Thực hiện nghiêm túc việc tổ chức dạy thêm, học thêm, các khoản thu theo đúng quy định; xây dựng môi trường giáo dục, đội ngũ, tập thể sư phạm lành mạnh, đoàn kết, dân chủ, văn minh,…; p[r]
(1)UBND HUYỆN LỤC YÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 180/PGDĐT-CM Lục Yên, ngày 04 tháng9 năm 2012 Độc lập - Tự - Hạnh phúc V/v Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013, cấp THCS Kính gửi: Hiệu trưởng các sở giáo dục trung học sở huyện Căn thị số 2737 /CT- BGD&ĐT ngày 27/7/2012của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013; Căn Công văn số 445/SGDĐT-GDTrH ngày 28/8/2012 Sở Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2012-2013 Căn Kế hoạch số 677/ QĐ- UBND ngày 27/6/2012 kế hoạch thời gian năm học 2012 -2013 GDMN, GDPT và GDTX trên địa bàn tỉnh Yên Bái; Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Yên hướng dẫn các đơn vị thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 sau: A NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, tăng cường phân luồng học sinh sau THCS; Tập trung đạo đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá; đạo điểm mô hình trường trung học đổi đồng phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá; chú trọng công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên; Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; triển khai thí điểm mô hình giáo dục chất lượng cao trường THCS; đạo nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn; Đổi quản lý giáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp, giao quyền chủ động cho các trường việc thực kế hoạch giáo dục; thực nếp, kỷ cương quản lý giáo dục; Tiếp tục thực sâu rộng, có hiệu các vận động, các phong trào thi đua ngành, tạo chuyển biến rõ nét chất lượng giáo dục B CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ Triển khai thực chương trình: Phân phối Chương trình chi tiết thực năm học 2011-2012 Tiếp tục đạo đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi tạo chuyển biến tổ chức hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục các trường trung học Phòng Giáo dục và Đào tạo tiếp tục giao cho các trường THCS Lê Hồng Phong, THCS Nguyễn Thái Học xây dựng điển hình “đổi phương pháp dạy (2) học” Kết thúc năm học, các đơn vị trên Báo cáo tổng kết riêng nội dung này với phòng GD&ĐT (thời điểm nộp cùng với Báo cáo tổng kết năm học 2012-2013) Việc đánh giá, xếp loại học sinh; biên soạn đề kiểm tra thực theo quy định Bộ GDĐT; Tổ chức Hội thảo chuyên đề đổi phương pháp dạy học, đổi KTĐG, thực hành thí nghiệm, đổi hoạt động tổ chuyên môn, công tác chủ nhiệm, nghiên cứu khoa học các đơn vị các cụm thi đua Tổ chức kiểm tra khảo sát, phân loại học sinh và có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém; dạy bổ trợ kiến thức cho học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần giảm tỷ lệ bỏ học 0,5% Thành lập đội tuyển học sinh giỏi, tổ chức bồi dưỡng đội tuyển môn văn hóa (Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, tiếng Anh) và thi giải Toán trên máy tính cầm tay để tham gia dự thi cấp huyện (dự kiến thi vào tuần đầu tháng 10/2012) Thành lập đội tuyển, phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh dự thi giải Toán trên Internet, tiếng Anh trên Internet cấp trường và thành lập đội tuyển dự thi cấp huyện Có kế hoạch tổ chức ôn tập cho học sinh lớp để học sinh có đủ điều kiện dự xét công nhận tốt nghiệp và thi vào tuyển sinh lớp 10 đạt kết tốt Phòng Giáo dục và Đào tạo vào kết đầu vào lớp 10 THPT để đáng giá chất lượng giáo dục THCS Triển khai các thi: Sáng tạo kỹ thuật, hội thi tự làm và sử dụng thiết bị dạy học giáo viên Các trường chủ động tổ chức Hội giảng cấp trường Phòng Giáo dục và Đào tạo dự kiến tổ chức Hội giảng cấp huyện vào tuần đầu tháng 