Bài mới Giới thiệu GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS mở sách, bài tập đọc Sáng kiến của bé Hà, đọc thầm và gạch [r]
(1)Tuần 10 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I Muïc tieâu - Ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà( trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ OÂn taäp - HS trả lời - OÂn luyeän TÑ : Phieáu ghi teân caùc baøi TÑ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GT bài tranh Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn - HS đọc lại đoạn Cả lớp theo dõi - GV đọc mẫu toàn bài - Saùng kieán,laäp ñoâng,ngaøy leã,chuùc - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Nghe và chỉnh thọ - Mỗi HS đọc câu hết sửa lỗi cho hs - Yêu cầu HS đọc câu cần luyện ngắt giọng bài đã chép trên bảng phụ, tìm cách đọc đúng sau đó - HS luyện đọc các câu luyện đọc - Caây saùng kieán,laäp ñoâng,chuùc thoï - Yêu cầu đọc chú giải.GV giảng nghĩa từ - HS đọc trước lớp - GV đọc đoạn - Mỗi nhóm em và luyện đọc - GV cho HS thi đọc - Cả lớp đồng -GV cho HS đọc đồng v Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1(GDBVMT) - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn thaàm - Beù Haø coù saùng kieán gì? - Hai bố bé Hà định chọn ngày nào - HS trả lời - HS trả lời laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? Vì sao? - Saùng kieán cuûa beù Haø coù tình caûm nhö theá naøo với ông bà? - HS trả lời Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: tieát TIEÁT (2) Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ Tieát - HS đọc bài - Saùng kieán cuûa beù Haø Bài Giới thiệu Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 2, - HS đọc thành tiếng, lớp theo - Caàn chuù yù luyeän ngaét gioïng laø: Moùn quaø oâng doõi thích hôm nay/ là chùm điểm mười cháu - HS đọc đấy./ - Tiến hành theo các bước đã giới thiệu tiết v Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 2, 3( GDBVMT) - GV yêu cầu HS đọc đoạn 2, - HS đọc đoạn 2,3 - Beù Haø baên khoaên ñieàu gì? - HS trả lời - Neáu laø em, em seõ taëng oâng baø caùi gì? - HS trả lời theo suy nghĩ - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? - HS trả lời - OÂng baø nghó veà moùn quaø cuûa beù Haø? - HS trả lời - Muoán cho oâng baø vui loøng, caùc em neân laøm gì? - Chăm học, ngoan ngoãn… v Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai - GV chia nhóm, nhóm HS cho các em - HS luyện đọc theo vai và thi đua luyện đọc đọc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Böu thieáp TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b, a + x = b( với a, b là các số có không quá hai chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ (3) II Chuaån bò - GV: SGV, SGK - HS: Baûng con, SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Tìm soá haïng toång - GV goïi HS leân baûng laøm baøi vaø phaùt bieåu qui taéc tìm soá haïng chöa bieát toång - x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Tìm số hạng tổng Bài 1:HS đọc đề bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : HS đọc đề bài(cột 1,2) - Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi kết 10 – và 10 – không? Vì - GV nhận xét khen ngợi v Hoạt động 2: Luyện tập Bài :Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để biết có bao nhiêu quýt ta làm naøo? - GV chaám ñieåm nhaän xeùt Bài 5: Gọi HS đọc đề bài - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Số tròn chục trừ số Hoạt động HS - Haùt - HS leân baûng laøm - HS đọc đề bài HS làm bài bảng + bảng lớp - HS đọc đề bài -HS trả lời - Tính nhaåm roài trình baøy mieäng - HS đọc đề bài -Camvà quýt 45 đó có 25 cam - Coù bao nhieâu quaû quyùt - Ta laøm tính trö.