Mục tiêu Nâng cao năng lực thực hiện công tác y tế trong trường học, tăng cường kiến thức phòng chống bệnh tật học đường, góp phần giảm tỷ lệ mắc, kiểm soát và hạn chế một số nguy cơ của[r]
(1)UBND HUYỆN THỌ XUÂN PHÒNGGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số : 193 /KH- PGD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thọ Xuân, ngày 10 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC 2012- 2013 Theo công văn số 1542/SYT-NVY ngày 17 tháng năm 2012 Giám đốc Sở Y tế Thanh Hoá; Kế hoạch số 1722 /KH- SGDĐT ngày 8/10/2012 Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, Phòng Giáo dục yêu cầu các trường xây dựng Kế hoạch công tác y tế học đường năm học 2012- 2013 với nội dung chủ yếu sau đây: I Mục tiêu Nâng cao lực thực công tác y tế trường học, tăng cường kiến thức phòng chống bệnh tật học đường, góp phần giảm tỷ lệ mắc, kiểm soát và hạn chế số nguy các bệnh học đường phổ biến nay: cận thị, bệnh giun sán, cong vẹo cột sống, bệnh miệng và thay đổi hành vi học sinh, tạo điều kiện cho các em phát triển toàn diện thể chất và tinh thần, có sức khoẻ tốt để học tập Năm 2012, ít 50% học sinh và giáo viên huyện phổ biến, triển khai các hoạt động thay đổi hành vi nguy cơ, phòng chống và giảm tỷ lệ mắc số bệnh tật học đường thường gặp cận thị, bệnh giun sán, cong vẹo cột sống , ít 95% học sinh các trường Tiểu học huyện tẩy giun sán định kỳ lần năm II Nhiệm vụ Quản lý và chăm sóc sức khoẻ nhà trường: - Tổ chức khám sức khoẻ định kỳ và phân loại sức khoẻ học sinh - Quản lý hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh - Mua, bảo quản và cấp thuốc theo quy định - Sơ cấp cứu ban đầu, chăm sóc sức khoẻ ban đầu theo qui định Bộ Y tế - Chuyển bệnh nhân đến các sở y tế các trường hợp cần thiết Tuyên truyền giáo dục, tư vấn các vấn đề liên quan đến sức khoẻ cho học sinh, giáo viên nhân viên nhà trường và cha mẹ học sinh Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế Tổ chức thực vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống HIV/AIDS, các bệnh xã hội và thực các hoạt động khác Phối hợp với sở y tế, các đơn vị liên quan địa phương, các đơn vị tổ chức, đoàn thể nhà trường triển khai các hoạt động y tế khác (2) Xây dựng môi trường trường học lành mạnh, an toàn Tổ chức thực đạo ngành y tế địa phương chuyên môn, nghiệpvụ Sơ kết, tổng kết và báo cáo kết công tác y tế trường học theo quy định III Định hướng nội dung Công tác y tế trường học năm học 2012- 2013 Gồm các nội dung trọng tâm sau đây : TT Nội dung Công tác y tế trường học Triển khai thực Thời gian triển khai Quản lý và chăm sóc sức khoẻ nhà trường: - Tổ chức khám sức khoẻ định kỳ và phân loại sức khoẻ học sinh - Quản lý hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh: - Mua, bảo quản và cấp thuốc theo quy định - Sơ cấp cứu ban đầu, chăm sóc sức khoẻ ban đầu theo qui định Bộ Y tế - Chuyển bệnh nhân đến các sở y tế các trường hợp cần thiết Khám sức khoẻ định kỳ và phân loại sức khoẻ học sinh vào đầu năm học - Kiện toàn, củng cố Ban chăm sóc sức khoẻ học sinh năm học 2012- 2013 - Phối hợp với lãnh đạo nhà trường và y tế địa phương để triển khai thực Từ tháng đến hết tháng 10 Từ tháng 9/20125/2013 Tuyên truyền giáo dục, tư vấn các vấn Tất các đơn vị, Từ tháng đề liên quan đến sức khoẻ cho học trường học 9/2012sinh, giáo viên nhân viên nhà trường và huyện 5/2013 cha mẹ học sinh Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế Tổ chức thực vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống HIV/AIDS, các bệnh xã hội và thực các hoạt động khác Triển khai các hoạt động y tế khác Phối hợp với sở y Tự bố trí Xây dựng môi trường trường học lành tế, các đơn vị liên thời gian quan địa phương, mạnh, an toàn các đơn vị tổ chức, đoàn thể nhà trường Kết hợp với các tổ Tự bố trí chức, đoàn thể thời gian nhà trường, sở y tế, các đơn vị liên quan địa phương Tổ chức thực đạo Phối hợp với sở y tế Theo kế (3) ngành y tế