Các KNS cơ bản được giáo dục trong hoạt động: - Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về lời giới thiệu các thầy, cô giáo - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò - Kĩ năng ứng x[r]
(1)Tuần 2, Tieát Ngày dạy:………………… Lớp dạy:6A9 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Hoạt động : NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYEÀN THOÁNG NHAØ TRƯỜNG I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Nắm truyền thống nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó - Xác định trách nhiệm học sinh lớp việc phát huy truyền thống nhà trường - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động cá nhân và tập thể lớp II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực bài giới thiệu báo cáo viên truyền thống nhà trường - Kĩ trình bày ý tưởng việc giữ gìn, thực và phát huy truyền thống nhà trường III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận - Hỏi và trả lời - Trình bày phút IV.Tài liệu và phương tiện: - Troø chôi - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ và câu hỏi truyền thống nhà trường V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän Nội dung hoạt động Thời lượng 5’ 1/ Khám phá: DCT Khởi động với bài hát: “Bốn phương trời” Tuyên bố lý hoạt động (nhằm yêu mến nhà trường hoïc) 5’ Chương trình hoạt động hôm gồm các phần: - GV CN giới thiệu sơ nét cấu nhà trường - Các tổ thi đố, hát bài hát trường lớp (những bài hát mái trường học); trò chơi 2/ Kết nối: GVCN * Hoạt động : Hỏi- đáp - GVCN giíi thiÖu cho líp biÕt vÒ c¬ cÊu tæ chøc cña trêng + Số lớp học chính quy: 21 lớp, đó: Khèi 6: líp Khèi 7: líp 20’ (2) Khèi 8: líp Khèi 9: líp + Tæng sè HS : trên 1000 hs + Tæng sè GV vµ c¸n bé c«ng nh©n viªn nhµ trêng: 75( giáo viên dạy :65 / 32 cô) + Ban gi¸m hiÖu gåm: ThÇy hiÖu trëng: TRẦN VĂN KỈNH ThÇy hiÖu phã CM:TRẦN QUANG HỒNG Cô hiệu phó NGLL: VÕTHỊ KIM NGOAN ThÇy tæng phô tr¸ch: HUỲNH THANH THUỘC EM GVCN tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận vấn đề nh: ? Qua truyền thống nhà trờng, em học tập đợc gì? ? Em cần phải làm gì để phát huy truyền thống đó nhà trờng? DCT - LËp kÕ ho¹ch s¬ lîc vÒ viÖc häc tËp, rÌn luyÖn cña m×nh n¨m häc míi - Ô chữ có18 chữ cái: điều đập vào mắt chúng ta bước vào mái trường mến yêu? Caùc toå……………… trình baøy Caùc toå……………… trình baøy => Đáp án: “Tiên học lễ, hậu học văn” - Ô chữ có 12 chữ cái Phương châm ngành Giáo dục và nó là mục tiêu phấn đấu Thầy và trò trường ta.? => Đáp án:Dạy tốt, học tốt 3/Thực hành / Luyện tập:Sinh ho¹t v¨n nghÖ - Bài hát: “Mái trường mến yêu:; “Mong ước kỹ niệm xưa”; “Bụi phaán”; Chúng ta cùng chơi trò chơi “ném bóng” Chủ đề là “Mái trường mến yeâu” 13’ Hướng dẫn cách chơi trò chơi: “Bóng ném trúng người nào thì người đó nói từ nhiều từ có liên quan đến “Trường học” Ví dụ: Bóng đến A, A nói “Giáo viên” và ném bóng qua người khaùc,… 4/ Vận dụng: Các em nhà tìm thêm số câu hỏi để các tiết hoạt động sau chúng ta làm hay Các em hôm làm khá tốt cón vài bạn chưa tích cực tham gia, cô hy vọng tiết sau chúng ta làm tốt VI Tư liệu: Một số câu hỏi xoay quanh chủ đề: truyền thống nhà trường Một số bài hát thầy cô, mái trường,… Tuần 7, Tieát Ngày dạy:………………………… Lớp dạy:6A9 2’ (3) TẬP HÁT CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH Hoạt động: I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Biết số bài hát quy định nhà trường - Có ý thức việc tập luyện và yêu thích các bài hát đó II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực việc học và trình bày số bài hát quy định nhà trường - Kĩ trình bày sở trường ca hát các em III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Động não - Minh họa và thực hành có hướng dẫn IV.Tài liệu và phương tiện: - Một số bài hát quy định nhà trường - Moãi toå chuaån bò moät tieát muïc vaên ngheä, trò chơi V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän Nội dung hoạt động Thời lượng 5’ 1/ Khám phá: DCT Bạn nào có thể cho mình biết, bài hát này có tựa là gì? Với gợi ý: “ nào bàn, nào ghế, nào sách, nào vở,…) Bài hát: Em yêu trường em Các bạn thân mến, cấp thầy cô đã dạy chúng ta nhiều bài hát hay mái trường, thầy cô,để biết thêm nhiều bài hát nữa, hôm chúng ta cùng thực tiết ngoài lên lớp với hoạt đông: Tập hát số bài hát quy định nhé ! DCT Chương trình hoạt động hôm gồm các phần: - Mình giới thiệu tên các bài hát trước, sau đó chúng ta cùng tập hát nhé - Cuối cùng, các tổ thi đố, hát bài hát trường lớp (những bài hát mái trường học) 2/ Kết nối: * Hoạt động : Minh họa và thực hành có hướng dẫn Caùc toå……………… tập hát Mình xin giới thiệu các bài hát như: Lên đàng, Nối vòng tay lớn và Bốn phương trời Sau đây chúng ta tập hát nhé: Bài 1: Lên đàng Nào anh em ta cùng xông pha lên đàng, kiếm nguồn tươi sáng Ta nguyện đồng lòng điểm tô non sông, từ sức anh tài Đoàn ta chen vai nề chi chông gai, lên đàng, ta - người Việt Nam Nhìn tương lai huy hoàng, đoàn ta tiến bước lên đàng, cùng hiên ngang, hát vang Bài 2: Nối vòng tay lớn Rừng núi dang tay nối lại biển xa, Ta vòng tay lớn mãi để nối sơn hà Mặt đất bao la, anh em ta về, gặp mừng bão cát quay cuồng, trời rộng, bàn tay ta nắm, nối trọn vòng Việt Nam 23’ (4) Caùc toå……………… trình baøy GVCN Cờ gió đêm vui ngày, dòng máu nóng tim đồng loại, và tình người ngày mới, thành phố nối thôn xa vời vợi, người chết nối linh thiêng vào đời, và nụ cười nở trên môi Từ Bắc vô Nam nối liền nắm tay Ta từ đồng hoang vu, vượt hết núi đồi, vượt đá cheo leo, tay ta vượt đéo, từ quê nghèo lên phố lớn, nắm tay nối liền, biển xanh sông gấm, nối trọn vòng tử sinh Bài 3: Bốn phương trời Bốn phương trời ta đây chung vui, không phân chia giọng nói tiếng cười, cùng nắm tay ta kết đoàn thân ái, (trao cho lời thiết tha (2lần))1,2,3,4 15’ 3/Thực hành / Luyện tập:Sinh ho¹t v¨n nghÖ - Baøi haùt: “Maùi trường meán yeâu:; “Em yêu trường em”; “Buïi phaán”; Chuùng ta cuøng chôi troø chôi “Hãy làm theo gì cô nói, đừng làm theo gì cô làm” 4/ Vận dụng: Các em nhà tìm thêm số bài hát để các tiết hoạt động sau chúng ta làm hay Các em hôm làm khá tốt cón vài bạn chưa tích cực tham gia, cô hy vọng tiết sau chúng ta làm tốt VI Tư liệu: Một số bài hát xoay quanh chủ đề: đoàn, đội, mái trường GVCN CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10 CHAÊM NGOAN HOÏC GIỎI Tuần 8, Tieát Ngày dạy:………………………… Lớp dạy:6A9 Hoạt động: I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ 2’ (5) - Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh và thắm nhuần ý nghĩa lời dạy thư Bác - Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn quan tâm Bác dành cho các em - Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực bài giới thiệu thư Bác Hồ - Kĩ trình bày ý tưởng thực lời dạy Bác III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Những lời dạy Bác Hồ thể “thư gửi học sinh” nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa tháng năm 1945 - Moãi toå chuaån bò moät tieát muïc vaên ngheä V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT DCT Thời lượng Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Trước bước vào hoạt động, chúng ta hãy hát bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh các em nhi đồng“, nhạc và lời Phong Nhã Cách mạng tháng thành công đã đem lại cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ em đến trường Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên xa, Bác Hồ đã luôn quan tâm chăm lo dến việc học tập, tu dưỡng học sinh buổi hoạt động hôm lớp chúng em xin phép ôn lại lời dạy Bác qua hoạt động“Nghe giới thiệu thö Baùc Hoà” Đến dự hoạt động thi lớp chúng ta hôm xin trân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm và tập thể lớp 6A9 Chương