Đang tải... (xem toàn văn)
B.tạo ra nhiều biến dị tổ hợp C.mỗi gen quy định 1 tính trạng D.nhiều gen quy định 1 tính trạng Câu 9.Giữa quy luật phân ly độc lập và quy luật tương tác gen có điểm giống nhau cơ bản là[r]
(1)TÓM TẮT KIẾN THỨC I Quy Luật Di Truyền Của Menđen: Nhận dạng bài tập thuộc quy luật Menđen: a Đề bài đã cho các ĐK nghiệm đúng: - Mỗi tính trạng gen quy định - Mỗi gen nằm trên NST hay các cặp gen nằm trên các cặp NST tương đồng khác b Đề bài đã xác định tỉ lệ phân li KH đời con: - Ở phép lai tính cho kiểu hình F1 là các tỉ lệ sau: 100% (đồng tính) 1:1 3:1 2:1 (tỉ lệ gen gây chết) tỉ lệ 1:2:1 (tỉ lệ di truyền trội không hoàn toàn) - Ở phép lai tính cho kiểu hình F1 là (1:1)n, (3:1)n hay (1:2:1)n (trội không hoàn toàn) c Đề bài không xác định tỉ lệ phân li kiểu hình mà cho biết tỉ lệ kiểu hình nào đó lai: - Ở phép lai cặp tính trạng, tỉ lệ kiểu hình biết là bội số 25% hay ¼ - Ở phép lai hai cặp tính trạng mà tỉ lệ kiểu hình biết bội số 6,25% hay 1/6 từ tỉ lệ kieủe hình đã biết cho phép ta xác định số loại giao tử bố mẹ có tỉ lệ banừg và ước số 25% Hướng Dẫn Giải Bài Tập: a Quy ước gen: Gồm các bước: Khi đề bài chưa cho biêt stính trạng nào trội hay lặn thì ta phải xác định tính trạng trội, tính trạng lặn quy ước gen Để thực bước này ta dựa vào đề bài: - Nếu P chủng, mang tính trạng tương phản mà F1 100% đồng tính, thì tính trạng xuát F1 là tính trạng trội, và tính trạng không xuất F1 là tính trạng lặn Từ đó ta quy ước gen - Nếu phân tích lai, ta xác định tỉ lệ phân li 3:1, ta suy tỉ lệ 3/4 thuộc tính trạng trội, và 1/4 thuộc tính trạng lặn quy ước gen b Biện luận để xác định kiểu gen bố mẹ: c Viết sơ đồ lai và nhận xét tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình và giải các yeue cầu đề bài: Sau nhận dạng bài tập thuộc định luật Menđen thì dựa vào tỉ lệ phân li kiểu hình F1 ta suy kiểu gen P Tỉ lệ phân li kiểu hình F1 Kiểu gen P - F1: 100% (đồng tính) + Nếu F1 100% AAA x AA AA x Aa AA x aa aa x aa Lai + Nếu F1 100% aa tính - F1: 3A- : 1aa Aa x Aa - F1: 1A- :1 aa Aa x aa (lai phân tích) - F1: 2A- :1aa (Tỉ lệ phép lai có gen gây chết) Aa x Aa - F1: 1: 2:1 Aa x Aa (Tỉ lệ phép lai trội không hoàn toàn) - F1: 9: 3: 3: AaBb x AaBb (9A- : 3A-bb : 3aaB- : aabb) Lai hai - F1: 1: 1: 1: (Tỉ lệ phép lai phân tích) AaBb x aabb tính - F1: 3: 3: 1: AaBb x Aabb - F1: 1: 1: 3: AaBb x aaBb * Trường hợp lai hai tính mà F1 xuất số kiểu hình nhiều 4: Ví dụ: F1 có kiểu hình thì ta tách riêng cặp tính trạng mà xét Giả sử: + Cặp tính trạng thứ phân li theo tỉ lệ 3:1 → P: Aa x Aa (1) + Cặp tính trạng thứ hai phân li theo tỉ lệ 1: 2: → P: Bb x Bb (trội không hoàn toàn) (2) Từ (1) và (2) kiểu gen P: AaBb x AaBb và tỉ lệ kiểu hình F1: (3A-: 1aa)(1BB: 2Bb: 1bb) = 3A-BB : 6A-Bb : A-bb : 1aaBB : 2aaBb : aabb (2) BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Ở phép lai hai tính, kiểu gen nào sau đây là kiểu gen thể dị hợp: A AaBB B Aabb C AaBb D aaBB Câu 2: Tính trạng trội là tính trạng biểu thể mang kiểu gen: A Đồng hợp trội dị hợp B Dị hợp Đồng hợp trội D Đồng hợp lặn Câu 3: Tính trạng trung gian là tính trạng xuất thể có kiểu gen dị hợp, đó A Gen trội át chế hoàn toàn gen lặn B Gen trội át chế không hoàn toàn gen lặn C Gen lặn át chế ngược trở lại gen trội D Gen trội gây chết Câu 4: Hiện tượng nào sau đây chưa phát quá trình nghiên cứu Menđen: A Bố mẹ không chủng thì lai phân tính B Bố mẹ chủng thì lai F1 đồng tính C Gen trội át chế hoàn toàn gen lặn D Gen trội át chế không hoàn toàn gen lặn Câu 5: Trong thí nghiệm mình, Menđen đã sử dụng phép lai phân tích để A Xác định tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn B Xác định các cá thể chủng Xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng D Kiểm tra các thể mang kiểu hình trội là chủng hay không chủng Câu 6: Lai phân tích là phép lai: A Giữa thể đồng hợp với thể mang kiểu hình lặn B Giữa thể chủng khác cặp tính trạng tương phản C Giữa thể mang kiểu hình trội chưa biết kiểu gen với thể mang kiểu hình lặn D Giữa các thể F1 với Câu 7: Trong quần thể loài với gen có hai alen D và d thì có kiểu gen bình thường sau A DD, dd B Dd, dd C DD, Dd, dd D Dd S S Câu 8: Ở người, kiểu gen Hb Hb gây thiếu máu nặng và chết trước tuổi trưởng thành, HbsHbs sống bình thường, HbSHbs thiếu máu nhẹ sống bình thường Cặp bố mẹ sống bình thường có khả sinh thiếu máu nặng là A HbSHbSx HbsHbs B HbSHbsx HbSHbs S S S s C Hb Hb x Hb Hb D HbsHbsx HbsHbs Câu 9: Để giải thích quy luật phana li, Menđen đã đưa giả thiuyết A Sự phana li và tổ hpọ các cặp nhân tố di truyền B Sự tổ hợp tự NST giảm phân C Giao tử khiết D Gen trội lấn át hẳn gen lặn Câu 10: Khi sử dụng cá thể F1 làm giống A Tạo tượng ưu lai B Duy trì ổn định các tính trạng các hệ sau C Dẫn đến tượng phân tính làm phẩm chất giống D Cải thiện phẩm chất giống Câu 11: Một gen có alen nằm trên NST thường Trong quần thể có bao nhiêu kiểu gen khác các alen nói trên? A kiểu gen B kiểu gen C kiểu gen D kiểu gen Câu 12: Ở trường hợp tính trạng trội không hoàn toàn, phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình và tỉ lệ kiểu gen là 1:2:1? A Aa x Aa B Aa x aa C AA x Aa D AA x aa Câu 13: Theo quan niemẹ Menđen, tính trạng thể sinh vật A Một cặp nhân tố di truyền quy định B Một nhân tố di truyền quy định C Gen trội hay gen lặn qui định D Hai cặp nhân tố di truyền quy định Câu 14: Ở người, tính trạng nhóm máu alen (IA, IB, IO) quy định Kiểu gen