giao an lop 3 tuan 19

I.Muïc tieâu: HS trình bày thuần thục lời một và tập hát lời hai Hướng dẫn HS chỗ lấy hơi, hát mạnh mẽ, nghiêm trang II.Chuaån bò cuûa GV: Hát chuẩn lời hai bài hát Quốc ca Việt Nam .Ché[r]

Tiết thứ 1+2 TUAÀN ( Từ ngày 27/8/2012 đến ngày 31/8/2012) Thứ hai, ngày 22 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát: + CAÄU BEÙ THOÂNG MINH Muïc tieâu : *Tập ñọc: -Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm và các cụm từ; bước đầu biết đọc phaân biệt lời người dẫn chuyện với lời caùc nhaân vật -Hieåu noäi dung baøi:Ca ngợi thông minh,taøi trí cậu beùé -Giáo dục ý thức ham học hỏi *Kể chuyện -Kể lại đoạn caâu chuyện dựa vaøo tranh minh họa -Giáo dục ý thức vươn lên học tập *GDKNS:-Tö saùng taïo -Ra quyeát ñònh -Giải vấn đề Chuẩn bị: GV:bảng phụ viết đoạn để luyện đọc +tranh minh hoạ để HS kể chuyện Hoạt động dạy và học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh *Tập đọc: 45’ A/.Bài mới: - Laéng nghe 1/ Giới thiệu bài (5’) : Giới chủ điểm 2/Luyện đọc (20’) - Laéng nghe - GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu ( lượt ) - YC HS đọc nối câu kết hợp sửa sai và HD - Luyện đọc từ khó : cá nhân, đồng luyện đọc từ khó: bình tĩnh, xin sữa, đuổi đi, bật cười, maâm coã - Đọc nối tiếp đoạn - Chia đoạn, yêu vầu đọc nối đoạn - HS đọc chú giải - Giải nghĩa từ ngữ : kinh dô, om sòm , phần thưởng -HD cách đọc đúng và ngắt nghỉ câu dài : - Lắng nghe - HS luyện đọc nhoùm đoâi -Yeâu caàu đọc đoạn nhoùm - 6-7 HS thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Nhaän xeùt- tuyeân döông 3./Tìm hieåu baøi (10’) -1 HS đọc to –Lớp đọc thầm Yêu cầu đọc đoạn và trả lời câu hỏi -Nhaø vua leâng5 cho moãi laøng - Nhaø vua nghĩ kế gì để tìm người taøi giỏi? vùng nộp gà trống biết đẻ trứng - Vì dân chúng lại lo sợ nghe lệnh nhàvua? -Vì không có gà tróng biết đẻ trứng *chuyeån yù -1 HS đọc to –Lớp đọc thầm Yêu cầu đọc đoạn và trả lời câu hỏi -Đến trước cung vua và kêu khóc om sòm - Cậu bé làm cách nào để gặp nhà vua? Trình baøy yù kieán caù nhaân *GDKNS:-Tö saùng taïo Ñaëït caâu hoûi -Ra quyeát ñònh - Cậu bé đã tìm cách gì để vua thấy lệnh ngài là - Bố cậu đẻ em bé voâ lyù? Yêu cầu đọc đoạn và trả lời câu hỏi -1 HS đọc to –Lớp đọc thầm -Yêu cầu sứ giả tâu với đức vua rèn -Trong thử taøi lần sau, cậu beù yeâu caàu gì? cho cậu dao từ cái kim khâu để xẻ thịt chim -Vì không thể rèn HS trả lời theo hiểu biết Thaûo luaän nhoùm -Vì laïi yeâu caàu nhö theá ? Hỏi theâm :Caâu chuyeän aáy noùi leân điều gì ? *GDKNS: -Giải vấn đề 4/.Luyện đọc lại (10’) - 3HS đọc theo vai (2 lần) -Treo bảng phụ ghi đoạn HD đọc lại bài theo vai -Laéng nghe - Nhaän xeùt, ghi ñieåm *Keå chuyeän (15’) - Đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - hs khá kể mẫu đoạn - GV hd vaø yc HS keå maãu - HS taäp keå đoạn theo nhoùm ñoâi - YC HS taäp keå đoạn nhoùm - HS nối tiếp thi kể đoạn - YC HS kể đoạn, toàn câu chuyện trước lớp - hs kể toàn truyện - G V nhaän xeùt tuyeân döông C Cuûng coá – daën doø (2’) -HS trả lời tự -Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao?-Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba TOÁN Tieát ĐỌC VIẾT SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Mục tiêu : - Biết cách đọc,viết so so sánh các số có ba chữ số - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Hoạt động dạy học:: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ (2’) Kiểm tra chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập HS -HS chuẩn bị, sách, vở, đồ dùng học tập B.Bài mới: (30’) -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/Ôn tập đọc viết số : 29’ -4 HS lên bảng viết - Cả lớp viết vào bc - GV đọc : 227 ; 458 ; 136 ; 606 ; 709 ; 890 ; 829 -HS nối tiếp đọc số - GV vieát : 902 ; 783 ; 607 ; 492 ; 965 ; 237 ; 741 -Lớp nghe và nhận xét Baøi : Viết theo mẫu - Cả lớp làm bài và đổi chéo bài bạn - HS làm vào vở, HS làm bảng lớp để kiểm tra - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra -Laéng nghe - Nhận xét- sửa sai Bài 2: Ôn thứ tự số - HS laøm baûng , lớp nhaän xeùt - YC HS làm vào vở, HS làm bảng -Vì số liền trước số 312 là số 311 ? Taïi laïi ñieàn 312 vaøo sau 311? -Vì soá lieàn sau soá 398 laø soá 399 ? Taïi laïi ñieàn 398 vaøo sau 399 ? - Laéng nghe - Nhận xét- sửa sai Rút kết luận Baøi 3: OÂn luyeän veà so saùnh - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HD HS làm bài, gọi HS làm bảng lớp - Y/C đổi chéo để kiểm tra bài - Nhận xét- sửa sai Baøi 4: Tìm số lớn nhất, số beù - HS đọc đề bài - YC HS laøm vaøo bảng con, hs laøm bảng lớp - HS trả lời - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Đổi kiểm tra - 1HS đọc - HS laøm baøi vaøo bảng - Số lớn dãy số trên là số nào? - HS neâu : 735 - Soá naøo laø soá beù nhaát caùc soá treân? 142 Nhận xét- sửa sai -Laéng nghe C.Cuûng coá – daën doø (2’) - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Tiết thứ tư ĐẠO ĐỨC Tieát:1 KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I.Mục tiêu: HS ghi nhớ: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực naêm ñieàu Baùc Hoà daïy thiếu nieân nhi đồng Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà *Giảm tải tải: Giáo viên gợi ý và tạo điều kiện cho học sinh tập hợp và giới thiệu tư liệu sưu tầm Bác Hồ *GDTTĐĐ Hồ Chí Minh: Toàn phần II/Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh(2’) B.Bài mới: (30’) 1/Giới thiệu baøi Hoạt động 1: (10’) Thảo luận nhóm * Mục tiêu : HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc - HS qs tranh, t/luaän theo N2 ÑD * Tieán haønh : - GV chia nhóm và yêu các nhóm quan sát các tranh, nhóm nêu kết qua.û - số HS trả lời nói nội dung tranh,đặt tên cho tranh - HS laéng nghe -GV hoûi : Em coøn bieát gì veà Baùc Hoà ? -Trả lời *Keát luaän : GV noùi roõ veà Baùc Hồ cho HS hieåu -Laéng nghe Các em đã làm gì để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ? Hoạt động 2:(10’)Phân tích truyện “Các cháu vào đây với Baùc” *Mục tiêu :HS biết t/c TN với BH và việc cần laøm toû loøng kính yeâu với Baùc - HS theo doõi *Tieán haønh : GV keå chuyeän - hoïc sinh kể lại - Gọi HS kể lại caâu chuyện - Qua câu chuyện, em thấy tình cảm các cháu thiếu nhi - HS TLnhóm, t/bày - Lớp nhận xeùt, bổ sung với Bác Hồ nào ?Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc ? - HS lắng nghe GV Keát luaän : Baùc raát yeâu quyù caùc chaùu thieáu nhi, Baùc luôn dành tình cảm tốt đẹp.TN cần t/hiện tốt điều Baùc daïy Hoạt động 3: (10’) *Muïc tieâu :Tìm hieåu veà ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân nhi đồng *Tieán haønh : - Một số học sinh đọc - Gọi hs đọc điều Bác Hồ dạy - Thảo luận nhoùm theo nội dung yeâu - Chia lớp làm nhóm.Mỗi nhóm tìm hiểu nội dung cầu ñieàu - Nhắc nhở bạn beø cuøng thực - Em đã thực điều Bác Hồ dạy nào ? - Nhận xét tuyên dương HS thực tốt điều Bác tốt năm điều Bác Hồ dạy Laéng nghe daïy C.Cuûng coá – daën doø (5’) -Tình caûm cuûa Baùc daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo? -Về nhaø söu taàm baøi thô ,tranh ,baøi haùt veà BH - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ Trả lời Laéng nghe Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TOÁN Tieát:2 CỘNG , TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ ) Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết cách tính cộng , trừ các số có chữ số (không nhớ) - Củng cố giải bài toán có lời văn nhiều , ít - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi *Giaûm taûi: Khoâng laøm baøi taäp Hoạt động dạy và học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ : (5’) -HS vieát vaøo baûng - GV đọc: 339 ; 308 ; 729 ; 565 -HS trả lời - Soá liền sau cuûa soá 795 laø soá maáy ? Soá liền trước soá 565 laø soá maáy? - NX baøi cuõ B.Bài : (30’) 1.Giới thiệu bài ( phút ) Bài 1: Tính nhẩm: HS lớp làm cột a, c - HS trả lời(tính nhẩm ) - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS nhẩm theo nhoùm ñoâi, noái tieáp neâu -YC HS nhẩm theo nhoùm ñoâi vaø neâu keát quaû miệng kết Lớp nhận xét, bổ sung - GV ghi kết lên bảng và nhận xét sửa sai HS khaù, gioûi neâu Yeâu caàu HS khaù gioûi neâu keát quaû phaàn coøn laïi - hs đọc đề Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Lớp làm bc,4 hs lên bảng thực và - Gọi hs đọc đề trình baøy - YC hs t/hieän baûng vaø noùi roõ caùch t/hieän -Laéng nghe - Nhaän xeùt Baøi 3: Giải toán - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề - HS trả lời ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? - YC HS nêu dạng toán và nêu cách giải - HS làm vở,1 hs giải bảng - YC HS laøm baøi - Lớp nhận xeùt baøi laøm cuûa baïn - Thu chấm – chữa bài -nhận xét * ĐS: 213 học sinh 3.Cuûng coá ,daën doø: (5’) Trả lời - Hoâm ta hoïc baøi gì ? Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Tiết thứ hai CHÍNH TAÛ ( tieát 1) Tập cheùp: CAÄU BEÙ THOÂNG MINH Muïc tieâu : Reøn kó naêng vieát chính taû: - Cheùp chính xaùc vaø trình baøy đuùng qui định baøi chính tả“Caäu beù thoâng minh”;không mắc quùa lỗi - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có vần dễ lẫn : an, ang - Ôn bảng chữ cái : điền đúng 10 chữ và 10 tên chữ bảng VBT Chuẩn bị: GV:Bảng lớp viết nội dung cần chép Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A Baøi cuõ (2’) - Laéng nghe Kiểm tra chuẩn bị họcsinh B Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/ HD chuaån bò taäp cheùp (7 ’) -Laéng nghe - Đọc đoạn viết - HS theo doõi trả lời - HD nhaän xeùt chính taû: + Đoạn văn có câu ?Lời nói nhân vật viết nào ?Trong bài có từ nào phải viết hoa ? vì ? - HS lên bảng viết,û lớp viết bc -HDHS viết từ khó: chim sẻ, mâm cỗ, sắc, xẻ thịt chim 3/ YC hs cheùp baøi (14’) - Laéng nghe - Nhắc nhở tư ngồi viết - HS nhìn baûng cheùp baøi - Yeâu caàu HS nhìn baûng vieát baøi - HS dùng viết chì sửa lỗi - Cho HS tự sửa lỗi - -7 em Nộp chấm - Chấm đến bài 3/Luyeän taäp (8’) Baøøi : - HS đọc yêu cầu - Neâu yeâu caàu baøi taäp 2b - Laéng nghe - HDHS laøm baøi - HS lên bảng , lớp làm - Cho HS làm bài vào VBT,1 học sinh lên bảng -Thu chaám, nhaän xeùt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng : đàng hoàng , đàn ông , sáng loáng - HS neâu Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS điền vào bài tập - Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng : a, á, ớ, bê, xê, xê hát, - Gọi đọc deâ ñeâ, e, eâ C.Cuûng coá - Daën doø (5’) -HS theo doõi - Nhận xét và chữ viết hs, tuyên dương hs viết đúng đep -Laéng nghe - Chuaån bò baøi “Chôi chuyeàn”- GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát:1 ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH Muïc tieâu : - Xác định các từ vật ( BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, cââu thơ ( BT2) - Neâu ñược hình ảnh so saùnh mình thích ( BT3) - Giáo dục tính cảm với quê hương đất nước *Giaûm taûi: Khoâng yeâu caàu neâu lí vì thích hình aûnh so saùnh (baøi taäp 3) Chuaån bò: GV: Baûng phuï vieát BT1,2 Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cũ: (2’) - Laéng nghe Kiểm tra chuẩn bị học sinh B/Bài : 30’ - Laéng nghe 1/.Giới thiệu bài (1) 2/HD laøm baøi taäp 29’ Baøi taäp 1: Tìm từ vật - HS đọc - lớp đọc thầm -Gọi HS đọc trên bảng phụ yêu cầu bài - hs làm mẫu, lớp theo dõi,nhận xét -HD laøm maãu doøng - hs làm bảng, lớp làm - YC HS laøm baøi coøn laïi vaøo VBT,1 hs laøm bảng phụ - hs đọc lại các từ đúng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: - HS phaùt bieåu - Cho hs tìm thêm vd từ vật? Baøi taäp 2: Tìm sv so saùnh - HS đọc - Gọi HS đọc trên bảng phụ yêu cầu bài - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV hd hs laøm baøi theo N2 + Tìm các từ vật câu thơ trên + Hai bàn tay so sánh với gì ? + Vì bàn tay em bé lại ss với hoa đầu - Đại diện số nhóm trình bày,các nhóm caønh ? khaùc boå sung - Y/C soá nhoùm trình baøy - Nhận xét, sửa sai GV Kết luận chốt lại lời giải đúng ( sgv) Baøi taäp Khoâng yeâu caàu neâu lí vì thích hình - HS đọc aûnh so saùnh - HS noái tieáp neâu yù kieán - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Y/C hoïc sinh trả lời - Laéng nghe - Nhaän xeùt , boå sung Kết luận : Mỗi hình ảnh so sánh trên có nét đẹp riêng Trong sống ngày các em cảm nhận vẻ đẹp các vật, tượng đó và biết so sánh chúng với các hình ảnh vật, tượng khaùc -Thực theo yêu cầu C.Cuûõng coá- daën doø (5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ?Y/C hoïc sinh taäp so saùnh -Laéng nghe vật xung quanh - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ tư TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát:1 HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP Muïc tieâu: - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ - Giáo dục ý thức giữ vệ sinh quan hô hấp Hoạt động dạy và học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A/Baøi cuõ: 3’ -Chuẩn bị sách đồ dùng Kiểm tra chuẩn bị học sinh B.Bài mới: (32’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/Noäi dung baøi: 31’ Hoạt động 1: (15’) Thực hành cách thở sâu * Mục tiêu:hs biết thay đổi lồng ngực hít và thở * Tieán haønh: - HS thực hành cá nhân - Cho lớp thực động tác”bịt mũi nín thở” - HS trả lời ? Cảm giác em sau nín thở lâu? -Cho lớp thực hành hít thở sâu và đặt tay lên lồng ngực ? Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào thở ra? Lợi ích thở sâu? -HS laéng nghe * Kết luận : Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí Khi thở lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ngoài Sự phồng lên và xẹp xuống lồng ngực hít vào và thở diễn liên tục và đặn Hoạt động hít vào ,thở liên tục và đặn chính là hoạt động hô hấp -HS khá, giỏi trả lời( liên tục) Vậy hoạt động thở diễn nào? Hoạt động : (16’) Làm việc với SGK * Mục tiêu:Chỉ và nói tên các phận,đường kk - HS laéng nghe hít vào thở ra.Hiểu vai trò hđ thở đ/v sống - HS thực hành hỏi đáp theo nhóm đôi * Tieán haønh: - soá hs neâu laïi keát luaän -Hướng dẫn quan sát tranh,1hs hỏi,1hs trả lời -Theo em phận nào thể giúp cho hoạt động thở ? -Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp ? - Hình nào minh họa đường không khí ta hít -HS khá, giỏi trả lời( đến phút ) vào ? ta thở ra? Dựa vào đâu mà em biết điều đó ? -Nếu bị ngừng thở bao lâu thì người ta bị chết ? - HS trả lời Keát luaän : SGK C Cuûng coá – daën doø (5’) - Laéng nghe - Hoâm hoïc baøi gì? Neâu teân caùc boä phaân cuûa cô quan hoâ haáp? * Liên hệ thực tế : tránh không để di vật thức ăn, nước uống, vật nhỏ ……….rơi vào đường thở - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ năm THEÅ DUÏC Tiết:1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH- TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Muïc tieâu: -Biết ñược ñiểm chương trình vaø số nội qui tập luyện học thể dục lớp -Biết caùch tập hợp hang dọc, quay phải, quay traùi, ñứng nghỉ, ñứng nghieâm, biết caùch daøn haøng, dồn haøng, caùch chaøo, baùo caùo xin pheùp vaøo lớp - Bước ñầu biết caùch chơi vaøtham gia chơi ñược caùc troø chơi II Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän: coøi,keû saân cho troø chôi “ Nhoùm ba nhoùm baûy” III Nội dung và phương pháp lên lớp: NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP 1.Phần mở đầu: phuùt Gv tập trung lớp theo hàng dọc GV thực mẫu , LT theo dõi cách Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc điều khiển để làm theo Giaäm chaân taïi choã voã tay theo nhòp vaø haùt Tập bài thể dục phát triển chung lớp 20 phuùt 2.Phaàn cô baûn: Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán HS làm theo phân công moân hoïc Nhaéc laïi noäi quy taäp luyeän vaø phoå bieán noäi dung yeâu caàu moân hoïc Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện: Các em sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giầy deùp vaøo nôi quy ñònh…… ( GV quan sát , nhắc nhở) Chôi troø chôi” Nhanh leân baïn ôi” GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi Cho caùc em chôi-(Nhaän xeùt – tuyeân döông) Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã học lớp 1,2.: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm soá, quay phaûi ,quay traùi…baùo caùo ( Theo dõi – giúp đỡ) 3.Phaàn keát thuùc Đi thường theo nhịp 1-2,1-2 ……và hát GV cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi GV nhận xét học, giao bài tập nhà Tiết thứ 10 phuùt HS laéng nghe HS thực theo y/c 10 phuùt HS chôi theo hd HS taäp luyeän theo y/c phuùt HS t/hieän HS ghi nhớ Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tieát HAI BAØN TAY EM I/ Muïc tieâu : - Đọc đúng,ránh mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ ,giữa các dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay đẹp, có ích ,rất đáng yêu -Thuoäc loøng 2-3 khoå thô baøi - Giáo dục giữ vệ sinh tay chân và vệ sinh cá nhân II/ chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi phần luyện đọc Các hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A/Baøi cuõ: 4-5 phuùt 2-3 HS keå Yeâu caàu keå laïi caâu chuyeän Caäu beù thoâng minh Laéng nghe Nhaän xeùt ghi ñieåm B/Bài mới: ( 30 phút ) Laéng nghe 1.Giới thiệu bài: ( phút ) 2.Luyện đọc: 10 phút Laéng nghe Đọc mẫu bài thơ Nối tiếp đọc dòng thơ ( 1-2 lượt ) Yêu cầu đọc dòng thơ Nối tiếp đọc khổ thơ ( 1-2 lượt) Đọc khổ thơ Đọc từ chú giải và tìm hiểu nghĩa Tìm hiểu từ khó : siêng năng, giăng giăng , thủ thỉ, Luyeän ñoc khoå thô theo nhoùm ñoâi Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm Cả lớp đồng Yêu cầu đọc toàn bài 3.Tìm hieåu baøi: phuùt 1HS đọc to lớp đọc thầm Yêu cầu đoc khổ thơ thứ và trả lời câu hỏi: -Hai bàn tay bé so sánh hoa Hai bàn tay bé so sánh với gì? đầu cành Laéng nghe *Chuyeån yù HS đọc thâm và thảo luận nhóm đôi để Yêu cầu đọc thầm các khổ thơ còn lại và trả lời câu trả lời các câu hỏi hoûi Hai bàn tay thân thiết với bé nào? Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì sao? 4/ Hoïc thuoäc loøng: 10 phuùt Hoïc thuoäc loøng theo yeâu caàu Treo bảng phụ ghi sẵn bài thơ cho HS đọc thuộc lòng cách xoá dần các từ, cụm từ và giữ lại các từ đầu dòng thơ 2-3 HS khá ,giỏi đọc Yêu cầu HS khá, giỏi đọc thuộc lòng bài lớp C/Cuõng coá –daën doø: 3’ 2-3 HS khá, giỏi đọc Hoïc thuoäc loøng baø thô Nêu tự Các em học gì qua bài thơ này? Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ hai TOÁN Tieát:3 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết cộng , trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) - Biết giải toán “tìm x” ; giải toán có lời văn (có phép trừ.) - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuẩn bị: GV: Bảng phụ để học sinh làm bài tập Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ: (5’) - GV ghi leân baûng, gọi hs đặt tính tính : - hs thực hiện,lớp làm bc 342 +136 ; 859 -726 ; 766 -343 -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài mới: (30’) -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn luyện tập : 29’ Baøi : Ñaët tính roài tính - Lớp quan sát – theo dõi - GV ghi đề lên bảng Gọi hs nêu yc -Cả lớp làm vào bc; hs làm bảng lớp,nói - YC hs tự đặt tính tính vào bc, số hs làm bảng rõ cách làm, lớp nx - GV nhận xét , sửa và cho điểm Baøi 2: Tìm x - Cả lớp làm vào vở, hs làm bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách tìm SBT,SH? vànêu cách ,lớp nhận xét bổ sung - Chữa bài và cho điểm Bài 3: Giải toán - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc đề Hd hs phân tích đề và tóm tắt - Lớp làm vở, hs làm bảng - YC hs laøm baøi vaøo vở, hs laøm bảng - Nxeùt baøi baïn laøm - Chữa bài và cho điểm ĐS:145 người C.Cuûng coá, daën doø: (5’) -Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương - Daën doø chuaån bò baøi sau.- Nhận xeùt tiết học Tiết thứ ba TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát:2 NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO ? Muïc tieâu: Giuùp HS -Hiểu nên thởbằng mũi,không nên thở miệng,hít thở không khí lành giúp thể khỏe maïnh -Nếu hít thở không khí có nhiều khói , bụi có hại cho sức khỏe người -Giáo dục ý thức bảo vệ bầu không khí lành *GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin -Phân tích đối chiếu Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên A.Baøi cuõ: (5’) GV gọi HS tra lời: ? Hãy nói tên các phận và vai trò cuûa cô quan hoâ haáp ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: (30’) Hoạt động 1: (15’) Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Giải thích nên thở mũi,không nên thở miệng * Tieán haønh: -Cho lấy gương soi để quan sát phía lỗ muõi Sau đó thảo luận N2 để trả lời: - Quan sát phía mũi em thấy có gì? Khi bị sỗ mũi, em thấy có gì chảy từ mũi ? Hằng ngaøy duøng khaên saïch lau maët, em thaáy treân khaên có gì ? Tại ta nên thở mũi mà không nên thở miệng ? * Kết luận : - Chúng ta nên thở mũi vì hợp vệ sinh và có lợi cho sức khỏe , không nên thở miệng vì các chất bụi , bẩn dễ vào bên quan hô hấp , có hại cho sức khỏe *GDKNS:-Quan sát ,tổng hợp thông tin thở muõi, veä sinh muõi Hoạt động : (15’) Làm việc với SGK * Mục tiêu:Nói lợi ích việc hít thở kk lành và tác hại việc hít thở kk có khói bụi * Tiến hành: GV yc hs cùng bàn nói với nội dung tranh và nêu câu hỏi: + hít thở không khí lành có lợi gì ? + Thở kk có nhiều bụi, khói có hại gì? Kết luận :hít thở không khí lành là có đủ ô-xy làm thể khỏe mạnh Hít thở kk có nhiề khí cácbon-nic , bụi bẩn có hại cho sức khỏe *GDKNS:-Phân tích đối chiếu để biết vì nên thở mũi mà không nên thở miệng Cuûng coá – daën doø (5’) - Khi hít vào thể nhận khí gì ? thở thể thaûi khí gì ? -Lợi ích việc hít thở không khí lành la øgì ? Các hoạt động học sinh - học sinh trả lời ,lớp nx Laéng nghe - HS quan saùt muõi göông - Quan saùt vaø laøm vieäc theo nhoùm ñoâi , đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khaùc boå sung - Laéng nghe Cuøng tham gia chia seû kinh nghieäm baûn thaân - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Trả lời cá nhân, lớp nx - HS laéng nghe Thaûo luaän nhoùm -Nhận ô-xi-thải khí các-bon-níc Khi hít vaøo khí oâ-xi coù khoâng khí ñi vào máu phổi để nuôi thể HS trả lời - Tác hại việc hít thở không khí bị ô nhiễm là gì ? Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ tư Tập viết Tieát:1 ÔN CHỮ HOA A Muïc tieâu : - Viết đúng đẹp chữ hoa A ( 1dòng ), V, D ( dòng ); viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( dòng ) và câu ứng dụng : Anh em… đỡ đần ( lần ) chữ cỡ nhỏ -Viết rõ ráng,tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -Giáo dục ý thức rèn chữ viết Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ hoa : A,V ,D Tên riêng và câu ứng dụng Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A/Baøi cuõ: 3’ Chuẩn bị tập viết Kiểm tra chuẩn bị học sinh B/Bài : 30’ 1/Giới thiệu bài(1’) 2/Luyện viết chữ hoa (6’) - HS nêu ( Chữ A, V, D, R .) - Cho HS tìm các chữ cái viết hoa bài - HS quan saùt vaø neâu caùch vieát - GV đưa các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết lớp - HS quan saùt - GV vieát maãu cho HS quan saùt - Cả lớp viết bảng - Cho HS vieát baûng : A , V , D , R 3/Luyện viết từ ứng dụng : (6’) - GV g/thiệu từ ứng dụng và nói VỪ A DÍNH cho hs - HS lắng nghe hieåu - HS neâu ( V, A ,D ) - YC hs tìm chữ cái viết hoa? - HS quan saùt - GV vieát maãu - HS viết : Vừ A Dính - YC HS vieát baûng : Vừ A Dính - GV nhaän xeùt 4/Luyện viết câu ứng dụng : (6’) - HS đọc - Cho HS đọc câu ứng dụng - Laéng nghe - GV giải thích : câu tục ngữ này muốn nói anh em thân thiết , gắn bó tay với chân nên lúc nào yêu thương, đùm bọc lẫn - HS vieát baûng - Cho HS vieát treân baûng con: Anh em , Raùch - GV theo dõi giúp đỡ ,nhận xét 5/Luyện viết vào vở: (11’) Quan saùt - Cho hs xem mẫu và nêu yêu cầu bài viết: - Laéng nghe - Viếtõ dòng chữ A cỡ nhỏ, chữ V và D dòng cỡ nhoû - HS viết bài vào theo yc - Viết tên riêng Vừ A Dính : dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : lần - GV theo dõi hd giúp đỡ hs yếu -Laéng nghe - GV chấm đến bài Nhận xét cụ thể bài C Cuûõng coá daën doø (5’) -Neâu caù nhaân -Hôm học bài gì ? cần luyện viết thêm bài nhà -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Thức năm ngày 30 tháng năm 2012 Thaáy Döông daïy Tiết tứ Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết thực phép tính cộng các số có ba chữ số có nhớ lần sang hang chục hàng trăm - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuẩn bị: GV: bảng phụ, SGK Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên A.Baøi cuõ: (5’) - GV ghi leân baûng : 423 + 467 = ;276 + 432 =; - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới(30’) 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn luyện tập :29’ Baøi : Tính - YC hs tự làm bài vào vở, hs làm bảng và trình bày caùch laøm - GV nhận xét , sửa và cho điểm Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Gọi HS nêu đề bài - YC laøm baûng , hs laøm bảng, - Goïi HS nx baøi baïn , nx veà caû caùch ñaët tính vaø kq tính - Chữa bài và cho điểm Baøi 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề - YC HS dựa vào tóm tắt để lập đề toán theo N2 - YC HS laøm baøi vaøo vở, hs laøm bảng - Chữa bài và cho điểm * ĐS:260 l dầu Baøi 4: Tính nhaåm - Gọi HS đọc đề - YC HS nhẩm theo nhóm đôi làm vào - YC hs neâu keát quaû, gv ghi leânbảng Các hoạt động học sinh - hs laøm, lớp nhận xeùt - Laéng nghe - Laéng nghe -2HS lên bảng – Cả lớp làm vào -NXeùt baøi baïn -Laéng nghe - HS neâu - HS lên bảng, Cả lớp làm bc - Nhận xeùt baøi cuûa baïn - Laéng nghe HS đọc đề - HS thảo luận N2, HS đọc đề toán - HS lên bảng làm ,Cả lớp làm vào - HS đọc - HS thực theo yc - HS nối tiếp nhẩm phép tính - HS neâu C Cuûng coá – daën doø (5’) - Laéng nghe - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV tổng kết học, tuyên dương hs học tập - Laéng nghe tích cực - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ hai AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT : BAØI QUOÁC CA VIEÄT NAM I/Muïc tieâu : -Biết hát theo giai điệu và lời -Có ý thức nghiêm trang chào cờ -Giáo dục đam mê ca hát , nghiêm túc chào cờ II/Chuaån bò : GV : -Baêng nhaïc, maùy nghe III/Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ: -Chuaån bò saùch haùt nhaïc Kieåm tra saùch haùt nhaïc cuûa caùc em B/Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy hát bài Quốc ca Việt Nam -Laéng nghe - Nói ý nghĩa và hình tượng Quốc ca và Quốc kì -Giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ - Cho hoïc sinh nghe baêng - Hướng dẫn đọc lời ca bài - GV day hat câu -Luyeän taäp nhieàu laàn *Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - Bài Quốc ca hát nào? -Ai laø taùc giaû cuûa baøi Quoác ca Vieät Nam? -Khi chào cờ và bài hát Quốc ca , chúng ta phải có thái độ nào? C.Cuõng coá daën doø: -Về nhà tập thuộc lời-Nhận xét tiết học -Laéng nghe -Laéng nghe -Đọc CN – ĐT -Hát theo hướng dẫn -Luyeän taäp nhieàu laàn -Khi chào cờ -Nhaïc só Vaên Cao -Nghieâm trang Laéng nghe TUAÀN (Từ ngày 10 đến ngày 14 tháng năm 2012) Tiết thứ nhất+thứ hai TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN AI COÙ LOÃI ? Thứ hai ngày 10 tháng năm 2011 I/ Muïc tieâu : A/Tập đọc: -Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ;đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ý nghĩa:Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn -Giáo dục ý thức tôn trọng bạn B/Keå chuyeän: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ *GDKNS:-Giao tiếp: ứng xử có văn hoá -Thể cảm thông -Kiểm soát cảm xúc II/Chuẩn bị:GV: Bảng phụ ghi phần luyện đọc+ Tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy học : Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh *Tập đọc: (50’) A.Baøi cuõ : (5’) -3 em đọc Đọc bài Bàn tay em và trả lời câu hỏi nội dung -Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài : (45’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Luyện đọc : 20’ -Laéng nghe - Đọc đoạn văn - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó -Viết bảng các từ khó: Cô-rét-ti, Em-ri-cô , khuỷu tay,kieâu caêng, nguyeäch, noåi giaän ,… - Luyện đọc đoạn nhóm - Cho HS đọc đoạn nhóm -Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Cho HS đọc đoạn trươc lớp - Đọc đồng đoạn 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ - 1HS đọc thành tiếng ,lớpđọc thầm - Yêu cầu đọc đoạn 1,2 + En-ri-coâ vaø Coâ –reùt-ti + baïn nhoû truyeän teân laø gì ? + Coâ –reùt-ti voâ yù chaïm vaøo khuyûu tay cuûa + Vì baïn nhoû giaän ? En-ri-coâ, laøm En-ri-coâ vieát hoûng En-ri-coâ giận bạn để trả thù và đầy Cô-rét-ti làm hoûng heát caû trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti Đóng vai *GDKNS:-Kiểm soát cảm xúc - 1HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc đoạn + Sau côn giaän, En-ri-coâ bình tónh laïi, + Vì En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâ –ret -ti ? nghó laø Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo tay mình Nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ, thương baïn muoán xin loãi Traûi nghieäm *GDKNS:-Thể cảm thông - 1HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc đoạn + Hai bạn làm lành với ? - Yêu cầu đọc đoạn + Bố đã trách mắng En-ri-cô nào ? + Lời trách máng bố có đúng không ? + Theo em bạn điều có điểm gì đáng khen ? + Tan học Cô-rét-ti cười hiền vànóiù En-ricô “Ta lại thân trước đi!” - 1HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thầm + Là người có lỗi, không chủ động xin lội bạn lại giơ thước doạ đánh bạn +Đúng + Biết nhường nhịn, biết thương yêu bạn, biết rộng lượng Trình baøy yù kieán caù nhaân *GDKNS:-Giao tiếp: ứng xử có văn hoá 4/Luyện đọc lại: 14’ - Treo bảng phụ HD luyện đọc -Laéng nghe - Cho HS luyện đọc nhóm - Luyện đọc nhóm -Thi đọc trước lớp -Thi đọc trước lớp -Nhaän xeùt –ghi ñieåm -Laéng nghe * Keå chuyeän : 15’ - Quan saùt - Cho HS kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh - HS noái tieáp thi keå minh hoïa - Laéng nghe - Nhaän xeùt - HS gioûi keå - Cho HS giỏi kể toàn chuyện C Cuûng coá - daën doø :5’ Trả lời - Qua câu chuyện này, em học điều gì ? Laéng nghe - Về nhà tiếp tục đọc lại câu chuyện này -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba TOÁN Tieát TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ MỘT LẦN) I/ Muïc tieâu : Ghuùp HS : - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ ) - Giaùo duïc tính chính xaùc laøm baøi II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ để HS làm bài III/ Các hoạt động dạy học : Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A/ Baøi cuõ :5’ Ñaët tính roài tính : HS lên bảng làm lớp làm bảng a/ 235 + 146 ; b/ 436 + 136 Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài : 30’ Laéng nghe, nhaéc laïi 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/hướng dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần ) 13’ 432 *Vieát leân baûng : 432 – 215 = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính 215 theo coät doïc 217 + Tính từ hàng đơn vị - Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào? - HS lên bảng –lớp làm nháp -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm tính - HS nhaéc laïi caùch tính -Nhaéc laïi caùc tính -Laéng nghe -Nhaän xeùt keát luaän 627 * Vieát leân baûng 627 – 143 = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính 143 theo coät doïc -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm tính -Nhaéc laïi caùc tính -Nhaän xeùt keát luaän 3/Luyeän taäp : 16’ Bài 1: Cả lớp cột 1, 2, 3.