Số lượng cá thể của các quần thể trong loài Câu 4: Có 3 tế bào I, II, III đều nguyên phân với một số đợt không bằng nhau và nhỏ dần từ tế bào I đến tế bào III đã tạo ra tất 168 tế bào co[r]
(1)ĐỀ ÔN LTĐH ĐỀ SỐ Câu 1: Quần thể không có đặc điểm nào sau đây? A Tồn giai đoạn lịch sử xác định B Mỗi quần thể có khu phân bố xác định C Cách li sinh sản với quần thể khác dù cùng loài D Luôn luôn xảy giao phối tự Câu 2: Một quần xã có độ đa dạng càng cao thì: A Sẽ có cạnh tranh càng gay gắt B Số lượng cá thể quần xã cao C Sau đó có khống chế sinh học làm giảm độ đa dạng D Số lượng loài và tính ổn định quần xã càng cao Câu 3: Độ phong phú loài là: A Tỉ lệ % số cá thể loài đó, tính trên tổng số cá thể cảu các loài quần xã B Số quần thể có loài C Số loại nhóm tuổi các quần thể loài D Số lượng cá thể các quần thể loài Câu 4: Có tế bào I, II, III nguyên phân với số đợt không và nhỏ dần từ tế bào I đến tế bào III đã tạo tất 168 tế bào Mỗi tế bào trên có số đợt nguyên phân là A 7, 5, B 6, 5, C 5, 4, D.6, 4, Câu 5: Trong cùng thời gian, tế bào A có chu kỳ nguyên phân gấp đôi tế bào B đã tạo tất 272 tế bào Số đợt nguyên phân tế bào là A và B và C và D và Câu 6: Gen cần môi trường cung cấp 15120 nucleotit tự tái trogn đó có 2268 guanin Số nucleotit gen đoạn từ [2100 – 2400] Chiều dài gen trên là: A 0,7344µm B 1836Å C 2754Å D 3672Å Câu 7: Những trường hợp nào sau đây thuộc dạng đột biến cấu trúc NST? I Mất, lặp thêm, thay hay đảo vị trí số cặp nucleotit đoạn ADN cảu NST II Mất đoạn hay đảo đoạn III Trao đổi cromatit cặp NSt đồng dạng IV Chuyển đoạn tương hỗ chuyển đoạn không tương hỗ V Lặp đoạn Phương án đúng là: A III, IV và V B II,III, IV và V C I,II và IV D I,II,IV và V Câu 8: Công nghệ sinh học là: A Quá trình tổng hợp các hợp chất sinh học công nghệ B Là công nghệ sản xuất các hợp chất sinh học trên quy mô lớn, rút ngắn thời gian và hạ giá thành hàng vạn lần C Công nghệ làm gen đột biến, cho suất cao D Quá trình tạo các thể sống công nghiệp Câu 9: Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật thao tác trên (A), và dựa vào hiểu biết cấu trúc hoá học (B) và (C) (A),(B),(C) là: A ADN; virut và vi khuẩn B Vật liệu di truyền; ADN và di truyền VSV C Vật liệu di truyền; axit nucleotit và di truyền VSV D Vật liệu di truyền; protein và VSV Sử dụng kiện sau để trả lời cho các câu hỏi 10,11: Tính trạng màu sắc cà chua gen quy định Khi lai cây cà chua đỏ với F1 đồng loạt, đỏ Tiếp tục cho F1 giao phối tự ngẫu nhiên, thu F2 cà chua đỏ và vàng (2) Câu 10: Kiểu gen cây cà chua hệ xuất phát: A đồng hợp tử trội B dị hợp tử C cây đồng hợp trội, cây dị hợp D cây dị hợp, cây đồng hợp lặn Câu 11: Tỉ lệ phân li kiểu gen hệ ngẫu phối Fn: A 9AA: 6Aa: 1aa B 9aa: 6Aa; 1AA C AA:Aa=0,5: 0,5 D 1AA: 2Aa: 1aa Câu 12: Xét cây kiểu gen Aa và cây khác kiểu gen aa Cho các cây nói trên tự thụ qua hệ, sau đó cho ngẫu phối, tạo F4 gồm 14400 cây Số lượng cá thể thuộc kiểu gen F4: A 6300 cây AA, 1800 cây Aa; 6300 cây aa B 2100 