IA IA, IA IO quy định nhóm máu A; IB IB, IB IO quy định máu B; IA IB quy định nhóm máu AB; (3) IO IO quy định máu O Mẹ có nhóm máu AB, sinh có nhóm máu AB, nhóm máu nào sau đây chắn không phải bố: A Nhóm máu A B Nhóm máu B C Nhóm máu AB D Nhóm máu O Câu 15: Ý nghĩa thực tiễn quy luật phân li là A Cho thấy phân li tính trạng có hệ lai B Xác định tính trạng trội, tính trạng lặn để ứng dụng vào chọn giống C Xác định phương thức di truyền tính trạng D Xác định dòng Câu 16: Ở người, màu mắt gen nằm trên NST thường quy định Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu, sinh có đứa mắt nâu, có đứa mắt xanh, kiểu gen bố mẹ là: A Bố đồng hợp trội, mẹ dị hợp B Bố đồng hợp trội, mẹ đồng hợp lặn C Đều dị hợp D Bố dị hợp, mẹ đồng hợp Câu 17: Ở ruồi giấm, gen B thân xám trội hoàn toàn so với gen b thân đen Ruồi đực và ruồi cái có kiểu gen dị hợp thì xác suatá để ruồi thân xám xuất hệ F1 là A 12,5% B 25% C 50% D 75% Câu 18: Một tế bào sinh tinh có kieủe gen AABbCcDDEe giảm phân hình thành loại giao tử và loại giao tử chứa alen khác nhau? A loại giao tử, giao tử chứa alen khác B loại giao tử, giao tử chứa alen khác C loại giao tử, giao tử chứa alen khác D 5oại giao tử, giao tử chứa alen khác Câu 19: Loại giao tử Abd có thể tạo từ kiểu gen nào sau đây? A aaBbDD B AaBbdd C AABBDD D AabbDd Câu 20: Kiểu gen nào sau đây không tạo giao tử abD? A aaBbDD B AaBbdd C AaBbDd D AaBbDD Câu 21: Khi lai AaBB x AaBb thì kiểu gen aaBB tạo là A 12,5% B 20% C 22,5% D 25% Câu 22: Tỉ lệ loại hợp tử A-B- tạo từ phép lai AaBb x AABb là A 75% B 50% C 25% D 82,5% Câu 23: Ở loài thực vật, gen A tròn, a dài Kiểu gen BB hoa đỏ, Bb hoa hồng, bb hoa trắng Hai cặp alen trên nằm trên hai cặp NST thường và phân li độc lập Khi lai P: AaBb x AaBb thì F1 có bao nhiêu kiểu gen và bao nhiêu kiểu hình? A kiểu gen, kiểu hình B kiểu gen, kiểu hình C kiểu gen, kiểu hình D kiểu gen, kiểu hình Câu 24: Trong các phép lai sau đây, phép lai nào có khả tạo nhiều biến dị tổ hợp nhất? A AABBCC x Aabbcc B AaBbcc x AaBbCC C AaBbCc x AaBbCc D AABbCc x AaBbCc Câu 25: Phép lai hai tính trạng AaBb x AaBb, đó có tính trội không hoàn toàn thì tỉ lệ kiểu hình lai là iA 3:3:1:1 B 9:3:3:1 C 3:6:3:1:2:1 D 1:2:2:4:1:2:1:2:1 Câu 26: Ở loài thực vật, gen qui định tính trạng và trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập Phép lai AaBBCcDd x AabbCcdd có kiểu hình mang tất tính trạng trội là A 1/16 B 9/16 C 9/32 D 9/64 Câu 27: Trong phép lai AABbDdEeff x aaBbDdEeFf Tỉ lệ kiểu hình lai A-bbD-eeFf là A 1/16 B 1/32 C 3/64 D 3/128 Câu 28: Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập là A Sự tổ hợp tự các cặp NST tương đồng giảm phân B Sự phân li độc lập các cặp NST tương đồng giảm phân C Sự phân li độc lập các cặp NST tương đồng nguyên phân D Sự phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp NST tương đồng qua giảm phân đưa đến phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp alen (4) Câu 29: Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng A Các gen quy định các tính trạng nằm trên các NST khác B Giữa các gen có tương tác với C Số biến dị tổ hợp vô cùng phong phú các loài giao phối D Ccá gen phana li giảm phân và tổ hợp thụ tinh Câu 30: Tiến hành lai hai cây đậu Hà Lan chủng hạt vàng, trơn và lục, trơn F1, cho F1 tự thụ F2 xuất tỉ lệ phân tính A vàng, trơn: 1lục, nhăn B vàng, trơn: vàng, nhăn: 3lục, trơn: 1lục, nhăn C vàng, nhăn: 3lục, trơn: vàng, trơn: 1lục, nhăn D vàng, nhăn: 1lục, trơn II TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN: 1.Các tỷ lệ kiểu hình F2 thường gặp F1 dị hợp cặp gen tự thụ phấn hay tạp giao a) tương tác bổ sung: -Tỷ lệ 9:7 VD: Cho ngô F1 có kiểu hình cây cao tự thụ phấn sinh F2 có tỷ lệ cao: lùn F 2: 9A-B- : A-bb : aaB- : 1aabb Cây cao: cây lùn -Tỷ lệ 9:6:1 VD: Ở bí đỏ F1 dị hợp cặp gen có kiểu hình dẹt tự thụ phấn sinh F2 có tỷ lệ dẹt :6 : dài F 2: 9A-B- : A-bb : aaB- : 1aabb Cây cao: tròn : dài -Tỷ lệ 9:3:3:1 VD: Tính tạng dạng mào gà F1 dị hợp cặp gen có kiểu hình mào hồ đào tạp giao F sinh F2 có tỷ lệ: 9A-B- : A-bb : aaB- : 1aabb mào hồ đào: hoa hồng: hạt đậu : đơn b) tương tác át chế : -Tỷ lệ 12:3:1 -Tỷ lệ 13:3 Tỷ lệ 9:3:4 VD: Ở thỏ Cho F1 dị hợp cặp gen tạp giao thu F2 có tỷ lệ kiểu hình 12 thỏ lông trắng : lông nâu : lông xám 9A-B- : A-bb : aaB: 1aabb 12 thỏ lông trắng : lông nâu : lông xám Gen A là gen át chế quy định lông trắng , B quy định lông nâu, b quy định lông xám c.Tương tác cộng gộp: Tỷ lệ 15:1 VD PTC lúa mì đỏ x lúa mì trắng F1: 100% lúa mì đỏ nhạt F2 : 15 lúa mì đỏ : lúa mì trắng Trong 15 /16 lúa mì đổ có nhiều mức đậm nhạt khác nhau: Thực tế tỷ lệ kiểu hình là 1:4:6:4:1 2.Nhân dạng bài tập thuộc quy luật tương tác gen: (5) -Dựa vào số tổ hợp lai: phép lai cặp tính trạng mà số tổ hợp gen nhiều ( hay 16 kiểu tổ hợp )hay phép lai phân tích mà số tổ hợp nhiều thì kết luận tính trạng từ cặp gen không alen phân ly độc lập tương tác quy định -Dựa vào tỷ lệ kiểu hình phép lai là biến dạng tỷ lệ (3:1)n 9:3:3:1; 9:7; 9:6:1; 12:3:1; 13:3; 9:3:4 Hướng dẫn giải bài tập thuộc quy luật tương tác gen: -Phân tích tỷ lệ kiểu hình lai, xác định kiểu tương tác , quy ước gen -Biện luận tìm kiểu gen P -Lập sơ đồ lai, giải các yêu cầu đề bài BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1.Hiện tượng tác động qua lại các gen không alen thể trường hợp A.Một gen quy định nhiều tính trạng B.Nhiều gen không alen quy định tính trạng C.Gen này át chế biểu gen khác cùng locut D.Một gen quy định nhiều tính trạng Câu Hai hay nhiều gen không cùng locut tác động làm xuất tính trạng là A.Tác động cộng gộp B.Tác động át chế C.Tác động bổ trợ D.Tác động tích lũy Câu Hiện tượng nhiều gen chi phối tính trạng cho phép nhà chọn giống A.Nhanh chóng tạo ưu lai B.mở khả tìm kiếm tính trạng C.hạn chế tượng thoái hóa giống D.rút ngắn thời gian tạo giống Câu Kiểu tác động gen mà dod gen có vai trò phát triển tính trạng là A.Tác động bổ trợ B.tác động át chế C.tác động cộng gộp D.tác động tích lũy Câu Ở phép lai cặp tính trạng mà cho lai có 16 tổ hợp gen thì kiểu gen cặp P là : A.