cÇn thiÕt vµ cÊp b¸ch §©y lµ nhiÖm vô chÝnh yÕu cña BGH §Ó t¨ng cêng båi dìng cho GV, nhµ trêng cÇn tiÕn hµnh c«ng viÖc cô thÓ nh sau: -BGH x©y dùng kÕ ho¹ch båi dìng, x¸c ®inh râ kiÕn thøc cÇn båi dìng cho tõng GV, thêi gian båi dìng,… - Đầu năm học BGH phổ biến các nghị Đảng và hoạt động nhà trờng để GV giỏi ý thức đợc công tác BDHS giỏi, tham mu với các cấp lãnh đạo cử GV giỏi học các lớp chính trị địa phơng - Phân công GV dạy theo môn học, đáng với lực, nguyện vọng để HS có điều kiện nghiên cứu sâu môn đó và phát huy tốt lực thân - BGH cã kÕ ho¹ch d giê th¨m líp, rót kinh nghiÖm thêng xuyªn, nhÊt lµ c¸c GV có chuyên môn yếu để giúp đỡ họ từ cách soạn bài đến phơng pháp lên lớp hay kiÕn thøc c¬ b¶n - C¸c GV giái cã kinh nghiÖm, uy tÝn kÌm cÆp GV trÎ, cha cã kinh nghiÖm - Tổ chức tốt các buổi hội thảo chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn, viết sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng DH, hội thi GV giỏi cấp trờng, cấp thị , cấp tỉnh… - Tổ chức tốt các câu lạc nh: “hát hay, viết chữ đep.” Các đợt kỉ niệm các ngµy lÔ línvíi nhiÒu h×nh thøc néi dung sinh ho¹t hÊp dÉn, l«i cuèn nhiÒu GV tham gia, để qua đó HS có hội tập thêm nhiều kinh nghiệm và rèn các kỹ s phạm - Mêi c¸c GV cã kinh nghiÖm, c¸c chuyªn viªn cña Së, phßng GD, trêng SP vÒ nói chuyện, trao đổi kinh nghiệm HS giỏi cho tập thể GV và HS - Thờng xuyên tiếp cận với các thông tin cập nhật, kiến thứ vào nhà trờng( sử dụng đồ dùng DH đại, các PP dạy học mới) - Liên hệ với các trờng có thành tích việc bồi dỡng HS giỏi để đa GV nhµ trêng ®i th¨m quan häc tËp kinh nghiÖm - Tạo điều kiện thuận lợi, động viên khuyến khích GV tham gia lớp học nâng cao trình độ ( Cao đẳng, Đại học)hoặc các lớp bồi dỡng theo chuyên đề, các lớp anh văn, vi tính…Đồng thời khuyến khích GV tựu hcọ nâng cao trình độ chuyên môn nghiÖp vô Yªu cÇu mçi GVcã sæ tÝch luü kinh nghiÖm chuyªn m«n ghi chÐp c¸c bµi toán, bài văn hay, để thi đua các năm…Yêu cầu họ th ờng xuyên đọc báo, tạp chí GD tiểu học…để năm bắt thông tin mới, chính sách Đảng, Nhà nớc GD 3.5- Tuyển chọn, phân công GV bồi dỡng đội tuyển HS giỏi: 3.5.1- Nh÷ng tiªu chÝ tuyÓn chän GV: giái: BGH vào các tiêu chí sau để tuyển chọn GV dạy đội tuyển HS - GV có trình độ lực, chuyên môn nghiệp vụ cao - GV nhiÖt t×nh , yªu trÎ, ham thÝch båi dìng HSG, cã ý thøc chÊp hµnh chuyªn m«n tèt - GV có kỹ thiết kế nội dung- GD, PP truyền tải nội dung, kiến thức để HS dÔ hiÓu , cã kü n¨ng tù häc vµ tù båi dìng vµ cÇu tiÕn - GV cã søc khoÎ , tù tin cã kinh nghiÖm , cã tÝnh s¸ng t¹o , cã n¨ng