Ôn tập và kiểm tra –Sức khỏe và con người I/Mục tiêu : Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về: -Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiể[r]
(1)TUẦN CHIỀU TỨ 15/10 ĐẾN 19/10/2012 LỊCH BÁO GIẢNG THỨ HAI 15/10/2012 TNXH TH-TV TIẾT Ôn tập – kiểm tra Thực hành tiếng việt tiết THỨ BA 16/10/2012 ÔN TOÁN ÔN TOÁN ÔN TIẾNG VIỆT Ôn toán Ôn toán Ôn tiếng việt THỨ TƯ 17/10/2012 TH-TV TIẾT TH-TOÁN TIẾT VĐ-VĐ Thực hành tiếng việt tiết Thực hành toán tiết Ôn tập chính tả nghe viết ( tự chọn ) THỨ NĂM 18/10/2012 ÔN T-VIỆT ÔN T-VIỆT ÔN TOÁN ôn tập ôn tập ôn tập THỨ SÁU 19/10/2012 THTV-TIẾT TH-TOÁN TIẾT SHTT-GDNGLL Thực hành tiếng việt tiết Thực hành toán tiết Sinh hoạt lớp –các thói quen xấu có hại cho và hàm (2) Thứ hai , ngày 15 tháng 10 năm 2012 Tự nhiên xã hội : 17 Ôn tập và kiểm tra –Sức khỏe và người I/Mục tiêu : Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về: -Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh :Cấu tạo ngoài ,chức ,giữ vệ sinh -Biết không dùng các chất độc hại sức khoẻ thuốc lá, ma tuý, rượu II/ Chuaån bò: Caùc hình SGK III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: -GT : Gv nêu phần mục tiêu -Ghi tựa Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia lớp thành nhóm - GV đính tranh: +Chỉ trên sơ đồ và nói tên quan caùc hình +Nêu chức quan -Để giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh, bạn nên laøm gì vaø khoâng neân laøm gì? Bước 2: Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi Nhaän xeùt ghi ñieåm Bước 3: Trình bày và đánh giá GV HD và thống cách đánh giá Bước 4: -Tieán haønh chôi Sau moãi laàn baùo caùo Gv vaø Hs nhaän xeùt nhanh vaø tuyeân döông Hoạt động HS HS nhaéc laïi - HS HS laøm ban giaùm khaûo cuøng theo dõi, ghi lại các câu trả lời các đội -Các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học -HS laéng nghe GV phoå bieán - Các đội tham gia chơi tích cực (3) Bước 5: GV thống điểm và tuyên bố cho các đội 4/ Cuûng coá, daën doø: Về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bị số đồ dùng để vẽ tranh ******************************************* Thực hành tiếng việt tiết Bài 1: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh : a- Con ông to bằng quả ớt nhỏ bụng nó tròn , thon , óng ánh b- Muà xuân , cây bàng trổ những búp là tươi non những chiếc tai thỏ c- Mặt trời càng xuống thấp , cánh đồng càng dâng lên , trải rộng giống một hồ nước mênh mông màu vàng chói Bài : Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp những câu in nghiêng Có hai gà trống cùng một mẹ lúc còn nhỏ, chúng rất yêu thương Nhưng lớn lên chúng hay thường hay cãi Con nào cũng tự cho là mình đẹp , giỏi , mình gáy rất khỏe , mình đáng làm vua Một hôm , sau cãi , cúng đánh chí tử , sau cùng , có một thắng và một thua Con gà chiến thắng nhảy lên hàng rào , vỗ cánh cất tiếng gáy “ ò ó o ’’ đầy hãnh diện , khiến một chim ưng bay qua đấy , chú ý Thế là chim ưng sà xuống , quắp nó tha Còn gà nằm chờ chết Bài : Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm : Thứ tự Câu A Cây hoa phượng là cây hoa học tro Câu hỏi Cây hoa phượng là cây hoa gì ? B Hai chú gà tróng là anh em cùng một me Hai chú gà trống là gì ? C Chim ưng là loài chim ăn thịt Con gì ( Ai ) là loài chim ăn thịt ? ***************************** Thứ ba , ngày 16 tháng 10 năm 2012 Ôn toán Bài : Viết số thich hợp vào ô trống bảng Số bị chia Số chia Thương 28 42 Bài : Viết số thích hợp vào ô trống bảng 14 35 (4) Số đã cho Giảm lần Giảm 