Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vaät Kyõ naêng : Ghép được tiếng be Rèn[r]
(1)Thứ hai , ngày 08 tháng 09 năm 2003 Tieáng vieät Tiết : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Tiết : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC TOÁN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I / Muc Tieâu : II / Kiến thức : Nhận biết việc thường làm các tiết học Toán Bước đầu biết yêu cầu cần đạy học Toán III / Kyõ naêng : Nắm cách trình bày bài Nắm các tên gọi đồ vật học Toán IV / Thái độ : Bước đầu thích học môn Toán Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học V / Chuaån bò : VI / VII / Giaùo vieân: Sách giáo khoa, đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Hoïc sinh : Sach giáo khoa đồ dùng học toán VIII / Các hoạt động: TG 1’ 2’ 23’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra: Saùch giaùo khoa Bộ đồ dùng học Toán Vở bài tập Toán Bài : a) Hoạt Động : Hướng dẫn sử dụng Muc Tiêu : Biết cách sử dụng sách Toán & đồ dùng học Toán Caùch tieán haønh Giáo viên đưa sách Toán Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có Hoạt động học sinh Học sinh làm theo hướng daãn ÑDDH : saùch giaùo khoa, Boä đồ dùng Phương pháp : Trực quan, thực hành, giảng giải Hoïc sinh quan saùt Học sinh mở sách (2) phiếu Tên bài học đặt đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành Trong hoïc sinh phaûi laøm vieäc vaø ghi nhớ kiến thức Làm gì để giữ gìn sách Giáo viên đưa đồ dùng Toán Giaùo vieân neâu coâng duïng Dùng học đếm Duøng nhaän bieát hình vuoâng, hoïc đếm, làm tính Giáo viên hướng dẫn mở, đóng b) Hoạt Động : Muc Tiêu : làm quen số hoạt động học tập Toán, yêu cầu học Toán Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn saïch seõ 11’ 5’ 1’ Caùch tieán haønh: Làm quen số hoạt động học tập Toán Caùc em thaûo luaän tranh xem tieát hoïc gồm hoạt động nào Yêu cầu học Toán Học Toán các em biết Làm tính cộng trừ Nhìn hình vẽ nêu đề Toán Biết giải Toán Biết đo độ dài, giải Toán Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ? Cuûng coá – Toång keát : Gọi học sinh mở sách Nêu nội dung trang Daën doø : Học sinh nêu tên đồ dùng Que tính Hình vuoâng ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, nhóm người Phöông phaùp : Quan saùt, thảo luận, hỏi đáp Hoïc sinh thaûo luaän Aûnh 1: Hoïc sinh laøm vieäc với que tính, các hình, bìa Aûnh 2: Đo độ dài thước Aûnh 3: Hoïc sinh laøm vieäc chung lớp Aûnh 4: Hoïc nhoùm Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ Cá nhân, lớp (3) IX / Nhaän xeùt tieát hoïc Veà coi laïi saùch Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ ba , ngày 09 tháng 09 năm 2003 (4) Tieáng vieät Tieát : OÂN CAÙC NEÙT CÔ BAÛN X/ XI / XII / XIII / Muc Tieâu : Kiến thức : Oân laïi caùc neùt , , , Học sinh đọc đúng các nét Neùt ngang : Neùt soå : Neùt xieân traùi : Neùt xieân phaûi : Neùt moùc xuoâi : Nét móc ngược: Nét móc hai đầu: , TIEÁT : OÂN CAÙC NEÙT CÔ BAÛN Muc Tieâu : XV / Kiến thức : Oân laïi caùc neùt , , , Học sinh đọc đúng các nét Nét cong hở phải : Nét cong hở trái : Neùt cong kín : Neùt khuyeát treân : Nét khuyết : Neùt thaét : XVII / , Kyõ naêng : Nhận và nêu đúng tên các nét vừa ôn Đọc và viết đúng các nét Thái độ : Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy phong phú các nét tạo nên các chữ và chữ tiếng việt XIV / XVI / , , , Kyõ naêng : Nhận và nêu đúng tên các nét vừa ôn Đọc và viết đúng chuẩn các nét Thái độ : Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy phong phú các nét tạo nên các chữ và chữ tiếng việt (5) Toán NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN I / Muc Tieâu : II / III / IV / Kiến thức : Giúp học sinh Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật Biết chọn đối tượng cùng loại để so sánh với đối tượng