lùc giao tiÕp, n¨ng lùc hiÓu HS - GV phảI đợc công nhận là GV giỏi 3.5.2 - Tổ chức phân công lao động hợp lí : Sau chọn đợc GV có khả BDHS giỏi BGH dựa vào trình độ chuyên môn nghiệp vụ , lực , nguyện vọng họ để bố trí vào khối lớp cách phù hợp để họ phát huy đợc mạnh mình Việc phân công lao động này có thể làm theo hai c¸ch sau : *Ph©n c«ng chuyªn s©u : lµ c¸hc ph©n c«ng GV phô tr¸ch To¸n riªng , tiÕng Việt riêng , cố định nhiều năm Có nh họ có điều kiện nghiên cứu sâu mét m¶ng kiÕn thøc phï hîp víi së trêng cña m×nh *Phân công luân phiên : Phân công GV luân phiên BD các khối lớp để họ nắm đợc kiến thức cách hệ thống , xuyên suốt chơng trình tiểu học Từ đó có PPBD HS giái hiÖu qu¶ h¬n (6) Phân công luân phiên còn có ý nghĩa dự trữ đội ngũ kế cận , Sắp xếp trớc nhân lùc cho c¸c trêng hîp èm ®au , sinh hay thuyªn chuyÓn c«ng viÖc C¸ch ph©n công này còn giúp đỡ cho GV có nhiều kinh nghiệm để BDHS giỏi Kết hợp cách phân công lao động nói trên tạo điều kiện để việc dạy học nói chung và việc BDHS giỏi nói riêng đợc chu đáo , hoạt động liên tục theo hệ thèng Chỉ tiêu thay đổi GV phụ trách đội tuyển GV đó không thể phát triển mặt chuyên môn , hạn chế sức khoẻ hay đã có GV mặt chuyên môn 3.6 – Tổ chức hoạt động DH đội tuyển HS giỏi : 3.6.1 – Tæ chøc x©y dùng néi dung BDHS giái : Quy trình xây dựng nội dung BDHS giỏi đợc tiến hành nh sau : - Nhà trờng thành lập ban đạo nội dung bồi dỡng HS giỏi PHT làm trởng ban, GV bồi dỡng làm và các khối trởng làm ban viên - Trên sở là kiến thức , xác định rõ mục đích, yêu cầu bồi dỡng kiÕn thøc, kü n¨ng, ph¸t triÓn t cho HS giái - Dựa vào định hớng nội dung BDHS giỏi Sở GD-ĐT, Phòng GD chọn tài liệu tham khảo để xây dựng chơng trình - Ban đạo bổ sung và hoàn chỉnh chơng trình bồi dỡng Sau năm học lại tæng kÕt rót kinh nghiÖm - GV tổ chức BDHS giỏi theo chơng trình đã xây dựng và bồi dỡng ngoài häc chÝnh kho¸ 3.6.2- Thống phơng pháp DH đội tuyển: PPDH GV quy định trình độ lĩnh hội HS Do vậy, BDHS giỏi phải vận dụng triệt đểCác PPDH tích cực để HSđợc độc lập suy luận, phát huy sáng tạo, lực giải vấn đề BGH cùng nhóm GV giỏi phụ trách đội tuyển thống PP và tiến trình đạyBHS giỏi * Bíc 1: - Cho HS thông báo kết làm bài tập đã đợc giao nhà - GV nhËn xÐt söa ch÷a * Bíc 2: HÖ thèng ho¸ vµ më réng kiÕn thøc lý thuyÕt * Bíc 3: §a bµi tËp vËn dông kiÕn thøc më réng * Bớc 4: Đa bài tập mức độ cao * Bớc 5: HS nhận xét khái quát hoá để rút cách giải loại bài tËp * Bớc 6: Củng cố các kiến thức đợc bồi dỡng - Giao bµi tËp vÒ nhµ cã HD 3.7 Tæ chøc,x©y dùng, b¶o qu¶n CSVC- thiÕt