trình hoạt động lớp gồm : - Phần 1: đọc thư Bác Hồ ( xen văn nghệ) - Phần 2: thi hỏi đáp (xen văn nghệ) DCT 5’ 10’ 2/ Kết nối: Hoạt động 1: Đọc – nghe Và đây chương trình hoạt động “Nghe giới thiệu thư Bác Hồ” xin phép bắt đầu “Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên biết ngủ , học hành laø ngoan” Bác Hồ là người luôn kề cận và quan tâm chăm sóc thiếu niên nhi đồng Mời chúng ta cùng nghe bạn lớp trưởng đọc thư Bác (mời bạn!) LPHT 5’ +Đọc thư Bác Hồ gửi các cháu nhân ngày khai trường : Noäi dung thö : Thaùng naêm 1945 (6) Caùc chaùu hoïc sinh ! Ngày hôm là ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà Bác đã tượng tượng thấy trước mắt Bác tất các cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày mở trường khắp nơi Các cháu vui vẻ, vì sau tháng nghỉ học, sau bao nhiêu chuyển biến khác thường, các cháu lại gặp thầy, gặp bạn, sung sướng từ phút này trở các cháu bắt đầu hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam Trước đây, cha anh các cháu, và năm ngoái đây, các cháu đã phải chịu học vấn nô lệ, nghĩa là nó đào tạo tay sai làm tôi tớ cho bọn thực dân người Pháp Ngày các cháu cái may mắn cha anh là hưởng giáo dục nước độc lập, giáo dục nó đào tạo các cháu nên người công dân có ích cho nước Việt Nam, giáo dục làm phát triển hoàn toàn lực saün coù cuûa caùc chaùu Các cháu hưởng may mắn đó là nhờ hy sinh đồng bào, các cháu nghĩ ? các cháu phải làm nào để đền bù lại công lao lớn người đã không tiếc thân và tiếc để giành lại độc lập cho nước nhà Các cháu hãy nghe lời Bác, lời người lúc nào ân cần mong mỏi cho các cháu giỏi giang Trong năm học tới đây, các cháu hãy cố gắng siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, đua bạn Sau 80 năm trời nô lệ làm cho nước nhà yếu hèn, ngày chúng ta cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, làm cho chúng ta theo kịp các nước khác trên toàn cầu Trong công kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi các cháu nhiều Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có vẻ vang sánh vai các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ phần lớn công học tập các cháu Đối với các cháu lớn, Bác khuyên thêm điều này : Chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành độc lập Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại Tất nhiên chúng bị thất bại, vì tất nhân dân ta đã đoàn kết chặt chẽ, lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ Quốc, sẵn sàng chống với quân giặc cướp nước Đấy là bổn phận công dân, các cháu chưa phải đến tuổi gánh vác công việc nặng nhọc Nhưng các cháu, ngoài học trường nên tham gia vào các hội nhi Đồng cứu quốc để tập luyện cho quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ vài việc nhẹ nhàng gìn giữ đất nước Bác thành thật khuyên nhủ các cháu Bác mong các cháu luôn luôn ghi nhớ Ngày hôm nhân buổi mở trường các cháu, Bác chúc các cháu năm đầu vui vẻ và đầy kết tốt đẹp Chaøo caùc chaùu thaân yeâu ! Sau nghe thư mời các bạn hãy thảo luận để tìm hiểu sâu thư Bác (dct đọc và hs trả lời câu 1) 3/Thực hành / Luyện tập: Thi hỏi đáp Chúng ta có đội A và B Sau câu hỏi nêu các đội báo tín hiệu trả lời sau nghĩ 10 giây Tổ nào có tính hiệu trước trả lời trước Nếu sai phép bổ sung (1 lần) Nếu không có bổ sung thì quyền ưu tiên đội bạn Mỗi câu đúng 10 điểm Sau đó BGK chấm điểm – công khai Mời đội A và B vị trí & tự giới thiệu thành viên tham gia mình (7) DCT đội trả lời CĐV GVCN Caùc caâu hoûi: - Câu 1: Bác Hồ viết thư gửi học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên nước VNDCCH vào thời gian nào ? Đáp án: tháng 9/1945 - Caâu 2: Trong thö Baùc có đoạn noùi veà vai troø traùch nhieäm cuûa hoïc sinh, bạn hãy đoạn thư đó Bác ? Đáp án: “Non sơng Việt Nam học tập các cháu” - Câu 3: Bác Hồ chúng ta sinh ngày tháng năm nào?Ở đâu? Đáp án: 19/5/1890, Làng Kim Liên, Huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An - Câu 4: Bạn hãy hát bài hát hay đọc bài thơ hay câu châm ngôn Chủ Tịch Hồ Chí Minh? - Câu 5: Thuở nhỏ Bác có tên là gì? Đáp án: Nguyễn Sinh Cung - Câu 6: Em làm gì sau nghe lời dạy Bác? Trong chờ đợi bạn thư ký công bố điểm đội, là phần câu hỏi dành cho khán giả Đó là “ Giải ô chữ” Ô chữ có 12 chữ cái : Đây là tên Bác Hồ kính yêu thời kỳ Bác hoạt động Pháp? Đáp án: Nguyễn Aùi Quốc *Giờ hồi hộp mà đội chờ đợi đã bắt đầu Mời bạn thư ký công bố Coâng boá keát quaû: Trân trọng kính mời cô chủ nhiệm trao quà cho đội Phần thi vừa đã kết thúc chương trình hoạt động chúng ta hôm Và để thay lời tạm biệt mời các bạn cùng hát bài “Lớp chúng mình”, nhạc và lời Hoàng Lân, Hoàng Long- thơ Phong Thu 4/ Vận dụng: Các em nhà tìm thêm số bài hát để các tiết hoạt động sau chúng ta làm hay Các em hôm làm khá tốt cón vài bạn chưa tích cực tham gia, cô hy vọng tiết sau chúng ta làm tốt VI Tư liệu: Một số bài hát xoay quanh chủ đề: Bác Hồ Thư Bác gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường năm 1945 25’ (8) Tuần 10, Tieát Ngày dạy:………………………… Lớp dạy: 6A9 Hoạt động : THI VAÊN NGHEÄ GIỮA CÁC TỔ I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Thể tài văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm, - Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu sống, yêu trường, yêu lớp - Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ nhà trường tổ chức II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kĩ xác định giá trị thân khả văn nghệ - Kĩ tự tin tham gia văn nghệ - Kĩ hợp tác với người khác hoạt động thi văn nghệ III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Biểu đạt sáng tạo - Trò chơi giáo dục IV.Tài liệu và phương tiện: - Thi trình diễn văn nghệ, đố bài hát V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT DCT DCT DCT DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Khởi động :“ Để mở đầu cho hoạt động hôm và làm cho không khí thêm phần sinh động Mời các bạn cùng hát bài “Lớp chúng mình” Tuyên bố lý do: “Mái trường là nơi chúng ta học tập, rèn luyện, ” - Giới thiệu đại biểu - Chương trình hoạt động lớp: + Phần 1: Thi tài văn nghệ các đội + Phaàn 2: Phaàn thi cuûa khaùn giaû - Đến tham dự thi hôm gồm có đội ….(giới thiệu) và đội ……(giới thieäu thaønh vieân) - Phổ biến thể lệ thi: gồm vòng thi: ① Kiến thức âm nhạc, ② vòng là “trao đổi kiến thức âm nhạc các đội và vòng là tìm nhạc gốc - Ở vòng “kiến thức âm nhạc:, đội chọn lĩnh vực âm nhạc, sau đó trả lời lời câu hỏi thuộc lĩnh vực đã chọn Khoảng thời gian thảo luận là 30 giây Nếu không có câu trả lời thì đội còn lại giành quyền trả lời Mỗi câu trả lời đúng là 10đ 2/ Kết nối: Hoạt động: Hỏi- đáp ☆ Caâu hoûi: ● Nhạc thiếu nhi: bài hát nói tâm trạng người học sinh nhớ đến Thời lượng 10’ (9) DCT đội DCT ngày đầu đến lớp (vừa vừa khóc) Đáp án: Ngày đầu tiên học (mời bạn hát) ● Cải lương bài “Dạ cổ Hoài Lang” là : a Trịnh Công Sơn b Cao văn Lầu c Hà Triều – Hoa Phượng Đáp án: b Cao Văn Lầu ● Daân ca: Baøi “Ñi Caáy“ laø daân ca cuûa vuøng naøo ? a Thanh Hoùa b Haø Tónh c An Giang Đáp án: a Thanh Hóa (mời hát) ● Nhạc trẻ: mời các bạn nghe hát gợi ý: “Hàng ghế đá xanh tàn cây gốc sân trường, hành lang xa dần xa bước chân người, bạn thân ta khắc ghi lòng, ước mơ hồng ngày tháng chờ mong” baøi haùt có tên là gì ? Đáp án: Tình thơ ● Nhạc cách mạng: bài hát nói chiến sĩ cách mạng với tinh thần đoàn kết, thương yêu trên chiến trường Đáp án: anh em trên xe tăng 3/Thực hành / Luyện tập: Trò chơi văn nghệ ☆ Ở vòng “trao đổi kiến thức âm nhạc” các đội đặt câu hỏi cho đội bạn trả lời Đội đạt câu hỏi 10đ, đội trả lời đúng 20đ (nếu không trả lời đội đặt câu hỏi cho đáp án không nhận thêm điểm) Từng đội đặt câu hỏi ☆ Trước bước vào vòng 3, chúng ta cùng đến với phần “trò chơi dành cho khaùn