Bác thích ăn những món được nấu rất công phu Câu 5: Để chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của tiếng Việt, trong bài văn của mình, tác giả Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luận [r]
(1)PHÒNG GD- ĐT ĐẠ HUOAI Ngaøy TRƯỜNG THCS Xà PHƯỚC LỘC ĐỀ THI LẠI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Hoï Vaø Teân:………………………… Lớp: 8…… Ñieåm thaùng naêm 2010 Lời phê cô giáo Người đề Người duyệt đề Nguyễn Thị Hiền Trần Đại Chiến PHAÀN A: TRAÉC NGHIEÄM KHAÙCH QUAN (3ñ) *Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng: Câu 1: Bài thơ “ Nhớ rừng”được sáng tác vào khoảng thời gian nào ? a Trước Cách mạng tháng Tám 1945 c Trước năm 1930 b Trong kháng chiến chống thực dân Pháp d Trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ Câu 2: Dụng ý tác giả thể qua câu “Huống chi ta cùng các sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan” văn banû “Hịch tướng sĩ” là gì? a Thể thông cảm với các tướng sĩ b Khẳng định mình và các tướng sĩ là người đồng cảnh ngộ c Miêu tả hoàn cảnh sinh sống mình tướng sĩ d Kêu gọi tinh thần đấu tranh tướng sĩ Câu 3: Dòng nào nói đúng giọng điệu chung bài thơ “ Tức cảnh Pác Pó”? a Gioïng thieát tha, trìu meán c Giọng nghiêm trang, chừng mực b Gioïng buoàn thöông, phieàn muoän d Giọng vui đùa dí dỏm Câu 4: Bài thơ “Ông đồ” (Vũ Đình Liên) viết theo thể thơ gì? a.Luïc baùt b Song thaát luïc baùt c Nguõ ngoân d Thaát ngoân baùt cuù Caâu 5: Nghĩa từ “ đạm bạc” câu “ Một bữa cơm đạm bạc mà có vẻ ngon lành thế!” là gì ? ( Văn Đi ngao du) a Chỉ ăn uống không chuộng nhiều, không thô tục b Chỉ ăn uống không kín đáo, không lịch c Chỉ ăn uống cầu kì, yêu cầu cao d Chỉ ăn uống có thức ăn cần thiết, không có thức ăn ngon đắt tiền Câu 6: Ý nghĩa câu chủ đề đoạn văn nghị luận trình bày luận điểm là gì? a.Theå hieän roõ raøng, chính xaùc noäi dung cuûa luaän ñieåm c Trình bày luận điểm sinh động, hấp dẫn b Theå hieän moät phaàn noäi dung cuûa luaän ñieåm d Taêng tính bieåu caûm cho luaän ñieåm Câu 7: Việc kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự văn nghị luận có tác dụng nhö theá naøo? a.Laøm cho baøi vaên nghò luaän giaøu maøu saéc trieát lí (2) b Làm cho bài văn nghị luận trở nên cụ thể hơn, sinh động và gợi cảm hơn, đó có sức thuyết phục maïnh meõ hôn c Làm cho bài văn nghị luận trở nên chặt chẽ, sắc sảo d Laøm cho baøi vaên nghò luaän roõ raøng, maïch laïc vaø loâ- gíc hôn Câu 8: Câu nào đây không dùng để kể, thông báo? a Chuùng raøng buoäc dö luaän, thi haønh chính saùch ngu daân (Hoà Chí Minh) b Làng tôi vốn làm nghề chài lưới (Tế Hanh) c Sáng bờ suối, tối vào hang (Hồ Chí Minh) d Laõo muoán ngaøi nhaác hoä boù cuûi leân cho laõo (Toân-xtoâi) Câu 9: Dòng nào nói lên chức chính câu nghi vấn? a Dùng để yêu cầu c Dùng để bộc lộ cảm xúc b Dùng để hỏi d Dùng để kể lại việc Câu 10: Câu cầu khiến đây dùng để làm gì? “Cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc với cháu” (Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi) a Khuyeân baûo b Đề nghị c Yeâu caàu d Sai khieán Câu 11: Kiểu hành động nói nào sử dụng đoạn trích sau? “ Như nước Đại Việt ta từ trước – Vốn xưng văn hiến đã lâu – Núi sông bờ cõi đã chia – Phong tuïc Baéc Nam cuõng khaùc” a Hành động bộc lộ cảm xúc c Hành động trình bày b Hành động hỏi d Hành động điều khiển Câu 12: Phương tiện dùng để thực hành động nói là gì? a Ngôn từ b Ñieäu boä c Neùt maët d Cử PHẦN B: TỰ LUẬN ( 7đ) Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “ Đoàn kết là sức mạnh vô địch” Em hãy chứng minh câu nói trên Bác (3) ĐÁP ÁN VAØ THANG ĐIỂM ĐỀ THI LẠI NGỮ VĂN Năm học 2009-2010 PHAÀN A: Traéc nghieäm khaùch quan (3 ñ) 12 câu, câu đúng 0,25 đ; tổng điểm là đ Caâu 10 11 12 b d c d a b d b a c a Đáp án c Phần B: Tự luận (7 đ) * Daøn yù: Mở bài: (1 điểm) - Giới thiệu câu nói Bác Hồ - Nêu nhận xét, đánh giá chung Thaân baøi:(5 ñieåm) a Giải thích nào là đoàn kết: ( điểm) - Đoàn kết là người gắn bó, liên kết với thành khối vững chắc, thống ý chí và hành động để đạt lí tưởng, mục đích định - Thực tế lịch sử đã rõ: chia rẽ thì yếu, đoàn kết tạo nên sức mạnh dẫn đến thành công b Chứng minh: ( điểm) - Trong cuoäc soáng ( ñieåm) + Nhân dân ta đoàn kết lao động sản xuất, chống lại thiên tai: đắp đê, ngăn lũ lụt, bảo vệ mùa maøng,… + Công trình thủy điện sông Đà, Đường dây cao xuyên Việt, giàn khoan trên biển Đông, nhiều công trình nhà máy , đường sá, cầu cống xây dựng tất là kết sức mạnh đoàn kết lao động tạo + Nhân dân ta đoàn kết chiến đấu và chiến thắng giặc ngoại xâm, dù chúng đông và mạnh nhieàu + Ba lần chiến thắng quân Nguyên- Mông, hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mó - Trong ca dao, tục ngữ: ( điểm) + Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao + Thuận vợ thuận chồng tát biển Đông cạn + Thuaän beø thuaän baïn, taùt caïn bieån Ñoâng c Bài học rút từ câu nói Bác: ( điểm) + Xây dựng tinh thần đoàn kết khắp nơi: từ tập thể nhỏ gia đình đến cộng đồng lớn làng xóm, xã hội,… + Tinh thần đoàn kết thể học tập, tu dưỡng (ở tổ, lớp, trường) Keát baøi: (1 ñieåm) - Khẳng định lại tính đúng đắn câu nói - Đây làø bài học to lớn , sâu sắc tinh thần đoàn kết, chúng ta phải luôn ghi nhớ và làm theo (4) MA TRẬN ĐỀ ĐỀ THI LẠI NGỮ VĂN Năm học 2009-2010 Mức độ Hình thức Trắc nghiệm Tự luận Nội dung kiến thức Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaên Câu 1, Câu 2, 3, 1,25 Tieáng vieät Taäp laøm vaên Câu 9,12 Câu 6, Câu 8, 10, 11 1,25 0,5 Taäp laøm vaên Vaän duïng Taäp laøm vaên Soá caâu 6 Toång ñieåm 1,5 1,5 Ñieåm 10 (5) PHÒNG GD- ĐT ĐẠ HUOAI TRƯỜNG THCS Xà PHƯỚC LỘC Hoï Vaø Teân:………………………… Lớp: 7…… Ñieåm Lời phê cô giáo Ngaøy thaùng naêm 2011 ĐỀ THI LẠI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Người đề Người duyệt đề Ñinh Thò Kim Oanh Trần Đại Chiến PHAÀN A: TRAÉC NGHIEÄM KHAÙCH QUAN (3ñ) I Trắc nghiệm:Hãy trả lời cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời Câu 1: Công dụng nào văn chương Hoài Thanh khẳng định bài “Ý nghĩa văn chöông” ? a Văn chương giúp cho người gần người b Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha c Văn chương là loại hình giải trí người d Văn chương dự báo điều xảy tương lai Câu 2: Câu tục ngữ nào có nội dung nói thiên nhiên? a Mau thì naéng ,vaéng thì möa c Tấc đất tấc vàng b Nhất nước, nhì phân, tam cần tứ giống d Tốt gỗ tốt nước sơn Câu 3: Bài văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” viết thời kì nào? a.Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ b Thời kì đất nước ta xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc c Những năm đầu kỉ XX d Trong thời kì kháng chiến chống Pháp Câu 4: Chứng nào không tác giả dùng để chứng minh giản dị bữa ăn Bác Hoà? a Chæ vaøi ba moùn ñôn giaûn b Lúc ăn không để rơi vãi hạt cơm c Aên xong , cái bát và thức ăn còn lại thì xếp tươm tất d Bác thích ăn món nấu công phu Câu 5: Để chứng minh giàu có và khả phong phú tiếng Việt, bài văn mình, tác giả Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luận gì ? a Chứng minh b Giaûi thích c Kết hợp chứng minh, giải thích và bình luận vấn đề d Kết hợp phân tích và chứng minh vấn đề Caâu 6: Caâu naøo caâu sau laø caâu ruùt goïn ? a Học đôi với hành c Anh trai tôi học đôi với hành b Rất nhiều người học đôi với hành d Ai phải học đôi với hành Caâu : Trong caùc caâu sau, caâu naøo khoâng phaûi laø caâu ñaëc bieät? a Giờ chơi c Cánh đồng làng b Tieáng suoái chaûy roùc raùch d Caâu chuyeän cuûa baø toâi Caâu 8: Trạng ngữ “Trên bốn chòi canh” câu “Trên bốn chòi canh, ngục tốt bắt đầu điểm vào cái quạnh quẽ trời tối mịt, tiếng kiểng và mõ đặn thưa thớt” (Nguyễn Tuân) biểu thị điều gì? a Thời gian diễn hành động nói đến câu (6) b Mục đích hành động nói đến câu c Nơi chốn diễn hành động nói đến câu d Nguyên nhân diễn hành động nói đến câu Caâu 9: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động? a Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé b Lan mẹ tặng cặp sách nhân ngày khai trường c Thuyền bị gió làm lật d Ngôi nhà đã bị đó phá Caâu 10: Caâu vaên sau duøng pheùp lieät keâ gì? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương, oán…” a Liệt kê không theo cặp c.Lieät keâ taêng tieán b Lieät keâ khoâng taêng tieán d Liệt kê theo cặp Caâu 11: Khi naøo caàn laøm vaên baûn baùo caùo? a Khi xuất nhu cầu quyền lợi chính đáng nào đó cá nhân hay tập thể b Khi muốn truyền đạt nội dung và yêu cầu từ cấp trên xuống c Khi muoán xin nghæ hoïc d Khi cần phải trình bày tình hình, việc và các kết làm cá nhân hay tập thể Câu 12: Trong phần thân bài bài văn chứng minh, người viết cần phải làm gì? a Chỉ cần gọi tên luận điểm chứng minh b Chỉ cần nêu các dẫn chứng sử dụng bài viết c Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn d Nêu ý nghĩa luận điểm đã chứng minh II TỰ LUẬN ( 7đ) Câu 1.Chép thuộc câu tục ngữ người và xã hội Câu Chứng minh câu tục ngữ: “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” (7) ĐÁP ÁN VAØ THANG ĐIỂM ĐỀ THI LẠI NGỮ VĂN Năm học 2010-2011 PHAÀN A: Traéc nghieäm khaùch quan (3 ñ) 12 câu, câu đúng 0,25 đ; tổng điểm là đ Caâu 10 11 12 Đáp án b a d d c a b c a b d c Phần B: Tự luận (7 đ) Câu Chép đúng, đầy đủ câu tục ngữ người và xã hội.( 2đ) Caâu ( 5ñ) *Daøn baøi: Mở bài: ( 0,5đ) - Tục ngữ là sản phẩm trí tuệ, kinh nghiệm phong phú cha ông ta để lại nhằm khuyên răn chuùng ta - Aûnh hưởng môi trường với hoàn cảnh người - Dẫn vào câu tục ngữ Thaân baøi: ( 4,0 ñ) a Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ:( 1,5 đ) - Nghĩa đen: Gần mực, mực dây quần áo, tay chân Gần đèn thắp sáng thì ánh đèn tỏa sáng làm rạng rỡ thêm gương mặt người - Nghĩa bóng: Gần gũi, tiếp xúc thường xuyenâ với người xấu bị tiêm nhiễm thói xấu, tật hư và ngược lại thường xuyên gần gũi, tiếp xúc với người tốt, ta dễ dàng học tập để có phẩm chất tốt đẹp b Chứng minh câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” ( 2,5 đ) Học sinh lấy dẫn chứng, tiêu biểu, toàn diện, dùng lí lẽ phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Keát baøi: ( 0,5 ñ) Bài học rút từ câu tục ngữ (8) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ THI LẠI NGỮ VĂN Năm học 2009-2010 Mức độ Hình thức Trắc nghiệm Tự luận Nội dung kiến thức Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Ñieåm Vaên Câu 1, 2, 3, Câu 1,25 Tieáng vieät Câu Câu 8, 7, 9, 10 1,25 Taäp laøm vaên Câu 11, 12 0,5 Taäp laøm vaên Taäp laøm vaên Soá caâu Toång ñieåm 1,75 1,25 7 10 (9)