bÞ d¹y häc phôc vô BDHS giái: Cơ sở vật chất là thành tố không thể thiếu đợc quá trình s phạm, là điều kiện đảm bảo và góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lợng hiệu công tác BDHS giái Thực tế cho thấy các nhà trờng đôi tổ chức dạy cho đội tuyển không có phòng riêng mà phải mợn tạm văn phòng, phòng đoàn , đội Xác định đợc ý nghĩa và cần thiết sở vật chất- thiết bị DH , nhà trờng đã làm nh sau: - Gi÷ g×n , cñng cè vµ sö dông cã hiÖu qu¶ c¬ së vËt chÊt- thiÕt bÞ DH cã MÆt kh¸c t¨ng cêng c¬ së vËt chÊt- thiÕt bÞ DH trêng häc b»ng hiÖn c¸ch: BGH lên kế hoạch từ cuối năm học trớc để trình lên cấp trên xin kinh phí để x©y dùng Tranh thủ quan tâm UBND xã để xin đầu t (7) Nhà trờng kết hợp chặt chẽ với cha mẹ HS thông qua hội CMHS để trang bị bổ sung đồ dùng thiết bị phục vụ việc dạy học nh : bảng, bàn ghế, quạt, ti vi, máy vi tÝnh… Ngoài nhà trờng còn khuyến khích đông viên tìm tòi giới thiệu tự làm và su tầm đồ dùng giảng dạy Nhà trờng xây dựng tủ sách dùng chung phục vụ việc BDHS giỏi Tủ sách này thờng xuyên đợc bổ sung xuất đầu sách trên thị trờng, khuyến khích GV tìm tòi sách -Hµng tuÇn buæi sinh ho¹t chuyªn m«n nhµ trêng tæ chøc cho GV trao đổi cùng đa phơng án sử dụng đồ dùng DH cho có hiệu - Theo dõi sổ đăng kí mợn đồ dùng DH và tài liệu tham khảo GV -Việc kiểm kê tài sản và đăng kí sử dụng phải đợc quản lí chặt chẽ Nhà trờng bµn giao CSVC, c¸c thiÕt bÞ DH tõng líp cho GV phô tr¸ch, cã néi quy sö dông, kiÓm tra đánh giá theo đinh kỳ 3.8-Huy động cộng đồng tham gia công tác BDHS giỏi: Hiện kinh phí nhà nớc chi cho GD thấp đó phát triển GD đại trà đã khó nhng để làm tốt việc BDHS giỏi lại càng khó Vì , tổ chức huy động cộng đồng tham gia BDHS giỏi trở nên cần thiết Phèi hîp víi cha mÑ HS : Để có học sinh giỏi không thể không kể đến vai trò CMHS Họ là ngời động viên, tạo điều kiện cho họ đợc học tốt , chí họ cùng học với m×nh §Æc biÖt thêi gian tËp huÊn níc rót , hä cßn cho em m×nh ¨n uèng theo chÕ độ phù hợp với cờng độ cao Vận động CMHS xây dựng quỹ khuyến học để làm quĩ khen thởng cho HV,HS giái , bæ sung thiÕt bÞ néi thÊt phßng häc BDHS giái Phối hợp với các đoàn thể , chính quyền địa phơng : Thêng xuyªn th«ng b¸o t×nh h×nh BDHS giái vµ nh÷ng khã kh¨n cÇn th¸o gì cho chính quyền địa phơng nắm để tranh thủ giúp đỡ họ Chính quyền địa phơng hỗ trợ kinh phí, tạo điều kiện để HS tham quan mô hình sản xuất thực tế … Từ đó tăng thêm hiểu biết , gắn bó, cộng tác hữu hiệu nhà tr ờng và chính quyền địa phơng Phèi hîp víi Phßng, Së GD : Qua phòng GD, tổ chuyên mên trờng đợc giao