-Theo doõi -Theo doõi -Đọc từng câu -4 HS nối tiếp nhau đọc +Giải nghĩa từ theo SGK -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Đọc trong nhóm -Cử đại diện thi đọc cả bài -Bình chọn HS đọc bài tốt -4 [r]
(1)Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Baøi: Con choù nhaø haøng xoùm I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ.( trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục kĩ sống: Kiểm soát cảm xúc, thể cảm thông, trình bày suy nghó, tö saùng taïo, phaûn hoài, laéng nghe II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Kieåm tra baøi : Beù Hoa -2HS đọc và trả lời SGK -Nhận xét, đánh giá Bài -Giới thiệu bài và chủ đề -Quan sát tranh và nêu chủ đề: bạn -Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu chủ đề nhà -Các em thử đoán xem bạn nhà là ai? -Là vật nuôi… -Cho HS quan saùt tranh baøi hoïc vaø cho bieát tranh veõ gì? -Q Saùt vaø neâu: tranh veõ baïn nhoû ngoài -Giaûng theâm vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi oâm choù HĐ1: Luyện đọc -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi -Theo doõi -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -HD: HD luyện đọc -Luyện đọc cá nhân -Treo baûng phuï-HD moät soá caâu vaên daøi Bé thích chó /nhưng nhà bé không nuôi -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK naøo.// Cún mang cho Bé/ thì tờ báo hay cái -Luyện đọc nhóm buùt chì,/ thì buùp beâ // -Thi đọc đồng nhóm -Chia lớp thành các nhóm -Các nhóm cử đại diện thi đọc -Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay đọc toát HÑ2: Tìm hieåu baøi -Thực -Yêu cầu đọc thầm -Con choù cuûa baùc haøng xoùm -Bạn bé nhà là ai? (2) -Bé và Cún thường chơi đùa với theá naøo? -Vì beù bò thöông? -Khi bé bị thương cún đã giúp bé naøo? -Những đến thăm bé? -Vì beù vaãn buoàn? -Cún đã làm gì để bé vui? -Nhảy nhót tung tăng khắp vườn -Beù maûi chaïy theo cuùn, vaáp phaûi khuùc goã vaø gaõ -Cún chạy tìm mẹ bé đến để giuùp -Bạn bè thay đến thăm -Bé nhớ cún -Chơi với bé, mang cho bé tờ báo, bút chì, buùt beâ -Baùc só nghó raèng veát thöông cuûa beù mau -Baùc só nghó raèng vieát thöông cuûa beù lành nhờ ai? mau lành nhờ Cún -1 – HS đọc lại bài -Caâu chuyeän giuùp em hieåu gì? -Thaûo luaän theo baøn -vaøi HS cho yù kieán; Phaûi gaàn giuõ thöông yeâu caùc vaät nuoâi gia ñình vì noù là người bạn người -Câu chuyện ca ngợi gì? -Tình bạn bé và Cún bông KL: Sự gần gũi , đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhoû -Tự nhận nhóm đọc theo vai HĐ 3:Luyện đọc theo vai -2 – nhoùm leân theå hieän -HD HS đọc theo vai -Nhaän xeùt bình choïn 3.Cuûng coá daën doø - Em haõy neâu moät ví duï veà vieäc keát baïn - HS thi ñua neâu với các vật? -Nhà em nuôi vật nào? Em đối xử với - HS nêu và nói cách chăm sóc vật đó sao? - Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhận xét khen ngợi HS -Veà xem tranh taäp keå laïi chuyeän -Nhaéc HS Môn: TOÁN Bài:.Ngày I.Mục tiêu HS cần đạt -Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày, biết đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối,đêm - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày II-Chuẩn bị: -Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử - Bộ đồ dùng dạy toán III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu (3) Giaùo vieân Baøi cuõ: Hoïc sinh -Kiểm tra bảng trừ Bài GTB: Daãn daét ghi teân baøi HĐ1: Thảo luận cùng HS nhịp sống tự nhiên haøng ngaøy -Keå teân caùc buoåi ngaøy? -Hỏi HS: Lúc sáng em làm gì? -11 trưa em làm gì? -3 chiều em làm gì? -8 tối em làm gì? -Khi hs trả lời GV quay kim đồng hồ đúng đó -Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 trưa hôm sau -Gọi HS đọc bảng phân chia -Phát cho HS đồng hồ và tự trên đồng hồ chæ theo buoåi HĐ2 Thực hành Baøi 1-Yeâu caàu HS quan saùt tranh Bài giới thiệu đồng hồ điện tử -3 chiều còn goị là giờ? -20 là buổi tối? -Một ngày có bao nhiêu giờ? -24 ngày tính nào? -Yêu cầu HS đọc các buổi 3.Cuûng coá daën doø Bài 2: Yêu cầu HS xem tranh sau đó xem đồng hồ vaø neâu -Giờ giúp ích gì cho chúng ta? -Các em cần phải biết quý trọng thì giờ.