giaû” Caâu 1: Caâu “heo không đòi ăn cơm, heo không đòi ăn cám, heo cần em bế trên tay ầu ơ” nằm baøi haùt naøo ? trình baøy Đáp án: bài hát “Con heo đất” bé Xuân Mai trình bày Câu 2: Bài hát “Mặt trời bé con” nhạc sĩ nào ? (gợi ý là tên nhạc sĩ có từ, là chữ “T”) Đáp án: nhạc sĩ Trần Tiến Câu 3: Bài hát “Người thầy” nhạc sĩ Bảo Phúc trình bày thành công ca sĩ nào ? Đáp án: ca sĩ Cẩm Ly Câu 4: Bài hát “Nốùi vòng tay lớn” cố nhạc sĩ nào ? Đáp án:(coá nhaïc só Trònh Coâng Sôn) - Vòng 3: Hai đội tìm bài hát gốc qua ô chữ gợi ý Ba đội hát bài đoạn có chứa từ ô chữ đó, đúng 10đ, đoán bài hát gốc đúng (50đ) * (mời đội nhỏ điểm chọn trước) Nếu chọn nhằm ô có màu vàng lượt Mặt DCT2 DCT đất bao la anh em ta 10’ 10’ Đáp án: Bài hát “nối vòng tay lớn” cố nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn trình bày thành công nữ ca sĩ “Cẩm Vân” Qua vòng thi: số điểm các đội sau, đội A: ….; đội B: …………vậy đội thắng hôm là đội :… Mời …… trao quà cho đội thắng cuoäc Xin caùm ôn (voã tay) 10’ (10) GVCN Xin cám ơn đã đến dự tiết SHNG lớp chúng em và cám ơn các bạn đã đóng gĩp tốt cho thành công chương trình tiết SHNG hôm đến đây là hết Xin chào và hẹn gặp lại (Mời đóng gĩp ý kiến) * Keât thuùc hoát ñoông: cuøng haùt baøi “Noẫi voøng tay lôùn” nhác vaø lôøi cụa Trònh Coâng Sôn 4/ Vận dụng: Các em nhà tìm thêm số bài hát để các tiết hoạt động sau chúng ta làm hay Các em hôm đội thi khá tốt , không khí lớp vui VI Tư liệu: Một số bài hát xoay quanh chủ đề: thầy cô, mái trường 5’ (11) CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tuần 11, Tiết Ngày dạy: ……………… Lớp dạy:6A9 TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT MỪNG NGÀY 20/11 Hoạt động : I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Hiểu biết truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam - Trân trọng, tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” - Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực lời giới thiệu các thầy, cô giáo - Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trò - Kĩ ứng xử với thầy, cô giáo III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận - Hỏi và trả lời IV.Tài liệu và phương tiện: - Một số bài hát trường, lớp, thầy cô - Moãi toå chuaån bò moät tieát muïc vaên ngheä, trò chơi - Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” lịch sử dân tộc Việt Nam - Những dẫn chứng minh họa V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Khởi động: hát bài “ Bụi phấn”, nhạc và lời ……… Tuyên bố lý do: “Không thầy đố mày làm nên” để ca ngợi công lao to lớn thầy cô giáo Những gì thầy cô giáo dạy cho chúng ta hôm qua, hôm mãi là hành trang cho học sinh bước vào đời cách tự tin Trong buổi hoạt động này, chúng ta cùng ôn lại kỷ niệm, bày tỏ tình cảm mình thầy cô giáo - Giới thiệu chương trình: + Chúng ta cùng trò chuyện, tâm tình với cô + Tham gia troø chôi và trình bày số tieát muïc vaên ngheä 2/ Kết nối: Hoạt động: Hỏi- đáp DCT - Đầu tiên cĩ bạn nào cĩ tâm tư, nguyện vọng gì muốn bày tỏ với thì xin mời Thời lượng 8’ (12) - HS hỏi GVCN tâm tình GV- HS Cá nhân DCT Cá nhân GVCN - Xen kẽ văn nghệ 3/Thực hành / Luyện tập: Trò chơi Và phần cuối chương trình, mời các bạn tham gia vào trò chơi “ghép câu với chủ đề “Tôn sư trọng đạo” Chúng ta có ba bạn,đại diện ba tổ Các bạn hãy viết các câu ca dao, tục ngữ, bài hát nĩi cơng lao các thầy Mời các bạn lên bảng và thực phần thi Không thầy đố mày làm nên Nhất tự vi sư, bán tự vi sư Ngọc không mài không thành đồ vật Người không học không biết rõ đạo (lẽ phải) Bộ lông làm đẹp công, học vấn làm đẹp người Nên thợ nên thầy nhờ có học No ăn, no mặc nhờ hay làm Học sinh thiếu Thầy giáo cây xanh thiếu ánh mặt trời Chính trị tốt thua giáo dục tốt chỗ lòng dân Trọng thầy làm thầy Xin cảm ơn phần tham gia vào trò chơi các bạn và phần “ghép câu” đã khép lại chương trình hoạt động lớp ta hôm Mời các bạn chuẩn bị cho hoạt động “Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giaùo VN 20-11” 4/ Vận dụng: Các em nhà tìm thêm số bài hát theo chủ đề: Tôn sư trọng đạo để các tiết hoạt động sau chúng ta làm hay Các em hôm làm khá tốt, bên cạnh đó còn số bạn quá rụt rè, cần mạnh dạn VI Tư liệu: Một số bài hát xoay quanh chủ đề: thầy cô, mái trường 15’ 20’ 2’ (13) Tuaàn 13, Tieát Ngaøy daïy: Lớp dạy:6A9 TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM 20-11 Hoạt động: I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Nâng cao nhận thức ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Traân troïng, bieát ôn caùc thaày, coâ giaùo - Biết ứng xử có văn hóa với thầy, cô giáo II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng lắng nghe, phản hồi tích cực lời giới thiệu các thầy, cô giáo - Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trò - Kĩ ứng xử với thầy, cô giáo - Kĩ kiểm soát cảm xúc giao tiếp với thầy, cô giáo III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Caùc baøi haùt taäp theå - Bảng tóm tắt lịch sử ngày 20 – 11 - Troø chôi V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT DCT DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Hát bài hát tập thể: “ Mái trường mến yêu” - Tuyên bố lý do: Hằng năm, đến ngày 20/11 toàn xã hội có dịp nhìn lại và ghi nhận vai trò, công lao to lớn các thầy cô giáo Trong nghiệp giáo dục và đào tạo, người ngày đêm chăm lo cho việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng học sinh Hòa cùng khí ấy, hôm tập thể lớp ta hân hoan tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20/11 Đó là lý hoạt động hôm - Giới thiệu đại biểu, thư ký - Chương trình hoạt động: + Phần 1: Giới thiệu sơ lược lịch sử ngày 20 – 11: DCT Thời lượng 5’ Tháng năm 1946, tổ chức quốc tế các nhà giáo tiến thành lập Paris đã lấy tên là Liên hiệp quốc tế các công đoàn giáo dục (tiếng Pháp: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - FISE) 5’ (14) Nǎm 1949, hội nghị Warszawa (thủ đô Ba Lan), Liên hiệp quốc tế các công đoàn giáo dục đã " Hiến chương các nhà giáo"gồm 15 chương với nội dung chủ yếu là đấu tranh chống giáo dục tư sản, phong kiến, xây dựng giáo dục đó bảo vệ quyền lợi nghề dạy học và nhà giáo, đề cao trách nhiệm và vị trí nghề dạy học và nhà giáo Công đoàn giáo dục Việt Nam, là thành viên FISE từ năm 1953 (hội nghị có 57 nước tham dự), đã định họp FISE từ 26 đến 30 tháng năm 1957 Warszawa, lấy ngày 20 tháng 11 năm 1958 là ngày " Quốc tế hiến chương các nhà giáo" Ngày này lần đầu tiên tổ chức trên toàn miền Bắc Việt Nam Những nǎm sau đó, ngày lễ này coøn tổ chức nhiều vùng giải phóng miền Nam Việt Nam Hàng nǎm vào dịp kỷ niệm 20 tháng 11 quan tiểu ban giáo dục thường xuất bản, phát hành số tập san đặc biệt để cổ vũ tinh thần đấu tranh giáo giới các vùng khác, động viên tinh thần chịu đựng gian khổ giáo viên kháng chiến Khi Việt Nam thống nhất, ngày này đã trở thành ngày truyền thống ngành giáo dục Việt Nam Vào ngày 28 tháng năm 1982, Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) đã ban hành định số 167-HĐBT thiết lập ngày 20 tháng 11 năm là ngày lễ mang tên N " gày nhà giáo Việt Nam" DCT 10’ 10’ 3’ 10’ + Phần 2: Đố vui “tìm hiểu ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 thông qua tiểu sử ngày 20- 11 mà các bạn vừa nghe + Xen keõ laø caùc tieát muïc vaên ngheä Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo, mời các bạn tổ cử đại diện trình bày và lời chúc mừng thầy cô Chúc mừng các thầy cô nhân ngày 20/11 ! Kính chúc các thầy cô luôn mạnh khoẻ, hạnh phúc, thành đạt nghiệp trồng người ! - Nhân ngày 20/11, xin chúc mừng và cảm ơn tất đã, và là nhà giáo dục - Chúc mừng tất các thầy cô giáo Chúc các thầy cô thật nhiều sức khỏe, niềm vui và hạnh phúc Kính tặng các thầy cô bông