Đều dị hợp hai cặp gen B.đều tạo loại giao tử C.đều tạo loại giao tử tỷ lệ không D.đều chủng Câu Ở phép lai cặp tính trạng , tỷ lệ kiểu hình lai 9:3:3:1 có thể gặp A.quy luật phân ly độc lập B.quy luật tương tác gen kiểu tác động bổ sung C.quy luật tương tác át chế D.quy luật tương tác gen kiểu tác động cộng gộp Câu Khi P chủng tương phản khác cặp gen, phân ly độc lập và cùng quy định tính trạng thì tỷ lệ kiểu hình F2 biến dạng tỷ lệ phân tính nào sau đây? A.(3:1)n B .(3:1)2 C (1:1)2 D (1:1)2 Câu 8.Điểm có quy luật phân ly độc lập mà không có quy luật tương tác gen không alen là: A.gen nằm NST nhân tế bào B.tạo nhiều biến dị tổ hợp C.mỗi gen quy định tính trạng D.nhiều gen quy định tính trạng Câu 9.Giữa quy luật phân ly độc lập và quy luật tương tác gen có điểm giống là: A.các gen nằm trên các cặp NST khác B.tỷ lệ kiểu hình F2 C.mỗi gen quy định tính trạng D.gen trội át chế hoàn toàn gen lặn Câu 10.Ở loài thực vật có thứ hoa: thứ hoa trắng và thứ hoa đỏ.Khi cho cây hoa trắng giao phấn với thì F1 động loạt có hoa đỏ Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thì (6) F2 thu 270 cây hoa đỏ , 210 cây hoa trắng Màu hoa loài thực vật này di truyền theo quy luật nào? A.Quy luật phân ly độc lập B.Quy luật tương tác gen kiểu bổ sung C Quy luật tương tác át chế D.Quy luật tương tác kiểu cộng gộp Câu 11.khi hai cá thể dị hợp cặp gen không alen phân ly độc lập cùng tác động các gen tác động bổ trợ thì có thể xuất F1 các tỷ lệ A.9:3:3:1 13:3 B.15:1 9:7 C.9:3:3:1 9:6:1 9:7 D.9:6:1 12:3:1 Câu 12 Tính đa hiệu gen là trường hợp A.nhiều gen chi phối phát triển tính trạng B.một gen chi phối phát triển tính trạng C gen chi phối phát triển nhiều tính trạng D.Một gen điều khiển tổng hợp nhiều loại protein khác Câu 13 Ở ngô gen trội không alen A, B tương tác với cho ngô cao Khi cho lai2 cây ngô lùn với F1 thu toàn là ngô cao Cho F1 tự thụ phấn thì F2 có tỷ lệ kiểu hình là A.13 ngô cao: ngô lùn B.9 ngô cao: ngô lùn C.15 ngô cao : ngô lùn D ngô cao: ngô trung bình: ngô lùn Câu 14 Ở loài thực vật chiều cao cây quy định cặp gen không alen phân ly độc lập Sự có mặt gen trội làm cho cây giảm chiều cao cm, Cây cao có chiều cao 120 cm Cây có chiều cao 105 cm có kiểu gen là A AABb AaBB B.AABB aaBB C.Aabb aaBB AaBb D.Aabb aaBb Câu 15 Ở lúa chiều cao cây tương tác cộng gộp các gen tạo nên Cho biết thứ lúa I có kiểu gen aabbdd, có chiều cao 40 cm Thứ lúa II có kiểu gen AABBDD cós chiều cao 70 cm cho hai thứ lúa trên lai với Cây lúa F1 có chiều cao bao nhiêu cm? A.45cm B 50Cm C.55cm D.60cm Câu 16 Khi gen đa hiệu bị đột biến dẫn đến biến dị A.một tín trạng B lọa tính trạng nó chi phối C.toàn kiểu hình D.một số tính trạng mà nó chi phối Câu 17 Thực chất tác động đa hiêu gen là A.một gen gây nhiều hiệu khác B.một gen tác động lên nhiều gen khác C.gen tạo nên sản phẩm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng D.gen tạo nên nhiều sản phẩm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng Câu 18 Giả sử màu da người ít gen (A, B, D) quy định Trong đó kiểu gen có mặt alen trội bất ky làm tăng lượng sắc tố melanin nên da sẫm hơn., còn kiểu gen không chứa alen trội nào (aabbdd) thì da có màu trắng Nếu P có kiểu gen AaBbDd thì xác suất có đứa da trắng là A.1/16 B.1/32 C.1/64 D.1/128 Đáp án 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B C B C A B B C A B C C B A B B C C III LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN A Lý thuyết I Liên kết gen: Khi lai hai thể khác hai hya nhiều cặp tính trạng có quan hệ trội lặn, đó có ít thể đem lai dị hợp hai cặp alen cho tỉ lệ lai giống với tỉ lệ phép lai cặp tính trạng Menđen (100% 3:1 1:2:1 1:1,…) II Hoán vị gen: Khi phép lai từ hai cặp tính trạng trở lên có quan hệ trội lặn cho đời có tỉ lệ kiểu hình không phải là qui luật phân li độc lập hay liên kết gen → hoán vị gen B Bài tập TNKQ Câu Bằng chứng liên kết gen là: A hai gen cùng tồn giao tử B gen đã cho liên quan đến kiểu hình đặc trưng (7) C các gen không phân li giảm phân D gen ảnh hưởng đến hai tính trạng Câu Số nhóm gen liên kết loài thường bằng: A số tính trạng loài B số NST đơn bội loài C số giao tử loài D số NST lưỡng bội loài Câu Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen là quá trình: A tiếp hợp các NST tương đồng kì đầu I giảm phân B tiếp hợp hai crômatit chị em kì đầu I giảm phân C Trao đổi đoạn tương ứng hai crômatit chị em cặp NST tương đồng kì đầu I giảm phân D Trao đổi đoạn tương ứng hai crômatit không chị em cặp NST tương đồng kì đầu I giảm phân Câu Tần số hoán vị gen thường nhỏ 50% vì: A các gen tế bào phần lớn di truyền độc lập liên kết gen hoàn toàn B các gen trên NST có xu hướng là liên kết C có các gen gần xa tâm động xảy hoán vị gen D hoán vị gen xảy còn phụ thuộc vào giới loài, cá thể Câu Hiện tương hoán vị