-Nhắc HS tập xem giờø Môn: TOÁN - HS đọc thuộc bảng trừ -Saùng, tröa, chieàu, toái -Vaøi Hs neâu - Thức dậy, đánh rửa mặt -Aên côm -Học bài nhà/ học -Hoïc baøi/ xem ti vi -Qsaùt - Đọc nối tiếp -Nối tiếp đọc -Xem đồng hồ tương ứng -Thực hành 3-4 HS lên giới thiệ -Q Sát và xem trên đồng hồ -Thaûo luaän caëp ñoâi -Noái tieáp neâu - 24 -6 sáng, tối,20 đêm - Làm bài vào bài tập - Vài học sinh đọc bài - HS khaù, gioûi neâu -Làm việc đúng Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 Bài: Thực hành xem đồng hồ I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết xem đồng hồ thời điểm buổi sáng trưa , chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ, 17 giờ, 23 - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian( đúng giờ, muộn giờ) II Chuẩn bị: Mô hình đồng hồ, đồng hồ bàn , đồng hồ điện tử III Các hoạt động dạy – học chủ yếu (4) Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Gọi HS nêu buổi -Sử dụng quay kim đồng hồ -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài - HĐ1: Tập xem đồng hồ Bài1: yêu cầu HS đọc -4 HS noái tieáp nhauneâu -Nêu trên đồng hồ GV -2 HS đọc -Quan sát tranh và đọc thầm -4 đồng hồ ứng với tranh -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nêu nội dung tranh -Thaûo luaän caëp tranh -An học lúc sáng -Đồng hồ B -An thức dậy lúc sáng -Đồng hồ A -Buổi tối An xem ti vi lúc 20 -Đồng hồ D -17 An đá bóng -Đồng hồ C HĐ2: Trò chơi xem -2 HS đọc -BAØi 2: gọi HS đọc bài -8 -Hình đồng hồ giờ? -7 +Vào học lúc giờ? -Chạy trước cổng trường +Baïn nhoû ñang laøm gì? -Đi học muộn +Vậy bạn đó học sớm hay muộn? -Nghe thaûo luaän theo caëp -Giaûi thích theâm veà tranh 2, -HS tự nêu câu hỏi yêu cầu trả lời -Chia lớp nhóm đồng hồ to Các -Chia nhoùm nhaän vieäc thaûo luaän caùc nhoùm nhóm tự thảo luận và sử dụng kim chuẩn bị để đố các nhóm khác-Nhóm đồng hồ tạo giờ;8 ;11 nào nêu nhanh đúng thì thắng 3.Cuûng coá daën doø -Thực hành chơi -Em cần biết xem để làm gì? -Đi học sinh hoạt đúng -Nhận xét học -Veà laøm baøi taäp veà nhaø Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi.Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc ñích – yeâu caàu Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Con chó nhà hàng xóm .Làm đúng các bài tập chính tả phân biết ui/ uy;ch/tr;?/ II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh (5) Kieåm tra -Yeâu caàu HS leân baûng vieát -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu mục tiêu bài HĐ1:Hướng dẫn tập chép -Cheùp baøi vaên leân baûng -Vì beù baøi phaûi vieát hoa? -Trong từ bé đây từ nào là tên riêng: Bé là cô bé yêu loài vật -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ -Theo dõi nhắc nhở HS -Đọc lại bài -Chaám 8-10 baøi cuûa HS HÑ2:Luyeân taäp Bài Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? Bài 3a –Gọi HS đọc yêu cầu -Tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu ch? Cuûng coá-daën doø -Chấm bài tập -Nhận xét đánh giá chung -Sắp xếp, ngôi sao, sương sớm Xếp haøng ,xoân xao -2-3 HS đọc -Vì laø teân rieâng -Beù laø teân rieâng -Quấn quýt, bị thương, trên giường , mau laønh, -Vieát baûng -Chép bài vào -Đổi soát lỗi -2 HS đọc -Tìm tieáng coù vaàn ui/uy -Thaûo luaän caëp ñoâi -Ghi vaøo baûng +Ui:Dãy núi, múi bưởi, túi xách +Uy:Luyõ tre, bình thuyû , tuyû soáng -Neâu :chaên chieáu -4 nhoùm thi ñua vieát- nhoùm naøo vieát nhanh nhieàu laø thaéng +Choõng, choåi, chaïn, cheùn, chaûo chaäu, chun, chỉnh, chỉ, chao đèn, chụp đèn -Bài 3b làm vào bài tập -Đọc lại bài viết mình Moân: THUÛ COÂNG Bài: Gấp,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều I Muïc tieâu.Giuùp HS bieát -Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều -Gấp, cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều -Có ý thức chấp hành luật lệ giâo thông II Chuaån bò - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Gọi HS lên thực hành gấp, cắt , dán biển báo HS tự kiểm tra đồ dùng lẫn (6) giao thoâng chæ loái ñi HS lên thực -Nhận xét đánh giá chung Bài -Giới thiệu bài HÑ1: Quan saùt,nhaän xeùt -Ñöa bieån baùøo giao thoâng caám xe ñi cho HS so -Gioáng sánh với biển báo lối -Maøu saéc khaùc -Giới thiệu: Biển báo có màu đỏ là biển báo caám xe ñi -Vaäy quy trình gaáp, caét, daùn coù gioáng -Coù gioáng khoâng? -2 bước -Vậy có bước gấp, cắt, dán biển báo cấm xe +B1: GâÁp cắt ñi? +B2: Daùn bieån baùo HĐ2: Hướng dẫn thao tác mẫu _Neâu caùch daùn -Hướng dẫn HS thao tác gấp hình, cắt biển baùo -Quan saùt theo doõi +Hình tròn đỏ: 6ô vuông +Hình chữ nhật nhỏ 1ô- dài 4ô +Chân hình chữ nhật 1ô – dài 10 ô HĐ3:Thực hành -Thực hành -Yêu cầu HS thực hành cá nhân -Nhắc HS làm đúng mẫu -Trình baøy saûn phaåm Cuûng coá-Daën doø -Tự chọn sản phẩm đẹp -Nhắc lại các bước gấp, cắt biển báo cấm -Vaøi HS neâu ngược chiều - Thực tốt luật giao thông - Khi trên đường em gặp phải biển báo cấm thì -2 HS thực hành em laøm gì? Moân: KEÅ CHUYEÄN Baøi: Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại đủ ý đoạn và toàn nội dung câu chuyện.Con chó nhaø haøng xoùm - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ câu chuyên theo đoạn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì HS keå chuyeän: Hai anh em -Nhận xét, đánh giá -Anh em phải yêu thương đùm bọc lẫn Bài (7) HĐ1: Kể đoạn theo tranh -Giới thiệu bài -Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Chia lớp thành các nhóm có HS và yeâu caàu taäp keå HĐ2 Kể toàn câu chuyện -Neâu yeâu caàu keå chuyeän -Gọi HS thi kể toàn nội dung câu chuyeän -Em hãy đạêt mình là cô bé truyeän vaø taäp keå laïi -Cùng HS bình chọn và đánh giá HS -Qua caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em ñieàu gì? 3.Cuûng coá daên doø -Với các vật nuôi nhà em có thái độ nào? -Nhận xét học- Nhắc HS -Quan saùt -Nêu nội dung toàn tranh +T1: Beù cuøng Cuùn boâng vui chôi +T2: Bé vấp ngã, Cún bông tìm người giuùp +T3: Bạn bè đến thăm bé +T4:Cuùn boâng laøm cho beù vui +T5: Bé khỏi đau vui đùa với cún -Keå nhoùm -5 HS nhóm lên kể đoạn -Thi keå theo nhoùm -Cùng HS nhận xét đánh giá -3 HS keå -1-2 HS keå -Phải biết yêu thương chăm sóc loài vật -Yêu thương, chăm sóc, không nên đánh đập quá mức, cần bảo vệ loài vật vì nó có ích - Về nhà kể cho người thân nghe Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC Bài: Thời gian biểu I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Biết đọc chậm , rõ ràng các số giờ; ngắt, nghỉ hoi đúng sau dấu câu, cột, doøng -Hiểu tác dụng thời gian biểu(Giúp người ta làm việc có kế hoạch), HS khá, giỏi hiểu cách lập thời gian biểu từ đó biết lập thời gian biểu hoạt động mình II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sính (8) Kieåm tra -Gọi HS đọc bài chó nhà hàng xóm Bài -Giới thiệu bài HĐ1 : Luyện đọc -Đọc mẫu HD HS cách đọc câu,bài -Đọc lại lần -Hướng dẫn cách luyện đọc- theo dõi uốn nắn cách đọc Hs -Chia đoạn