ø - HS làm vào sửa bài - HS đọc đề bài - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi roài trình baøy mieäng THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (T2) I.Muïc tieâu : -Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II.Chuaån bò : - GV:Maãu thuyeàn phaúng coù mui gaáp saün (4) Qui trình gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS: Giaáy thuû coâng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Bài Giới thiệu GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động vHoạt động 1: HS thực hành - GV gọi HS lên thực lại các bước gấp thuyền đã học -2 HS thực - GV nhaän xeùt -Treo baûng qui trình gaáp thuyeàn leân vaø nhaéc laïi caùc bước gấp: -Quan saùt vaø theo doõi Bước 1:Gấp tạo mui thuyền Bước : Gấp các nếp gấp cách Bước 3: Tạo mũi và thân thuyền Bước 4: Tạo thuyền - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm -HS thực hành theo nhóm - HS trang trí theo yù thích vHoạt động 2: Trưng bày sản phẩm -GV yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - GV hướng dẫn HS chọn sản phẩm đẹp -HS trình baøy saûn phaåm - HS nhận xét chọn sản phẩm đẹp Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò :OÂn taäp chöông I : Kyõ thuaät gaáp hình Tuần 10 Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 THEÅ DUÏC BAØI 19 I Muïc tieâu - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung (5) II.Chuaån bò : - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän: Coøi III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS v Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung - HS thực - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc - Đi hướng theo dòng tròn và và hít thở sâu v Hoạt động 2: Phần - Cho học sinh ôn lại động tác: vươn thở ,tay, chân , lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà - Chia toå cho hs taäp luyeän - HS thực - Cho tổ lên thi đua tập - HS thực - GV nhận xét và khen ngợi - GV cho hs chôi troø chôi: Bòt maét baét deâ - HS tieán haønh chôi v Củng cố-Dặn dò: - GV yeâu caàu hoïc sinh voã tay vaø haùt - HS thực - GV heä thoáng baøi hoïc CHÍNH TAÛ NGAØY LEÃ I Muïc tieâu - Cheùp chính xaùc, trình baøy ñuùng chính tạ Ngaøy leệ - Làm đúng bài tập 2,3(a,b) II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung các bài tập chính tả - HS: Vở chính tả, BT (6) III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ OÂn taäp - Kiểm tra bài Dậy sớm - HS viết các từ sai: rửamặt, sương trắng, viền quanh - GV nhaän xeùt 3.Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chép - Đoạn văn nói điều gì? - Đó là ngày lễ nào? - Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS đọc, GV gạch chân các chữ này) - Yeâu caàu HS vieát baûng teân caùc ngaøy leã baøi - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp - GV chaám baøi v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài :HS đọc yêu cầu - GV nhận xét khen ngợi - Chú ý: kết thúc bài 2, đặt câu hỏi để HS rút qui tắc chính tả với c/k Bài 3: HS đọc yêu cầu - GV nhận xét khen ngợi Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän tieát hoïc - Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi, ghi nhớ quy tắc chính tả với c/k; chú ý phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngã Hoạt động HS - Haùt - HS đọc - Cả lớp viết bảng - HS đọc lại, lớp theo dõi - HS trả lời - HS trả lời - HS nhìn bảng đọc - HS viết: Ngày Quốc tế Phụ Nữ, Ngày Quoác teá Thieáu nhi, Ngaøy Quoác teá Lao động, Ngày Quốc tế Người cao tuổi - HS nhìn baûng cheùp - HS soát lỗi - HS đọc - HS làm vào bài tập sửa bài -Con caù, kieán, caây caàu, doøng keânh - HS đọc, làm vào bài tập sửa bài a Lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan b Nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó TOÁN SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trừ trường hợp số bị trừ là tròn chục, số trừ là số có chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ ( số tròn chục trừ số) II Chuaån bò - GV: Que tính Baûng caøi - HS: baûng con, que tính (7) III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Sửa bài 4: - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Phép trừ 40 – - Nêu bài toán - Yêu cầu HS nhắc lại bài toán - Để biết có bao nhiêu que tính ta làm nào? - Vieát leân baûng: 40 – - Yêu cầu HS lấy bó que tính Thực thao tác bớt que để tìm kết - Mời HS lên bảng đặt tính - Con ñaët tính nhö theá naøo? - Em thực tính nào? - Nhắc lại cách trừ - AÙp duïng.60 – 9, 50 – 5, 90 – v Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 40 - 18 Tiến hành tương tự HĐ1 v Hoạt động 3: Luyện tập Baøi 1: Tính - GV nhận xét và sửa Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - chuïc baèng bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: 11 trừ số 11 - Hoạt động HS - Haùt - HS leân baûng laøm.Baïn nhaän xeùt - HS nghe và phân tích bài toán - HS nhaéc laïi - Ta thực phép trừ 40 - - HS thao taùc treân que tính HS ngoài cạnh thảo luận tìm cách bớt - HS trả lời - HS nhắc lại cách trừ * không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ * trừ 3, viết - HS leân baûng laøm baøi - HS neâu -HS laøm baûng , hs leân baûng laøm - HS đọc - Baèng 20 que tính - Thực phép trừ: 20 - - HS làm vào tập ,sửa bài KEÅ CHUYEÄN SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I Muïc tieâu - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến beù Haø II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện - HS: SGK (8) III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ OÂn taäp - Keå chuyeän theo tranh - GV nhaän xeùt,chaám ñieåm Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Kể lại đoạn truyện Đoạn 1: - Bé Hà người coi là gì? Vì sao? - Laàn naøy beù Haø ñöa saùng kieán gì? - Taïi beù Haø ñöa saùng kieán aáy? - Hai boá baøn laáy ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? Vì sao? Đoạn 2: - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn quà để tặng ông bà chưa? - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà? Đoạn 3: - Đến ngày lập đông đã thăm ông baø? - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ ông bà món quà bé sao? v Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện + Keå theo vai -Yêu cầu HS kể lại toàn câu truyện - GV nhaän xeùt chaám ñieåm Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Baø chaùu Tuần 10 - Haùt - HS keå - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời Moãi nhoùm em, thi keå laïi chuyeän theo vai - HS kể Lớp theo dõi nhận xét Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC BÖU THIEÁP I Muïc tieâu - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư.( trả lời caùc caâu hoûi SGK) (9) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi - HS: böu thieáp, phong bì III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Saùng kieán cuûa beù Haø - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GT trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tình caûm b) Đọc bưu thiếp trước lớp - GV giải nghĩa từ” nhân dịp” cho nhiều HS đọc bưu thiếp - GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nhịp - GV cho HS đọc bưu thiếp 2, đọc phong bì thư c) Đọc nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Vì sao? - Bưu thiếp thứ là gửi cho ai? Gửi để làm gì? - Bưu thiếp dùng để làm gì? -Em có thể gửi bưu thiếp cho người thân vào ngày nào? - Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em phải chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay người nhận? - Gọi HS đọc bưu thiếp và phong bì Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baø chaùu Ngày soạn: 15/10/2012 Ngày dạy: 17/10/2012 Hoạt động HSø - Haùt -3 HS đọc bài và TLCH - HS đọc, Cả lớp theo dõi - HS đọc - HS luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì - HS đọc theo nhóm - HS đọc -HS đọ đồng - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS thực hành viết bưu thiếp -HS đọc bưu thiếp và phong bì mình TOÁN 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - I Muïc tieâu - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – II Chuaån bò - GV: Que tính Baûng caøi (10) - HS: Que tính, SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Số tròn chục trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS 1: Đặt tính và thực phép tính: 30 – 8; 40 – 18 + HS 2: Tìm x: x + 14 = 60; 12 + x = 30 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Phép trừ 11 –5 - Có 11 que tính (cầm que tính) Bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi baøi - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Vieát leân baûng: 11 – - Yeâu caàu HS laáy 11 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính., sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que ? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại caùch laøm cuûa mình - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ v Hoạt động 2: Bảng công thức: 11 trừ soá - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuoäc v Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1:a GV yêu cầu HS tự nhẩm và ghi keát quaû - GV nhận xét khen ngợi Baøi 2: Tính - GV nhận xét khen ngợi Bài 4: GV yêu cầu HS đọc đề bài - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Hoạt động HS - Haùt - HS làm bài bảng, lớp làm giấy nhaùp - HS nghe và phân tích đề -2 HS nhaéc laïi - Thực phép trừ 11 - - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - 11 trừ - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết tìm vào bài học - Noái tieáp thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS học thuộc bảng công thức - HS trình baøy mieäng HS làm bảng + bảng lớp - Cho nghĩa là bớt - HS đọc, làm vào vở, sửa bài (11) Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 31 - LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DẤU CHẤM DẤU CHẤM HỎI I Muïc tieâu - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng ( BT1, BT2); xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngoại(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) II Chuaån bò - GV: baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp (12) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ OÂn taäp - HS neâu theo maãu caâu: Ai(con gì, caùi gì) laø gì? - Tìm từ hoạt động HS - GV nhaän xeùt chaám ñieåm Bài Giới thiệu GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS mở sách, bài tập đọc Sáng kiến bé Hà, đọc thầm và gạch chân các từ người gia đình, họ hàng sau đó đọc các từ này lên - Ghi bảng và cho HS đọc lại các từ này Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS nối tiếp kể, HS cần nói từ - Nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ tìm vào bài tập Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Họ nội là người nào? - Họ ngoại là người nào? - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó số em đọc bài làm mình GV và HS lớp nhận xét v Hoạt động 2: Thực hành Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS khá đọc truyện vui bài - Dấu chấm hỏi thường đặt đâu? - GV nhận xét khen ngợi Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ đồ dùng và các vật nhà - Haùt - HS neâu - HS neâu Baïn nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu - Nêu các từ: bố, con, ông, bà, mẹ, coâ, chuù, cuï giaø, chaùu, chaùu - HS đọc lại - HS đọc yêu cầu bài -Thím, cậu, bác, dì, mợ, dâu, reå… - HS làm bài vào bài tập - HS đọc yêu cầu - HS trả lời - HS trả lời - HS đọc bài làm mình - HS đọc, làm bài vào sửa baøi -HS đọc câu chuyện bài - Cuoái caâu hoûi - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP:CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I Muïc tieâu - Khắc sâu kiến thức hoạt động quan vận động, tiêu hoá - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và II Chuaån bò - GV: Các hình vẽ SGK, phiếu bài tập, phần thưởng, các câu hỏi - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS (13) Kiểm tra Đề phòng bệnh giun - Chúng ta nhiễm giun theo đường naøo? - Taùc haïi bò nhieãm giun? - Em làm gì để phòng bệnh giun? - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Nói tên các cơ, xương và khớp xương -Thi đua các nhóm thực trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương” -GV quan sát các đội chơi, làm trọng tài phân xử cần thiết và phát phần thưởng cho đội thắng - HS neâu - Đại diện nhóm lên thực số động tác Các nhóm phải nhận xét xem thực các động tác đó thì vùng nào phải cử động Nhóm nào giơ tay trước thì trả lời - Nếu câu trả lời đúng với đáp án đội làm động tác đưa thì đội đó ghi điểm - Kết cuối