lu, trao đỗi kinh nghiệm bồi dỡng HS giỏi với các trờng khác thị xã , tỉnh Khi cần thiết có thể nhờ PGD đề thi chọn HS giỏi trờng Ngoµi PGD cö chuyªn viªn cã n¨ng lùc gióp nhµ trêng x©y dùng néi dung båi dìng HS giái Phối hợp với đội khuyến học xã : Hội khuyến học xã quan tâm đến các em HS có hoàn cảnh khó khăn và thầy cô có hoàn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn vật chất Tuy hỗ trợ vật chất không nhiều nhng động viên tinh thần đồi với thầy và trò thì lớn 3.9 – Tæ chøc thi ®ua khen thëng : Muốn trì tốt các phong trào thì ngời quản lí phải chú ý đến công tác thi đua khen thëng : Khen thởng tuyển chọn đợc đội tuyển HS giỏi : Sau tuyển chọn đợc đội tuyển chính thức nhà trờng thông báo danh sách đội tuyển lên bảng tin , tổ chức gặp mÆt GV vµ c¸c ®oµn thÓ víi HS tríc bíc vµo d¹y häc båi dìng §éng viªn HS giái tríc ®i thi : Tríc ngµy thi nhµ trêng tæ chøc gÆp mÆt HS giái víi HS toµn trêng , trao quµ vµ nh¾c nhë c¸c em giµnh thµnh tÝch cao nhÊt Nhµ trêng phèi hîp víi CMHS , chuẩn bị phơng tiện đa đón HS thi để các em yên tâm phấn khởi trớc vµo phßng thi Tổ chức lễ tuyên dơng khen thởng cho HS đạt giảivà GV phụ trách Những em đạt kết kỳ thi HS giỏi đợc ghi vào sổ vàng truyền thống trờng Ngoài ra, nhà trờng còn phối hợp chặt chẽ, đồng với các tổ chức khác nhà trờng ( nh đoàn , đội, công doàn, hội CMHS …) động viên tinh thần và hỗ trợ sở vật chất GV giỏi và HS giỏi (8) Phã hiÖu trëng Lu ThÞ Kim Th¾ng KÕ ho¹ch th¸ng – tuÇn Th¸ng TuÇ n Néi dung c«ng viÖc Tæ chøc båi dìng häc sinh giái khèi 3,4,5 - Häp tæ- häp BGH bµn cách đạo TiÕp tôc båi dìng HSG khèi 3,4,5 LËp kÕ ho¹ch thèng nhÊt thêi gian, ch¬ng tr×nh, ph©n c«ng GV d¹y - Khèi : C« §Þnh - Khèi : T HiÒn - Khèi : C« §µo Oanh BGH đề, phân công GV coi , chÊm,b¸o c¸o kÕt qu¶ 9/ 2007 10/ 2007 Ngêithùc hiÖn BiÖn ph¸p thùc hiÖn BGH+TT BGH + GV+TT Tæ chøc kh¶o s¸t chÊt lîng HSG ®Çu n¨m líp BGH +GV - Tæ chøc båi dìng HS giái - Dù giê líp 4,5 - TËp huÊn GV d¹y båi d- HPCM+GV+TT+BGH ìng - Dự đột xuất - TiÕp tôc båi dìng HS giái - Dù giê líp - C¸c GV thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng - Dự đột xuất BGH+GV - BGH - TiÕp tôc båi dìng HS 3+4 giái - Dù giê líp - C¸c GV thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng - Dự đột xuất - BGH+ GV - BGH KÕ ho¹ch th¸ng – tuÇn Th¸ng TuÇn Néi dung c«ng viÖc BiÖn ph¸p thùc hiÖn -Tæ chøc båi dìng häc sinh giái - TËp huÊn GV båi dìng HS giái - Dù giê GV båi dìng HS giái - C¸c GV thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng 11/ 2007 - Tæ chøc båi dìng HS giái - Dù giê