cây AA, 600 cây Aa, 11700 cây aa C 400 cây AA, 4000 cây Aa, 10000 cây aa D 10000 cây AA, 4000 cây Aa, 400 cây aa Câu 13: tỉ lệ kiểu hình F3 sau hệ tự thụ phấn là: A hoa kép: 41 hoa đơn B hoa kép: 39 hoa đơn C hoa kép: hoa đơn D hoa kép: hoa đơn Câu 14: Cấu trúc di truyền quần thể qua n hệ ngẫu phối kể từ đời F1 là: A 7/16AA + 2/16Aa+7/16aa B 7/48AA+2/48Aa C 1/36AA+10/36Aa+25/36aa D 0,25 AA+0,5Aa+0,25aa Câu 15: Quần thể có tính đa hình kiểu gen và kiểu hình không nhờ yếu tố nào sau đây? A Sự giao phối xảy ngẫu nhiên B Sự xuất các biến dị tổ hợp C Sự xuất các đột biến D Sự xuất các thường biến Câu 16: Khi nói đến tia tử ngoại điều nào sau đây không đúng? I gây ion hoá các nguyên tử II có tác dụng kích thích, làm xuất đột biến III không có khả xuyên sâu vào mô IV thường dùng để xử lí VSV, bào tử, hạt phấn V gây đột biến gen không gây đột biến NST Phương án đúng là: A I, V B I,II và V C III,IV, V D II,V Câu 17: Khi nghiên cứu hướng tiến hoá công cụ lao động các dạng hoá thạch, kết luận nào sau đây hoàn chỉnh nhất? A công cụ lao động ngày càng phức tạp, tinh xảo, chứng tỏ não ngày càng hoàn thiện, xuất các trung tâm điều khiển B công cụ ngày càng phức tạp và hiệu côn, gậy, đá C công cụ lao động ngày càng tinh xảo, nên người ngày càng bớt lệ thuộc vào thiên nhiên D tự chỗ sử dụng công cụ thô sơ côn, gậy, đá, đến dùng da thú, búa có lỗ, móc câu xương Câu 18: Các loại nhân tố chi phối quá trình phát triển loài người gồm: A Nhân tố vô và nhân tố hữu B Nhân tố sinh học và nhân tố xã hội C Nhân tố sinh học và nhân tố hoá học D Nhân tố vật lí, nhân tố hoá học và nhân tố sinh học Câu 19: Quần thể có tính đa hình kiểu gen và kiểu hình không nhờ yếu tố nào sau đây? A giao phối xảy ngẫu nhiên B xuất các biến dị tổ hợp C Sự xuất các đột biến D xuất các thường biến Câu 20: Khi nói đến tia tử ngoại điều nào sau đây không đúng? I Gây ion hoá các nguyên tử (3) II Có tác dụng kích thích, làm xuất đột biến III Không có khả xuyên sâu vào mô IV Thường dùng dể xử lí VSV, bào tử, hạt phấn V Chỉ gây đột biến gen không gây đột biến NST Phương án đúng là: A I, V B I, II và V C III,IV và V D II,V Câu 21: F1 phân li 25% gà trống lông đốm, mào to; 25% gà trống lông đốm, mào nhỏ; 25% gà mái lông đen, mào to; 25% gà mái lông đen, mào nhỏ Kiểu gen P là: A XAXaBb x XaYbb B XaXaBb x XaYYbb C XAYBb x XaXabb XaXaBb x XAYbb D XaXabb x XAYBb Câu 22: Những vai trò cau việc nghiên cứu quy luật giới hạn sinh thái là: Tạo điều kiện tối thuận cho vật nuôi cây trồng nhân tố sinh thái loài có giới hạn đac trưng nhân tố sinh thái Do công tác nuôi trồng ta không cần bận tâm đến khu phân bố biết giới hạn sinh thái loài nhân tố sinh thái ta phân bố chúng cách hợp lí Điều này còn có ý nghĩa ciing tác di nhập vật nuôi, cây trông nên giữ môi trường giới hạn dwois giới hạn trên để sinh vật khỏi bị chết Phương án đúng là: A 1,2,3 B 1,3 C 2,3,4 D 1,4 Câu 23: Trong điều kiện nào quần thể có số lượng điều chỉnh mức cân bằng? A Khi mức sinh sản