Hoạt động của GV-HS Nội dung cần đạt Bảo vệ tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của công dân.. Em tán thành quan điểm nào dưới đây?[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:9D1 9D2 Tiết 26 BÀI 17: NGHĨA VỤ BẢO VỆ TỔ QUỐC I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Hiểu nào là bảo vệ tổ quốc và nội dung bảo vệ tổ quốc công dân - Nêu số quy định Hiến pháp năm 1992 và luật nghĩa vụ quân sự( sửa đổi năm 2005) nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc Kĩ năng: - Tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự an ninh trường và nơi cư trú - Tuyên truyền vận động người gia đình thực nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc Thái độ: - Đồng tình, ủng hộ việc làm thực nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc; phê phán hành vi trốn tránh nghĩa vụ quôn Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực giải vấn đề, lực tự quản lý, lực tự học - Năng lực tự nhận thức, lực tự chịu trách nhiệm, lực tự điều chỉnh hành vi *Tích hợp: -Tích hợp GD học tập theo gương đạo đức HCM II Chuẩn bị: - Nghiên cứu SGK, SGV, soạn kĩ giáo án - Bảng phụ, phiếu học tập - Một số bài tập trắc nghiệm - Hiến pháp năm 1992 Luật nghĩa vụ quân III.Phương pháp: Thảo luận nhóm-trao đổi-sắm vai IV Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định tổ chức:( phút) Kiểm tra bài cũ: (5’) (2) Học sinh lớp có quyền tham gia góp ý kiến quyền trẻ em không ? a Được tham gia b Đây là việc phụ huynh và thầy cô giáo Nêu nhiệm vụ việc làm trực tiếp và gián tiếp bố mẹ em việc thực quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội? HS: trả lời theo nội dung bài học GV: Nhận xét, cho điểm + HS: Học thuộc bài cũ, làm các bài tập sách giáo khoa Giảng bài mới: (35’) - Mục đích: Giới thiệu bài - Phương pháp: Thuyết trình - Thời gian : 1’ GV : Giới thiệu bài thơ thần Lí Thường Kiệt kháng chiến chống Tống : Nam Quốc Sơn Hà nam đế cư Tiệt nhiên định phận Thiên Thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư Nghĩa là: Sông núi nước nam, vua nam Rành rành đã định sách Trời Cớ lũ giặc sang xâm phạm Chúng bây bị đánh tơi bời Bác Hồ đã khẳng định chân lí : Không có gì quý độc lập tự Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học: I Đặt vấn đề - Mục đích: HS hiểu ý nghĩa phần nội dung bài học - Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp,thuyết trình - Kĩ thuật dạy học : Động não, trình bày - HTTC: Giao nhiệm vụ cho học sinh - Thời gian: 10 phút - Cách thức tiến hành - Những ảnh trên giúp em hiểu trách nhiệm bảo vệ tổ GV: cho HS quan sát ảnh và thảo luận: (3) Hoạt động GV-HS GV: đưa ảnh sưu tầm thêm ảnh 1: chiến sĩ hải quân bảo vệ vùng biển tổ quốc ảnh 2: Dân quân nữ là lực lượng bảo vệ tổ quốc ảnh 3: Tình cảm hệ trẻ với người mẹ có công góp phần bảo vệ tổ quốc ? Em có suy nghĩ gì xem các ảnh trên? HS:…… Nội dung cần đạt quốc công dân chiến tranh hòa bình -Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm toàn dân, là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý công dân ? Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm ai? HS: ………… GV: Động viên HS giới thiệu các ảnh mà các em đã chuẩn bị trước đó GV: Kết luận, chuyển ý: Ngày xây dựng chủ nghĩa XH, bảo vệ tổ quốc, bảo vệ thành CM , bảo vệ chế độ XHCN là trách nhiệm toàn dân và nhà nước ta *Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: - Mục đích: HS hiểu ý nghĩa phần nội dung bài học - Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp,thuyết trình, thảo luận nhóm - Kĩ thuật dạy học : Động não, trình bày - HTTC: Cá nhân/lớp/TLN - Thời gian: 10 phút - Cách thức tiến hành GV: Tổ chứccho HS thảo luận nhóm: HS: Chia HS thành nhóm Nhóm 1: Bảo vệ tổ quốc là gì? HS: thảo luận trả lời Nhóm 2: ? Bảo vệ tổ quốc bao gồm nội dung gì? II Nội dung bài học Bảo vệ tổ quốc: là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống và toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc, bảo vệ chế độ XHCN và nhà nước CHXHCN Việt Nam Bảo vệ tổ quốc bao gồm: (4) Hoạt động GV-HS HS:……… Vì phải bảo vệ tổ quốc? - Non sông đất nước ta là ông cha ta đa bao đời đổ mồ hôi, sương máu, khai phá bồi đắp giữ gìn nên có - Hiện vẫ còn nhiều lực âm mưu thôn tính đất nước ta GV:Ông cha ta đã phải chiến đấu và chiến thắng bao nhiêu kẻ thù suốt 4000 năm lịch sử, đất nước từ Hà Giang đến Cà Mau là ông cha ta xây dựng nên Trong xã hội còn nhiều tiêu cực, công tác lãnh đạo, quản lí còn kém Kẻ thù lợi dụng phá hoaị chúng ta *Tích hợp GD học theo gương đạo đức HCM (2’) ? HS chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tổ quốc? HS:…… Hoạt động 3: Luyện tập (15’) - Mục đích: HS luyện tập củng cố KT - Phương pháp: vấn đáp - Kĩ thuật dạy học : Động não, trình bày - HTTC: cá nhân/ lớp - Thời gian: 14 phút - Cách thức tiến hành: Nội dung cần đạt - Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân - Thực nghĩa vụ quân - Thực chính sách hậu phương quân đội - Bảo vệ trật tự an ninh xã hội Trách niệm HS: - Ra sức học tập tu dưỡng đạo đức - Rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân - Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh trường học và nơi cư trú - Sẵn sàng tham gian nghĩa vụ quân sự, vận động người khác nghĩa vụ quân nghĩa vụ quân nghĩa vụ quân làm nghĩa vụ quân III Bài tập “ Cờ độc lập phải nhuộm ? Em hãy kể số ngày kỉ niệm và lễ lớn năm máu quân sự? Hoa độc lập phải tưới HS: Ngày22/12, ngày 27/7… máu” ( Nguyễn Thái Học) ? Nêu độ tuổi tham gia nhập ngũ? HS: từ 18 dến 27 tuổi GV: Kết luận chuyển ý (5) Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Bảo vệ tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý công dân GV: Gợi ý ? Em tán thành quan điểm nào đây? Vì sao? a Chỉ cán nhà nước có quyền tham gia quản lí nhà nước b Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội là quyền người Củng cố: (3’) - Mục tiêu: Củng cố kiến thức - PP: vấn đáp, thuyết trình - KT: động não GV: Cho HS liên hệ các hoạt động bảo vệ tổ quốc HS: Trình bày ý kiến cá nhân HS:Giới thiệu hoạt động bảo vệ tổ quốc GV: Nhận xét chung HDNV: (1’) - Về nhà học bài , làm bài tập - Đọc và trả lời trước nội dung câu hỏi V Rút kinh nghiệm: (6)