gen làm tăng tính đa dạng các loài giao phối vì: A đời lai luôn luôn xuất nhiều loại kiểu hình và khác xa với bố mẹ B thể có thể đạt tần số hoán vị gen đến 50% cho tỉ lệ kiểu hình giống phân li độc lập C giảm phân tạo nhiều giao tử, thụ tinh tạou nhiều tổ hợp gen, biểu thành nhiều kiểu hình D tất các NST kép tương đồng xảy tiếp hợp và trao đổi chéo kì đầu giảm phân I Câu Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền là: A ruồi giấm B thỏ C cà chua D đậu Hà Lan Câu Ý nghĩa thực tiễn di truyền liên kết hoàn toàn: A Tạo nhiều biến dị tổ hợp B xác định số nhóm gen liên kết C đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quí D đảm bảo di truyền bền vững các tính trạng Câu Bản đồ di truyền là: A vị trí các gen trên NST loài B số lượng các gen trên NST loài C trình tự sắp xếp và vị trí tương đối các gen trên NST loài D trình tự sắp xếp các gen trên NST loài Câu Trong công tác giống, đồ di truyền có vai trò: A xác định vị trí các gen quy định các tính trạng có giá trị kinh tế B xác định vị trí các gen quy định các tính trạng không có giá trị kinh tế C xác định vị trí các gen quy định các tính trạng cần loại bỏ D dự đoán tần số các tổ hợp gen các phép lai Câu 10 Cơ sở tế bào học liên kết hoàn toàn là: A thụ tinh đã đưa đến tổ hợp các NST tương đồng B phân li các NST tương đồng giảm phân C các gen nhóm liên kết cùng phân li, tổ hợp giảm phân và thụ tinh D các gen nhóm liên kết di truyền không đồng thời với Câu 11 Tỉ lệ kiểu hình di truyền liên kết giống với phân li độc lập trường hợp hai gen chi phối hai tính trạng nằm trên NST cách nhau: A 40 cM B 25 cM C 50 cM và tái tổ hợp gen hai bên (8) D lớn 50 cM và tái tổ hợp gen hai bên Câu 12 Điểm khác biệt tượng liên kết gen so với hoán vị gen là: A phổ biến B tạo nhiều biến dị tổ hợp C tạo nhiều kiểu hình D các gen cùng nhóm gen liên kết Câu 13 Ý nghĩa hoán vị gen thực tiễn là: A làm tăng tỉ lệ biểu gen lặn quần thể B di truyền bền vững nhóm gen liên kết có lợi C làm giảm nguồn biến dị tổ hợp quần thể D.làm tăng nguồn biến dị tổ hợp quần thể Câu 14 Đặc điểm giống hoán vị gen và phân li độc lập là: A các gen nằm trên NST B các gen phân li độc lập C làm giảm biến dị tổ hợp D làm tăng biến dị tổ hợp Câu 15 Khi lai ruồi thân xám, cánh dài chủng với ruồi thân den cánh cụt F1 toàn thân xám cánh dài Cho cái F1 lai với đực thân đen, cánh cụt tỉ lệ: 0,415 xám, dài, 0,415 đen, cụt, 0,085 đen, dài, 0,085 xám, cụt Để giải thích kết phép lai trên, Moocgan cho rằng: A có hoán vị hai gen không tương ứng B có hoán vị hai gen tương ứng C có phân li độc lập hai gen giảm phân D có phân li không đồng hai cặp gen giảm phân Câu 16 Điểm giống liên kết gen và gen đa hiệu là: A gen qui định tính trạng B nhiều tính trạng biểu cùng C đột biến thì làm biến đổi hàng loạt tính trạng D sản phẩm gen tác động lên nhiều tính trạng Câu 17 Kiểu gen liên kết nào sau đây là đúng? A AaBb B C D Câu 18 Khoảng cách hai gen trên cùng NST đo đơn vị: A centimet B % C nanômet D centiMoocgan Câu19 Điều nào không đúng việc xác định tần số hoán vị gen? A Để xác định trình tự các gen trên cùng NST B Để xác định tương tác các gen C Để xác định khoảng cách các gen trên cùng NST D Để lập đồ di truyền Câu 20 Ở ruồi giấm, tính trạng thâm xám trội so với thân đen, cánh dài trội so với cánh cụt Khi Moocgan cho lai ruồi thân xám, cánh dài chủng với ruồi thân đen, cánh cụt F1 toàn thân xám cánh dài Cho đực F1 lai với cái thân đen, cánh cụt Kết thu đời sau là: A xám, dài: đen, cụt B xám Dài: đen, cụt C xám, dài: đen, cụt D xám, dài: đen, cụt Câu 21 Một loài thực vật, gen A qui định cây cao, a: cấy thấp, B: đỏ, b: trắng Cho cây có kiểu gen giao phấn với cây có kiểu gen Biết cấu trúc NST hai cây không đổi giảm phân Tỉ lệ kiểu hình F1 là: A cao, đỏ : thấp, trắng B cao, trắng : thấp, đỏ C cao, trắng : thấp, đỏ D cao, trắng : cao, đỏ : thấp, đỏ Câu 22 Ở cà chua, A qui định đỏ, a qui định vàng, B qui định tròn, b qui định bầu dục Hai cặp alen cùng nằm trên cặp NST tương đồng và liên kết hoàn (9) toàn Tỉ lệ phân li 25% đỏ, bầu dục : 50% đỏ, tròn : 25% vàng, tròn xuất phép lai nào sau đây? A x B x C x D x Câu 23 Ở cà chua, A qui định thân cao, a qui định thân thấp; B qui định đỏ, b qui định vàng Cho cây cao, đỏ dị hợp tử giao phấn với cây thân thấp, vàng Gen A và gen B cách 40cM, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A 30% cao, đỏ : 30% thấp vàng : 20% cao, vàng : 20% thấp, đỏ B 40% cao, đỏ : 40% thấp vàng : 10% cao, vàng : 10% thấp, đỏ C 10% cao, đỏ : 10% thấp vàng : 40% cao, vàng : 40% thấp, đỏ D 20% cao, đỏ : 20% thấp vàng : 30% cao, vàng : 30% thấp, đỏ Câu 24 Cho phép lai x , biết các gen liên kết hoàn toàn Theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen F1 là: A ½ B ¼ C 1/8 D 1/16 Câu 25 Ở cà chua, A qui định đỏ, a qui định vàng, B qui định tròn, b qui định bầu dục Hai cặp alen cùng nằm trên cặp NST tương đồng Khi lai hai thứ cà chua chủng khác hai cặp tính trạng tương phản nói trên F1, cho F1 giao phấn với cá thể khác F2 có tỉ lệ kiểu hình là: 54% đỏ, tròn, 21% vàng, tròn, 21% đỏ, bầu dục, 4% vàng, bầu dục Biết quá trình giảm phân tạo giao tử đực và cái là Kiểu gen F1 và tần số hoán vị gen là: A , f = 40% B , f = 20% C , f = 21% D , f = 44% IV LIÊN KẾT GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN BÀI TẬP TỰ LUẬN Câu Ở cà chua, màu quy định cặp gen và tính trạng đỏ là trội so với vàng Giao phấn hai cây cà chua P thu F1 100% cây đỏ Tiếp tục cho cây F tự thụ phấn thì F2 thu 304 cây đỏ và 101 cây vàng.Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2 Câu Ở ngô, chiều cao cây quy định gen, gen có 2alen (A1 và a1, A2 và a2, A3 và a3) Ba cặp gen này phân ly độc lập và tác động cộng gộp cùng quy định chiều cao thân cây Mỗi gen trội kiểu gen làm cho cây thấp 28 cm Người ta cho giao phấn cây thấp với cây cao thì cho cây F có chiều cao 184 cm Chiều cao cây cao và thấp là bao nhiêu? Câu Cho giao phấn các cây F1 có cùng kiểu gen, người ta thu F2 gồm 75% số cây có thân cao, đỏ và 25% số cây thân thấp, vàng Cho biết gen quy định tính trạng Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ F1 đến F2 Câu Ở người gen D quy định màu da bình thường, d da bạch tạng gen lặn nằm trên NST thường quy định; gen M quy định mắt bình thường, m : mù màu gen nằm trên NST giới tính X quy định Bố mẹ bình thường tính trạng trên sinh người gái bình thường và trai bạch tạng và mù màu Người gái sau này lấy chồng bình thường, sinh trai bạch tạng và mù màu Xác định kiểu gen bố mẹ Biện luận và viết sơ đồ lai từ F1 đến F2 Câu 1: Đặc điểm NST giới tính là: A Gồm nhiều cặp tương đồng B Giống giới C Chứa gen quy định giới tính và tính trạng D Con đực luôn là cặp XY, cái luôn là cặp XX (10) Câu 2: Ở ruồi giấm, gen quy định tính trạng nào sau đây nằm trên NST giới tính?\ A Màu mắt B Độ dài cánh C Màu than D Hình dạng cánh Câu 3: Trong cặp NST giới tính XY thì đoạn tương đồng là A Đoạn chứa lôcut gen giống NST X và Y B Đoạn chứa lôcut gen đặc trưng cho NST X và Y C Đoạn mang các gen quy định tính trạng thường D Đoạn mang các gen quy định giới tính Câu 4: Trong cặp NST XY, vùng không tương đồng chứa các gen A Cùng lôcut trên NST X và Y B Đặc trưng cho NST C Tồn thành cặp tương đồng tương ứng D Di truyền tương tự các gen nằm trên NST thường Câu 5: Cơ sở tế bào học tượng di truyền lien kết giới tính là phân li và tổ hợp A Các gen quy định giới tính nằm trên NST X B Các gen quy định giới tính nằm trên NST Y C Các gen quy định tính trạng nằm trên NST giới tính D Các gen quy định giới tính nằm trên NST thường Câu 6: Tính trạng có túm lông trên vành tai người là gen nằm trên A NST thường B NST X C NST Y D NST X và Y Câu 7: Hiện tượng đực mang cặp NST giới tính XY, cái mang cặp NST giới tính XX gặp A Động vật có vú, ruồi giấm B Chim, tằm C Châu chấu, cào cào D Gà, ong mật Câu 8: Hiện tượng đực mang cặp NST giới tính XX, cái mang cặp NST giới tính XY gặp A Động vật có vú, ruồi giấm B Chim, tằm C Châu chấu, cào cào D Gà, ong mật Câu 9: Hiện tượng đực mang NST giới tính X, cái mang cặp NST giới tính XX gặp A Động vật có vú, ruồi giấm B Chim, tằm C Châu chấu, cào cào D Gà, ong mật Câu 10: Bộ NST người nam bình thường là A 44A, 2X B 44A, 1X, 1Y C 46A, 2Y D 46A, 1X, 1Y Câu 11: Ở người, bệnh mù màu và bệnh máu khó đông gen lặn nằm trên NST X quy định, không có alen tương ứng trên Y nên di truyền A Thẳng B Chéo C Theo dòng mẹ D Giống tính trạng gen trên NST thường quy định Câu 12: Ý nghĩa thực tiễn di truyền liên kết giới tính? A Giúp phân biệt sớm giới tính vật nuôi để tiến hành nuôi giới cho suất cao B Điều khiển tỉ lệ đực, cái và giới tính trình phát triển cá thể C Phát các yếu tố môi trường và ngoài thể ảnh hưởng đến giới tính D Góp phần thực tốt việc kế hoạch hóa gia đình Câu 13: Người ta cho lai thuận nghịch ngựa và lừa, la hay Bác đô Kết này cho phép rút kết luận gì? A Đây là tượng di truyền theo dòng mẹ B Đây là tượng di truyền theo dòng C Di truyền nhân D Di truyền không bình thường (11) Câu 14: Ở người, di truyền thẳng là tượng tính trạng bố luôn truyền 100% cho trai quy định A Gen lặn trên NST X, không có alen tương ứng trên NST Y B Gen lặn trên NST Y, không có alen tương ứng trên NST X C Gen trên NST X, không có alen tương ứng trên NST Y D Gen trên NST Y, không có alen tương ứng trên NST X Câu 15: Ở người, di truyền chéo là tượng tính trạng lặn “bố” truyền cho “con gái” và biểu “ cháu trai” quy định A Gen lặn trên NST X, không có alen tương ứng trên NST Y B Gen lặn trên NST Y, không có alen tương ứng trên NST X C Gen trên NST X, không có alen tương ứng trên NST Y D Gen trên NST Y, không có alen tương ứng trên NST X Câu 16: ADN ngoài nhân có A Plasmit, lục lạp, ti thể B Riboxom, lưới nội chất trơn C Nhân con, trung thể D Lưới nội chất hạt, riboxom Câu 17: Gen ngoài NST thường là A ADN mạch thẳng B ADN mạch vòng C ADN mạch D ADN mạch Câu 18: Coren tiến hành phép lai thuận nghịch cây hoa phấn (Mirabilis jalapa) kết sau: - Lai thuận: P: ♀lá đốm X ♂lá xanh F1: 100% lá đốm - Lai thuận: P: ♀lá xanh X ♂lá đốm F1: 100% lá xanh Từ kết lai trên ta có nhận xét đúng là A Màu lá cây quy định gen đột biến B Màu lá cây phụ thuộc vào môi trường sống C Màu lá cây phụ thuộc vào cây bố D Màu lá cây phụ thuộc vào cây mẹ Câu 19: Lai thuận và lai nghịch đã sử dụng để phát quy luật di truyền A Tương tác gen, trội lặn không hoàn toàn B Liên kết gen, lien kết giới tính và di truyền qua tế bào chất C Trội lặn hoàn toàn, phân li độc lập D Tương tác gen, phân li độc lập Câu 20: Điều không đúng gen (ADN) ti thể và lục lạp là A Các ADN này có dạng xoắn kép, trần và mạch vòng B Mã hóa cho hệ thống sinh tổng hợp protein ti thể C Có khả đột biến và di truyền các đột biến đó D Sự di truyền gen ti thể và lục lạp hoàn toàn theo dòng mẹ Câu 21: Hiện tượng ti thể tạo không đủ ATP làm tế bào bị chết và gây thoái hóa mô ( đặc biệt là mô thần kinh