11/2012 Tổ chức tốt các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian,… Thành lập tổ công tác tư vấn học đường Hiệu trưởng làm trưởng ban Thực nghiêm túc việc tổ chức dạy thêm, học thêm, các khoản thu theo đúng quy định; xây dựng môi trường giáo dục, đội ngũ, tập thể sư phạm lành mạnh, đoàn kết, dân chủ, văn minh,…; phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể việc thực nhiệm vụ; tăng cường các biện pháp để rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh sở giáo dục, tạo chuyển biến tích cực và rõ nét chất lượng giáo dục trung học Tiếp tục thực chống tiêu cực, vì thành tích giáo dục, đặc biệt các khâu kiểm tra, đánh giá kết học sinh Triển khai xây dựng lớp học tiếp cận phương pháp kỷ luật tích cực Tích cực triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên; chú trọng bồi dưỡng lực giáo dục đạo đức, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm đánh giá; quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán; chú trọng tăng cường vai trò và hiệu hoạt động tổ môn; nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc tổ chức, (3) phối hợp giáo dục toàn diện quản lý học sinh, đặc biệt là cần quan tâm đến công tác tư tưởng, tâm lý, đạo đức học sinh Các trường có đủ điều kiện giáo viên, sở vật chất, huy động kinh phí có thể lập kế hoạch, bố trí dạy học buổi/ngày trên buổi/tuần, trường phổ thông DTNT phấn đấu 100% học sinh học buổi/ngày Trong đó cần tập trung vào các nội dung như: Phụ đạo học sinh yếu, kém; bồi dưỡng học sinh giỏi; giãn thời gian với các nội dung dài, khó hướng dẫn giáo viên; tổ chức các hoạt động giáo dục, các hoạt động ngoài lên lớp; tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao,…phù hợp đối tượng học sinh Dạy tự chủ đề chọn cần tập trung vào ba môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh Tổ chức dạy học ngoại ngữ: Tiếp tục thực chương trình dạy và học tiếng Anh các năm học trước Giáo dục hoà nhập cho học sinh khuyết tật: Tiếp tục thực hướng dẫn Bộ GDĐT nhiệm vụ giáo dục học sinh khuyết tật cấp THCS; khai thác các nguồn lực cho công tác Giáo dục khuyết tật, hỗ trợ học sinh và giáo viên dạy học hoà nhập Các trường THCS vận dụng quy chế đánh giá, xếp loại học sinh theo hướng tạo điều kiện tối đa để học sinh khuyết tật tham gia học hoà nhập và có thể học lên sau phổ thông (học nghề, TCCN, CĐ, ĐH) Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh tích cực thực đúng chức năng, nhiệm vụ giao theo quy định UBND tỉnh 10 Các hoạt động giáo dục khác: Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, thực các nội dung giáo dục địa phương, chính sách pháp luật Thuế theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT 11 Xây dựng trường chuẩn quốc gia và mô hình giáo dục chất lượng cao: Các trường lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2011-2015 chủ động công tác tuyên truyền chủ trương, mục đích, ý nghĩa nội dung xây dựng trường chuẩn quốc gia để tạo đồng thuận cao nhà trường và xã hội Tham mưu với cấp ủy đảng, chính quyền để có giải pháp thực sát với thực tế địa phương; xây dựng kế hoạch cụ thể, phấn đấu hoàn thành các tiêu chí, kết hợp đồng xây dựng trường chuẩn với công tác kiểm định chất lượng Khuyến khích các trường THCS xây dựng mô hình giáo dục chất lượng cao 12 Tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương để có giải pháp hiệu việc củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục trung học sở; tăng cường phân luồng học sinh sau trung học sở và xóa mù chữ cho người lớn Hiệu trưởng các đơn vị trường học có kế hoạch đạo có hiệu việc ký cam kết khoán chất lượng và tổ chức bàn giao chất lượng học sinh lên lớp, chuyển cấp học 13 Đổi công tác quản lý giáo dục Đổi công tác quản lý giáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động