(HS khá giỏi có thể làm baøi) Baøi taäp naøy yeâu caàu ta laøm gì? Yeâu caàu laøm baøi Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû coät 4,5 Bài 2: Cả lớp cột 1, 2, 3.(HS khá giỏi có thể làm baøi) Baøi taäp naøy yeâu caàu ta laøm gì? Yeâu caàu laøm baøi Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû coät 4,5 Bài : Yêu cầu đọc bài - Bài toán cho ta biết gì? -Bài toán hỏi gì: -Muốn biết bạn Hoa sưu tầm bao nhiên tem ta laøm nhö theá naøo? -Yeâu caàu laøm baøi Chữa bài trên bảng phụ C/ Cuûng coá-daën doø: 5’ - Nêu các tính trừ các số có ba chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc-chuaån bò teát sau Tiết thứ tư 484 - HS lên bảng –lớp làm nháp - HS nhaéc laïi caùch tính -Laéng nghe + Tính - HS lên bảng làm ,lớp bảng HS khaù, gioûi neâu keát quaû - Tính - HS lên bảng làm ,lớp HS khaù, gioûi neâu keát quaû HS đọc bài HS trả lời Ta thực 335 - 128 1HS làm bảng phụ lớp làm Treo bảng phụ chữa bài Giaûi Số tem bạn Bình sưu tầm là: 348 – 160 = 188 tem Đáp số : 188 tem 2-4 HS neâu Laéng nghe ĐẠO ĐỨC Tiết BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU (TT) I/ Muïc tieâu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Kính yêu và biết ơn Bác Hồ *Giảm tải: Giáo viên gợi ý và tạo điều kiện cho học sinh tập hợp và giới thiệu tư liệu sưu tầm Bác Hồ II/Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A/Baøi cuõ : 4’ 4-5 HS đọc Đọc điều Bác Hồ dạy Nhaän xeùt baøi cuõ B/Bài : 30’ 1/Gioùi thieäu baøi:1’ 2/Noäi dung baøi : 29’ - HS tự liên hệ theo cặp Cho HS tự liên hệ -Một số HS lên hệ trước lớp +Em đã thực điều nào điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ? +Thực hiên nào? +Còn điều nào em chưa thực tốt ? vì ? *Troø chôi phoùng vieân: -Muïc tieâu: Cuûng coá laïi baøi hoïc -Cách tiến hành :Một số HS lớp đóng vai phoùng vieân phoûng vaán caùc baïn veà Baùc Hoà vaø Baùc Hoà với thiếu nhi +Kết luận chung :Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập ,thống Tổ Quốc Bác Hồ yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà , thieáu nhi chuùng ta phaûi thực tốt điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ Chơi theo hướng dẫn giáo viên Laéng nghe CHÍNH TAÛ Tieát (Nghe- vieát) AI COÙ LOÃI Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu ( BT2) -Giáo dục ý thức rèn luyện viết chính tả II/ Chuaån bò :GV: Baûng phuï ghi baøi taäp III/ Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh a/Baøi cuõ : 5’ Đọc cho HS ghi :chuyền chuyền, sáng ngời, hòn cuội , -2 HS lên bảng , lớp bảng moûi, deûo dai Nhaän xeùt baøi cuõ -Laéng nghe B/Bài :30’ 1/Giới thiệu bài :1’ -Laéng nghe 2/Hướng dẫn nghe viết: 20 Đọc đoạn viết - HS đọc Yêu cầu HS đọc lại -Đoạn văn nói lên điều gì ? +Em –ri-coâ aân haän bình tónh laïi.Nhìn vai áo bạn sứt , cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm -Tìm tên riêng có đoạn viết ? + Coâ-reùt-ti -Nhận xét cách viết tên riêng có đoạn văn? +Viết hoa chữ cái đầu tiên ,đặt dấu gạch nối các chữ -Cho HS vieát baûng , -Viết bảng các từ khó -Đọc chính tả cho HS viết bài -Viết bài vào -Cho HS soát bài -Sửa lỗi bằn viết chì -Thu baøi chaám -7em nộp chấm 3/Luyeän taäp: 9’ Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu - HS đọc -Yêu cầu thảo luận nhóm đôi và làm vào bài tập -Thảo luận nhóm và làm vào -2HS laøm baûng phuï -2 Hs laøm baûng phuï -Treo bảng phụ chữa bài -Treo bảng phụ chữa bài -Nhaän xeùt keát luaän -Laéng nghe Bài b:- Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc - Cho HS laøm baøi - Sửa bài, nhận xét C/ Cuûng coá-daën doø :3’ -Viết lại từ khó Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát sau - Làm bài vào - Laéng nghe - Laéng nghe - Laéng nghe LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: : -Biết thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ có nhớ lần ) -Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ ) -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II/ Chuẩn bị: :GV: Bảng phụ để học sinh làm bài tập III/ Họat động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A/ Baøi cuõ :5’ HS lên bảng, lớp bảng Tính : 783 694 457 237 Chữa bài trên bảng Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài : 30’ Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn luyện tập: 29’ Baøi : -4 HS lên bảng-Lớp bảng -Yeâu caàu HS laøm baûng -Laéng nghe -Chữa bài ,nhân xét Bài 2:Lớp làm câu a (HS khá, giỏi có thể làm bài) -Yêu cầu HS tự làm bài vào -1HS làm bảng -Chữa bài trên bảng - HS khaù, gioûi neâu keát quaû caâu b Bài3 : Cả lớp làm cột 1, 2, Treo bảng phụ hướng dẫn cách làm +Baøi naøy yeâu caàu ta laøm ghì? +Muốn tìm số bị trừ, số trừ ta làm nào? +3 HS lên bảng lam vào bảng phụ-Lớp làm Yeâu caàu HS khaù ,gioûi neâu keát quaû coät Bài :- Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu tự làm bài - Chữa bài ghi điểm - Sửa bài và cho điểm - HS làm bảng, lớp làm - Laéng nghe HS khaù gioûi neâu keát quaû caâu b - HS đọc -Quan saùt, laéng nghe -Trả lời - HS làm bảng phụ ,lớp làm HS khaù, gioûi laøm coät -! HS đọc đề bài HS lên bảng làm ,làm lớp làm Cả hai ngày bán là : 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo C/Cuûng coá-daën doø: 2’: Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò tieát sau Tiết thứ ba LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU AI LAØ GÌ ? I/ Muïc tieâu : - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì, gì ) ? Là gì ? ( BT 2) - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm (BT3) - Giáo dục ý thức vươn lên để vào Đội II/ Đồ dùng :GV:- Bảng phụ kẻ bảng nội dung BT III/ Hoạt động dạy học Nội dung - các hoạt động Giáo Viên A.Baøi cuõ : 5’ Tìm các từ vật các câu sau: Bạn nhỏ đã làm nhiều việc để giúp mẹ luộc khoai, giã gạo, thổi cơm, nhổ cỏ vườn, quyét sân và quyét nhà Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: 30’ 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn làm bài tập: 29’ Baøi 1: Treo baûng phuï ghi saün baøi Yêu cầu đọc bài Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm Goïi caùc nhoùm trình baøy Nhaän xeùt, keát luaän Cho viết các từ tìm vào bài tập Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu tự làm bài Chữa bài nhận xét Baøi 3: Yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho phận in đậm coù caâu Hướng dẫn làm mẫu: Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam ? Yeâu caùc em laøm phaàn coøn laïi Goïi moät soá HS trình baøy Nhaän xeùt, boå sung C.Cuûng coá –daën doø: 5’ -Tìm các từ trẻ me và tính nết các em? Nhaän xeùt tieát hoïc , chuaån bò tieát sau Tiết thứ tư Các hoạt động học sinh HS làm bảng, lớp làm nháp -Laéng nghe -Laéng nghe 1HS đọc bài trên bảng phụ Thaûo luaän theo nhoùm Caùc nhoùm trình baøy Laéng nghe Viết vào HS đọc bài Tự làm vào và nêu kết Nhaän xeùt Laéng nghe Quan sát , trả lời Làm phần còn lại vào 3HS trình baøy Laéng nghe HS neâu Laéng nghe THEÅ DUÏC Tieát ÔN ĐI THEO NHỊP.TRÒ CHƠI TÌM NGƯỜI CHỈ HUY I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết doùng haøng cho thaúng ñi - Bước đầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi *Giảm tải: Giảm nhẹ yêu cầu cần đạt từ theo 1- hàng dọc thành thường theo nhịp 1- hàng doïc II/ Chuaån bò: :GV:- Saân taäp Coøi III/ Hoạt động dạy học: Noäi dung Thời gian Phöông phaùp GV I/ Phần mở đầu     2’ – 3’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu học     1’ - Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 40 – 50 m     - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc 3’ - Trò chôi : Laøm theo hieäu leänh II/ Phaàn cô baûn :     GV 8’ – 10’ - Tập theo – hàng dọc GV cho lớp tập thường theo nhịp, theo nhịp hoâ 1-2, 1-2 … -Taäp theo toå -Tập lớp - Chôi troø chôi : Keát baïn III/ Phaàn keát thuùc : -Đi thành vòng tròn -GV heä thoáng laïibaøi vaø nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ  8’ – 10’ 1’ – 2’ 2’    GV    GV      Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC tieát COÂ GIAÙO TÍ HON I/Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ -Hiểu nội dung: Tả trò chơi hợp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thánh cô giáo -Giáo dục ý thức vươn lên học tập II/ Chuẩn bị: GV:-Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc III/ Hoạt động dạy học:: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ: 5’ Hs đọc và trả lời câu hỏi Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Khi mẹ vaéng nhaø - Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: 30’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/Luyeän doïc:12’ -Laéng nghe Đọc toàn bài Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gải nghĩa từ -Nối tiếp đọc câu Cho HS đọc câu -Nối tiếp đọc đoạn trước lớp Cho HS đọc đoạn -Laéng nghe Giải nghĩa các từ: ngọng líu, mân mê, -Đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn trước lớp Cho HS đọc đoạn nhóm -Đọc đồng đoạn Cho HS đọc đoạn trước lớp 3/Tìm hieåu baøi: 8’ -Bé và đứa em là Hiền , Anh, Thanh -Truyện có nhân vật nào ? -Chơi trò chơi lớp học -Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì ? -Trả lời theo ý thích -Những cử nào “cô giáo” Bé làm em thích -Beù keïp laïi toùc , thaû oáng quaàn xuoáng,, thuù ? Nhịp nhịp cây thước, đánh vần -Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám “hoïc troø 4/Luyện đọc lại: 9’ HS đọc nối tiếp Cho HS đọc toàn bài -Laéng nghe Treo bảng phụ có viết đoạn HD luyện đọc -Luyện đọc nhóm Cho HS đọc nhóm -Thi đọc trước lớp Cho HS thi đọc trước lớp -Laéng nghe Nhaän xeùt ghi ñieåm C.Cuûng coá daën doø: 3’ -HS trả lời Em có thích chơi trò chơi lớp học không , có thích trở thaønh coâ giaùo khoâng ? -Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc , chuaån bò tieát sau Tiết thứ hai TOÁN Tiết OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu: - Thuoäc caùc baûng nhaân 2, 3, 4, - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hính tam giác và giải toán có lời văn ( có phép nhân ) - Giáo dục ý thức bảo vệ tài sản chung qua bài tập *Giảm tải : Bài tập : Không yêu cầu viết phép tính, yêu cầu trả lời II/ Chuaån bò :GV:- Baûng phuï vaø hình tam giaùc III/ Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên A.Baøi cuõ: 5’ Ñaët tính roài tính: a/560 – 325 ; b/ 567- 274 Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài : 30’ 1/Giới thiệu bài :1’ 2/OÂn taäp caùc baûng nhaân: 29’ Kieåm tra caùc baûng nhaân 2, 3,4 ,5 Nhận xét và tuyên dương HS thuộc các bảng nhaân Baøi : Yêu cầu đọc nhóm đôi ( câu a) Moät soá nhoùm trình baøy Nhaän xeùt , tuyeân döông Hướng dẫn câu b Moät soá HS neâu keát quaû vaø caùch laøm Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 2: Lớp làm câu a, b(HS khá, giỏi có thể làm bài ) Tự làm vào HS lên bảng, Chữa bài trên bảng Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû caâu c Baøi 3: Gọi HS nêu yêu cầu đề bài -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết phòng ăn đó cần bao nhiêu cái ghế ta làm nhö theá naøo ? -Yeâu caàu laøm baøi -Chữa bài trên bảng Baøi 4: -Treo baûng phuï keû saün hình tam giaùc -Hướng dẫn cách làm -Caïnh AB daøi bao nhieâu cm ? -Caïnh BC daøi bao nhieâu cm ? -Caïnh CA daøi bao nhieâu cm ? -Muốn tính chu vi hình tam giác ta côïng độ dài Các hoạt động học sinh 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng Laéng nghe Laéng nghe 4-5 HS đọc thuộc các bảng nhân Laéng nghe Đọc nhóm đôi 4-5 nhoùm trình baøy Laéng nghe Laéng nghe 3-5 HS neâu mieäng Laéng nghe HS làm bảng ,lớp làm Chữa bài trên bảng HS khaù, gioûi neâu mieäng caâu c 1HS đọc đề bài Trả lời Ta laáy x HS lên bảng-lớp làm Chữa bài trên bảng Quan saùt Laéng nghe 100 cm 100 cm 100 cm Laéng nghe ba cạnh với Yêu cầu tự làm bài miệng 1HS trả lời Chữa bài Chữa bài trên bảng C.Cuûng coá –daën doø : 4’ HS neâu mieäng -Tính nhaåm x = ; x = ; x = Laéng nghe -Veà nhaø hoïc thuoäc caùc baûng nhaân Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc chuaån bò tieát sau Tiết thứ ba TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH HOÂ HAÁP I/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - Giáo dục ý thức tập thể dục buổi sáng để bảo vệ sức khoẻ *GSBVMT: Boä phaän *GDKNS:-Kó naêng tö pheâ phaùn -Kó naêng laøm chuû baûn thaân.-Kó naêng giao tieáp II/ Hoạt động dạy học : Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ: 3’ - HS neâu baøi cuõ Tại nên thở mũi mà không nên thở mieäng? Laéng nghe Thở không khí lành có lợi gì ? Nhaän xeùt baøi cuõ Laéng nghe B.Bài : 32’ 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Noäi dung baøi: 31’ Hoat động 1: Thảo luận nhóm + Bước :- Treo tranh - Chia lớp thành nhóm thảo luận theo các câu hỏi - Quan sát tranh, thảo luận và trả lời các sau: caâu hoûi + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì ? + Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi, - Đại diện các nhóm trình bày hoïng ? - Laéng nghe + Bước : Các nhóm báo cáo kết Kết luận : Hằng ngày chúng ta giữ mũi ,miệng Đóng vai súc nước muối *GDKNS:-Khuyến khích tự tin , lòng tự trọng thân thực việc làm có lợi cho quan hoâ haáp - HS ngoài caïnh cuøng quan saùt caùc Hoat động 2: Thảo luận theo cặp hình trang và đặt câu hỏi - trả lời + Bước : Làm việc theo cặp quan sát và thảo luận: -Chỉ và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp -Hình naøy veõ gì ? Vieäc laøm cuûa caùc baïn hình coù lợi hay có hại quan hô hấp Tại ? + Bước : Làm việc lớp - Cho HS nhaän xeùt , boå sung *GDKNS:-Phân tích, phê phán việc làm gây haïi cho cô quan hoâ haáp -Tự tin giao tiếp có hiệu để thuyết - Moät soá HS leân baûng trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung Thaûo luaän nhoùm Thaûo luaän nhoùm phục người thân không hút thuốc lá nơi công cộng, HS neâu nhaát laø nôi coù treû em GDBVMT:-Nêu số hoạt động người gây ô HS khá, giỏi trả lời nhiễm bầu không khí, có hại quan hô hấp? -Những việc nên làm để giữ vệ sinh quan hơ hấp? -Nêu ích lợi việc tập thể dục buổi sáng và việc giữ Neâu caù nhaân veä sinh muõi mieäng ? 3/ Cuûng coá - daën doø :4’ Hằng ngày chúng ta cần làm gì để giữ mũi, Laéng nghe hoïng ? - Ở nhà nên tập thể dục buổi sáng Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ tư Moân : Taäp vieát Tieát ÔN CHỮ HOA Ă, Â I/ Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa Ă ( dóng ) ,Â, L ( dòng ) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc ( dòng ) và câu ứng dụng : Aên quả… mà trồng ( lần ) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục tôn trọng người lao động II/ Chuẩn bị : GV: - Mẫu chữ viết hoa A,Ă Ê, L III/ Hoạt động dạy học: : Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh 1/ Baøi cuõ :4’ Đưa tập viết kiểm tra Ôn chữ hoa : A Kiểm tra viết lại nhà Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/Bài : 30’ 1/Giới thiệu bài:1’ 2/Hướng dẫn tập viết:29’ - Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ viết hoa bài - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Cho HS tập viết chữ Ă, Â, L - Cho HS viết từ ứng dụng :Aâu Lạc Giảng từ Aâu Lạc - Cho HS taäp vieát teân rieâng - Viết câu ứng dụng Câu ứng dụng là : : Ăn nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - Giảng câu tục ngữ : phải biết ơn người giúp đỡ mình, người và người làm thứ cho mình thừa hưởng - Cho HS tập viết chữ : Ăn khoai, Ăn * Hướng dẫn HS viết vào : - Viết chữ Ă dòng - Viết chữ Â, L dòng - Vieát teân rieâng Aâu Laïc doøng - Viết câu tục ngữ hai lần - AÊ, AÂ, L - Nhaéc laïi caùch vieát hoa - Viết chữ Ă, Â, L trên bảng - Viết từ Aâu Lạc - Laéng nghe - Taäp vieát treân baûng - Hieåu noäi dung - Taäp vieát treân baûng - Viết vào tập viết Nộp chấm - Thu chấm em Laéng nghe - Nhaän xeùt 2-3 HS neâu C/ Cuûng coá - daën doø:4’ Laéng nghe - Nêu lại quy trình viết chữ Ă, Â, L - Veà nhaø taäp vieát laïi Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 thaày Döông daïy Tiết thứ Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2012 HOÏC HAÙT QUOÁC CA VIEÄT NAM (LỜI HAI ) I.Muïc tieâu: HS trình bày thục lời và tập hát lời hai Hướng dẫn HS chỗ lấy hơi, hát mạnh mẽ, nghiêm trang II.Chuaån bò cuûa GV: Hát chuẩn lời hai bài hát Quốc ca Việt Nam Chép lời hai lên bảng, dòng là câu hát Băng nhaïc III.Các hoạt động chủ yếu: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì bài đầu tiên Ngoài ngaén, chuù yù nghe 3.Bài mới: Thực theo hướng dẫn GV Hoạt động 1: Ôn lời bài hát : Quốc ca Việt Nam - Cho HS nghe baêng - Hướng dẫn HS ôn lời GV cho lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời Tập đọc lời ca Hoạt động 2: Tập hát lời haiQuốc ca Việt Nam Tập hát câu theo Hướng dẫn GV Hướng dẫn HS đọc lời hai Haùt laïi nhieàu laàn Hướng dẫn hát câu lời Trong quá trình tập lời hai, GV định số HS trình bày , các em hát chưa đúng , GV hướng dẫn để các em hát chính xác HS đứng hát Quốc ca với tư nghiêm Hoạt động 3: Trình bày bài hát GV yêu cầu HS trình bày bài hát tư đứng nghiêm trang, hát rõ lời, Thực theo yêu cầu trang, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời GV cho lớp trưởng điều khiển lớp chào cờ và bắt nhịp cho lớp hát Quốc ca Cuûng coá – daën doø Củng cố cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả HS ghi nhớ GV nhaän xeùt ,daën doø Dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời Tiết thứ hai TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân , phép chia - Vận dụng đươc vào giải toán có lời văn ( có phép nhân) -Giaùo duïc baûo veä taøi saûn cuûa coâng qua baøi taäp II/ Chuẩn bị :GV : Bảng phụ để học sinh làm bài tập III/ Hoạt động dạy học: : Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ :5’ - HS lên bảng làm, lớp làm nháp 400 :2 = ; 600 : = 800 : = -Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B Bài : 30’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn luyện tập: 29’ Baøi : -1 HS neâu - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - HS lên bảng tính, lớp làm - Yêu cầu tự làm - Đổi chéo chấm - Cho HS đổi chấm -Laéng nghe - Sửa bài - HS đọc Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Yeâu caàu quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Moät soá nhoùm trình baøy -Moät soá nhoùm trình baøy -Chữa bài -Chữa bài - HS đọc Bài : - Gọi HS đọc đề bài -HS trả lời - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? -Muoán bieát baøn coù bao nhieâu hoïc sinh ta laøm nhö theá -ta laáy x naøo? - HS làm bảng phụ, lớp làm -Yeâu caàu laøm baøi -Treo bảng phụ chữa bài -Chửa bài C/ Cuûng coá - daën doø: 3’ -Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát sau Tiết thứ ba TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I/ Muïc tieâu : - Kể tên số bệânh thường gặp quan hôp hấp viêm mũi,viêm họng,viêm phế quaûn,vieâm phoåi - Biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi, miệâng *GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin.-Kĩ làm chủ thân.-Kĩ giao tiếp II/ Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh A.Baøi cuõ : 4’ -2-3 HS trả lời -Tập thở buổi sáng có lợi gì ? -Chúng ta nên làm gì để giữ mũi, họng ? -Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B Bài : 30’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Noäi dung baøi : 29’ Hoạt động : Các bệnh viêm đường hô hấp * Mục tiêu : Kể tên số bệnh thường gặp đường hô hấp - Caùch tieán haønh : Moät soá HS neâu + Kể tên số bệnh thường gặp đường hô hấp Beänh vieâm muõi, vieäm hoïng, vieâm phoåi,… -Giuùp HS hieåu taát caû caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp có thể bị bệnh Hoạt động : Nguyên nhân chính và cách phòng bệnh đường hô hấp thường gặp * Mục tiêu : Nêu nguyên nhân vàcách phòng bệnh đường hô hấp thường gặp - Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo cặp - Yeâu caàu quan saùt caùc hình 1,2,3,4,5,6 ô ûtrang10,11 SGK - Hình : +Nam đã nói gì với bạn Nam? +Nguyeân nhaân naøo khieán Nam bò vieâm hoïng ? Hình : +Bạn Nam đã khuyên Nam điều gì? *GDKNS:-Tổng hợp thông tin, phân tích tình có nguy dẫn đến bệnh đường hô hấp Hình 3: Baùc só noùi Nam bò beänh gì ? Baùc só khuyeân Nam ñieàu gì ? Hình : + Thaày giaùo khuyeân moät baïn HS ñieàu gì ? Hình : +Cảnh người đường khuyên hai bạn nhỏ điều gì? Hình : + Bác sĩ nói với bệnh nhân nào ? Bước 2: Các nhóm và nói hình , các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung *GDKNS:-Đảm nhận trách nhiệm thân việc phòng trách bệnh đường hô hấp 3/ Cuûng coá - daën doø; 8’ - Chôi troø chôi Baùc só - Hướng dẫn cách chơi -Moät soá HS chôi -Nhaän xetù, boå sung GDKNS:-Ứng xử phủ hợp đóng vai bác sĩ và người bệnh -Nhaän xeùt tieát hoïc , chuaån bò tieát sau TUAÀN - Laéng nghe - bạn ngồi cạnh trao với nội dung tranh + Mình bò ho vaø raát ñau hoïng nuoát nước bọt + Nam khoâng maëc aám ñi hoïc + Bạn nên đến bác sĩ khám bệnh Thaûo luaän nhoùm - Vieâm hoïng caûm laïnh + Caàn uoáng thuoác vaø ruùc mieäng baèng nước muối loãng -Nên mặc thêm áo ấm , đội mũ, quàng khaên vaø ñi bít taát -Khoâng neân aên quaù laïnh deã bò vieâm hoïng Bị việm phế quản không chữa coù theå bò vieâm phoåi Caùc nhoùm trình baøy Giải vấn đề Chơi theo hướng dẫn - Laéng nghe Đóng vai - Laéng nghe Tiết thứ + hai ( Từ ngày 17 đến ngày 21 tháng năm 2012) Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CHIEÁC AÙO LEN I/ Muïc tieâu: *Tập đọc : - Biết ngắùt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các tụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn *GDKNS:-Kiểm soát cảm xúc -Tự nhận thức -Giao tiếp :ứng xử văn hóa B/ Keå chuyeän : - HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý - HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan II/ Đồ dùng dạy học :GV:Bảng phụ ghi phần luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh *Tập đọc A/ Baøi cuõ : 5’ 3-4 HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung Coâ giaùo tí hon - Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài : 50 ’ -Laéùng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Luyện đọc : 20’ -Laéùng nghe - Đọc toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu - Cho HS đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn - Laéng nghe - Giảng từ : Bối rối, thì thào - nhóm nối tiếp đọc đồng - Cho HS đọc đoạn nhóm đoạn và2 Hai HS tiếp nối đọc đoạn vaø 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài : 10’ - Cho HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi ntn ? *GDKNS:-Kiểm soát cảm xúc + Vì Lan doãi meï ? + Anh Tuấn nói với mẹ gì ? *GDKNS:-Giao tiếp:ứng xử văn hóa + Vì Lan aân haän ? *GDKNS:-Tự nhận thức + Tìm moät teân khaùc cho truyeän ? - Cả lớp đọc thầm Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi + Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội ấm Traûi nghieäm + Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy + Meï haõy daønh heát tieàn mua aùo cho em Lan Vì khoâng caàn theâm aùo,vì khoûe laém Thaûo luaän nhoùm + Làm mẹ buồn, Lan biết nghĩ đến mình Vì cảm động trước ta61m lòng yêu thöông cuûa meï Trình baøy + Vì Lan laø coâ beù ngoan ? Lan ngoan oå choã naøo ? 