cùng, đội nào có số điểm cao hơn, đội đó thắng Hoạt động 2: Tìm hiểu người và sức - HS trình baøy khoeû - Đại diện các nhóm lên trình bày phần trả -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi lời GV tuyên dương cá nhân đạt giải - Nhóm nào trả lời đúng nhiều lần là Cuûng coá-Dặn dò: -Kể tên các quan vận động giáo dục HS thắng lao động vừa sức -Kể việc làm thường ngày người gia đình em - Chuaån bò: Gia ñình Tuần 10 Thứ năm 18 tháng 10 năm 2012 THEÅ DUÏC BAØI 20 I Muïc tieâu - Biết cách điểm số -2, -2 theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän - Địa điểm: Sân trường (14) - Phöông tieän: Coøi, khaên III Noäi dung vaø phöông phaùp Hoạt động GV v Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung - Đi hướng theo dòng tròn và và hít thở sâu - Cho học sinh ôn lại8 động tác thể dục đã học v Hoạt động 2: Phần * Cho học sinh điểm số -2, -2 theo đội hình voøng troøn(3 laàn ) ( theo chiều kim đồng hồ) - GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu hợp lí vaø ñieåm soá - GV hoâ khaåu leänh cho hoïc sinh luyeän taäp -3 laàn - GV cho hoïc sinh taäp luyeän - GV nhận xét và khen ngợi - GV cho hs chôi troø chôi: Boû khaên v Củng cố-Dặn dò: - GV yeâu caàu hoïc sinh voã tay vaø haùt - GV heä thoáng baøi hoïc Hoạt động HS - HS thực - HS thực - HS quan saùt laéng nghe - HS thực - HS thực - HS tieán haønh chôi - HS thực TOÁN 31 - I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng caøi - HS: Que tính, SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Bài cũ 11 trừ số 11 - Hoạt động HS - Haùt (15) - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức: 11 trừ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Phép trừ 31 –5 - Có 31 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Yêu cầu HS dùng que tính để tìm kết - 31 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vậy 31 trừ bao nhiêu? - GV chốt lại cách bớt Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính - GV nhắc lại hoàn chỉnh cách tính v Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: Tính.(doøng 1) - GV nhận xét khen ngợi Bài 2: Gọi HS đọc đề bài(a,b) - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? GV nhận xét khen ngợi Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS giải thích vì lại thực phép tính 51 – - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - GV nhận xét khen ngợi Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 51 – 15 - HS đọc Bạn nhận xét - HS nghe Nhắc lại bài toán và phân tích bài toán - Thực phép trừ: 31 – - HS thực thao tác que tính - 31 que, bớt que, còn lại 26 que tính - HS theo doõi - HS nghe vaø nhaéc laïi -HS làm bảng + bảng lớp - HS đọc,làm bài vào sửa bài - Lấy số bị trừ, trừ số trừ - HS đọc - Vì có 51 trứng mẹ lấy nghĩa là trừ Ta có tính: 51 -6 -HS làm bài vào sửa bài - HS đọc, thảo luận nhóm đôi trình baøy mieäng CHÍNH TAÛ OÂNG CHAÙU I Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ - Làm bài tập 2, 3(a,b) II Chuaån bò - GV: Baûng ghi noäi dung baøi taäp Baûng phuï, buùt daï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Ngaøy leã - Goïi HS leân baûng vieát Hoạt động HS - Haùt - Vieát baûng: Ngaøy Quoác teá, Phuï (16) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu bài trực tiếp Phát triển các hoạt động) v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV yêu cầu HS mở sách, GV đọc bài thơ lần - Khi ông bà và cháu thi vật với thì là người thaéng cuoäc? - Khi đó ông đã nói gì với cháu? - GV giải thích từ xế chiều và rạng sáng - Có đúng là ông thua cháu không? - GV rút từ khó:sống lại, ruộng vườn, dang tay, mầu nhieäm - Baøi thô coù maáy khoå thô - Mỗi câu thơ có chữ? - Dấu hai chấm đặt câu thơ nào? - Dấu ngoặc kép có các câu thơ nào? - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi - GV thu vaø chaám soá baøi v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và câu mẫu - Yêu cầu HS nối tiếp tìm, GV ghi chữ các em tìm lên bảng - GV gọi HS đọc lại các chữ vừa tìm Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - GV