mức tử vong B Khi tổng mức sinh sản và nhập cư tổng mức tử vong và xuất cư C Khi không xảy nhập cư xuất cư D Khi số lượng cá thể quần thể không tăng không giảm theo thời gian Câu 24: Tính trạng nhóm máu ngời alen quy định quần thể cân mặt di truyền, đó IA chiếm 0,4; IB chiếm 0,3; Io chiếm 0,3 Kết luận nào sau đây không chính xác? A Cã lo¹i kiÓu gen vÒ tÝnh tr¹ng nhãm m¸u B ngêi nhãm m¸u O chiÕm tû lÖ 9% C Ngêi cã nhãm m¸u A chiÕm tû lÖ 40% D Ngêi cã nhãm m¸u B chiÕm tû lÖ 25% Câu 25: Một quần thể tự phối, ban đầu có 50% số cá thể đồng hợp Sau hệ, tỷ lệ dị hợp là: A 1/128 B 127/128 C 255/ 256 D 1/256 Câu 26: ngời, bệnh bạch tạng gen lặn a nằm trên NST thờng quy định huyện miền núi có 100.000 ngời đó có 40 ngời bị bệnh bạch tạng Sè ngêi mang gen g©y bÖnh (gen a) lµ: A 3.920 B 3.960 C 96.080 D 99.960 Cõu 27: Biện pháp để nâng cao suất sinh học hệ sinh thái: t¨ng hiÖu suÊt chuyÓn ho¸ n¨ng lîng cho sinh vËt s¶n xuÊt t¨ng lîng chÊt dinh dìng chu chuyÓn néi bé hÖ sinh th¸i t¨ng kh¶ n¨ng sö dông thuèc trõ s©u vµ ph©n ho¸ häc Phơng án đúng: A 1, B 1, C 2, D 1, 2, C©u 28: Trong hÖ sinh th¸i nh©n t¹o, muèn n©ng cao n¨ng suÊt th×: 1- sö dông gièng cã hiÖu suÊt sinh th¸i cao 2- phßng chèng bÖnh mét c¸ch hiÖu qu¶ 3- cung cấp phân bón để thúc đẩy chu trình tuần hoàn vật chất 4- sö dông c¸c loµi ë bËc dinh dìng thÊp Phơng án đúng: A 1, B 2, 3, C 1, 2, D 1, 2, 3, C©u 29: §Òu ¨n mét lîng cá nh nhng nu«i c¸ cho s¶n lîng cao h¬n so víi nu«i bß Nguyªn nh©n lµ v×: (4) A bò là động vật nhai lại nên hao phí thức ăn nhiều so với cá B bò là động vật đẳng nhiệt và sống trên cạn nên hao phí lợng lớn cá C bò đợc dùng để kéo cày nên hao phí lợng lớn so với cá D bò làm nhiệm vụ sinh nên phần lớn dinh dỡng đợc dùng để tạo sữa C©u 30: Trong mét chuçi thøc ¨n, m¾t xÝch sau thêng cã tæng sinh khèi bÐ h¬n m¾t xÝch tríc Nguyªn nh©n chñ yÕu lµ v×: A qu¸ tr×nh chuyÓn ho¸ gi÷a c¸c bËc dinh dìng, n¨ng lîng bÞ thÊt tho¸t B sinh vật mắt xích sau không tiêu diệt triển để sinh vật mắt xích trớc C n¨ng lîng bÞ mÊt ®i díi d¹ng nhiÖt hoÆc qua s¶n phÈm bµi tiÕt D hiÖu suÊt chuyÓn ho¸ n¨ng lîng cña sinh vËt ë m¾t xÝch sau thÊp h¬n m¾t xÝch tríc C©u 31: Gi¶ sö cã mét m¹ng líi dinh dìng nh sau: C©y cá Õch r¾n cµo cµo c¸ r« cß C©y lóa chim sẻ đại bàng Kết luận nào sau đây không đúng? A Cµo cµo thuéc chuçi thøc ¨n B Cá rô đợc xếp vào bậc dinh dỡng thứ C NÕu cµo cµo bÞ tiªu diÖt th× Õch vµ c¸ r« còng bÞ chÕt D Rắn, đại bàng là loài đa thực Câu 32: Trong quá trình diễn nguyên sinh, điều nhận xét nào sau đây không đúng? A Sinh khèi vµ tæng s¶n lîng sinh vËt t¨ng lªn, s¶n lîng s¬ cÊp tinh gi¶m B Sè lîng quÇn thÓ t¨ng lªn nhng kÝch thíc cña c¸c quÇn thÓ gi¶m xuèng C Líi thøc ¨n trë nªn phøc t¹p, nhng sè m¾t xÝch chung ngµy cµng Ýt dÇn D Ngµy cµng nhiÒu cã c¸c chuçi thøc ¨n b¾t ®Çu tõ sinh vËt ph©n gi¶i Câu 33: Ngời ta thả 10 cặp sóc (10 đực, 10 cái) lên hòn đảo Tuổi sinh sản sóc là năm, cái năm đẻ Nếu giai đoạn đầu sóc cha bị tử vong và tỷ lệ đực cái là 1:1 thì sau năm, số lîng c¸ thÓ cña quÇn thÓ sãc lµ: A 180 B 200 C 320 D 1280 Câu 34: Kích thớc quần thể đợc tăng lên khi: A c¸c c¸ thÓ lín lªn vÒ kÝch thíc vµ khèi lîng B t¨ng tû lÖ sinh s¶n, nhËp c vµ gi¶m tû lÖ tö vong, gi¶m sù di c C khu vực phân bố quần thể đợc mở rộng D m«i trêng sèng cã nhiÒu thøc ¨n vµ Ýt kÎ thï C©u 35 : XÐt quÇn thÓ cã sè lîng c¸ thÓ cña c¸c nhãm tuæi nh sau: QuÇn thÓ Tuæi tríc sinh s¶n Tuæi sinh s¶n Tuæi sau sinh s¶n Sè 150 149 120 Sè 200 120 70 Sè 100 120 155 Kết luận nào sau đây đúng nhất? A Quần thể số đợc gọi là quần thể suy thoái B Quần thể số đợc gọi là quần thể trẻ C Quần thể số đợc gọi là quần thể ổn định D quần thể số 3, số lợng cá thể tiếp tục đợc tăng lên Câu 36: Kết luận nào sau đây không đúng? A Hai loµi cã æ sinh th¸i kh«ng trïng th× kh«ng c¹nh tranh B Sù trïng lÆp æ sinh th¸i lµ nguyªn nh©n g©y sù c¹nh tranh gi÷a c¸c loµi (5) C Cùng nơi có thể chứa nhiều ổ sinh thái đặc trng cho loài D Sù c¹nh tranh kh¸c loµi lµ nguyªn nh©n chÝnh lµm më réng æ sinh th¸i Câu 37: Cá rô phi có giới hạn chịu đựng nhiệt độ từ 5,6 0C đến 42 0C; cá chép có giới hạn nhiệt độ 0C đến 44 0C Kết luận nào sau đây không đúng? A Khi nhiệt độ môi trờng xuống dới 5,6 0C thì cá rô phi bị chết B Khi nhiệt độ môi trờng lên trên 44 C thì cá chép bị chết C Giới hạn sinh thái nhiệt độ cá rô phi hẹp cá chép D C¸ r« phi cã vïng ph©n bè réng h¬n vïng ph©n bè cña c¸ chÐp Câu 38: Ruồi giấm có khoảng 4.000 gen Nếu đột biến xẩy với tần sô 10 -4 thì tỉ lệ giao tử mang gen đột biÕn lµ: A 0,4% B 1% C 4% D 40% Câu 39 : Trong tự nhiên, đột biến gen xuất với tần số trung bình khoảng 10 -5 loài ngời có khoảng 10.000 gen, 1ml tinh dịch ngời đàn ông có khoảng 200.000.000 tinh trùng Ước tính số lợng tinh trùng có đột biến gen là: A 20.000.000 B 2.000.000 C 10.000 D 1.000 Câu 40: Qua nghiên cứu ngời ta thấy dạng ruồi có đột biến chống DDT phát triển mạnh môi trờng có DDT, môi trờng không có DDT thì chúng có sức sống kém dạng bình thêng Tõ kÕt qu¶ nµy cho phÐp kÕt luËn: A giá trị thích nghi đột biến thay đổi tuỳ thuộc vào tổ hợp gen B giá trị thích nghi đột biến thay đổi tuỳ thuộc vào môi trờng C tần số đột biến cao hay thấp tuỳ thuộc vào điều kiện môi trờng D dạng ruồi bị đột biến có sức sống không ổn định Câu 41: Khi nói tiến hoá lớn, điều nào sau đây không đúng? A Lµ qu¸ tr×nh h×nh thµnh c¸c nhãm ph©n lo¹i trªn loµi B DiÔn trªn quy m« réng lín, thêi gian dµi C Cã thÓ nghiªn cøu trùc tiÕp b»ng thùc nghiÖm D Khi nghiên cứu nó, phải sử dụng các tài liệu cổ sinh vật học, địa lí sinh vật Câu 42: Quần thể là đơn vị tiến hoá sở vì: quy tụ mật độ cao có thành phần kiểu gen đa dạng có khả cách li sinh sản và hạn chế biến đổi gen có tính toàn vẹn di truyền, có tính đặc trng cao là đơn vị tồn tại, đơn vị sinh sản loài tự nhiên có khả trao đổi gen và biến đổi gen Phơng án đúng: A 1, 2, B 1, 3, C 2, 4, D 3, 4, C©u 43: C¬ quan sinh dôc cña ngêi phô n÷ vÉn s¶n sinh hooc m«n sinh dôc nam (hooc m«n