Học vần: Bài 11: Ôn tập

THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC VẦN BÀI 11: ÔN TẬP Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày dạy: 30/10/2010 Lớp dạy: 1A Người dạy: I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS viết chắc chắn âm , chữ vừa học trong tuần: e, ê, o, ô, ơ, b, v, l, h, c… 2. Kĩ năng: HS đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3. Thái độ: Nghe, hiểu và kể lại 1 cách tự nhiên theo tranh truyện “Mèo dạy hổ” II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Chuẩn bị tranh minh họa câu ứng dụng “bé vẽ cô, bé vẽ cờ” + Chuẩn bị tranh minh họa truyện “Mèo dạy hổ” + Bảng phụ (2 bảng): Viết sẵn phần ôn tập - Học sinh: + SGK + Vở tập viết + Vở BTTV1 tập 1 + Bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾT 1: I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số - GV cho HS hát 1 bài II. DẠY BÀI: 1. Giới thiệu bài: - GV hỏi “Tuần qua chúng ta học được những ân gì?” 2. Ôn tập: a. Các chữ và âm vừa học: GV: - Treo bảng ôn 1 (B1) - Yêu cầu HS đọc các tiếng do các chữ cột dọc kết hợp với các âm dòng ngang ở B1 b. Ghép chữ thành tiếng: GV: - Treo bảng ôn 2 - Yêu cầu HS đọc các từ đơn do các tiếng ở cột dọc kết hợp với dấu thanh dòng ngang ở B2 c. Đọc từ ngữ ứng dụng: GV: - Giới thiệu từ ứng dụng (gắn thanh chữ “lò cò”, “vơ cỏ”vào bảng phụ) - Đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc d. Tập viết từ ứng dụng: “lò cò”, “vơ cỏ” GV: - Hướng dẫn HS (vừa viết lên bảng lớp vừa nêu quy trình) TIẾT 2: e. Đọc câu ứng dụng: GV: - Treo tranh minh họa câu ƯD - Hỏi NX tranh minh họa HS hát đồng thanh HS nêu âm, chữ đã học Lên bảng chỉ chữ và đọc âm HS đọc theo yêu cầu GV (5em  cả lớp) HS đọc theo yêu cầu GV (2 – 4HS)  cả lớp HS quan sát GV HS lắng nghe HS đọc (cá nhân + cả lớp) HS viết bảng con + Vở tập viết - HS quan sát HS thảo luận nhóm 2  trả lời - Đọc mẫu, chú ý ngắt nghỉ  lắng nghe - Yêu cầu HS đọc câu ƯD - Yêu cầu HS viết câu ƯD vào vở tập viết f. Kể chuyện “Mèo dạy hổ” * Hướng dẫn HS luyện nói: - GV: B1 giới thiệu chủ đề luyện nói - GV: B2 Treo tranh 4 tranh minh hoạ truyện “Mèo dạy hổ” B3 Đặt câu hỏi để HS khai thác ND truyện qua 4 tranh B4 Chỉ tranh, kể lại truyện 1 cách truyền cảm - GV: tổ chức cho thi nói (kê chuyện theo nhóm) * Chú ý: Kể đúng tình tiết mà tranh thể hiện (vừa kể vừa chỉ vào tranh) + T1: Hổ xin mèo dạy võ nghệ. Mèo nhận lời + T2: Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập siêng năng +T3: Một hôm, Hổ phục sẵn, thấy Mèo đi qua, nó nhảy ra vồ Mèo hòng ăn thịt +T4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên 1 cây cao. Hổ đứng dưới gầm gừ bất lực. - HS NX bài nói của bạn - GV NX tổng hợp - GV hướng dẫn HS nêu được YN của câu chuyện + Hổ là con vật vô ơn, đáng khinh + Không được học tập Hổ, phải biết ơn những người đã giúp đỡ mình - GV cho HS NX phần nêu YN III. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - NX giờ học - Dặn dò ôn tập và chuẩn bị bài mới HS lắng nghe - HS đọc cá nhân  đồng thanh - HS viết trong vở tậ viết (BTTV) HS lắng nghe HS quan sát HS trả lời HS lắng nghe HS nhóm 2 hoặc 4 nói trong nhóm  Thi nói trước lớp HS NX HS thảo luận nhóm  nêu trước lớp HS NX HS nghe . hát 1 bài II. DẠY BÀI: 1. Giới thiệu bài: - GV hỏi “Tuần qua chúng ta học được những ân gì?” 2. Ôn tập: a. Các chữ và âm vừa học: GV: - Treo bảng ôn 1 (B1). bảng): Viết sẵn phần ôn tập - Học sinh: + SGK + Vở tập viết + Vở BTTV1 tập 1 + Bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾT 1: I. ỔN