Bài mới Giới thiệu: Gia đình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Các nhóm HS thảo luận theo yêu cầu: Hãy kể tên những việc làm thường ngày của từng người trong gia đ[r]
(1)Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHÍNH TAÛ BAØ CHAÙU I Muïc tieâu Kiến thức: - Nghe, viết đúng đoạn bài Bà cháu Kyõ naêng: - Cuûng coá qui taéc chính taû phaân bieät g/gh, s/x, öôn/öông - Laøm baøi 2,3,4 a SGK - Trình bày chính xác lời nói nhân vật Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh kính yeâu oâng baø II Chuaån bò - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng cài bài tập - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ OÂng vaø chaùu - Goïi HS leân baûng - GV đọc các từ khó cho HS viết HS lớp viết vào baûng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn phần nào câu chuyện? - Caâu chuyeän keát thuùc sao? Hoạt động HSø - Haùt - HS viết theo lời đọc GV - HS đọc đoạn văn cần chép - Phaàn cuoái - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì biến - “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi” Tìm lời nói hai anh em đoạn? - caâu b) Hướng dẫn cách trình bày - Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu - Đoạn văn có câu? hai chaám - Lời nói hai anh em viết với dấu câu nào? - Kết luận: Cuối câu phải có dâu chấm Chữ cái đầu - Đọc và viết bảng các từ: sống lại, màu caâu phaûi vieát hoa nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang c) Hướng dẫn viết từ khó - (2) GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng các từ này - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh sửa lỗi chính tả d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu - Phát bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Trước chữ cái nào em viết gh mà không viết g? - Trước chữ cái nào em viết g mà không viết gh? Baøi ( a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và gọi HS lên bảng làm Dưới lớp làm vào - Cho học sinh rèn đọc tuỳ theo thói quen phát âm - GV goïi HS nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Cây xoài ông em - Ruùt kinh nghieäm: tay - HS vieát baûng - Đọc yêu cầu SGK - Viết gh trước chữ: i, ê, e - Chỉ viết g trước chữ cái: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ö - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn hay öông a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; siêng naêng (3) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHÍNH TAÛ CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I Muïc tieâu Kiến thức: Nghe, viết đúng đoạn: Oâng em trồng… bày lên bàn thờ bài Cây xoài ông em Kyõ naêng: Viết đoạn đầu bài Cây xoài ông em Cuûng coá qui taéc chính taû phaân bieät g/gh, s/x Laøm baøi 2,3 (a) Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh kính yeâu oâng baø II Chuaån bò - GV: Baûng phuï baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Baø chaùu - Goïi HS leân baûng - Nhaän xeùt baøi HS treân baûng Nhaän xeùt chung Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần chép - Tìm hình ảnh nói lên cây xoài đẹp? - Mẹ làm gì đến mùa xoài chín? b/ Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích này có câu? - Gọi HS đọc đoạn trích c/ Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn và khó viết Các từ: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm d/ Vieát chính taû e/ Soát lỗi g/ Thu vaø chaám baøi v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu Hoạt động HS - Haùt - Viết tiếng bắt đầu g, gh, s, x - HS lớp viết vào nháp - Theo doõi baøi vieát - Hoa nở trắng cành, chùm to, đu đưa theo gió đầu hè, chín vàng - Mẹ chọn thơm ngon bày lên bàn thờ ông - caâu - HS đọc - Đọc: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng (4) - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm - Chữa bài cho HS: ghềnh, gà, gạo, ghi Baøi 3: - Cử nhóm HS lên điền từ trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Tùy theo mức độ sai lệch phát âm theo phương ngử, gv chọn đối tượng luyện đọc sau điền hoàn chỉnh Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà ghi nhớ qui tắc chính tả, nhắc HS vieát xaáu veà nhaø cheùp laïi baøi - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa - Ñieàn vaøo choã troáng g/gh - HS lên bảng, lớp làm Vở bài tập - nhoùm laøm baøi taäp 3a - Đáp án: sạch, sạch, xanh, xanh, Ruùt kinh nghieäm: (5) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Nêu biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với bạn, sẵn sàng giúp baïn baïn gaëp khoù khaên - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Kó naêng: - Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình, noi gương với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè Thái độ - Có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống ngày II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Thực hành: Chăm học tập - Kể việc học tập trường nhà thaân - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? - Neâu tình huoáng: Hoâm Haø bò oám, khoâng ñi hoïc Nếu là bạn Hà em làm gì? - Yêu cầu HS nêu cách xử lí và gọi HS khác nhận xét - Kết luận: Khi lớp có bạn bị ốm, các em nên đến thăm cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học ngày phải nghỉ đó Như là biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như là bạn tốt và các bạn yêu meán Hoạt động 2: Liên hệ Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng sau: Hoạt động HS - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Thảo luận cặp đôi và nêu cách xử lí Cách xử lí đúng là: + Đến thăm bạn + Mang cho bạn mượn để chép bài và giảng cho bạn chỗ không hiểu - Thực yêu cầu GV (6) Tình huoáng: - Hạnh học kém Toán Tổng kết điểm cuối kì lần nào tổ Hạnh đứng cuối lớp kết học taäp Caùc baïn toå pheâ bình Haïnh Theo em: Các bạn tổ làm đúng hay sai? Vì sao? Để giúp Hạnh, tổ bạn và lớp bạn phải làm gì? GV kết luận:Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa là lúc bạn gặp khó khăn, ta cần phải quan tâm, giúp đỡ để bạn vượt qua khỏi Hoạt động 3: Diễn tiểu phẩm - HS saém vai theo phaân coâng cuûa nhoùm - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thấy theá naøo? Keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm các em Khi các em biết quan tâm đến bạn thì các bạn yêu quý, quan tâm và giúp đỡ lại em khoù khaên, ñau oám Cuûng coá – Daën doø - Yeâu caàu moãi HS chuaån bò moät caâu chuyeän veà quan tâm, giúp đỡ bạn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát Ruùt kinh nghieäm: - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng cuûa GV - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhoùm - HS dieãn tieåu phaåm - HS trả lời theo vốn hiểu biết và suy nghĩ cá nhân - HS trao đổi, nhận xét, bổ sung - (7) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KEÅ CHUYEÄN BAØ CHAÙU I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Hoïc sinh naém noäi dung caâu chuyeän Kó naêng: - Kể các đoạn theo tranh - Học sinh khá giỏi kể toàn câu chuyện Thái độ - Mạnh dạn kể chuyện, biết kết hợp cử chỉ, điệu kể II Đồ dùng dạy - Học - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän SGK - Viết sẵn tranh lời gợi ý III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyeän, beù Haø, boá beù Haø, oâng, baø - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn tuần - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS lúng tuùng Tranh - Trong tranh vẽ nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? Ai đưa cho hai anh em hột đào? Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? Tranh - Hai anh em ñang laøm gì? - Beân caïnh moä coù gì laï? - Hoạt động HS - Haùt - Mỗi em kể đoạn - HS thực - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh - Ba baø chaùu vaø coâ tieân - Ngoâi nhaø raùch naùt - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhaø raát aám cuùng - Coâ tieân - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu giàu sang, sung sướng - Khóc trước mộ bà - Mọc lên cây đào (8) Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? Tranh - Cuoäc soáng cuûa hai anh em sau baø maát? - Vì vaäy? Tranh - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì? - Điều kì lạ gì đã đến? v Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện - Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá – Daën doø - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể cho cha mẹ người thân nghe - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa - Ruùt kinh nghieäm: - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn trái vàng, traùi baïc - Tuy soáng giaøu sang nhöng caøng ngaøy caøng buoàn baõ - Vì thương nhớ bà - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà sống lại - Bà sống lại xưa và thứ cải bieán maát - HS kể nối tiếp Mỗi HS kể đoạn - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã dẫn - đến HS kể - Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu - (9) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TAÄP LAØM VAÊN CHIA BUOÀN , AN UÛI I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết cách nói lời chia buồn, an ủi Kyõ naêng: Reøn kó naêng nghe vaø noùi Bieát noùi caâu chia buoàn, an uûi Thái độ: Biết nói câu thể quan tâm mình với người khác Vieát böu thieáp thaêm hoûi oâng baø II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa SGK - HS: tờ giấy nhỏ để viết III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Keå ngaén theo tranh - Gọi HS đọc bài làm bài tập 2, tuần 10 - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Biết nói câu thể quan tâm mình với người khác Biết nói câu an ủi Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS noùi caâu cuûa mình Sau moãi laàn HS noùi, GV sửa lời nói Baøi 2: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Nếu em là em bé đó, em nói lời an ủi gì với baø? - Treo tranh và hỏi: Chuyện gì xảy với oâng? - Nếu là bé trai tranh em nói gì với ông? Hoạt động HS - Haùt - đến HS đọc bài làm - Đọc yêu cầu - Ông ơi, ông làm đấy? Cháu gọi bố mẹ chaùu veà oâng nheù./ OÂng ôi! OÂng meät aø! Chaùu laáy nước cho ông uống nhé./ Ông nằm nghỉ Để lát cháu làm Cháu lớn mà ông - Hai bà cháu đứng cạnh cây non đã chết - Bà đừng buồn Mai bà cháu mình lại trồng cây khác./ Bà đừng tiếc bà ạ, bà cháu mình có cây khác đẹp - Ông bị vỡ kính - Ông ơi! Kính đã cũ Bố mẹ cháu tặng ông kính mới./ Ông đừng buồn Mai ông cháu mình cùng mẹ cháu mua kính nhé ông! (10) Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và yêu cầu HS tự làm - Đọc bưu thiếp mẫu cho HS - Đọc yêu cầu và tự làm - Gọi HS đọc bài làm mình - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - đến HS đọc bài làm - Thu số bài hay đọc cho lớp nghe Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét học - Daën HS veà nhaø vieát böu thieáp thaêm hoûi oâng baø hay người thân xa - Chuaån bò: Goïi ñieän - Ruùt kinh nghieäm: (11) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CAÙC COÂNG VIEÄC TRONG NHAØ I Muïc tieâu Kiến thức: - Mở rộng vốn từ : tìm các từ ngữ đồ vật ẩn tranh và tác dụng các đồ vật đó - Tìm từ các công việc nhà Kyõ naêng: - Kể các từ ngữ đồ đồ dùng gia đình và tác dụng các đồ vật đó - Kể từ các công việc nhà Thái độ: Có thái độ sử dụng đúng vật dụng vào công việc phù hợp II Đồ dùng dạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập SGK - Baûng nhoùm III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ - HS leân baûng - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Hoïc sinh xem tranh minh hoïa - Chia lớp thành nhóm - Gọi các nhóm đọc bài mình và các nhóm có ý kieán khaùc boå sung - Gv neâu keát quaû, nhaän xeùt v Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài thơ Thỏ thẻ - Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ muốn laøm giuùp oâng? - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp việc gì? - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hay việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn? Hoạt động HS - Haùt - HS 1: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại - HS 2: Tìm từ người gia đình hoï haøng cuûa hoï noäi - Quan saùt - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tìm đồ duøng vaø ghi caùc noäi dung vaøo baûng nhoùm theo yeâu caàu - Đọc và bổ sung - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi - Đun nước, rút rạ - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều - Bạn muốn đun nước tiếp khách lại (12) - Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? Cuûng coá – Daën doø - Tìm từ các đồ vật gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia đình bieát moãi vieäc ruùt raï neân oâng phaûi laøm heát, ông buồn cười Thế thì lấy ngồi tiếp khách? - Tùy câu trả lời HS HS neâu Ruùt kinh nghieäm: (13) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TẬP ĐỌC BAØ CHAÙU I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Đọc: HS đọc trơn bài - Nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Phân biệt giọng đọc lời các nhân vật 4.Kyõ naêng: - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc bà và cháu Qua đó, cho ta thấy tình cảm quý giá vàng bạc - Đọc trôi chảy và trả lời các câu hỏi bài( câu dành cho học sinh khá giỏi) 5.Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ - Gv yêu cầu hs đọc bài bưu thiếp và trả lời các câu hoûi gv neâu Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc bài Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Gv trình chieáu caâu caàn luyeän ngaét gioïng vaø nhaán gioïng - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng - Yêu cầu HS đọc câu a) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm Hoạt động HS - Haùt - HS HS đọc và trả lời các câu hỏi - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng, màu nhiệm, ruộng vườn - Luyện đọc các câu: + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / vaát vaû / cảnh nhà / lúc nào đầm ấm / + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/ lá, / ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ + Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng,/ - Nối tiếp đọc các đoạn - Thi đọc (14) b) Thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm TIEÁT Phát triển các hoạt động Hoạt động1: Tìm hiểu bài Gv yêu cầu hs đọc đoạn 1,2 - Hỏi: Gia đình em bé có ai? - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sao? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Baø vaø hai anh em - Sống nghèo khổ / sống khổ cực, rau cháu nuoâi - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Một hạt đào - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy mầm, lá, đơm raát nhanh? hoa, keát bao nhieâu laø traùi - Cây đào này có gì đặc biệt? - Kết toàn trái vàng, trái bạc - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang đến điều gì? Cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? Chuùng ta cuøng hoïc tieáp Gv yêu cầu hs đọc đoạn 3,4 - Hoûi: Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc - Thái độ hai anh em nào đã trở nên - Cảm thấy ngày càng buồn bã giaøu coù? (caâu hoûi daønh cho hoïc sinh khaù gioûi ) - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay tình anh em laïi khoâng vui? caûm aám aùp cuûa baø - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Xin cho baø soáng laïi - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng - Giaùo duïc tình baø chaùu hai tay ôm các cháu, còn ruộng vườn, lâu đài, Hoạt động 2: Luyện đọc lại nhaø cuûa thì bieán maát Mục tiêu: đọc phân biệt lời kể và nhân vật - HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, - Gv đọc người dẫn chuyện Yêu cầu HS luyện đọc theo vai Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị: Cây xoài ông em (15) Ruùt kinh nghieäm: (16) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc: HS đọc trơn bài - Nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Kyõ naêng: - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tả cây xoài cát ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn hai mẹ bạn nhỏ người ông đã - Đọc trôi chảy và trả lời các câu hỏi bài Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Đồ dùng dïạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Quả xoài (nếu có) ảnh xoài III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Baø chaùu - Kiểm tra HS đọc bài Bà cháu và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc bài nghỉ câu dài Đọc đúng từ khó(vần oai, ay) Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm Hiểu nghĩa từ khó - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS đọc câu bài sau đó tìm các từ khó, deã laãn caâu - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên bảng - Giải nghĩa số từ HS không hiểu Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc Đọc bài Hoạt động HS - Haùt - Đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc bài - Nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu - Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, neáp höông - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu - Nhấn giọng các từ gạch chân và từ: lẫm chẫm, nở trắng cành, to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to - đến HS đọc trước lớp, lớp theo dõi và (17) Yêu cầu HS đọc bài nhaän xeùt Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm - Từng HS đọc bài nhóm, các Thi đọc các nhóm bạn nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? - Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát - Xoài cát đẹp - Hoa nở trắng cành, chùm to đu đưa - Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc nào? theo gió mùa hè - Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu - Vì mùa xoài nào mẹ chọn xoài sắc vàng đẹp ngon bày lên bàn thờ ông? - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây cho - Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông? chaùu coù quaû aên - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là - Vì ông đã thứ quà ngon - Vì xoài cát thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ Cây xoài lại gắn với kỉ niệm người ông đã - Gọi HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa vào tranh minh hoïa - HS lên bảng thực yêu cầu GV Cuûng coá – Daën doø - Phải luôn nhớ và biết ơn người đã - Qua bài văn này học tập điều gì? mang lại cho mình điều tốt lành - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học lại bài và chuẩn bị: Đi chợ - Ruùt kinh nghieäm: - (18) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TAÄP VIEÁT I – Ích nước lợi nhà I Muïc tieâu Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ Viết I (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu I Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: -H - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Hai söông moät naéng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: GV nêu mục đích và yêu cầu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Gvcho học sinh quan sát chữ mẫu - Chữ I cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ I và miêu tả: Gồm nét: - Nét 1: kết hợp néùt - cong trái và lượn ngang - Nét 2: móc ngược trái, phần cuối lượn vào - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Giống nét chữ H - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái, phần cuố uốn vào nét chữ B, dừng bút trên đường kẻ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng Hoạt động HS - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt (19) GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Ích nước lợi nhà Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Ích lưu ý nối nét I và ch HS vieát baûng * Vieát: : Ích - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Ruùt kinh nghieäm: - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - I, h, l : 2,5 li - c, a, i, n, ö, ô : li - Daáu saéc (/) treân I, ô - Dấu nặng (.) - Daáu huyeàn ( `) treân a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp - (20) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Các phép trừ có nhớ dạng 11- 5; 31 – 5; 51 – 15 - Tìm soá haïng moät toång Kyõ naêng: - Giải bài toán có lời văn (toán đơn phép tính trừ) - Lập phép tính từ các số và dấu cho trước Thái độ: - Tính toán nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập, bảng cài III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - HS thực Bạn nhận xét là: 81 vaø 44 51 vaø 25 91 vaø - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bài - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết theo tổ) đọc kết phép tính - Ñaët tính roài tính Baøi 2( laøm baøi a,b coät 1,2) - Tính: HS laøm baûng thi ñua - Neâu yeâu caàu 41 51 81 71 - Gv cho hoïc sinh thi ñua laøm baûng 25 -35 -48 - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực caùc pheùp tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - Nhaän xeùt Baøi 3:(laøm baøi a,b) - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng toång roài cho caùc em laøm baøi v Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Baøi 4: (21) Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên bảng toùm taét - Bán nghĩa là bớt đi, lấy - Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Thực phép tính: 51 – 26 - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kiloâgam taùo ta Baøi giaûi phaûi laøm gì? Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập 51 – 26 = 25 ( kg) gọi HS đọc chữa Đáp số: 25 kg - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 12 - - Ruùt kinh nghieäm: Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN (22) 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: Biết thực phép trừ có nhớ dạng 12 – Tự lập và học thuộc bảng các công thức trừ số Kyõ naêng: Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – để giải các bài toán có liên quan Hoïc sinh laøm baøi 1a, 2,4 Hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm baøi 1b Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích học môn Toán II Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động: Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 41 – 25 51 – 35 81 – 48 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 12 – Mục tiêu: HS biết cách trừ có dạng 12 - - Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12 – - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết và thoâng baùo laïi - Yêu cầu HS nêu cách bớt - 12 que tính bớt que tính còn lại que tính? - Vậy 12 trừ bao nhiêu? - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính Hoạt động 2: Bảng công thức: 12 trừ số - Cho HS sử dụng que tính tìm kết các phép tính phaàn baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû vaø ghi leân baûng - Xóa dần bảng công thức cho HS học thuộc Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Hoạt động HS - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Thực phép trừ: 12 – - Thao taùc treân que tính - Coøn laïi que tính - 12 trừ - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi vaøo baøi hoïc (23) Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a - Yeâu caàu HS giaûi thích vì keát quaû 3+9 vaø 9+3 baèng - Yeâu caàu HS khaù gioûi laøm theâm phaàn b - Yeâu caàu giaûi thích vì 12–2– coù keát quaû baèng 12 – - Nhaän xeùt Baøi 2: - Hoïc sinh laøm baûng , thi ñua theo toå Baøi 4: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm bài vào Vở Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 32 -8 Ruùt kinh nghieäm: - Laøm baøi vaøo saùch baèng buùt chì -Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi - Cả lớp làm bài sau đó HS đọc chữa bài cho lớp kiểm tra - Vì 12 = 12 vaø = + - HS thực hành - Tìm số có bìa xanh Baøi giaûi Số có bìa xanh là: 12 – = (quyeån) Đáp số: - (24) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 32 – I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp HS: Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 32 - Kyõ naêng: Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, tìm x) Học sinh làm bài 1(dòng 1), 2ab, 3,4 Thái độ: - Yêu thích môn học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán Que tính - HS: Vở, bảng Que tính III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ 12 - - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 32 – - Nêu: Có 32 que tính, bớt qua tính Hỏi còn bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta phải laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 32 – - Yeâu caàu em ngoài caïnh thaûo luaän, tìm caùch bớt que tính và nêu số que còn lại - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để tìm 24 que tính? - Vậy 32 trừ bao nhiêu? - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào sách bút chì.( học sinh laøm doøng 1, hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm doøng 2) - Nêu cách thực phép tính: 52 – 9, 72 – 8, 92–4 Hoạt động HSø - Haùt - HS đọc, bạn nhận xét - Thực phép trừ 32 - - Thaûo luaän theo caëp Thao taùc treân que tính - Coøn laïi 24 que tính - 32 trừ 24 _ 32 24 - Laøm baøi caù nhaân - HS trả lời (25) Nhaän xeùt Baøi 2:( laøm baøi a,b) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Để tính hiệu ta làm nào? - Gv cho hoïc sinh thi laøm baûng - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Nhaän xeùt Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - Hướng dẫn HS ghi tóm tắt và giải - - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ - HS laøm baûng caøi thi ñua _ 72 _ 42 _ 62 65 36 54 - Đọc đề bài - Nghĩa là bớt đi, trừ Baøi giaûi Số nhãn Hòa còn lại là: 22 – = 13 (nhãn vở) Baøi 4: Đáp số: 13 nhãn - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm x - x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi? - x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Sau đó nhận - Làm bài tập xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét học - Chuaån bò: 52 - 28 Ruùt kinh nghieäm: - (26) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 52 - 28 