4/Luyện đọc lại : 19’ - Cho HS đọc toàn bài - Cho HS đọc truyện theo vai - Cho HS nhaän xeùt * Keå chuyeän :15’ - Gọi HS nêu đề bài - Cho HS kể đoạn câu chuyện - Cho HS nhaän xeùt - Cho HS keå chuyeän theo caëp - Cho HS kể toàn chuyện Yeâu caàu hoïc sinh khaù keå - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá - daën doø : 5’ - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba + Tấm lòng người anh + Coâ beù aân haän + Lan ngoan vì Lan nhaän mình sai Muốn sửa chữa khuyết điểm - Hai HS nối tiếp đọc lại toàn bài - Mỗi nhóm em tự phân vai - HS đọc đề bài - HS noái tieáp thi keå - Từng cặp HS tập kể - HS keå 2-3 HS khá, giỏi kể đoạn câu chuyện theo lời Lam - Laéng nghe -Trả lời -Laéng nghe TOÁN Tieát 11 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I/ Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp HS : - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình chữ nhật - Giaùo duïc tính caån thaän , chính xaùc laøm baøi *Giảm tải: Yêu cầu cần đạt “Tính đượïc độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác” bài học này sửa là “Tính đượïc độ dài đườøng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình chữ nhật” II/ Đồ dùng dạy học :GV:- Bảng phụ, vẽ hình tứ giác III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh 1/ Baøi cuõ :5’ HS lên bảng, lớp làm nháp a/ x + 123 ; b/ 32 : +104 Laég nghe Nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài :30’ Laég nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn luyện tập: 29’ Baøi taäp : - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1a - Cho HS laøm baûng - Yeâu caàu HS tính Baøi giaûi : Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số : 86 cm - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1b HS làm bảng, lớp làm vởi BT - Yeâu caàu HS tính Baøi giaûi : Chu vi hình tam giaùc MNT laø : 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Bài tập : - Gọi HS đọc đề - Cho HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước thực hành tính chu vi hình chữ nhật ABCD Baøi taäp : - Yêu cầu HS quan sát hình và hướng dẫn các em đánh số thứ tự cho phần hình - Cho HS đếm số hình vuông, hình tam giác có hình veõ 3/ Cuûng coá - daën doø : 5’ - Hãy cách tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật - Veà nhaø laøm BTNhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ tư Đáp số : 86 cm - HS đọc HS làm bảng, lớp làm vởi BT Baøi giaûi : Chu vi hình chữ nhật ABCD là : + + + = 10 (cm) Đáp số : 10 cm - HS quan saùt - Coù hình vuoâng - Coù hình tam giaùc HS neâu Laéng nghe ĐẠO ĐỨC Tieát GIỮ LỜI HỨA I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người - HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa *Giảm tải: Giáo viên điều chỉnh các tình đóng vai cho phù hợp với học sinh *GDKNS:-Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa - Kĩ thương lượng với người khác thực lời hứa mình - Kĩ tự nhận trách nhiệm việc làm mình *GDTTÑÑHCM:Lieän heä II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung - các hoạt động Giáo Viên Các hoạt động học sinh 1/ Baøi cuõ : 4’ Kính yeâu Baùc Hoà 2/ Bài : 25 – 30’ - Laéng nghe GV giới thiệu bài – ghi đề, HS nhắc đề Hoạt động 1:Kể chuyện : Chiếc vòng bạc - HS keå chuyeän - Cho HS keå chuyeän -Thaûo luaän theo nhoùm - Cho HS thaûo luaän Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận + Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xeùt, boå sung xa ? + Em bé và người truyện cảm thấy nào trước việc làm Bác ? + Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? + Thế nào là giữ lời hứa ? -Laéng nghe *GDKNS:- Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa GDTTĐĐHCM:Người biết giữ lời hứa -Lắng nghe người đánh giá nào ? - Kết luận : Bác Hồ là gương sáng chúng ta noi theo vềø việc giữ lời hứa Mỗi nhóm xử lý tình Đại diện Hoạt động : xử lý tình - Ở tình : Theo em bạn Tân có thể ứng xử nào tình đó + Nếu là Tân, em chọn cách ứng xử nào ? vì ? - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Ở tình : Theo em Thanh có thể làm gì ? neáu laø Thanh em seõ choïn caùch naøo ? vì ? - Keát luaän * Cho HS tự liên hệ + Thời gain qua em có hứa với điều gì không ? + Em có thực điều đã hứa không ? vì ? + Em cảm thấy nào thực điều đã hứa ? - Khen HS đã biết giữ lời hứa *GDKNS: - Kĩ thương lượng với người khác thực lời hứa mình - Kĩ tự nhận trách nhiệm việc laøm cuûa mình 3/ Cuûng coá - daën doø :4’ - Về nhà thực giữ lời hứa với bạn bè và người - Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa ,nhận xét tiết hoïc Tiết thứ nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung Đại diện nhóm trình bày : - Thanh caàn daùn laïi, traû laïi truyeän cho Haèng vaø xin loãi baïn - Laéng nghe - HS tự liên hệ Laéng nghe, traûi nghieäm - Laéng nghe - Laéng nghe Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ (nghe - vieát) Tieát CHIEÁC AÙO LEN I/ Muïc tieâu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập phân biệt, cách viết phụ âm đầu: tr/ch , hỏi/thanh ngã - Điền đúng chữ và tên chữõ vào ôâ trống bảng II/ Đồ dùng dạy học :GV:- Bảng phụ kẽ BT 3- băng giấy viết nội dung BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ :4’ -3 HS lên bảng viết –Lớp bảng Ñóc cho HS vieẫt: cuoôn troøn, chađn thaôt, chaôm treê -Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài : 29’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn HS viết :20’ - Đọc bài thơ trên bảng phụ - HS đọc - Cho HS đọc * Tìm hieåu noäi dung baøi : + Chò traûi chieáu, buoâng maøn, ru em nguû, + Người chị bài thơ làm việc gì ? queùt, ñuoåi gaø + Thô luïc baùt + Baøi thô vieát theo theå thô gì ? + Các chữ đầu dòng + Những chữ nào bài viết hoa ? - Viết từ khó vào bảng - Hướng dẫn viết từ khó: trải chiếu, lim dim, luống rau -Chép bài vào - Cho HS chép bài vào -Nộp chấm - Chấm, sửa bài 3/Hướng dẫn HS làm bài tập: 8’ Baøi taäp : - Gọi HS đọc yêu vầu - Yeâu caàu HS laøm BT - Sửa bài - HS đọc yêu cầu - Làm bài vào - Đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc ñôn Baøi taäp : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào BT - Chốt lại lời giải đúng C/Cuûng coá - daëng doø :4’ -Cho HS viết lại từ khó:Ngoắc tay nhau,dấu ngoặc ñôn - Xem laïi baøi vieátNhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ hai Baøi taäp : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS giải toán - Sửa bài và cho điểm -Baûng -Laêùng nghe Toán Tieát 12 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/Muïc tieâu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán hôn kém số đơn vị - Giaùo duïc tính nhanh nheïn, chính xaùc II/Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy A/ Baøi cuõ : 5’ Nêu cách tính chu vi hình tam giac, hình tứ giác Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài :30’ 1/GV giới thiệu bài:1’ 2/Oân taäp: 29’ Baøi taäp : - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán giải - Yêu cầu HS giải toán - Sửa bài và cho điểm Baøi taäp : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS giải toán - Sửa bài và cho điểm - HS đọc - Cả lớp làm bài a/ Chung, treøo, chaäu b/ Mở, bể, mũi Laéng nghe Hoạt động trò HS neâu Laéng nghe Laéng nghe - Quan saùt vaø laéng nghe - HS làm bài, lớp làm BT Baøi giaûi : Buổi chiều cửa hàng đó bán là 525 – 135 = 390 (kg) Đáp số : 390 kg -1 HS đọc đề, lớp làm vào BT Baøi giaûi : a/ Số cây Đội hai trồng là : 345 + 83 = 428 (caây) b/ Số cây hai đội trồng tất là : 345 + 428 = 773 (caây) Đáp số : a/ 428 cây b/ 773 caây - HS đọc đề - nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû C/ Cuûng coá - daën doø :4’ - Hôm ta giải các bài toán dạng nào ? - Veà nhaø laøm BTNhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba - Nhaän xeùt 2HS trả lời Laéng nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH – DAẪU CHAẪM Tieát I/Muïc tieâu: -Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn ( BT1) -Nhận biết các từ so sánh ( BT2) -Đặt đúng chấu chấm vào chỗ thích hợp đọan văn và viết hoa đúng chỗ dấu câu( BT3) -Giáo dục ý thức viết đúng chính tả II/Chuaån bò : GV: Baûng phuï ghi BT1 BT3 III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ : 5’ Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai( cái gì, gì) ? , gạch phận trả lời câu hỏi Là gì? -2 HS lên bảng làm, lớp làm nháp -Tuấn là người anh gia đình -Chúng em là học sinh lớp Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài :30’ Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Noäi dung baøi: 29’ Baøi : Treo baûng phuï - HS đọc - Gọi HS nêu yêu cầu đề - Đọc câu thơ - Đọc bài tập - HS thi đua, lớp làm vào - Cho HS leân baûng thi laøm baøi a/ Mắt hiền sáng tựa vì - Cả lớp nhận xét sửa bài b/ Hoa xao xuyến nở mây chùm c/ Trời là cái tủ ướp lạnh/Trời là cái bếp lò nung d/ Dòng sông là đường trăng lung linh giaùc vaøng - HS đọc đề Bài :- Gọi HS nêu yêu cầu đề - HS lên bảng, lớp làm vào BT - Cho HS lên bảng gạch từ so saùnh - Laéng nghe - Nhaän xeùt Baøi : Treo baûng phuï - HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho - 2HS đọc đoạn văn theo yêu cầu đề bài đúng Nhớ viết hoa chữ đứng đầu câu - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt cho ñieåm C/Cuûng coá - daën doø :3’ Laéng nghe - Veà nhaø xem laïi baøiNhaän xeùt tieát hoïc Moân : Theå duïc Tieát Bài : TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Tập hợp đội thình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái Yêu cầu HS thực thục kỹ này tương đồi chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi :”Tìm người huy” II/ Đồ dùng dạy học : GV:- Coøi III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu : 1’ – 2’ - Phổ biến nội dung yêu cầu học 1’ - Daäm chaân taïi choã 2’ – 3’ - Chaïy chaäm doøng xung quanh saân 80 – 100 m 2’ – 3’ - Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức 2/ Phaàn cô baûn : GV - Ôn tập đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay     5’ – 6’ phaûi, quay traùi     ÑC: ñieåm soá, doàn haøng, daøn haøng     - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng 10’ GV laøm maãu GV HS thực      - Chơi trò chơi : Tìm người huy      6’ – 8’ - Cho HS nhaéc teân troø chôi vaø caùch chôi      3/ Phaàn keát thuùc :      2’ - Đi thường theo nhịp bài hát 2’ - Heä thoáng baøi 1’ - Về nhà thực lại Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 Tiết thứ TẬP ĐỌC Tiết QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I/Muïc tieâu: -Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghĩ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ -Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà -Thuoäc caû baøi thô -Giáo dục lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ II/Chuaån bò:GV: Tranh + baûng phuï ghi baøi thô III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ :5’ 3HS đọc và trả lời câu hỏi Yêu cầu đọc Chiếc áo len và trả lời câu hỏi nội dung Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài : 30’ Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Luyện đọc :12’ - Theo doõi - Đọc bài thơ - Nối tiếp em đọc dòng thơ - Cho HS đọc dòng thơ - Tiếp nối đọc khổ thơ - Cho HS đọc khổ thơ - Laéng nghe - Hướng dẫn cách ngắt nhịp khổ thơ và - Giảng từ : thịu thiu - Cho học sinh đặt câu với từ đó - Cho HS đọc khổ thơ nhóm 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài: 9’ + Baïn nhoû baøi thô laøm gì ? + Cảnh vật nhà, ngoài vườn nào ? + Baø mô thaáy gì ? + Vì có thể đoán bà mơ ? + Qua bài thơ, em thấy tình cảm cháu với bà theá naøo ? 4/Hoïc thuoäc loøng baøi thô :8’ - Hướng dẫn HS đọc thuộc - Thi đọc thuộc lòng khổ, bài thơ - Nhaän xeùt - Thiu thiu : ñang mô maøng saép nguû - Em thiu thiu ngủ choàng dạy vì tieáng choù suûa - nhóm đọc nối tiếp khổ thơ - Cả lớp đọc đồng toàn bài + Quaït cho baø nguû + Mọi vật im lặng ngủ + Mơ thấy cháu quạt hương thơm tới + Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời + Chaùu raát hieáu thaûo, yeâu thöông chaêm soùc baø - Hoïc thuoäc - HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khoå thô HS đọc thuộc lòng bài thơ - Laéng nghe C/ Cuûng coá - daën doø :5’ - HS đọc thuộc lòng bài 1HS đọc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi : Chuù seû vaø boâng Laéng nghe hoa baèng laêng Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ hai TOÁN tieát 13 XEM ĐỒNG HỒ I/ Muïc tieâu : Giuùp HS : - Biết xem đồng hồ kim phút các số từ – 12 (chính xác đến phút) - Củng cố biểu tượng thời điểm II/ Đồ dùng dạy học :GV và HS:- Mô hình đồng hồ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Baøi cuõ :5’ Lớp 3A thu 218 kg giấy vụn , lớp 3B thu ít HS lên bảng, lớp làm nháp 67 kg Hỏi lớp 3B thu bao nhiêu ki-lô-gam giaáy vuï? Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/Bài : 30’ Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Ôn tập thời gian :5’ + 24 + Một ngày có bao nhiêu ? + 60 phuùt + Một có bao nhiêu phút ? 3/Hướng dẫn xem đồng hồ :8’ - - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Đồng hồ ? - - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Đồng hồ ? - phút - Quay kim đồng hồ đến phút và hỏi : Đồng hồ ? - Quay kim đồng hồ đến 15 phút và hỏi : Đồng - 15 phút hồ ? 4/Luyện tập thực hành :16’ Baøi : - HS nêu Yêu cầu các em nêu ứng với mặt đồng hồ : phút Đồng hồ A ? 10 phút Đồng hồ B ? 25 phút Đồng hồ C ? 15 phút Đồng hồ D ? 30 phút Đồng hồ E ? 12 35 phút Đồng hồ G ? - HS đọc Bài : Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS thực hành theo nhóm - Yêu cầu HS quy kim đồng hồ theo yêu cầu Bài : Các đồng hồ minh họa bài tập này + Đồng hồ điện tử, đồng hồ có kim là đồng hồ gì ? - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ nêu số và số phút HS trả lời tương ứng - Chôi troø chôi Bài : Tổ chức cho HS chơi trò chơi : thi nối nhanh - nhóm chơi theo hướng dẫn GV và phút tương ứng - Tuyên dương đội thắng C/Cuûng coá - daën doø :5’ HS trả lời - có bao nhiêu phút ? - 16 còn gọi là ? Laéng nghe - Về nhà làm bài tập, xem bài Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba TỰ NHIỆN – XÃ HỘI Tiết BEÄNH LAO PHOÅI I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi - Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại đường lao phổi - Nêu việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi - Caàn tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só bò beänh *GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thôâng tin để biết nguyên nhân, đường lây truyền bệnh và tác hại bệnh lao phổi - Kĩ làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm thực hành vi thân việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người này sang người không mắc bệnh II/ Đồ dùng dạy học :GV:- Tranh phô tô III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ : 4’ Phòng bệnh đường hô hấp B/ Bài : 30’ 1/GV giới thiệu bài :1’ 2/Noäi dung baøi: 29’ - nhóm thảo luận và đại diện nhóm trả Hoạt động1: thảo luận nhóm lời theo hình - Cho caùc nhoùm thaûo luaän - Nhoùm : quan saùt hình 1,2 - Nhoùm : quan saùt hình - Nhoùm : quan saùt hình - Nhoùm : quan saùt hình - Các nhóm trả lời câu hỏi + Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi laø gì? + Beänh lao phoåi coù bieåu hieän ntn ? + Do vi khuaån lao gaây + Người mệt mỏi, ăn không ngoan, gầy ñi… + Bằng đường hô hấp + Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành đường nào ? + Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khỏe + Sức khỏe giảm sút, tốn kém tiền thân người bệnh và người xung quanh *GDKNS:- Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân - Thảo luận nhóm tích và xử lí thôâng tin để biết nguyên nhân, đường lây truyền bệnh và tác hại bệnh lao phổi Hoạt động2: làm cá nhân - nhóm thảo luận và đại diện nhóm lên - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 13 và trả lời trình baøy caâu hoûi + Kể việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc + Ngừơi hút thuốc lá, người thường xuyên hít phải khói thuốc, người thường xuyên beänh lao phoåi phải lao động nhọc quá sức ăn uống + Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp ta có thể không đủ chất… phòng tránh bệnh lao phổi ? HS neâu + Tạo không nên khạc nhổ bừa bãi ? HD tập đóng vai nhóm Cho HS đóng vai Tình : Nếu em bị bệnh em nói gì với bố mẹ Thể để bố mẹ đưa khám bệnh Đóng vai : HS đóng vai bị bệnh HS đóng vai bố mẹ HS đóng vai bác sĩ Nhaän xeùt, boå sung - Cả lớp quan sát nhận xét Đóng vai *GDKNS: - Kĩ làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm thực hành vi thân việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người này sang người không mắc bệnh Laéùng nghe - Dặn dò :ăn mặc sẽ, nơi phải gọn gàng, thoáng maùt - Xem baøi vaø chuaån bò baøi : Maùu vaø cô quan tuaàn hoàn Nhận xét tiết học Tiết thứ tư Taäp vieát Tieát ÔN CHỮ HOA B I/Mu#c tieaâu: -Viết đúng chữ hoa B ( dòng ), H, T ( dòng ); viết đúng tên riêng Bố Hạ ( dòng ) và câu ứng dụng : Bàu .chung giàn ( lần )bằng chữ cở nhỏ -Gíao dục ý thức rèn nét chữ, luyện nết người I/Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ hoa B III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ :4’ Nhaéc laïi quy trình Ôn chữ hoa Ă, Â Nột chấm Chấm số B/ Bài : 30’ 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn viết bảng con:10’ + Tìm các chữ hoa có bài ? - Vieát maãu - Nêu cách viết chữ - Tập viết chữ B, H, T - Cho HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu địa danh Bố Hạ - Cho HS viết từ Bố Hạ - Cho HS đọc câu ứng dụng Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn - Giải nghĩa câu tục ngữ - Cho HS tập viết chữ : Bầu, Tuy 3/Hướng dẫn viết vào :19’ - Viết chữ B : dòng - Viết chữ H, T : dòng - Viết chữ Bố Hạ : dòng - Viết câu tục ngữ : lần - Chấm, sửa bài C/ Cuûng coá - daën doø :4’ - Nêu quy trình viết chữ B - Veà nhaø taäp vieát Nhaän xeùt tieát hoïc Laéng nghe + B, H, T Laéng nghe - Nhaéc laïi caùch vieát - Vieát treân baûng - Boá Haï - Viết từ trên bảng - HS đọc - Laéng nghe - Vieát vaøo baûng - Viết vào tập viết Nộp chấm HS neâu Laéng nghe Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 Thaày Döông daïy Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 AÂm nhaïc Tieát : HOÏC BAØI HAÙT: BAØI CA ÑI HOÏC I/Muïc tieâu- HS bieát teân baøi haùt , taùc giaû vaø noäi dung baøi haùt - Hát đúng, thuộc lời - Giáo dục ý thức nghêm trang chào cờ II/Chuaån bò:GV: Bang nhaïc, maùy nghe III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Baøi cuõ : Baøi Quoác ca Vieät Nam 2-3 em haùt - Goïi HS leân baûng haùt baøi haùt Laéùng nghe - Nhaän xeùt 2/ Bài : Laéùng nghe a/ Giới thiệu bài : GV ghi đề - HS nhắc đề GV moâ taû caûnh buoåi saùng ñi hoïc b/ Hoïc baøi haùt : Baøi ca ñi hoïc Laéng nghe -Cho HS nghe baêng Dạy hát : Cho HS hoàn thành lời ghi sẵn lêân baûng HS đọc lần - Cho đọc lời bài hát lần Hát câu cá nhân ,dãy bàn, lớp Dạy hát câu đến hất bài Tiết thứ - Cho HS luyeän taäp theo nhoùm c/ Hát kết hợp gọ đệm - Yêu cầu HS làm động tác theo hướng dẫn Liên hệ giáo dục tình cảm với thầøy cô giáo 3/ Cuûng coá - daën doø : - HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm - Về nhà tập hát và vận động theo nhạc Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ hai I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết xem (chính xác đến phút ) 1 - Biết xác định , nhóm đồ vật - Luyện hát theo nhóm, vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca Hát kết hợp gõ nhịp theo hướng dẫn HS neââu Haùt Laéng nghe Toán Tieát 15 LUYEÄN TAÄP -Giáo dục tính nhanh nhẹn, chính xác, học đúng II/ Đồ dùng dạy học :GV: - Mô hình đồng hồ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy A/ Baøi cuõ : 5’ Xem đồng hồ (tt) 10 kém 20 phút hay còn gọi là giờ? -Đưa số thời gian yêu cầu học sinh xác định Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài : 30’ 1/Gới thiệu bài :1’ 2/Luyeän taäp: 29’ Baøi1: - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS đổi chấm chéo Baøi 2: - Gọi HS đọc tóm tắt Sau đó dựa vào tóm tắt để giaûi - Sửa bài và cho điểm Baøi : - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ Khoanh vaøo 1/3 soá quaû cam vaø 1/5 soá quaû cam - Yêu cầu HS tự làm - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá - daën doø :5’ - Cho nhóm thi đua điềm Đ, S bài tập trang 20 Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò baøi sau Hoạt động trò HS neâu Laéng nghe Laéng nghe - HS làm vào BT 30 phút 55 phút (9 kém phút) 10 phút - HS đọc đề và làm bài, lớp làm bài taäp Baøi giaûi : Năm thuyền chở tất số người laø x = 20 (ngườ) Đáp số : 20 người - Hình 3a : khoanh vaøo quaû cam - Hình 3b khoanh vaøo quaû cam Thi ñua theo nhoùm Laéng nghe Bài : Môn : Tự nhiên – xã hội Bài : MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN Tieát I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình - Nêu chức quan tuần hoàn: vận chuyển máu nuôi các quan thể - Giáo dục ý thức rèn luyện thân thể bảo vệ sức khỏe II/ Đồ dùng dạy học :GV:- Sơ đồ quan tuần hoàn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Baøi cuõ :4’ Beänh lao phoåi 2/ Bài :25 – 30’ GV giới thiệu bài – ghi đề, HS nhắc đề HÑ1: Quan saùt vaø thaûo luaän - Yêu cầu các nhóm HS quan sát các hình 1,2,3 trang - Cho các nhóm thảo luận, đại diện nhóm 14 SGK và kết hợp quan sát ống máu đã chống lên trình bày đông trả lời các câu hỏi sau : + Bạn đã bị đứt tay hay trầy da chưa ? bị bạn thấy gì vết thương ? + Theo bạn,khi máu chảy khỏi thể lỏng hay ñaëc ? + Quan sát máu hình cho biết máu chia làm maáy phaàn ? + Bạn thấy huyết cầu đỏ có hình dạng ntn ? - Cho các nhóm thảo luận, đại diện nhóm - Cho caùc nhoùm khaùc boå sung leân trình baøy - Laéng nghe - Keát luaän HÑ2: Laøm vieäc theo caëp - Quan saùt hình SGK - Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim ? ñaâu laø caùc maïch maùu ? - Moät soá caëp HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí tim lồng ngực - Cho HS vị trí tim trên lồng ngực - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Laéng nghe - Keát luaän * Chơi trò chơi tiếp sức : cho đội viết tên phận thể có các mạch máu tới - Tuyên dương đội thắng - Keát luaän 3/ Cuûng coá - daën doø :4’ - Maùu laø gì ? Một số học sinh trả lời - Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào ? - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN Tiết thứ nhất, hai ( Từ ngày 24 đến 28 tháng năm 2012) Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ I/Muïc tieâu: *Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu nội dung: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất -Giáo dục lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ *Keå chuyeän: -Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai *GDKNS:-Ra định, giải vấn đề -Tự nhận thức , xác dịnh giá trị cá nhân II/ Chuaån bò: GV: - Tranh người mẹ tìm - Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Tập đọc :45’ A/ Baøi cuõ : 5’ 2-4 HS đọc thuộc lòng Yêu cầu đọc bài Quạt cho bà ngủ và trả lời câu hoûi noäi dung -Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài :40 -Chuù yù laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Luyện đọc: 17’ -Laéng nghe - Đọc toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu - Cho HS đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn - Laéng nghe - Giảng từ hớt hải, hoảng hốt, vội vàng - HS đại diện nhóm đọc tiếp nối - Cho HS đọc đoạn nhóm - Nhaän xeùt - Cho các nhóm thi đọc 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài :12’ - HS keå - Cho HS kể vắn tắt chuyện xảy đoạn - HS đọc - Cho HS đọc đoạn + Chấp nhận ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi + Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho ấm nó làm nó đâm chồi nảy lộc và nở hoa baø ? - HS đọc - Cho HS đọc đoạn + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho + Làm theo yêu cầu hồ nước : khóc ñoâi maét theo doøng leä rôi xuoáng hoà, hoùa thaønh baø ? hoøn ngoïc *GDKNS:- Ra định, giải vấn đề Laéng nghe - Cho HS đọc đoạn - HS đọc + Thái độ thần chết ntn thấy người mẹ ? + Ngạc nhiên không hiểu vì người mẹ có + Người mẹ trả lời ntn ? thể tìm đến tận nơi mình + Người mẹ trả lời vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất vì con, đòi Thần Chết trả *GDKNS : -Tự nhận thức , xác dịnh giá trị cá Lắùng nghe nhaân 4/Luyện đọc lại :10’ - Đọc đoạn Treo bảng phụ ghi phầøn luyện đọc Lưu ý : Cần đọc diễn cảm đoạn thể đúng lời các nhân vật - Cho HS đọc lại truyện - Laéng nghe Hai nhóm HS (tự phân các vai : người dẫn chuyeän, Thaàn Cheát, baø meï) - nhóm HS (6 em) tự phân vai : Thần Đêm tối, bụi gai, hồ nước, bà mẹ, người dẫn chuyện - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt * Keå chuyeän : 15’ - Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai - HS keå laïi taát caû caùc vai - Thi dựng lại câu chuyện theo vai - Cho lớp nhận xét -1 HS khaù keå chuyeän - Cho HS kể lại toàn chuyện C/ Cuûng coá - daën doø :5’ HS neâu - Qua truyện đọc này, em hiểu gì lòng người mẹ ? Laéng nghe - Về nhà đọc lại truyện và tập kể lại truyện - Chuẩn bị bài : Ông ngoại Nhận xét tiết học Tiết thứ ba TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : -Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số ,tính nhân, chia bảng đã học -Biết giải bài toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn, kém số đơn vị ) -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ : 5’ HS lên bảng Lớp làm nháp Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm Chữa bài trên bảng a/4 x … x ; b/ x ….5 x Laéùng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài : 30’ Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Luyeän taäp: 29’ Baøi : - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Tự làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài, lớp làm vào BT - Đổi chấm chéo - Cho HS đổi chấm Baøi : - HS đọc đề, HS làm bảng, lớp làm - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết BT X : = pheùp nhaân Soá bò chia chöa bieát pheùp X x = 32 X = 32 : X = x chia X = X = 32 Baøi 3: Nêu đề bài Hướng dẫn cách làm Yêu cầøu 2HS lên bảng làm , lớp làm Chữa bài trên bảng Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu Laéng nghe Quan saùøt 2HS lên bảng làm , lớp làm Chữa bài trên bảng + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Sửa bài và cho điểm - HS đọc + Thùng thứ hai nhiều thùng thứ bao nhieââu lít ? - HS làm bảng, lớp làm vổ BT Baøi giaûi : Thùng thứ hai nhiều thùng thứ là : 160 - 125 = 35 (l) Đáp số : 35 l C/ Cuûng coá - daên doø :5’ - Nhắc lại nguyên tắc tìm thừa số, số bị chia chưa HS neââu bieát - Veà nhaø laøm baøi taïp, chuaån bò baøi kieåm tra Laéùng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ tư ĐẠO ĐỨC Tiết GIỮ LỜI HỨA Muïc tieâu: -Biết giữ lời hứa với bạn bè -Quý trọng người biết giữ lời hứa -Giáo dục tính trung thực thẳng thắn học tập *Giảm tải : Giáo viên điều chỉnh các tình đóng vai cho phù hợp với học sinh II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ :4’ Giữ lời hứa 2/ Bài :25’ Giới thiệu bài – ghi đề, HS nhắc đề - Laéng nghe Hoạt động : Xử lý tình - Đọc lần câu chuyện : “Lời hứa danh dự” từ đầu đến “nhưng chú không phải là đội mà” - nhoùm HS tieán haønh thaûo luaän - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu các nhóm thảo - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lý luận để tìm cách ứng xử cho tác giả tình tình huoáng cuûa nhoùm mình treân - Nhận xét cách xử lý các nhóm khác - Hướng dẫn HS nhận xét các nhóm - Đọc tiếp phần kết câu chuyện - HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa việc giữ lời hứa Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Phát cho nhóm, nhóm thẻ màu xanh, đỏ và quy ước Theû xanh - yù kieán sai Thẻ đỏ - ý kiến đúng - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ñöa yù kieán - Nêu các ý kiến khác việc giữ lời hứa và yêu cầu các nhóm sau thảo luận giơ thẻ để bày mình cách giơ thẻ nghe GV hoûi tỏ thái độ, ý kiến mình - Đưa đáp án và lời giải thích đúng Laéùng nghe - Nhaän xeùt Hoạt động : 10’ Nói chủ đề “Giữ lời hứa” Thaûo luaän theo nhoùm - Yêu cầu các nhóm (4 nhóm) thảo luận để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện… nói việc giữ lời hứa Caùc nhoùm theå hieän - Yeâu caàu caùc nhoùm theå hieän - Keát luaän Việc biêùt giữ lời hứa có ý nghĩa nào? Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ HS khaù, gioûi neâu Laêùng nghe Thứ ba ngày 25 tháng năm 2012 Chính taû (nghe - vieát) Tieát NGƯỜI MẸ Muïc tieâu: -Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài vănn xuôi -Làm đúng BT 2b , BT 3b -Giáo dục ý thức rèn nét chữ , luyện nết người II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A/ Baøi cuõ :4’ Ñóc cho HS vieẫt : cuoổn troøn, chađn thaât, chaôm treê, Nhaän xeùøt baøi cuõ.õ B/ Bài mớøi : 30’ 1/Giới thiệu bài : (1’) 2/Hướng dẫn viết chính tả (20’) - Đọc đoạn văn lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại + Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa ? Hoạt động trò HS lên bảng, lớøp bảng Laéng nghe Laéng nghe - Lắng nghe và đọc lại + Bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hy sinh đôi mắt mình để giành lại đứa đã + Coù caâu + Đoạn văn có câu ? + Vieát hoa : Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái Vì +Trong đoạn văn có từ nào phải viết hoa ? vì là tên riêng Chữ cái đầu câu phải viết hoa ? - Đọc các từ khó cho HS viết vào bảng : Vượt qua, - Viết từ khó vào bảng giaønh laïi, ngaïc nhieân - Đọc lại từ khó - Đọc cho HS viết - Viết vào - Cho HS đổi chấm - Đổi chấm chéo - Chaám baøi, nhaän xeùt 3/Hướng dẫn làm bài tập : (9) Baøi 2b : - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đề - Tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Là viên phấn trắng viết hàng chữ - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng ñen Baøi 3b : - HS đọc - Gọi HS đọc đề - Cho HS thảo luận nhóm (mỗi nhóm em) các nhóm - Đại diện nhóm trả lời : giải thưởng, thân thể, vâng lời, cái cân khaùc boå sung C/ Cuûng coá - daën doø :4’ Baûng - Viết lại từ khó Laéùng nghe - Veà nhaø xem laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ hai Toán Tiết 17 KIEÅM TRA I/ Đề : 1/ Ñaët tính roài tính : 416 + 208 271 + 444 692 – 235 627 – 363 2/ Khoanh vaøo soá boâng hoa coù moãi hình a/     b/                     3/ Một đội đồng diễn thể dục có 45 người xếp thành hàng, hàng người Hỏi đội đó xếp bao nhieâu haøng ? 4/ a/ Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B 20cm C 20cm A 20cm D b/ Đường gấp khúc trên có độ dài là bao nhieâu xaêng ti mét ? II/ Bieåu ñieåm : Bài : (4đ) : Mỗi phép tính đúng điểm Bài : (1đ) : Khoanh đúng câu ½ điểm Bài : (3đ) : Viết đúng câu trả lời : điểm Viết đúng phép tính : điểm Viết đúng đáp số : điểm Bài : (2đ) : Tính đúng câu a : điểm Tính đúng câu b : điểm Tiết thứ ba LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ÔN TẬP CÂU AI LAØ GÌ ? I/ Muïc tieâu : - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT ) - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT3) - Giaùo duïc tình thöông yeâu gia ñình II/ Chuaån bò :GV:- Baûng phuï vieát saün baøi taäp III/ Hoạt động dạy học: : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ: 5’ Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn đã chép lại lài tập tiết HS đọc bài mình trước Laéùng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/Bài mới:30’ Laéng nghe 1/Giới thiệu bàii: 1’ 2/Huớng dẫn làm bài tập :29’ Baøi : - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề - Tiếp nối nêu từ mình vừa tìm, - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm từ, sau đó nêu từ vừa em cần nêu từ (ông bà, bố mẹ, cô dì, tìm (GV viết từ lên bảng) cậu mợ, chú thím, chú bác, cô cháu, mẹ con…) - Yêu cầu lớp đọc lại các từ tìm được, sau đó viết vào Baøi : Treo baûng phuï ghi saün baøi taäp - Gọi HS đọc đề - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Baøi : - Gọi1 HS đọc đề - Goïi HS ñaët caâu theo maãu laø gì ? - Cả lớp nhìn bảng đồng đọc các từ vừa tìm - HS đọc đề - Thảo luận nhóm nghĩa câu Cha mẹ cái : c,d Con cháu ông bà, cha mẹ a,b Anh chị em : e,g - HS đọc đề - Đặt câu trước lớp, lớp theo dõi, nhận xeùt - HS làm bảng, lớp làm BT Laéng nghe - Maãu laøm gì ? theá naøo ? - Sửa bài và cho điểm C/Cuûng coá - daën doø :5’ 3-4 HS neââu - Tìm lại các từ ngữ gộp người gia Laéùng nghe ñình - Veà nhaø xem laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ tư Theå duïc Tieát ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : “THI XẾP HAØNG” I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái Yêu cầu thực động tác mức độ tương đồi chính xác - Hoïc troø chôi “ Thi xeáp haøng” Yeâu caàu bieát caùch chôi II/ Đồ dùng dạy học :- Sân tập, còi III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu : - Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo 1’ - Phồ biến nội dung, yêu cầu học 1’ GV     - Daäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp baøi haùt 2’ – 3’     - Chạy chậm trên sân trường 100 – 200m     - Ôn đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, điểm 2’ số từ đến hết – laàn 2/ Phaàn cô baûn : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,     quay phaûi, traùi 10’ – 12’     GV - GV hoâ cho HS taäp     - Chia theo tổ để tập, các em thay làm     huy - Hoïc troø chôi : thi xeáp haøng Phoå bieán caùch chôi 8’ – 10’ Tổ nào tập hợp nhanh, đứng đúng vị trí, thứ tự, thẳng hàng thì tổ đó thắng   - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên   3/ Phaàn keát thuùc : 1’  GV  - Đi thường theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng     - Heä thoáng baøi - Về nhà thực lại - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ TẬP ĐỌC ÔNG NGOẠI Thứ tư ngày 26 tháng năm 2012 I/ Muïc tieâu : - Biết đọc đúng các kiểu câu ;bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật -Hiểu nội dung : Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học -Giáo dục lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ *GDKNS: - Giao tieáp: trình baøy suy nghó - Xaùc ñònh giaù trò II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi phần luyện đọc.