* cô tóm tắt nội dung chuyện: câu chuyện kể về thời vua Hùng thứ 18 kén rể cho con gái của mình là Mị Nương một cô gái xinh đẹp, và có hai chàng trai đến xin cầu hôn một người tên là Sơn[r]
(1)HOẠT ĐỘNG: CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC Truyện: Sơn Tinh, Thủy Tinh
Chủ đề: Nước tượng tự nhiên Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ
Người thực hiện: Hồng Thị Oanh I Mục đích, u cầu:
1 Kiến Thức:
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện, biết kể lại chuyện diễn cảm nhiều hình thức khác
- Trẻ biết thể nội dung chuyện qua việc đóng kịch sáng tạo 2 Kỹ năng
- Rèn kỹ nghe, kỹ kể chuyện diễn cảm
- Phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Phát triển trẻ khả ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả cảm thụ nghệ thuật trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ có tính điềm đạm, khiêm tốn, bình tĩnh anh dũng chàng Sơn Tinh
- Giáo dục trẻ nhớ nguồn cội cha ơng ta, gìn giữ phát huy đức tính tốt đẹp
- Qua trị chuyện chủ đề giáo dục trẻ biết giữ môi trường, bảo vệ nguồn nước
II Chuẩn Bị:
- Máy chiếu, ti vi, đầu đĩa
- Một số hát chủ đề, âm tiếng mưa, tiếng sấm
- Các slide theo trình tự hoạt động cho trẻ làm quen với câu truyện - Tranh ảnh câu chuyện
- Mũ đóng kịch, trang phục
- Nội dung kịch dựa theo nội dung câu truyện * Địa điểm tổ chức: lớp học
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Trò chuyện gây hướng thú
- Cho trẻ hát bài: cho làm mưa với
- Trò chuyện với trẻ nội dung hát giáo dục trẻ
2 Nội Dung
a Hoạt động 1: giới thiệu bài
- Cô hỏi trẻ mưa thường xảy tượng gì?
- Cô cho trẻ quan sát slide tượng mưa to sấm chớp ầm ầm
- Cô hỏi trẻ: mưa nhiều gây tượng gì? - Củng cố: mưa nhiều gây lũ lụt, ngập hết nhà cửa, ruộng vườn, đường xá, lại khó khăn
- Để giải thích cho tượng mưa to, gây lũ lụt người xưa có câu truyện truyền thuyết hay mời nghe
b Hoạt động 2: kể chuyện trẻ nghe:
* cô kể lần 1: tranh minh họa máy chiếu
* cô kể lần 2: video
* cô tóm tắt nội dung chuyện: câu chuyện kể thời vua Hùng thứ 18 kén rể cho gái Mị Nương gái xinh đẹp, có hai chàng trai đến xin cầu người tên Sơn Tinh người tên làThủy Tinh hai người có tài ngang nhà Vua khơng biết chon nên Vua phán sáng sớm hôm sau mang lễ vật đến trước nhà Vua gả gái cho người đó, lễ vật voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, Sơn Tinh người mang lễ vật đến trước nhà vua cho
Trẻ hát
Trò chuyện cô
Sấm, chớp Trẻ quan sát
Lũ lụt Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe quan sát Trẻ nghe quan sát
Trẻ nghe
Trẻ nghe
(3)đón Mị Nương núi, Thủy Tinh đến sau không cưới Mị Nương nên giận dâng nước, đem quân đánh Sơn Tinh, Sơn Tinh bình tĩnh chống lại Thủy Tinh, chàng rời núi, ngăn dòng nước Thủy Tinh, nước dâng cao đồi núi lại cao nhiêu, cuối quân Thủy Tinh mệt mỏi Thủy Tinh đành chịu thua rút nước lui quân về, hàng năm vào tháng tháng Thủy Tinh không quên chuyện xưa đem quân đánh Sơn Tinh lần Thủy Tinh thua phái rút quân
- Cô hỏi trẻ có biết câu truyện khơng?
Cơ nói: câu truyện truyền thuyết người xưa để lại có tên là: Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Cho trẻ phát âm tên câu chuyện
- Giảng từ khó: Vua: người đầu cao nước từ thời xa xưa
Rùng rợn: cảnh tượng sợ hãi
*Kể lần 3: kết hợp tranh chứa chữ máy chiếu
* Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung chuyện: câu chuyện có tên gì?
- Trong truyện có nhân vật nào?
- Vua Hùng muốn chọn chàng rể nào?
- Trong lúc nhà vua thất vọng đến cầu Mị Nương?
- Sơn Tinh có tài gì?
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Sơn Tinh, Thủy Tinh Trẻ nghe
Trẻ phát âm Trẻ nghe
Trẻ nghe quan sát
Sơn Tinh, Thủy Tinh Sơn Tinh, Thủy Tinh, nhà
Vua, Mị Nương Chọn chàng rể vừa hiền,
vừa tài
(4)Thủy Tinh có tài gì?
- Hai người giỏi nhà vua phán điều gì?
- Ai người đến trước?
- Sơn Tinh mang lễ vật gì?
- Thủy Tinh đến sau có lấy Mị Nương khơng?
- Chuyện xảy Thủy Tinh khơng lấy Mị Nương?
- Thủy Tinh có đánh Sơn Tinh khơng? Vì sao?
- Câu chuyện giải thích tượng tự nhiên gì? Vào dịp năm?
- Trong câu chuyện thích nhân vật nhất? sao?
- Giáo dục trẻ phải ln biết khiêm tốn, bình tĩnh dũng cảm chàng Sơn Tinh
- Giáo dục trẻ biết ích lợi nguồn nước tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước,và giáo dục trẻ không lên chơi nghịch nước
Gây sấm chớp đùng đùng, mây tuôn gió nổi, đất trời
tối tăm
Ai mang lễ vật đến trước nhà vua gả công chúa
cho người Sơn Tinh Voi chín ngà, Gà chín cựa, Ngựa chín hồng mao bao vàng bạc, châu
báu
Thủy Tinh không lấy Mị Nương Thủy Tinh đem quân đánh
Sơn Tinh
Thủy tinh khơng đánh Sơn Tinh nước dâng cao
bao nhiêu đồi núi lại cao nhiêu
Câu chuyện giải thích tượng lũ lụt vào tháng 7,
tháng hàng năm Trẻ trả lời
(5)c Hoạt động 3: dạy trẻ kể lại chuyện: - cho trẻ kể theo
- cho trẻ kể theo trí nhớ trẻ - cho trẻ kể nối tiếp câu chuyện - cho trẻ kể máy chiếu
d hoạt động kể chuyện sáng tạo:
- Cho trẻ đóng kịch sáng tạo dựa theo nội dung câu chuyện
- Cô phân vai cho trẻ
- Cho trẻ đóng kịch sáng tạo giáo người dẫn chuyện
3 Nhận xét, củng cố
- Cô hỏi trẻ: vừa nghe cô kể câu chuyện gì? ( cho trẻ nhắc lại tên chuyện phát âm)
- Giáo dục trẻ học tập đức tính khiêm tốn, bình tĩnh ang dũng chàng Sơn tinh
4.Kết thúc
-Cho trẻ hát vận động bài: mưa rơi
Trẻ kể Trẻ kể Trẻ kể nối tiếp
Trẻ sử dụng chuột máy tính kể lại chuyện
Trẻ nhận vai Trẻ đóng kịch
Chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh
Trẻ nghe Trẻ hát vận động
Người soạn