theo buổi -HD luyẹân đọc theo câu Treo bảng phụ đã chuẩn bị câu hướng dẫn luyện đọc HÑ2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa -Haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm haèng ngaøy? -Phương Thảo ghi các việc làm vào thời gian biểu để làm gì? -Thời gian biểu ngày nghỉ có khác gì ngày thường? -Qua bài em hiểu thời gian biểu giúp ích gì cho em/ -Những cần lập thời gian biểu cho thaân? HĐ3: Thi tìm nhanh đọc giỏi -HD cách thi đọc: chia lớp thành nhóm vd:N1:Đọc buối sáng N2 phải đọc tất các công việc sau đó đổi ngược lại Nhóm nào ứng xử nhanh thì nhóm đó thắng -Cho HS thi đọc 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá -KL: TGB giúp chúng ta xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch -Dặn HS tự lập thời gian biểu thaân -4 HS nối tiếp đọc trả lời câu hỏi SGK -Theo doõi -Theo doõi -Đọc câu -4 HS nối tiếp đọc +Giải nghĩa từ theo SGK -Nối tiếp đọc đoạn -Đọc nhóm -Cử đại diện thi đọc bài -Bình chọn HS đọc bài tốt -4 HS noái tieáp keå theo buoåi -Thaûo luaän theo baøn -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå sung -Để bạn nhớ việc và làm việc đúng giờ, hợp lý…… -Ngày thứ 7: học vẽ, chủ nhật đến bà (ñi chôi) -Giúp ta biết xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch làm cho công việc đạt kết -Tất người -Theo doõi -Thực hành - Moät soá HS khaù, gioûi neâu TGB cuûa mình cho lớp nghe - Mỗi em tự lập thời gian biểu mình (9) Môn: TOÁN Baøi: Ngaøy, thaùng I Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết đọc tên các ngày tháng -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ -Nhận biết đơn vị thời gian: ngày, tháng(nhận biết tháng11 có 30 ngày, tháng12 có 31 ngaøy);ngaøy, tuaàn leã II Đồ dùng dạy học: lịch tháng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS xem đồng hồ bây là -Xem đồng hồ và nêu giờ? -Neâu -Em học lúc giờ? -Neâu -Tan học lúc giờ? -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài HĐ1: giới thiệu cách đọc tên các ngày - Quan saùt thaùng -Đưa tờ lịch và giới thiệu: đây là tờ lịch -Neâu thaùng11,12 +Ngày 20 tháng11 tháng 11 là thứ -30 ngày -4 tuaàn, ngaøy Moãi tuaàn coù ngaøy maáy? +Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy -Tháng 11 có tuần? Mỗi tuần có - ngày thứ 7, ngày chủ nhật ngaøy? -Đọc các ngày tháng -Có ngày thứ 7, chủ nhật? - Vieát ngaøy vaøo baûng HĐ2: Thực hành -Neâu Bài 1: Hướng dẫn mẫu Baøi 2:a)Yeâu caàu HS neâu mieäng caùc ngaøy coøn thieáu thaùng 12 -31 ngaøy +Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? -2-3HS đọc -Gọi HS đọc câu hỏi phần b) -Thaûo luaän caëp ñoâi -Vài cặp HS hỏi đáp và nêu thêm caâu hoûi -Làm bài vào 3.Cuûng coá daën doø - Cho HS xem moät soá lòch khaùc nhö lòch cuoán, - Quan saùt vaø neâu soá ngaøy tháng đó lòch loùc Moãi naêm coù 12 thaùng; coù thaùng 30 ngaøy, coù Nhaéc laïi moät tuaàn coù ngaøy, moät (10) thaùng 31 ngaøy, rieâng thaùng laø 28(29) ngaøy -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS veà taäp xem lòch thaùng coù tuaàn Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Từ ngữ vật nuôi –Câu kiểu: Ai nào? I Muïc ñích yeâu caàu -Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ chi trước Biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? -Nêu đúng tên các vật vẽ tranh II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra -Tìm các từ đặc điểm người vật -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài -Bài1: Gọi HS đọc bài -Giảng: từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược -Yêu cầu tìm thêm số cặp từ trái nghóa -BaØi 2-Gọi hs đọc -HD HS laøm maãu +Chuù meøo aáy theá naøo? +Con gì raát