+ Tranh phô tô III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Baøi cuõ: 5’ HS đọc bài Yêu cầu đọc bài Người mẹ và trả lời các câu hỏi nội Laéùng nghe dung Nhaän xeùt baøi cuõ Laéng nghe B/Bài : 30’ 1/Giới thiệu bài:1’ 2/Luyện đọc : 12’ - Theo doõi - Đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn HS đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn bài Đoạn : Thành phố… hè phố Đoạn : Năm nay… nào Đoạn : Ông chậm… sau này Đoạn : Phần còn lại - Laéng nghe - Giảng nghĩa từ : loang lỗ - đến nhóm thi đọc bài nối tiếp - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu tổ đọc đồng đoạn 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài :8’ - HS đọc - HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn HS neâu + Thành phố vào thu có gì đẹp ? - HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn HS neâu + Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học ntn ? Trình baøy *GDKNS: - Giao tieáp: trình baøy suy nghó - HS đọc - Cho HS đọc phần còn lại + Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? HS nêu HS neâu + Em nghó gì veà tình caûm cuûa oâng chaùu caâu chuyeän naøy ? Thaûo luaän *GDKNS: - Xaùc ñònh giaù trò 4/Luyện đọc lại : 10’ - HS đọc - Cho HS đọc diễn cảm bài - Yêu cầu đọc lại bài nhóm - Mỗi nhóm HS đọc - Tổ chức nhóm đọc thi - Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, nhận - Tuyên dương nhóm đọc tốt C/Cuûng coá - daën doø :5’ - Hãy kể lại kỷ niệm đẹp ông và bà em - Phaûi bieát yeâu thöông, kính troïng oâng baø cha meï vaø người lớn - Về nhà đọc lại bài Nhận xét tiết học Tiết thứ hai xeùt Moôt soẫ HS neđđu Laéng nghe Laéng nghe TOÁN Tiết 18 BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II/Chuaån bò: GV: Baûng phuï vaø moät soá hình coù chaám troøn HS : Moät soá hình coù chaám troøn III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A/ Baøi cuõõ :4’ Nhaôn xeùt vaø neđu keẫt quạ baøi kieơm tra B/ Bài mớøi : 30’ 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn thành lập bảng nhân :13’ - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi : + Coù maáy hình troøn ? + hình tròn lấy lần ? + lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi : + Coù taám bìa, moãi taám coù hình troøn, vaäy hình troøn lấy lần ? + Vậy lấy lần ? + Hãy lập phép tình tương ứng với lấy lần ? + nhaân baèng maáy ? + Vì bieát nhaân baèng 12 ? - Viết bảng phép nhân : x = 12 và yêu cầu HS đọc pheùp nhaân naøy - Hướng dẫn HS lập phép nhân x = 18 tương tự với pheùp nhaân x = 12 - Yêu cầu lớp tìm kết các phép nhân còn lại baûng nhaân vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc - Choát yù - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - Treo bảng phụ ghi sẵn ,xóa dần bảng cho HS đọc thuộc loøng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 3/Luyện tập thực hành :16’ Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu Hoạt động trò Laéùng nghe Laéùng nghe - Quan saùt + hình troøn + hình tròn lấy lần + lấy lần - Đọc phép nhân nhân - Quan saùt + lấy lần + Đó là phép tính x + x =12 + Vì x = + maø + = 12 neân x = 12 3-4 em đọc Tự làm phầøn còn lại - 6HS lên bảng viết kết caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân - Cả lớp đọc đồng - Đọc bảng nhân 5-7 em đọc thuộc lòng - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó cho HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra Baøi : - Gọi HS đọc đề -Muoán bieát thuøng nhö theá coù bao nhieâu lít daáu ta laøm nhö theẫ naøo? - Gọi HS làm bảng, lớp làm BT -Chữa bài trêân bảng Baøi : + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yeâu caàu HS ñieàn soá - Yêu cầu HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm C/Cuûng coá - daën doø :5’ - Đọc thuộc bảng nhân Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba - HS đọc - Thực theo yêu cầu - HS đọc Baøi giaûi : Soá lít daàøu cuûa caû thuøng laø : x = 30 (lít) Đáp số : 30 lít + Đếm thêm viết số thích hợp vào oâ troáng - Thực theo yêu cầu HS đọc Laéng nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ Muïc tieâu: - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát -Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ II/Chuẩn bị: GV: Đồng hồ đếm giây, tranh phô tô III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ :4’ 3-4 HS trả lời ,lớøp theo dõi nhận xét Cô quan tuầøn hoàn gồm phận nào? Tim nằm vịø trí nào lòng ngực ? Máu đến đâu thể người? Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài :30’ Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : * Hoạt động : Thực hành nghe và đếm nhịp đậm tim, maïch - Quan saùt - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, trang 16 + Caùc baïn ñang nghe nhòp tim cuûa + Caùc baïn hình ñang laøm gì ? - Thực hành nghe và đếm nhịp tim, số - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành nghe và đếm lần mạch đập bạn nhịp tim, số lần mạch đập vòng phút - HS đọc - Yêu cầu HS đọc nội dung thực hành in trang 16 và thực theo - Moät soá HS baùo caùo - Yêu cầu HS báo cáo kết thực hành mình - Đọc và ghi nhớ nội dung - Keát luaän * Hoạt động : Sơ đồ các vòng tuần hoàn - Treo tranh minh họa sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, nhỏ, yêu - Quan sát tranh cầu HS quan sát và động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ + Có vòng tuần hoàn + Quan sát hình minh họa sơ đồ tuần hoàn máu và cho biết có vòng tuần hoàn ? - Hãy hình và đường máu vòng tuần hoàn lớn (vòng tuần hoàn nhỏ) - HS khá, giỏi trình bày trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét (tương tự vòng tuần hoàn nhỏ) - HS thực + Động mạch làm nhiệm vụ đưa máu từ tim ñi khaép caùc cô quan cuûa cô theå + Tĩnh mạch đưa máu các quan cuûa cô theå veà tim + Mao mạch nối động mạch với tĩnh maïch - HS đọc - Gọi HS nêu lại vòng tuần hoàn + Trong các vòng tuần hoàn máu, động mạch làm nhiệm vuï gì ? + Trong các vòng tuần hoàn máu, tĩnh mạch làm nhiệm vuï gì ? + Trong các vòng tuần hoàn máu, mao mạch làm nhiệm vuï gì ? - Yêu cầu HS đọc nội dung : Bạn cần biết * Hoạt động : Tro chơi :”Thi vẽ vòng tuần hoàn” - Phoå bieán teân troø chôi vaø luaät chôi Laéng nghe Chia lớp thành đội - Chia đội và tiến hành chơi theo hướng Các bạn đội nối tiếp vẽ lại sơ đồ vòng tuần daãn hoàn lớn và nhỏ theo đúng trình tự Mỗi bạn vẽ phận sơ đồ, bạn này vẽ xong, bạn khác lên vẽ Đội nào vẽ xong trước thì thuyết trình sơ đồ -Toång keát tuyeân döông C/ Cuûng coá - daën doø :4’ - Về nhà vẽ và đường máu trên sơ đồ các vòng Lắng nghe tuần hoàn Laéng nghe - Chuaån bò baøi sau: Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ tư TAÄP VIEÁT Tieát ÔN CHỮ HOA C I/ Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa C ( dòng ) ,L, N ( dòng ); viết đúng tên riêng Cửu Long ( dòng ) và câu ứng dụng : Công cha … nguồn chảy ( lần ) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục ý thức rèn nét chữ nết người II/ Chuẩn bị;GV:- Mẫu chữ viết hoa C, L, T, S, N III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Baøi cuõõ: 5’ Nộp kiểm tra Kieåm tra baøi vieát veà nhaø cuûa caùc em Laêùng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/Bài : 30 ’ Laêùng nghe 1/GV giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn viết chữ hoa :8’ -Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa C,L,T,S,N - Quan sát + Có các chữ hoa C, L,T, S, N + Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa naøo ? - HS nhắc lại, lớp theo dõi - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết chữ - Viết lại mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc - Quan saùt vaø theo doõi laïi quy trình vieát - Cho HS viết bảng : Yêu cầu HS viết các chữ - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng viết hoa trên GV theo dõi và chỉnh sửa cho em * Hướng dẫn viết từ ứng dụng :6’ - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giảng từ + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao ntn ? + Khoảng cách các chữ chừng nào ? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng : Cửu Long - Theo dõi, chỉnh sửa * Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giaûi thích caâu ca dao + Câu ứng dụng có chữ nào phải viết hoa ? + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao ntn ? - Yêu cầu HS viết vào bảng các chữ : Công, Thaùi Sôn, Nghóa * Hướng dẫn viết vào vở:15’ - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Chaám baøi, nhaän xeùt C/ Cuûng coá - daën doø :4’ - Nhắc lại quy trình viết chữ C.Nhận xét tiết học - HS đọc : Cửu Long - Laéng nghe Chữ C, L cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Bằng chữ O - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - HS đọc Laéng nghe + Chữ : Công, Thái Sơn, Nghĩa phải viết hoa + Các chữ C, g, h, T, S, i cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS viết bảng con, lớp viết bảng Viết vào Nộp chấm Laéng nghe, nhaéc laïi Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 Thaày Döông daïy Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2012 AÂM NHAÏC BAØI CA ÑI HOÏC Mục tiêu:-Hát đúng lời và thuộc bài -Giáo dục lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè Chuaån bò:GV:-Baêng nhaïc, maùy nghe Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Baøi cuõ: 5’ -4 hoïc sinh Baøi ca ñi hoïc -1 laàn -Goïi hoïc sinh haùt -Laéng nghe -Nhaän xeùt B.Bài mới: 30’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ *Hoạt động 1: Lời bài Bài ca học 15’ -Quan saùt - Cho hoïc sinh xem tranh SGK -Hoïc sinh nghe - Cho hoïc sinh nghe baêng - Hướng dẫn đọc lời bài -Đọc CN – ĐT - Dạy hát câu cho HS hát lời 1, sáu đó học lời -Hoïc sinh theo doõi haùt theo -Oân luyeän caû baøi baèng caùch chia nhoùm, haùt luaân -Hát cá nhân, tổ, lớp phieân, haùt caù nhaân, -Luyện tập nhiều lần vừa hát vừa gõ đệm -Hát cá nhân, tổ, lớp *Hoạt động 2: 14’Hát kết hợp vận động phụ hoạ Tiết thứ - Chia lớp nhóm - Tập hát và phụ hoạ C/Cuûng coá daën doø: 4’ -Về nhà tập thuộc lời -Nhận xét tiết học -Theo dõi thực -Haùt theo nhoùm -Laéng nghe Tiết thứ hai TOÁN NHÂN SỐ SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( không nhớ) Muïc tieâu: -Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) -Vận dụng để giải bài toán có phép nhân -Giáo dục bảo quản đồ dùng học tập qua bài tập Chuẩn bị:GV: Bảng phụ để HS làm bài Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ :5’ 3-5 HS đọc Y/C đọc thuộc bảng nhân Laéng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài :33’ Laéùng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số (không nhớ) 12’ - Đọc phép nhân Pheùp nhaân 12 x - Chuyeån pheùp nhaân thaønh toång -Vieát leân baûng 13 x = ? 12 + 12 +12 = 36 vaäy 12 x = 36 -Y/C HS suy nghó vaø tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân 12 x - HS làm bảng, lớp làm bảng - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc + Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó + Khi thực phép nhân này ta phải thực tính từ tính tới hàng chục ñaâu ? 12 nhaân baèng 6, vieát - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực phép nhân trên x 3 nhaân baèng 3, vieát 36 Vaäy 12 nhaân baèng 36 3/Luyeän taäp :20’ - HS làm bảng, lớp làm BT Bài : - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS lên bảng thực cách tính Nhận - Nhận xét xeùt cho ñieåm Bài : - Y/C nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính - Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng với với - Yêu cầu HS làm BT hàng chục Thực tính từ phải sang - Cho HS đổi chấm chéo traùi HS khaù gioûi neđu keẫt quạ vaø neđu caùch Caâu 2b HS khaù gioûi coù theå laøm laøm - Tính vào BT Bài :- Gọi HS đọc đề - Đổi chấm chéo - Yeâu caàu HS laøm baøi -Laéng nghe - Nhaän xeùt cho ñieåm C/ Cuûng coá - daën doø : 2’ -Laéùng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết thứ ba TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN Muïc tieâu: -Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn -Giáo dục ý thức bảo vệ sứ khoẻ *GDBVMT: Boä phaän *GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động -Kĩ định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ :5’ -2-3 HS neâu Hãy nêu các vòng tuần hoàn máu -Laéùng nghe Nhaän xeùt baøi cuõ B/ Bài :30’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : * Hoạt động : Tìm hiểu hoạt động tim - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Yêu cầu các nhóm thảo luận, việt giấy hiểu biết - Caùc nhoùm tham khaûo theâm SGK nhóm hoạt động tim vaø ghi keát quaû giaáy - Đại diện các nhóm trình bày - Gợi ý cho các nhóm : so sánh nhịp tim đập các em vừa học xong tiết thể dục với tiết học bình thường - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå - Nhận xét, tổng hợp ý kiến sung - Keát luaän - Lắng nghe, ghi nhớ *GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : So sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động.* Hoạt động * Hoạt Trò chơi động : Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch ? Bước : Thảo luận nhóm theo câu hỏi sau : - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm + Caùc baïn tranh ñang laøm gì ? + Theo em các bạn làm là nên hay không nên để bảo - Đại diện số nhóm thảo luận nhanh trình bày trước lớp veä tim maïch ? vì ? - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, boå sung - Tổng kết các câu trả lời - Laéng nghe Bước : Hoạt động cá nhân + Yêu cầu HS tự liên hệ thân : em đã làm gì để bảo vệ tim maïch ? - Nhaän xeùt - Keát luaän *GDKNS: -Kó naêng quyeát ñònh : Neân vaø khoâng neân laøm gì để bảo vệ tim mạch - Cho HS chôi troø chôi : “Neáu…thì” - Phoå bieán caùch chôi Ví dụ :Dãy : Nếu ăn uống vô tổ chức Daõy : Thì baïn seõ deã maéc beänh tim maïch - Tổ chức cho HS chơi - Toång keát troø chôi - Thực vệ sinh tuần hoàn sống hàng ngày *GDBVMT: Nên hoạt động người gây ô nhiễm môi trường có hại cho quan tuần hoàn? Nêu nhữõng việc làm có lợi, có hại cho sức khỏe? C/ Cuûng coá - daën doø :3’ - Chuaån bò baøi : Phoøng beänh tm maïch + Em ăn uống đủ chất dinh dưỡng + Em taäp theå duïc haøng ngaøy… - Laéng nghe - Ghi nhớ Thaûo luaän nhoùm vaø neâu keát quaû Chơi theo hướng dẫn HS neâu HS neââu Nhaän xeùt tieát Tiết thứ + hai Laéùng nghe TUAÀN ( Từ ngày 01 đến ngày 05 tháng 10 năm 2012) Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/Muïc tieâu: *Tập đọc: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi ; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người duõng caûm -Giáo dục ý thức bảo vệ công *GDBVMT : Khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi *GDKNS : -Tự nhận thức : xác định giá trị cá nhân -Ra quyeát ñònh -Đảm nhận trách nhiệm *Kể chuyện:-Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/Chuẩn bị :GV: -Bảng phụ ghi phần luyện đọc+ Tranh minh hoạ III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Tập đọc: 45’ A.Baøi cuõ: ( 5’) 2HS thực + Lớp theo dõi - Y/C đọc bài “ Ông ngoại”sau đó trả lời câu hỏi sgk -Laéng nghe - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm B.Bài mới( 40’) -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/Luyện đọc ( 15’) - Gv đọc toàn bài, cho hs xem tranh - Lắng nghe & trả lời - Hướng dẫn hs luyện đọc câu kết hợp sửa sai và - Hs đọc nối tiếp câu hd đọc từ khó: hạ lệnh, hoảng sợ, khoát tay, … - Luyện đọc từ khó: CN - Hướng dẫn hs đọc đoạn trước lớp kết hợp giải - hs nối tiếp đọc đoạn nghĩa từ: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, - hs nêu nghĩa các từ phần chú giải nghieâm gioïng, quaû quyeát - HD đọc đúng, cách ngắt nghỉ câu mệnh lệnh: - Hs đọc theo hướng dẫn Vượt rào,/ bắt sống nó!// Chỉ thằng hèn chui.// Chui vào à ? // Ra vườn !// - Hs đọc theo nhóm đôi - Cho hs đọc đoạn nhóm - hs nối tiếp đọc đoạn - Cho các nhóm thi đọc trước lớp - hs đọc toàn bài - Gọi hs khá đọc toàn bài b.Tìm hieåu baøi: ( 15’) - Gọi hs đọc các câu hỏi và đọc thầm đoạn văn để trả lời: - Câu 1,3,4 trả lời CN - Các bạn truyện chơi trò gì? đâu? - Caâu 2,5Thaûo luaän N2 - Việc leo rào các bạn đã gây hậu gì? -Traûi nghieäm Trả lời ( cậu lính bé nhất.) *GDKNS -Tự nhận thức : Xác định vai trò cá nhân - Ai là người dũng cảm truyện này? Thaûo luaän nhoùm *GDKNS: -Ra quyeát ñònh - Lớp theo dõi, tự liên hệ -Tự nhận trách nhiệm Laéng nghe GDMT: Vieäc leo raøo cuûa caùc baïn laøm giaäp caû luoáng hoa vườn trường ,làm xấu cảnh quan trường vì ta phải có trách nhiệm và ý thức bảo vệ cảnh quan và môi trường trường học và nơi công coäng c.Luyện đọc lại ( 15’) Treo bảng phụ - Lớp theo dõi - Đọc mẫu đoạn 4,Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ,diễn - hs thi đọc đoạn văn caûm - tốp hs thi đọc theo vai - Cho hs thi đọc đoạn văn - Đọc truyện theo vai - Hs theo doõi, qs tranh * Keå chuyeän ( 15’) - HS taäp keå theo nhoùm ñoâi - Gv nêu nv và cho hs quan sát tranh để nhận HS nối tiếp kể đoạn người - HS khá giỏi thực - Cho hs taäp keå nhoùm ñoâi - Cho hs thi kể trước lớp đoạn dựa theo tranh * YC kể toàn câu chuyện -HS trả lời - GV nhaän xeùt tuyeân döông -Laéng nghe 3.Cuûng coá - Daën doø ( 5’) - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Veà taäp keå laïi caâu chuyeän Toán Tieát:21 NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( có nhớ) Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Vập dụng giải bài toán có phép nhân - Reøn tính caån thaän Chuaån bò: GV: phaán maøu, baûng phuï Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: ( 5’) - hs thực hiện, lớp nx - Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân - Goïi HS leân baûng laøm soá baøi taäp - G V nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: ( 30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài:1’ 2/Giới thiệu phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( 10’) - HS đọc phép tính * GV vieát leân baûng 26 x = ? - HS nêu cách thực - Gv hdaãn caùch ñaët tính - HS theo doõi - HD nhân từ trái sang phải * Làm phép tính 54 x ( tương tự ) - Lớp làm bảng - Cho HS tính bảng con, hs lên bảng thực - GV nhận xét, chốt ý cách thực phép nhân và có nhớ sang hàng chục 3/Luyeän taäp : ( 20’) Bài : Cả lớp làm cột 1,2, - Yêu cầu HS tự làm bài trên bảng - Yêu cầu HS lên bảng trình bày cách tính - Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS khaù, gioûi coù theå laøm phaàn coøn laïi Bài - Gọi HS đọc đề + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -Muoân bieát cuoän vaûi nhö theá daøi bao nhieân meùt ta laøm tính gì? HS làm bảng phụ – lớp làm -Treo bảng phụ chữa bài – Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 3: Goïi hs neâu yc baøi taäp + Muoán tìm SBC ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS lớp làm bài vào vở,1 hs làm bảng - Nhận xét và Chữa bài 3.Cuûng coá - Daën doø ( 5’) - Muốn nhân số có hai chữ số với số có chữ số ta làm naøo? - HS lên bảng, lớp làm vào bảng -Caùc em trình baøy Laéng nghe Hs khaù ,gioûi neâu - HS đọc đề bài - HS trả lời - Ta laáy 35 x - HS lên bảng phụ, lớp làm vào -Chữa bài trên bảng phụ Caû hai taám vaûi daøi soá meùt laø: 35 x = 70 ( meùt ) Đáp số 70 mét - HS trả lời - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào HS trả lời Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương Đạo đức Tieát:5 TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH Muïc tieâu : Giuùp HS hieåu: - Kể số việc mà hs lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - HS biết tự làm lấy công việc mình trường,ở nhà - GD hs có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình *GDBVMT: Lieân heä *GDKNS: -Kó naêng tö pheâ phaùm -Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình -Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Baøi cuõ: ( 5’) - hs trả lời, lớp nhận xét - Thế nào là giữ lời hứa? Đọc nội dung bài học - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B/Bài mới: ( 30’) * Hoạt động : ( 10’) Xử lý tình Mục tiêu: biết biểu việc tự làm lấy vieäc cuûa mình Tieán trình: - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu tình ( sgk), cho HS xử lí tình - HS tự phát biểu theo N2 sau đó trình bày trước lớp - HS lắng nghe Keát luaän : Trong cuoäc soáng, cuõng coù coâng vieäc cuûa mình và người cần phải tự làm lấy việc mình -Thaûo luaän *GDKNS: -Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình * Hoạt động : ( 10’) Thảo luận nhóm Mục tiêu: Hiểu nào là tự làm lấy việc mình Tieán haønh: GV chia nhoùm: nhoùm - GV phaùt phieáu hoïc taäp , giao nhieäm vuï ( noäi dung phieáu baøi taäp laø baøi taäp sgk) - YC caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu, daùn leân baûng Kết luận:- Tự làm lấy việc mình là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khaùc -Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người khác *GDKNS: -Kó naêng tö pheâ phaùm: *GDBVMT: Tự làm lấy việc mình không người khác phải phiền lòng là góp phần bảo vệ môi trường xung quanh thêm đẹp * Hoạt động 3: ( 10’) Xử lý tình Muïc tieâu: HS bieát giaûi quyeát caùc tình huoáng coù lieân quan Tieán haønh: GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - YC thảo luận nhóm bàn và trình bày cách xử lý mình GV nhaän xeùt- boå sung Kết luận : Đề nghị bạn Dũng là sai Hai bạn cần tự laøm laáy vieäc cuûa mình *GDKNS: -Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc cuûa baûn thaân 3.Cuûng coá , Daën doø: ( 5’) - Các em đã tự mình làm lấy việc gì? Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát - HS thaûo luaâïn theo nhoùm vaø ghi vaøo phieáu - Caùc nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt - Laéng nghe Laéng nghe , lieân heä Laéng nghe - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Đại diện số em trình bày - HS laéng nghe Laéng nghe , lieân heä Trả lời Laéng nghe Thứ ba ngày 02 tháng 10năm 2012 CHÍNH TAÛ Tieát Nghe- viết : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/Muïc tieâu: -Nghe –viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT (2) a/b -Biết điền đúng chữ cái và tên chữ vào ô trống bảng ( BT3) *GDTTÑÑ Hoà Chí Minh.Boä phaän II/Chuaån bò :GV:Baûng phuï keû saün baøi taäp 2,3 III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A.Baøi cuõ: ( 5’) Gọi hs lên bảng viết, lớp viết bc: Vắng lặng, căn, nhấc bổng, nâng đỡ, bàn chân - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B.Bài mới: ( 30’) 1/Giới thiệu bài :( 1’) Hoạt động trò - hs lên bảng, lớp viết bc - Laéng nghe - Laéng nghe 2/HD phân biệt- viết đúng: ( 10’) - Laéng nghe - GV đọc đoạn văn viết chính tả - hs đọc lại đoạn viết - Gọi hs đọc lại - HS trả lời ? Nêu nội dung đoạn văn ? Đoạn văn có câu ? Trước lời nói nhân vật thường có dấu gì - HS vieát bc, hs leân baûng - HD phân biệt và viết đúng từ khó: Viên tướng , khoát tay, hèn, quyết, sững lại - YC hs đọc lại các từ khó 2-4 HS đọc 3/HD viết chính tả: ( 12’) - GV nhắc nhở hs tư ngồi viết, hd cách trình bày - HS laéng nghe đoạn văn - GV đọc cho hs viết bài - HS viết bài vào - Đọc cho hs sửa lỗi và thống kê lỗi - HS dò bài, sửa lỗi - Thu số chấm - số hs nộp 4/HD laøm baøi taäp: ( 8’) Baøi 2b: Ñieàn en / eng? - hs đọc đề - GV vieân treo baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS theo doõi, laøm maãu - HD caùch laøm vaø laøm maãu - Lớp làm VBT, 1HS làm phiếu bài tập - YC hs laøm VBT, hs laøm b phuï - HS theo doõi - GV chữa bài: sen, chen Laéng nghe GDTTÑÑ HCM:Baùc Hoà laø taám göông saùng choùi veà yù chí và nghị lực vượt qua khó khăn để thực lý tưởng cao đẹp Bài 3: Điền tiếp vào bảng chữ - GV treo b.phuï chuaån bò saün nd baøi taäp - HD hs caùch laøm - Thaûo luaän vaø laøm baøi vaøo VBT, hs - Cho hs thaûo luaän N2, laøm vaøo VBT, nhoùm laøm vaøo baûng phuï p.baøi taäp - GV chữa bài, chốt ý đúng - số hs đọc lại bảng chữ - Cho hs đọc lại bảng chữ đã điền hoàn chỉnh C.Cuûng coá- daën doø: ( 5’) - Nhắc hs sửa lỗi viết còn sai - YC hs xem laïi baøi taäp, khuyeán khích hoïc thuoäc caùc caâu - HS laéng nghe thơ bài tập và thuộc bảng chữ - Dặn dò chuẩn bị bài tới.- Nhận xét tiết học Toán Tieát:17 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuẩn bị: GV: Bảng phụ , đồng hồ Các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: ( 5’) - HS đọc bảng nhân - Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân - HS làm tính, lớp làm bc - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bc 75 x ; 48 x - G V nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: ( 30’) 1/Giới thiệu bài 2/Hướng dẫn luyện tập Baøi :Tính - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV hdaãn HS caùch laøm - Cho HS laøm baøi baûng theo daõy, soá hs leân baûng làm và trình bày cách thực - Nhận xét , chữa bài và cho điểm Bài : ( lớp làm cột a,b) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hdẫn HS cách đặt tính và làm bài vào vở, hs lên baûng laøm - GV chữa bài : * KQ:76, 162, 212, 225 Yeâu caàu HS khaù gioûi neâu keát quaû coät c Bài 3: giải toán - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài : Quay kim đồng hồ - GV đọc giờ, sau đó yêu cầu HS sử dụng mặt đồng hồ mình để quay kim đến đúng đó 3.Cuûng coá – Daën doø ( 5’) - Về ôn lại các bảng nhân chia đã học - GV tổng kết học, tuyên dương - Laéng nghe - HS neâu ( tính ) - HS theo doõi - HS laøm baûng theo daõy, soá hs leân bảng làm và nêu cách thực * KQ: 98, 108, 342, 90, 192 - HS đọc - HS trả lời - HS lên bảng tính, lớp làm vào HS khaù, gioûi neâu - HS đọc - HS neâu - HSbảng bảng phụ,lớp làm bài vào -Treo bảng phụ chữa bài Số ngày là : 24 x = 144 ( ) - HS thực theo yêu cầu - Laéng nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết SO SAÙNH Muïc tieâu - Nắm kiểu câu so sánh : so sánh kém ( BT1) - Nêu tất các từ so sánh các khổ thơ BT2 - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh ( BT3, BT4) Chuẩn bị: GV: Bảng phuï vieát saün caùc baøi taäp Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ : ( 5’) hs t.hieän - Y.cầu hs lên làm miệng B.tập & Btập tiết trước Lớp t.dõi n.xét - N.xeùt baøi cuõ B.Bài : ( 30’) 1/Giới thiệu bài 1’ 2/H.daãn hs laøm b.taäp 29’ Baøi taäp1:Tìm caùc hình aûnh so saùnh caùc khoå thô sau - hs neâu yeâu caàu b.taäp - Cho hs neâu yeâu caàu noäi dung b.taäp - Hs t.dõi – Trả lời - Gv h.daãn , cho hs laøm maãu khoå thô a - Cho hs thảo luận N2 các khổ thơ còn lại làm bài - Lớp làm cá nhân vào nháp – mieäng + GV ghi baûng vaøo VBT, hs laøm baûng Neâu - GV nhận xét ,chữa bài Bài tập Ghi lại từ so sánh bài tập - Cho hs neâu yeâu caàu b.taäp - H.daãn hs caùch laøm vaø yeâu caàu ghi vaøo VBT -Cho hs laøm baøi vaø neâu mieäng kq’ - GV nhận xét, chốt ý đúng: a/ hơn, là, là b/ hôn c/ chaúng baèng, laø Bài tập Tìm vật so sánh với - Cho hs neâu yeâu caàu b.taäp - HD hs caùch laøm vaø laøm maãu - Cho hs làm bài theo N2, đại diện số nhóm trình bày - Gv t.dõi n.xét, chốt ý đúng: * dừa - đàn lợn tàu dừa – lược Bài tập 4: Tìm từ so sánh - Goïi hs neâu yc cuûa baø taäp - GV hd ,laøm maãu - YC hs thaûo luaän N4 ghi kq’ vaøo phieáu baøi taäp - Cho các nhóm trình bày, gv nhận xét, chốt ý đúng Cuûng coá - Daën doø ( 5’) - Veà xem laïi b.taäp - Tiếp tục làm chưa hoàn chỉnh - Khuyeán khích hs hoïc thuoäc caùc khoå thô - Chuẩn bị bài tới Theå duïc - hs neâu yeâu caàu b.taäp - HS theo dõi – Trả lời - Lớp làm bài tập + hs lên bảng - hs neâu yeâu caàu b.taäp - HS theo doõi - Hs trao đổi theo nhóm đôi - số HS lên bảng gạch vật so sánh với - hs neâu yc baøi taäp - Theo doõi - HS thảo luận N4 sau đó trình bày - Laéng nghe Tieát:9 ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp YC thực động tác tương đối đúng - Biết cách chơi trò chơi: Thi xếp hàng nhanh YC biết cách chơi & chơi tương đối chủ động Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân Lên lớp: Noäi dung Thời gian Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: 1-2’ - haøng doïc - GV phoå bieàn nhieäm vuï, yeâu caàu cuûa tieát 1’ - Cả lớp hô & thực hoïc 1-2’ - HS chôi - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp 1’ - Chạy bước nhẹ theo vòng tròn - Troø chôi: Coù chuùng em - Chaïy chaäm theo voøng troøn 8- 10’ - Lớp trưởng điều khiển 2.Phaàn cô baûn: - Lớp thực hàng ngang Mỗi - Tập hợp hàng ngang , dóng hàng ngang, động tác 2,3 lần ( HS cách quay phaûi, quay traùi, ñieåm soá 3m) 8-10’ - GV theo dõi, sửa sai cho hs - HS thực cách trật tự, kỉ luật - Đi vượt chướng ngại vật Thay đổi hướng *Lưu ý: số HS thường sai về: cúi đầu, -8’ thăng bằng, đặt bàn chân không thẳng hướng - GV neâu teân troø chôi, hd caùch chôi - Chôi troø chôi: Thi xeáp haøng Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp & hát - Heä thoáng baøi - Nhaän xeùt – Daën doø 2’ 2’ 1’ - Cho hs chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi thật - Tuyên dương hs chơi đúng luaät - Ñi theo voøng troøn & haùt Ta#p #o#c CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu Bước đầu biết đọc phân biệt Lời người dẫn chuyện và lời các nhaân va#t ( bác chữ A, đám đông, dấu chấm) - Hiểu nd bài: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung Trả lời câu hỏi SGK - Hiểu cách tổ chức họp là yêu cầu chính Chuaån bò: GV: Ba#ng phu# ghi phaaøn luye#n #o#c Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: ( 5’) - hs thực hiện,lớp nhận xét - Gọi hs nối tiếp kể lại đoạn truyện “Người lính dũng caûm” vaø TLCH noäi dung baøi - Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài ( 30’) Laéng nghe 1,Giới thiệu bài: ( 1’) Luyện đọc: ( 15’) - Theo doõi - GV đọc toàn bài – cho học sinh xem tranh - HS nối tiếp đọc câu, phát âm từ khó: - Hướng dẫn hs luyện đọc câu và từ khó:hoàn toàn,em CN Hoàng, mũ sắt,dõng dạc,tan học,… - hs nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn hs đọc đoạn trước lớp kết hợp giải - Nêu nghĩa từ nghĩa từ và đọc câu khó: Thưa các bạn!