địa phương chuyên môn, địa phương và lãnh hoạch nghiệp vụ đạo nhà trường Ngành và ngành Y tế Sơ kết, tổng kết và báo cáo kết Phối hợp chặt chẽ với 25/12/201 công tác y tế trường học theo quy định lãnh đạo nhà trường 13/5/2013 III Các giải pháp chủ yếu - Các đơn vị cần xây dựng kế hoạch tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh vào đầu năm học năm học để phân loại sức khoẻ học sinh - Phối hợp với ngành y tế địa phương tổ chức các lớp tập huấn để nâng cao lực cho cán phụ trách công tác Y tế trường học - Kiện toàn và củng cố Ban chăm sóc sức khoẻ học sinh nhà trường nhằm thực tốt công tác Y tế trường học - Cán y tế phân công phụ trách, theo dõi công tác Y tế trường học cần tích cực tự học, tự bồi dưỡng và tích cực tham gia các lớp tập huấn bồi dưỡng công tác y tế trường học ngành Giáo dục và liên ngành Giáo dục và Y tế tổ chức - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, gia đình, các sở y tế, các đơn vị liên quan địa phương, các đơn vị tổ chức, đoàn thể trường để triển khai tốt các hoạt động y tế trường học và các hoạt động y tế khác đồng thời xây dựng môi trường trường học lành mạnh, an toàn - Đưa các nội dung quy định Công tác y tế trường học là tiêu chí đánh giá thi đua; thường xuyên kiểm tra giám sát; biểu dương khen thưởng kịp thời tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc công tác Y tế trường học VI Tổ chức thực Căn vào Kế hoạch Công tác y tế trường học ngành, các trường cần xây dựng Kế hoạch Công tác y tế trường học năm học 2012- 2013 cụ thể, triển khai thực hiện, sơ kết, đánh giá và báo cáo Phòng theo lịch (mẫu báo cáo có phụ lục 1) Cán y tế trường học cần phối hợp chặt chẽ và tham mưu cho lãnh đạo nhà trường cùng tham gia Công tác Y tế trong trường học Nơi nhận : - Các trường Tiểu học, THCS (để thực hiện); - Lưu : VT KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) Lê Huy Nhị (4) Phụ lục 1: NỘI DUNG BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC I.Tình hình chung Tổng số học sinh Tổng số giáo viên Tổng số lớp học Có cán Y tế trường học: Có Không Trình độ chuyên môn cán YTTH(ghi rõ) Cán YTTH: - Là cán thuộc biên chế nhà nước: Có Không - Là cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm: Có Khong II Cơ sở vật chất và điều kiện học tập TT Nội dung Địa điểm xây dựng trường đạt chuẩn cách xa nguồn gây ô nhiễm Có đủ diện tích mặt theo quy định Diện tích các phòng học đạt tiêu chuẩn Có hệ thống thông gió phòng học đạt tiêu chuẩn Phòng học có hệ thống chiếu sáng đạt tiêu chuẩn Bàn ghế học sinh đúng quy cách Các lớp học có bảng tiêu chuẩn vệ sinh Phòng thí nghiệm, phòng thực hành đạt tiêu chuẩn Có sân chơi bãi tập đạt yêu cầu Đạt Không đạt III Điều kiện cấp nước và vệ sinh môi trường trường học TT Nội dung Có nguồn nước sinh hoạt đạt yêu cầu Có đủ nước uống hợp vệ sinh cho học sinh Có đủ nhà tiêu, nhà tiểu hợp vệ sinh Có hệ thống thu gom và xử lý rác đạt yêu cầu Đạt Không đạt (5) Có hệ thống thoát nước đạt yêu cầu IV.An toàn vệ sinh thực phẩm (Không đạt đề nghị nêu lý do) TT Nội dung Đạt Bếp ăn, nhà ăn, căng tin bố trí đảm bảo yêu cầu vệ sinh an toàn thực phẩm Thực tốt chế độ vệ sinh nhà ăn, nhà bếp, dụng cụ và đồ dùng 100% nhân viên phục vụ nhà ăn, nhà bếp tập huấn ATVSTP 100% nhân viên phục vụ nhà ăn, nhà bếp khám sức khoẻ định kỳ và xét nghiệm người lành mang trùng theo quy định Nguồn gốc thực phẩm rõ ràng Không đạt V Tình hình dịch bệnh và ngộ độc thực phẩm kỳ báo cáo Tên các vụ dịch/ngộ độc Số mắc Số chết Thời gian Ghi chú VI Thông tin Phòng Y tế nhà trường - Có phòng Y tế: Có Không - Diện tích: m TT Tên thiết bị Số lượng có Tình trạng sử dụng Nhu cầu trang bị (6) - Danh mục thuốc thiết yếu TT Tên thuốc Đơn vị tính Số lượng cấp Đã sử dụng Hiện còn Nhận xét: VII: Công tác đào tạo, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ YTTH TT Nội dung tập huấn Đối tượng Thời gian tập huấn Số người tham gia Đơn vị tổ chức Nhận xét: VIII Công