những biểu hiện của yêu lao động và lười lao - Chia nhóm thảo luận động rồi ghi vào phiếu theo 2 cột phát phiếu cho caùc nhoùm - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm daùn phieáu trình[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 16 Ngaøy daïy 29 thaùng 11 naêm 2010 Teân baøi daïy : Keùo co (chuaån KTKN : 27 SGK : 155 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy ( trả lời các câu hỏi SGK) B CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I Kieåm tra - Yêu cầu HS đọc thuộc lòngbài “ Tuổi Ngựa “ và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm II / Bài : / Giới thiệu bài học 2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài , đọc – lượt - Đoạn : Năm dòng đầu - Đoạn : Bốn dòng tiếp - Đoạn : Sáu dòng cuối GV hướng dẫn Hs cách nghĩ đúng nhanh tự nhiên câu sau : Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyeän Queá Voõ … - Luyện đọc theo cặp - Đọc lại bài - Đọc diễn cảm toàn bài , giọng sôi , hào hứng nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm b / Tìm hieåu baøi : - HS đọc thành tiếng đoạn : - Qua phần đầu bài văn , em hiểu cách chơi kéo co nhö theá naøo ? * Đoạn : HOÏC SINH - 2-3 HS đọc to và trả lời - HS nhaéc laïi - 8-10 em luyện đọc - 1-2 HS đọc - HS ngồi cùng bàn đọc - -2 HS đọc to - Lớp chú ý lắng nghe - Kéo co phải có hai đội, thường thì số người hai đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt löng … (2) - Hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Traáp ? * Đoạn : phần còn lại - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt? * Yêu cầu HS đọc bài văn và trả lời câu hỏi - Vì trò chơi kéo co vui ? - Ngoài kéo co , em còn biết trò chơi dân gian naøo khaùc ? c / Hướng dẫn đọc diễn cảm - Ba HS nối tiếp đọc đoạn bài thơ - GV hướng dẫn HS lớp đọc diễn cảm đoạn - Giọng đọc vui , hào hứng Chú ý ngắt nhịp , nhấn giọng đúng đọc các câu sau : Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ , tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ // Có năm/ bên nam thắng, có năm / bên nữ thaéng - HS tự giới thiệu - Kéo co nam và nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thắng thì cuoäc thi cuõng raát laø vui - Trò chơi kéo co vui vì có đông người tham gia ; không khí ganh đua sôi ; vì tiềng hò reo khích lệ người xem - Đá cầu, đấu vật, đu bay , múa võ , thổi cơm thi - HS đọc nối tiếp - HS lớp luyện đọc - tổ thi đọc diễn cảm - GV nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt D CUÛNG COÁ –DAÊN DOØ - Neâu noäi dung cuûa baøi ? - Giáo dục HS có lòng tự hào dân tộc - GD ATGT : Chơi kéo co không nên chơi ngoài đường phố , nên chơi nơi có sân chơi rộng rãi để không ảnh hưởng tai nạn giao thông - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Trong quaùn aên “ Ba caù boáng “ DUYEÄT :( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy …… thaùng ……naêm 2010 Hiệu trưởng (3) KẾ HOẠCH BAØI HỌC tieát 32 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Trong quaùn aên “ Ba caù boáng” (chuaån KTKN : 28 SGK : 158 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Biết đọc đúng tên riêng nước ngoài : (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la , Ba-ra-ba , Đu-rê-ma , A-li-xa , A-di-liô), bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa truyện : Chú bé người gỗ Bu- ra- ti- nô thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình.(trả lời các câu hỏi SGK) B CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I Kieåm tra - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt ghi ñieåm II / Bài : / Giới thiệu bài : ghi tựa bài 2/ DH luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc Bài văn chia làm ba đoạn - Đoạn : Từ đầu đến … tốngvà lò sưởi - Đoạn : Tiếp đến nhà bác các lô - Đoạn : Phần còn lại GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa bài học để nhận niết các nhân vật tranh - Hướng dẫn HS đọc tên riêng nước ngoài - Luyện đọc theo cặp - Đọc lại bài - Đọc diễn cảm toàn bài b / Tìm hieåu baøi : - Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ba ? + Đoạn : nhà bác Các-lô - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-raba phải nói điều bí mật ? HOÏC SINH - 2-3 HS đọc to và trả lời - HS nhaéc laïi - Một HS đọc phần giớí thiệu truyện , HS nối tiếp đọc đoạn đọc 2-3 lượt - HS và nói tên các nhân vật - HS luyện đọc - HS ngồi cùng bàn đọc - -2 HS đọc to - Lớp chú ý lắng nghe - Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu - Chú chui vào cái bình đất trên bàn ăn , ngồi im, đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ bình hét lên : Kho báu đâu, nói ngay, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã (4) + Đoạn : Phần còn lại -Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thaân nhö theá naøo ? - Tìm hình ảnh , chi tiết truyện em cho laø ngoä nghónh , lí thuù ? c / Hướng dẫn đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS đọc theo cách phân vai HD lớp đọc diễn cảm đoạn : “ Cáo lễ phép …….heát baøi “ - GV nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt noùi bí maät - Caùo A-li-xa vaø meøo A-di-li-oâ bieát chuù beù goã bình đất , đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền Ba-ra-ba ném bình xuống sàn vỡ tan Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình + Ba-ra-ba sau uống rượu say , ngồi hơ râu daøi + Ba-ra-ba và Đu-rê-ma sợ tái xanh mặt nghe tiếng hét không rõ từ đâu - HS đọc ( người dẫn chuyện , Ba- ra- ba , Bu – –ti –na , caùo A li – xa) - HS luyện đọc 3- em - Thi đọc diễn cảm D CUÛNG COÁ – DAÊN DO: - Neâu yù nghóa cuûa truyeän ? - Giáo dục HS biết lên án kẻ độc ác - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyên HS tìm đọc toàn truyện Chiếc chìa khoá vàng hay Chuyện li kì Bu-ra-ti-nô để kể lại cho caùc baïn - Chuaån bò : Raát nhieàu maët traêng DUYEÄT :( YÙ kieán goùp yù ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy …… thaùng ……naêm 2010 Hiệu trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy 29 thaùng 11 naêm 2010 Teân baøi daïy : Yêu lao động Tuaàn 16 (chuaån KTKN : 87 SGK: 23 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Nêu ích lợi lao động - Tích cự tham gia các hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân (5) *KNS: + Kĩ xác định giá trị lao động + Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường II/ Đồ dùng dạy-học: số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Vì chuùng ta phaûi kính troïng thaày giaùo coâ giaùo? - Để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo, cô giáo các em phaûi laøm gì? Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Bài mới: 1) Hoạt động 1: Đọc truyện Một ngày Pêchi-a *KNS: + Kĩ xác định giá trị lao động - GV đọc truyện - Gọi hs đọc lại - Chia nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: 1) Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện? Hoạt động học hs lên bảng trả lời - Vì thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người - Em phải lễ phép với thầy cô, cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy, cô - Laéng nghe - hs đọc - Laøm vieäc nhoùm 1) Trong người hăng say làm việc thì Peâ-chi-a laïi boû phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì caû 2) Theo em Pê-chi-a thay đổi nào 2) Pê-chi-a thấy hối hận nuối tiếc vì đã bỏ sau caâu chuyeän xaûy ra? phí moät ngaøy Coù theå Peâ-chi-a seõ baét tay vaøo làm việc cách chăm sau đó 3) Neáu em laø Peâ-chi-a, em coù laøm nhö baïn 3) Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí moät khoâng? ngaøy nhö baïn - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét, boå sung Kết luận: Lao động tạo cải, - Lắng nghe đem lại sống ấm no hạnh phúc Bởi người phải yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK - 2,3 hs đọc 2)Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (BT1) *KNS:+ Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường - Neâu y/c: Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm tìm (6) biểu yêu lao động và lười lao - Chia nhóm thảo luận động ghi vào phiếu theo cột (phát phiếu cho caùc nhoùm) - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm daùn phieáu trình baøy * Những biểu yêu lao động: + Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để laøm toát coâng vieäc cuûa mình + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối * Những biểu không yêu lao động + Ỷ lại không tham gia vào lao động + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên Kết luận: Trong sống và xã hội, lao động người có công việc mình, chúng ta - HS lắng nghe phải yêu lao động, khắc phục khó khăn thử thách để làm tốt công việc mình 3) Hoạt động 3: Đóng vai (BT2) - Gọi hs đọc BT2 - Các em hãy thảo luận nhóm thảo luận đóng - hs nối tiếp đọc - Thảo luận nhóm phân công đóng vai vai tình huoáng - Goïi caùc nhoùm leân theå hieän - Hỏi: Cách ứng xử tình - Lần lượt vài nhóm lên thể - HS trả lời đã phù hợp chưa? Vì sao? - Ai có cách ứng xử khác? C/ Cuûng coá, daën doø - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - Làm tốt các việc tự phục vu thân Tích - hs đọc lại ghi nhớ cực tham gia vào các công việc nhà, trường - lắng nghe, thực và ngoài xã hội - Chuaån bò BT 3,4,5,6 Nhaän xeùt tieát hoïc DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) (7) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 16 Ngaøy daïy 29 thaùng 11 naêm 2010 Teân baøi daïy : LUYEÄN TAÄP (chuaån KTKN : 68 A MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải toán có lời văn B CHUAÅN BÒ: - Phaán maøu., baûng C LÊN LỚP: Hoạt động dạy A/ KTBC: Chia cho số có hai chữ số (tt) - Gọi hs lên bảng thực - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm các em rèn kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan qua baøi luyeän taäp 2) HD luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Viết bài lên bảng, Y/c hs thực hieän baûng Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự tóm tắt và giải bài toán vào nháp - Goïi hs leân baûng, em laøm toùm taét, em giaûi bài toán 25 vieân: 1m2 1050 vieân: m2 *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? SGK: 84 ) Hoạt động học - hs lên bảng thực 75480 : 75= 12678 : 36 = 25407: 57 = - Laéng nghe - hs đọc y/c a) 4725 : 15 = 315 4674 : 82 = 57 b) 35136 : 18 = 1592 18408 : 52 = 354 - hs đọc đề bài - HS tự làm bài - hs lên bảng thực Giaûi Số mét vuông nhà lát là: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số: 42 m2 - hs đọc to đề bài - Đội sản xuất có 25 người Tháng làm 855 saûn phaåm, thaùng 2: 920 saûn phaåm, thaùng 3: 1350 saûn phaåm - Trong tháng đó trung bình người làm - Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt sau câu trả lời bao nhiêu sản phẩm? (8) hoïc sinh - Muoán bieát caû thaùng trung bình moãi người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta caàn bieát gì? - Y/c hs tự làm bài (phát phiếu cho nhóm hs) - Goïi hs laøm treân phieáu leân daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng - Y/c hs đổi để kiểm tra Bài 4*: (dành HS khá ;giỏi) Gọi hs đọc y/c - Muốn phát phép tính sai đâu, ta phải laøm gì? - Các em tự kiểm tra phép tính SGK (GV ghi pheùp tính sai leân baûng) - Phép tính nào đúng, phép tính nào sai và sai ñaâu? - Gọi hs lên bảng thực lại C/ Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø laøm caâu b - Bài sau: Thương có chữ số Nhaän xeùt tieát hoïc - Biết tổng số sản phẩm đội đó làm thaùng - HS tự làm bài - Daùn phieáu trình baøy - Đổi kiểm tra Số sản phẩm đội làm tháng là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số: 125 (sản phẩm) - Ta thực phép tính chia, kiểm tra lại các bước chia, nhân, trừ nhẩm - HS tự kiểm