hoa tươi thắm nhất! - Lại mùa Hiến Chương lại Chúng xin gởi đến thầy cô lời chúc tốt đẹp Mong thầy cô luôn vui và hạnh phúc "Mãi mãi bên tiếng Thầy vang vọng Đã xa mà ngỡ hôm qua Bài giảng thầy chắp cánh ước mơ, cho bay khỏi vùng trời cổ tích Có lúc thầm lặng ngắm, vầng trán thầy đọng lại nếp nhăn Tuổi thơ ánh trăng rằm, thấy lòng thầy cùng năm tháng Đã qua thời và đã lớn Bài học đầu đời hiểu thầy cô Lời giải đáp cho không còn là ẩn số mà lòng thầy quảng đại bao la Ở nơi xa theo hương bay gió, gởi lòng mình tôn kính đến thầy yêu" - Dành tặng tình cảm sâu sắc và tôn kính đến các thầy cô giáo ngày 20/11 Em xin gửi lời chúc mừng đến các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo VN Chúc các thầy cô luôn mạnh khỏe, thành đạt, hạnh phúc và công tác tốt 2/ Kết nối: Hỏi - đáp 2’ (15) Sau đây mời các bạn nghe câu hỏi đố vui Bạn nào trả lời xin mời giơ tay Caâu hoûi: Hoäi nghò quoác teá caùc Nhaø giaùo hoïp taïi ? a Vaùc-sa-va (Ba Lan) c Haø noäi (VN) b Melbaerne (uùc) d Paris (phaùp) Ngày 20/11/1958, ngày quốc tế hiến chương các Nhà giáo lần đầu tiên tổ chức ……… nước ta? a Mieàn Baéc b Mieàn Trung DCT c Mieàn Nam d Taây Nguyeân Ngày Hội đồng Bộ trưởng (nay là chính phủ) định lấy ngày 20/11 haøng naêm laøm ngaøy nhaø giaùo VN laø ngaøy thaùng naêm naøo ? Các tổ trình bày tiết mục văn nghệ LT a 28/9/1980 c 28/9/1982 b 28/9/1981 d 28/9/1983 Hs hưởng ứng ngày NGVN hoạt động? a coá gaéng hoïc toát c vâng lời thầy cô b tu dưõng đạo đức d caû caâu treân Mời các bạn cùng đoán ô chữ: 12 chữ cái _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Đây là phương châm ngành giáo dục Nó đã trở thành mục tiêu phấn đấu thầy và trò các trường Đáp án: Dạy tốt,học tốt 3/ Thực hành/ Luyện tập: - Vaên ngheä cuûa caùc toå: (trình bày các ca khúc nói thầy cô) 4/ Vận dụng: Thưa các bạn,chúng ta vừa có tiết sinh hoạt kỉ niệm ngày nhà giáo Vn thật vui nhộn và đáng nhớ Xin cám ơn đóng góp các bạn và xin chúc sức khoẻ caùc thaày coâ giaùo,chuùc caùc baïn chaêm ngoan,hoïc gioûi Mời các bạn chuẩn bị cho hoạt động “Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngaøy giaùo VN 20-11” VI.Tư liệu: Một số bài hát xoay quanh chủ đề thầy cô CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (16) Tuần 14,Tiết Ngày dạy: Lớp dạy: 6A9 TÌM HIỂU TRUYEÀN THOÁNG CAÙCH MAÏNG CUÛA ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Hieåu truyeàn thoáng caùch maïng veû vang cuûa địa phương - Tự hào và xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng xác định/ tìm kiếm các lựa chọn truyền thống cách mạng địa phương - Kĩ trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng địa phương - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin tìm hiểu truyền thống cách mạng địa phương III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Suy nghĩ - thảo luận – cặp đôi – chia sẻ - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Truyền thống cách mạng kiên cường quân và dân ta để dành độc lập,tự - Các gương chiến đấu thơng qua tiểu phẩm, bài hát, - Nhieäm vuï cuûa hoïc sinh V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: - Hát tập thể bài “Lên đàng” nhạc và lời Lê Hữu Phước - Tuyên bố lý do: Để có độc lập, tự do, hòa bình ngày hôm, dân tộc ta đã trãi qua nhiều kháng chiến đó, dân tộc ta đã giành chiến công vang dội, có anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, hy sinh tuổi xuân mình, có bà mẹ tiễn trận mà không trở với mẹ, có người thương binh đã để lại phần máu thịt mình nơi chiến trường Những chiến công vậy, người ưu tú đó có khắp miền Tổ Quốc và có địa phương chúng ta hôm nay, buổi hoạt động này, chúng ta ôn lại truyền thống chống giặc ngoại xâm dân tộc qua các kháng chiến, kể lại cho nghe người cao đó qua hoạt động “ Tìm hi ểu truyeàn thoáng caùch maïng cuûa địa phương” Thời lượng 5’ 5’ 2/ Kết nối: Hỏi - đáp DCT - Thaûo luaän veà “ Tìm hiểu truyeàn thoáng caùch maïng địa phương” qua việc tìm hiểu người anh hùng tiếng An Giang nói chung và Châu Phú nói riêng đó là anh hùng Trần Văn Thành ? Ông sinh và lớn lên đâu? Cá nhân ? Ông tham gia cách mạng từ nào? ? Những trận chiến nào đã để lại tên tuổi ông? 30’ (17) ? Hiện đền thờ ông xây dựng đâu? 3/ Thực hành/ Luyện tập: kòch DCT Toå Toå DCT Caùc toå DCT - Tìm hiểu các gương chiến đấu thơng qua các bài hát truyền thống, hoạt 3’ * Mở đầu mời các bạn tổ trình bày ca khúc: “Nhớ ơn Chị Võ Thị Sáu” Haùt đơn ca baøi “Voõ Thò Saùu” Trong công chiến đấu dành lại độc lập nước ta, thì miền nam vị anh hùng đã đốt kho xăng giặc cháy tan tành còn là thiếu niên, đó chính là anh “Lê Văn Tám” Và để nhớ công ơn đó, nhạc sĩ Phong Nhã đã lấy tên ông làm tựa đề cho bài hát mình Và mời các bạn đến với phần trình bày Toå cuøng ca khuùc “Leâ Vaên Taùm” “Chú bé loắt choắt, cái xắc xinh xinh cái chân thoan thoắt, cái đầu nghênh nghênh” Khi nghe lời thơ trên hẳn các bạn đã biết đó là Vâng, “Lượm”, chú bé làm nhiệm vụ giao liên cho cách mạng và cậu đã hy sinh anh dũng làm nhiệm vụ chúng ta cùng đến với hoạt cảnh “Lượm” qua phần thể các bạn tổ lớp ta Phối hợp diễn xuất Phần hoạt cảnh trên đã kết thúc tiết hoạt động hôm Xin cám ơn các bạn đã tích cực tham gia 4/ Vận dụng: Hôm các em tham gia chưa tích cực lắm, lần sau cố gắng Các em chuẩn bị cho hoạt động tuần sau “Văn nghệ chào mừng ngày 22/12” 5’ (18) Tuần 16, Tiết Ngày dạy: Lớp dạy: 6A9 VAÊN NGHEÄ CHÀO MỪNG NGÀY 22-12 I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Biết hát và tập sáng tác bài hát, thơ ca ngợi người, quê hương, đất nước - Yêu thích văn nghệ, yêu người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ lớp, trường II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng xác định giá trị thân khả văn nghệ - Kĩ tự tin tham gia văn nghệ - Kĩ hợp tác với người khác hoạt động thi văn nghệ III.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Biểu đạt sáng tạo - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Các bài hát các vị anh hùng quê hương đất nước - Một số câu hỏi các vị anh hùng quê hương đất nước V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: * Hát tập thể bài “Lên đàng” nhạc và lời Lê Hữu Phước * Tuyên bố lý do: Những chiến công thằm lặng, hy sinh cao các anh hùng liệt sĩ, đống góp to lớn các bà mẹ VN anh hùng, thương binh chiến tranh, đống góp nhiều tầng lớp nhân dân thời bình đã làm cho đất nước ta hòa bình, độc lập phát triển ngày hôm Đã có nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể viết để ca ngợi quê hương, đất nước, người làm nên lịch sử Trong tiết hoạt động chúng ta hôm nay, các tổ có dịp hát, đọc thơ thể tình cảm “ăn nhớ người trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” mình quê hương, đất nước mình, người đã hy sinh vì Tổ Quốc Đó là lý tiết hoạt động hôm Thời lượng 5’ 2/ Kết nối: Văn nghệ DCT TỔ - Thi văn nghệ các tổ Thể lệ sau: các bạn hát bài hát và yêu cầu đội bạn đoán xem đó là bài hát gì ? tên tác giả (nếu có thể) 3/ Thực hành/ Luyện tập: Hỏi - đáp ① Quê vùng đất đỏ, Bà rịa – Vũng Tàu Tham gia cách mạng 20’ (19) DCT 12 tuổi (1947) Năm 1953, chị bị thực dân pháp kết án tử hình Người gái quang vinh vùng đất đỏ ngang quát thẳng vào mặt quân thù: “Tao biết đứng ! không biết quỳ” và dõng dạc hô to: “Việt Nam hoàn toàn độc lập và thống muôn năm ! Hồ Chí Minh muôn năm!” Xin hoûi, chò laø ? => VÕ THỊ SÁU CÁ NHÂN ② Tên khai sinh là Nông Văn Dền, là người dân tộc tày, quê Thôn Nà Mạ, xã Xuân Hòa, huyện Hà Quãng, tỉnh Cao Bằng, là người thiếu nieân duõng caûm Xin hoûi, anh laø ? => KIM ĐỒNG ③ Ông sinh năm 1904 – 1931, là tổng bí thư đầu tiên Đảng CSVN DCT Xin hoûi, oâng laø ? => TRẦN PHÚ CÁ NHÂN DCT CÁ NHÂN DCT ④ Chị là học trò đồng chí Trần Phú, là vợ đồng chí Lê Hồng Phong