nhận xét khen nghợi Cuûng coá – Daën doø - GV nhận xét tiết học và nhắc HS sửa lỗi viết sai - Chuaån bò: Baø chaùu nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam - HS đọc, lớp theo dõi - HS trả lời - HS trả lời - HS laéng nghe - HS trả lời - HS vieát baûng - Coù hai khoå thô - Mỗi câu có chữ - Ñaët cuoái caùc caâu: - HS trả lời - HS vieát baøi - HS soát lỗi -HS đọc - Mỗi HS cần nêu chữ - HS đọc lại từ vừa tìm - HS đọc - HS làm bài vào sửa bài TAÄP VIEÁT CHỮ HOA H I Muïc tieâu - Viết đúng chữ H (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu H Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động GV OÅn ñònh: -Hát Kieåm tra -Học sinh viết bảng chữ G – GV nhận Hoạt động HS (17) xeùt Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ H hoa - GV cho HS quan sát chữ mẫu -GV nhaän xeùt boå sung -HS quan sát chữ mẫu, Nêu cấu tạo chữ H hoa: nằm khung hình chữ nhaät ,cao oâ li ,goàm neùt, neùt laø keát - - GV hướng dẫn HS cách viết hợp nét cong trái và lượn ngang nét là két hợp nét :khuýet - GV viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết ngược khuyết xuôi,và móc phải nét nét, điểm qua nét trên là nét thẳng đứng khung chữ -HS nhắc lại trình tự viết chữ hoa H – GV nhận xét và hướng dẫn lại cho HS yếu -HS viết bảng chữ hoa H ,Hai cách viết nét *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng -HS đọc câu ứng dụng: Hai sương ->GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng naéng dụng: nói vất vả ,đức tính chịu khó HS quan sát nhận xét độ cao, khoảng chaêm chæ cách các chữ *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào -HS viết vào -Giaùo vieân theo doõi -HS yếu viết cỡ chữ hàng - GV theo doõi uoán naén cho HS yeáu - GV thu baøi chaám – nhaän xeùt Cuûng coá- Daën doø : - GV cho HS lên bảng viết lại chữ hoa H - Tập viết lại chữ hoa H, Luyện viết và nêu cấu tạo chữ I MÔN: MÓ THUAÄT VẼ TRANH ĐỀ TAØI : TRANH CHÂN DUNG I.Muïc tieâu: - Tập quan sát, nhận xét hình dáng , đặc điểm khuôn mặt người - Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn - Vẽ tranh chân dung theo ý thích II.Chuaån bò: - GV :tranh chaân dung - HS söu taàm tranh chaân dung - GV theo doõi uoán naéên HS yeáu veõ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HSø (18) Kieåm tra: GV kieåm tra HS caùch veõ caùi - HS neâu caùch veõ caùi muõ muõ Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung -GV giới thiệu số tranh chân dung -HS quan saùt tranh , tìm hieåu khuoân maët người -HS neâu ,HS khaùc nhaän xeùt : Mặt người: vuông, tròn, trái xoan… +Hãy nêu phần chính trên khuôn + Mắt, mũi, miệng, tai mặt người ? + Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt còn + Cổ, vai, phần thân toàn thân có thể vẽ gì Hoạt động 2: Cách vẽ tranh chân dung -HS neâu laïi caùch veõ tranh -GV gợi ý : Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị + Veõ coå, vai+Veõ toùc, maét, muõi, mieäng, tai vaø caùc chi tieát + Vẽ màu cho phù hợp Hoạt động 3: Thực hành -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành -Học sinh thực hành vẽ tranh baøi veõ -HS trình baøy baøi veõ - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài trình bày lên bảng -HS cùng GV nhận xét đánh giá đánh giáù - Yêu cầu HS chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá- Daën doø: - HS neâu laïi caùch veõ. >Giaùo duïc HS hoïc taäp toát - Hoàn thành bài vẽ Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 Tuần 10 TAÄP LAØM VAÊN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I Muïc tieâu - Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đế câu ông bà người thân (BT2) II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc caâu hoûi baøi taäp - HS: Vở bài tập III Các hoạt động (19) Hoạt động GV Hoạt động HSø Khởi động Baøi cuõ OÂn taäp - Nói vài câu mời, nhờ, đề nghị xin lỗi người khác - Noùi theo maãu caâu: Khaúng ñònh, phuû ñònh - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Kể ông bà, người thân (GDBVMT) Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS làm bài mẫu