khác Kyõ naêng : Biết sử dụng các từ “ nhiều – ít hơn” Rèn kỹ nối vật tương ứng để so sánh Thái độ : Bước đầu yêu thích học môn Toán Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học V / Chuaån bò : VI / VII / Giaùo vieân : Tranh veõ saùch giaùo khoa Hoïc sinh : Sách và bài tập Toán, bút chì VIII / Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 1’ Oån ñònh : Haùt 5’ Bài cũ : Tiết học đầu tiên trang sách Toán gồm có nội dung gì ? Em phải giữ gìn sách nào Nhaän xeùt 23’ Bài : Giới thiệu : hôm cô giới thiệu cho các em bài học đầu tiên a) Hoạt Động : Muc Tiêu : Nắm khái niệm nhiều hơn, ít hôn Caùch tieán haønh Giáo viên vừa nói vừa đính bảng Meï cho Lan soá quûa cam, baïn Lan laáy soá ñóa để đựng Em coù nhaän xeùt gì ? Nhö vaäy coâ noùi raèng “soá quûa cam nhieàu hôn soá ñóa” Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu Hoạt động học sinh Teân baøi, baøi hoïc, baøi taäp thực hành Không vẽ bậy, giữ sách saïch seõ, laät nheï nhaøng ÑDDH : Maãu vaät cam, ñóa, hoa, loï hoa Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, so sánh Học sinh lên bảng thực hieän Coù quûa cam coøn dö (6) 11’ Nhö vaäy coâ noùi soá ñóa ít hôn soá cam Hoâm coâ daïy caùc em baøi nhieàu hôn, ít hôn Tương tự với bông, lọ b) Hoạt Động : Thực hành Muc Tiêu : Hiểu đề bài tập sách giáo khoa Caùch tieán haønh: Giaùo vieân treo tranh Giaùo vieân yeâu caàu Bài : Nối chai với nắp Bài : Nối số ly với số muỗng Hình 3: Nối củ cà rốt với chú thỏ Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng ñieän Cuûng coá – Toång keát : Troø chôi : Ai nhanh hôn Gaén soá meøo nhieàu hôn soá thoû Gaén soá chuoät ít hôn soá meøo Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà coi laïi baøi Chuaån bò baøi : Hình vuoâng , hình troøn 5’ 1’ Thieáu caùi ñóa hoïc sinh nhaéc laïi ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, thực hành Học sinh mở bài tập Caù nhaân laøm baøi Học sinh lên sửa với hình thức thi đua Boán baïn thi ñua gaén Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vaøng Đạo Đức EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) I / Muc Tieâu : 1) Kiến Thức : Học sinh biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học Vào lớp em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo 2) Kyõ naêng : Rèn cho học sinh tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích mình & biết giới thiệu tên mình trước người 3) Thái độ : Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp Bieát yeâu quùi baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo… II / Chuaån Bò : 4) Giaùo vieân : Yeâu caàu : Voøng troøn goïi teân (7) Điều 7,28 công ước quốc tế quyền trẻ em 5) Hoïc sinh : Bài hát có nội dung trường lớp III / Các Hoạt Động : TG 1’ 1’ 8’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một Các Hoạt Động : a) Hoạt Động : Vòng tròn giới thiệu tên Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ tên mình và nhớ họ tên bạn Caùch tieán haønh : Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5 Giáo viên quan sát, gợi ý Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng, vì sau ? Qua trò chơi, em đã biết tên bạn naøo? Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích khoâng ? Qua trò chơi này em biết được, người đếu có caùi teân Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân b) Hoạt Động : Học sinh tự giới thiệu sở thích cuûa mình Muc Tiêu :Học sinh biết nêu điều mình thích & biết tôn trọng sở thích các bạn Hoạt động học sinh ĐDDH : Đánh số vị trí nhóm Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại Hình thức học nhóm, lớp Caùch tieán haønh : Các em tự kể cho nghe sở thích mình Giáo viên cử em làm phóng viên đến hỏi sở thích bạn Mỗi người điều có sở thích riêng Vì các em phải biết tôn trọng sở thích Nghĩ tiết 3’ c) Hoạt Động : Kể ngày đầu tiên học Mục tiêu : Học sinh biết học là quyền lợi, là Lớp chia thành nhóm Moãi nhoùm voøng troøn Học sinh giới thiệu tên Vì bieát teân cuûa nhieàu baïn ĐDDH : Quần áo hoá trang laøm phoùng vieân Hình thức học nhóm, lớp Phöông phaùp : Thaûo luaän, trò chơi, đàm thoại Hai em nhóm trao đổi với ÑDDH: Quyeàn treõ em (8) niềm vui & tự hào thân Caùch tieán haønh: Em có mong chờ tới ngày vào lớp khoâng ? Bố mẹ đã mua sắm gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em học Em có thấy vui mình là học sinh lớp khoâng ? vì ? Em có thích trường lớp mình không ? Vậy em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp moät Vào lớp , em có thêm nhiều bạn , Thầy cô học nhiều điều lạ, biết đọc biết viết , làm toán Được học là niềm vui, là quyền lợi trẻ em Em vui và tự hào vì mình là học sinh lớp moät Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø : Tìm hiểu thêm các bạn lớp Tiết sau chúng ta học tiếp bài vừa học 1’ 2’ IV / Hình thức học: Lớp, cá nhân Phương pháp : Đàm thoại, hỏi đáp Em mong tới ngày vào lớp Tập vở, quần áo , viết , baûng… Vui , vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo Em seõ coá gaùng hoïc chaêm, ngoan Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ tư , ngày 10 tháng 09 năm 2003 (9) Tieáng Vieät Tieát : Aâm e V / Muc Tieâu : VI / VII / VIII / Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình Kyõ naêng : Rèn viết đúng mẫu , nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp IX / Chuaån bò : X/ XI / Giaùo vieân : tranh sách giáo khoa Mẫu chữ e viết thường Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e Sách tiếng việt 1, tập viết, BTTV, chữ tiếng việt và bảng Caùc maãu vaät coù mang aâm e Hoïc sinh : Baûng Sách tiếng việt , tập viết, BTTV XII / Các hoạt động: TG 2’ 3’ 7’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh : Haùt Giới thiệu đồ dùng học tiếng việt Các hoạt động chủ yếu : a) Giới thiệu bài : Treo tranh sách giáo khoa lên bảng Các tranh naøy veõ gì? Rút các tiếng : bé, ve, xe, me và đính chữ đưới tranh Caùc tieáng beù, ve, xe, me coù ñieåm gì gioáng Hoâm hoïc baøi aâm e Giáo viên chữ e b) Hoạt động : Muc Tiêu : Nhận diện hình dạng chữ e Học sinh thảo luận trả lời Học sinh đọc: bé,ve, xe, me Đều có chữ e Hoïc sinh : e ĐDDH : Sợi dây dù (10) Aâm e ghi lại chữ e Chỉ thước : Chữ e viết nét thắt Chữ e có hình dạng sợi dây vắt chéo c) Hoạt Động : Muc Tieâu : Nhaän dieän aâm e, nhaän bieát moái quan hệ chữ và tiếng đồ vật 9’ Giaùo vieân phaùt am : e Troø chôi tìm tieáng Giaùo vieân ñöa tranh aûnh, maãu vaät d) Hoạt Động : Muc Tiêu : Viết chữ e 10’ Hướng dẫn cách lấy bảng con, nhận diện khung chữ Giáo viên viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ viết chữ e nét thắt, điểm kết thúc đường kẻ Giaùo vieân vieát maãu laàn Cuûng coá : Phöông phaùp : Lyeän taäp Trò chơi nhận diện : Gạch chữ e tiếng đã cho trên bảng Nhaän xeùt Toång keát : Tìm theâm caùc tieáng coù mang aâm e, vaø luyeän viết chữ e cho đẹp Tieáng Vieät 5’ 1’ Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, giaûng giaûi Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân Hình thức học : lớp, nhóm Phương pháp : Thực hành , troø chôi Hoïc sinh phaùt aâm Học sinh gọi tên các đồ vật coù mang aâm e ÑDDH : Phaán maøu, baûng con, chữ e viết mẫu Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành, giaûng giaûi Hoïc sinh laáy baûng Học sinh nhận diện đường keû ngang doïc Hoïc sinh vieát treân khoâng Hoïc sinh vieát treân baûng Học sinh viết chữ e thứ em Thi ñua daõy moãi daõy Tieát : Aâm e XIII / Muc Tieâu : XIV / Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình (11) XV / XVI / Kyõ naêng : Rèn viết đúng mẫu , nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp XVII / Chuaån bò : XVIII / XIX / Giaùo vieân : Chữ mẫu Bảng lớp Saùch giaùo khoa Tranh trang Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Buùt chì Vở tập viết XX / Các hoạt động: TG 1’ 7’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Ơû tiết các em đã làm quen & nhận biết âm e Bây chúng ta vào tiết 2 Các hoạt động chủ yếu : a) Hoạt động : Muc Tiêu : Học sinh luyện đọc bài sách giáo khoa Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa Giáo viên sửa cách phát âm học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động : Muc Tiêu : Học sinh luyện viết chữ e viết in 9’ Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút Giáo viên hướng dẫn tư ngồi viết lưng thẳng, đầu cúi, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép để giữ Giáo viên gắn chữ mẫu nói chữ e có nét thắt 10’ Hoạt động học sinh ÑDDH : Saùch giaùo khoa, baøi sách giáo khoa viết lên bảng Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, luyeän taäp Học sinh đọc trang trái Học sinh luyện đọc cá nhaân ĐDDH : Phấn màu, viết in Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành , giaûng giaûi, luyeän taäp Học sinh thực hành theo giaùo vieân Học sinh thực hành Hoïc sinh quan saùt (12) Cách viết: Đầu tiên ta đặt bút trên đường kẻ thứ 1, đưa bút bên phải tới đường kẻ thứ thắt cong bên trái, dừng bút đường kẻ thứ và thứ Giáo viên hướng dẫn học sinh viết c) Hoạt Động : Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giaùo vieân treo tranh Các em thấy gì tranh? Caùc chim ñang laøm gì? Moû caùc chim sao? Giaùo vieân choát yù: chim meï daïy chim taäp hoùt Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt tranh còn lại bạn nhóm 5’ 1’ Giáo viên chốt ý tranh: Tranh : Ve học kéo đàn vi-ô-lông Tranh : Caùc baïn eách ñang hoïc nhoùm Tranh : Thầy giáo gấu dạy các bạn bài chữ e Tranh : Các bạn học sinh tập đọc chữ e Cuûng coá : Troø chôi : gaén hoa taëng coâ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát : Veà nhaø tìm theâm caùc tieáng coù aâm e Chuaån bò : Baøi : aâm b Tự Nhiên Xã Hội Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết ĐDDH : Tranh vẽ sách giaùo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại Học sinh quan sát và trả lời caâu hoûi Hoïc sinh hoïc nhoùm Hoïc sinh trình baøy Toå : Tranh Toå : Tranh Toå : Tranh Toå : Tranh Moãi toå choïn em gaén hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa hoïc Chủ điểm : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ Baøi : CÔ THEÅ CHUÙNG TA (13) XXI / Muc Tieâu : XXII / XXIII / XXIV / XXV / XXVI / XXVII / Kiến thức : Kể tên các phận chính thể người Kyõ naêng : Học sinh biết số cử động đầu, cổ, mình, tay chân Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt XXVIII / Chuaån Bò : Giaùo vieân : XXIX / Hình veõ saùch giaùo khoa / 4,5 Hoïc sinh : XXX / Saùch giaùo khoa XXXI / Các hoạt động: TG 1’ 3’ 26’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Giới thiệu : Môn tự nhiên xã hội lớp có chương Con người & Sức khoẻ Xaõ hoäi Tự nhiên Hôm chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” chöông Bài : a) Hoạt Động : Quan sát tranh Muc Tiêu : Gọi đúng tên các phận bên ngoài cuûa cô theå Caùch tieán haønh Quan saùt tranh saùch giaùo khoa / 4, haõy noùi teân các phận bên ngoài thể Treo tranh – Chæ tranh vaø neâu teân caùc boä phaän bên ngoài thể Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai Cơ thể người có phận chính : Đầu, mình, và tay chaân b) Hoạt Động : Quan sát tranh Muc Tiêu : Học sinh quan sát tranh hoạt động cuûa soá boä phaän cuûa cô theå Hoạt động học sinh ÑDDH : saùch giaùo khoa, Tranh vẽ sách giáo khoa / Phương pháp : Trực quan, thaûo luaän Hoïc sinh thaûo luaän, em moät nhoùm Hoïc sinh neâu Hoïc sinh nhaéc laïi ĐDDH : Tranh vẽ sách giaùo khoa / Hình thức học nhóm, lớp Phương pháp : Trực quan, (14) thực hành, thảo