Kể chuyện “Mèo dạy hổ” * Hướng dẫn HS luyện nói: - GV: B1 giới thiệu chủ đề luyện nói HS lắng nghe - GV: B2 Treo tranh 4 tranh minh hoạ truyện HS quan sát “Mèo dạy hổ” B3 Đặt câu hỏi để [r]
(1)THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC VẦN BÀI 11: ÔN TẬP Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày dạy: 30/10/2010 Lớp dạy: 1A Người dạy: I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS viết chắn âm , chữ vừa học tuần: e, ê, o, ô, ơ, b, v, l, h, c… Kĩ năng: HS đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Thái độ: Nghe, hiểu và kể lại cách tự nhiên theo tranh truyện “Mèo dạy hổ” II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Chuẩn bị tranh minh họa câu ứng dụng “bé vẽ cô, bé vẽ cờ” + Chuẩn bị tranh minh họa truyện “Mèo dạy hổ” + Bảng phụ (2 bảng): Viết sẵn phần ôn tập - Học sinh: + SGK + Vở tập viết + Vở BTTV1 tập + Bảng (2) III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY TIẾT 1: I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số - GV cho HS hát bài II DẠY BÀI: Giới thiệu bài: - GV hỏi “Tuần qua chúng ta học ân gì?” Ôn tập: a Các chữ và âm vừa học: GV: - Treo bảng ôn (B1) - Yêu cầu HS đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp với các âm dòng ngang B1 b Ghép chữ thành tiếng: GV: - Treo bảng ôn - Yêu cầu HS đọc các từ đơn các tiếng cột dọc kết hợp với dấu dòng ngang B2 c Đọc từ ngữ ứng dụng: GV: - Giới thiệu từ ứng dụng (gắn chữ “lò cò”, “vơ cỏ”vào bảng phụ) - Đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc d Tập viết từ ứng dụng: “lò cò”, “vơ cỏ” GV: - Hướng dẫn HS (vừa viết lên bảng lớp vừa nêu quy trình) HOẠT ĐỘNG HỌC HS hát đồng HS nêu âm, chữ đã học Lên bảng chữ và đọc âm HS đọc theo yêu cầu GV (5em lớp) HS đọc theo yêu cầu GV (2 – 4HS) lớp HS quan sát GV HS lắng nghe HS đọc (cá nhân + lớp) HS viết bảng + Vở tập viết TIẾT 2: Đọc câu ứng dụng: e GV: - Treo tranh minh họa câu ƯD - Hỏi NX tranh minh họa - HS quan sát HS thảo luận nhóm trả lời (3) - Đọc mẫu, chú ý ngắt nghỉ lắng nghe HS lắng nghe - HS đọc cá nhân đồng - Yêu cầu HS đọc câu ƯD - Yêu cầu HS viết câu ƯD vào tập viết - HS viết tậ viết (BTTV) f Kể chuyện “Mèo dạy hổ” * Hướng dẫn HS luyện nói: - GV: B1 giới thiệu chủ đề luyện nói HS lắng nghe - GV: B2 Treo tranh tranh minh hoạ truyện HS quan sát “Mèo dạy hổ” B3 Đặt câu hỏi để HS khai thác ND truyện HS trả lời qua tranh B4 Chỉ tranh, kể lại truyện cách truyền HS lắng nghe cảm - GV: tổ chức cho thi nói (kê chuyện theo nhóm) HS nhóm nói nhóm * Chú ý: Kể đúng tình tiết mà tranh thể (vừa Thi nói trước lớp kể vừa vào tranh) + T1: Hổ xin mèo dạy võ nghệ Mèo nhận lời + T2: Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập siêng +T3: Một hôm, Hổ phục sẵn, thấy Mèo qua, nó nhảy vồ Mèo hòng ăn thịt +T4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên cây cao Hổ đứng gầm gừ bất lực - HS NX bài nói bạn HS NX - GV NX tổng hợp - GV hướng dẫn HS nêu YN câu chuyện HS thảo luận nhóm nêu trước lớp + Hổ là vật vô ơn, đáng khinh + Không học tập Hổ, phải biết ơn người đã giúp đỡ mình HS NX - GV cho HS NX phần nêu YN III CỦNG CỐ DẶN DÒ: HS nghe - NX học - Dặn dò ôn tập và chuẩn bị bài (4)