GV hỏi câu cho HS trả lời - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - Haùt - HS neâu - HS neâu - HS đọc đề bài và các câu hỏi - HS trả lời - Từng cặp HS hỏi - đáp với theo caùc caâu hoûi cuûa baøi - Một số HS trình bày Cả lớp theo dõi - Gọi HS trình bày trước lớp GV nghe và sửa cho - HS đọc, HS viết bài vào Vở bài tập - HS đọc bài viết trước lớp caùc em v Hoạt động 2: Viết ông bà, người thân Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi vài HS đọc bài viết mình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Goïi ñieän TOÁN 51 - 15 I Muïc tieâu - Biết thực phépv trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu ( vẽ trên giấy kẻ ô li) II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng caøi - HS: Que tính, SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ 31 -5 - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS 1: Ñaët tính roài tính: 71 – 6; 41 – Hoạt động HSø - Haùt - HS thực (20) + HS 2: Tìm x: x + = 51 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Phép trừ 51 – 15 - Đưa bài toán: Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yêu cầu HS lấy bó que tính và que tính rời - Yêu cầu em ngồi cạnh cùng thảo luận để tìm cách bớt 15 que tính và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Vậy 51 trừ 15 bao nhiêu? - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính - Yêu cầu số HS nhắc lại cách đặt tính v Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Tính ( coät 1,2,3) - GV nhận xét khen ngợi Bài 2: Gọi HS đọc đề bài (a,b) -GV nhắc HS đặt tính và thực hiện, GV nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Muốn vẽ hình tam giác chúng ta phải nối điểm với nhau? - GV yêu cầu HS tự vẽ hình - GV nhận xét khen ngợi Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp - HS thực - Thực phép trừ 51 - 15 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 51 que tính - Nêu cách bớt Còn lại 36 que tính - 51 trừ 15 36 - HS neâu - HS làm bài bảng + bảng lớp - HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm bảng + bảng lớp - HS đọc yêu cầu đề bài - Hình tam giaùc - Nối điểm với - HS vẽ hình HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn ĐẠO ĐỨC CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (t2) I Muïc tieâu - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Thực nhiệm vụ chăm học tập ngày II Chuaån bò - GV: Dụng cụ sắm vai: bàn học, khăn rằn, sách vở, phiếu luyện tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Chaêm chæ hoïc taäp - Chăm học tập có lợi gì? - Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? - GV nhaän xeùt Hoạt động HS - Haùt - HS neâu (21) 3,Bài Giới thiệu: GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Đóng vai Yêu cầu: Mỗi dãy là đội chơi, cử đội trưởng điều hành dãy GV là người đưa các câu là nguyên nhân kết hành động Nhiệm vụ các đội chơi là phải tìm kết nguyên nhân các hành động đó Sau đó nêu cách khắc phục hậu - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhaän xeùt tuyeân döông v Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu: HS thảo luận cặp đôi, đưa cách xử lí tình và đóng vai - GV nhaän xeùt tuyeân döông Keát luaän: Khoâng phaûi luùc naøo cuõng hoïc laø hoïc taäp chăm Phải học tập, nghỉ ngơi đúng lúc thì đạt kết mong muốn v Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm - Yeâu caàu: Moät vaøi caù nhaân HS keå veà vieäc hoïc taäp trường nhà thân - GV khen HS đã chăm học Kết luận: Chăm học tập là đức tính tốt mà các em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Quan tâm giúp đỡ bạn DUYỆT KHỐI TRƯỞNG - Cả lớp nghe, ghi nhớ - Cả lớp và GV cùng làm Ban giám khaûo - Đội nào trả lời nhanh (Bằng cách giơ tay) và đúng là đội thắng troø chôi - HS lớp chơi -Các cặp HS xử lí tình huống, đưa hướng giải và chuẩn bị đóng vai - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Một vài HS đại diện trình bày - Cả lớp nhận xét xem bạn đã thực hieän chaêm chæ hoïc taäp chöa vaø goùp yù cho bạn cách để thực học taäp chaêm chæ DUYỆT BAN GIÁM HIỆU (22)