và mô cơ) gây nên chứng động kinh người luôn di truyền A Phân li độc lập B Tương tác gen C Theo dòng mẹ D Trội lặn không hoàn toàn Câu 22: Điều không đúng di truyền qua tế bào chất là A Di truyền qua tế bào chất là di truyền theo dòng mẹ B Các tính trạng di truyền không tuân theo các quy luật di truyền NST C Mọi tượng di truyền theo dòng mẹ là di truyền tế bào chất D Không phải tượng di truyền theo dòng mẹ là di truyền tế bào chất Câu 23: Khi nghiên cứu di truyền qua tế bào chất, kết luận rút từ kết khác lai thuận nghịch là A Nhân tế bào có vai trò quan trọng di truyền B Tế bào chất có vai trò quan trọng di truyền C Cơ thể mẹ có vai trò định các tính trạng thể D Tính trạng đó gen nhân hay gen tế bào chất quy định Câu 24: Ở phép lai thuận hay nghịch, tính trạng mà đời luôn giống mẹ thì gen quy định tính trạng đó A Nằm ngoài nhân (12) B Nằm trên NST thường C Nằm trên NST giới tính D Nằm trên NST giới tính NST thường Câu 25: Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền theo dòng mẹ là A Trứng mẹ vừa cho nhân vừa cho tế bào chất B Tinh trùng bố chủ yếu truyền nhân mà không có tế bào chất C Gen ti thể lục lạp có tế bào chất mẹ mà bố không có D Mẹ luôn mang thai và đẻ nên truyền tính trạng mẹ cho Câu 26: Ở ruồi giấm, alen A quy định tính trạng mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng mắt trắng Gen quy định màu mắt nằm trên NST X và không có alen tương đồng trên NST Y Ruồi cái mắt đỏ chủng giao phối với ruồi đực mắt trắng ruồi F1 Cho ruồi F1 giao phối với nhau, kết thu kiểu hình ruồi F2 nào? A mắt đỏ: mắt trắng B mắt đỏ: mắt trắng C mắt đỏ: mắt trắng (toàn cái) D mắt đỏ: mắt trắng (toàn đực) Câu 27: Ruồi đực mắt đỏ giao phối với ruồi cái mắt trắng ruồi F1 Cho ruồi F1 giao phối với nhau, kết thu kiểu hình ruồi F2 nào? A mắt đỏ: mắt trắng B mắt đỏ: mắt trắng (toàn đực) C mắt đỏ: mắt trắng (toàn cái) D cái mắt đỏ: cái mắt trắng: đực mắt đỏ: đực mắt trắng Câu 28: Ở mèo, gen D quy định long đen, gen d quy định lông hung; gen nằm trên NST giới tính X không có alen trên Y và D trội hoàn toàn so với d Kiểu gen dị hợp (XDXd) cho màu long tam thể Nếu cho mèo mẹ tam thể lai với mèo bố long thì sơ đồ lai đúng là A P: XDXd x XdY → F1: XDXd : XdXd: XDY: XdY B P: XDXd x XdY → F1: XDXD : XDXd: XdY C P: XX x XY→ F1: XX: XY D P: Dd x dd → F1: 1Dd : 1dd Câu 29: Ở người, bệnh m,ù màu (không phân biệt màu lục và màu đỏ) gen m nằm trên NST giới tính X quy định, alen M quy định nhìn màu bình thường Một cặp vợ chồng không bị mù màu mà sinh trai bị mù màu thì kiểu gen vợ chồng này là A XMXm , XMY B XMXM , XMY m m m C X X , X Y D XmXm , XmY Câu 30: Bệnh mù màu (do gen lặn trên NST X gây nên) thường gặp nam ít gặp nữ vì nam giới A Chỉ cần mang gen lặn(XmY) đã biểu bệnh, nữ cần mang gen lặn (XmXm) biểu B Chỉ cần mang gen lặn(XMYm) đã biểu bệnh, nữ cần mang gen lặn (XmXm) biểu C Chỉ cần mang gen lặn(XmYM) đã biểu bệnh, nữ cần mang gen lặn (XmXm) biểu D Chỉ cần mang gen lặn(XYm) đã biểu bệnh, nữ cần mang gen lặn (XmXm) biểu V ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA TÍNH TRẠNG Câu Thường biến là biến đổi A kiểu hình cùng kiểu gen C số tính trạng B cấu trúc di truyền D NST (13) Câu Thỏ Himalaya có màu lông trắng, riêng phần đầu mút thể chỏm tai, bàn chân, đuôi và mõm lại có lông đen Nếu cạo lông màu trắng lưng chừơm nước đá lên lưng liên tục thì A lông mọc lại lưng có màu đen B lông mọc lại lưng có màu trắng C lông mọc lại lưng có màu nâu ( trung gian đen và trắng) D lông lưng không mọc lại Câu Nguyên nhân tượng biến đổi trên màu lông thỏ Himalaya là A phần đầu mút thể có ít sắc tố mêlanin B phần đầu mút thể có nhiều sắc tố mêlanin C nhiệt độ cao làm enzim tạo mêlanin bị ức chế D nhiệt độ thấp làm enzim tạo mêlanin bị ức chế Câu Thỏ Himalaya có màu lông trắng, riêng phần đầu mút thể chỏm tai, bàn chân, đuôi và mõm lại có lông đen Nếu cạo toàn lông thỏ nuôi nó nhiệt độ 00C thì A lông mọc lại lưng có màu đen B lông mọc lại lưng có màu trắng C lông mọc lại lưng có màu nâu D lông mọc lại ban đầu Câu Một đặc điểm thường biến là A không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình B thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình C thay đổi kiểu gen và thay đổi kiểu hình D thay đổi kiểu hình mà không thay đổi kiểu gen Câu Thường biến không di truyền vì đó là biến đổi A không liên quan đến biến đổi kiểu gen B tác động môi trường C phát sinh quá trình phát triển cá thể D không liên quan đến rối loạn phân bào Câu Trong các tượng sau, thuộc thường biến là A bố mẹ bình thường sinh bạch tạng B lợn có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng C trên cây hoa giấy đỏ xuất cành hoa trắng D tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo môi trường Câu Nguyên nhân thường biến là A tác động trực tiếp điều kiện môi trường B rối loạn chế phân li và tổ hợp NST C rối loạn quá trình trao đổi chất nội bào D tác động trực tiếp các tác nhân vật lý, hoá học Câu Những ảnh hưởng trực tiếp điều kiện sống lên thể sinh vật có thể tạo biến dị A không di truyền B tổ hợp C đột biến D di truyền Câu 10 Kiểu hình thể là kết A tương tác kiểu gen và môi trường B truyền đạt tính trạng bố mẹ cho cái C quá trình phát sinh đột biến D phát sinh các biến dị tổ hợp Câu 11 Mức phản ứng là A tập hợp các kiểu gen quy định cùng kiểu hình B tập hợp các kiểu hình khác cùng kiểu gen C tập hợp các kiểu hình cùng kiểu gen tương ứng với điều kiện môi trường