ngoan? Hoïc sinh -3-4 HS neâu -Laøm baûng -2 HS đọc -Đọc mẫu :tốt- xấu -Thảo luận theo bàn để tìm từ trái nghĩa -Neâu Mieäng +Ngoan>< Hư(Bướng bỉnh) +Nhanh/ chaäm ; chaäm chaïp +Traéng/ ñen;Cao /thaáp;khoeû/yeáu -Neâu -2 HS đọc -Neâu: chuù meøo aáy raát ngoan -Ngoan -Chuù meøo aáy -Vaøi hs neâu mieäng -Ghi vào -Noái tieáp ñaët caâu - Nhaän xeùt Baøi 3: -Em haõy keå teân caùc vaät nuoâi em -Noái tieáp neâu biết nhà -Cho HS quan saùt tranh vaø HD HS caùch (11) thi đố nhanh tên vật(HS1- nêu -Quan sát tranh Dựa vào đặc điểm bên câu đố và gọi bạn-HS2 trả lời thì ngoài nó để nêu câu đố bạn có quyền câu đố +Con gì có sừng, ăn cỏ, kêu be be +Con deâ +Con gì tai kêu thẳng đứng ăn cỏ? (con thoû) -Nối tiếp đọc lại tên vật Cuûng coá daën doø -Yeâu thöông chaêm soùc -Đối với vật nuôi em cần có thái độ -Heä thoáng noäi dungbaøi hoïc theá naøo? -Nhắc HS tìm thêm từ trái nghĩa, từ loài vật Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Giữ trật tự vêï sinh nơi công cộng I Muïc tieâu - Nêu ích lợi việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng -Giúp HS biết, làm số công việc để biết vệ sinh nơi công cộng -Biết giữ trật tự vệ sinh trường lớp, đường làng , ngõ xóm -Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trật tự,vệ sinh nơi công cộng II Chuaån bò: Maãu chuyeän vaø tranh veõ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra -Yêu cầu HS tự nhận xét xem tổ có bạn nào chưa thực tốt vệ sinh trường lớp 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ1: Phaân tích tranh -Bài tập 1:-Yêu cầu HS mở SGK -Tranh veõ gì? -Việc chen lấn xô đẩy gây hậu gì? -Qua việc này em rút điều gì? Kết luận :Không nên làm trật tự nơi công coäng Hoïc sinh -Nêu nhận xét đánh giá lẫn -Qsaùt tranh -HS xô đẩy trên sân khấu -Gaây oàn aøo, te,ù ngaõ -Không nên làm trật tự HĐ2:Xử lý tình -Bài 2:Giới thiệu tình qua tranh:Trên ô tô -Quan sát nghe coù moät baïn nhoû aên baùnh,tay caàm voû baùnh vaø (12) nghó (khoâng bieát boû raùc vaøo ñaâu) -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai -Lớp phân tích tình +Cách ứng xử có lợi có hại gì? -Neáu laø em, em seõ laøm gì? KL:Vứt rác lên xe đường làm bẩn và gây nguy hieåm HĐ3:Đàm thoại -Caùc em bieát nôi naøo laø coâng coäng? -Mỗi nơi đó có ích lợi gì? -Để giữ trâït tự vệ sinh nơi công cộng ta cần làm gì 3.Cuûng coá daën doø -Em đã làm việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công coäng? - Em hãy nêu ví dụ cụ thể việc cùng với người giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Nhận xét nhắc nhở -Thaûo luaän theo caëp -Đóng vai -Vaøi HS cho yù kieán -Thảo luận trả lời câu hỏi -Đại diện các nhóm báo cáo -Nhaän xeùt boå sung -Vaøi HS neâu Vaøi HS neâu - HS thi ñua neâu -Thực theo bài học Thứ năm ngày 17 tháng12 năm 2010 Môn: TOÁN Bài:.Thực hành xem lịch I Muïc tieâu Giuùp HS: -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Củng cố biểu tượng thời gian(thời điểm và khoảng thời gian) II Chuaån bò.Quyeån lòch thaùng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS Kieåm tra -Gọi HS lên xem lịch và giới thiệu ngày tháng, thứ -30 Ngaøy -Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -7 ngaøy -1 tuaàn coù bao nhieâu ngaøy? Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài.Cho HS xem lịch -Quan sát nêu tên các thứ ngày Thực hành -Baøi1: -Cho HS xem lòch thaùng -31 ngaøy +Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -Ñieàn theâm caùc ngaøy coøn thieáu thaùng -Baøi taäp yeâu caàu gì? - Nối tiếp nêu các ngày còn thiếu tờ lòch (13) -Bài 2: Đưa tờ lịch tháng4 và giới thiệu -Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -Gọi HS đọc câu hỏi SGK -Quan saùt theo doõi -30 Ngaøy -4 HS đọc lớp đọc thầm -Thaûo luaän caëp ñoâi -Cho HS tự hỏi đáp với theo CH SGK -Thứ tháng là các ngày2,9,16,23,30 +Thứ tuần này là ngày20 thứ tuần trước Ngày30 tháng là ngày giải phóng MN là ngày13 thứ tuần sau là ngày 27 +Ngày 30 tháng là thứ 3.Cuûng coá daën doø -Quan saùt theo nhoùm -Cho HS xem lòch caû naêm -1,3,5,7,8,10,12 -Thaùng naøo coù 31 ngaøy 4,6,9,11 -Thaùng naøo coù 30 ngaøy? -28 29 ngày -Vaâî thaùng coù bao nhieâu ngaøy -12 thaùng -Hoïc thaùng nghæ heø thaùng -Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: Traâu ôi! I Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát - Làm BT2, BT3(a) II Chuaån bò: -Vở bài tập Tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Kieåm tra -Đọc múi bưởi, tàu thuỷ, chong chóng, nha, vẩy đuôi,sưởi ấm -Nhaän xeùt Bài -Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn chính tả -Đọc bài ca dao -Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời cvâu hoûi +Bài ca dao là lời nói với ai/ -Bài ca dao cho thấy tình cảm người nông dân với trâu nào? -Giuùp HS nhaän xeùt -Baøi ca dao coù maáy doøng? Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Caàn trình baøy baøi vieát theá naøo? Hoïc sinh -Vieát baûng -Nghe 3-4 HS đọc ,cả lớp đọc -Quan saùt -lời người nông dân nói với trâu - nói với người bạn -6 doøng -Vieáât hoa -Neâu (14) -Yêu cầu HS tự tìm các tiếng hay viết sai HÑ2: Vieát chính taû -Đọc lại lần -Đọc cho HS viết -đọc cho HS soát lỗi -Thu chấm HS Bài 2: Cho HS đọc -Chia lớp thành nhóm nhóm cử HS lên viết cặp từ có vần ao , au BaØi3: Neâu yeâu caàu -Tự tìm phân tích viết bảng -Nghe viết vào -Đôỉ tự chữa vào bút chì -2 HS đọc -Thi đua nhóm +Baùo- baùu, mao- mau; chaùo-chaùu; laolau;saùo-saùu;rao- rau… -2-3 HS đọc bài -Laøm mieäng -3-4 HS đọc đúng các tiếng có âm đầu tr/ch;? 3.Cuûng coá daën doø -1 HS đọc lại bài viết -Nhận xét đánh giá -Nhận xét học -Nhắc nhở HS làm lại bài tập vào - Làm lại BT vào VBT baøi taäp veà nhaø Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa O I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa O (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết từ Ong và câu ứng dụng “Ong bướm bay lượn” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ O, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra -Thu chaám baøi cuûa HS -Nhaän xeùt daën doø Bài -Giới thiệu bài -Đưa mẫu chữ C Hñ1:HD vieát hoa -Vieát maãu HD caùch vieát HĐ2: Viết từ ứng dụng HD cách viết Chữ Ong Hoïc sinh -Vieát baûng N - em lên bảng viết :Nghĩ trước nghĩ sau -Quan sát nêu độ cao cách viết -Theo doõi -Vieát baûng 2-3 laàn -Đọc - Theo doõi , vieát vaøo baûng vaøi laàn (15) -Giới thiệu: ong bướm bay lượn -Câu ứng dụng tả cảnh Ong bay bướm lượn tìm hoa -Yêu cầu Hs quan sát cụm từ nêu độ cao các chữ HÑ3:Taäp vieát -Nhắc nhở HS cách viết, khoảng cách các chữ 3.Cuûng coá daën doø -Thu vaø chaám baøi nhaän xeùt -Đánh giá học -Nhắc hs viết bài Ở nhà -Neâu -Theo doõi - Nêu: Chữ O, chữ b,l,g, y cao 2,5 ô; các chữ còn lại cao ô -Viết vào - Vài em nêu lại cách viết chữ O hoa - Veà nhaø vieát phaàn coøn laïi Moân: THEÅ DUÏC Baøi:Troø chôi “Voøng troøn” “Nhoùm – nhoùm 7” I.Muïc tieâu - OÂn troø chôi: Voøng troøn, nhoùm – nhoùm – Yêu cầu HS: biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông -Đi -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn 1)Troø chôi: Voøng troøn -Cho HS chơi nhà chạy nhẹ nhàng và đọc theo vần ñieäu 2)Troø chôi: nhoùm – nhoùm -Nêu tên trò chơi, cách chơi – cho Hs tự điều khiển chôi -Sau moãi laàn HS chôi GV caàn nhaän xeùt, boå sung, đánh giá C.Phaàn keát thuùc (16) -Đứng vỗ tay và hát -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Moân:THEÅ DUÏC Baøi:Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi” “Voøng troøn” I.Muïc tieâu: - OÂn troø chôi:(Nhanh leân baïn ôi vaø voøng troøn).yeâu caàu HS chôi, tham gia chôi töông đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đi và hát -OÂn baøi theå duïc PTC B.Phaàn cô baûn 1)OÂn troø chôi: Nhanh leân baïn ôi -GV nhắc lại cách chơi- sau đó cho HS chơi thử -HS chôi thaät caàn phaân thaéng baïi roõ reät -Nhaän xeùt caùch chôi cuûa HS 2)OÂn troø chôi voøng troøn -Cho HS điểm số trò chơi và chơi thử -Chơi thật có kết hợp vần điệu GV điều khiển -Cán lớp điều khiển C.Phaàn keát thuùc -Cúi người thả lỏng- nhảy thả lỏng -Đứng vỗ tay và hát -Nhận xét đánh giá học Cách tổ chức (17) Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2010 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I:Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giơ,ø tháng, năm - Reøn kó naêng xem lòch II: Chuaån bò III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Yêu cầu tự nêu câu hỏi ngày, tháng, -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài Baøi 1: Hoïc sinh -Nêu câu hỏi và bạn khác trả lời truyeàn ñieän -1Ngày có giờ? -Thaùng coù maáy ngaøy-Thaùng coù maáy ngaøy? -1Tuaàn coù maáy ngaøy? -1Naêm coù maáy thaùng? -2HS đọc đề bài Thaûo luaän caëp ñoâi -Từng cặp HS báo cáo kết -Nhaän xeùt boå sung Bài3: Yêu cầu làm việc trên đồng hồ? -2HS đọc yêu cầu -Nêu -Mỗi HS lấy đồng hồ -20, 21 thuộc buổi nào lúc đó là -Thực hành quay kim đồng hồ giờ? -Giờ tối: 8, -14 là buổi nào? -Giờ buổi chiều Baøi 2: -2HS đọc đề bài -Điền vào bài tập -1HS làm trên bảng lớp -Neâu thaùng coù 31 ngaøy -Thaûo luaän theo caëp caùc caâu hoûi -1HS lên bảng, lớp trả lời câu hỏi GV +Ngày – là thứ bảy +Các ngày thứ 7: 1, 8, 15, 22, 29 +Thứ tư tuần này là ngày 12 3.Cuûng coá daën doø: Tuần trước là ngày 5, tuần sau ngày 19 -Thaùng naøo coù 31 ngaøy? +Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 30 ngaøy?28, 29 ngaøy? +Thaùng 4, 6, 9, 11(30 ngaøy) +Thaùng 2(31) -Nhận xét học -Nhắc HS Tập xem lịch xem đồng hồ - Làm BT vào VBT Moân: TAÄP LAØM VAÊN Bài:Khen ngợi – Kể ngắn vật Lập thời gian biểu (18) I.Muïc ñích - yeâu caàu - Dựa vào câu mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen( BT1) - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà(BT2) - Biết lập thời gian biểu buổi ngày(nói viết) II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi baøi taäp1 -Vở bài tập Tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra -Gọi HS đọc bài TLV viết anh, chị, em -Nhận xét đánh giá chung Bài -Giôiù thieäu baøi HĐ1:Nói lời khen ngợi -Bài gọi HS đọc Y/C -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đàn gà đẹp em hãy nói câu có ý khen đàn gà? Hoïc sinh -3 HS đọc -Nhaän xeùt -4 HS đọc -Đặt câu để tỏ ý khen ngợi -Đàn gà đẹp làm sao! -Ôâi đàn gà đẹp quá! -Đàn gà đẹp quá! -Thaûo luaän theo caëp -Chú cường khoẻ -Nối tiếp nói câu -Chú cường khoẻ quá! -Lớp mình hôm đẹp quá! b)Lớp mình hôm -Baïn Nam hoïc gioûi theá! c)Baïn Nam hoïc raát gioûi -2 HS đọc yêu cầu HÑ2:Keå veà vaät nuoâi -Bài Yêu cầu HS đọc và quan sát -Quan sát tranh -Vaøi HS cho yù kieán tranh -Neâu -Nhà em hay nuôi gì? -Em yeâu thích vaät gì nhaát? -Các em có thể kể vật nhà em, -Tự chọn chủ đề tranh +Gợi ý: Con vật em kể là gì? Lông, mắt, đuôi nó nào? Con vật đó với -Tập kể nhóm -Kể trước lớp nối tiếp em theá naøo -Bình choïn HS keå chuyeän hay nhaát -Đánh giá nhận xét HĐ3:Lập thời gian biểu -2 HS đọc Bài : Gọi HS đọc -Lập thời gian biểu buổi tối em -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Gọi