I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS: Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 52 – 28 Kyõ naêng: - Aùp dụng để giải các bài tập có liên quan, làm bài 1(dòng 1), 2ab, 3 Thái độ: Yêu thích môn Toán Tính toán cẩn thận II Chuaån bò - GV: Boä soá: Que tính Baûng phuï - HS: Que tính, vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ 32 - - Nêu cách đặt tính và thực phép tính 22 – 7, 82 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 52 – 28 - Có 52 que tính Bớt 28 que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính tả phải làm nào? - Vieát leân baûng: 52 – 28 - Yêu cầu HS lấy bó chục và que tính rời Sau đó tìm cách lấy bớt 28 que tính và thông báo kết - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để 24 que tính? - Vaäy 52 – 28 baèng bao nhieâu? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, nêu cách thực phép tính Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào sách bút chì(dòng 1) Học Hoạt động HS - Haùt - HS ñaët tính vaø tính - Thực phép trừ 52 – 28 - Thao taùc treân que tính HS ngoài caïnh thaûo luaän tìm keát quaû - Coøn laïi 24 que tính - 52 trừ 28 24 - Laøm baøi taäp Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng (27) sinh khaù gioûi laøm theâm doøng - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính 62 – 19; 22 – 9; 82 – 77 - GV nhận xét và chốt kết đúng Baøi 2:( caâu a,b) Gọi HS đọc yêu cầu bài Muoán tính hieäu ta laøm nhö theá naøo? HS nêu cách đặt tính và thực phép tính, làm baûng thi ñua theo toå Baøi 3: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi vaøo Vở - HS trả lời - Lấy số bị trừ trừ số trừ - HS laøm baûng caøi thi ñua 72 82 27 38 45 44 - HS trả lời - Bài toán ít Baøi giaûi Số cây đội trồng là: 92 – 38 = 54 (caây) Đáp số: 54 cây Cuûng coá – Daën doø Nhận xét học Chuaån bò: Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: - (28) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS củng cố về: Các phép trừ có nhớ dạng 12 – 8; 32 – 8; 52 – 28 Kyõ naêng: Tìm soá haïng chöa bieát moät toång Giải bài toán có lời văn (toán đơn, phép tính trừ ) Thái độ: Yêu thích môn Toán II Chuaån bò - GV: Bảng cài, thực hành Toán Bảng phụ Trò chơi - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ 52 – 28 - HS thực bảng lớp, bảng - Ñaët tính roài tính: 42 – 17; 52 – 38; Baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành, luyện tập Baøi 1: - Thực hành tính nhẩm Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào bài Sửa bài trò chơi truyền điện Nhận xét và sửa chữa sai Baøi 2( laøm coät 1,2) - Ñaët tính vaø tính Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baûng caøi thi ñua Hoïc sinh thi ñua laøm baûng Nhaän xeùt, toång keát thi ñua - Laøm baøi: Baøi 3 laøm baøi a,b;; hoïc sinh khaù gioûi laøm theâm baøi c) Yêu cầu HS tự làm bài sau đó yêu cầu vài HS a) x + 18 = 52 x = 52 – 18 giaûi thích caùch laøm cuûa mình x = 34 Muốn tìm x ta lấy tổng (52) trừ số (29) Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Baøi 4: Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt đề Gọi HS lên làm bài trên bảng, lớp làm bài vào Vở bài tập Cuûng coá – Daën doø Nhận xét học - Chuẩn bị: Tìm số bị trừ Ruùt kinh nghieäm: hạn đã biết (18) Baøi giaûi Soá gaø coù laø: 42 –18 = 24 (con) Đáp số: 24 - (30) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỰ NHIÊN XÃ HỘI GIA ÑÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết các công việc thường ngày người gia đình (lúc làm việc và lúc nghỉ ngôi) Kyõ naêng: - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức mình Thái độ: - Yêu quý và kính trọng người thân gia đình II Chuaån bò - GV: Hình vẽ SGK trang 24, 25 (phóng to) Một tờ giấy A3, bút Phần thưởng - HS: SGK: Xem trước bài III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Ôn tập: Con người và sức khoẻ - Hãy nêu tên các quan vận động thể? - Hãy nêu tên các quan tiêu hoá? - Để giữ cho thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn? - Làm nào để đề phòng bệnh giun? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Gia đình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Các nhóm HS thảo luận theo yêu cầu: Hãy kể tên việc làm thường ngày người gia đình bạn - Nghe caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Hoạt động HS - Haùt - HS giô tay phaùt bieåu Baïn nhaän xeùt - Caùc nhoùm HS thaûo luaän: - Caùc thaønh vieân nhoùm laàn lượt thay ghi vào bảng - Đại diện các nhóm HS lên trình baøy keát quaû thaûo luaän -1, nhóm HS vừa trình bày kết quaû thaûo luaän GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để và nói việc làm người gia đình Mai - Caùc nhoùm HS thaûo luaän mieäng - Nghe 1, nhoùm HS trình baøy keát quaû Chốt : Mỗi người gia đình có việc làm phù hợp với mình Đó chính là trách nhiệm thành viên gia - Đại diện các nhóm lên trình bày đình Trong gia đình, thành viên có việc làm – bổn phaän cuûa rieâng mình Traùch nhieäm cuûa moãi thaønh vieân laø goùp phaàn - (31) xây dựng gia đình vui vẻ, thuận hoà Hoạt động 3: Thi đua các nhóm - Hs trình baøy - Vậy gia đình em, lúc nghỉ ngơi, các thành viên thường làm gì? - Vào ngày nghỉ, dịp lễ Tết … em thường bố meï cho ñi ñaâu? GV chốt kiến thức :Sau ngày làm việc vất vả, gia đình có kế hoạch nghỉ ngơi như: họp mặt vui vẻ, thăm hỏi người thân, chơi công viên, siêu thị, vui chơi dã ngoại Hoạt động 4: Thi giới thiệu gia đình em - Hs giới thiệu gia đình mình - GV phổ biến thi Giới thiệu gia đình em - Là HS lớp 2, vừa là người gia đình, trách nhiệm em để xây dựng gia đình là gì? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Đồ dùng gia đình Ruùt kinh nghieäm: - (32) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I MUÏC TIEÂU: - HS củng cố lại KT đã học từ đầu năm học đến HKI - HS nắm vững các bài đã học: học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, chaêm laøm vieäc nhaø, chaêm chæ hoïc taäp - HS có thái độ đúng sau học xong các bài này II CHUAÅN BÒ:- Phieáu BT, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: chaêm chæ hoïc taäp + Chăm học tập có lợi gì? GV nxét, đánh giá 3.Bài mới: OÂn taäp: - GV nêu lại số kiến thức các tiết trước Gọi HS trả lời, nxét - Xử lý số tình vận dụng a Học tập sinh hoạt đúng + Ngọc xem ti vi hay Mẹ nhắc Ngọc đã đến ngủ Theo em Ngọc ứng xử ntn? - Gv y/ c HS liên hệ thân điều đã học + Em đã chăm học tập chưa? + Hãy kể việc làm cụ thể? + Kết đạt sao? b Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Nhung lỡ quên mang sách Toán đến lớp Theo em, Nhung neân laøm gì? + Vì phải nhận lỗi và sửa lỗi? c Goïn gaøng, ngaên naép +Kiểm tra ngăn bàn học đã xếp gọn gàng chưa? + Gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì? d Chaêm laøm vieäc nhaø + Kể 3- việc nhà đã làm để giúp đỡ gia đình - GV nxeùt, choát laïi *Liên hệ thực tế: tự nhận xét mức độ thực hành điều đã học vào thực tế Cuûng coá, daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Daën veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi sau - Nxeùt tieát hoïc Haùt HS trả lời câu hỏi HS nxét, sửa HS nhaéc laïi HS nghe vaø thaûo luaän HS ứng xử các T.H HS nxeùt, boå sung HS trả lời HS nxeùt, boå sung HS nghe - Nxeùt tieát hoïc (33) Ruùt kinh nghieäm: - (34) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THỦ COÂNG OÂN TAÄP CHÖÔNG 1: KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Với HS khéo tay : Gấp ít hình để làm đồ chơi Gấp hình cân đối - HS hứng thú, yêu thích gấp hình II CHUẨN BỊ: Mẫu: Tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui Quy trình các bài chương I Giấy thủ công, keo, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Haùt Bài mới: * OÂn taäp: - HS laéng nghe - GV neâu muïc ñích yeâu caàu baøi oân taäp + Gấp các hình đã học Hình gấp phải đúng qui định caùc neáp gaáp phaûi thaúng phaúng - GV cho HS nhắc lại các bước gấp và quan sát mẫu các hình: - HS quan sát mẫu nhắc lại quy trình gấp Tên lửa, máy bay đuôi rời máy bay phản lực, thuyền phẳng các bài đã học đáy có mui, thuyền phẳng đáy không mui - Tổ chức cho HS gấp và trang trí sản phẩm Y/ c HS tröng baøy sp gaáp - Gv đánh giá sp HS các tiết trước chưa đạt - HS laøm baøi các mức: - HS tröng baøy sp + Hoàn thành: Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành Gấp hình đúng qui định Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng phẳng + Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng qui định Nếp gấp không thẳng, phẳng hình gấp không đúng không làm sản phẩm - HS nghe Cuûng coá – Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn: tiếp tục tập gấp đồ chơi tự chọn (35) Ruùt kinh nghieäm: - (36)