kY NANG SONG KHOI 2 DU

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động để xương và cơ phát triển tốt.. -Trò chơi.[r]

(1)

KY NĂNG SONG KHOI 2

Kĩ sống Tiếng Việt 2

Tập đọc: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim (tuần 1)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức thân (hiểu mình, biết tự đánh giá

ưu, khuyết điểm để tự điều chỉnh) -Lắng nghe tích cực

-Kiên định

-Đặt mục tiêu (biết đề mục tiue6 lập kế hoạch thực hiện)

-Động não

-Trình bày phút -Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

Tập làm văn: Tự giới thiệu (tuần 1)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức vể thân

-Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến ngưới khác

-Làm việc nhóm – chia sẻ thơng tin

-Đóng vai

Tập đọc: Phần thưởng (tuần 2)

Các KNS PP/KTDH -Xác định giá trị: có khả hiểu rõ giá trị

bản thân, biết tơn trọng thừa nhận người khác có giá trị khác

-Thể cảm thông

-Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm – chia sẻ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

Tập đọc: Làm việc thật vui (tuần 2)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức thân: ý thức làm

và cần phải làm

-Thể tự tin: có niềm tin vào thân, tin trở thành người cí ích, có nghị lực để hồn thành nhiệm vụ

-Trình bày ý kiến cá nhân

-Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm

Tập làm văn: Chào hỏi, tự giới thiệu (tuần 2)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức vể thân

-Giao tiếp, cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác

-Tìm kiếm xử lí thơng tin

-Trải nghiệm

-Làm việc nhóm – chia sẻ thơng tin

-Đóng vai

Tập đọc: Bạn Nai Nhỏ (tuần 3)

(2)

-Xác định giá trị: có khả hiểu rõ giá trị thân, biết tơn trọng thừa nhận người khác có giá trị khác

-Lắng nghe tích cực

-Trải nghiệm, thảo luận nhóm – chia sẻ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

Tập làm văn: Sắp xếp câu : Lập danh sách HS (tuần 3)

Các KNS PP/KTDH -Tư sáng tạo khám phá kết nối việc, độc lập

suy nghĩ -Hợp tác

-Tìm kiếm xử lí thơng tin

-Động não

Làm việc nhóm – chia sẻ thơng tin

-Đóng vai

Tập đọc: Bím tóc di sam (tuần 4)

Các KNS PP/KTDH -Kiểm soát cảm xúc

-Thể cảm thơng -Tìm kiếm hổ trợ -Tư phê phán

-Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

Tập làm văn: Cảm ơn, xin lỗi (tuần 4)

Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp, cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý

kiến người khác

-Tự nhận thức thân

-Đóng vai

Tập đọc – kể chuyện: Chiếc bút mực (tuần 5)

Các KNS PP/KTDH -Thể cảm thông

-Hợp tác

-Ra định giải vấn đề

-Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm

trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

Tập làm văn: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho Luyện tập mục lục sách (tuần 5)

Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp

-Hợp tác

-Tư sáng tạo: độc lập suy nghĩ -Tìm kiếm thơng tin

-Động não

-Đóng vai

Tập đọc: Mẩu giấy vụn (tuần 6)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức thân

-Xác định giá trị -Ra định

Tập làm văn: Khẳng định, phủ định Luyện tập mục lục sách (tuần 6)

(3)

-Giao tiếp

-Thể tự tin -Tìm kiếm thơng tin

-Đóng vai

Tập đọc: Người thầy cũ (tuần 7)

Các KNS PP/KTDH -Xác định giá trị

-Tự nhận thức thân -Lắng nghe tích cực

Tập làm văn: Kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khóa biểu (tuần 7)

Các KNS PP/KTDH -Thể tự tin tham gia hoạt động học tập

-Lắng nghe tích cực -Quản lí thời gian

-Động não

Làm việc nhóm –chia sẻ thơng tin

-Đóng vai

Tập đọc: Người mẹ hiền (tuần 8)

Các KNS PP/KTDH -Thể cảm thơng

-Kiểm sốt cảm xúc -Tư phê phán

Tập làm văn: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi (Tuần 8)

Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý

kiến người khác -Hợp tác

-Ra định

-Tự nhận thức thân -Lắng nghe phản hồi tích cực

-Động não

Tập đọc: Sáng kiến bé Hà (tuần 10)

-Tự nhận thức thân -Lắng nghe tích cực -Thể cảm thơng

-Trải nghiệm -Đóng vai

-Trình bày phút

Tập đọc: Bà cháu (tuần 11)

-Tự nhận thức thân -Thể cảm thông -Giải vấn đề

-Động não

(4)

tích cực

Tập làm văn: Chia buồn, an ủi (tuần 11)

-Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác

-Đóng vai

Tập đọc: Sự tích vú sữa (tuần 12)

-Thể cảm thông (hiểu cảnh ngộ tâm trạng người khác)

-Đóng vai

Tập làm văn: Gọi điện (tuần 12)

Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: cởi mở, tự tin, lịch giao tiếp

-Xử lí tình -Đóng vai

Tập đọc: Bơng hoa niềm vui (tuần 13)

-Xác định giá trị

-Tự nhận thức thân -Tìm kiếm hổ trợ

-Đóng vai

-Trình bày phút

Tập đọc: Câu chuyện bó đũa (tuần 14)

-Tự nhận thức thân -Hợp tác

-Giải vấn đề

-Động não

Tập đọc: Hai anh em (tuần 15)

-Tự nhận thức thân -Thể cảm thông

-Động não

Tập làm văn: Chia vui Kể anh chị em (tuần 15)

-Xác định giá trị

-Đặt câu hỏi

(5)

-Bài tập tình

Tập đọc: Con chó nhà hàng xóm (tuần 16)

Các KNS PP/KTDH -Kiểm sốt cảm xúc

-Thể cảm thơng -Trình bày suy nghĩ -Tư sáng tạo

-Phản hồi, lắng nghe tích cực, chia sẻ

-Động não

Tập làm văn: Khen ngợi, Kể ngắn vật Lập thời gian biểu (tuần 16)

Các KNS PP/KTDH -Kiểm soát cảm xúc

-Quản lí thời gian -Lắng nghe tích cực

-Đặt câu hỏi

-Bài tập tình

Tập làm văn: Ngạc nhiên, thích thú Lập thời gian biểu (tuấn 17)

Các KNS PP/KTDH -Kiểm sốt cảm xúc

-Quản lí thời gian -Lắng nghe tích cực

-Đặt câu hỏi

-Bài tập tình

Tập đọc: Thu Trung Thu (tuần 19)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức

-Xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực

-Trình bày phút -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ

Tập làm văn: Dáp lời chào, lời tự giới thiệu (tuần 19)

Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: ứng xử văn hóa

-Lắng nghe tích cực Hồn tất nhiệm vụ thực hành đáp lại lời chào theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió (tuần 20)

Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: ung81 xử văn hóa

-Ra định: ứng phó, giải vấn đề -Kiên định

-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ

Tập đọc – kể chuyện: Chim sơn ca cúc trắng (tuấn 21)

-Thể cảm thông -Tư phê phán

-Đặt câu hỏi

-Bài tập tình

Tập làm văn: Đáp lời cảm ơn (tuần 21 – BT2

(6)

-Giao tiếp: ứng xử văn hóa

-Tự nhận thức Hồn tất nhiệm vụ:thực hành đáp lời cảm ơn theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Một trí khơn trăm trí khơn (tuần 22)

Các KNS PP/KTDH -Tư sáng tạo

-Ra định

-Ứng phó với căng thẳng

-Thảo luận nhóm -Trình bày ý kiến cá nhân

-Đặt câu hỏi

Tập đọc: Cò Cuốc (tuần 22)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức: xác định giá trị thân

-Thể cảm thơng

-Trình bày phút

Tập làm văn: Đáp lời xin lỗi (tuần 22) – BT2

-Lắng nghe tích cực Hồn tất nhiệm vụ thực hành đáp lới xin lỗi theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Bác sĩ Sói (tuần 23)

Các KNS PP/KTDH -Ra định

-Ứng phó với căng thẳng -Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi

-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ

Tập làm văn: Đáp lời khẳng định (tuần 23) – BT2

Hồn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời khẳng định theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Quả tim khỉ (tuần 24)

-Ứng phó với căng thẳng -Tư sáng tạo

-Thảo luận nhóm -Trình bày ý kiến cá nhân

Tập đọc: Voi nhà (tuần 24)

-Ứng phó với căng thẳng

-Đặt câu hỏi

Tập làm văn: Đáp lời phủ định (tuần 24) – BT2

(7)

chối theo tình

Tập làm văn: Đáp lời đống ý (tuần 25) – BT1,2

-Lắng nghe tích cực Hoàn tất nhiệm vụ:thực hành đáp lời đồng ý theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Tôm Càng Cá Con (tuần 26)

Các KNS PP/KTDH -Tự nhận thức: xác định giá trị thân

-Ra định -Thể tự tin

-Đặt câu hỏi

Tập làm văn: Đáp lời đồng ý (tuần 26) – BT1

Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Kho báu (tuần 28)

-Xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực

-Đặt câu hỏi -Viết tích cực

Tập làm văn: Đáp lời chia vui (tuần 28) – BT1

Hồn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Những đào (tuần 29)

-Xác định giá trị thân -Trình bày ý kiến cá nhân -Trình bày phút -Thảo luận cặp đơi-chia sẻ

Tập làm văn: Đáp lời chia vui (tuần 20) – BT1

Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Ai ngoan thưởng (tuần 30)

-Ra định -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm

(8)

-Tự nhận thức

Hồn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời khen theo tình

Tập làm văn: Đáp lời từ chối (Tuần 32) – BT2

-Lắng nghe tích cực Hồn tất nhiệm vụ:thực hành đáp lời từ chối theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Bóp nát cam (Tuần 33)

-Xác định giá trị thân -Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định

-Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm

Tập làm văn: Đáp lời an ủi (tuần 33) – BT2

-Lắng nghe tích cực Hồn tất nhiệm vụ:thực hành đáp lời an ủi theo tình

Tập đọc – kể chuyện: Người làm đồ chơi (tuần 34)

Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp

-Thể cảm thơng -Ra định

-Hỏi ý kiến chuyên gia

Kĩ sống môn - TN&XH Lớp 2

Bài: 4: Làm để xương phát triển tốt?

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định: Nên khơng nên làm để

xương phát triển tốt

-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hoạt động để xương phát triển tốt

-Trò chơi

-Làm việc cặp đôi

Bài 6: Tiêu hóa thức ăn

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định: Nên khơng nên làm để giúp

thức ăn tiêu hóa dễ dàng

-Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi sai như: Nô đùa, chạy nhảy sau ăn nhịn đại tiện

(9)

-Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân việc thực ăn uống

Bài 7: Ăn uống đầy đủ

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định: Nên khơng nên làm

việc ăn uống ngày

-Quản lí thời gian để đảm bảo ăn uống hợp lí

-Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân để đảm bảo ăn đũ bữa uống đủ nước

-Động não

-Thảo luận nhóm -Trị chơi

-Tự nói với thân

Bài 8: Ăn, uống

Các KNS PP/KTDH -Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát phân

tích để nhận biết việc làm, hành vi đảm bảo ăn uống

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để đảm bảo ăn uống

-Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét hành vi có liên quan đến việc thực ăn uống

-Động não

Bài 9: Đề phòng bệnh giun

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định: Nên không nên làm để

phịng bệnh giun

-Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh – gây bệnh giun

-Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân để phịng bệnh giun

-Động não

-Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình

Bài 11: Gia đình

Các KNS PP/KTDH -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí

gia đình

-Kĩ làm chủ thân kĩ hợp tác: Đảm nhận trách nhiệm hợp tác tham gia cơng việc gia đình, lựa chọn công việc phù hợp lứa tuổi

-Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập

-Viết tích cực

Bài 13: Giữ mơi trường xung quanh nhà

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định: Nên khơng nên làm để giữ

sạch môi trường xung quanh nhà

-Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường

-Kĩ hợp tác: Hợp tác với người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà

-Có trách nhiệm thực giữ vệ sinh mơi trường xung

-Động não

(10)

quanh nhà

Bài 14: Phòng tránh ngộ độc nhà

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định: Nên khơng nên làm để

phịng tránh ngộ độc nhà

-Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với tình ngộ độc -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập

-Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đơi – Chia sẻ -Trị chơi

Bài 16: Các thành viên trường

Các KNS PP/KTDH -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí

nhà trường

-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc trường phù hợp với lứa tuổi

-Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập

-Tự nói với thân

Bài 17: Phòng tránh ngã trường

Các KNS PP/KTDH -Kĩ kiên định: Từ chối không tham gia vào trò chơi

nguy hiểm

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để phịng té ngã

-Chúng em biết -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 18: Thực hành – Giữ trường học đẹp

Các KNS PP/KTDH -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét hành vi

có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp

-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ trường học đẹp

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để giữ trường học đẹp

-Phát triển kĩ hợp tác q trình thực cơng việc

-Thảo luận theo cặp / nhóm

-Thực hành

-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 19: Đường giao thông

Các KNS PP/KTDH -Kĩ kiên định: Từ chối hành vi sai luật lệ giao thông

-Kĩ định: Nên khơng nên làm gặp số biển báo giao thông

-Thảo luận theo nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đơi – Chia sẻ

Bài 20: An toàn phương tiện giao thông

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định: Nên khơng nên làm

(11)

-Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi sai quy định phương tiện giao thông

-Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm thực quy định phương tiện giao thông

