Nội dung thực hành: GV: ổn định vị trí cho các em, yêu cầu cho các em tự khởi động trò chơi Sticks và thực hành theo các yêu cầu sau: GV: yêu cầu HS nháy chuột vào các que có màu sắc khá[r]
(1)Tuần: 05 Tiết (PPCT): 10 Ngày soạn: 09/ 09/ 2012 Ngày dạy: 10/ 09/ 2012 Bài 3: Trò chơi Sticks I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: Mục tiêu: - HS biết cách khởi động trò chơi Sticks - HS nắm quy tắt chơi, tiếp tục lượt chơi mới, thoát khỏi trò chơi,… Kỹ năng: - Rèn luyện thao tác nhanh nhẹn sử dụng chuột Thái độ: - Rèn luyện ý thức tìm tòi học hỏi,… - Rèn luyện tác phong nghiêm túc làm việc với máy tính II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, máy tính, trò chơi Sticks Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vỡ bút ghi bài III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: HĐ CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp KTBC: Em hãy nêu quy tắt trò chơi Dots? => Nhận xét và ghi điểm Bài mới: a Đặt vấn đề: GV: Tiết học trước chúng ta đã học và thực hành trò chơi Dots, hôm chúng ta tìm hiểu thêm trò chơi đó là trò chơi Sticks b Bài mới: Hoạt động 1: Khởi động trò chơi GV: em hãy nêu cách khởi động trò chơi Dots? GV: hướng dẫn HS khởi động trò chơi Sticks và giới thiệu biểu tượng trò chơi Sticks trên màn hình nền: HĐ CỦA HỌC SINH Hát vui 2, HS nêu lại quy tắt trò chơi Dots HS: nhận xét HS lắng nghe HS: nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi Dots HS: lắng nghe HSnhắc lại cách khởi động HSKK (2) GV: yêu cầu HS nhắc lại cách khởi trò chơi Sticks động trò chơi Sticks HS: sửa sai ( có) GV: nhận xét Hoạt động 2: Quy tắt chơi HS lắng nghe và ghi nhớ GV: giải thích: - Các que có màu sác khác xuất trên màn hình với tốc độ nhanh dần Que xuất sau nằm đè lên que đã có * Cách chơi: Đưa trỏ chuột vào que không bị que nào đè lên đó trỏ chuột chuyển từ thành đó, em cần nháy chuột thì que đó biến * Nhiệm vụ: Làm biến hết các HS: lắng nghe và ghi nhớ que GV: trò chơi kết thúc ta thấy bảng thông báo + Chọn Yes để tiếp tục lượt chơi + Chọn No để thoát khỏi tro chơi GV: yêu cầu HS nhắc lại cách chơi GV: yêu cầu HS nhắc lại nhiệm vụ HS: nhắc lại trò chơi này Củng cố- dặn dò: GV: Gọi 3,4 HS lên nhắc lại cách khởi động trò chơi Sticks Nhận xét học Tuần: 05 3,4 HS nhắc lại cách khởi động trò chơi Sticks (3) Tiết (PPCT): 10 Ngày soạn: 09/ 09/ 2012 Ngày dạy: 13/ 09/ 2012 Thực hành: Trò chơi Sticks I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: Kỹ năng: - Rèn luyện thao tác nhanh nhẹn sử dụng chuột Thái độ: - Rèn luyện ý thức tìm tòi học hỏi,… - Rèn luyện tác phong nghiêm túc làm việc với máy tính II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, máy tính, trò chơi Sticks Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vỡ bút ghi bài III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: HĐ CỦA GIÁO VIÊN Ổn định KTBC: Em hãy nêu quy tắc trò chơi Sticks? => Nhận xét và ghi điểm Nội dung thực hành: GV: ổn định vị trí cho các em, yêu cầu cho các em tự khởi động trò chơi Sticks và thực hành theo các yêu cầu sau: GV: yêu cầu HS nháy chuột vào các que có màu sắc khác xuất trên màn hình GV: quan sát và sửa lỗi cho HS GV: yêu cầu HS nên dựa vào quy tắc chơi để thực hành GV: theo dõi và giải số thắc mắc và các vấn đề rắc rối như: máy tính bị treo click chuột lộn vào chỗ nào đó GV: Thống kê xem có bao nhiêu em chơi tốt trò chơi này cách thành thạo và khuyến khích em chưa chơi tốt GV: yêu cầu HS thoát khỏi trò chơi HĐ CỦA HỌC SINH Hát vui HS trả lời HS nhận xét HS ngồi em vào máy tính, khởi động máy tính và khởi động trò chơi HS: quan sát trên màn hình xem que nào xuất không bị que khác đè lên thì nháy chuột vào HS: lắng nghe HS thoát khỏi trò chơi HSKK (4) Nhận xét tiết thực hành DUYỆT CỦA TRƯỞNG KHỐI (5) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (6)