Xin hoûi, chò laø ? => NGUYỄN THỊ MINH KHAI ⑤ Quê xã Thạch Minh, huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh, là người chiến sĩ niên Cộng sản gang thép, anh đã nói : “ đường niên có thể là đường cách mạng và không thể là đường nào khác” Cuối năm 1931, thực dân Pháp đưa anh lên máy chém Lúc đó anh 17 tuổi Xin hoûi, anh laø ? => LÝ TỰ TRỌNG CÁ NHÂN DCT GVCN Để kết thúc chương trình, mời các bạn cùng hát bài “Nối vòng tay lớn” 4/ Vận dụng: Hôm cô thấy các em ít thuộc các bài hát các vị anh hùng quê hương, đất nước cô mong chúng ta nhà sưu tầm thêm và học thuộc các bài hát đó để sau này mình có thể hát cho các bạn không biết VI.Tư liệu: 20’ (20) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 1,2 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Tuần 20, Tiết Ngày dạy: NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG CỦA QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Thấy nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết quê hương - Có ý thức giữ gìn và phát huy nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết dân tộc II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng xác định/ tìm kiếm các lựa chọn nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết - Kĩ trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin các phong tục tập quán vui xuân, đón tết II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Suy nghĩ - thảo luận – kể chuyện - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Những mẫu chuyện ngày xuân, ngày tết - Một số câu hỏi chủ đề ngày xuân, ngày tết V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Cả lớp hát bài: Mùa xuân ơi! Tuyên bố lí do: Các bạn thân mến! là mùa xuân đả trên quê hương chúng ta,nhà nhà người người nô núc đón chào mùa xuân chúng ta phải không các bạn? tiết NGLL hôm chúng ta cùng thực hoạt động: Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương Chúng ta bắt đầu nhé! 2/ Kết nối: Hỏi - đáp DCT 1/ Trường chúng ta nghỉ tết từ ngày nào đến ngày nào? 15/1-29/1 CÁ NHÂN CÁ NHÂN CÁ NHÂN 2/ Ngày 23/12 là ngày gì? Ngày đưa Ông Táo trời 3/ Ngày 28/12 có ý nghĩa gì? Là ngày rước ông bà vui tết cùng cháu 4/ Ngày 30/12 có gì đặc biệt? Ngày này tối có bắn pháo hoa, vào đúng 0h0’nhà nhà đếu thức đón giao thừa, khắc chuyển giao năm cũ qua năm nên nó đặc biệt Thời lượng 5’ 20’ (21) CÁ NHÂN CÁ NHÂN 5/ Ngày 1/1,2/1,3/1 có ý nghĩa gì? 3/ Thực hành/ Luyện tập: Kể chuyện CÁ NHÂN Mời bạn……… lên trình bày hiểu biết mình ngày tết cuả quê 20’ hương Xen kẻ văn nghệ:chủ đề mùa xuân 4/ Vận dụng: Các em hôm tham gia tốt, nhiệt tình, hát lại GVCN hay cô mong tiết sau chúng ta thực tốt VI.Tư liệu: Tuần 21, Tiết 10 Ngày dạy: THI TÌM HIỂU LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Hiểu nét chính ngày thành lập đảng , vai trò Đảng - Tin tưởng Đảng, tự hòa dân tộc - Học tập, rèn luyện tốt theo gương các Đảng viên tiêu biểu II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng xác định/ tìm kiếm lựa chọn các thông tin đảng - Kĩ trình bày suy nghĩ vai trò đảng II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Suy nghĩ - thảo luận - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: (22) - Những bài hát các vị anh hùng đã đứng hàng ngũ đảng - Một số câu hỏi chủ đề lịch sử đảng V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT DCT Nội dung hoạt động Thời lượng 1/ Khám phá: Để mở đầu, mời các bạn cùng tham gia trò chơi 5’ * Tuyeân boá lyù do: Thöa caùc baïn, theá laø mùa xuaân đã qua, chúng ta lạ lo toan với bộn bề và may mắn là chuùng ta ngồi học yên lành mái trường mến yêu đây là nhờ công lao to lớn các bậc cha anh trước, nhờ vào lãnh đạo sáng suốt Đảng Và để hiểu biết các chiến công hào hùng đó, hôm lớp chúng ta tổ chức hoạt động “ Thi tìm hiểu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam” 5’ “Đập bóng” 2/ Kết nối: Hỏi - đáp * Caâu hoûi: Lớp trưởng ĐCSVN đời vào ngày tháng năm nào? đâu? Do khởi xướng ? 3/2/1930,ở Hương Cảng, Nguyễn Ái Quốc Ai là tổng bí thư đầu tiên đảng ta? Trần Phú Trụ sở chính bây đâu? Ba Đình, Hà Nội Tờ báo chính thức đảng là gì? Báo Nhân dân Tổ chức niên là gì? Đoàn TNTPHCM, Đội TNTPHCM Hệ tư tưởng, chính trị đảng dựa vào là gì? CN M-L, TT HCM, CNDT 3/ Thực hành/ Luyện tập: Văn nghệ ● Sau đây mời các tổ tham gia vào trò chơi “khéo tay” Thể lệ sau: các bạn dùng tay cằm đưa gắp viên giấy từ bàn giáo viên đến bàn tổ Mỗi lượt gắp viên, xong thì chuyền đưa cho bạn đội, tiếp tục ● Thưa các bạn, lãnh đạo Đảng, huyện Châu Phú ta ngày càng đổi mới, nhiều công trình dựng lên nhằm phục vụ cho người dân Bạn hãy kể tên số công trình bật huyện ? Trả lời: Trung tâm Thương Mại Chợ Châu Phú, chợ Vịnh Tre, chợ Mỹ Dức, cầu Vịnh Tre,… ● Mời bạn thay đổi bầu không khí bài hát 5’ (23) ● Xin cám ơn các bạn, và tham gia vào các trò chơi, sôi nổi, nhiệt tình đã làm cho tiết hoạt động lớp ta ngày thêm vui Tiết hoạt động hôm đến đây là hết Mời các bạn chuẩn bị hoạt động “Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng xuân” 4/ Vận dụng: Các em hôm tham gia trò chơi thỉ sôi sang phần tìm hiểu lịch sử đảng thì chúng ta chưa tốt lắm, hi vọng kiến thức cô cung cấp hôm chúng ta nên ghi nhớ để biết lịch sử đảng nước mình VI.Tư liệu: 10’ (24) Tuần 23, Tiết 11 Ngày dạy: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUAÂN I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hòa Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước - Reøn luyeän kyù naêng, phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä, laøm phong phuù hôn khaû naêng văn nghệ lớp II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng xác định/ tìm kiếm các nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết - Kó naêng tìm kiếm và xử lí thông tin các phong tục tập quán vui xuân, đón tết - Kĩ trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não - thảo luận - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Những bài hát các vị anh hùng đã đứng hàng ngũ đảng - Một số câu hỏi chủ đề lịch sử đảng V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän Nội dung hoạt động Thời lượng (25) DCT 1/ Khám phá: Hát tập thể bài “Em là mầm non Đảng” DCT * Tuyên bố lý do: Thưa các bạn, chúng ta sống đất nước hoàn bình, độc lập, tự do, no cơm ấm áo là nhờ bậc cha anh trước đã đánh đuổi kẻ thù xâm lược, nhờ lãnh đạo sáng suốt Đảng công đấu tranh anh dũng và xây dựng đất nước Để ghi nhớ công ơn to lớn đó, hôm lớp chúng ta tổ chức hoạt động “Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng xuân” 5’ 5’ 2/ Kết nối: Văn nghệ * Chương trình hoạt động: 5’ + Thi vaên ngheä + Thi chọn bài hát theo chủ đề DCT * Đầu tiên mời các bạn tổ 1, trình bày phần văn nghệ tổ Tốp ca: Đảng cho ta mùa xuân (P.Tuyên) Toå Song ca: Anh Ba Höng Toå Toáp ca: Queâ höông Toå Toå DCT 15’ Tốp ca: Chúng em cần bầu trời hòa bình ● Để thay đổi không khí,mời các bạn tham gia vào trò chơi“Tôi bảo” 3/ Thực hành/ Luyện tập: Hỏi - đáp ● Tìm tên số bài hát xoay quanh chủ đềø : quê hương, xuân, đảng Bài hát: Mùa xuân quê em, Mùa xuân trên TPHCM, Đảng cho ta mùa xuân, 15’ ● Coâng boá keát quaû: Đội: Tổ 1: Caùc toå Toå 2: Toå 3: Toå 4: Đội thắng là tổ DCT ● Phần hỏi- đáp trên đây đã khép lại hoạt động hôm Xin cám ơn các bạn đã đóng góp cho thành công tiết hoạt động GVCN * Tuần sau chúng ta cùng chuẩn bị cho hoạt động “ Thảo luận biện pháp thực kế hoạch rèn luyện HKII” VI.Tư liệu: Tuần 24, Tiết 12 Ngày dạy: 5’ (26) THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HKII I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Có kế hoạch rèn luyện, phấn đấu HKII - Reøn luyeän kyù naêng, phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä, laøm phong phuù hôn khaû naêng văn nghệ lớp II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng tự nhận thức thân để xác định kế hoạch phù hợp - Kó naêng tự tin kế hoạch rèn luyện, phấn đấu - Kĩ trình bày ý tưởng kế hoạch - Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não - thảo luận - Trình bày phút IV.Tài liệu và phương tiện: V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Để mở đầu, mời các bạn cùng tham gia trò chơi “Đập bóng” Thời lượng 5’ * Tuyeân boá lyù do: Thöa caùc baïn, là không đầy tháng ,chúng ta đã bước vào kì thi HKII đầy khó khăn, thử thách Vậy các bạn đã lập cho mình kế hoạch để học cho tốt chưa? Chúng ta cùng thực tiết hoạt động NGLL” THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HKII” DCT 2/ Kết nối: Thảo luận – Trình bày phút Với kế hoạch đã chuẩn bị rồi, mời bạn……………., bạn có thể trình bày kế hoạch mình cho các bạn lớp tham khảo không? 