tra - Phép tính b đúng, a sai Sai lần chia thứ hai ước lượng thương sai nên số dư là 95 lớn 67 - hs lên bảng thực 12345 67 564 184 285 17 DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng (9) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát 77 Ngaøy daïy 30 thaùng 11 naêm 2010 Teân baøi daïy : Thương có chữ số (chuaån KTKN : 68 SGK: 85 ) A MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) -HS thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương B CHUAÅN BÒ: - Phaán maøu., baûng C LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A/ KTBC: Luyeän taäp Goïi hs leân baûng tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hs lên bảng thực tính, dãy làm bài ứng với bạn thực trên bảng 78942: 76 = 34161: 85 = 478 x 63 = Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em - Lắng nghe rèn luyện kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông 2) Trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - Ghi baûng: 9450 : 35 = ? - Muốn chia cho số có chữ số ta làm sao? - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ trái sang phaûi - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào nhaùp - Y/c hs leân baûng laøm neâu caùch tính cuûa mình - HS neâu caùch tính 9450 35 - Goïi hs nhaän xeùt - Nhaän xeùt 245 270 - HD laïi caùch ñaët tính vaø tính nhö SGK - Theo doõi, laéng nghe 000 - Em có nhận xét gì lượt chia thứ ba? - Ở lượt chia thứ ba, ta có chia 35 0, nên - Nhấn mạnh: Nếu lượt chia cuối cùng là 0, thì ta viết chữ số vị trí thứ ba thương chæ vieäc vieát theâm vaøo beân phaûi cuûa thöông 3) Trường hợp thương có chữ số hàng chục - Ghi baûng: 2448 : 24 = ? - Muốn chia cho số có hai chữ số ta làm sao? - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ trái sang - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào phải nhaùp - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp 2449 24 0048 102 (10) 00 - Em có nhận xét gì lượt chia thứ hai? - Ở lượt chia thứ hai, ta hạ 4, chia 24 0, nên ta viết vị trí thứ hai thương - Kết luận: Nếu chữ số hàng chục nhỏ số chia - Lắng nghe, ghi nhớ thì ta viết vàovị trí thứ hai bên phải thương - Goïi hs laëp laïi - Vaøi hs laëp laïi 4) Thực hành: Bài Ghi bài lên bảng, gọi hs lên - HS làm vào B 23520 : 56 = 420 bảng thực hiện, lớp làm vào B (dòng câu a a) 8750 : 35 = 250 b) 2996 : 28 = 107 2420 : 12 = 201 vaø caâu b boû) - hs đọc đề bài *Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Em đổi 12 phút phút - Để giải bài toán này, trước tiên em phải làm gì? - Y/c hs tự làm tóm tắt và giải bài toán, gọi hs - HS tự làm bài vào nháp, hs lên bảng thực lên bảng thực hieän Giaûi 12 phút : 97200 l 12 phút = 72 phút phuùt: l ? Trung bình phút bơm là: - Y/c hs nhận xét, đổi kiểm tra 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 l nước Bài 3: Gọi hs đọc đề bài hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Một mảnh đất hình chữ nhật có tổng độ dài caïnh lieân tieáp laø 307m, chieàu daøi hôn chieàu - Bài toán hỏi gì? roäng 37m - Sau câu trả lời hs, GV ghi tóm - Tính chu vi và diện tích mảnh đất taét - Y/c hs nhìn vào sơ đồ tóm tắt nhận dạng bài toán - Gọi hs nhắc lại các công thức tính chu vi và diện tích - Dựa vào các kiện đã cho bài toán, em tính chu vi baèng caùch naøo? - Muốn tính diện tích mảnh đất ta cần bieát gì? - Ta tìm chieàu roäng vaø chieàu daøi baèng caùch naøo? - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (phát phiếu cho nhoùm) - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - HS laøm treân phieáu leân daùn phieáu - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng - Y/c các nhóm đổi để kiểm tra C/ Cuûng coá, daën doø: - Chia cho số có hai chữ số, lượt chia cuối cùng - Đây là dạng bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - P = (D + R) : S= DxR - Em laáy 307 x (vì 307 chính laø toång cuûa chieàu roäng vaø chieàu daøi) - Ta caàn bieát soá ño cuûa chieàu roäng, soá ño cuûa chieàu daøi - Áp dụng công thức tìm hai số biết tổng và hieäu - HS laøm baøi nhoùm ñoâi - Vaøi hs trình baøy baøi giaûi - Nhaän xeùt - Đổi kiểm tra (11) laø thì ta laøm sao? - Chia cho số có hai chữ số, chữ số hàng chục cuûa SBC nhoû hôn soá chia ta laøm sao? - Veà nhaø laøm laïi SGK/85 - Bài sau: Chia cho số có ba chữ số DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát 78 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Chia cho số có ba chữ số (chuaån KTKN : 68 SGK: 86) A MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) -Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia có dư) B CHUAÅN BÒ: - Phaán maøu., baûng C LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh” II Bài cũ : Thương có chữ số - Sửa các bài taäp veà nhaø III Bài 1.Giới thiệu bài: Chia cho số có ba chữ số 2.Các hoạt động: Hoạt động : Giới thiệu cách chia a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép chia bảng : 1944 : 162 = ? - Hướng dẫn đặt tính - Lưu ý : Cần ước lượng tìm thương laàn chia b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép chia bảng : 8469 : 241 = ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp - Theo doõi 1944 162 0324 12 000 - HS đọc lại cách đặt tính - Cả lớp tính trên bảng 2120 : 424 - Tieáp tuïc theo doõi Moät em leân baûng (12) - Hướng dẫn đặt tính 8469 241 - Lưu ý : Cần ước lượng tìm thương 1239 35 laàn chia 034 - HS đọc lại cách đặt tính - Cả lớp tính trên bảng 6420 : 321 Hoạt động lớp Hoạt động : Vận dụng qui tắc - Ñaët tính roài tính - Baøi 1a :Ñaët tính roài tính - Thi đua sửa bài bảng + Yeâu caàu HS tính treân baûng + Gọi HS lên bảng chữa bài - Nêu đề bài - Bài b: Đố vui toán học - Nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức thực + Phân tích đề và yêu cầu HS nêu cách tìm hieän + Yeâu caàu HS laøm treân nhaùp b) 87 + Yêu cầu HS chữa