luận Caùch tieán haønh: Giáo viên giao nhóm tranh hoạt động phận Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng Giaùo vieân theo doõi, uoán naén Keát luaän Cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn Phần đầu thể thực các hoạt động gì ? Phần mình có thể làm động tác nào ? Phần tay, chân có các hoạt động nào ? c) Hoạt Động : Tập thể dục Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể Caùch tieán haønh : Học thuộc lời thơ: Cuoái maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi Giáo viên tập động tác mẫu Giáo viên theo dõi uốn nắn cho em Để thể phát triển tốt, các em cần phải tập thể duïc haøng ngaøy Cuûng coá : Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” Luật chơi: Thời gian 1’ cho tổ: nêu phận, nêu các hoạt động phận đó kết hợp với tranh Mỗi em nói đúng gắn hoa Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Laøm baøi taäp saùch giaùo khoa Xem trước bài : Chúng ta lớn Hoïc sinh quan saùt caùc baïn tranh ñang laøm gì ? Thực động tác: cuối đầu, ngửa cổ Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt Phương pháp : Đàm thoại Có phần: Đầu, mình và tay chaân Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn Cuùi mình Cầm, giơ tay, đá banh Hình thức học lớp Phöông phaùp : Luyeän taäp, thực hành 4’ Hoïc sinh hoïc thuoäc caâu thô Học sinh thực hành Thi ñua theo toå Moãi em chæ tranh vaø neâu phận, hoạt động Toå nhieàu hoa seõ thaéng (15) Taäp vieát XXXII / XXXIII / Kiến thức : Oân laïi caùc neùt cô baûn , , , Nghe đọc, viết đúng các nét Tô đẹp các nét tập viết XXXIV / XXXV / XXXVI / Muc Tieâu : TOÂ CAÙC NEÙT CÔ BAÛN , , , , , , , , , Kyõ naêng : Reøn cho hoïc sinh kyõ naêng d0oïc vaø vieát nhanh caùc neùt cô baûn Viết đúng chuẩn các nét Thái độ : Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy phong phú các nét tạo nên các chữ và chữ tiếng việt Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ năm , ngày 11 tháng 09 năm 2003 (16) Tieáng Vieät Tieát : Aâm b XXXVII / Muc Tieâu : XXXVIII / XXXIX / XL / Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác trẻ em và các vaät Kyõ naêng : Ghép tiếng be Rèn viết đúng mẫu, nét, đẹp Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp XLI / Chuaån bò : XLII / XLIII / Giaùo vieân : Bài soạn Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa Hoïc sinh : Saùch ,Baûng Bộ đồ dùng tiếng việt XLIV / Các hoạt động: TG 1’ 5’ 3’ Hoạt động giáo viên Oån ñònh : Muùa, Haùt Kieåm tra baøi cuõ : Tìm caùc tieáng coù aâm e Vieát baûng Nhaän xeùt Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài : Treo tranh sách giáo khoa lên bảng: Caùc tranh naøy veõ gì ? Rút các tiếng : bé, bê, bà, bóng và đính chữ đưới tranh Caùc tieáng beù, beâ, baø, boùng coù ñieåm gì gioáng Hoạt động học sinh ĐDDH : Tranh vẽ sách giaùo khoa Hình thức học : lớp, nhóm Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại Học sinh thảo luận trả lời Học sinh đọc: bé,bê, bà, boùng Đều có âm b (17) Hoâm hoïc baøi aâm b Giáo viên chữ b b) Hoạt động : Dạy chữ ghi âm Muc Tiêu : Học sinh nhận diện chữ ghi âm 7’ Nhận diện chữ Viết bảng : chữ b, đây là chữ b, chữ b gồm neùt, neùt khuyeát treân vaø neùt thaét c) Hoạt Động : Phát âm và đánh vần tiếng Muc Tiêu : Học sinh phát âm và đánh vần tiếng coù aâm b 8’ Đọc mẫu âm b phát âm môi ngậm lại, bật hôi ra, coù tieáng Aâm và chữ b với âm và chữ e cho ta tiếng be Giaùo vieân ghi baûng : be Mở sách giáo khoa : Trong “be” vị trí b và e nhö theá naøo ? Giáo viên phát âm: be (bờ – e – be) d) Hoạt Động : Hướng dẫn viết chữ Muc Tiêu : Học sinh hiểu và viết chữ b Giáo viên đính chữ b viết Chữ b viết có nét Chữ b cao đơn vị Giáo viên hướng dẫn viết chữ b, be Giáo viên nhận xét, chữa lỗi cho học sinh Học sinh đọc : b Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Đàm thoại, thực hành, giảng giải Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh nhaéc laïi ÑDDH : Saùch giaùo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân Phöông phaùp : Giaûng giaûi, luyeän taäp Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh phaùt aâm b Học sinh mở sách b đứng trước, e đứng sau Hoïc sinh phaùt aâm : be Hoïc sinh phaân tích ĐDDH : Phấn màu, chữ b vieát maãu Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, thực hành, giảng giải XLV / Coù neùt: neùt khuyeát treân, neùt thaét 2.5 ñôn vò Hoïc sinh vieát treân khoâng Hoïc sinh vieát treân baûng Haùt muùa chuyeån tieát Tieát : Aâm b XLVI / Muc Tieâu : XLVII / Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác trẻ em và các vaät (18) XLVIII / XLIX / Kyõ naêng : Ghép tiếng be Rèn viết đúng mẫu, nét, đẹp Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp L / Chuaån bò : LI / LII / Giaùo vieân : Chữ mẫu Bảng lớp Saùch giaùo khoa Tranh trang Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Buùt chì Vở tập viết in LIII / Các hoạt động: TG 1’ 7’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Ơû tiết các em đã làm quen & nhận biết âm b Bây chúng ta vào tiết 2 Các hoạt động : a) Hoạt động : Luyện đọc Muc Tiêu : Học sinh bài sách giáo khoa Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa Giáo viên sửa cách phát âm học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động : Luyện viết Muc Tiêu : Viết đúng nét, đúng mẫu chữ vừa học viết in 10’ 10’ Giới thiệu nội dung viết b, be Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Hướng dẫn quy trình viết Gắn chữ mẫu : Aâm b viết chữ bê Hoạt động học sinh ÑDDH : Saùch giaùo khoa Hình thức học : lớp Phương pháp : Trực quan, luyeän taäp Học sinh đọc trang trái ĐDDH : Phấn màu, viết in Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành , giaûng giaûi, luyeän taäp Neâu tö theá ngoài vieát (19) 9’ Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ 2, cô viết nét khuyeát treân, noái lieàn qua neùt thaét Ñieåm keát thuùc nằm đường kẻ thứ Muốn viết chữ be cô viết chữ bê nối liền với chữ e, cô có be Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c) Hoạt Động : Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giaùo vieân treo tranh Các em thấy gì tranh? Caùc chim ñang laøm gì? Giáo viên chốt ý: Con chim đậu trên cành cây để học baøi Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt tranh còn lại bạn nhóm Giáo viên chốt ý : Các hoạt động học tập khác cuûa treû em vaø cuûa caùc vaät Cuûng coá : Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại Troø chôi : gaén hoa Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø : Đọc lại bài Tìm chữ vừa học sách giáo khoa , báo 5’ 1’ Học sinh viết bảng Học sinh viết viết in ĐDDH : Tranh vẽ sách giaùo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại Học sinh quan sát và trả lời caâu hoûi Ñang caàm saùch hoïc baøi Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh trình baøy Moãi toå choïn em gaén hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa hoïc Toán HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN LIV / Muc Tieâu : LV / LVI / LVII / Kiến thức : Giúp học sinh nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn Kyõ naêng : Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng Thái độ : Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc (20) LVIII / Chuaån bò : LIX / LX / Giaùo vieân : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác baêng giaáy saùch giaùo khoa baøi 4/8 Hoïc sinh : Vở bài tập Đồ dùng học Toán LXI / Các hoạt động: TG 1’ 5’ 23’ Hoạt động giáo viên Oån ñònh : Haùt Baøi cuõ : Nhieàu hôn, ít hôn Giaùo vieân veõ saún treân baûng caùi gheá caùi muoãng veõ soá cheùn ít hôn soá ly Bài : Ơø mẫu giáo đã làm quen với hình naøo? a) Hoạt Động : Hình vuông Muc Tiêu : Nhận biết hình vuông các góc độ khaùc Caùch tieán haønh Giaùo vieân gaén treân baûng coù hình gì? Ñaây laø hình voâng Giaùo vieân gaén tieáp moät soá hình coù maøu saéc, kích thước , góc độ khác Ơû đồ dùng học Toán em lấy hình vuông b) Hoạt Động : Hình tròn Muc Tiêu : Học sinh nắm hình tròn Hoạt động học sinh Lớp nhận xét hoïc sinh leân veõ Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc ÑDDH : hình vuoâng khaùc nhau, baûng næ Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt 6’ 7’ Cách tiến hành: (Tương tự hoạt động 1) c) Hoạt Động 3: Thực hành Muc Tiêu : Học sinh hiểu và thực hành bài saùch giaùo khoa Coù hình vuoâng Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh thực ĐDDH : hình tròn lớn nhỏ Hình thức: lớp, cá nha Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt ÑDDH: Saùch giaùo khoa , tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phöông phaùp : Luyeän taäp, (21) thực hành 5’ 1’ Caùch tieán haønh: Mở sách giáo khoa Hoïc sinh laáy saùch giaùo khoa Hoïc sinh neâu Học sinh trả lời Hoïc sinh neâu Lớp làm Cá nhân lên bảng sửa Baïn Nam saùch ñang veõ gì? Tìm bài vật nào có hình vuông Tìm sách vật có dạng hình tròn Lấy bài tập Cuûng coá – Toång keát : Treân baûng coâ coù roå moãi roå coù nhieàu hình, moãi tổ cử em lên gắn hình vuông và hình tròn Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà laøm baøi 3, Chuẩn bị dụng cụ học môn toán Hoïc sinh thi ñua Lớp hát LXII / Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2003 Tieáng Vieät DAÁU VAØ THANH SAÉC / LXIII / Muc Tieâu : LXIV / LXV / LXVI / Kiến thức : Hoïc sinh nhaän bieát daáu vaø saéc / Biết dấu và sắc tiếng các đồ vật, vật Kyõ naêng : Biết ghép tiếng bé Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác trẻ em Thái độ : Thấy phong phú tiếng việt Tự tin giao tiếp (22) LXVII / Chuaån bò : LXVIII / LXIX / Giaùo vieân : Bài soạn Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa Hoïc sinh : Saùch ,Baûng Bộ đồ dùng tiếng việt LXX / Các hoạt động: TG 1’ 5’ 25’ Hoạt động giáo viên Oån ñònh : Muùa, Haùt Kieåm tra baøi cuõ : Giáo viên đọc học sinh viết b, e, be Gọi học sinh bảng chữ b các tiếng: bé, beâ, boùng, baø Nhaän xeùt Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài : Giáo viên giao việc : mở sách giáo khoa Con thảo luận bạn nhóm xem các tranh vẽ sách giaùo khoa veõ gì , veû ? 7’ Giaùo vieân choát yù, ruùt caùc tieáng: beù, caù, laù chuoái, choù, kheá Các tiếng này giống điểm nào? Giaùo vieân chæ : beù, caù, laù, choù, kheá b) Hoạt động : Muc Tiêu : Học sinh nhận diện dấu Giaùo vieân vieát / Giaùo vieân vieát laàn daáu / laø neùt soå nghieâng phaûi Giaùo vieân ñöa caùc hình , maãu vaät daáu / chữ cái c) Hoạt Động : Muc Tiêu : Học sinh ghép chữ và phát âm Hoạt động học sinh ĐDDH : Tranh vẽ sách giaùo khoa, saùch giaùo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, thaûo luaän Hoïc sinh thaûo luaän Toå : Tranh Toå : Tranh Toå : Tranh Toå : Tranh Hoïc sinh trình baøy Đều có dấu / Học sinh đọc Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Quan sát, trực quan, thực hành Hoïc sinh quan saùt 8’ Học sinh thực hành cùng giaùo vieân ÑDDH : Saùch giaùo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân (23) Bài trước chúng ta học tieếng be, thêm dấu sắc vào be, ta tiếng bé Mở sách giáo khoa : nhận xét cho cô dấu sắc tieáng beù be – saéc – beù đọc trơn : bé Giáo viên sửa sai cho học sinh d) Hoạt Động : Muc Tieâu : Hoïc sinh vieát daáu Giaùo vieân vieát maãu / Vieát neùt soå nghieâng phaûi Giáo viên viết mẫu bé Viết tiếng be sau đó đặt dấu sắc trên chữ e Giáo viên nhận xét, chữa lỗi cho học sinh Haùt muùa chuyeån tieát Phương pháp : Thực hành, quan saùt Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt Đặt trên chữ e