líp 4,5 - GVthực kế hoạch – Dự đột xuấ - KiÓm tra viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch - Dù giê ®/c §µo Oanh - Dù giê ®/c Tr¬ng HiÒn (9) - Néi dung båi dìng HS giái - TiÕp tôc båi dìng HS giái - Kh¶o s¸t HSG khèi 3,4,5 t¹i trêng - GV thùc hiÖn kÕ ho¹ch - PGD đề, phân công GV coi, chấm, báo c¸o kÕt qu¶ - Häp rót kinh nghiÖm kÕ ho¹ch båi dìng HS giái - Häp th¶o luËn c¸c GV tham gia båi dìng 2+3 - Tiếp tục đạo bồi dỡng HS giái - Thi tr¹ng nguyªn nhá tuæi khèi 3,4 - Giao lu ¤-lim –Pic HSG líp5 - GV thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng - BGH đề thành lập HĐCC - KiÓm tra viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch néi dung båi dìng - Dù giê ®/c Mai, §µo Oanh, Tr¬ng HiÒn 12/ 2007 KÕ ho¹ch th¸ng – tuÇn Th¸ng TuÇn Néi dung c«ng viÖc - Tiếp tục đạo bồi dỡng học sinh giái - Dù giê líp Tiếp tục đạo bồi dỡng HSG 1+3 2/ 2008 3+4 - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng - Dự đột xuất - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng 1/ 2008 BiÖn ph¸p thùc hiÖn - - - Kh¶o s¸t HS giái khèi 2,3,4,5 - Häp rót kinh nghiÖmkÕ ho¹ch båi dìng HS giái - Thi tr¹ng nguyªn nhá tuæi líp 2,3,4, - Tiếp tục đạo bồi dỡng HS giái nghỉ tết nguyên đán - PGD đề , phân công GV coi chấm, b¸o c¸o kÕt qu¶ - Häp th¶o luËn c¸c GV tham gia båi dìng - -T¨ng cêng thêi gian båi dìng gÊp rót - - TiÕp tôc båi dìng HS giái - Häp GV båi dìng rót kinh nghiÖm B KÕ ho¹ch th¸ng – tuÇn Th¸ng TuÇn 3/ 2008 2+3 Néi dung c«ng viÖc -TiÕp tôc båi dìng häc sinh giái - Kh¶o s¸t : Giao lu ¤-Lim-Pic t¹i Trng NhÞ Tiếp tục đạo bồi dỡng HSG - HS giái líp dù thi vßng tØnh BiÖn ph¸p thùc hiÖn - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng -BG -HS - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng - Tæ chøc thi HSG líp BG -H (10) 4/ 2008 - Tiếp tục đạo bồi dỡng HSG - Thi Tr¹ng Nguyªn nhá tuæi cÊp tØnh líp 2,3,4 Thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng - Më líp båi dìng HS giái líp - Họp BGH + TT bàn cách đạo 2+3 - Tiếp tục đạo bồi dỡng HS giỏi líp 2,3,4 - Dù giê líp - Giao lu ¤-Lim-Pic cÊp tØnh - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng - Dự đột xuất BG -B 3+4 - Kh¶o s¸t HS giái líp 2,3,4 - BGH đề thành lập hội đồng coi, chÊm, b¸o c¸o kÕt qu¶ -H BG B KÕ ho¹ch th¸ng – tuÇn Th¸ng TuÇn 1+2 5/ 2007 Néi dung c«ng viÖc BiÖn ph¸p thùc hiÖn - TiÕp tôc båi dìng häc sinh giái - Thùc hiÖn kÕ ho¹ch båi dìng 2, 3,4 B - Thi HSG toµn trêng Họp ban đạo + phân công GV coi , chÊm - S¬ kÕt c«ng t¸c båi dìng HS giái Họp toàn thể hội đồng , báo cáo kêt (11)