15’ Bạn…………… Bạn…………… CÁ NHÂN Bạn…………… Lớp trưởng Kế hoạch chung: Ngay từ bây chúng ta nên cố gắng học bài và chuẩn bị bài đầy đủ, môn nào còn thiếu cột kiểm tra xin GV cho kiểm tra lại, phải giữ trật tự quá trình học, phải học tiếp thu bài tốt…… 5’ (27) 10’ DCT 3/ Thực hành/ Luyện tập: Văn nghệ ● Sau đây mời các tổ tham gia vào trò chơi “khéo tay” Thể lệ sau: các bạn dùng tay cằm đưa gắp viên giấy từ bàn giáo viên đến bàn tổ Mỗi lượt gắp viên, xong thì chuyền đưa cho bạn đội, tiếp tục ● Mời bạn thay đổi bầu không khí bài hát ● Xin cám ơn các bạn, và tham gia vào các trò chơi, sôi nổi, nhiệt tình đã làm cho tiết hoạt động lớp ta ngày thêm vui Tiết hoạt động hôm đến đây là hết Mời các bạn chuẩn bị hoạt động “Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng xuân” GVCN 4/ Vận dụng: Tháng sau chúng ta cùng thực tiết NGLL có ý nghĩa là chào mừng ngày 8-3, và Chào mừng ngày thành lập ĐTNCSHCM 26-3 Cô mong các em chuẩn bị tốt các tiết mục văn nghệ theo chủ đề VI.Tư liệu: (28) CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN Tuần 26, Tiết 13 Ngày dạy: CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Càng thêm tin yêu mẹ và giáo, luôn tự hào mẹ và giáo , vì họ đã mang lại tình thương yêu, trìu mến cho các - Reøn luyeän kyù naêng, phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä, laøm phong phuù hôn khaû naêng văn nghệ lớp II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng xác định/ tìm kiếm các nét đẹp mẹ và cô giáo - Kĩ trình bày suy nghĩ công lao mẹ và cô giáo II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não - thảo luận - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Những bài hát mẹ và cô giáo - Một số câu hỏi chủ đề mẹ và cô giáo V Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung hoạt động Thời (29) hieän lượng 5’ 1/ Khám phá: DCT * Khởi động: cùng hát bài “Cơ và Mẹ” * Tuyeân boá lyù do: Các bạn thân mến! Ai lớn lên mà không có lời ru mẹ, trìu mến, yêu thương, dỗ dành, chăm sóc, mà không cô giáo dạy nắn nót nét chữ đầu tiên Với tất công lao đó, hôm nay, chúng ta cùng thực hoạt động có ý nghĩa, đó là” Chúng em ca hát mẹ và cô giáo” 2/ Kết nối: Hỏi - đáp 15’ Sau đây chúng ta cùng thảo luận để trả lời số câu hỏi chủ đề mẹ và cô giáo nhé Mời các bạn nghe kĩ câu hỏi: DCT Câu 1: Trong tháng này, nước tổ chức lễ cho các chị em phụ nữ, đố các bạn đó là ngày tháng năm nào? 8/3/ 5’ Câu 2: Bạn hãy tìm tên số bài hát có từ” Mẹ”? DCT Câu 3: Bạn hãy tìm tên số bài hát có từ” Cô”? DCT Câu 4: Có nào bạn đã làm cho Mẹ và Cô buồn chưa?Có thể kể cho mình và các bạn cùng biết không? ( có thể hỏi nhiều bạn) DCT Câu 5:Đối với bạn, Mẹ và cô quan trọng nào?(có thể hỏi nhiều bạn) DCT 3/ Thực hành/ Luyện tập: Văn nghệ Sau đây chúng ta cùng hát bài hát ca ngợi và và cô giáo nhé! Mời bạn:……… Mời bạn:……… CÁ NHÂN Mời bạn:……… 4/ Vận dụng: Các em hát hay, tham gia tích cực, lần sau chúng ta cùng tìm hiểu ngày thành lập đoàn nhé, nhà các em chuẩn bị tư liệu ngày 26/3 nhé GVCN Tuần 28, Tiết 14 Ngày dạy: 10’ (30) THI TÌM HIỂU Ý NGHĨA NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN TNCSHCM 26/3 I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn TNCSHCM - Reøn luyeän kyù naêng, phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä, laøm phong phuù hôn khaû naêng văn nghệ lớp II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng lắng nghe phản hồi tích cực các câu hỏi ý nghĩa ngày thành lập đoàn TNCSHCM - Kĩ trình bày suy nghĩ ý nghĩa ngày thành lập đoàn TNCSHCM II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não - thảo luận - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Những bài hát đoàn - Một số câu hỏi chủ đề ngày thành lập đoàn TNCSHCM V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän DCT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Mời các bạn cùng hát bài: Đoàn ca * Tuyeân boá lyù do: Chúng ta còn nằm tuổi đội, lên lớp 10 chúng ta vào đoàn để biết rõ đoàn để sau này chúng ta không bỡ ngỡ Hôm nay, chúng ta cùng thực hoạt động” Thi tìm hiểu ngày thành lập Đoàn TNCSHCM 26/3” 2/ Kết nối: Hỏi – đáp Câu 1: Đoàn TNCSHCM đời vào ngày tháng năm nào? DCT CÁ NHÂN CÁ NHÂN DCT 26/3/1931 Câu 2: Từ ngày thành lập đến đoàn đổi tên lần? lần Câu 3: Những đoàn viên đã anh dũng hy sinh nào nhắc đến nhiều nhất? Võ Thị Sáu, Trần Văn Ơn, Cù Chính Lan, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót, Nguyễn văn Trỗi, Nguyễn Viết Xuân, Thời lượng (31) CÁ NHÂN CÁ NHÂN CÁ NHÂN CÁ NHÂN 3/ Thực hành/ Luyện tập: Văn nghệ Mời các bạn đại diện tổ lên trình bày bài hát đoàn Mời bạn Mời bạn GVCN Mời bạn Mời bạn 4/ Vận dụng: Các em hát hay phần tìm hiểu đoàn chưa tốt Tuần sau chúng ta cùng thực tiết hoạt động: Thi tìm hiểu sống thiếu nhi các nước Tuần: 30, Tiết:15 Ngày dạy: Chủ điểm tháng 4: HÒA BÌNH VAØ HỮU NGHỊ THI TÌM HIỂU CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC (32) I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Hiểu số đặc điểm sống học tập và vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt là khu vực - Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế lớp, trường và địa phương II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng tìm kiếm các thông tin sống học tập và vui chơi giải trí thiếu nhi số nước khu vực - Kĩ trình bày suy nghĩ / ý tưởng kết sưu tầm thiếu nhi vài nước khu vực - Kỉ tự tin, tự trọng giao tiếp với các bạn thiếu nhi quốc tế II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Biểu đạt sáng tạo - Kể chuyện - Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Thi tìm hiểu sống thiếu nhi các nước tổ chức theo hình thức thi haønh trình vaên hoùa - Vaên ngheä xen keõ - Tranh ảnh, tư liệu sống thiếu nhi số nước khu vực - Moät soá baøi haùt, caâu chuyeän, ñieäu muùa V Tiến hành hoạt động: Người thực hieän LPVT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: -Hát tập thể bài: “Vui liên hoan thiếu nhi giới” -Để hiểu thêm sống học tập vui chơi thiếu nhi số nước khu vực, trên giới nước hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết NGLL: “Thiếu nhi các nước là baïn cuûa chuùng ta” Kính thưa cô chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn học sinh lớp chúng ta, tôi xin giới thiệu nội dung tiết NGLL hôm gồm có: 1.Giới thiệu đại biểu 2.Giới thiệu ban giám khảo 3.Cuoäc thi “Haønh trình vaên hoùa” 4.Vaên ngheä xen keõ Tôi xin trân trọng giới thiệu với các bạn đến với tiết NGLL hôm gồm có đại biểu:……………………… , cô chủ nhiệm và cùng toàn thể học sinh lớp chúng ta Đề nghị hoan nghênh chung Thời lượng phuùt (33) BGK LPVT BGK LPVT Một thành phần không thể thiếu thi hôm đó chính là ban giám khảo Tôi xin trân trọng giới thiệu: -Vị giám khảo thứ nhất: -Vị giám khảo thứ hai: -Vị giám khảo thứ ba: Vaø thö kí cuoäc thi: Đề nghị các bạn hoan nghênh chung Mời các vị