35 42 70 28 14 56 Bài : Tìm một số tự nhiên có một chữ số biết nếu lấy 56 giảm lần rồi giảm đơn vị thì được số đó **************************** Ôn toán Bài : Tìm một số tự nhiên có hai chữ số nếu lấy gấp lên lần rồi lại giảm lần thì được số đó Bài : Tìm x a- X : = X =5X7 X = 35 b - 56 : X = X = 56 : X = c- 42 : x = x = 42 : x= d - 49 : x = x = 49 : x = Ôn tiếng việt Viết một văn kể người hàng xóm mà em quý mến : GV gợi ý : a) Người đó tên là gì ? bao nhiêu tuổi ? b) Người đó làm nghề gì ? C) Hình dáng người đó thế nào ? d ) Tình cảm gia đình em đối với người hàng xóm thế nào ? e ) Tình cảm người hàng xóm đối với gia đình em thế nào ? HS kể theo nhóm Đại diện nhóm thi kể Viết vào Chấm một bài – nhận xét Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2012 Thực hành tiếng việt tiết Bài : sắp xếp các câu văn sau bằng cách đánh đánh số thứ tự để tạo thành câu chuyện có tên : “ Đồng hồ báo thức cổ truyền ’’ ( ) Một lát sau , cậu bé từ ngoài sân bước vào , tay ôm một chú gà trống : ( ) Chiếc đồng hồ báo thức này hỏng rồi Làm sáng mai dậy sớm được đây ? ( ) Trước ngủ , một cụ già cầm chiếc đồng hồ báo thức , phàn nàn : ( ) Ông , gà trống này có thể thay đồng hồ báo thức ( 3) Cháu nội cụ già nghe thấy vậy , lẳng lặng bước sân (5) Bài : Dựa vào truyện “ đồng hồ bào thức cổ truyền ’’ , nối cho đúng để tạo thành hai câu có mẫu Ai làm gì ? A – Cụ già ( ) cầm chiếc đồng hồ báo thức , phàn nàn là nó đã hỏng B - Cậu bé ( ) bước vào , tay ôm một chú gà trống Bài : Viết tên 10 bạn dưới đây theo thứ tự chữ cái Ơn – Rỹ – Sơn _ Thái _ Trung _ Uyên – Vân _ Việt – Xoan _ Yến ********************************************** Thực hành Toán tiết Bài 1: Dùng ê ke vẽ góc vuông trường hợp sau : (HS vẽ SGK - bảng lớp ) a) Biết đỉnh O và cạnh cho trước OA: b) Biết đỉnh M và cạnh cho trước MN : Bài 2: Dùng e ke để kiểm tra viết số thích hợp vào chỗ chaám : ( mieäng) Hình veõ beân coù …3……… goùc vuoâng Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :( Bảng con) a) 1hm = 10 dam 1hm = 100 m 1dam = 10 m b) 1cm = 10 mm 1m = 10 dm 1m = 100cm (6) c) dam = 80 m 6dam = 60 m c) hm = 800m 6hm = 600m Bài : Tính ( Vở) a) 32 dam + 43 dam = 75 dam 6hm + 24 hm = 30 hm b) 43 dam – 20 dam = 23 dam 86 hm – 54 hm = 32 hm Bai : Đố vui : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Soá goùc vuoâng hình beân laø : C : Viết đúng viết đep OÂn taäp (Tieát 6) I/ Muïc tieâu: - Mức độ ,yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt 2,3 câu theo mẫu Ai làm gì?(BT3) I/ Đồ dùng dạy học: - Phieáu ghi teân baøi thô, vaên - Bảng phụ chép đoạn văn Bài tập2 III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ KTBC: 2/ Bài mới: Hoạt động HS (7) a/ GT- Gv nêu mục tiêu - Ghi tựa b/ Kiểm tra số HS lớp Nhaän xeùt ghi ñieåm c/ Baøi taäp 2: -Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm -GV đính bảng đoạn văn -Moãi boâng hoa coû may nhö moät caùi thaùp xinh xaén nhieàu taàng -Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ tinh tế đến Baøi taäp 3: -Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? Nhaän xeùt- choát lai 3/ Cuûng coá, daën doø; -HS nhaéc laïi -Từng HS lên bốc thăm -HS đọc bài theo yêu cầu -HS đọc, trao đổi nhóm đối, làm vào - HS leân baûng giaûi -Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh -Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị khoâng loäng laãy -Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo leùo, coøn tinh khoân laø khoân ngoan -Hoa coû may maûnh, xinh