tác truyền thông GDSK cho học sinh, giáo viên và phụ huynh (do nhà trường thực hiện) Tổ chức các hoạt động truyền thông giáo dục sức khoẻ (TTGDSK) trường học TT Nội dung Có Kế hoạch TTGDSK các vấn đề y tế trường học và chăm sóc sức khoẻ cho học sinh Có tổ chức các hoạt động TTGDSK buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt lớp hoạt động ngoại khóa Có tổ chức các phong trào vệ sinh phòng bệnh Đạt Không đạt (7) Có góc TTGDSK, tư vấn sức khoẻ trường Có bảng tin đăng tải các nội dung TTGDSK cho học sinh Nội dung, hình thức và kết thực công tác TTGDSK TT Nội dung truyền Hình thức Đối tượng Số lần Số người Đơn vị thông thực tham gia thực Phòng chống bệnh, tật học đường Phòng chống dịch, bệnh Vệ sinh an toàn thực phẩm Phòng chống HIV/AIDS Sức khoẻ sinh sản vị thành niên Sơ cấp cứu tai nạn thương tích Rửa tay với xà phòng Dinh dưỡng Kỹ sống Nhận xét: VIII Các chương trình y tế và mô hình điểm thực TT Nội dung Thời gian Địa điểm Đơn vị chủ trì IX Công tác /kiểm tra hoạt động y tế trường học Hình thức kiểm tra Số trường kiểm Số lần kiểm Nội dung kiểm tra Số trường xếp loại Tốt Khá TB Yếu (8) tra tra Tự kiểm tra Ngành giáo dục kiểm tra Ngành Y tế kiểm tra Liên ngành Y tế và Giáo dục kiểm tra X Công tác quản lý và chăm sóc sức khoẻ học sinh các trường học Tình hình sức khoẻ học sinh - Số học sinh có hồ sơ sức khoẻ trường .Tỷ lệ % - Tổng số ngày học sinh phải nghỉ học ốm - Số lượt học sinh học sinh khám, sơ cấp cứu - Số lượt học sinh phải chuyển tuyến - Phân loại sức khoẻ: có phân loại không - Công tác khám sức khoẻ định kỳ TT Nội dung Số lượng Số học sinh khám sức khoẻ định kỳ Số học sinh tư vấn điều trị và phòng bệnh Số học sinh điều trị theo các chuyên khoa Tỷ lệ % Kết phân loại sức khoẻ học sinh Xếp loại thể lực Loại Số lượng Xếp loại trình trạng bệnh Phân loại sức khoẻ tật % Loại Số % lượng Loại Loại I Loại II Loại I Loại II A Loại III Loại III C Loại IV Loại V Tổng B Số lượng % (9) Nhận xét: Số lần tổ chức khám và điều trị theo chuyên khoa trường TT Nội dung Mắt học đường Nha học đường Khám và tẩy giun, sán Số lượng Tỷ lệ % Nhận xét: Tình hình bệnh tật học sinh các trường TT Tên nhóm bệnh Tật khúc xạ Bệnh miệng Cong vẹo cột sống Béo phì Bệnh da liễu Bệnh tai mũi họng Bệnh tim mạch Bệnh hô hấp Bệnh tiêu hóa Số học sinh khám Số mắc Tỷ lệ % 10 Bệnh tiết niệu 11 Bệnh tâm thần kinh 12 Bệnh khác( ) Tổng số học sinh khám Nhận xét: Công tác quản lý sức khoẻ học sinh TT Nội dung Có quản lý và lưu trữ hồ sơ theo Có Không (10) dõi sức khoẻ học sinh 100% học sinh có sổ theo dõi sức khoẻ Có CBYT thường trực phòng y tế Có cấp, phát thuốc theo quy định Thực sơ cứu, cấp cứu và chuyển bệnh nhân đến sở y tế trường hợp cần thiết Thực sơ kết, tổng kết và báo cáo kết công tác y tế trường học theo quy định Nhận xét: Ban chăm sóc sức khoẻ học sinh trường học TT Nội dung Có Ban Chăm sóc sức khoẻ học sinh theo quy định Có phân công nhiệm vụ cho thành viên Ban Chăm sóc sức khoẻ học sinh Có hoạt động BCSSKHS Có Không Nhận xét: XI Công tác bảo hiểm y tế học sinh TT Nội dung Học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh Kinh phí từ BHÝTH trích lại cho nhà trường để thực CTYTTH Trả lương cho cán y tế Mua thuốc thiết yếu Trang thiết bị y tế Công tác tuyên truyền GDSK Các mục khác Số lượng Tỷ lệ% (11) Nhận xét: XI Kinh phí chi cho hoạt động YTTH nhà trường(VN đồng) TT Nội dung chi Mua sắm máy móc, vật tư Kiểm tra giám sát Điều tra đánh giá Đào tạo tập huấn Truyền thông GDSK Nghiên cứu KH Mua thuốc thiết yếu Trả lương trường học Chi khác KP cấp Đã sử dụng KP chưa sử dụng Ghi chú CBYT Tổng cộng Nhận xét: XII Đánh giá chung 1.Ưu điểm, kết bật: Nhược điểm: 3.Những kiến nghị và giải pháp khắc phục thời gian tới (văn đạo, đầu tư kinh phí, trang thiết bị, phối hợp liên ngành ) XIII Xếp loại công tác y tế trường học (theo TTLT số 18/2011/TTLTBGDĐT- BYT Tốt Khá Đạt Không đạt Hiệu trưởng (Ký và ghi rõ họ tên) Cán Y tế Ký tên (12)