khác (14) D tập hợp tất các kiểu gen, kiểu hình loài Câu 12 Yếu tố quy định mức phản ứng thể là A điều kiện môi trường B thời kỳ sinh trưởng C kiểu gen D kiểu hình Câu 13 Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường là tính trạng A chất lượng B số lượng C trội lặn không hoàn toàn D trội lặn hoàn toàn Câu 14 Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường là tính trạng A chất lượng B số lượng C trội lặn không hoàn toàn D trội lặn hoàn toàn Câu 15 Tính trạng nào sau đây có mức phản ứng hẹp? A Số hạt trên bông lúa B Khối lượng lúa thu hoạcnh/ hecta C Hạt lúa tròn mẩy hay dài D Số bông lúa / khóm lúa Câu 16 Ở loài hoa cẩm tú cầu, dòng chủng trồng nơi khác có thể cho màu hoa khác trung gian tím và đỏ Nguyên nhân gây tượng này là A pH môi trường đất khác B lượng khoáng môi trường đất khác C ánh sáng và hàm lượng nguyên tố vi lượng khác D lượng nước và khoáng môi trường đất khác Câu 17 Khi gieo trồng lúa các nhà khoa học khuyên nông dân A trồng giống vụ B trồng vài giống khác vụ C trồng nhiều giống khác vụ D trồng giống tất các vụ Câu 18 Bố mẹ truyền nguyên vẹn cho A alen quy định tính trạng B tính trạng đã biểu kiểu hình C mức phản ứng D thích nghi với môi trường Câu 19 Điều không đúng điểm khác biệt thường biến với đột biến là A phát sinh ảnh hưởng môi trường khí hậu, thức ăn, thông qua trao đổi chất B di truyền và là nguồn nguyên liệu cho tiến hoá C biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện môi trường D bảo đảm thích nghi thể trước điều kiện môi trường Câu 20 Để biết mức phản ứng kiểu gen loài sinh vật nào đó, ta cần nuôi các thể sinh vật A có cùng kiểu gen các môi trường khác B có kiểu gen khác môi trường C có kiểu gen khác các môi trường hoàn toàn khác D có cùng kiểu gen các môi trường khác nhân tố thí nghiệm GỢI Ý LÀM BÀI – ĐÁP ÁN Bài tập tự luận Câu Quy ước: A: đỏ, a : vàng - Khi F1 x F1 → F2 : 304 cây đỏ: 101 cây vàng Tỉ lệ này tuân theo quy luật phân li Men đen và suy cây F có kiểu gen dị hợp Aa - F1 cho 100% cây đỏ có kiểu gen Aa => P chủng và công thức lai phù hợp P: AA (cây đỏ) x aa ( cây vàng) (15) Sơ đồ lai từ P đến F2: P: cây đỏ (AA) x cây vàng (aa) Gp : A a F1: KG: 100% Aa KH: 100% cây đỏ F1 x F1 : Aa x Aa GF1: A: a A: a F2 : Kg: 1AA: Aa : 1aa KH: cây đỏ: cây vàng Kết này phù hợp Câu - Cây thấp có kiểu gen A1A1A2A2A3A3 - Cây cao có kiểu gen a1a1a2a2a3a3 Khi giao phấn cây thấp với cây cao P: A1A1A2A2A3A3 x a1a1a2a2a3a3 Gp: A1A2A3 a1a2a3 F1: A1a1A2a2A3a3 Cây F1 có chiều cao 184 cm Biết gen trội kiểu gen làm cho cây thấp 28 cm => chiều cao cây thấp là A1A1A2A2A3A3 = 184 – (28 x 3) = 100 cm Chiều cao cây cao là a1a1a2a2a3a3 = 184 + (28 x 3) = 268 cm Câu Phân tích kết F2, ta có: - Kề kích thước thân: thân cao / thân thấp = 75% : 25% = 3: 3: là tỉ lệ quy luật phân ly Ta suy tính trạng thân cao là trội so với tính trạng thân thấp là lặn Quy ước A: thân cao; a: thân thấp Phép lai F1 cặp tính trạng kích thước thân là Aa x Aa - Về màu sắc: Quả đỏ / vàng = 75% : 25% = 3: 3: là tỉ lệ quy luật phân ly Ta suy tính trạng đỏ là trội so với tính trạng vàng là lặn Quy ước B: đỏ; b: vàng Công thức lai F1 cặp tính trạng màu là Bb x Bb Từ (1) và (2) ta suy thể lai F1 dị hợp tử cặp alen F có tỉ lệ phân ly chung 75% : 25% = 3: = tổ hợp giao tử = loại giao tử = loại giao tử ♀ x loại giao tử ♂ Suy thể F1 dị hợp cặp aalen cho loại giao tử, điều đó chứng tỏ F1 có tượng liên kết gen hoàn toàn F2 có xuất cây thân thấp vàng có kiểu gen AB ab với gen b và kiểu gen F1 là Sơ đồ lai: F1 : GF1 : F2: AB ab (thân cao, đỏ) x AB, ab KG: AB AB AB ab ab ab suy a liên kết hoàn toàn (thân cao, đỏ) (thân cao, đỏ) AB, ab :2 AB ab :1 ab ab KH: thân cao đỏ: thân thấp vàng Kết này phù hợp với đề bài Câu Kiểu gen P Theo đề bài: P: ♂đều bình thường x ♀ bình thường (16) D- XMY D-XMXSinh F1 có gái bình thường D-XMX- và trai bạch tạng, mù màu: ddXmY Như người trai bạch tạng, mù màu: (ddXmY) phải nhận giao tử dXm mẹ và giao tử dY bố Suy kiểu gen bố mẹ là: Dd XMY, DdXMXm Biện luận và viết sơ đồ lai từ F1 đến F2 Người gái bình thường D-XMX lấy người chồng bình thường có kiểu gen D- X MY sinh người trai bạch tạng, mù màu có kiểu gen ddX mY Như người trai nhận gaio tử dXm từ mẹ và giao tử dY từ bố Suy người gái bình thường có kiểu gen DdXMXm và chồng cô bình thường có kiểu gen DdXMY Sơ đồ lai: F1 => F2: F1: DdXMXm x DdXMY GF1: DXM, DXm, dXM, dXm DXM, dXM, DY, dY Lập bảng ta có kết F2: GF1 DXM DXm dXM dXm DDXMXM DDXMXm DdXMXm DdXMXm DXM ♀da và mắt ♀da và mắt ♀da và mắt ♀da và mắt bình thường bình thường bình thường bình thường M M M m M M DdX X DdX X ddX X ddXMXm ♀da và mắt ♀da và mắt ♀da bạch tạng ♀da bạch tạng dXM bình thường bình thường và mắt bình và mắt bình thường thường M m M DDX Y DDX Y DdX Y DdXmY ♂da và mắt ♂da bình ♂da bình ♂da bình DY bình thường thường và mắt thường và mắt thường và mắt mù màu bình thường mù màu M m M DdX Y DdX Y ddX Y ddXmY ♂da và mắt ♂da bình ♂da bạch tạng ♂da bạch tạng dY bình thường thường và mắt và mắt bình và mắt mù màu mù màu thường F2 xuất đứa trai bệnh bạch tạng và mù màu chiếm tỉ lệ 16 Sơ đồ phù hợp với đề bài Câu hỏi trắc nghiệm: I QUY LUẠT PHÂN LY VÀ PHÂN LY ĐỘC LẬP Câu Cặp bố mẹ HbSHbs x HbSHbs cho giao tử HbS nên qua thụ tinh F1 xuất tổ hợp HbSHbS ( thiếu máu nặng) Chọn B Câu 12 P: Aa x Aa → F1 kiểu gen 1AA: 2Aa: 1aa; kiểu hình: trội : trung gian: lặn Chọn A O O Câu 14 Nhóm máu O có kiểu gen I I cho loại giao tử