giám khảo vào vò trí laøm vieäc cuûa mình Sau đây mời đại diện ban giám khảo nêu thể lệ thi: Cuoäc thi goàm voøng: - Vòng nghe người dẫn chương trình nêu câu hỏi, các tổ giơ tay trả lời ( có tên là nhanh hơn) -Vòng đại diện các tổ hái hoa trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời đúng 10 điểm.Nếu trả lời chưa hoàn chỉnh tổ có quyền bổ sung người bổ sung là người ngoài tổ trả lời thì cộng điểm cho người bổ sung và tổ trả lời bị trừ điểm 10 phuùt 2/ Kết nối: Hỏi – đáp Cuộc thi xin phép bắt đầu: Voøng 1: Caâu 1:Baïn haõy cho bieát hieän thieáu nhi thuoäc chaâu luïc naøo trên giới chịu nhiều bất hạnh nhất? Đáp: Đó là thiếu nhi Châu phi thường bị thiên tai, thiếu lương thực, ít học, suy dinh dưỡng và bị bóc lột sức lao động Mời BGK cho điểm Câu 2: Trên giới tồn thi hàng năm mà trường ta đã tham gia đó là thi gì? Đáp: Đó là thi : “Viết thư UPU” Mời BGK cho điểm Câu 3:Bạn hãy thể số động tác, điệu múa nước khối Asean giới các dân tộc ít người Vieät Nam phuùt Gợi ý: Khi múa hay thể động tác phải nói rõ là nước naøo 20 phuùt Kết thúc vòng Mời BGK tính điểm và công bố điểm toå -Trong chờ đợi mời bạn hát tặng lớp bài -BGK coâng boá keát quaû 3/ Thực hành/ Luyện tập: Vòng thứ thi hái hoa dân chủ Mời đại diện các tổ hái hoa trả lời câu hỏi (34) BGK Câu 4:Hiện nay, theo em biết thiếu nhi nước nào có tổ chức đội và cùng đeo khăn quàng giống thiếu nhi Việt Nam Đáp:Cu ba Câu 5: Bạn hãy kể tên ít ba nước khối Asean Đáp: Lào, Việt Nam, Thái Lan… Câu 6:Hiện nay, có số lượng lớn trẻ em Việt Nam bị tàn tật, quái thai, dị hình… chất độc hậu chiến tranh để lại Đó laø chaát gì? Đáp:Chất Điôsin hay chất độc màu da cam Câu 7: Hiện Mỹ trẻ em có ngày mà trẻ em có quyền gõ cử và yêu cầu người nào tặng quà cho mình đó là ngày naøo? Đáp: Ngày quốc tế thiếu nhi 1/6 Câu 8: Hiện trên giới có văn để đấu tranh cho quyền lợi trẻ em văn có tên là gì? Đáp:Công ước quốc tế quyền trẻ em Câu 9:Trên giới có bao nhiêu châu lục? Hãy kể tên vài châu lục mà em biết? Việt Nam nằm châu lục nào? Đáp: Có châu lục (Châu Á, Châu Mỹ, Châu Phi, Châu Aâu, Châu Nam Cực và Châu Đại Dương).Việt Nam nằm Châu Á Caâu 10:Haõy keå teân moät soá danh lam thaéng caûnh, di saûn vaên hoùa nước ta mà bạn biết Đáp: Đà Lạt, Nha Trang, Vịnh Hạ Long, Cố Đô Huế… Câu 11:Học ngoại ngữ có lợi gì? Hãy nói câu giao tiếp đơn giản ngoại ngữ mà bạn học Câu 12:Bạn hãy cho biết ý nghĩa bài hát : “Trái đất này là chúng em” Bạn hãy hát đoạn bài hát Kết thúc vòng Mời BGK công bố kết Trong chờ đợi kết quả.Mời bạn:………………………hát giúp vúi bài.( có thể mời 2, baïn haùt) BGK coâng boá keát quaû Mời các tổ lên nhận phần thưởng Mời GVCN phát thưởng cho các tổ 4/ Vận dụng: VI.Tư liệu: -Sưu tầm tranh ảnh, sách báo các nước bạn -Trình diễn trang phục vài nước bạn khu vực -Tổ chức trò chơi tìm hiểu di sản văn hóa (35) Tuần :32, Tiết:16 Ngày dạy: CA NGỢI VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC VAØ MỪNG NGAØY CHIẾN THẮNG 30 - Hoạt động : I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Có hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước mình (vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp sống hàng ngày, vẻ đẹp công trình văn hóa…) - Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xóm, phố phường, có thái độ trân trọng giá trị, di sản văn hóa quê hương, đất nước - Có thói quen giữ gìn, bảo vệ các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30 -4 II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kĩ tìm kiếm và xử lí các thơng tin vẻ đẹp quê hương, đất nước - Kĩ trình bày ý tưởng vẽ tranh ca ngợi vẻ đẹp quê hương, đất nước II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Kể chuyện - Thảo luận, Hỏi - đáp IV.Tài liệu và phương tiện: - Tạp chí, báo chí, tranh ảnh, bài thơ, bài hát đã sưu tầm, các câu chuyện kể ngày chiến thắng lịch sử 30 – - Chuẩn bị trang – thiết bị, sở vật chất cần thiết V Tiến hành hoạt động: Người hieän LPVT thực Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Thời lượng phuùt Để tạo bầu không khí vui tươi mời lớp phó văn thể bắt nhịp cho lớp hát tập phuùt thể bài “Tiếng chuông và cờ” Như thường lệ chúng ta lại cùng sinh hoạt tiết NGLL với nội dung khá thú vị đó là:Tìm hiểu vẻ đẹp quê hương, đất nước -Đến với tiết NGLL hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu: Cô:…… ,GVCN cùng tất các bạn lớp chúng ta đề nghị hoan nghênh chung Tiếp tục chương trình tôi xin giới thiệu thành phần không thể thiếu thi hôm đó là BGK -Vị giám khảo thứ nhất: -Vị giám khảo thứ hai: -Vị giám khảo thứ ba: (36) Vaø thö kí cuoäc thi: Đề nghị các bạn hoan nghênh chung Mời các vị giám khảo vào vị trí làm vieäc cuûa mình Tiếp tục là phần giới thiệu nội dung thi tìm hiểu hôm gồm có: Thứ là phần thi văn nghệ các tổ Thứ hai là phần trình bày sưu tập các tranh đã sưu tầm tự vẽ được(cảnh tranh nói cái gì, vẻ đẹp cảnh đó nào…) Thứ ba thi tìm hiểu các danh lam thắng cảnh, di tích, lịch sử, di sản văn hoùa Trước thi bắt đầu mời BGK nêu thể lệ thi BGK LPVT 2/ Kết nối: Văn nghệ Cuộc thi xin phép bắt đầu: Vòng 1: Thi văn nghệ các tổ(các bài hát xoay quanh các chủ đề ca ngợi vẻ đẹp quê hương, đất nước, tổ cử đại diện hát xoay voøng baøi, sau moãi baøi BGK cho ñieåm Kết thúc vòng thi thứ mời BGK công bố điểm tổ Vòng 2: Trình bày sưu tập các tranh Mời đại diện các tổ leân trình baøy Tiếp theo mời BGK nhận xét và cho điểm 3/ Thực hành/ Luyện tập: Hỏi – đáp Vòng 3:Thi tìm hiểu các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di sản văn hóa Mời đại diện các tổ hái hoa trả lời câu hỏi Câu 1:Bạn hãy kể số bãi biển đẹp nước ta? Đáp:Vũng Tàu – Côn Đảo, Lăng Cô, Sầm Sơn, Nha Trang… Caâu 2:Baïn haõy cho bieát di saûn vaên hoùa vaø di saûn thieân nhieân naøo sau ñaây Unesco công nhận: a.Cố đô Huế, động Hương tích b.Các lăng tẩm Huế, động Phong Nha – Kẻ Bàng c.Cố đô Huế, động Phong Nha – Kẻ Bàng d.Đại nội Huế, núi Bạch Mã Đáp : c Câu 3: Bạn hãy cho biết các di sản nào sau đây là di sản văn hóa nhân loại vùng Bắc Trung Bộ a.Vườn quốc gia Bạch Mã, động Phong Nha b.Cung ñieän Hueá, quaàn theå Myõ Sôn, Hoäi An c.Quaàn theå Myõ Sôn, Hoäi An d.Coá ñoâ Huùeâ Đáp : d Câu 4:Bạn hãy cho biết nơi nào sau đây là địa điểm du lịch lịch sử vùng Ñoâng Nam Boä hieän nay: a.Bến cảng Nhà Rồng-Nhà tù Côn Đảo-Địa đạo Củ Chi b.Tòa đô chính Sài Gòn-Nhà thờ Đức Bà-Phi cảng Tân Sơn Nhất-Tòa thánh Cao Đài c.Trại giam Phú Thọ - Khám Chí Hòa – Nhà tù Côn Đảo Đáp :a 10 phuùt phuùt 10 phuùt 10 phuùt (37) BGK GVCN Caâu 5:Baïn haõy keå moät vaøi ñòa ñieåm du lòch noåi tieáng cuûa An Giang maø baïn bieát? Đáp:Lâm viên núi Cấm(Tịnh Biên), núi Sam (Châu Đốc) Oùc eo(Thoại Sơn) … Câu 6:Bạn hãy hát bài đọc bài thơ ca ngợi quê hương, đất phuùt nước Caâu 7: Caâu naøy coù theå hoûi baát kyø baïn naøo Bạn hãy cho biết ngày 30/4/1975 là ngày gì, bạn có thể tóm tắt sơ lượt vài kiện đáng nhớ ngày lịch sử này.