hs đọc lại thời gan biểu bạn -2-3 HS đọc (19) Phöông Thaûo -Nhắc HS biết buổi tối từ giờ(18 giờ) cần phải dựa vào thực tế nhà mình mà các em lập thời gian biểu cho thaân -Chaám baøi HS 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá chung -Cần lập thời gian biểu để làm gì? -Hoâm caùc em hoïc noäi dung gì? -Nhận xét đánh giá -Đọc buổi tối (TGB) -2-3 HS khaùc noùi maãu -GV nhaän xeùt -Tự làm bài vào bài tập tiếng việt -8-10 HS đọc -Nhận xét xem với thời gian đó đã hợp lý chöa -Có thời gian học hợp lý -Vaøi HS neâu Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Bài:Các thành viên nhà trường I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: -Các thành viên nhà trường:hiệu trưởng- hiệu phó,tổng phụ trách,giáo viên , các nhaân vieân, hoïc sinh -Nêu công việc thành viên nhà trường - Giáo dục kĩ sống: Tự nhận thức vị trí mình nhà trường Đảm bảo trách nhiệm tham gia công việc trường phù hợp với lứa tuổi Phát triển kĩ giao tieáp II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra -Trường em tên gì? xã, huyện, tỉnh nào? -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài HĐ1: làm việc với SGK -Ở trường em cò ai? -Các thành viên trường làm việc gì? -Gv neâu -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK-GV phaùt caùc phieáu ghi vai troø cuûa caùc hình veõ -Neâu nhaän xeùt –KL noùi cho HS hieåu theâm veà Hoïc sinh -Neâu -HS tự hỏi các phòng học lớp -Hiệu trưởng GV – bảo vệ, nhân vieân , HS -Neâu -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi vaø (20) công việc các thành viên trường -Làm việc với lớp +Trong trường mình có thành viên naøo? +Tình cảm và thái độ các em các thầy cô, các nhân viên trường? -Để thể lòng yêu quý kính trọng các thành viên đó các em nên làm gì? KL: Caùc em caàn phaûi bieát kính troïng, bieát ôn tất că các thành viên trường, yêu quý đoàn kết với bạn bè 3.Cuûng coá- daën doø -GV chuaån bò caùc taám bìa coù ghi GV-HT- baùc baûo veä, coâ thö vieän … -HD caùch chôi Gaén baûn teân goïi leân HS-Caùc bạn ỏ lớp giải thích việc làm người đó và HS gắn đoán xem mình là ai.nếu HS đưa thông tin mà bạn đoán khoâng laø bò phaït -Cho HS chơi thử và chơi thật - Các thành viên nhà trường giữ moät vò trí vaø coâng vieäc quan troïng Vaäy caùc em là thành viên nhà trường thì em đã làm gì để thể trách nhiệm mình -Đánh giá nhận xét -Nhận xét học -Veà nhaø HS tìm hieåu theâm veà caùc thaønh vieân trường gắn hình phù hợp với chú giải -Trình bày trước lớp -Vaøi hs neâu -Tự nói -Xöng hoâ leõ pheùp chaøo hoûi gaëp gỡ, giúp đỡ cần thiết, học tập tốt -QS đọc -Theo doõi -Chơi chữ -HS chôi - Các em nêu( Vệ sinh trường, chưm sóc cây xanh, chăm học tập, giữ gìn tài sản trường ) SINH HOẠT : SAO I Muïc tieâu Đánh giá hoạt động tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần tới - Thông qua tiết sinh hoạt nhằm giúp HS nhận sai sót mình để sửa chữa, thắt chăt tình đoàn kết bạn bè II Sinh hoạt Sao trưởng đánh giá nhận xét hoạt động tuần qua YÙ kieán cuûa phuï traùch GV đánh giá nhận xét chung tình hình sinh hoạt tháng vừa qua: (21) + Các đã vào ổn định nề nếp , sinh hoạt + Mỗi nhi đồøng đã có ý thức rèn luyện và nâng cao tinh thần tập thể + Các nhóm đã có tinh thần thi đua với tạo không khí sôi lớp học + Trang trí lớp đẹp , Liên đội xếp loại tốt Sinh hoạt văn nghệ, -Theo hướng dẫn phụ trách sao, ôn lại bài hát:Nhi đồng ca.Tập múa bài ; Sao cuûa em Bình baàu saùng thaùng - Môiã nhóm bình chọn bạn để tuyên dương trước toàn - Cả nhóm chọn bạn đề nghị liên đội khen tháng Toång keát , daën doø - Veà nhaø oân laïi baøi haùt vaø muùa: Sao cuûa em - Tuần sau học bình thường (22)