bài - Bài : Giải toán (HS khá, giỏi) - Đọc bài toán + Đưa đề bài + Yêu cầu HS nhận xét , suy luận tìm cách - Chọn cách giải thích hợp , đặt tính và tính vào giaûi + Yêu cầu HS tính và nêu đáp án Giaûi Số ngày cửa hàng thứ bán hết 7128m vải là : 7128 : 264 = 27 (ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết 7128m vải là: 7128 : 297 = 24 ( ngaøy) Vì 24 ngày ít 27 ngày nên cửa hàng thứ hai bán hết số vải sớm và sớm là: 27 – 24 = 3( ngaøy) Đáp số : ngày D CUÛNG COÁ _ DAËN DOØ: - Nêu lại cách chia cho số có ba chữ số - Nhận xét lớp - Laøm laïi baøi taäp 2a / 86 -Chuaån bò : Luyeän taäp DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng (13) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát 79 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Luyeän Taäp (chuaån KTKN : 68 A MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) -Biết chia cho số có ba chữ số B CHUAÅN BÒ: - Phaán maøu., baûng SGK: 87) C LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A/ KTBC: Chia cho số có ba chữ số Gọi hs lên bảng thực - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 2) Thực hành: Baøi 1: Tính vaøo baûng Bài 2: Gọi hs đọc đề - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cần tất bao nhiêu hộp loại moãi hoäp 160 goùi keïo ta caàn bieát gì? - Để tìm số gói kẹo ta thực phép tính gì? - Y/c hs tóm tắt và giải bài toán - Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp Moãi hoäp 120 goùi: 24 hoäp Moãi hoäp 160 goùi: hoäp? HOẠT ĐỘNG CỦA HS hs lên bảng thực hiện, dãy thực baøi 45783 : 254 = 9240 : 246 = - HS tính baûng a) 708 : 354 = 7552 : 236 = 32 9060 : 453 = 20 - hs đọc đề - Nếu hộp 160 gói kẹo thì cần tất caû bao nhieâu hoäp? - Caàn bieát coù taát caû bao nhieâu goùi keïo - Pheùp nhaân - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp Giaûi Soá goùi keïo coù taát caû laø: 120 x 24 = 2880 (goùi keïo) Soá hoäp caàn coù laø: 2880 : 160 = 18 (hoäp) Đáp số: 18 hộp (14) D CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nêu lại cách chia cho số có hai chữ số - Nhận xét lớp - Laøm laïi baøi taäp / 87 -Chuẩn bị: Chia cho số có ba chữ số ( TT) DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng (15) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát 80 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Chia cho số có ba chữ số (tt) (chuaån KTKN : 68 SGK: 87) A MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) -Biết thực phép chia cho số có năm chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia có dö ) B CHUAÅN BÒ: - Phaán maøu., baûng C LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV A/ KTBC: Luyeän taäp Gọi hs lên bảng thực BT3 - hs lên bảng thực Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 2) Trường hợp chia hết - Ghi baûng: 41535 : 195 - Gọi hs lên bảng làm và nêu cách tính, - hs lên bảng thực 41535 195 lớp thực vào nháp 0253 213 0585 000 - HS neâu caùch tính nhö SGK - HD hs ước lượng thương cách: 415 : 195 = ? có thể lấy 400 : 200 253 : 195 = ? có thể lấy 300 : 200 585 : 195 = ? Có thể lấy 600 chia 200 3) Trường hợp chia có dư - Ghi baûng: 80120 : 245 = ? - Y/c lớp thực vào nháp, hs lên - hs lên thực và nêu cách tính SGK bảng thực 80120 245 0662 327 1720 (16) - Em coù nhaän xeùt gì veà soá dö vaø soá chia 3) Thực hành Bài 1: Y/c HS thực vào Bảng 05 - Soá dö luoân nhoû hôn soá chia - HS tính baûng a) 62321 : 307 = 203 b) 81350 : 187 = 435 (dö 5) Bài 2: Gọi hs nhắc lại qui tắc tìm thừa số - vài hs nhắc lại chöa bieát; tìm soá chia chöa bieát - Ghi bài lên bảng, gọi hs lên bảng thực hs lên thực b) 89658 : x = 293 hiện, y.c lớp làm vào x = 69658 : 293 x = 306 - hs đọc to trước lớp *Bài 3: Gọi hs đọc đề - Tự làm bài - Y/c hs tự làm bài - hs leân baûng laøm - Goïi hs leân baûng giaûi Trung bình moãi ngaøy nhaø maùy saûn xuaát - Nhận xét, kết luận bài giải đúng laø: - Y/c hs đổi kiểm tra 49410 : 305 = 162 (saûn phaåm) Đáp số: 162 sản phẩm D CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nêu lại cách chia cho số có ba chữ số -Nhận xét lớp -Veà laøm laïi baøi 2a, / 88 -Chuaån bò: Luyeän taäp DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 16 Ngaøy daïy 30 thaùng 11 naêm 2010 Teân baøi daïy : Keùo co (chuaån KTKN : 27 A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng bài ‘Kéo co’ SGK : 156) (17) - Làm đúng, BT (2) a phân biệt âm đầu r/ d / gi ; hay âm cuối âc / ât B CHUAÅN BÒ C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I / kieåm tra: - HS nhớ viết, chú ý: hò hét, mềm mại, phát dại, sáo lông ngỗng, sáo kép, sớm HOÏC SINH - HS viết bảng lớp , - Cả lớp viết và giấy nháp - GV nhaän xeùt II / Bài / Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài / Hường dẫn HS nghe viết - GV nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn văn , tên riêng cần viết hoa , từ ngữ mình deã vieát sai - GV rút từ khó cho HS ghi vào bảng: tinh thần thượng võ, ganh đua, khuyến khích, trai traùng - GV đọc câu phận câu - GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại baøi - GV chấm chữa / bài HS - - HS nhaéc laïi - Một HS đọc đoạn văn cần viết bài “ Keùo co “ - Lớp lắng nghe theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết -HS tự phân tích các tiếng khó kết hợp viết vaøo giaáy nhaùp - HS gaáp SGK - Lớp lắng nghe và viết vào - HS soát lỗi - Dưới lớp cặp HS đổi soát lỗi cho ,HS đối chiếu SGK tự sửa chữ vieát sai beân leà trang giaáy - GV neâu nhaän xeùt baøi chaám / HD laøm baøi taäp chính taû Baøi taäp : GV neâu yeâu caàu cuûa baøi choïn laøm baøi 2a - HS cảø lớp đọc thầm yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân tìm các từ có hai tiếng đầu bắt đầu r, d hay gi (18) - HS nối tiếp đọc kết - GV + HS nhận xét chốt ý đúng a / - nhaûy daây - muùa roái - giao boùng - HS sữa theo lời giải đúng D CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đố lại các em nhỏcác câu đố tìm lời giải đúng DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng (19) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Teân baøi daïy : Tuaàn 16 Ngaøy daïy 30 thaùng 11 naêm 2010 Không khí có tính chất gì ? (chuaån KTKN : 98 SGK : 64 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Quan saùt vaø laøm thí nghieäm moät soá tính chaát cuûa : suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh, khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn - Nêu ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống : Bơm xe,… B CHUAÅN BÒ - Caùc hình trang 64,65 SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN / Kieåm tra - Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån - Cho ví dụ không khí có quanh ta và vật - GV nhaän xeùt ghi ñieåm II / Bài : / Baøi giaûng Hoạt động : Phát màu, mùi, vị không khí - GV đặt các câu hỏi sau để HS làm thí nghiệm: + Em coù nhìn thaáy khoâng khí hay khoâng? Vì sao? + Khoâng khí coù muøi gì? Vò gì? + Đôi ta ngửi thấy mùi thơm hay mùi khó chịu, đó có phải là mùi không khí không? Cho ví duï? - GV keát luaän Hoạt động 2: ‘ Chơi thổi bóng’ phát hình daïng cuûa khoâng khí Bước 1: Chơi thổi bóng - GV phoå bieán luaät chôi:Caùc nhoùm coù cuøng soá bóng , cùng bắt đầu thổi bong bóng vào thời điểm Đột nào thổi xong trước và không laøm beå boùng laø thaéng Bước 2: Thảo luận - GV yeâu caàu HS moâ taû hình daïng cuûa caùc quaû bóng vừa thổi - GV đưa các câu hỏi: HOÏC SINH - HS trả lời -Maét ta khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì noù suoát - Khoâng muøi , khoâng vò - Khoâng phaûi lamuøi cuûa khoâng khí ø - Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị bong boùng - Các nhóm thực yêu cầu - HS phaùt bieåu (20) + Cái gì chứa bóng và làm chúng có hình daïng nhö vaäy? + Vaäy khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh khoâng? + Nêu số ví dụ khác chứng tỏ không khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh - GV choát yù Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn cuûa khoâng khí Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhoùm - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Đọc mục quan sát trang 65/SGK Bước 2: Làm việc theo nhóm Bước 3: Làm việc lớp - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm - Không khí đó - Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh - Moät HS neâu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi maø GV giao - HS quan sát hình vẽ và mô tả tượng xảy hình 2b, 2c và sử dụng các từ nén lại và giãn để noùi veà tính chaát cuûa khoâng khí qua thí nghieäm naøy - Đại diện các nhóm trình bày D CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Chứng minh không khí không mùi không màu không vị - Nêu ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí? -Chuẩn bị bài 32: Không khí có thành phần nào ? DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát 32 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Không khí có thành phần nào ? ( chuaån KTKN : 98 SGK : 66 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ ) -Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí gồm: khí ôxi trì cháy và Nitơ không trì cháy, khí các-bô-níc - Nêu thành phần chính không khí gồm khí ni-tơ và khí ô-xy Ngoài ra, còn có khí cac-bô-níc, nước, bụi, vi khuẩn,… * BVMT : Bieát baûo veä baàu khoâng khí saïch B CHUAÅN BÒ - Hình veõ SGK (21) - Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN / Kieåm tra - Neâu moät soá tính chaát cuûa khoâng khí? - Nêu số ví dụ để chứng minh điều đó - GV nhaän xeùt ghi ñieåm II / Bài : / Baøi giaûng Hoạt động : Xác định thành phần chính khoâng khí - GV yêu cầu HS đọc mục ‘Thực hành’ SGK để biết cách làm thí nghiệm và nhóm thảo luaän caâu hoûi : “ Có đúng là không khí có hai thành phần chính là ôxi trì cháy và nitơ hay không ? “ - Yeâu caàu caùc nhoùm thí nghieäm - Taïi uùp neán vaø moät luùc neán laïi taét ? - Khi nến tắt nước đĩa có tượng gì ? giaûi thích ? - Phần không khí còn lại không trì cháy vì em bieát ? - GV keát luaän: thaønh phaàn cuûa khoâng khí Hoạt động 2: Một số thành phần khác không khí - GV yêu cầu HS làm thí nghiệm để trả lời các câu hoûi sau: - Dùng ống nhỏ thổi vào nước vôi thì có tượng gì xảy ra? Kết luận : Do khí các – bô –nic làm cho nước vôi đục - Em có biết hoạt động nào còn sinh kí các –bô níc ? Hoạt động : Liên hệ thực tế Quan sát hình minh họa trả lời - Theo em không khí gồm có chứa thành phần nào ? Lấy ví dụ chứng tỏ ? HOÏC SINH - HS trả lời - Trong nhóm có ý kiến đúng và không - Làm thí nghiệm thảo luận và cử đại diện trình bày trước lớp - Nến tắt vì cháy hết phần không khí trì chaùy beân coác - Nước tràn và cốc chiếm phấn lhông khí đã - Vì nến đã bị tắt -HS chia nhoùm laøm thí nghieäm - Nước vôi đục - Hoâ haáp , ñun naáu , khoùi oâto , caùc nhaø maùy -Bụi nước , vi khuẩn (22) * BVMT: Làm nào để chúng ta bảo vệ môi trường chúng ta lành ? GV keát luaän hai thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí - HS suy nghĩ trả lời D CUÕNG COÁ – DAËN DOØ : - Xác định lại thành phần không khí gồm khí Oâxi trì cháy và Nitơ không trì cháy - Ngoài các chất mình đã học, không khí gồm chất gì? -Chuaån bò baøi 33 – 34: OÂn taäp vaø kieåm tra hoïc kì DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 16 Ngaøy daïy 30 thaùng 11 naêm 2010 (23) Teân baøi daïy: MRVT : Đồ chơi – Trò chơi (chuaån KTKN : 27 SGK:157 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc (BT1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm(BT2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ BT2 tình cụ thể (BT3) B CHUAÅN BÒ -Tranh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø coø C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I/ Kieåm tra - HS làm bài tập ,3 tiết trước - GV nhaän xeùt HOÏC SINH - –3 HS laøm baøi II / Bài / Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài lên bảng / Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp1 : - GV cùng lớp nói cách chơi số trò chơi các em coù theå chöa bieát - GV cho HS xem tranh * Ô ăn quan : hai người thay phiên bóc viện sỏi từ các ô nhỏ ( ô dân ) rải trên ô to ( Ô quan ) Để ăn viên sỏi to ô đó , chơi đến hết quan toàn dân thu dân bán ruộng “ thì kết thúc : ăn nhiều dân thì thaéng - HS nhaéc laïi - GV nhaän xeùt vaø choát + Trò chơi rèn luyện sức mạnh là + Trò chơi rèn luyện khéo éo + Troø chôi reøn luyeän trí tueä - Keùo co , vaät Baøi taäp : - HS đọc yêu cầu bài - HS laéng nghe - Từng cặp HS trao đổi làm bài và trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết phân loại - Nhảy dây lò cò , đá cầu … - ô ăn quan , cờ tướng xếp hình - HS đọc yêu cầu bài làm việc cá nhân - 3- HS leân baûng thi laøm baøi GV nhận xét chốt lại lới giải đúng - Một em đọc lại các tục ngữ thành ngữ (24) Baøi taäp : - HS đọc yêu cầu bài tập , suy nghĩ , chọn câu thành ngữ tục ngữ thích hợp để khuyên bạn - GV nhaéc caùc em - Từng nhóm nối tiếp nói lời khuyên bạn a) Em nói với bạn : "Ở chọn nơi, chơi chọn + Có tình có dùng hai câu thành ngữ bạn Cậu nên chọn bạn tốt mà chơi" b) Em nói: "cậu xuống Đứng có chơi để khuyên bạn với lửa" Em bảo: "Chơi dao có ngày đứt tay - GV nhaän xeùt Xuoáng ñi thoâi" - HS viết vào + Chú ý phát biểu thành tình đầy đủ D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà HTL thành ngữ tục ngữ bài học DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy: tieát 32 Caâu keå (chuaån KTKN : 28 SGK:161) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - HS hiểu nào là câu kể, tác dụng câu kể (ND ghi nhớ ) - Nhận biết câu kể đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày yù kieán (BT2) B CHUAÅN BÒ Bảng phụ viết phần ghi nhớ sách giáo khoa C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I/ Kieåm tra - HS nêu lại nội dung cần ghi nhớ - HS laøm laïi BT - GV nhaän xeùt HOÏC SINH - –3 HS laøm baøi (25) II / Bài / Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài lên bảng / Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp1 : - HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu bài - Cả đọc thầm đoạn văn suy nghĩ trả lời GV nhận xét chốt ý : câu in đậm đoạn vaên laø caâu hoûi veà ñieàu chöa bieát - Cuoái caâu coù daáu chaám - Một HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp : GV nhắc HS đọc câu xem câu đó dùng làm gì ? - HS suy nghó phaùt bieåu yù kieán GV nhaän xeùt : Các câu trên dùng để giới thiệu , miêu tả , kể việc , cuối câu có dấu chấm Đó là câu keå - Câu kể có thể dùng để nói lên ý kiến tâm tư, tình cảm người /Phần ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ / Phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS trao đổi nhóm, gạch các câu keå vaø ghi vaøo phieáu, neâu taùc duïng cuûa moãi caâu - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - GV nhaän xeùt - Ba –ra- Ba uống rượu đã say / kể Ba –ra Ba vừa hơ râu lão vừa nói ? Kể Ba –ra Ba bắt được tên người gỗ tống váo lò sưởi … HS đọc yêu cầu bài - Đại diện nhóm trình bày + Câu 1: Kể việc + Caâu 2: Taû caùnh dieàu + Caâu 3: Neâu taâm traïng cuûa boïn treû + Caâu 4: Taû tieáng saùo + Caâu 5: Neâu yù kieán nhaän ñònh - HS đọc yêu cầu bài , cho em làm mẫu - HS tự đặt câu hỏi (26) D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm baøi taäp (Ñaët caâu khaùc) - Chuaån bò baøi: Caâu keå Ai laøm gì? DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 16 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Kể chuyện chứng kiến ……… (chuaån KTKN : 27 SGK: 158 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - HS chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi mình cuûa caùc baïn xung quanh - Biết xếp các việc thành câu chuyện kể lại rõ ý B CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoïa truyeän SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I / Kieåm tra - HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc có nhân vật lànhững đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - GV nhaän xeùt II / Bài : / Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài /Hướng dẫn HS phân tích đề GV gạch chữ sau: Kể câu chuyện đồ chơi em các bạn xung quanh Löu yù: caâu chuyeän cuûa moãi em phaûi laø caâu chuyện có thật (liên quan đến đồ chơi em hay cuûa baïn beø), nhaân vaät caâu chuyeän laø em hay bạn bè Lời kể giản dị, tự nhiên / Gợi ý kể chuyện HOÏC SINH - HS thực - HS nhaéc laïi - Một HS đọc đề SGK - HS tiếp nối đọc gợi ý SGK (kể (27) GV nhaéc HS chuù yù: - SGK nêu hướng xây dựng cốt truyện Em có thể kể theo hướng đó - Khi kể, nên dùng từ xưng hô – tôi (kể cho bạn ngồi bên , kể cho lớp) / HS thực hành kể chuyện , trao đổi nội nội yù nghóa caâu chuyeän a / Keå chuyeän theo caëp - Từng cặp kể co nghe câu chuyện củamình - GV đến bàn góp ý b / Thi kể chuyện trước lớp vì em có thứ đồ chơi em thích – kể việc giữ gìn đồ chơi – kể việc em tặng đồ chơi cho em nghèo) - Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm phần gợi ý, suy nghĩ để chọn đề tài kể chuyện mình - HS phát biểu hướng xây dưng cốt truyện cuûa mìnhå - Hai HS ngoài cuøng baø keå cho nghe - Một vài HS nối tiếp thi kể chuyện trước lớp - Moãi em keå xong , coø theå noùi yù nghóa caâu chuyeän Cả lớp nhận xét nhanh nội - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay , baïn keå chuyeän hay nhaát D CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện em cho người thân nghe, chuẩn bị bài tập KC tuần 17 DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 16 (28) Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Cuoäc khaùng chieán choáng