xaén neân laø moät công trình đẹp đẽ, to lớn -HS đọc yêu cầu -HS suy nghó ghi nhaùp -Đọc kết quả: -Ví duï: +Chúng em lao động +Mẹ dẫn tôi đến trường +Nam ñang hoïc baøi ============================================== Thứ năm , ngày 18 tháng 10 năm 2012 Ôn tiếng việt ( T1) Bài : GV đọc bài : Mùa thu em ( trang 42 ) Gọi em đọc lại HD học sinh viết GV đọc cho học sinh viết Bài : Gạch dưới hình ảnh so sánh các câu sau : a) Rễ cây chuối chi chít , chỗ trắng , chỗ nâu , chỗ vàng xỉn những giun bò lổm ngổm trên mặt đất b) Nhìn từ xa , Bảo tàng Hồ Chí Minh giống một bông sen trắng khổng lồ c) Dạ hương quyanh năm thức khuya , Giống người chịu thương chịu khó (8) Chấm bài – nhận xét ======================== Ôn tiếng việt (T2) Bài 1: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp các câu chưa có dấu phẩy : a) Hàng năm , cứ vào đầu tháng chín , các trường lại khai giảng năm học mới b) Sau ba tháng hè tạm xa trường , chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy , gặp bạn Bài 2: Viết một đoạn văn kể tình cảm một người thân đối với em HS viết bài Chấm bài Nhận xét =============================== Ôn toán Bài 1: (HS làm bảng lớp ) Tìm một số biết rằng nhân với số đó thì bằng 40 – Giải Gọi x là số cần tìm Ta có : x X = 40 - 5 x X = 35 X = 35 : X = Bài 2: ( Làm ) Một người xe đạp từ nhà phố giờ đầu , giờ được 11 km Trong giờ sau , giờ được 12 km Hỏi : a) Trong giờ đầu , người người ấy đã được bao nhiêu kilomet đường ? b) Trong giờ sau , người ấy đã được bao nhiêu kilomet đường ? Giải a- Trong giờ đầu người ấy được : 11 x = 22 ( km ) (9) Đáp số = 22 km b - Trong giờ sau , người ấy được : 12 x = 36 ( km Đáp số : 36 km Chấm một số bài – nhận xét =============================================================== Thứ sáu , ngày 19 tháng 10 năm 2012 Thực hành tiếng việt tiết Bài : Điền từ ngữ thích hợp để bổ sung ý nghĩa cho từ in đậm Mẹ tôi có mái tóc óng mượt , phủ kín hai bờ vai ; giọng nói ấm áp , dịu hiền ; đôi bàn tay khéo léo , mền mại ; mẹ mỉn cười , đôi mắt đen láy ánh lên những tia sáng tươi vui Mẹ đảm , lo toan , mang lại hạnh phúc cho cả gia đình Bài : Viết một đoạn văn ngắn kể việc học tập em mấy tháng học vừa qua Hướng dẫn học sinh làm miệng Cho học sinh nêu trước lớp Gv nhận xét GV hướng dẫn học sinh viết bài Chấm một số bài- nhận xét ==================================== Thực hành toán tiết Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : (miệng ) a) 1km = 1000 m 1km = 10 hm b) m = dm m = 000 mm 1km = 100 dam m = 800 cm Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : (Bảng ) m cm = 608 cm m dm = 79 dm m cm = 407 cm m dm = dm Bài 3: Tính ( Bảng lớp ) (10) a) 53 dam + 31 dam = 84 dam 37 hm + 28 hm = 65 hm b) 85 dam – 46 dam = 39 dam 68 hm – 37 hm = 21 hm b) 46 cm x = 230 cm 26 hm x = 104 hm c) 66 dm : = 11 dm 80 dam : = 10 dam Bài 4: < , > , = 3m cm > m m cm < m m cm = 509 cm m cm < 590 cm Bài : Đố vui Xếp que diêm để được góc vuông vẽ hình thể hiện ít nhất cách xếp ==================================== SINH HOẠT LỚP I/ Noäi dung: * Nhận xét hoạt động tuần: học tập, vệ sinh cá nhân, trưc nhật lớp II/ Thực hiện: Caùc toå baùo caùo tình hình cuûa toå mình tuaàn qua: * GIÁO VIÊN nhaän xeùt chung * Giáo viên nhắc nhở HS rèn thêm chữ viết * Tuyeân döông soá em coù nhieàu tieán boä hoïc taäp * Nhắc nhở em vào lớp chưa thuộc bài, còn bỏ quên tập ==================== Giáo dục ngoài giờ lên lớp (11) Ngày 15-10-2012 GVCN NGUYỄN HOÀNG THANH TỔ KHỐI PHẠM THỊ NGỌC BÍCH (12)