(HS trả lời GV có thể nói thêm phuùt ngày lịch sử đáng ghi nhớ, đáng tự hào dân tộc Việt Nam) (Sau moãi caâu hoûi BGK cho ñieåm) Mời BGK tổng kết và công bố điểm vòng thi +Toång soá ñieåm cuûa toå 1: , Toå laø… ; Toå laø… +Tổ nhất:…… Xin tràng pháo tay chúc mừng tổ -Sau đây mời đại diện các tổ tiến lên phía trước để nhận phần thưởng -Mời GVCN nhận xét và phát thưởng cho các tổ 4/ Vận dụng: VI.Tư liệu: -Oân lại điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng -Suy nghĩ và phân tích nội dung ý nghĩa điều Bác dạy từ điều đến điều Mỗi điều cho moät ví duï Tuần:33, Tiết:17 Chuû ñieåm thaùng 5: BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU CHUÙNG EM KEÅ CHUYEÄN VEÀ BAÙC HOÀ I Mục tiêu: Giuùp hoïc sinh : - Nâng cao hiểu biết đời sáng Bác, công lao to lớn Bác daân toäc - Xúc động trước cống hiến và tình cảm to lớn Bác nhân dân - Biết kể chuyện diễn cảm, lôi người nghe II Các KNS giáo dục hoạt động: - Kó naêng tìm kiếm và xử lí các thông tin đời, nghiệp Bác - Kĩ trình bày suy nghĩ đời, gương đạo đức Bác II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Kể chuyện - Thảo luận IV.Tài liệu và phương tiện: - Caùc tö lieäu veà Baùc (caâu chuyeän, baøi thô, baøi haùt) (38) - Aûnh Baùc, loï hoa, khaên baøn - Tranh aûnh (neáu coù) V Tiến hành hoạt động: Người thực LPVT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá: Thời lượng phuùt Hát tập thể bài : “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” Tuyeân boá lí do: Kính thöa thaày chuû nhieäm cuøng taát caû caùc baïn thaân meán! Chuùng ta cuõng biết Bác Hồ là vị lãnh tụ thiên tài suốt đời vì nước vì dân , đời Bác là kho kinh nghiệm quý báu để chúng ta học hỏi và noi theo Hưởng ứng phong trào học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Chöông trình cuûa tieát NGLL hoâm chuùng ta seõ cuøng thi keå chuyeän Bác các tổ Và bây tôi xin phép giới thiệu chương trình làm việc chúng ta hoâm goàm coù: -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu BGK -Thi kể chuyện các tổ -Thi vaên ngheä -Đến với tiết NGLL hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu: Thầy :…… ,GVCN cùng tất các bạn lớp chúng ta đề nghị hoan nghênh chung Tiếp tục chương trình tôi xin giới thiệu thành phần không thể thiếu thi hôm đó là BGK -Vị giám khảo thứ nhất: -Vị giám khảo thứ hai: -Vị giám khảo thứ ba: Vaø thö kí cuoäc thi: 2/ Kết nối: Kể chuyện BGK LPVT Đề nghị các bạn hoan nghênh chung Mời các vị giám khảo vào vị trí làm vieäc cuûa mình Mời BGK nêu thể lệ thi:Nội dung thi hôm gồm có vòng 18 phuùt Vòng 1: Thi kể chuyện các tổ – chuyện kể Bác +Nội dung câu chuyện đúng với yêu cầu: điểm +Gioïng keå to, roõ raøng, khoâng quaù nhanh, coù dieãn caûm :5 ñieåm Và bây vòng thi xin phép bắt đầu Mời đại diện tổ bieåu dieãn Sau ñaây laø soá ñieåm cuûa toå Giaùm khaûo 1:… Giaùm khaûo 2: … Giaùm khaûo 3:… Vaø toång soá ñieåm laø : (39) Lần lượt các tổ còn lại cử đại diện lên thực tổ Keát thuùc voøng soá ñieåm cuûa toå nhö sau: Toå 1:……ñieåm; Toå 2:……ñieåm; Toå 3:………ñieåm Xin các bạn tràng pháo tay chúc mừng tổ 3/ Thực hành/ Luyện tập: Văn nghệ BGK LPVT 15 phuùt * Vòng 2:Thi văn nghệ các tổ Mời BGK nêu thể lệ thi Đơn ca (mỗi tổ cử đại diện) + Bài hát có nội dung phù hợp : 2đ (Nội dung ca ngợi công ơn Bác Hồ) + Gioïng haùt truyeàn caûm : 2ñ + Phát âm đúng : 2đ + Phong caùch bieåu dieãn : 2ñ + Chững chạc, tự tin, trang phục phù hợp : 2đ Toång coäng : 10ñ -Xin mời đại diện tổ lên biểu diễn -Sau ñaây laø soá ñieåm cuûa toå1: + Giaùm khaûo : ñieåm + Giaùm khaûo : ñieåm + Giaùm khaûo : ñieåm Vaø toång soá ñieåm laø : phuùt Lần lượt các tổ còn lại cử đại diện lên thực tổ Keát thuùc voøng soá ñieåm cuûa toå nhö sau: Toå 1:……ñieåm; Toå 2:……ñieåm; Toå 3:………ñieåm Xin các bạn tràng pháo tay chúc mừng tổ Mời ban giám khảo công bố kết sau vòng thi: +Toång soá ñieåm cuûa Toå 1: , toå laø… , toå laø… +Tổ nhất:…… Xin tràng pháo tay chúc mừng tổ +Toå veà nhì:… + Toå veà 3:… Sau đây mời đại diện các tổ tiến lên phía trước để nhận phần thưởng -Mời GVCN phát thưởng cho các tổ -Mời thầy phát biểu ý kiến 4/ Vận dụng: -Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä -Moät soá tranh aûnh veà Baùc Hoà GVCN VI.Tư liệu: (40) Tuần Tiết HOẠT ĐỘNG : VĂN NGHỆ MỪNG SINH NHẬT BÁC 1/.Muïc tieâu giaùo duïc: Giuùp HS: - Có thêm hiểu biết đời Bác Hồ kính yêu, là thời niên thiếu Bác - Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào Bác Hồ vĩ đại - Rèn luyện kĩ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể 2/.Nội dung và hình thức hoạt động: a/.Noäi dung: - Cuộc đời và công lao to lớn Bác dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng - Tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng b/.Hình thức hoạt động: - Haùt ñôn ca - Haùt toáp ca - Muùa - Keå chuyeän - Đọc thơ 3/.Chuẩn bị hoạt động: a/.Về phương tiện hoạt động: - Caùc tieát muïc vaên ngheä - Moät soá tranh aûnh veà Baùc Hoà - Các phương tiện, trang thiết bị :đàn, quần, áo, trang phục b /.Về tổ chức: - GVCN nêu mục đích hoạt động, nêu yêu cầu cần đạt được, gợi ý các nội dung hoạt động cần chuẩn bị như: tập luyện các bài hát, điệu múa, câu chuyện kể Bác Hồ đã học biết từ các lớp dưới, tổ chuẩn bị từ 2-3 tiết mục, cán lớp tập hợp đăng kí các tổ để xây dựng chương trình hoạt động - Cán lớp yêu cầu tổ đăng kí số tiết mục văn nghệ tham gia và có kế hoạch tập luyện các tiết muïc naøy - Cán lớp tập hợp và xếp các tiết mục đã đăng kí thành chương trình - Chuaån bò moät vaøi caâu hoûi veà Baùc Hoà - Phân công trang trí lớp 4/.Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung hoạt động hieän LPVT Hát tập thể bài: “Bác Hồ – Người cho em tất cả” Tuyên bố lí do: Kính thưa cô chủ nhiệm cùng các bạn thân mến, đến ngaøy 19/5 kyû nieäm sinh nhaät Baùc Taát caû thieáu nieân hoïc sinh chuùng ta khoâng có thể quên công lao to lớn Bác đời lo cho nước cho dân, để tưởng nhớ Bác – tiết NGLL hôm nay, lớp chúng ta tổ chức thi đua Thời lượng phuùt phuùt (41) BGK LPVT BGK LPVT văn nghệ với -Sau ñaây laø chöông trình laøm vieäc cuûa chuùng ta hoâm nay: + Giới thiệu đại biểu + Giới thiệu ban giám khảo + Thi văn nghệ các tổ + Ban giám khảo công bố kết và phát thưởng -Đến với tiết NGLL hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu : Cô Trần Thị Minh Loan - GVCN cùng tất các bạn lớp chúng ta Đề nghị hoan ngheânh chung -Tiếp tục chương trình tôi xin giới thiệu thành phần không thể thiếu thi, đó là ban giám khảo: +Baïn : đại diện tổ GK1 +Baïn : đại diện tổ GK2 +Baïn : đại diện tổ GK3 -Xin mời ban giám khảo lên vị trí làm việc, lớp cho tràng pháo tay chào ban giaùm khaûo -Trước bắt đầu thi mời ban giám khảo nêu thể lệ thi 12 phuùt * Vòng 1: Đơn ca (mỗi tổ cử đại diện) + Bài hát có nội dung phù hợp : 2đ + Gioïng haùt truyeàn caûm : 10ñ + Phát âm đúng : 2đ + Phong caùch bieåu dieãn : 4ñ + Chững chạc, tự tin, trang phục phù hợp : 2đ Toång coäng : 20ñ -Xin mời đại diện tổ lên biểu diễn -Sau ñaây laø soá ñieåm cuûa toå1: + Giaùm khaûo : ñieåm + Giaùm khaûo : ñieåm + Giaùm khaûo : ñieåm Vaø toång soá ñieåm laø : Lần lượt các tổ còn lại cử đại diện lên thực tổ Keát thuùc voøng soá ñieåm cuûa toå nhö sau: Toå 1:……ñieåm; Toå 2:……ñieåm; Toå 3:………ñieåm Xin các bạn tràng pháo tay chúc mừng tổ 12 phuùt * Vòng 2:Đoán tên bài hát Mời BGK nêu thể lệ thi Tổ cử đại diện lên hát phần bài hát theo chủ đề Bác Hồ, tổ đoán tên bài hát, đúng tên bài hát thì 10 điểm, đoán không đúng thì 10 điểm thuộc tổ 2, và đến tổ hát tổ đoán, tổ hát tổ đoán Keát thuùc voøng soá ñieåm cuûa toå nhö sau: Toå 1:……ñieåm; Toå 2:……ñieåm; Toå 3:………ñieåm 12 phuùt * Vòng 3:Múa minh họa Mời BGK nêu thể lệ thi Mỗi tổ cử bạn đại diện, bạn hát, bạn múa minh họa Nếu hát hay đúng nội dung, múa đẹp thì 10 điểm Nếu hát hay đúng nội dung, múa không đẹp thì trừ điểm… Sau đây mời đại diện tổ thực đầu tiên, là tổ 1, tổ -Sau ñaây laø soá ñieåm cuûa toå 3: (42) GVCN LPVT + Giaùm khaûo : ñieåm + Giaùm khaûo : ñieåm + Giaùm khaûo : ñieåm Vaø toång soá ñieåm: - Mời ban giám khảo công bố kết sau vòng thi: +Toång soá ñieåm cuûa toå 1: , Toå laø… ; Toå laø… +Tổ nhất:…… Xin tràng pháo tay chúc mừng tổ +Toå veà nhì:… + Toå veà 3:… -Sau đây mời đại diện các tổ tiến lên phía trước để nhận phần thưởng -Mời GVCN phát thưởng cho các tổ -Tôi xin phép nhận xét tiết NGLL hôm :…… -Mời GVCN nhận xét tiết NGLL 5/ Kết thúc hoạt động: phút - GVCN : nhận xét, đánh giá tinh thần chuẩn bị, tham gia, ý thức kỉ luật học sinh - Động viên lớp phát huy kết hoạt động và tích cực tham gia hoạt động văn nghệ lớp, trường (43)