test«tteron) §©y lµ b»ng chøng cña: A c¬ quan tho¸i ho¸ B c¬ quan t¬ng tù C quan tơng đồng D c¬ quan t¬ng øng C©u 44: Nghiªn cøu qu¸ tr×nh ph¸t triÓn ph«i cña c¸c loµi sinh vËt thuéc c¸c nhãm ph©n lo¹i kh¸c nhau, Muyl¬ vµ Hêcken đã rút định luật phát sinh sinh vật Nội dung định luật: A Sù ph¸t triÓn c¸ thÓ ph¶n ¸nh mét c¸ch rót gän sù ph¸t triÓn cña loµi B Sự phát triển phôi các loài sinh vật qua các giai đoạn giống C Sù ph¸t triÓn c¸c thÓ ph¶n ¸nh mét c¸ch rót gän sù ph¸t triÓn cña sinh giíi D Sù ph¸t triÓn cña sinh vËt lµ mét tÊt yÕu, nã thÓ hiÖn ë ph¸t triÓn ph«i C©u 45: Dßng tÕ bµo sinh dìng cña loµi A cã kiÓu gen AABBDD, dßng tÕ bµo sinh dìng cña loµi B cã kiÓu gen: EEHHNN TiÕn hµnh lai tÕ bµo sinh dìng gi÷a dßng nµy (Sù lai chØ diÔn gi÷a mét tÕ bµo cña dßng A víi mét tÕ bµo cña dßng B) TÕ bµo lai sÏ cã kiÓu gen: A ABDEHN B AEBHDN C AABBDDEEHHNN D ABDEEHHNN C©u 46: ë c¸c gièng giao phÊn, qu¸ tr×nh tù thô phÊn vµ giao phèi cËn huyÕt liªn tôc qua nhiÒu thÕ hÖ sÏ dẫn tới thoái hoá giống Nguyên nhân là vì tự thụ phấn và giao phối cận huyết đã làm cho: (6) A tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần, tỷ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần và xuất các gen lặn có hại B tỷ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần và xuất các gen lặn có hại C tỷ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần và xuất các đồng hợp gen lÆn cã h¹i D quần thể giống xuất các đột biến gen lặn có hại Câu 47: Biện pháp nào sau đây không nhằm mục đích tạo nguồn biến dị di truyền cung cấp cho quá tr×nh chän gièng? A TiÕn hµnh lai h÷u tÝnh gi÷a c¸c gièng kh¸c B Sử dụng kĩ thuật di truyền để chuyển gen mong muốn C Gây đột biến nhân tạo các tác nhân vật lí, hoá học D Lo¹i bá nh÷ng c¸ thÓ kh«ng mong muèn Câu 48: Hầu hết các gen di truyền liên kết với vì: A gen n»m trªn NST, sè lîng gen nhiÒu h¬n sè lîng NST nªn mçi NST mang nhiÒu gen, c¸c gen cïng n»m trªn mét NST th× di truyÒn theo nhãm liªn kÕt B sè lîng gen nhiÒu h¬n sè lîng NST nªn mçi NST mang nhiÒu gen, c¸c gen cïng n»m trªn mét NST th× di truyÒn theo nhãm liªn kÕt C các gen cùng nằm tế bào thì có tơng tác qua lại, đó thờng xuyên di truyền liên kÕt víi D các gen luôn có xu hớng di truyền liên kết bền vững với nhau, đảm bảo tính ổn định vật chất di truyÒn cña loµi Câu 49: Khi nói hoán vị gen, điều nào sau đây không đúng? A Trªn cÆp NST, c¸c gen ë vÞ trÝ xa th× dÔ xÈy ho¸n vÞ gen B Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c gen cµng xa th× tÇn sè ho¸n vÞ gen cµng cao C Ho¸n vÞ gen lµm ph¸t sinh c¸c biÕn dÞ tæ hîp, lµm cho sinh vËt ®a d¹ng D Ho¸n vÞ gen chñ yÕu xuÊt hiÖn ë c¸c loµi sinh s¶n v« tÝnh C©u 50: LiÖu ph¸p gen lµ: A chữa trị các bệnh di truyền cách phục hồi chức các gen bị đột biến B phôc håi chøc n¨ng b×nh thêng cña tÕ bµo hay m«, phôc håi sai háng di truyÒn C nghiên cứu các giải pháp để sửa chữa cắt bỏ các gen gây bệnh ngời D chuyển gen mong muốn từ loài này sang loài khác để tạo giống (7)