quaân…Moâng-Nguyeân (chuaån KTKN : 111 SGK : 39 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân Mông – Nguyên sang, thể hiện: + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần : tập trung vào các kiện Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “Sát thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát quaû cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi; quan ta dùng kế đóng cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng ) .B CHUAÅN BÒ - Tranh aûnh SGK - Phieáu hoïc taäp - Bài “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Kieåm tra : - Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu kết - 2-3 HS trả lời câu hỏi quaû nhö theá naøo coâng cuoäc ñaép ñeâ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm II Bài Hoạt động : làm việc cá nhân - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS : - HS xem SGK trả lời câu hỏi - Điền vào chỗ trống ( … ) cho đúng câu nói , câu viết số nhân vật thời nhà Trần - “ Đầu thần chưa rơi xuống đất xin bệ hạ đừng lo “ - Tiếng đống “ Đánh “ + Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “Đầu thần … đừng lo” + Điện Diên Hồng đã vang lên tiếng hô đồng - Dẩu cho thân này phơi ngoài nội cỏ , nghìn cuûa caùc boâ laõo : “ … “ + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu : “ … phơi ngoài nội xác này có bọc da ngựa ta vui lòng - chữ “ Sát thát “ cỏ , … gói da ngựa , ta cam lòng “ + Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “ … “ - GV nhận xét chốt ý: Từ vua đến tôi, quân dân nhà Trần trí đánh tan quân xâm lược Đó chính laø yù chí mang tính truyeàn thoáng cuûa nhaân daân ta Hoạt động : làm việc lớp - gọi HS đọc đoạn : “ Cả ba lần … xâm lược (29) nước ta “ - Cả lớp thảo luận - Việc quân dân nhà Trần ba lần rút quân khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì đúng? (hoặc vì sai?) Hoạt động : làm việc lớp - Đúng vì lúc đầu giặc mạnh ta, ta rút để kéo dài thời gian, giặc yếu dần vì xa hậu phương; vũ khí và lương thực chúng seõ ngaøy caøng thieáu - Kể gương tâm đánh giặc Trần Quốc Toản - HS keå laïi cho caùc baïn nghe - GV nhaän choát laïi noäi dung baøi D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - Nguyên nhân nào dẫn tới ba lần Đại Việt thắng quân xâm lược Mông Nguyên? - Chuẩn bị bài: Nước ta cuối thời Trần DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC TUAÀN 16 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Tên bài dạy: CẮT , KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN.(tt) (chuaån KTKN : 149 SGK : 42) I MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Đánh giá kiến thức, kĩ khâu thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS - Thêu sản phẩm tự chọn đúng kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm B CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh quy trình các bài chương Mẫu khâu, thêu đã học - HS : Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN OÅn ñònh : KTBC : Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn - Nhận xét việc thực hành tiết trước HOÏC SINH - Haùt (30) Bài : a GT baøi : - GV ghi tựa lên bảng b HD các hoạt động : * H.động : Thực hành - Nêu : Trong học trước, các em đã ôn lại cách thực các mũi khâu thêu đã học Sau đây, em tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu mọt sản phẩm mình đã chọn - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa choïn saûn phaåm * H.động : Đánh giá sản phẩm - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm kĩ thuật, thời gian - HS laëp laïi - Tuøy khaû naêng vaø yù thích, HS coù theå chọn thực hành sản phẩm đơn giaûn nhö : + Caét, khaâu, theâu khaên tay + Caét, khaâu, theâu saûn phaåm khaùc nhö vaùy lieàn aùo cho buùp beâ, goái oâm … - Tröng baøy saûn phaåm - Tự đánh giá sản phẩm mình và caùc baïn D CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nêu lại nội dung đã ôn tập - Chuẩn bị bài : Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (TT) - Nhận xét lớp DUYEÄT :( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy …… thaùng ……naêm 2010 Hiệu trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 16 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Thuû ñoâ Haø Noäi (chuaån KTKN : 124 SGK: 109 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - HS xác định vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội - Biết số dấu hiệu thể Hà Nội là thành phố cổ, trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá, khoa hoïc B CHUAÅN BÒ Tranh aûnh veà Haø Noäi (31) C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I Kieåm tra - Kể tên số nghề thủ công người dân đồng Bắc Bộ? - Em haõy moâ taû qui trình laøm moät saûn phaåm goám? - Chợ phiên đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? - GV nhaän xeùt II / Bài 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: Hoạt động :làm việc lớp GV nói: Hà Nội là thành phố lớn miền Bắc - GV treo đồ hành chính giao thông Việt Nam - Chæ vò trí cuûa thuû ñoâ Haø Noäi ? - Cho biết Hà Nội giáp với các tỉnh nào ? Hoạt động :Làm việc theo nhóm Bước : Dựa vào vốn hiểu biếtvà SGK trả lời caâu hoûi - Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi nào khác? Tới Hà Nội bao nhiêu tuổi? - Khu phố cổ có đặc điểm gì? (Ở đâu? Tên phố có đặc điểm gì? Nhà cửa, đường phố?) - Khu phố có đặc điểm gì? (nhà cửa, đường phoá… Bước HOÏC SINH - HS trả lời - HS chæ vò trí - Thaùi Nguyeân , Baéc Giang, Baéc Ninh , - Đại La , Thăng Long , Đông Đô , Đông Quan -Nhà xuống cấp , đường phố hẹp - Nhà xây dựng khang trang , phố rộng - Các nhóm HS dựa vào vốn hiểu biết mình, SGK và tranh ảnh thảo luận theo gợi ý GV - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày Hoạt động :Làm việc theo nhóm Nêu dẫn chứng thể Hà Nội là: + Trung taâm chính + Trung tâm kinh tế lớn + Trung