-Chúng em biết

Bài 21-22: Cuộc sống xung quanh

Các KNS PP/KTDH -Tìm kiếm xử lí thơng tin quan sát nghề nghiệp

người dân địa phương

-Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích, so sánh nghề nghiệp người dân thành thị nông thơn -Phát triển kĩ hợp tác q trình thực công việc

-Quan sát trường / tranh ảnh

-Thảo luận nhóm -Viết tích cực

Bài 25: Một số loài sống cạn

Các KNS PP/KTDH -Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin

lồi sống cạn

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ cối

-Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập

-Phát triển kĩ hợp tác: Biết hợp tác với người xung quanh bảo vệ cối

Bài 26: Một số loài sống nước

sống nước

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ cối

-Kĩ hợp tác: Biết hợp tác với người xung quanh bảo vệ cối

-Thảo luận nhóm -Trị chơi -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 28: Một số loài vật sống cạn

Các KNS PP/KTDH -Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin động

vật sống cạn

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ động vật

-Phát triển kĩ hợp tác: Biết hợp tác với người bảo vệ động vật

-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Viết tích cực

Bài 29: Một số loài vật sống nước

(12)

vật sống nước

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ động vật

-Phát triển kĩ hợp tác: Biết hợp tác với người bảo vệ động vật

-Trò chơi

Bài 30: Nhận biết cối vật

cối vật

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ cối vật

-Kĩ hợp tác trình thực nhiệm vụ

Kĩ sống môn Đạo đức lớp 2

Bài 1: Học tập sinh hoạt

Các KNS PP/KTDH -Kĩ quản lí thời gian để học tập sinh hoạt

-Kĩ lập kế hoạch để học tập sinh hoạt -Kĩ tư phê phán:, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập chưa

-Thảo luận nhóm -Hồn tất nhiệm vụ

-Tổ chức trị chơi -Xử lí tình

Bài 2: Biết nhận lỗi sửa lỗi

Các KNS PP/KTDH -Kĩ định giải vấn đề tình

huống mắc lỗi

-Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm thân

-Thảo luận nhóm -Giải vấn đề

Bài 3: Gọn gàng, ngăn nắp

Các KNS PP/KTDH -Kĩ giải vấn đề để thực gọn gàng, ngăn

nắp

-Kĩ quản lí thời gian để thực gọn gàng, ngăn nắp

-Thảo luận nhóm -Đóng vai

-Tổ chức trị chơi -Xử lí tình

Bài 4: Chăm làm việc nhà

Các KNS PP/KTDH -Kĩ đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù

hợp với khả

Bài 5: Chăm học tập

Các KNS PP/KTDH -Kĩ quản lí thời gian học tập thân -Thảo luận nhóm

(13)

Bài 6: Quan tâm, giúp đỡ bạn

Các KNS PP/KTDH -Kĩ thể cảm thông với bạn bè -Thảo luận nhóm

-Đóng vai

Bài 7: Giữ gìn trường lớp đẹp

Các KNS PP/KTDH -Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trường

lớp đẹp

-Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp

-Thảo luận nhóm -Động não

Bài 8: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

Các KNS PP/KTDH -Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trật tự,

vệ sinh nơi cơng cộng

-Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng

-Thảo luận nhóm -Động não

Bài 9: Trả lại rơi

Các KNS PP/KTDH -Kĩ xác định giá trị thân (giá trị thật thà)

-Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi

-Thảo luận nhóm -Động não -Đóng vai

-Xử lí tình

Bài 10: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị

Các KNS PP/KTDH -Kĩ nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp

với người khác

-Kĩ thể tự trọng tôn trọng người khác

-Trị chơi

Bài 11: Lịch nhận gọi điện thoại

Các KNS PP/KTDH Kĩ giao tiếp lịch nhận gọi điện thoại -Thảo luận nhóm

-Động não -Đóng vai

Bài 12: Lịch đến nhà người khác

Các KNS PP/KTDH -Kĩ giao tiếp lịch đến nhà người khác

-Kĩ thể tự tin, tự trọng đến nhà người khác

-Kĩ tư duy, đánh giá hành vi lịch phê phán hành vi chưa lịch đến nhà người khác

-Thảo luận nhóm -Động não -Đóng vai

Bài 13: Giúp đỡ người khuyết tật

Các KNS PP/KTDH -Kĩ thể cảm thông với người khuyết tật

(14)

các tình liến quan đến người khuyết tật

-Kĩ thu thập xử lí thơng tin hoạt động giúp đỡ người khuyết tật địa phương

-Đóng vai -Dự án

Bài 14: Bảo vệ lồi vật có ích

Các KNS PP/KTDH -Kĩ đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích -Thảo luận nhóm