các trường trung học thực kế hoạch giáo dục; nâng cao hiệu lực và hiệu công tác quản lý các sở giáo dục trường trung học, đặc biệt là nâng cao vai trò các trường việc thực kỷ cương, nếp (4) quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi Thực nghiêm túc, có hiệu công tác kiểm định chất lượng giáo dục theo Hướng dẫn Phòng GD&ĐT 14 Chế độ thông tin, báo cáo - Báo cáo đầu năm học (ngày 06/9/2012); - Báo cáo sơ kết kỳ I (ngày 05/01/2013); - Báo cáo tổng kết năm (cuối tháng 5/2013); - Báo cáo tình hình học sinh chuyển trường vào 02 thời điểm: Vào ngày 07/9/2012 và tuần đầu tháng 01/2013 - Báo cáo khác năm theo kế hoạch C TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trên sở Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013 Phòng Giáo dục và Đào tạo, Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch với mục tiêu, nhiệm vụ và các giải pháp phù hợp và sát thực tiễn đơn vị; đồng thời tổ chức cho giáo viên, nhân viên học tập, nghiên cứu và triển khai thực Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Yên yêu cầu Hiệu trưởng các đơn vị trường học nghiên cứu và cho ý kiến bổ sung vào dự thảo trên Nơi nhận: - Như trên; - Lưu VT, CM KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG Nguyễn Thị Hương KẾ HOẠCH THỜI GIAN THỰC HIỆN (5) Nhiệm vụ giáo dục trung học Tháng 8/2012: - Bồi dưỡng hè từ 5/8->13/8/2012 - Tựu trường 06/8/2012 - Ngày 15/8/2012: thực học Tháng 9/2012: - Khai giảng 05/9/2012 - Báo cáo tổng hợp đầu năm trước 06/9/2012 - Các đơn vị lập đội tuyển và tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi trường - Phụ đạo học sinh yếu, kém - Công tác kiểm định chất lượng: Hoàn thành kiểm tra đánh giá ngoài trường THCS Lê Hồng Phong, THCS Nguyễn Thái Học (27-28/9/2012) Tháng 10/2012: - Tổ chức Hội giảng cấp tổ, cấp trường - Tổ chức thi học sinh giỏi môn văn hóa (Văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, GDCD, Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh vật), thi giải toán trên máy tính cầm tay (dự kiến vào tuần đầu tháng 10) - Phụ đạo học sinh yếu, kém Tháng 11/2012: - Tổ chức 20/11 - Hội giảng cấp huyện tuần đầu tháng 11 - Phụ đạo học sinh yếu, kém - Kiểm tra, tra toàn diện các đơn vị trường học Tháng 12/2012: - Ôn tập, kiểm tra học kỳ I, kết thúc học kỳ I vào 26/12/2012 - Sơ kết học kỳ I, tổng hợp số liệu Tháng 01, 02/2012: - Báo sơ kết học kỳ I phòng phòng GD&ĐT trước ngày 05/01/2013 - Nghỉ Tết nguyên đán từ 04/2->17/02/2013 - Tổ chức ôn thi học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh hai đơn vị THCS Lê Hồng Phong và PTCS DTNT THCS huyện Lục Yên - Tổ chức Hội nghị sơ kết công tác tự kiểm tra, đánh giá tiêu chuẩn chất lượng giáo dục đối trung học sở Báo cáo kết tự đánh giá về Phòng GD&ĐT - Kiểm tra, tra toàn diện các đơn vị trường học Tháng 3/2013: - Thi học sinh giỏi THCS cấp tỉnh (tháng 3/2013) (6) - Kiểm tra, tra toàn diện các đơn vị trường học Tháng 4/2013: - Hướng dẫn xét tốt nghiệp THCS năm học 2012-2013 - Kiểm tra, tra toàn diện các đơn vị trường học - Ôn tập cho học sinh, kiểm tra học kỳ II Tháng 5/2013: - Ôn tập cho học sinh, kiểm tra học kỳ II - Xét công nhận tốt nghiệp THCS năm học 2012-2013 từ ngày 20/5/201331/5/2013 - Tổng kết năm học 2012-2013 - Khảo sát nghiệm thu chất lượng học sinh lớp 5, chuẩn bị cho công tác tuyển sinh đầu cấp - Bàn giao học sinh địa phương nghỉ hè Tháng 6/2013: - Tổng hợp báo cáo kết năm học 2012-2013 - Phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh các địa phương tổ chức cho học sinh nghỉ hè, ôn tập, tham gia các chương trình giáo dục, vui chơi rèn luyện hè - Lên kế hoạch bảo vệ trường lớp Tháng 7/2013: - Khảo sát giáo viên; - Tuyển sinh xong trước 30/7/2013; - Chuẩn bị cho công tác bồi dưỡng hè - Chuẩn bị sở vật chất cho năm học 2013-2014 (7)