tâm văn hoá, khoa học - Nơi làm việc các nha nước, quan lãnh đạo cao đất nước - Coâng nghieäp , thöông maïi , giao thoâng - Viện nghiên cứu, trường đại học, viện bảo tàng - HS tự nêu (32) - Kể tên số trường đại học, viện bảo tàng Haø Noäi GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày GV keå theâm veà caùc saûn phaåm coâng nghieäp, caùc viện bảo tàng: bảo tàng HCM, bảo tàng lịch sử, baûo taøng daân toäc hoïc ) D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi xem baøi sau DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Teân baøi daïy : Tuaàn 16 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Luyện tập giới thiệu địa phương (chuaån KTKN : 28 SGK: 160 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài; biết giới thiệu trò chơi ( lễ hội ) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật KNS*: + Tìm kiếm và xử lý thông tin + Thể tự tin và giao tiếp B CHUAÅN BÒ Tranh minh hoïa moät soá troø chôi, leã hoäi SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN A/ KTBC: Quan sát đồ vật Gọi hs lên bảng trả lời - Khi quan sát đồ vật ta cần chú ý điều gì? HOÏC SINH hs lên bảng trả lời - Khi quan sát đồ vật ta quan sát theo trình tự hợp lí, nhiều cách khác (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, ) Cần chú ý phát đặc điểm riêng biệt đồ vật này với đồ vật khác (33) - Gọi hs đọc dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) HD hs laøm baøi taäp Baøi taäp 1: KNS* + Tìm kiếm và xử lý thông tin - Gọi hs đọc y/c bài - Gọi hs đọc bài tập đọc Kéo co - Bài "Kéo co" giới thiệu trò chơi địa phöông naøo? - Caùc em haõy noùi cho nghe caùch chôi troø chôi kéo co vùng - Goïi moät vaøi hs thi thuaät laïi caùc troø chôi - Nhắc nhở: Các em giới thiệu tập quán kéo co khác vùng , các em cần giới thiệu tự nhiên, sôi động, hấp dẫn, có gắng diễn đạt lời mình - Nhaän xeùt, tuyeân döông baïn keå hay, haáp daãn Baøi taäp 2: KNS*: + Thể tự tin và giao tiếp - Gọi hs đọc đề bài a) Xác định y/c đề bài - Caùc em haõy quan saùt caùc tranh minh hoïa SGK và cho biết tên trò chơi, lễ hội giới thieäu tranh - Ở địa phương em, hàng năm có lễ hội nào? - Ở lễ hội đó, có trò chơi nào thú vị? - Nhắc nhở: Nếu em xa quê, biết ít quê hương, các em có thể kể trò chơi lễ hội nơi em sinh sống, trò chơi, lễ hội em đã thấy, đã dự đâu đó và để lại cho em nhiều ấn tượng - Treo bảng phụ viết gợi ý dàn ý chính - hs đọc dàn bài mình - Laéng nghe - hs đọc y/c - hs đọc to trước lớp - Giới thiệu trò chơi kéo co làng Hữu Trấp, huyeän Queá Voõ, tænh Baéc Ninh vaø laøng Tích Sôn thò xaõ Vónh yeân, tænh Vónh Phuùc - HS noùi cho nghe nhoùm ñoâi - Vaøi hs thi thuaät laïi caùc troø chôi Ví duï: Keùo co laø troø chôi daân gian raát khoå bieán, người VN không không biết Trò chơi này có đông người tham gia và đông người cổ vũ nên lúc nào sôi nổi, rộn rã tiếng cười vui Tục kéo co vùng khác Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co bên là phái nam và bên là phái nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên thắng là phái nữ.Lạ là tục lệ kéo co làng tích sơn thuộc thị xã Vĩnh yên, tỉnh Vĩnh PHúc Đó là thi trai tráng hai giáp làng số người tham gia bên thoải mái, hoàn toàn không hạn chế - hs đọc đề bài Troø chôi: thaû chim boà caâu, ñu bay, neùm coøn Leã hoäi: hoäi bôi chaûy, hoäi coàng chieâng, hoäi haùt quan hoï - HS phát biểu theo hiểu biết mình - HS laéng nghe - hs đọc (34) - Gọi hs đọc + Mở đầu: tên địa phương em, tên lễ hội hay trò chôi + Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hội Thời gian tổ chức Những việc tổ chức lễ hội trò chơi Sự tham gia người + Kết thúc: Mời các bạn có dịp thăm địa phöông mình - Thực hành kể cho nghe nhóm đôi - Vài hs thi kể trước lớp - Y/c hs keå cho nghe nhoùm ñoâi - Tổ chức cho hs thi giới thiệu lễ hội, trò chơi trước lớp - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông baïn keå toát D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào bài giới thiệu em DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC tieát 32 Ngaøy daïy thaùng 12 naêm 2010 Teân baøi daïy : Luyện tập miêu tả đồ vật (chuaån KTKN : 28 SGK: 161 ) A MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Dựa vào dàn ý đã lập tiết TLV tuần 15, HS viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đầy đủ phần: mở bài – thân bài – kết bài B CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ viết dàn ý tả đồ chơi C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I / Kieåm tra HS đọc bài giới thiệu trò chơi , lễ hội quê em - GV nhaän xeùt II / Bài HOÏC SINH - -3 HS thực yêu cầu (35) / Giới thiệu : ghi tựa bài / Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài a/ HD HS nắm vững yêu cầu bài - GV mời HS đọc dan bài mình b / HD HS xây dựng kết cấu phần bài - Chọn cách mở bài trực tiếp hay gián tiếp - Viết đoạn thân bài - Choïn caùch vieát keát baøi - Một HS đọc yêu cầu bài - HS nối tiếp đọc gợi ý SGK - Cả lớp theo dõi HS đọc lại dàn bài đã làm mình -HS đọc thầm lại mẫu a/ mở bài trực tiếp , b / mở baøi giaùn tieáp SGK - Vài HS trình bày mở bài trực tiếp - Vài em trình bày mở bài gián tiếp - Một HS đọc mẫu SGK * HS trình bày mẫu cách kết bài kiểu tự nhiên (VD: ôm chú gấu cụ bông lớn vaøo loøng, em thaáy raát deã chòu) * HS trình bày mẫu cách kết bài kiểu mở rộng (VD: Em luôn mơ ước có nhiều đồ chơi yêu thích Em cuõng mong muoán cho taát caû treû em treân theá giới có đồ chơi, vì chúng em buồn / HS vieát baøi - GV taïo khoâng khí yeân tónh cho HS vieát baøi - GV thu baøi sống thiếu đồ chơi) -HS lấy dựa vào dàn bài trình bày lại bài văn hoàn chỉnh D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS chưa làm bài xong nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh bài văn DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2010 Hiệu Trưởng (36)