IO, mà sinh có nhóm máu AB ( kiểu gen IAIB ) nên không thể nhận giao tử IO bố nên bố chắc chắn không thể có nhóm máu O Chọn C Câu 16 P dị hợp (Nn) nên F1 có phân tính vừa xuất tính trội vừa xuất tính trạng lặn theo tỉ lệ trội (mắt nâu): lặn (mắt xanh) (17) (P: Nn x Nn → F1 kiểu gen 1Nn: 2Nn: 1nn; kiểu hình nâu: xanh) Chọn C Câu 17 P: Bb x Bb → F1 kiểu gen 1BB: 2Bb: 1bb → F1 ¾ ruồi thân xám: ¼ ruồi thân đen → F1 ruồi thân xám = ¾ => 75% Chọn D Câu 18 Kiểu gen AABbCcDDEe có cặp gen nên giao tử chứa alen cặp Trong cặp alen trên có cặp dị hợp nên số giao tử 23 = loại giao tử và giao tử chứa alen khác Câu 19 Kiểu gen AaBbdd cho giao tử Abd các kiểu gen còn lại không cho giao tử Abd Chọn B Câu 20 Kiểu gen AaBbdd không cho giao tử abD Chọn B Câu 21 P: AaBB x AaBb thì tỉ lệ kiểu gen aaBB = ¼ aa x ½ BB = 1/8 aaBB = 12,5% Chọn A Câu 22 P: AaBb x AABb → F1 kiểu gen A-B- = 100%A- x 75%B- = 75%A-BChọn A Câu 23 P: AaBb x AaBb (P dị hợp cặp aalen) nên số kiểu gen khác F1 32 = kiểu gen và số kiểu hình F1= (3A-: 1aa)(1BB:2Bb:1bb) = 3A-BB: 6A-Bb:3Abb:1aaBB:2aaBb:1aabb = kiểu hình Chọn C Câu 24 AaBbCc x AaBbCc → (P dị hợp cặp alen) cho nhiều loại giao tử → F1 có nhiều biến dị tổ hợp, còn các phép lai còn lại bố mẹ cho ít giao tử → số biến dị tổ hợp ít Chọn C Câu 26 P: AaBBCcDd x AabbCcddd → F1 có kiểu hình mang tất tính trạng trội (A-BbC-D-) là ¾ A- x 1Bb x ¾ C- x ½ D- = 9/32 (A-BbC-D-) Chọn C Câu 27 Con lai có kiểu gen A-bbD-eeF- → có tỉ lệ kiểu hình 1A- x ¼ bb x ¾ D- x ¼ ee x ½ F- = 3/128 A-bbD-eeFChọn D Câu 30 PTC: Vàng, trơn x lục, trơn AABB aaBB Gp: AB aB F1: AaBB x AaBB GF1: AB:aB AB:aB F2: kiểu gen: 1AABB: 1AaBB: AaaBB: aaBB Kiểu hình: vàng trơn: lục trơn Chọn D II TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU GEN Câu P chủng khác hai cặp gen đối lập phân ly độc lập và cùng quy định tính trạng, nên tỉ lệ kiểu hình lai F2 ta áp dụng biểu thức (3:1)2 Ví dụ cặp aalen đó là Aa và Bb Ta có F2 (3A-: 1aa)(3B-: 1bb) = 9A- B-: 3A-bb: 3aaB-: 1aabb Tuỳ tỉ lệ kiểu hình F2 ta suy dạng tương tác Chọn B Câu 13 P: AAbb (bắp lùn) x aaBB (bắp lùn) F1 AaBb (bắp cao) F1 x F1 => F2: (3A-: 1aa)(3B-: 1bb) = 9A- B-: 3A-bb: 3aaB-: 1aabb (9 bắp cao: bắp lùn) (18) (Theo đề bài gen trội A và B cho kiểu hình bắp cao, kiểu gen thiếu hai gen trội A B hay không chứa gen trội nào cho bắp lùn) Chọn B Câu 14 Cây cao có kiểu gen aabb = 120cm Sự có mặt gen trội kiểu gen làm cây giảm bớt chiều cao 5cm Như cây có chiều cao 105cm giảm 15cm so với cây cao Do đó kiểu gen cây có chiều cao 105cm, kiểu gen gen trội AABb AaBB Chọn A Câu 15 Cây có kiểu gen AABBDD có chiều cao 70cm Cây có kiểu gen aabbdd có chiều cao 40cm Suy gen trộ làm cho choeeuf cao cây tăng lên: (70 – 40)6 = 5cm Khi P: AABBdd x aabbDD => F1 AaBBDd, kiểu gen có gen trội thì chiều cao cây là 40 + (4x5) = 60cm Chọn B Câu 18 Nếu P: AaBbCc x AaBbCc => F1 có da màu trắng có kiểu gen aaabbcc thì xác suất để có người da trắng aabbcc = ¼ aa x ¼ bb x ¼ cc = 1/16 aabbcc Chọn C III LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN AB ab Câu 21 P: Gp: AB, ab AB, ab AB :2 AB F1: KH: cao, đỏ: AB ab x AB ab :1 ab ab thấp, vàng Chọn A Câu 22 Trong trường hợp liên kết gen hoàn toàn, F phân ly theo tỉ lệ 1: 2: 1=> P có kiểu gen dị hợp chéo Sơ đồ lai: Ab aB P: Gp: F1: Ab = aB Ab aB x Ab :2 Ab Ab = aB Ab :1 aB ab ab Kiểu hình: 25% đỏ, bài dục: 50% đỏ, tròn: 25% vàng, tròn Chọn B Câu 23 Gen A và gen B cách 40cM => f= 40% Khi cho cây cao, đỏ dị hợp tử giao phấn với cây thấp vàng => tỉ lệ kiểu hình F phù hợp là 30% là cao, đỏ) đây là phép lai phân tích mà F1 cho tỉ lệ kiểu hình khác bố mẹ chiếm tỉ lệ ít hớnos kiểu hình giống bố mẹ Do đó cây cao đỏ dị hợp P là di hợp đều: P: AB ab ab ab x GP: AB = ab = 30% Ab = aB = 20% F1: 30% Câu 24 P: AB ab AB aB AB ab ab = 100% , 30% ab ab , 20% chọn A x Ab aB aB , ab 20% Ab ab (19) GP: AB = ab AB Ab F1: AB aB aB = Ab AB aB , aB , aB , Ab aB => tỉ lệ kiểu gen chiếm ¼ Chọn B Câu 25 Khi F2 xuất kiểu hình, đó có kiểu hình mang tính trạng lặn, vàng, bầu dục ( ab ) chiếm 4% = 0,04 ab ab ab = 0,2 ab (♂) x 0,2 ab (♀) (đây là gaio tử hoán vị) Quá trình giảm phân tạo giao tử ♀ và ♂là => kiểu gen F1 Ab aB x Ab aB tần số hoán vị (f) là 0,4 hay 4% Chọn A IV LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN Câu 26 Từ đề ta có sơ đồ tóm tắt sau: P: XAXA x XaY → F1 : XAXa , XAY → F2: XAXA , XAXa, XAY, XaY Chọn D Câu 27 Từ đề ta có sơ đồ tóm tắt sau: P: Xa Xa x XAY → F1 : XAXa , XaY → F2: XAXa , XaXa, XAY, XaY Chọn D Câu 29 Con trai bị mù màu phải có kiểu gen XmY thì nhận Xm từ mẹ mà bố mẹ không bị mù màu thì kiểu gen bố mẹ phải có XM nên kiểu gen bố mẹ là: X MXm, XMY Chọn A ĐÁP ÁN I QUY LUẠT PHÂN LY VÀ PHÂN LY ĐỘC LẬP 1C 11C 21A 2A 12A 22A 3B 13 A 23C 4D 14D 24C 5D 15B 25C 6C 16C 26C 7C 17D 27D 8B 18B 28D 9C 19B 29C 10C 20B 30D 6B 16B 7B 17C C 18C 9A 10B 6A 16B 7C 17B 8C 18D 9D 19B 10C 20C 9C 19B 29A 10B 20D 30A II TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU GEN 1B 11C 2C 12C 3B 13B 4C Âd 5A 15B III LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN 1C 11C 2Â 2B 12B 22B 3D 13D 23A 4B 14D 24B 5C 15B 25A IV LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN 1C 11B 21C 2A 12 A 22C 3A 13 A 23D 4B 14D 24A 5C 15 A 25A 6C 16 A 26D 7A 17B 27D 8B 18D 28A V ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA TÌNH TRẠNG 1A 11C 2A 12C 3C 13B 4D 14 A 5D 15C 6A 16 A 7D 17B 8A 18 A 9A 19B 10 A 20D (20) (21)