// Hôm nay,/ chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.// Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu.// Có đoạn văn/ em viết này:// “ Chú lính bước vào đầu chú.// Đội mũ sắt chân.// Đi đôi dày da treân traùn laám taám moà hoâi.”// - Học sinh đọc theo n đôi - Cho hs đọc đoạn nhóm đôi - hs nối tiếp đọc đoạn - Gọi hs đọc đoạn trước lớp - học sinh đọc bài - Gọi hs đọc bài trước lớp b.Tìm hieåu baøi: ( 8’) - Gọi hs đọc các câu hỏi sgk và đọc thầm đoạn văn để trả lời - HS đọc thầm và TLCH 1,2 + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? - Caâu thaûo luaän theo nhoùm toå + Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn hoàng? - Đại diện các nhóm báo cáo , lớp nhận - Câu hỏi sgk/ 45,gv phát phiếu hướng dẫn hs thảo xeùt luaän theo nhoùm toå - GV theo doõi – nhaän xeùt, - GV chốt ý đúng,liên hệ GD c.Luyện đọc lại: ( 7’) - GV treo bảng phu ïghi bài hướng dẫn hs đọc theo vai - Tổ chức cho hs luyện đọc theo N4 - Gọi số nhóm đọc trước lớp - Tuyên dương nhóm đọc tốt 3.Cuûng coá - Daën doø: ( 5’) Vai troø cuûa daáu chaám quan troïng nhö theá naøo? - Liên hệ GD:sử dụng dấu câu chính xác - Nhớ các bước họp để làm TLV - Nhaän xeùt tieát hoïc - nhóm, nhóm HS đọc theo vai - 3-4 nhóm đọc trước lớp -Laéng nghe -HS trả lời - Laéng nghe - Laéng nghe Toán Tieát:23 BAÛNG CHIA Muïc tieâu : Giuùp HS - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan có lời văn - Giaùo duïc tính chính xaùc , caån thaän laøm baøi Chuaån bò: GV: Baûng phuï, Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: ( 5’) - HSlên bảng + Lớp làm bảng - Cho HS lên bảng + Lớp làm bảng số BT - HS đọc - Cho HS đọc bảng nhân - Laéng nghe -G V nhaän xeùt cho ñieåm B Bài mới: ( 30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/ Hướng dẫn HS lập bảng chia ( 14’) - HS neâu - GV gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : lấy lần lần ? - HS đọc nhân ; chia - Hãy viết phép tính tương ứng với “ lấy lần baèng baèng 6” Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn , bieát - HS neâu moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa ? - Vậy chia ? - GV viết lên bảng : = và yêu cầu HS đọc - Đọc theo yêu cầu - Các phép tính còn lại tương tự - HS tự lập theo N2 - Gv Hd hoïc thuoäc loøng baûng chia - HS HTL baûng chia b Luyeän taäp : ( 15’) Baøi :Tính nhaåm - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS neâu ( tính nhaåm ) - GV tổ chức cho hs nhẩm theo N2 - HS làm bài , sau đó cho HS nối tiếp - Goïi hs noái tieáp trình baøy đọc phép tính - GV Nhận xét , chữa bài Baøi : Tính nhaåm - Gọi HS đọc đề - HS đọc - HD hs thực tương tự bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Cho HS làm bài Nhận xét sửa bài và cho điểm bài vào Bài :giải toán - Gọi HS đọc đề - HS đọc - Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ? - HS neâu - Cho HS làm bài vào vở, hs lên bảng - HS lên bảng + lớp làm vào - Gọi HS nhận xét , chữa bài Ghi điểm * ĐS: 6cm 3.Cuûng Coá Daën Doø: ( 5’) Gọi HS đọc thuộc bảng chia Nhắc HTL các bảng nhân chia đã học HS đọc Laéng nghe Tự nhiên xã hội Tieát:9 PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim *GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin:Phân tích và xử lí thông tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em -Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh tim mạch Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A.Baøi cuõ: ( 5’) GV goïi HS traû baøi - Để bảo vệ quan tuần hoàn em cần làm gì? - Kể tên đồ ăn thức uống để bảo vệ tim mạch - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài ( 30’) Hoạt động 1( 10’) Động não Mục tiêu: Kể tên vài bệnh tim mạch? Tieán haønh: GV neâu caâu hoûi: + Haõy keå teân beänh veà tim maïch maø em bieát? Kết luận: nhồi máu tim là bệnh thường gặp người lớn tuổi, là người già.Nếu không chữa kịp thời , người chết - Hở van tim : mắc bệnh này không điều hòa lượng máu để nuôi thể -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Hoạt động : ( 10’) Thảo luận nhóm Mục tiêu: Nêu nguy hiểm &nguyên nhân gây beänh thaáp tim Tiến hành: GV cho HS quan sát hình 1,2,3 và đọc đoạn hội thoại, thảo luận nhóm: ? Ở tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? Bệnh thấp tim nguy hieåm nhö theá naøo? * Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì? Keát luaän: SGK Hoạt động 3: ( 10’) Thảo luận cặp đôi Mục tiêu: Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Tieán haønh: Cho HS quan saùt hình 4,5,6 - Neâu caùch phoøng choáng beänh tim maïch - GV nhận xét , tổng hợp các ý kiến HS -Kó naêng laøm chuû baûn thaân : Keát luaän: SGK 3.Cuûng coá , Daën doø: ( 5’) Hoạt động trò - học sinh trả lời, lớp nhận xét -Laéng nghe -thaáp tim, nhoài maùu cô tim, huyeát aùp cao - Laéng nghe Phân tích và xử lí thông tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em - Thảo luận nhóm , đại diện nhóm lên trình baøy keát quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS khá giỏi trả lời - HS quan saùt, thaûo luaän caëp ñoâi - Đại diện 3-4 HS trả lời : - Laéng nghe Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh tim mạch - Với người bị bệnh tim, nên và không nên làm gì ? - Cho HS đọc phần bạn cần biết - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - HS đọc Taäp vieát Tieát:5 ÔN CHỮ HOA C Muïc tieâu: -Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng) -Viết đúng tên riêng Chu Văn An (1dòng) và câu ứng dụng:Chim khôn dễ nghe(1lần) chữ cỡ nhỏ -Giáo dục ý thức rèn luyệ chữ viết Chuẫn bị: GV: Mẫu chữ viết hoa C HS: bảng con, TV Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ : ( 5’) -Gọi hs đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng bài học trước - hs lên bảng + Lớp viết bc - Cho hs viết : Cửu Long, Công - Kiểm tra phần viết nhà Laéng nghe - Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: ( 30’) Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn viết bảng (15’) a.Luyện viết chữ hoa - Hs tìm & neâu - Cho hs tìm các chữ hoa có bài - Lớp theo dõi - Gv viết mẫu , kết hợp nhắc hs cách viết chữ hoa C - Hs vieát bc : Ch,V, A - Cho hs vieát bc: Ch, V, A b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - hs đọc - Cho hs đọc từ ứng dụng - Lớp lắng nghe Gv giới thiệu :Ch Văn An là nhà giáo tiếng đời Traàn ( 1292- 1370 ).OÂng coù nhieàu hoïc troø gioûi, nhieàu - Theo dõi - T.lời người sau này trở thành nhân tài đất nước H.dẫn cách viết từ ứng dụng - Lớp viết bc : Cửu Long - Cho hs tập viết bc: Cửu Long c.Luyện viết câu ứng dụng - hs đọc - Cho hs đọc câu ứng dụng - Lớp lắng nghe - Gv nêu n.dung câu ca dao : Con người phải biết nói dịu dàng , lịch - Theo – Trả lời - H.dẫn cách viết câu ứng dụng - Hs viết bc : Chim, Người - Cho hs taäp vieát bc: Chim, Người *H.dẫn hs viết vào ( 13’) - Lớp theo dõi -Cho hs xem mẫu -Gv nêu yêu cầu : Viết dòng chữ C;1dòng chữ V, A; 1dòng từ ứng dụng, lần câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Gv nhaéc : tö theá ngoài , caùch caàm buùt - Hs viết bài vào - Cho hs vieát baøi - GV theo dõi giúp đỡ hs viết chưa đẹp *.Chấm chữa bài – Nxét ( 2’) - Hs noäp baøi theo yeâu caàu - Chấm đến , nhận xét cụ thể bài viết Laéng nghe - Tuyên dương hs có bài viết đẹp 3.Cuûng coá -Daën doø ( 5’) - Chữ C có cấu tạo ntn ? - Chữ C cỡ nhỏ cao ô li? - Gv nhắc hs viết phần nhà + HTL câu ca dao - hs nêu cấu tạo chữ hoa C Laéng nghe Thứ năm ngày tháng năm 2012 Thaày Döông daïy Thuù saùu ngaøy 30 thaùng naêm 2011 AÂM NHAÏC HỌC HÁT : BAØI ĐẾM SAO I/Muïc tieâu : -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Giaùo duïc ñam meâ ca haùt II/Chuaån bò :GV : -Baêng nhaïc, maùy nghe III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Baøi cuõ:[5’] -4 hoïc sinh Baøi ca ñi hoïc -1 laàn -Goïi hoïc sinh haùt -Cả lớp -Nhaän xeùt II.Bài mới: ( 30 ‘) 1/Giới thiệu bài – ghi đề[2’] *Hoạt động 1: Dạy hát bài Đấm sao[10’-15’] -Quan saùt - Cho hoïc sinh xem tranh SGK -Hoïc sinh nghe - Cho hoïc sinh nghe baêng -Đọc CN – ĐT - Hướng dẫn đọc lời ca bài - GV day hat câu -hoïc sinh theo doõi - GV daïy hat theo loái moùc xích -Laéng nghe - Chú ý: hát mẫu cần nhấn rõ để học sinh phân biệt cao độ lần biết -Luyeän taäp nhieàu laàn -Theo dõi thực *Hoạt động 2: HD gõ theo phách 3/4[14’] -Haùt theo nhoùm - Chia lớp nhóm -Thực - Gõ đệm theo nhịp III.Cuõng coá daën doø:[5’] Laéng nghe -Về nhà tập thuộc lời-Nhận xét tiết học Toán Tieát:25 TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ Muïc tieâu : Giuùp HS - Bieát caùch tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Vận dụng để giải bài toán có lời văn - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuẩn bị: GV:Bảng phụ, số kẹo đồ vật khác Các hoạt đông dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: ( 5’) - Gọi HS lên bảng đọc bảng chia & hỏi vài phép tính - học sinh thực hiện, lớp nhận xét baát kì - Laéng nghe - G V nhaän xeùt cho ñieåm - Laéng nghe B Bài mới: ( 30’) 1/Giới thiệu bài : (1’) 2/HD tìm hieåu baøi: ( 12 ’) Bài toán: - HS đọc - G V đọc đề ,cho HS đọc lại - GV hd HS phân tích đề toán, tóm tắt và giải toán: - HS neâu + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - TL: Laáy 12 caùi keïo chia laøm phaàn + Làm nào để tìm 1/3 12 cái kẹo? baèng nhau, moãi phaàn laø 1/3 soá caùi keïo - Hướng dẫn HS nêu bài giải + GV ghi bảng caàn tìm + Muoán tìm 1/3soá caùi keïo ta laøm theá naøo? - HS neâu + Vaäy muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm theá naøo? 3/Luyeän taäp : ( 17’) Bài1 :Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS neâu - HS neâu yeâu caàu - HS theo doõi - Gv hdaãn caùch laøm , laøm maãu - 2HS làm bảng phụ,cả lớp làm - Cho hs làm vào vở, hs làm bảng phụ -Chữa bài - Nxét sửa sai Bài : giải toán - HS đọc - Gọi HS đọc đề - HS neâu - HD hs phân tích đề toán, tóm tắt và giải - HS theo doõi - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Cho lớp làm bài vào vở, hs làm bảng vào - Chấm bài Nxét sửa sai * ĐS: 8m vải 3.Cuûng coá - Daën doø( 5’) - HS neâu - Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm nhö theá - Laéng nghe naøo? - Nhận xét học, dặn dò chuẩn bị tới Tự nhiên xã hội Tieát:10 HOẠT ĐỌÂNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ mô hình - Nêu các chức các phận đó -Nêu vai trò hoạt động bài tiết nước tiểu thể * GDBVMT: boä phaän Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ( 5’) Goïi HS traû baøi - Ở tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? - học sinh trả lời ,lớp nx - Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? - Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: ( 10’) Quan sát và thảo luận cặp đôi Mục tiêu:Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu Tieán haønh: Cho HS quan saùt hình vaø hoûi - Cơ quan nào bài tiết nước tiểu?Vì thể thải nước tiểu? Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm có phận naøo? Keát luaän: SGK * Hoạt động 2: ( 10’)Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm bốc thăm + Thận để làm gì? + Ống dẫn nước tiểu để làm gì ? + Bàng quang để làm gì? + Nước tiểu thải ngoài thể cách nào? * GV treo tranh, yc hs vào sơ đồ và nói hoạt động quan bài tiết nước tiểu Keát luaän: SGK * GDBVMT:Nước tiểu là chất thải thể vì chúng ta phải biết giữ gìn vệ sinh chung không nên tiểu tiện không đúng quy định * Hoạt động ( 10’)Thảo luận lớp - GV nêu câu hỏi , HS trả lời + Cô quan baøi tieát coù taùc duïng gì ? + Neáu thaän bò hoûng seõ gaây taùc haïi gì? - Cho HS đọc” Bạn cần biết” Cuûng coá, Daën doø ( 5’) - Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm có phận nào? - Thận có chức gì? - Liên hệ giáo dục cho HS giữ vs quan bài tiết - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt tranh vaø neâu - HS laéng nghe - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện caùc nhoùm baùo caùo caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS khá giỏi thực - HS laéng nghe - HS phaùt bieåu - HS đọc - HS trả lời - Laéng nghe TUAÀN ( từ ngày đến ngày tháng năm 2012) Thứ hai, ngày 03 tháng 10 năm 2011 Tập đọc –Kể chuyện BAØI TAÄP LAØM VAÊN Muïc tieâu : * Tập đọc: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” và lời người mẹ -Hiểu ý nghĩa :Lời nói HS phải đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm điều muốn nói -Giáo dục ý thức trung thực học tập và thi cử *GSKNS:-Tự nhận thức ,xác định giá trị cá nhân -Ra quyeát ñònh -Đảm nhận trách nhiệm *Keå chuyeän: - Biết xếp các tranh ( SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa SGK , bảng phụ viết câu luyện đọc Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) - học sinh đọc và TLCH - Gọi hs đọc bài:”Cuộc họp chữ viết” và TLCH n - Laéng nghe dung - GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm - Laéng nghe B/Bài mới: (40’) 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/Noäi dung baøi: 39’ - Laéng nghe a.Luyện đọc (14 ’) - Đọc nối tiếp câu - GV đọc mẫu - Luyện đọc từ khó :cá nhân đồng - HD HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó :Liuthanh xi-a , Coâ-li-a , vaát vaû , ngaén nguûn, loay hoay - GV chia đoạn, gọi HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa - HS nối tiếp đọc - HS đọc chú giải từ : khăn mùi soa , viết lia , ngắn ngủn và - HS đọc câu khó theo hd -Hướng dẫn đọc câu khó: Nhöng/chaúng leõ laïi noäp baøi vaên ngaén nguûn nhö theá naøy? Tôi nhìn xung quanh,/ người viết.//Lạ thật,/các baïn vieát gì maø nhieàu theá?// - HS luyện đọc đoạn theo N2 - GV cho HS đọc đoạn nhóm - nối tiếp đọc đoạn - Cho các nhóm đọc trước lớp - HS đọc bài - Gọi hs đọc toàn bài - Laéng nghe Nhaän xeùt- tuyeân döông b.Tìm hieåu baøi (10’) Gọi HS đọc câu hỏi và đọc đoạn tương ứng để TL: -Trả lời cá nhân ? Vì Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi vaên naøy Traûi nghieäm *GSKNS:-Tự nhận thức ,xác định giá trị cá nhân HS trao đổi nhóm đôi – Trả lời ? Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để … Trình baøy yù kieán caù nhaân *GSKNS: -Ra quyeát ñònh HS trao đổi nhóm đôi – Trả lời ? Bài đọc giúp em hiểu điều gì ? *GSKNS :-Đảm nhận trách nhiệm Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi –chia seû c.Luyện đọc lại (15’) - HS theo doõi laéng nghe -Treo bảng phụ hd cách đọc và đọc mẫu đoạn - Cho hd luyện đọc nhóm đôi - HS luyện đọc nhóm đôi đoạn - Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp - Cho HS thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Laéng nghe Keå chuyeän (15’) a Goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Laéng nghe - HS qs tranh vaø saép xeáp - Y/ c hs quan sát tranh và xếp các tranh - Nhaän xeùt – Choát (3-4-2-1) - HS neâu yc b Cho HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - GV hd vaø cho HS taäp keå theo N2 - HS taäp keå theo nhoùm ñoâi - HS nối tiếp thi kể đoạn - Gọi hs kể trước lớp - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS kể toàn truyện C/ Cuûng coá – daën doø (5’) - HS trả lời Em coù thích baïn nhoû caâu chuyeän naøy khoâng ? Vì ? - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết:26 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết tìm các phần số và vận dụng để giải toán có lời văn - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuaån bò: GV: Baûng phuï Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) Goïi HS leân laøm baøi: - hs làm bảng, lớp nhận xét + Tìm 1/5 cuûa 45 kg ; Tìm 1/4 cuûa 32 cm - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B/Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/Hướng dẫn luyện tập 29’ Baøi 1: Tìm phaàn cuûa moät soá: - HS neâu yc baøi taäp - Goïi hs neâu yc baøi taäp - HS neâu mieäng 1baøi, - Hướng dẫn và yêu cầu HS làm miệng bài - HS laøm baøi baûng con, hs leân baûng - Cho HS laøm baøi baûng con, hs leân baûng - Chữa bài - Chữa bài, ghi điểm Bài 2: giải toán - GV gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Muoán bieát baïn Vaân taëng bao nhieâu bong hoa ta laøm nhö theá naøo? - YC HS làm vào vở, HS giải bảng - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 4: Nhìn tranh trả lời: - HS đọc - Trả lời -Ta laáy 30 chia - HS lên bảng làm, lớp làm Soá bong hoa baïn Vaân taëng baïn laø: 30 : = ( boâng hoa ) Đáp số : bông hoa - HS neâu - Cho HS neâu yeâu caàu - HS quan saùt thaûo luaän N2 vaø neâu - Yêu cầu HS quan sát hình mà gv đã chuẩn bị sẵn bảng phụ và thảo luận N2 đôi để TLCH - GV chữa bài và cho điểm HS * ÑS: hình 2,4 - HS trả lời Cuûng coá - Daën doø (3 ’) - Muoán tìm caùc phaàn baèng cuûa soá ta laøm - Laéng nghe theá naøo? - Dặn dò chuẩn bị bài tới ĐẠO ĐỨC Tieát:6 TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (TT) Muïc tieâu: HS hieåu: - Kể số việc mà hs lớp Ba có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - GD thái độ tự giác làm lấy việc mình Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Baøi cuõ: (5’) - hs trả lời, lớp nx - Như nào là tự làm lấy việc mình? - Tự làm lấy việc mình giúp cho em điều gì? - GV nhaän xeùt - Laéng nghe B/.Bài mới: (30’) 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Các hoạt động 29’ Hoạt động 1: (10’) Liên hệ thực tế Mục tiêu: HS tự nx cv mình õ tự làm chưa tự laøm - HS TL N2 kể việc đã làm Tiến hành: GV yêu cầu HS tự liên hệ cho baïn nghe + Các em đã tự làm lấy việc gì? - Đại diện số em nêu ý kiến + Các em đã t.hiện việc đó ntn? - Cả lớp nhận xét + Em caûm thaáy tn sau h thaønh c vieäc? Kết luận: Khen ngợi embiết tự làm lấy việc mình - HS lắng nghe và kh.khích HS khác noi theo bạn Hoạt động : (10’) Đóng vai Mục tiêu: HS t.hiện số hđ & b tỏ thái độ phù hợp thoâng qua troø chôi Tieán haønh:- GV ñính caùc tình huoáng 1, leân baûng vaø chia hs - HS thaûo luaän theo nhoùm toå & leân đóng vai laøm nhoùm – Giao vieäc - Đại diện vài nhóm trình bày N1,2: tình huoáng - N3,4: tình huoáng Kết luận : Nếu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên - HS lắng nghe tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao - Xuân nên tự làm tr nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động : (9’) Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ các ý kiến có l.quan Tieán haønh: - GV chia nhoùm: nhoùm Phaùt PBT vaø hd HS caùch th hieän Keát luaän : SGK - Caù nhaân nhaän phieáu, laøm baøi & neâu keát quaû - HS laéng nghe 3.Cuûng coá – daën doø : (5’) - Cho HS đọc phần bài học - Nhắc HS thực tốt điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc - 2HS đọc -Laéng nghe CHÍNH TAÛ Tieát:11 BAØI TAÄP LAØM VAÊN Thứ ba ngày tháng năm 2011 Muïc tieâu : -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: eo/oe; phân biệt cách viết số tiếng có âm đầu dễ lẫn s/x -Giáo dục HS viết đúng , đẹp, Chuaån bò: GV: Baûng cheùp saün baøi taäp2, baøi taäp3a Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A/.Baøi cuõ: (5’) - học sinh viết bảng lớp , lớp viết bc - G V đọc cho HS viết : cái xẻng, rước đèn, lời khen - G V nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Kiểm tra phần sữa lỗi nhà HS - Nhaän xeùt baøi cuõ B/.Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài 2/Noäi dung baøi a.Hướng dẫn HS viết chính tả(20’) - HS đọc - GV đọc đoạn chính tả - Cho HS đọc lại - HS trả lời - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: - GV neâu caâu hoûi nd: Tìm teân rieâng coù baøi chính taû? Tên riêng viết ntn? - HS viết bảng lớn , lớp viết bảng - HD HS phân biệt và viết đúng chính tả các từ khó: Côcon li-a , luùng tuùng , ngaïc nhieân * HD hs viết chính tả: - HS laéng nghe - Gv đọc lần 2, nhắc nhở tư ngồi viết - HS viết vào - GV đọc cho HS viết - HS dựa vào bài mẫu trên bảng dùng - GV đọc cho hs dò bài Thống kê lỗi viết chì sửa lỗi - HS noäp baøi – em - Chấm đến bài b Hướng dẫn HS làm bài tập :9’ Bài tập : Chọn từ ngoặc để điền - HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS đọc đề GV hd HS cách làm, làm mẫu - HS làm , em lên bảng - Cho HS làm bài vào vở, hs làm bảng - Lớp nhận xét, em đọc lại bài trên - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: khoeochân, ngoéo baûng tay, người lỏe khoẻo Baøi taäp 3b : Ñieàn s/ x - HS đọc Lớp theo dõi - Cho HS đọc đề GV hướng dẫn - HS làm + em lên bảng - GV cho HS laøm vaøo VBT, hs laøm baûng - Lắng nghe HS đọc lại bài - Nhận xét, sửa sai GV chốt lạiý đúng : siêng ,sáng C.Cuûng coá - Daën doø (5’) - HS trả lời - Hoâm ta hoïc baøi gì ? Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hs -Laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tieát:27 CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Muïc tieâu : Giuùp HS -Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết tất các lượt chia) -Bieát tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá -Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuaån bò: GV: Baûng phuï Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (5’) - hoïc sinh + Tìm 1/6 cuûa 48kg ; Tìm 1/4 cuûa 28km - G V nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn HS thực phép chia(12’) - GV neâu vaø vieát leân baûng: 96 : = ? - GV yeâu caàu HS tìm keát quaû cuûa pheùp tính naøy - HS đọc - GV cho HS neâu caùch tính , nhaéc laïi - HS neâu ( 96 : ) - GV löu yù laïi caùch ñaët tính - HS thực Vaø caùch tính 96 - HS neâu caùch tính - YC HS nhaéc laïi 32 - Laéng nghe 06 - Vaäy ta noùi 96 : = 32 3/Luyeän taäp : (17’) Baøi : Tính - HS neâu - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS nêu miệng Lớp theo dõi - Gv hdaãn HS laøm , cho hs laøm maãu - HS làm bảng Lớp làm bc - YC hs làm các bài còn lại vào vở, hs làm bảng - G V chữa bài, nhận xét * ÑS: 12, 42 ; 11 ;12 Bài 2: Cả lớp làm câu a - Goïi HSneâu caùch tìm “moät phaàn hai”,“ moät phaàn ba”cuûa - HS neâu moät soá - HS laøm baøi, 1hs laøm baûng - Cho HS làm bài vào vở, hs làm bảng phụ - HS theo doõi, nhaän xeùt - GV chữa bài, cho điểm HS khaù, gioûi neâu Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû caâu b Bài 3: ( giải toán - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát meï bieáu quaø bao nhieân quaû cam ta laøm nhö theá naøo? - Cho HS làm bài vào vở, hs lên bảng - Chữa bài và cho điểm HS C/.Cuûng coá – Daën doø(5’) - Về học thuộc các bảng nhân chia đã học - HS đọc đề ,lớp theo dõi - HS trả lời -Ta laáy 36 : -1 HS lên bảng làm.Cả lớp làm vào Soá cam meï bieáu baø laø: 36 : = 12 ( quaû ) Đáp số : 12 - Laéng nghe - Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát:7 TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC-DẤU PHẨY Muïc tieâu : - Tìm số từ ngữ trường học qua bài tập giải ô chữ ( BT 1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn ( BT2) - Giaùo duïc HS yeâu thích moân tieáng vieät Chuaån bò: GV: Phieáu baøi taäp Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (5’) -2 học sinh, lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS làm miệng bài tập 1,3 tiết trước -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: (30’) -Laéng nghe 1/ Giới thiệu bài :1’ 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : 29’ Bài tập 1: Giải ô chữ - HS neâu - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cả lớp đọc thầm theo quan sát ô chữ - GV hd HS laøm baøi vaø laøm maãu: và chữ điền mẫu + Bước1: dựa vào lời gợi ý, các em phải đoán đó là từ gì ? + Bước : Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang , ô trống ghi chữ cái Nếu từ tìm vừa có nghĩa đúng lời gợi ý và vừa có số chữ cái khớp với ô trống thì các em điền vào ô trống đó + Bước :Sau điền đủ 11 từ vào ô trống HS đọc từ - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu xuất cột dọc tô màu là từ nào - GV chia nhóm: nhóm ( Tổ chức cho hs làm hình - ĐD nhóm trình bày - Lớp nhận xét thức thi đua lẫn nhau) - HS đọc lại lời giải đúng Nhaän xeùt- tuyeân döông - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - HS neâu Bài tập : Điền dấu phẩy thích hợp - Lớp đọc thầm - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS theo doõi - Cho lớp đọc thầm bài văn - HS trả lời - GV hd HS laøm baøi + Câu a viết theo mẫu câu nào? Bộ phận trả lời cho - em lên bảng, lớp làm câu hỏi Ai? gồm phận nào? - số HS đọc bài làm mình + YC hs laøm vaøo VBT,1 hs laøm phieáu baøi taäp - Thu chấm bài- Nhận xét sửa sai - GV nhận xét và chốt lại ý đúng -Laéng nghe C/.Cuûng coá- daën doø (5’) -Laéng nghe - Về nhà tìm thêm số từ nói trường học - GV nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC Tieát:11 ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP Muïc tieâu Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Chơi trò chơi” Mèo đuổi chuột”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Địa điểm, phương tiện: Sân trường,… Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG 1.Phần mở đầu: - Gv tập trung lớp theo hàng dọc - Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Troø chôi: “ Chui qua haàm” 2.Phaàn cô baûn: * Ôn vượt chướng ngại vật thấp 5-7’ * Chôi troø chôi” Meøo ñuoåi chuoät” 8-10’ 3.Phaàn keát thuùc - Đi thường vừa vừa hít thở sâu - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi - GV nhận xét học, giao bài tập nhà 6-8’ 2’ 2’ 2’ TG 2’ 1’ 1’ 1’ PHÖÔNG PHAÙP - 2-4 haøng doïc - HS laéng nghe - Lớp trưởng điều khiển - GVhd hs chôi - GVnhắc lại ĐT hs phải thực hieän 2-3 laàn - GV phaân coâng taäp luyeän theo nhóm tổ Tổ trưởng điều khiển, gv quan sát ,giúp đỡ - GVtổ chức cho các tổ thi trình diễn - GVneâu teân troø chôi vaø hd caùch chôi - HSchôi ,gv nhaän xeùt, tuyeân döông - haøng ngang - Đội hình vòng tròn Thứ tư ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC Tieát:18 NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC Muïc tieâu : -Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm -Hiểu ND:Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học.(trả lời các câu 1,2,3.) -Giáo dục ý thức vươn lên học tập Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi phần luyện đọc Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ : (5’) -4 HS thực hiện, lớp theo dõi nhận xét - Cho HS lên kể nối tiếp đoạn câu chuyện và -Laéng nghe TLCH - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài (30’) -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Luyện đọc : (14’) - HS laéng nghe HS theo doõi - GV đọc mẫu Cho HS xem tranh - Gọi hs đọc câu và hd luyện đọc từ khó : mơn man, - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó:CN,ĐT tựu trường, quang đãng, bỡ ngỡ - Đọc nối tiếp đoạn - GV chia đoạn HD đọc đoạn, giải nghĩa từ : náo nức, - HS đọc chú giải mơn man , quang đãng - HS luyện đọc cá nhân -HD đọc ngắt nghỉ câu dài: Họ chim nhìn quãng trời rộng muốn bay,/ nhưng/ còn ngập ngừng e sợ.// Họ thèm vụng/ và ước ao thầm/ người học trò cũ,/ biết lớp,/ biết thầy/ để khỏi phải rụt rè caûnh laï.// - HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV cho HS đọc đoạn nhóm đôi - HS đọc đoạn - Gọi đại diện nhóm đọc đoạn trước lớp -1HS đọc bài.lớp theo dõi nhận xét - YC đọc trước lớp toàn bài GV theo dõi, n.xét cho ñieåm - HS đọc và TLCH: 3/Tìm hieåu baøi : (8’) - Gọi hs đọc các câu hỏi SGK và đọc đoạn văn - HS phát biểu tương ứng để trả lời: - Câu 2:hs thảo luận N2, trả lời -Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường -Trong ngày tựu trương, vì tác giả thấy cảnh vật xq có - HS phát biểu thay đổi lớn - Lớp nhận xét, bổ sung -Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường ? *GV chốt ý và cho vài HS nêu ngày học đầu tiên - HS theo doõi mình YC hs tự nhớ lại ngày đầu tiên mình học để - Đọc nhóm 4/Luyện đọc lại : (7’) - hs đọ đoạn - Treo bảng phụ chép sẵn đ1, hd hs đọc đúng, diễn cảm - HS khá ,giỏi đọc đọc TL - YC hs luyện đọc theo nhóm - Gọi số hs thi đọc trước lớp đoạn * Cho HS đọc thuộc lòng đoạn văn em thích - HS trả lời - Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Laéng nghe C.Cuûng coá – daën doø(5’) - Baøi vaên cho bieát ñieàu gì ? GV lieân heä, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tieát:28 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết tất các lược chia ) - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán -Giaùo duïc tính caån thaän laøm baøi Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) - hs lên bảng + Lớp làm bc - Goïi HS leân laøm baøi taäp 48: ; 36: - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn luyện tập 29’ - HS neâu Baøi 1: Ñaët tính roài tính - HS lên bảng , lớp bc - Gọi hs nêu yêu cầu bài toán - Cho HS làm bảng câu a; câu b đặt tính vào vở, - YC soá hs leân baûng laøm - GV nxét ,sửa sai Baøi : Tìm 1/4 cuûa moät soá - HS neâu - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hd HS laøm baøi - HS trả lời + Muoán tìm phaàn maáy cuûa soá ta laøm theá naøo? - HS lên bảng làm,û lớp làm - Cho HS làm bài vào vở, hs làm bảng - GV chữa bài Bài 3: Giải toán - HS đọc đề - GV gọi HS đọc đề bài - HS trả lời + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HS theo doõi - GV hướng dẫn HS tóm tắt bảng - HS lên bảng làm,lớp làm vào - GV hd HS làm bài vào vở, hs lên bảng giải - GV chữa bài * ÑS:42 trang C.Cuûng coá- Daën doø (5’) - Muốn chia số có hai chữ số với số có chữ số ta làm -HS nêu theá naøo ? Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát sau TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát:11 VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU Muïc tieâu: -Nêu số việc cần làm giữ gìn ,bảo vệ quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Neâu caùch phoøng traùnh caùc beänh keå treân - Có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu *GDKNS:-Kĩ nănglàm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Chuẩn bị: GV: Thẻ xanh, đỏ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (5’) - học sinh trả lời, lớp nhận xét - Nêu các phận quan bài tiết nước tiểu - Nêu chức thận - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Các hoạt động:29’ * Hoạt động (10’) : Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu ích lợi quan bài tiết nước tiểu Tieán haønh: GV yc thaûo luaän caâu hoûi: - HS phát biểu.lớp nhận xét, bổ sung + Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu? Cơ quan nào tạo nước tiểu ? Kết luận+ liên hệ: Giữ vs quan BTNT để tránh bị nhieãm truøng * Hoạt động : (10’) Quan sát & thảo luận Mục tiêu: Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu Tiến hành: Hướng dẫn HS quan sát từ H1- H5/ SGK/25 + C.ta phải làm gì để giữ vsbên ngoài củaCQBTNT nước - Thực theo nhóm đôi - Moät soá caëp trình baøy tiểu ?Tại ngày c.ta cần uống đủ nước? - Lớp theo dõi – Nhận xét Keát luaän: SGK * Hoạt động 3: (9’) Trò chơi : Nên hay không nên - Laéng nghe - GV phát cho HS thẻ màu xanh và đỏ GV nêu nd, hs đồng ý giơ thẻ xanh, không đồng ý thẻ đỏ - HS nhận đồ dùng học tập Nội dung:+ Uống nước thật nhiều - HS thực + Tắm rửa , vệ sinh quan vệ sinh + Nhòn ñi giaûi + Uống đủ nước + Giaët giuõ saïch seõ quaàn aùo maëc + Khoâng nhòn ñi giaûi laâu GDKNS:-Kỉ nănglàm chủ thân : Đảm nhận trách -Quan saùt vaø thaûo luaän nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu C/ Cuûng coá, daën doø (5’) - Laéng nghe - Giáo dục cho HS biết ích lợi việc giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT Tieát:6 ÔN CHỮ HOA : D ,Đ Mục tiêu :- Viết đúng chữ hoa D, Đ, H - Viết đúng tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng Dao có mài … khôn chữ cỡ nhỏ - Viết nét, đúng khoảng cách Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ D, Đ, H; từ ứng dụng Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) - hoïc sinh - Cho HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tuần trước - HS lên bảng + Lớp viết bc - Goïi HS leân baûng vieát : Chu Vaên An, Chim - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Noäi dung baøi: 29’ a.Hướng dẫn HS viết bc (14’) + Luyện viết chữ hoa : - HS neâu ( K, D , Ñ ) - Cho HS tìm các chữ cái viết hoa bài - HS quan saùt vaø neâu - GV đưa các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết lớp - HS quan saùt - GV vieát maãu cho HS quan saùt - Lớp viết bảng - Cho HS vieát baûng : Ñ, D, H - GV nhaän xeùt - HS đọc + Luyện viết từ ứng dụng : Cho đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe - GV: Kim Đồng là đv Đội TNTP Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê Nà Mạ,Hà Quảng, Cao Bằng hi sinh năm 1943 lúc 15 tuổi - HS lên bảng viết , lớp viết vào Cho HS viết trên bảng : Kim Đồng baûng - GV nhaän xeùt + Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc - Cho HS đọc câu ứng dụng - HS neâu - Theo em , câu tục ngữ khuyên ta điều gì ? - HS lên bảng viết, lớp viết vào - Cho HS vieát treân baûng : Dao - Laéng nghe - GV nhaän xeùt b.Hướng dẫn HS viết TV(15’) - GV nêu yc: Viếtõ chữ D: 1dòng cỡ nhỏ; Viết chữ Đ,K :1 dòng cỡ nhỏ.Viết tên riêng Kim Đồng:1dòng cỡ nhỏ;Viết câu ứng dụng : lần - Cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết - GV chấm đến bài; Nhận xét cụ thể bài C Cuûng coá daën doø (5’) - Chữ hoa D cao đơn vị , gồm nét - Chữ hoa Đ cao đơn vị, gồm nét bản? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết vào TV - HS nộp - HS trả lời - Laéng nghe Thứ năm ngày tháng năm 2012 Thaày Döông daïy Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2011 TOÁN Tieát:30 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS: - Xác diinh phép chia hết và phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết giải toán có liên quan đến tìm phần ba số - GD yêu thích moan toán Chuẩn bị: GV: Bảng phụ( bảng giấy) Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Baøi cuõ: (5’) - học sinh lên bảng, lớp làm nháp - Gọi HS lên làm bài tập tiết trước 46 : ; 32 : ? Neâu ñieàu caàn chuù yù pheùp chia coù dö Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B/Bài mới: (30’) Laéng nghe 1/Giới thiệu bài:1’ 2/Hướng dẫn HS làm bài tập:29’ Baøi : Tính - HS neâu - Cho HS neâu yeâu caàu - Laéng nghe - GV hdaãn caùch laøm vaø laøm maãu - HS lên bảng , Cả lớp làm bc - Cho HS làm bài bc, số hs lên bảng làm - Nhaän xeùt baøi baïn laøm - GV nxét, chữa bài Baøi 2: Ñaët tính roài tính - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, hs lên bảng làm , nhận xét bài bạn - GV nxét, chữa bài Bài 3: Giải toán - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - GV hướng dẫn tóm tắt - GV YC hs làm bài vào vở, hs lên bảng giải - GV nxét, chữa bài : ÑS :9 hoïc sinh gioûi Bài : Khoanh vào câu trả lời đúng - Gọi HS đọc đề - Gv hd và yc hs thảo luận N2 để trả lời - HS đọc đề - HS trả lời - HS theo doõi - HS lên bảng làm bài + Cả lớp làm vào - HS đọc - HS thảo luận nhóm đôi – Trả lời mieäng - Nhận xét- Chốt ý đúng: caâu b - HS laéng nghe 3/Cuûng coá - Daën doø (3’) - GV nhận xét tiết học, Dặn dò chuẩn bị bài tới Tự nhiên và xã hội Tieát:12 CÔ QUAN THAÀN KINH Muïc tieâu: - HS kể tên, v.trí và nêu v.trò các phận quan thần kinh - Neâu vai troø cuûa naõo, tuûy soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan - HS có ý thức giữ gìn bảo vệ quan thần kinh Chuẩn bị: Bảng phụ , tranh SGK Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: (5’) - hoïc sinh GV gọi HS trả lời - Lớp theo dõi nhận xét - Tại cần phải uống đủ nước? - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn quan bài tiết nước tiểu - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: (30’) * Hoạt động 1: (15’) Quan sát Mục tiêu: Kể tên & vị trí các phận quan thần kinh trên sơ đồ & trên thể mình - HS quan saùt Tieán haønh: Cho HS quan saùt hình 1,2 SGK + Cơ quan thần kinh gồm phận nào? Kể tên và - HS nêu( phận : não, tủy sống và các phận đó trên hình vẽ?Bộ não nằm đâu? Dây các ddây thần kinh) - soá hs leân chæ treân hình veõ thần kinh nằm đâu thể? - Laéng nghe Keát luaän: SGK * Hoạt động 2: (15’) Thảo luận - HS laéng nghe Mục tiêu: Nêu vai trò não, tủy sống, các dây thaàn kinh & caùc giaùc quan - Cả lớp chơi Tiến hành: GV tổ chức cho cho HS chơi trò chơi “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui vô hang” - Ngồi theo nhóm thảo luận & trả lời - Chia nhóm yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý - Lớp theo dõi , bổ sung - GV neâu caâu hoûi + Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø gì? Neâu vai troø cuûa caùc daây thần kinh ? Điều gì xảy não tủy sống , các daây thaàn kinh hay moät caùc giaùc quan bò hoûng - HS theo doõi Gv keát luaän: Naõo & tuûy soáng laø trung öông thaàn kinh điều khiển hoạt động thể 3.Cuûng coá, daën doø (5’) - HS trả lời - Cơ quan thần kinh gồm phận nào ? Laéng nghe - GD cho HS có ý thức giữ gìn bảo vệ quan thần kinh Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn ( Từ ngày đến ngày tháng năm 2012) Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG Muïc tieâu : A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyên câu chuyện : Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung cộng đồng Tr ả l ời các câu h ỏi SGK B Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện -Giáo dục ý thức tôn và thực ATGT *GDKNS:- Kiểm soát cảm xúc - Ra quyeát ñònh - Đảm nhận trách nhiệm Chuẩn bị: GV: bảng phụ ghi phần luyện đọc Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) Gọi HS đọc đoạn bài “Nhớ lại buổi đầu học” và - học sinh đọc và TLCH - Lớp nhận xét trả lời câu hỏi 1, 2, - Laéng nghe - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (45’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Luyên đọc và tìm hiểu bài: 41’ a Luyện đọc (24’) - Laéng nghe - Đọc mẫu - YC đọc câu; GV kết hợp sửa sai và hd đọc từ khó: - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó :CN dẫn bóng, sững lại, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới - Đọc nối tiếp đoạn - GV chia đoạn HD hs đọc đoạn và giải nghĩa từ: cánh - HS đọc chú giải phải, cầu thủ, khung thành, đối phương - Đọc theo hướng dẫn - HD đọc các câu khó: Thaät laø quaù quaét ! OÂng ôi …// cuï ôi …!// Chaùu xin loãi cuï // - HS luyện đọc theo nhóm đôi - YC HS đọc luyện đọc nhóm đôi - Laéng nghe - Cho hs đọc trước lớp Nhận xét- tuyên dương b.Tìm hieåu baøi : (10’) - HS đọc và TLCH: - YC hs nêu câu hỏi và đọc đoạn văn để TL - Trả lời CN + Các bạn nhỏ đá bóng đâu? -Ñaët caâu hoûi *GDKNS: - Ra quyeát ñònh - Câu thảo luận N2 trả lời + Vì trận bóng phải tạm dừng? -Traûi nghieäm *GDKNS - Kiểm soát cảm xúc - Trả lời CN + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? -Thaûo luaân –chia seû *GDKNS - Đảm nhận trách nhiệm -Laéng nghe *GV: nhận xét chốt ý đúng, liên hệ giáo dục c.Luyện đọc lại (10’) - Treo baûng phuï hd -Y/C HS đọc lại bài theo phân vai - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm d.Keå chuyeän(15’) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa phaàn keå chuyeän - GV hd và cho hs kể mẫu đoạn - Cho HS taäp keå theo nhoùm ñoâi - Cho hs thi kể đoạn trước lớp * YC hs kể đoạn theo lời nhân vật - GV nhaän xeùt – tuyeân döông 3.Cuûng coá – daën doø (5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Qua câu chuyện em rút bài học gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS theo doõi gv hd - nhóm đọc trước lớp - Laéng nghe - hs neâu yc - hs khá kể mẫu, lớp t dõi - HS taäp keå theo caëp - HS nối tiếp thi kể đoạn * HS khaù gioûi keå theo yeâu caàu -HS trả lời -Laéng nghe TOÁN BAÛNG NHAÂN Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc Chuẩn bị: GV: Bộ đồ dùng dạy toán Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Baøi cuõ: (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi 84 : ; 26 : - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: (30’) 1/ Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn HS lập bảng nhân (14’) - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng, hoûi : + Có chấm tròn ? chấm tròn lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân :7 x = - Gaén tieáp taám bìa coù chaám troøn leân baûng, hoûi : + Coù taám bìa , moãi taám coù chaám troøn , vaäy chaám tròn lấy lần ? + Vậy lấy lần ta có nhân nào? + X = ? Vì bieát x = 14 ? - Neâu keát quaû cuûa pheùp tính x - Cho HS laäp tieáp caùc pheùp tính coøn laïi theo N2 - Goïi soá hs trình baøy, gv ghi baûng, nhaän xeùt + tích lieàn baûng nhaân hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng 3.Luyeän taäp: (15’) Baøi :Tính nhaåm Hoạt động trò - học sinh thực hiên & nêu cách thực hieän -Laéng nghe -Laéng nghe - Theo doõi - HS neâu - HS lên bảng viết kết caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân - HS trả lời - Cả lớp đọc đồng bảng nhân - HS thi đọc thuộc lòng - Cho hs nhẩm qua lượt theo N2 - Gọi hs nối tiếp đọc kq - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 2: giải toán - GV gọi HS đọc đề bài trước lớp - Yêu cầu HS làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Chữa bài, nhận xét và cho điểm ĐS: 28 ngày Bài : Đếm thêm viết số thích hợp - GV hd làm , làm mẫu, cho hs làm vở,1 hs làm b.phụ - Nhaän xeùt - HS neâu ( tính nhaåm ) - Laøm baøi - HS đọc - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - HS neâu vaø laøm baøi - HS đếm – HS lên bảng ghi - đội thi đua C.Cuûng coá - Daën doø(5’) -Chơi trò chơi theo hướng dẫn - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đố dây chuyền” -Laéng nghe - Veà nhaø thuoäc loøng baûng nhaân -Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương ĐẠO ĐỨC Tieát:7 QUAN TAM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ CHA MEÏ,ANH CHÒ EM Muïc tieâu: Hs hieåu: -Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình -Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn -Quan tâm,chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em và người thân gia đình *GDKNS: - Kĩ lắng nghe ý kiến người thân - Kĩ thể cảm thông trước suy nghĩ ,cảm xúc người thân - Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (5’) - học sinh trả lời, lớp nhận xét - Thế nào là tự làm lấy việc mình? - Tự làm lấy việc mình giúp em điều gì? -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: (30’) - Cả lớp hát 1/GT baøi: Haùt baøi : Caû nhaø thöông Hoạt động 1: (10’) Kể quan tâm chăm sóc ông baø cha meï daønh cho mình Mục tiêu: HS cảm nhận t cảm & q.tâm, chăm sóc mà người gđ dành cho mình Tiến hành: GV yc HS nhớ lại và kể cho các bạn nhóm nghe việc mình đã ông bà, bố mẹ yêu thöông, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo? - Cho hs kể nhóm, mời1 số em kể trước lớp - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc mà người - HS kể N2, hs kể trước lớp gia đình đã dành cho em? - HS phaùt bieåu + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta: phải sống thiếu tình cảm và chăm sóc cha mẹ? *GDKNS: - Kĩ lắng nghe ý kiến người thân -Thaûo luaän nhoùm GV keát luaän : SGV - Laéng nghe Hoạt động : (10’) Kể chuyện: “ Bó hoa đẹp nhất” Mục tiêu: HS biết bổn phận phải quan tâm chăm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em - Lắng nghe- HS trả lời câu hỏi - GV kể chuyện & yc hs trả lời các câu hỏi SGK Keå chuyeän *GDKNS:- Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức * HS khá giỏi trả lời * Boån phaän cuûa treû em laø gì ? GV Keát luaän : SGV Hoạt động : (10’) Đánh giá hành vi Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể q.tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em Tieán haønh: GV chia nhoùm vaø ñính caùc tình huoáng leân baûng - Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï, thaûo luaän - YC caùc nhoùm thaûo luaän vaø neâu kq - Đại diện nhóm trình bày - GV theo dõi, giúp đỡ Nhận xét, bổ sung - Caùc nhoùm khaùc boå sung GV Keát luaän: Đóng vai *GDKNS: - Kĩ thể cảm thông trước suy nghĩ ,cảm xúc người thân C.Cuûng coá, Daën doø (5’) - HS đọc - Đọc nội dung bài học - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 CHÍNH TAÛ Tieát:13 Tập - chép: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG Mục tiêu : - Chép và trình bày đúng bài chính tả: Trận bóng lòng đường - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn tr / ch - Điền đúng 11 chữ & tên chữ vào ô trống bảng - Giáo dục HS viết đúng , đẹp, Chuaån bò: GV:Baûng phuï vieát saün BT2a, BT3 Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) - hs lên bảng + Lớp viết bc - GV đọc : nhà nghèo, ngoẹo đầu, vườn rau, - Kiểm tra phần sửa lỗi HS - Laéng nghe - G V nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/.HD hs taäp cheùp(5’) -Laéng nghe - GV đọc đoạn chính tả - HS đọc - Cho HS đọc lại - HS neâu - Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? - Lời các nhân vật đặt sau dấu câu gì? - Rút từ khó hd viết đúng: bỗng, quá quắt, xích lô, - HS viết bc 3/.HD viết chính tả: (14’) - Lớp theo dõi - GV đọc lần GV nhắc nhở tư ngồi viết - HS viết vào - GV cho hs nhìn bảng chép lại bài vào - HS dùng viết chì sửa lỗi - Cho HS tự sửa lỗi - Chấm đến bài Nhận xét tuyên dương 4/HD hs laøm baøi taäp(10’) Bài tập : Điền tr/ ch giải câu đố - Hs neâu - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2a - HS làm nháp, HS lên bảng GV gợi ý hd và làm mẫu: - Lớp nhận xét Cho hs laøm vaøo VBT, hs laøm baûng - HS đọc lại bài làm mình GV nx chốt lời giải đúng: tròn, chẳng, trâu(bút mực) Bài tập 3: Điền chữ & tên chữ còn thiếu - GV hd HS laøm baøi - HS theo doõi - Cho hs thảo luận N2 sau đó nối tiếp nêu kết - Lớp thảo luận N2 và nêu kết - GV nhận xét và chốt ý đúng Lớp nhận xét - Cho HS học thuộc 11 chữ - HS thi học thuộc 11 chữ cái C Cuûng coá - Daën doø (5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - HS trả lời - Laéng nghe - GV yêu cầu HS học thuộc 39 chữ cái - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tieát:32 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS: - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức , giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể - Giaùo duïc tính caån thaän, nhanh nheïn laøm baøi Chuẩn bị: GV: Bảng phu để HS làm bài Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) - học sinh, lớp nhận xét - Gọi HS đọc bảng nhân -Trả lời theo yêu cầu giáo viên - Hỏi hs lớp bất kì các p.tính bảng nhân - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/ Hướng dẫn luyện tập :29’ Baøi 1: Tính nhaåm - HS neâu ( tính nhaåm ) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS nối tiếp đọc kết - Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết các phép pheùp tính nhân câu a + GV ghi bảng -Một số HS đọc - Cho HS tiếp tục đọc kết câu b - HS ruùt nhaän xeùt - YC hs nx cặp phép tính và kq (7 x và x 7) roài ruùt keát luaän -Laéng nghe - GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2: Tính - HS neâu - Yêu cầu HS tự làm bài bài vào vở,2 hs làm bảng - Lớp làm – HS làm bảng nói rõ - GV chữa bài và cho điểm HS caùch laøm Bài 3: giải toán - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Muoán bieát loï hoa coù bao nhieâu boâng hoa ta laøm nhö theá naøo? -Em nào có lời giải cho bài toán này? - HS đọc - HS trả lời -Ta laáy x -HS neâu HS lên bảng làm-lớp làm -Yeâu caàu laøm baøi - GV chaám vaø cho ñieåm Chữa bài : Số bông hoa lọ là : x = 35 ( boâng ) Đáp số : 35 bông - HS làm bảng phụ, lớp làm nháp, nhaän xeùt baøi baïn Bài : Viết tiếp phép nhân thích hợp vào chỗ chấm - GV treo baûng phuï, goïi hs neâu yc - HD hs nêu phép tính và so sánh: x vaø x ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Laéng nghe C.Cuûng coá – Daën doø: (5’) - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baûng nhaân - HS đọc - GV tổng kết học, tuyên dương - Laéng nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát:7 OÂN TAÄP VEÀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH Muïc tieâu : - Biết thêm kiểu câu so sánh : so sánh vật với người ( BT1) - Tìm các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc: Trận bóng lòng đường và tập laøm vaên cuûa em cuoái tuaàn ( BT 2, ) Chuẩn bị: GV: Bảng phu ïđể HS làm bài tập, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (5’) - học sinh thực hiện, lớp nx Điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Bà em mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ - Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân -Laéng nghe - GV goïi hs leân laøm, nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/HD laøm baøi taäp:29’ Baøi taäp 1: Tìm caùc hình aûnh so saùnh - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lớp theo dõi - GV neâu laïi yeâu caàu,hd vaø laøm maãu caâu - HS làm vào , em lên - Cho HS laøm baøi vaøo VBT, 1soá hs laøm baûng phuï baûng - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng : - hs đọc lại bài làm Treû em nhö buùp treân caønh Ngoâi nhaø nhö treû nhoû Cây pơ-mu người lính canh Baø nhö quaû ngoït chín roài Bài tập :Tìm từ ngữ hoạt động, trạng thái, bài tập đọc “ Trận bóng lòng đường” - HS đọc , lớp theo dõi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - YC hs đọc lại bài tập đọc - HS thaûo luaän nhoùm 8, ghi kq vaøo - GV chia nhóm và hướng dẫn học sinh làm phieáu - YC caùc nhoùm tìm vaø ghi vaøo phieáu baøi taäp - ĐD nhóm đọc bài làm - YC caùc nhoùm - Caùc nhoùm khaùc boå sung - GV nhận xét và chốt lại ý đúng : * Từ hđ: cướp bóng,bấm bóng,dẫn bóng,chuyền boùng,doác boùng,chôi boùng,suùt boùng * Từ thái độ: hoảng sợ, sợ tái người - HS đọc bài làm mình và phát Bài 3: Liệt kê từ hđ bàiTLV em làm T6 bieåu - YC hs đọc nhẩm bài và nêu miệng - GV nhaän xeùt C.Cuûng coá - Daën doø (5’) -Laéng nghe - Hoâm ta hoïc baøi gì ? -Laéng nghe - Nhaéc HS veà xem laïi baøi taäp THEÅ DUÏC Tieát:13 TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI ,TRÁI TROØ CHÔI “ MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chuyển hướng phải, trái Yêu cầu biết và thực đượcđộng tác mức tương đối chính xaùc - Chơi trò chơi” Mèo đuổi chuột” Y/C học sinh biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Rèn tính tập thể, tinh thần đoàn kết Ñòa ñieåm, phöông tieän: Sân trường,… Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung Thời gian Phöông phaùp 1.Phần mở đầu: 2’ - GV tập trung lớp theo hàng dọc haøng doïc 1’ - Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc 1’ - Chaïy chaäm xung quanh saân taäp haøng doïc 3’ - Troø chôi: “Laøm theo hieäu leänh” 2.Phaàn cô baûn: 10’ - GV nêu yc, cho lớp trưởng điều * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang khiển lớp tập hợp theo hàng ngang 10’ - GV yheo dõi, hd, chỉnh sửa * Đi chuyển hướng phải, trái - 2-4 haøng doïc - GVnhắc lại và làm mẫu động tác - YC hs taäp laøm vaøi laàn, gv theo doõi sữa sai - Phaân coâng toå nhoùm taäp luyeän 5’ - GV theo dõi chỉnh sửa * Chôi troø chôi” Meøo ñuoåi chuoät” - Ñi theo voøng troøn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn - GV theo dõi giúp đỡ caùch chôi - Tuyên dương cặp chơi tốt - HS chơi ,lớp trưởng điều khiển 3.Phaàn keát thuùc -Laéng nghe - Đứng chỗ vỗ tay và hát 1’ - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi 2’ - 2-4 haøng doïc, voã tay vaø haùt - GV nhận xét học, giao bài tập nhà Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC Tieát:21 BAÄN Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu ND: Bài thơ cho thấy người , vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời Trả lời câu hỏi SGK - Giaùo duïc ham thích hoïc taäp *GDKNS: - Tự nhận thức - Lắng nghe tích cực Chuaån bò: GV: Tranh sgk, bảng phụ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ (5’) - HS - GV cho HS kể lại đoạn câu chuyện và TLCH -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài (30’) -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/ Luyện đọc : (14’) - HS theo doõi - G V đọc mẫu – Cho HS xem tranh - Đọc nối tiếp,mỗi HS đọc dòng - Cho HS đọc dòng thơ, kết hợp sửa sai và luyện - Luyện đọc từ khó:CN đọc từ khó : bận, vẫy gió, làm lửa, thổi nấu - Đọc nt, HS đọc khổ - Cho HS đọc khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ ngữ : - HS đọc chú giải sông Hồng, vào mùa, đánh thù - HD hs ngắt nhịp các dòng thơ: - HS luyện đọc theo yêu cầu Trời thu / bận xanh / Coøn / baän buù/ Soâng Hoàng / baän chaûy / Baän nguû / baän chôi / Caùi xe / baän chaïy / Bận/ tập khóc cười / Lòch baän tính ngaøy / Baän/ nhìn aùnh saùng // - Luyện đọc theo nhóm đôi - GV chia nhóm cho HS đọc - nhóm nối tiếp đọc khổ - Cho hs đọc trước lớp - Cả lớp đọc đồng bài - Cho lớp đọc đồng bài -laéng nghe - Nhaän xeùt – tuyeân döông 3/Tìm hieåu baøi : (8’) -1 HS đọc to , lớp đọc thầm - Cho HS đọc các câu hỏi SGK và đọc bài để trả lời +Mọi vật, người xung quanh bé bận việc gì ? - Trả lời cá nhân -Trình baøy yù kieán caù nhaân *GDKNS: - Tự nhận thức - Caâu thaûo luaän nhoùm ñoâi +Ở nhà em có bận với công việc mình không ? - HS tự phát biểu +Khi laøm vieäc em coù caûm giaùc nhö theá naøo? -Thaûo luaän caëp ñoâi –chia seû *GDKNS: - Lắng nghe tích cực 4/.Luyện đọc lại : (7’) -Đọc diễn cảm bài thơ trên bảng phụ Cho lớp đọc bài - Lớp đọc ĐT lần - HS đọc theo hướng dẫn -HDướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo hình thức CN- N2 - HS đọc thuộc khổ thơ, bài - Cho HS thi đọc trước lớp C Cuûng coá –daën doø (5’) HStrả lời - Hoâm hoïc baøi gì ? - Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì ? Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tieát:33 GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết cách thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách lấy số đó nhân với số lần ) - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuaån bò: GV: Baûng phuï Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Baøi cuõ: (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi x4 + 45 ; x + 23 ; x + 38 - G V nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: (30’) 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn gấp số lên nhiều lần(14’) Bài toán : GV đọc đề toán , HS đọc lại trên bảng phụ - Hướng dẫn HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - GVvừa nêu cách vẽ vừa vẽ lên bảng - Bài toán hỏi gì? - Cho HS trao đổi để nêu pt tìm độ dài đoạn thẳng CD Hoạt động trò - học sinh, lớp làm bc - Laéng nghe - Laéng nghe - HS đọc - Nghe hướng dẫn và vẽ vào nháp - HS trả lời - HS trao đổi với bạn, nêu phép tính - GV ghi bài giải lên bảng cho HS đọc lại - Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm theá naøo ? - Muoán gaáp kg leân laàn ta laøm nhö theá naøo ? - Vaäy muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt, choát yù 3/.Thực hành(15’) Bài : giải toán - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho ta biết gì? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát naêm chi bao nhieâu tuoåi ta laøm nhö theá naøo ? - Cho HS làm bài vào vở, hs làm bảng - G V chấm, chữa bài - x = - 3-4 HS đọc - HS trả lời - HS laéng nghe Bài 2: giải toán - GV gọi HS đọc đề bài trước lớp - HS tự vẽ sơ đồ và giải vào vở, HS làm bảng - GV sửa bài và cho điểm - HS đọc - HS lên bảng làm, HS lớp vào Số cam mẹ hái là: x = 35 ( quaû ) Đáp số 35 - HS đọc -Naêm em tuoåi, tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em -Naêm chò bao nhieâu tuoåi -Ta laáy x - HS lên bảng, HS lớp làm vào Tuoåi cuûa chò laø: x = 12 ( tuoåi ) Đáp số :12 tuổi Bài 3: Cả lớp làm dòng - GV treo bảng phụ, yc HS đọc nội dung cột đầu tiên, - HS theo dõi, trả lời hd laøm baøi maãu - YC lớp làm các bài còn lại vào vở, HS làm bảng phụ - Lớp làm vở, hs làm bảng phụ - Sửa bài cho điểm HS HS khaù, gioûi neâu keát quaû doøng - HS khaù, gioûi neâu C.Cuûng coá - Daën doø(5’) Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? -Trả lời -Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát:13 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH Muïc tieâu: HS coù khaû naêng - Phân tích các hoạt động phản xạ - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp sống - Thực hành số phản xạ *GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin:Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại -Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ -Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp Chuẩn bị: GV: Tranh , Sơ đồ hoạt động quan thần kinh Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (5’) - Cơ quan thần kinh gồm có phận nào? - học sinh trả lời, lớp nhận xét - Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø gì? - Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh Laéng nghe GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: (30’) Laéng nghe 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/Noäi dung baøi: 29’ Hoạt động : (14’) Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu được1 số ví dụ phản xạ, phân tích ph.xaï Tiến hành: Cho HS quan sát các hình a, b và đọc mục - HS quan sát - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm lên trình bày kết bạn cần biết , đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi: Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? - Bộ phận nào quan TK đã đk tay ta rụt lại chaïm vaøo vaät noùng? - Hiện tượng đó gọi là gì? - Hãy kể thêm số ví dụ tượng phản xạ ? - HS khá giỏi trả lời - Boä phaän naøo cuûa cô quan TK ñieàu khieån hñ phaûn xaï ? HS Đóng vai *GDKNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại - Laéng nghe Keát luaän: SGV/47 Hoạt động : (15’) TC “Thử phản xạ đầu gối”và Ai p/ứ nhanh Mục tiêu: Có khả thực hành số phản xạ Tiến hành: Trò chơi 1: Thử px đầu gối - HS chia thành các nhóm đôi - GV hd caùch chôi, goïi hs leân laøm maãu bạn này ngồi, bạn thử phản xạ đầu - YC hs t/haønh theo nhoùm goái Keát luaän : GV nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm laøm toát * Trò chơi 2: “ Ai phản ứng nhanh” - GV hd chôi troø: Chanh chua, cua keïp - HS chơi thử chơi thật - Cho HS chơi thử vài lần - Tổ chức cho lớp chơi theo dãy - Cả lớp vừa làm vừa hô, gv theo dõi bắt hs bị thua -Haùt taäp theå - Keát thuùc phaït hs bò thua haùt baøi,tuyeân döông hs thaéng Laøm vieäc nhoùm vaø thaûo luaän *GDKNS: - Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ - Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp 3.Cuûng coá, daën doø (5’) - GV khen bạn có phản ứng nhanh và có ý thức giữ - HS lắng nghe gìn thể các hoạt động - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT Tieát:7 ÔN CHỮ HOA E ,Ê Muïc tieâu : - Viết đúng các chữ hoa E, Ê thông qua bài tập ứng dụng - Viết đúng tên riêng Ê-đê và câu ứng dụng Em thuận anh hòa … có phúc chữ õ cỡ nhỏ - Viết nét, đúng khoảng cách - GD tính can thận, rèn chữ viết đẹp Chuaån bò: GV: Mẫu chữ hoa Tên riêng và câu ứng dụng Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) - học sinh viết bảng, lớp viết bảng - Gọi HS lên bảng viết : Kim Đồng , Dao - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng tuần trước - Laéng nghe - K.tra phần viết nhà GV nhận xét và cho điểm B.Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/ HD luyeän vieát baûng (14’) * Luyện viết chữ hoa : - Cho HS tìm các chữ cái viết hoa bài - HS neâu ( EÂ , E ) - GV đưa các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy - HS quan saùt vaø neâu trình viết lớp - GV vieát maãu cho HS quan saùt - HS quan saùt - Cho HS vieát baûng : E , EÂ - Cả lớp viết bảng * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) : - Cho đọc từ ứng dụng - HS đọc - GV: Ê- đê là dân tộc thiểu số sống chủ yếu các - Laéng nghe tænh Ñaéc Laéc vaø Phuù Yeân Khaùnh Hoøa - Cho HS vieát: EÂ-ñeâ Löu yù caùch vieát coù daáu noái - Cả lớp viết vào bc - GV nhaän xeùt * Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc - Cho HS đọc câu ứng dụng - Laéng nghe - GV: caâu TN muoán noùi anh em phaûi bieát thöông yeâu ,soáng hoøa thuaän vui veû laø hp cuûa gia ñình - Cả lớp viết vào bảng - Cho HS vieát treân baûng : Em - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt 3/.HD hs viết vào TV (15’) - HS laéng nghe - GV neâu yeâu caàu baøi vieát - HS viết vào TV - Cho HS viết vào -Nộp chấm - GV chấm đến bài Nhận xét cụ thể bài C.Cuûng coá – Daën doø: (5’) - HS trả lời - Hôm ta học bài gì ? Chữ hoa E cao đơn vị? goàm maáy neùt cô baûn ? -Laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày tháng năm 2012 Thaày Döông daïy Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT : GAØ GAÙY I.MUÏC TIEÂU: -Bieát ñaây laø baøi daân ca -Biết hát theo giai điêuị và lời ca -Biết kết hop85 vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Giáo dục lòng yêu quý dân ca II/CHUAÅN BÒ: GV -Baêng nhaïc, maùy nghe III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò I.BAØI CUÕ:[5’] -4 hoïc sinh Đếm Sao -1 laàn -Goïi hoïc sinh haùt -Cả lớp -Nhaän xeùt II.BAØI MỚI: -Quan saùt GIỚI thiệu bài – ghi đề[2’] -Hoïc sinh nghe *Hoạt động 1: Dạy hát bài Gà gáy[10’-15’] -Đọc CN – ĐT - Cho hoïc sinh xem tranh SGK - Cho hoïc sinh nghe baêng -hoïc sinh theo doõi - Hướng dẫn đọc lời ca bài -Laéng nghe - GV day hat câu - GV daïy hat theo loái moùc xích - Chú ý: hát mẫu cần nhấn rõ để học sinh phân biệt -Theo dõi thực cao độ lần biết -Haùt theo nhoùm -Luyeän taäp nhieàu laàn -Theo doõi *Hoạt động 2: HD gõ theo phách 2/4[14’] -Thực - Chia lớp nhóm - Gõ đệm theo nhịp Con gaø gaùy le teù le saùng roài ôi III.CUÕNG COÁ DAËN DOØ:[5’] -Về nhà tập thuộc lời -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tieát:35 BAÛNG CHIA Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng bảng chia giải bài toán có lời văn ( có phép chia 7) - Giáo dục ý thức rèn luyện thân thể qua các bài tập Chuẩn bị: GV: Bộ đồ dùng dạy toán Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (5’) - học sinh thực Gọi HS lên bảng làm bt tiết trước gấp lần ; gấp lần - Gọi HS đọc bảng nhân - Laéng nghe GV nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: (30’) 1/Giới thiệu bài : 1’ 2/Hướng dẫn HS lập bảng chia (14’) - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : laáy bìa có chấm tròn Vậy lấy lần ? Ta coù pt ntn? ( x = 7) -Treân caùc taám bìa coù chaám troøn , bieát moãi taám coù chấm tròn Hỏi có bao nhiêu bìa ? Vậy7 chia ? GV viết bảng : = và yc HS đọc -Laáy taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi laáy laàn baèng maáy? (vieát baûng:7 x = 14) -Treân caùc taám bìa coù 14 chaám troøn , bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa? -Vậy 14 chia7 mấy?( viết 14: =2), cho hs đọc - YC hs t.luận N2 hoàn thành các phép tính còn lại - Cho HS hoïc thuoäc loøng baûng chia - Laéng nghe - HS neâu x = - HS neâu - HS neâu ( : =1 ) - HS laäp x = 14 - HS laäp 14 : = Laäp baûng chia Tự học thuộc lòng bảng chia HS thi đọc cá nhân , dãy bàn Cả lớp đọc đồng *Luyeän taäp: (15’) Baøi : Tính nhaåm - HS neâu - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS nhaåm cuøng baïn - YC Hoïc sinh nhaåm theo nhoùm ñoâi - Đại diện số nhóm trình bày - Cho số nhóm trình bày + GV ghi kết bảng - Nhaän xeùt , tuyeân döông - HS đọc Baøi : Tính nhaåm - Thực BT1 - Gọi HS đọc đề GV hdaãn HS laøm töông tö baøi Bài : Giải toán - HS đọc - Gọi HS đọc đề - HS lên bảng + Lớp làm - Cho HS tự làm bài vào vở, hs làm bảng - Nhận xét – sửa sai ĐS: học sinh - HS đọc Bài 4: Giải toán -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào - Gọi HS đọc đề Yêu cầu HS làm bài vào -Chữa bài trên bảng - Nhận xét và Chữa bài ĐS:8 hàng C.Cuûng coá - Daën do(5’) - HS thực trò chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” - HS laéng nghe - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia - HS laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (TT) Mục tiêu: - HS biết vai trò não việc điều khiển hoạt động, suy nghĩ người - HS nêu vai trò não - Có ý thức giữ gìn thể, não, các giác quan *GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin:Phân tích,so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại -Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ -Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp Chuẩn bị: GV: Tranh , Các đồ vật dùng cho hoạt động Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ:- (5’) - Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? - B.phận nào quan TK đã đk tay ta rụt lại chaïm vaøo vaät noùng? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) Hoạt động 1: (15’) Làm việc với SGK Mục tiêu: Phân tích vai trò não việc điều khiển hoạt có suy nghĩ người Tiến hành: Cho HS qs hình SGK/30, trả lời câu hỏi: - Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam có phản ứng nào? Hoạt đọâng này não hay tủy sống trực tiếp điều khiển? - Sau đã rút đinh Nam vứt đinh đó vào đâu? - Việc làm đó có tác dụng gì? - Theo bạn, não hay tủy sống đã đk hđ suy nghĩ và khiến Nam định là không vứt đường? - Naõo coù vai troø gì ? * Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể ? Keát luaän :Tuûy soáng ñk caùc px cuûa c.ta coøn naõo thì ñk toàn hđ suy nghĩ chúng ta *GDKNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại Hoạt động : (15’) trò chơi” Thử trí nhanh” Mục tiêu: Biết vai trò não Tiến hành: GV c.bị khay để số Đ DHT bút, thước, tẩy, táo, bóng, hộp bút…Bịt mắt các HS đó, cho em nhận biết xem đồ vật tay em là gì - YC hs chôi Kết luận: Bộ não quan trọng, phối hợp, điều khiển hoạt động các giác quan; giúp ta học và ghi nhớ nội dung cần thiết *GDKNS: - Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ -Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp C.Cuûng coá, daën doø (5’) - Nhaän xeùt- tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc - 2HS thực , lớp nx -Laéng nghe - HS quan saùt - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời * HS khá giỏi trả lời - Laéng nghe HS đóng vai - HS chơi thử chơi thật - HS chôi - Laéng nghe Laøm vieäc theo nhoùm vaø thaûo luaän - HS laéng nghe - HS laéng nghe Tuaàn ( Từ ngày đến ngày tháng năm 2012) Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ Muïc tieâu : * A.Tập đọc: - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ý nghĩa: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến ( Trả lời đoược các câu hỏi 1, 2, 3, ) *B.Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện *GDKNS: - Xaùc ñònh giaù trò - Thể cảm thông Chuaån bò: GV: tranh, sgk , baûng phuï Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: ( 4’) - hoïc sinh Gọi hs đọc thuộc lòng bài Bận và TLCH: +Mọi vật, người xung quanh bé bận công việc - Lớp nhận xét gì ? - Laéng nghe - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: ( 40 ’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Luyện đọc :18’ - Laéng nghe - GV đọc mẫu – Cho HS xem tranh - Gọi HS đọc câu kết hợp sửa sai và hd HS luyện đọc - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó : CN từ khó: lộ rõ, sải cánh, ríu rít , vệ cỏ, mệt mỏi - Đọc nối tiếp đoạn - GV chia đoạn, yc hs đọc đoạn - HS đọc chú giải - Giải nghĩa từ ngữ : sếu, u sầu, nghẹn ngào - HS đọc theo yêu cầu - GV hd HS cách ngắt nghỉ đúng các câu: -Thöa cuï,/ chuùng chaùu coù theå giuùp gì cuï khoâng aï?// - HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV cho HS đọc theo nhóm đôi - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc trước lớp Nhận xét- tuyên dương 3/Tìm hieåu baøi: 10’ - HS đọc thầm - TLCH YC hs đọc câu hỏi và các đoạn văn để TL -Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ? -Các em dừng lại thấy cụ già ngồi bên đường Trong cụ thật mệt mỏi -HS Trả lời theo SGK -Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ nào ? Trình baøy yù kieán caù nhaân *GDKNS: - Thể cảm thông -HS trả lời câu hỏi -Cuï giaø gaëp chuyeän buoàn gì ? -HS trả lời câu hỏi -Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ hôn ? -Ñaët caâu hoûi *GDKNS: - Xaùc ñònh giaù trò 4/Luyện đọc lại :11’ -Laéng nghe -Treo bảng phụ ghi bài hướng dẫn luyện đọc - Mỗi nhóm em thi đọc ( nhóm) -Yêu cầu luyện đọc nhóm -Các nhóm thi đọc - Gọi HS đọc lại bài theo vai -Laéng nghe - Nhaän xeùt, tuyeân döông Keå chuyeän (20’) - HS đọc - Gọi hs đọc yêu cầu phần kể chuyện - HS laéng nghe; hs khaù keå maãu - GV gợi y ùđể hs kể lại đoạn Gọi HS kể mẫu - HS taäp keå theo nhoùm ñoâi - Cho HS taäp keå theo nhoùm - HS nối tiếp thi kể đoạn - Gọi HS thi kể đoạn - HS keå theo yêu cầu - Gọi hs kể đoạn câu chuyện theo lời bạn nhoû GV nhaän xeùt tuyeân döông C.Cuûng coá – daën doø (4’) - HS trả lời Em đã quan tâm đến người có hoàn cảnh khó khăn ntn? - HS trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát:36 LUYEÄN TAÄP Mục tiêu :- Thuộc bảng chia và vận dụng phép chia giải toán - Bieát xaùc ñònh soá cuûa moät hình ñôn giaûn - Giaùo duïc tính caån thaän chính xaùc Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Baøi cuõ: (4’) - K.tra hoïc thuoäc loøng baûng chia 7, hoûi vaøi p.tính baát kyø - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: ( 30’) 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn luyện tập 29’ Baøi 1: Tính nhaåm - Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS nhẩm theo cặp - Cho các cặp hỏi đáp trước lớp - GV ghi kq vaø nhaän xeùt Bài :Lớp làm cột 1, 2, ( cột HS khá giỏi có thể laøm ) - Yêu cầu HS xác định đề bài - Cho HS làm bài vào vở, số hs làm bảng, - GV nhắc HS cách đặt tính & tính đúng - Sửa bài và cho điểm HS Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû coä Bài 3: Giải toán - GV gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự làm bài vào vở, hs lên bảng làm và nêu caùch laøm - Chữa bài và cho điểm *ÑS: nhoùm Bài 4: Tìm số mèo hình Hoạt động trò - học sinh trả lời, lớp nhận xét - Laéng nghe - Laéng nghe -1 HS đọc - HS nhaåm theo caëp, neâu mieäng - Moät soá nhoùm trình baøy - Laéng nghe - HS đọc - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào - HS khaù, gioûi neâu -1HS đọc -1HS lên bảng làm,cả lớp làm vào - HS đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi – Trả lời( nêu cách - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? thực + Hình a coù bao nhieâu meøo? - HS neâu + Muốn biết 1/7số mèo hình a ta làm nào? - Cho HS laøm baøi vaø neâu mieäng - GV chữa bài, nhận xét, cho điểm - HS đọc C.Cuûng coá - Daën Doø (3’) -Laéng nghe - Goïi HS hoïc thuoäc baûng chia - GV tổng kết học, tuyên dương Đạo đức Tieát:8 QUAN TAÂM,CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM ( tieát ) Muïc tieâu: -Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm,chăm sóc người thân gia ñình -Biết vì người gia đình can quan tâm, chăm sóc lẫn -Biết quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (4’) - học sinh trả lời -C.ta phaûi coù boån phaän ntn ñ/v oâng baø, cha meï, anh chò em? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Baøi môí ( 30’) * Hoạt động 1: Xử lí tình & đóng vai Mục tiêu: HS biết thể q.tâm, chăm sóc - HS theo doõi người thân tình cụ thể Tieán haønh: GV ñính caùc t.huoáng leân baûng vaø hd HS thaûo - HS thaûo luaän nhoùm toå - Đại diện nhóm trình bày luaän theo nd: Neáu em laø baïn Lan ( Huy) em seõ laøm gì? - HS nhaéc laïi - GV theo doõi Keát luaän: TH1: Lan chaïy khuyeân em khoâng nghòch daïi TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ các quyền trẻ em có - HS lắng nghe và bày tỏ thái độ đúng, liên quan đến bài học sai baèng caùch giô tay Tiến hành: GV đọc ý kiến sgk - Vaøihs g.thích yù kieán cuûa mình - Goïi vaøi em neâu yù kieán cuûa mình - HS laéng nghe Kết luận: Các ý kiến : a, c là đúng, b là sai * Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ Mục tiêu : Tạo hội cho HS bày tỏ tình cảm mình người thân gia đình - HS leân baûng trình baøy Tieán haønh:-Gv ñính vaøi tranh leân baûng -Cho HS quan sát, giới thiệu tranh vẽ các món quà tặng oâng baø, cha meï, anh chò nhaân dòp sinh nhaät - HS laéng nghe -Nhaän xeùt, boå sung Kết luận : Đây là món quà quý vì đó là tình cảm các em người thân gia đình 3.Cuûng coá- daën doø (2’) - Lớp trưởng bắt nhịp cho lớp hát - Cho HS haùt caùc baøi haùt veà sinh nhaät… - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngaøy 18 thaùng 10 năm 2011 Chính taÛ Tieát:15 Nghe- vieát: CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ Muïc tieâu : - Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi: Các em nhỏ và cụ già - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: uôn/ uông theo nghĩa đã cho - Giáo dục HS viết đúng , đẹp, Chuaån bò: GV: Baûng phuï, sgk Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (3’) học sinh lên bảng,lớp viết bảng GV đọc cho HS viết :hèn nhát, kiên trung,chung sức -HS nộp kiểm tra - Kiểm tra phần sửa lỗi HS -Laéng nghe - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn HS nghe viết :20 - Laéng nghe - GV đọc đoạn chính tả - HS đọc đoạn văn - Cho HS đọc lại - Hướng dẫn nhận xét chính tả - HS trả lời + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Lời ông cụ viết dấu gì? - Theo dõi – Trả lời - HD hs viết từ khó : xe buýt, nghẹn ngào, ngừng lại , -1HS lên bảng viết, lớp viết bảng giuùp * HD viết vào - HS viết vào - GV đọc lần 2,GV nhắc nhở tư ngồi viết - HS dựa vào bài mẫu ,dùng viết chì - GV đọc cho HS viết sửa lỗi - GV đọc chậm cho hs sữa lỗi - Cho HS tự sửa lỗi và thống kê lỗi - Chấm đến bài 2/Hướng dẫn HS làm luyện tập “9’ Bài tập 2b : Tìm tiếng có vần uôn/ uông theo nghĩa đã - HS đọc yêu cầu BT cho - Laéng nghe - HS neâu yeâu caàu baøi 2b -Lớp làm bài vào vở, em làm bảng - GV hd hoïc sinh laøm baøi phuï - HS laøm baøi vaøo VBT, hs laøm baûng phuï - GV chốt lại lời giải đúng : * buồn , buồng , chuông - HS trả lời C.Cuûng coá - Daën doø ( 3’) - Laéng nghe - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát:37 GIAÛM MOÄT SOÁ LAÀN Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết cách thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán có liên quan - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi bài toán mẫu Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Baøi cuõ: (4’) Goïi HS leân baûng laøm baøi 28 : 42 : 7x8 7x9 - G V nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: (30’) 1/Giới thiệu bài :1’ 2/ Hướng dẫn thực hiện.:14’ Bài toán : Treo bảng phụ ghi bài toán - GV đọc đề , cho hs đọc lại Hỏi: + Hàng trên có gà ?Số gà hàng nào so với số gà hàng trên ? Vậy muốn tìm số gà hàng ta làm nào? - GV hd caùch toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi - GV ghi lời giải và phép tính , yc hs đọc lại Bài toán 2:( thực tương tự) - Cho hs ruùt keát luaän: -Vaäy muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? - Cho hs nhaéc laïi nhieàu laàn 3/Luyeän taäp :15’ Baøi :Vieát (theo maãu) - Gọi HS đọc cột đầu tiên bảng - Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm nhö theá naøo ? - Cho HS làm bài còn lại vào - G V chữa bài Bài 2: giải toán - GV gọi HS đọc đề bài 2a + Btoán cho biết gì? hỏi gì? Btoán thuộc dạng toán gì? - GV Hd vẽ sơ đồ Cho hs nêu cách làm - Cho HS đọc đề bài 2b - YC HS tự làm bài - GV sửa bài và cho điểm * ĐS: Bài 3: Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV h daãn HS veõ C.Cuûng coá –Daën doø (3’) - Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo ? - Muoán giaûm moät soá ñi moät soá ñôn vò ta laøm theá naøo ? - GV tổng kết học, tuyên dương Luyện từ và câu Tieát: Hoạt động trò - học sinh làm bảng, lớp theo dõi - Laéng nghe - Laéng nghe - HS đọc - Nghe hướng dẫn và trả lời - hs đọc lại bài giải - Laéng nghe - HS nêu (ta lấy số đó chia cho số laàn ) - HS đọc - HS neâu - HS lên bảng + Lớp làm - Chữa bài - HS đọc - HS neâu - HS neâu GV ghi baûng - HS đọc - HS lên bảng + Lớp làm - HS đọc đề - HS tính vaø veõ theo hd - HS trả lời - HS trả lời - Laéng nghe TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG - ÔN TẬP CAÂU : AI LAØM GÌ ? Muïc tieâu : - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng ( BT1) - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì? Con gì?) làm gì ?( BT3) - Biết đặt câu hỏi cho phận câu đã xác định ( BT4) - Giaùo duïc HS yeâu thích moân tieáng vieät Chuẩn bị: GV: Bảng phụ , sgv, Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (3’) -2 học sinh làm, lớp nhận xét - Gọi HS lên bảng làm bt 2,3 tiết trước -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn HS làm bài tập: 29’ Bài tập 1: Xếp từ theo bảng phân loại - HS neâu - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Laéng nghe - GV hướng dẫn HS cách làm và làm mẫu - HS làm bảng phụ,Lớp làm - Cho hs laøm VBT, hs laøm baûng phuï - HS đọc lại kết - GV nhận xét và chốt lại ý đúng : + Những người cộng đồng : cộng đồng, đồng bào, đồng đội Đồng hương +Thái độ, hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng taâm Bài tập Tìm các phận câu trả lời câu hỏi - HS đọc Ai( caùi gì? Con gì?) laøm gì? - Laéng nghe - HS đọc yêu cầu bài -1 HS làm bảng phụ, lớp làm vào - GV hd HS laøm baøi vaø laøm maãu - Nộp chấm - YC hs laøm vaøo VBT, hs laøm baûng phuï - Laéng nghe - Thu chaám vaøi baøi, nhaän xeùt - GV nhận xét và chốt lại ý đúng : - HS đọc Bài tập : Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Laéng nghe - HS đọc yêu cầu bài - HS phaùt bieåu - GV hd HS làm: Các câu viết theo kiểu câu nào? - Trao đổi nhóm đôi + Muốn đặt câu hỏi đúng cần chú ý điều gì? Hỏi đáp trước lớp - Cho HS laøm baøi theo N2 - YC các nhóm hỏi đáp trước lớp - GV nhận xét và chốt lại ý đúng : -HS,nhaéc laïi C.Cuûng coá- daën doø (3’ -HS laéng nghe , - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc , -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát sau Theå duïc Tieát:15 TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” Muïc tieâu - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chuyển hướng phải, trái - Bước đầu cách chơi và tham gia chơi trò chơi” Chim tổ” Địa điểm, phương tiện: Sân trường,… Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP 1.Phần mở đầu: 2’ - 2-4 haøng doïc - GV tập trung lớp theo hàng dọc 1’ - LTñieàu khieån, gv neâu nd - Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc 1’ - haøng doïc - Chaïy chaäm xung quanh saân taäp - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” 2.Phaàn cô baûn: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang 1’ -10’ - HS chôi theo hd - GV cho lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hàng ngang, dóng thẳng haøng ngang - GV theo dõi - sửa sai 6-8’ - Phaân coâng toå nhoùm taäp luyeän * Ôn động tác chuyển hướng phải, trái ( GV quan sát , nhắc nhở) - GV tổ chức cho các tổ thi đua với 10-12’ * Hoïc troø chôi” Chim veà toå” - Đội hình vòng tròn - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn caùch chôi - Tổ chức cho các em chơi thử vài lần 1’ - Cho caùc em chôi 3.Phaàn keát thuùc 2’ - Nhaän xeùt – tuyeân döông - Đứng chỗ vỗ tay và hát 2’ - 2-4 haøng doïc - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi - Laéng nghe - GV nhận xét học, giao bài tập nhà Thứ tư, ngày 19 tháng 10 năm 2011 Tập đọc Tieát:24 TIEÁNG RU Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí Trả lời các câu hỏi SGK -Thuoäc khoà thô baøi Chuaån bò: GV: baûng phuï ghi baøi thô Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ (5’) - học sinh kể, lớp nhận xét - HS lên kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi + Em học điều gì từ các bạn nhỏ? -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) -Laéng nghe 1/ Giới thiệu bài :1’ 2/Luyện đọc : 12’ - HS theo doõi - GV đọc mẫu- Cho HS xem tranh - YC HS đọc câu, kết hợp sửa sai và HD luyện đọc - Đọc nối tiếp em dòng từ khó: nhân gian,lửa tàn,biển sâu… - Luyện đọc cá nhân, đồng - YC HS đọc đoạn - HS đọc nối tiếp khổ thơ - Giải nghĩa từ ngữ: đồng chí, nhân gian, bồi - HS đọc phần chú giải - GV hd ngắt nghỉ nhịp các dòng thơ * Con ong laøm maät,/ yeâu hoa/ Con cá bơi yêu nước,/ chim ca yêu yêu trời/ Con người muốn/ sống / Phải yêu đồng chí,/ yêu người anh em// - HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV cho HS đọc theo nhóm đôi - Lớp đồng bài - Đọc trước lớp - Laéng nghe - Nhaän xeùt- tuyeân döông 3/Tìm hieåu baøi :8’ - YC hs đọc bài và TLCH: + Con ong, cá ,con chim yêu gì ? Vì ? - Caâu 1: TL caù nhaân + Haõy neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå - Caâu 2: Thaûo luaän N2 thô - Caâu 3,4 hs phaùt bieåu + Vì núi không nên chê đất thấp, biển không nên chê soâng nhoû? - HS laéng nghe - GV nhận xét, chốt ý đúng -Lắng nghe, đoc theo hướng dẫn 4/ Luyện đọc lại: 9’ - Lớp đồng – đọc thầm theo N2, -Treo bảng phụ ghi bài thơ hướng dẫn nhaåm caù nhaân - GV đọc diễn cảm bài thơ - Thi đọc cá nhân - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng khổ thơ, bài - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng HS khá, giỏi đọc -Laéng nghe Yêu cầu HS khá, giỏi đọc thuộc bài Nhaän xeùt- ghi ñieåm - HS trả lời C.Cuûng coá – daën doø (3’) - Baøi thô khuyeân chuùng ta phaûi soáng theá naøo ? - Giaùo duïc cho HS phaûi bieát yeâu thöông anh em, baïn beø, - Laéng nghe đồng chí - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát:38 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biếât thực gấp số lên nhiều lần và giảm số số lần - Áp dụng gấp số lên nhiều lần và giảm số nhiều lần để giải bài toán có liên quan - Giaùo duïc tính chính xaùc laøm baøi Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (4’) - học sinh làm, lớp nhận xét Goïi HS leân laøm baøi - 63 : + 47 ; 49 : + 27 ; 56 : + 76 - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài mới: (30’) -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn luyện tập 29’ Bài 1: Cả lớp làm dòng ( HS khá, giỏi có thể làm baøi) - Theo doõi GV vieát leân baûng vaø hoûi: - HS neâu ( baèng 30 ) - gaáp laàn baèng bao nhieâu ? - Vậy viết 30 vào ô trống thứ hai - HS nêu ( ) - 30 giảm lần ? Dòng - Vậy điền vào ô trống thứ ba - HS thảo luận N2 sau đó lên bảng - Cho HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi theo N2 laøm - Goïi caùc nhoùm trình baøy -1HS khaù, gioûi neâu -Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû phaàn coøn laïi -Laéng nghe - Sửa bài và cho điểm HS Bài 2: Giải toán - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài 2a - HS neâu - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HS theo doõi - GV tóm tắt bảng Hdẫn cách làm - YC hs làm vào vở, hs giải trên bảng - Một HS lên bảng làm bài, HS lớp - GV sửa bài và cho điểm HS * ÑS: 20 lít daàu làm bài vào - Cho HS đọc đề 2b - HD tương tự câu a * ÑS:20 quaû cam - Lớp làm vở, hs làm bảng + Em có nhận xét gì bài giải? ( giảm lần & 1/3) - HS trả lời C Cuûng coá – Daën doø (3’) -HS neâu - Muoán giaûm soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? -Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát:15 VEÄ SINH THAÀN KINH Muïc tieâu: HS coù khaû naêng - Nêu số công việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại thần kinh * GDBVMT: Mức độ : Bộ phận Chuaån bò: GV: baûng phuï HS: sgk Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (3’) - HS trả lời, lớp theo dõi + Haõy neâu nhieäm vuï cuûa naõo? + Tuûy soáng coù vai troø gì? -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nêu số việc nên làm & không nên làm để giữ VS quan thần kinh - HS qs vaø thaûo luaän nhoùm toå Tieán haønh: Cho HS qs hình 1,2,3, 4, 5, 6,7 vaø TL nhoùm - Đại diện nhóm lên trình bày + Tranh vẽ gì? Việc làm tranh có lợi cho quan - Caùc nhoùm khaùc t.doõi, b/s thaàn kinh hay khoâng? Vì sao? Keát luaän : Laøm vieäc nhöng cuõng phaûi thö giaõn, nghæ ngôi - HS laéng nghe để quan TK nghỉ Tránh làm việc quá sức Khi … vui veû … raát toát cho cô quan TK * Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: Phát trạng thái tâm lý có lợi & có hại quan TK - HS thaûo luaän Tieán haønh: GV chia nhoùm, moãi nhoùm ghi traïng thaùi: Tức giận, vui vẻ , lo lắng , sợ hãi - Đại diện nhóm lên trình diễn vẻ mặt người - HS t.hiện đóng vai theo yc - Caùc nhoùm khaùc quan saùt vaø boå sung trạng thái tâm lý ghi phiếu Kết luận: Trạng thái vui vẻ có lợi cho quan TK Trạng -Lắng nghe thái tức giận, lo lắng, sợ hãi có hại cho quan TK * Hoạt động 3: Làm việc với SGK Mục tiêu: Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại quan TK - HS qs tranh vaø thaûo luaän theo N2.Ñ D Tiến hành: YC hs qs tranh hình 9/33 và nói tên nhoùm TL thức ăn đồ uống có lợi có hại cho TK - HS trả lời * GDBVMT: Để bảo vệ quan thần kinh em cần làm gì? Keát luaän: -Laéng nghe C.Cuûng coá , Daën doø: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT Tieát:8 ÔN CHỮ HOA G Mục tiêu : - Viết đúng , chữ viết hoa G ( dòng ) , C, Kh ( dòng ) -Viết đúng,tên riêngGòCông(1dòng) và câu ứng dụng Khôn ngoan hoài đá nhau(1lần) chữ cỡ nhỏ - GD tính cẩn thận, rèn viết đẹp Chuaån bò: GV: Mẫu chữ hoa Tên riêng và câu ứng dụng Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (3’) - HS - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng tuần trước - HS viết bảng, lớp viết bc - Goïi HS leân baûng vieát :EÂ-ñeâ , Em - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Hướng dẫn luyện viết : 29’ + Luyện viết chữ hoa : - HS neâu (G , C , K ) - Cho HS tìm các chữ cái viết hoa bài - HS quan saùt vaø neâu - GV đưa các chữ cái viết hoa, gọi HS nhắc lại qt viết - HS quan saùt lớp - GV viết mẫu cho HS quan sát - Cả lớp viết bảng - Cho HS vieát baûng : G , C, K + Luyện viết từ ứng dụng : - HS đọc - Cho đọc từ ứng dụng - GV: Goø Coâng laø teân moät thò xaõ thuoäc tænh Tieàn Giang , - Laéng nghe trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định – laõnh tuï nghóa quaân choáng Phaùp - Cả lớp viết bc - Cho HS vieát treân baûng : Goø Coâng - GV nhaän xeùt + Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc - Cho HS đọc câu ứng dụng - GV : câu tục ngữ này khuyên ta anh em nhà phải - Laéng nghe đoàn kết, yêu thương - HS neâu - Cho HS nêu độ cao các chữ - Cả lớp viết vào bảng - Cho HS vieát treân baûng : Khoân , Gaø - GV nhaän xeùt * HD hs viết tập viết: - GV neâu yeâu caàu : - Viếtõ chữ G dòng cỡ nhỏ C, Kh 1dòng :cỡ nhỏ.Viết tên riêng Gò Công : dòng cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng : - HS lắng nghe laàn - HS viết vào TV - Cho HS viết vào Nhắc nhở tư ngồi viết - GV chấm đến bài - Nhận xét cụ thể bài C.Cuûng coá daën doø (3’) - HS trả lời - Chữ G cao li ? - Laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày tháng năm 2012 Thaày Döông daïy Thứ sáu, ngày 21 tháng 10 năm 2011 Hoạt động thầy Hoạt động trò TOÁN Tieát:40 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : - Bieát tìm moät thaønh phaàn chöa bieát pheùp tính - Biết làm tính nhân( chia)số có hai chữ số với ( cho) số có chữ số - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Baøi cuõ: (5’) - học sinh lên bảng + Lớp bc - Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước 54 : x = ; 63 : x = - Muoán tìm soá chia chöa bieát ta laøm theá naøo? - G V Nhaän xeùt cho ñieåm B Bài mới: (30’) 1/Giới thiệu bài :1’ - HS nhaéc laïi 2/Hướng dẫn HS làm luyện tập :29’ Baøi :Tìm x - Goïi HS neâu caùch tìm soá haïng, soá bò chia, soá chia, soá bò - HS lên bảng , lớp làm bc trừ, số trừ, thừa số chưa biết - Cho HS làm bài vào vở, số hs lên bảng làm - HS neâu - GV sửa bài, ghi điểm Bài 2: Cả lớp làm cốt 1, ( HS khá giỏi có thể làm bài - HS lên bảng làm bài ( lần), lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn làm ) - HS neâu yeâu caàu baøi taäp -HS khaù, gioûi neâu cột 3,4 - YC HS laøm baûng con, HS leân baûng tính - GV chữa bài - HS đọc Yeâu caàu Hs khaù gioûi neâu keát quaû phaàn coøn laïi - HS trả lời Bài 3: giải toán - Yêu cầu HS đọc đề -Ta laáy 36 : - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng gì? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào - Muoán bieát thuøng coøn laïi bao nhieâu lít daàu ta laøm -Chữa bài nhö theá naøo ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Laéng nghe - Chữa bài, ghi điểm * ĐS: 12 lít dầu C.uûng coá - Daën doø (3’) - GV tổng kết học, tuyên dương TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát:16 VEÄ SINHTHAÀN KINH (TT) Muïc tieâu: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe - Lập thời gian biểu ngày hợp lí - Có ý thúc thực thời gian biểu Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: (4’) - 2hs trả lời, lớp nhận xét + Những việc làm ntn thì có lợi cho quan thần kinh ? + Kể tên đồ ăn, thức uống ảnh hưởng không tốt đến quan TK - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: (30’) * Hoạt động 1: Thảo luận Mục tiêu: Nêu v.trò giấc ngủ sức khỏe -HS thaûo luaän theo caëp roài phaùt bieåu , Tieán haønh: Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp - TL lớp nhận xét, bổ sung -Các em ngủ và thức dậy lúc giờ? -Theo em, ngày người nên ngủ tiếng, từ đến giờ? -Giaác nguû ngon, coù t.duïng gì ñ/v cô theå vaø cô quan TK? -Để ngủ ngon, em thường làm gì? - HS laéng nghe Kết luận :Khi ngủ là quan TK đặc biệt là não nghỉ ngơi, cần ngủ đến ngày * Hoạt động : Lập thời gian biểu Mục tiêu: Lập thời gian biểu ngày qua việc - Làm bài tập xếp thời gian ăn, ngủ, học tập & vui chơi, … hợp lý - Kieåm tra theo caëp Tiến hành: GV cho HS làm vào bài tập bài 3/23 - soá hs leân trình baøy -GV cho hs t.đổi TGB mình với bạn ngồi bên cạnh - HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung -GV gọi HS lên giới thiệu thời gian biểu mình - HS trả lời -GV cho HS hoạt động cá nhân + Chúng ta lập thời gian biểu để làm gì? +Sinh hoạt và học tập theo TGB có lợi gì? - Laéng nghe Kết luận : Thực theo TGB giúp chúng ta sinh hoạt và làm việc cách khoa học, vừa bảo vệ hệTK vừa giúp nâng cao hiệu công việc, học tập C.Cuûng coá, Daën doø (3’) - HS đọc - Cho HS đọc mục bạn cần biết - HS theo doõi - Giaùo duïc cho HS bieát giaác nguû raát caàn thieát cho cô theå – Thực tốt thời gian biểu mà em đã đề - Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN ( Từ ngày đến ngày tháng năm 2012) Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 ÔN TẬP GIỮA HK I Tieát: Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); Trả lời câu hỏi nội dung đoan, bài - Tìm đúng từ vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh (BT3) Chuaån bò: GV:Phieáu baøi taâïp, phieáu thaêm Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra chuẩn bị học sinh ( 1’) 2.Bài mới: *Giới thiệu bài : 1’ * Noäi dung baøi 34’ Bài : Kiểm tra tập đọc (1/4 số hs ) - GV ghi vào phiếu bài tập đọc đã học: - HS boác thaêm - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nd bài - HS khá giỏi đọc theo yc - YC đọc tương đối lưu loát đoạn văn đoạn thơ - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi : OÂn taäp veà so saùnh - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc câu a, trả lời - Gọi HS đọc và làm mẫu câu - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Cho HS laøm baøi caùc caâu coøn laïi theo N2 - GV chấm điểm, nx, kết luận bài làm đúng: - hs đọc lại bài làm đúng * Hoà – Chieác göông; Caàu Theâ Huùc – Con toâm; Đầu rùa – trái bưởi Bài : Chọn từ để tạo thành hình ảnh so sánh - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS nêu Lớp theo dõi - GV phát cho hs phiếu bài tập đã ghi sẵn nội dung bài - Cả lớp làm vào phiếu học tập taäp - Moät soá hs trình baøy - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu - 1số hs đọc lại các câu văn đã điền - Chấm và sửa bài: đúng a/ moät caùnh dieàu ; b/ tieáng saùo ; c/ hạt ngọc 3.Cuûng coá – Daën doø: 2’ - Cho HS tìm câu văn, câu thơ có hình ảnh so saùnh? - HS tìm vaø phaùt bieåu - Giaùo duïc HS yeâu thích moân tieáng vieät - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát:2) Muïc tieâu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); Trả lời caâu hoûi noäi dung ñoan, baøi - Đặt câu hỏi cho phận kiểu câu Ai là gì ? ( BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học ( BT3) Chuaån bò: GV: phieáu baøi taäp Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:37’ Giới thiệu bài :1’ Noäi dung baøi ; 36’ Bài 1: Kiểm tra tập đọc - GV ghi các bài tập đọc đã học vào phiếu - HS boác thaêm - Gọi HS lên bảng bốc thăm đọc và TLCH nd bài - Đọc và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài : Ôn tập luyện từ và câu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc , lớp theo dõi - câu văn bài tập viết theo mẫu câu nào? - HS trả lời - HD cho HS làm bài theo nhóm đôi, hs làm vào phiếu - HS thảo luận cùng bạn sau đó vào baøi taäp hs làm vào phiếu bài tâïp - GV theo doõi , hd theâm - số hs đọc bài làm mình - Gọi vài em đọc bài làm mình - Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại ý đúng : a/ Ai là hội viên câu laic thiếu nhi phường? b/ Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? Bài : Kể lại câu chuyện đã học 8û tuần đầu - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS neâu - GV hd HS laøm baøi: - Laéng nghe + Em hãy kể tên truyện đã học các tiết tập - HS trả lời.å đọc từ đầu năm đến ? - GV chép đầy đủ truyện đã học lên bảng - HS đọc tên các truyện trên bảng - Cho HS tự chọn truyện và kể theo nhóm đôi - HS choïn , nhaåm vaø keå N2 - Gọi số hs kể trước lớp - HS thi kể – lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Nhắc nhở HS chưa kiểm tra đọc nhà tiếp tục - HS laéng nghe luyện đọc để hôm sau kiểm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát: 41 GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG Muïc tieâu : Giuùp HS - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông ( theo mẫu ) - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuaån bò: GV: êke, thước dài, phấn màu HS : êke, thước kẻ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Baøi cuõ: 5’ - học sinh làm, lớp theo dõi Goïi HS leân baûng laøm baøi 42 : x = ; 26 x ; 27 : x = ; 80 : - Laéng nghe - G V nhaän xeùt cho ñieåm B/Bài mới: 30’ - Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/ Làm quen với góc 15’ - Cho HS quan sát đồng hồ thứ - HS quan saùt - GV veõ leân baûng : A M E G - HS quan sát và đọc tên góc P O B D N * Giới thiệu góc vuông và góc không vuông - HS theo doõi - GV veõ leân baûng goùcAOB; MPN; CED - GT goùc vuoângAOB, goùc khoâng vuoâng MPN, CED - HS đọc tên góc và nêu tên đỉnh, tên - GV neâu caùc ñænh , caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng vaø caïnh goùc khoâng vuoâng Goïi vaøi HS nhaéc laïi * Giới thiệu êke - Cho HS quan sát êke Thước êke có hình gì ? Thước - HS theo doõi eâke coù maáy caïnh vaø maáy goùc ? Tìm goùc vuoâng - HS neâu thước êke 3.Luyeän taäp : 14’ Baøi : Duøng Eâke nhaän bieát & veõ goùc vuoâng - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hd HS dùng êke để kiểm tra các góc hình chữ nhật - HS neâu Bài 2: Cả lớp làm3 hình dòng đầu( HS khá, giỏi có thể - HS thực h dùng êke để kiểm tra góc laøm caû baøi) - Neâu teân ñænh goùc vuoâng & goùc khoâng vuoâng - HS thực hành - Yêu cầu HS đọc đề - HS kiểm tra , sau đó trả lời - Hd:dùng êke để kiểm tra góc vuông, đánh dấu góc - HS neâu ( goùc ) vuoâng - HS lên bảng làm bài, lớp theo Bài 3: Trả lời câu hỏi doõi vaø nhaän xeùt - Tứ giác MNPQ có các góc nào ? - Hd HS dùng êke để kiểm tra các góc và trả lời câu hỏi Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Hình beân coù bao nhieâu goùc ? -HS trả lời - Cho HS dùng êke k.tra và góc vuông, đếm số góc -Laéng nghe vuoâng C/ Cuûng coá - Daën doø :3’ - Thước êke có cạnh, góc ? - GV tổng kết học, tuyên dương ĐẠO ĐỨC Tiết: CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN ( t.1 ) Mục tiêu: - Biết bạn bè can phải chia sẻ với có chuyện vui buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haèng ngaøy Chuẩn bị: GV: Phiếu bài tập Thẻ màu xanh, đỏ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: - học sinh trả lời, lớp nhận xét - Ông bà, cha mẹ, anh chị em là người ntn? -Em q.taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em ntn ? -GV nhaän xeùt B.Bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình Muïc tieâu: Bieát1 b.hieän cuûa q.taâm c.seû vui buoàn cuøng baïn - HS quan saùt tranh - Thaûo luaän nhoùm Tieán haønh: cho HS q.saùt tranh vaø neâu noäi dung - Ñ.dieän caùc nhoùm leân tr baøy -Cho HS thaûo luaän theo nhoùm - Nhaän xeùt boå sung -Cho số nhóm trình bày, gv nhận xét chốt ý đúng - HS laéng nghe Kết luận: Khi bạn có chuyện buồn cần động viên, an ủi giúp đỡ bạn việc phù hợp với khả * Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu: Biết chia sẻ vui buồn với bạn Tieán haønh: -GV chia nhóm , yc các nhóm đóng vai theo tình -Mời nhóm lên thực hiện,gv theo dõi nhận xét -Biết chia sẻ với bạn lúc vui buồn có ý nghĩa theá naøo ? Kết luận : Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng chung vui với bạn Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên và giúp bạn việc làm phù hợp với khả naêng * Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu:Bày tỏ thái độ trước nd liên quan đến bài học Tieán haønh: -GV nêu ý kiến -YC HS bày tỏ thái độ mình thẻ xanh, đỏ -GV nhaän xeùt vaø cho hs giaûi thích lí Kết luận : Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng Ý kiến b là sai C.Cuûng coá – daën doø -Muoán chia seû buoàn vui cuøng baïn ta laøm theá naøo? -Giáo dục cho HS phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn - Các nhóm t luận, đóng vai - Đ.diện nhóm lên đóng vai - Cả lớp n.xét rút k.nghiệm - HS khá giỏi trả lời - Laéng nghe - HS theo doõi vaø baøy toû yù kieán - Laéng nghe - HS trả lời - Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP Tieát:3 Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); Trả lời câu hỏi nội dung đoan, bài - Đặt – câu theo mẫu Ai làm gì ? ( BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện ) theo mẫu ( BT3) Chuẩn bị: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Bài tập ghi sẵn bảng phụ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài :1’ Noäi dung baøi: 32’ Bài : Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( 1/4 số hs ) - GV ghi tên bài tập đọc vào phiếu - HS boác thaêm - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Cho hs neâu yc baøi taäp - hs laøm maãu - GV hd , cho hs laøm maãu - HS làm nháp theo nhóm - GV tổ chức cho hs theo nhóm đôi sau đó viết vào VBT - Đọc bài làm mình - YC hs lưu ý cách viết: đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chaám - Goïi soá hs leân baûng vieát - Gọi HS đọc bài làm bài mình - HS đọc – Lớp theo dõi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS làm bài vào bài tập Bài 3: Thực hành viết đơn - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn mẫu đơn - HS đọc lá đơn mình - Gọi HS đọc yêu cầu & mẫu đơn - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - GV theo dõi, giúp đỡ - HS laéng nghe - Gọi HS đọc đơn mình và HS khác nhận xét - GV nhận xét, chỉnh sửa Cuûng coá – Daën doø Dặn HS ghi nhớ mẫu đơn và chuẩn bị giấy để tiết sau vieát thö Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tiết: 42 THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKE Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết sử dụng êke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông - Biết cách dùng êke để vẽ góc vuông trường hợp đơn giản - Giáo dục HS yêu thích môn toán Chuẩn bị: GV: ê ke, thước, phấn màu, miếng bìa bài tập HS: ê ke, thước miếng bìa bài tập Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: 5’ - học sinh làm , lớp nx - Goïi HS leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu HS leân baûng duøng Eâke kieåm tra goùc vuoâng & veõ goùc vuoâng - Laéng nghe - G V nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: 30’ 1/Giới thiệu bài: 1’ 2/H D luyeän taäp : 29’ Bài : Vẽ góc vuông biết đỉnh & cạnh cho trước - HS neâu yeâu caàu - Hướng dẫn HS thực hành vẽ góc vuông đỉnh O - HS thực hành vẽ góc vuông đỉnh O - YC hs vẽ các góc vuông có đỉnh A ,B vào theo hướng dẫn và tự vẽ các góc còn lại - Goïi hs leân baûng veõ - Nhaän xeùt – tuyeân döông Bài 2: Kiểm tra góc vuôngù hình - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc - GV hướng dẫn cho học sinh làm bài theo N2 - HS thực hành kiểm tra và nêu kq - Cho caùc nhoùm neâu keát quaû thaûo luaän - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài 3: Hai miếng bìa nào có thể ghép lại góc vuoâng - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem - HS quan sát và trả lời hình A , B ghép các hình nào 1–4 ; 2-3 - YC hs dùng các miếng ghép để kiểm tra lại - GV theo doõi, nhaän xeùt C.Cuûng coá - Daën Doø :3’ - HS chæ - HS lên góc vuông trên thước êke ? - HS trả lời - Thước êke có cạnh, góc ? - Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát: 4) Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); Trả lời câu hỏi nội dung đoan, bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì ? (BT2) - Nghe -viết đúng, trình bày , đúng qui định bài chính tả(BT2); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phuùt, khoâng mace quaù loãi baøi Chuaån bò: GV: Bảng phụ Phiếu ghi tên bài Tập đọc Chép sẵn bài tập Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Laéng nghe Giới thiệu bài :1’ Noäi dung baøi :32’ Bài tập 1: Kiểm tra tập đọc ( 1/3 số HS) - GV ghi teân caùc baøi HTL vaøo phieáu - HS boác thaêm - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi noäi dung baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - HS trả lời + Hai câu này viết theo mẫu câu nào? - hs laøm maãu - Goïi HS laøm maãu caâu - YC lớp làm vào vở bài tập, hs làm vào bảng phụ - Cả lớp làm vào vở, hs làm bảng phuï - GV chữa bài , chốt ý đúng: + Ở CLB các em làm gì? * Ở CLB các em làm gì? * Ai thường đến CLB vào ngày nghỉ? + Ai thường đến CLB vào ngày nghỉ? - Cho số hs đọc bài làm mình Baøi taäp 3: Luyeän vieát chính taû - Goïi hs neâu yc cuûa baøi - GV đọc bài chính tả - Gọi hs đọc lại - HD hs viết đúng số từ khó vào bảng - GV đọc cho hs chép đoạn chính tả - Cá nhân viết các từ hay sai vào bảng - Đọc cho HS kiểm tra sữa lỗi 3.Cuûng coá - Daën doø 3’ - Viết bài vào - Muốn viết đúng , đẹp em phải lưu ý điều gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - Laéng nghe Theå duïc Tieát: 17 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG Mục tiêu: - Bước đầu biết thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung YC biết và thực động tác mức tương đối chính xác - Chôi troø chôi” Chim veà toå” - YC hs biết cách chơi và bước đầu chơi theo đúng luật Địa điểm, phương tiện: Sân trường,… Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG SL- TG PHÖÔNG PHAÙP 1.Phần mở đầu: - Gv tập trung lớp theo hàng dọc - Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc - Chaïy chaäm xung quanh saân taäp - Trò chơi: “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” 2.Phaàn cô baûn: * Học động tác vươn thở và động tác tay baøi theå duïc phaùt trieån chung 2’ 1’ 1’ 1’ -10’ 6-8’ * Hoïc troø chôi” Chim veà toå” 3.Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi - GV nhận xét học, giao bài tập nhà - 8’ 1’ 2’ 2’ 2-4 haøng doïc haøng doïc - 2-4 haøng doïc - Gv neâu teân ñ taùc vaø hd laøm maãu - HS quan saùt vaø laøm theo - GV cho học sinh tập vài lần động tác ( Theo dõi - sửa sai) - Gv cho học sinh tập liên hoàn hai động tác - Phaân coâng toå nhoùm taäp luyeän - GV quan sát , nhắc nhở - Gv tổ chức cho các tổ thi đua với - HS xếp theo đội hình vòng tròn - GV neâu teân t chôi vaø hd caùch chôi - Gv tổ chức cho các em chơi thử vaøi laàn - Cho caùc em chôi - Nhaän xeùt – tuyeân döông - Đội hình vòng tròn - 2-4 haøng doïc Thứ tư ngày 26 tháng10 năm 2011 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát :5 ) Mục tiêu:- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); Trả lời câu hỏi nội dung đoan, bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? ( BT3) Chuaån bò: GV: Phieáu ghi teân baøi hoïc.Baûng phuï ghi baøi taäp Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu baøi :1’ Noäi dung baøi hoïc::34’ Bài 1: Kiểm tra tập đọc (1/3 số hs ) - GV ghi tên các bài tập đọc vào phiếu - 1/3 số hs bốc thăm đọc và TLCH - Gọi hs bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Baøi 2: - GV treo baûng phuï vieát saün baøi taäp - hs đđọc, lớp theo dõi - Gọi hs đọc đoạn văn - HS thaûo luaän N2 , laøm nhaùp - YC hs thaûo luaän nhoùm ñoâi , laøm nhaùp - 1soá hs trình baøy kq thaûo luaän - YC nhoùm laøm vaøo phieáu baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt boå sung - Goïi hs neâu kq thaûo luaän - HS lắng nghe - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Lộng lẫy , tinh xảo , to lớn Baøi 3: Đặt caâu theo maãu: Ai laøm gì? - Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi caù nhaân, hs laøm baûng - YC hs tự làm bài vào vbt, số hs lên bảng làm - Lớp nhận xét bổ sung - Gọi hs đọc bài làm mình - GV nhaän xeùt , cho ñieåm - HS viết bài , sửa lỗi Củng cố - Dặn doø 3’ Về nhà luyện đọc và viết chính tả - laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tiết: 43 ĐỀ – CA – MÉT ; HÉC – TÔ – MÉT Mục tiêu :- Biết tên gọi và kí hiệu đề-ca-mét , héc-tô-mét - Biết mối quan hệ đề -ca -mét và héc-tô-mét - Biết đổi đơn vị từ đề-ca-mét, héc-tô-mét mét Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ( bảng giấy ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: 5’ - học sinh làm, lớp theo dõi Goïi HS leân baûng laøm baøi - Veõ hình tam giaùc coù goùc vuoâng - Veõ hình coù goùc vuoâng -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: 30’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/Noäi dung baøi :13’ - HS neâu ( mm, cm, dm , m , km ) - Yêu cầu hs nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học * Giới thiệu đơn vị đo Đề-ca-mét: -Đề-ca-mét là đv đo độ dài Đề-ca-mét k hiệu là dam - HS viết bc và đọc :đề-ca-mét - HS đọc dam = 10 m dam = 10 m * Giới thiệu đơn vị đo Héc-tô-mét: - Héc-tô-mét là đơn vị đo độ dài Héc-tô-mét kí - HS viết bc và đọc héc- tô- mét - HS đọc hm = 100 m = 10 dam hieäu laø hm hm = 100m hm = 10 dam Luyeän taäp :16’ Baøi 1: Laøm doøng 1,2,3 ( HS khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - HS neâu - GV đọc và yc hs làm bc - HS lên bảng ,lớp làm vào bc - Nhận xét- sửa sai 1HS khaù, gioûi neâu Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu phaàn coøn laïi Baøi 2: Laøm doøng 1,2 ( HS khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - HS theo dõi trả lời - GV vieát leân baûng dam = ……m ; hm = ……….m - HS làm bài vào vở, hs làm phiếu - HD hs caùch laøm - Yêu cầu HS làm phần còn lại vào vở.1 hs làm phiếu - GV chữa bài , cho điểm 1HS khaù, gioûi neâu Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu phaàn coøn laïi Baøi 3: Laøm doøng 1,2 ( HS khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - HS đọc - Yêu cầu HS đọc yêu cầu & mẫu ø - HS lên bảng làm, lớp làm - YC HS làm bài vào vở, hs làm bảng - GV theo dõi, nhắc nhở thêm 1HS khaù, gioûi neâu Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu phaàn coøn laïi C Cuûng coá - Daën doø - HS trả lời - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - dam = ? hm hm = ? m - GV tổng kết học, tuyên dương -Laéng nghe Tự nhiên xã hội Tieát: 17 ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE Muïc tieâu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, hệ tuần hoàn, bài tiết nước tiểuvà thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu Chuẩn bị: GV: Tranh, các bìa có ghi chữ: điều khiển, não, vui vẻ…… Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Baøi cuõ: 4’ - học sinh trả lời, lớp nx Gọi HS đọc bài + Trong ngaøy thì ta neân nguû maáy tieáng ? + Muốn giữ gìn quan TK1 cách tốt ta phải làm tn? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài mới: 32‘ - Chôi theo nhoùm Hoạt động 1: Trò chơi: trả lời nhanh Mục tiêu: ôn kiến thức các quan đã học - GV chia laøm nhoùm - GV nêu câu hỏi- Đội nào có câu trả lời giơ thẻ xanh - HS thảo luận trả lời nhanh - Đội nào giơ trước trả lời trước - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung 1.Chúng ta đã học quan thể? 2.Để bảo vệ quan hô hấp em nên và không nên làm gì ? 3.Em hãy nêu chức chính quan đó ? 4.Để b.vệ quan tuần hoàn em nên và không nên làm gì ? 5.Em hãy nêu chức chính quan đó ? 6.Để b.vệ quan thần kinh em nên và không nên làm - Các nhóm nhận đồ dùng học tập gì ? - Các nhóm thực Em hãy nêu chức chính quan đó ? - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - GV đánh giá tổng kết quaû, caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động 2: Giải ô chữ - GV chia làm nhóm.gắn thẻ từ lên bảng – HS quan sát - Đội nào có câu trả lời đính từ còn thiếu vào giấy 1.Từ còn thiếu câu sau: “ Não và tủy sống là trung ương thần kinh…………….mọi hoạt động thể” 3.Một trạng thái tâm lí tốt quan thần kinh 4.Nơi sưởi ấm và làm không khí trước vào phổi - Đại diện vài em lên giới thiệu 6.Thấp tim là bệnh tim mạch thường gặp trẻ em , rất…… -Lắng nghe Cần phải đề phòng -Laéng nghe 7.Nhieäm vuï quan troïng cuûa thaän laø ………………… Boä phaän ñieàu khieån caùc phaûn xaï cuûa cô theå K luaän:Ñieàu khieån ,Vui veû,Muõi,Nguy hieåm,Loïc maùu,Tuûy soáng C Cuûng coá , Daën doø 2’ -Mời số em lên gt vềngười thân không sd thuốc lá, rượu bia - Nhận xét tiết học TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát:6) Mục tiêu:- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 55 tiếng/ phút); Trả lời câu hỏi nội dung đoan, bài - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung yù nghóa cho caùc từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3) Chuẩn bị: GV: Phiếu ghi saün baøi HTL Ghi sẵn BT 2, BT3 vaøo phieáu hoïc taäp Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu baøi: Noäi dung baøi hoïc: Baøi 1: Kiểm tra HTL ( 1/3 soá hs coøn laïi) - GV ghi teân caùc baøi HTL vaøo phieáu - 1/3 số hs bốc thăm bài đọc và TLCH - Gọi hs bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi nd bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 2: Điền vaøo chỗ chấm - Gọi hs đọc yc bài tập - hs đñọc - Cho hs xem tranh ảnh các loài hoa - HS xem tranh - YC hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS thaûo luaän N2 - YC soá hs leân baûng ñieàn keát quaû - Ñ dieän soá em neâu kq - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Màu xanh non; chị hoa - số em đđọc lại đđoạn văn huệ trắng tinh; chị hoa cúc vàng tươi; chị hoa hồng đỏ thắm; vườn xuân rực rỡ Baøi 3: Đặt dấu phẩy vaøo ñoạn văn - em đñọc - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn - Caù nhaân laøm BT- em laøm bảng - Gọi hs đọc yc và đọc đoạn văn - hs đđọc lại bài làm đúng - Yêêu cầu hs tự làm bài, hs làm bảng phụ - GV gọi hs đọc bài làm, nhận xét 3.Củng cố - Dặn doø: - HS lắng nghe Về xem lại baøi , chuaån bò kieåm tra vieát Nhận xeùt tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2012 Thaày Döông daïy Thứ sáu ngày 28 tháng10 năm 2011 AÂM NHAÏC Tieát ÔN HÁT : BAØI CA ĐI HỌC, ĐẾM SO ,GAØ GÁY I.MUÏC TIEÂU: -Thuộc bài hát, hát đúng nhạc và lời -Biết hát kết hợp gõ đệm theo kiểu :đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu -Taäp bieåu dieãn baøi haùt II/CHUAÅN BÒ: GV: -Baêng nhaïc, maùy nghe III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Oân tập bài hát bài Bài ca học - Học sinh hát kết hợp gõ đệm - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo kiểu đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu - Học sinh hát kết hợp động tác phụ - Cho học sinh hát kết hợp vài động tác phụ họa - Từng nhóm cá nhân biểu diễn hoïa -Từng nhóm biểu diễn *Hoạt động 2: Oân tập bài hát bài Đếm -Cả lớp ôn luyện bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 - Học sinh hát kết hợp gõ đệm - Trò chơi kết hợp bài hát: Từng đôi quy mặt vào nhau, miệng đếm 1-2-3 nhịp -Học sinh hát và chơi theo hướng dẫn nhàng.Bàn tay chạm vào đổi tay -hoïc sinh theo doõi *Hoạt động 3: Oân tập bài hát bài Gà gáy -Laéng nghe -Hát theo kiểu nối tiếp.Chia lớp thành nhóm : Nhóm 1: Hát câu thứ nhất: “Con gà gáy .” -Theo dõi thực Nhóm 2: Hát câu thứ hai: “Gà gáy té le té le sáng ” -Haùt theo nhoùm Nhóm 3: Hát câu thứ ba: “Nắng sáng lên ” -Theo doõi Cả ba nhóm cùng hát câu thứ tư: “Rừng và nương xanh” -Thực III.CUÕNG COÁ DAËN DOØ:[5’] -Về nhà tập thuộc lời -Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát: 45 LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu : Giuùp HS: - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có tên đơn vị sang số đo độ dài có 1tên đơn vị - Củng cố kĩ thực hành tính cộng, trừ , nhân, chia với các số đo độ dài - Củng cố kĩ so sánh các số đo độ dài Chuaån bò: GV: Baûng phuï Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: 5’ - học sinh làm, lớp theo dõi Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước 1km = ? m 1dam = ? m 1hm = ? m 1m = ? mm 1hm = ? dam -Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: 30’ -Laéng nghe 1/Giới thiệu bài :1’ 2/HD Luyeän taäp: 29’ Bài 1b:Lớp làm dòng 1,2,3 (HS khá,giỏi có thể làm - HS leân baûng ño vaø neâu baøi) - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng AB , hướng dẫn đo độ dài - HS vieát bc đoạn thẳng và nêu kết đo được: - HS đọc - GV vieát leân baûng : 1m 9cm - HS theo doõi - YC hs đọc: mét chín xăng ti mét - HS làm vở, em lên bảng - GV vieát leân baûng 3m2dm = …dm - Lớp nhận xét Moät meùt baèng bao nhieâu dm? Vaäy 2m 2dm = ? dm - YC hs làm các bài còn lại vào 1-2 HS khaù, gioûi neâu - Nhận xét – sửa sai Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû phaàn coøn laïi - HS neâu Baøi :Tính -Quan saùt ,laéng nghe - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -2 HS lên bảng , lớp làm vào Đổi - Hướng dẫn làm mẫu kiểm tra chéo - YC tự làm vào vở, HS làm bảng - Đổi chéo kiểm tra bài bạn - GV chaám ñieåm - HS neâu Bài 3: Cả lớp làm cột (HS khá,giỏi có thể làm bài) - HS theo dõi và làm bài vào - Goïi HS neâu yeâu caàu - hs làm bảng , lớp nhận xét - GV hd caùch laøm - GV viết m3cm …7 m,và hướng dẫn HS so sánh kết 1-2 HS khaù, gioûi neâu quaû - Cho HS làm các bài còn lại vào vở, hs làm bảng - số hs đọc - Nhận xét – sửa sai - Laéng nghe Yeâu caàu HS khaù, gioûi neâu keát quaû phaàn coøn laïi C.Cuûng coá - Daën doø - Đọc lại bảng đơn vị đo độ dài? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát sau ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE Muïc tieâu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, hệ tuần hoàn, bài tiết nước tiểuvà thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu Chuẩn bị: GV: Tranh, các bìa có ghi chữ: điều khiển, não, vui vẻ…… Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: Gọi HS đọc bài - học sinh trả lời, lớp nx + Trong ngaøy thì ta neân nguû maáy tieáng ? + Muốn giữ gìn quan TK1 cách tốt ta phải làm tn? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi: trả lời nhanh - Chôi theo nhoùm Mục tiêu: ôn kiến thức các quan đã học - GV chia laøm nhoùm - GV nêu câu hỏi- Đội nào có câu trả lời giơ thẻ xanh - HS thảo luận trả lời nhanh - Đội nào giơ trước trả lời trước - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung 1.Chúng ta đã học quan thể? 2.Để bảo vệ quan hô hấp em nên và không nên làm gì ? 3.Em hãy nêu chức chính quan đó ? 4.Để b.vệ quan tuần hoàn em nên và không nên làm gì ? 5.Em hãy nêu chức chính quan đó ? - Các nhóm nhận đồ dùng học tập 6.Để b.vệ quan thần kinh em nên và không nên làm - Các nhóm thực gì ? - Đại diện các nhóm lên trình bày kết Em hãy nêu chức chính quan đó ? quaû, caùc nhoùm khaùc boå sung - GV đánh giá tổng kết Hoạt động 2: Giải ô chữ - GV chia làm nhóm.gắn thẻ từ lên bảng – HS quan sát - Đội nào có câu trả lời đính từ còn thiếu vào giấy 1.Từ còn thiếu câu sau: “ Não và tủy sống là trung ương thần kinh…………….mọi hoạt động thể” - Đại diện vài em lên giới thiệu 3.Một trạng thái tâm lí tốt quan thần kinh 4.Nơi sưởi ấm và làm không khí trước vào phổi 6.Thấp tim là bệnh tim mạch thường gặp trẻ em , rất…… Cần phải đề phòng 7.Nhieäm vuï quan troïng cuûa thaän laø ………………… Boä phaän ñieàu khieån caùc phaûn xaï cuûa cô theå K luaän:Ñieàu khieån ,Vui veû,Muõi,Nguy hieåm,Loïc maùu,Tuûy soáng 3Cuûng coá , Daën doø -Mời số em lên gt vềngười thân không sd thuốc lá, rượu bia - Nhận xét tiết học