Học sinh đọc lại theo giáo vieân Học sinh đọc cá nhân Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành, quan saùt Hoïc sinh vieát treân khoâng Hoïc sinh vieát treân baûng Tieáng Vieät Tieát : DAÁU VAØ THANH SAÉC (/) LXXI / Muc Tieâu : LXXII / LXXIII / LXXIV / Kiến thức : Hoïc sinh nhaän bieát daáu vaø saéc / Biết dấu và sắc tiếng các đồ vật, vật Kyõ naêng : Biết ghép tiếng bé Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác trẻ em Thái độ : Thấy phong phú tiếng việt Tự tin giao tiếp LXXV / Chuaån bò : LXXVI / LXXVII / Giaùo vieân : Bài soạn Saùch giaùo khoa Tranh vẽ sách giáo khoa Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Bộ đồ dùng (24) LXXVIII / Các hoạt động: TG 1’ 7’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Ơû tiết chúng ta đã biết ghép tiếng bé Bây chúng ta vào tiết 2 Luyeän taäp : a) Hoạt động : Luyện đọc Muc Tiêu : Phát âm đúng tiếng bé Giaùo vieân vieát : beù Mời đứng đọc tiếng vừa viết Giáo viên sửa phát âm b) Hoạt Động : Luyện viết Muc Tiêu : Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ viết in 10’ Mở viết in Tô tiếng đầu tiên Em vừa tô tiếng gì ? Cách đường kẻ dọc viết tiếng be Tương tự viết tiếng bé c) Hoạt Động : Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Hoạt động học sinh Hình thức học : lớp, cá nhân Phöông phaùp : Luyeän taäp Hoïc sinh ñoc caù nhaân, theo nhoùm, theo baøn ĐDDH : Phấn màu, viết in Hình thức học : lớp, cá nhân Phöông phaùp : Lyeän taäp, trực quan 9’ Thảo luận tranh sách giáo khoa trang Em thấy gì ? Các tranh này có gì giống Các tranh này có gì khác Em thích tranh nào ? vì sao? Ngoài các hoạt động kể trên còn hoạt động nào khaùc ? Ngoài học tập em thích làm gì Giáo viên chốt ý: Trẻ em có nhiều hoạt động khác Cuûng coá : Phöông phaùp : Troø chôi Troø chôi : Ai nhanh hôn Giaùo vieân vieát caâu : beâ, khæ, ve laø baïn cuûa ngheù vaø boø 5’ Hoïc sinh toâ : be Tieáng be Hoïc sinh vieát Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm Phương pháp : Trực quan, thực hành Hoïc sinh thaûo luaän theo baøi Ñang caàm saùch hoïc baøi Đều có các bạn Caùc baïn hoïc, nhaûy daây, ñi học, tưới rau Hoïc sinh nhaéc laïi Mỗi tổ chọn cử em gạch các âm đã học các tiếng cho trên bảng (25) Lớp nhận xét tuyên dương Daën doø : Tìm dấu và tieếng vừa học sách giaùo khoa Đọc lại bài sách giáo khoa 1’ Toán HÌNH TAM GIAÙC LXXIX / Muc Tieâu : LXXX / LXXXI / LXXXII / Kiến thức : Giúp học sinh nhận và nêu đúng tên hình tam giác Kyõ naêng : Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật Thái độ : Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc LXXXIII / Chuaån bò : LXXXIV / LXXXV / Giaùo vieân : Moät soá hình tam giaùc Vaät thaät coù hình tam giaùc Hoïc sinh : Vở bài tập, sách giáo khoa Bộ đồ dùng học Toán LXXXVI / Các hoạt động: TG 1’ 5’ 23’ Hoạt động giáo viên Oån ñònh : Haùt Baøi cuõ : Hình vuoâng hình troøn Tìm vật có hình vuông hình tròn Sửa bài , Giaùo vieân chaám taäp Bài : Ơø mẫu giáo đã làm quen với hình naøo? a) Hoạt Động : Muc Tiêu : Học sinh nắm tên hình Hoạt động học sinh Học sinh lên bảng sửa Lớp mở tập Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc ÑDDH : hình tam giaùc, boä đồ dùng học Toán Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt (26) Caùch tieán haønh Giáo viên giơ hình tam giác và nói “ Ñaây laø hình tam giaùc” Lấy hình tam giác đồ dùng học Toán Tìm vật có hình tam giác b) Hoạt Động : Muc Tieâu : Hoïc sinh nhaän hình tam giaùc, xeáp các hình đồ vật 8’ Caùch tieán haønh: Lấy học Toán Tìm hình tam giác Nhìn vaøo saùch xeáp hình caùi nhaø, caây, thuyeàn Nghĩ tiết c) Hoạt Động 3: Muc Tiêu : Học sinh luyện tập sách giáo khoa Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh laáy hình tam giaùc Hình thức: lớp, nhóm đội Phương pháp : Thực hành đàm thoại Hoïc sinh laáy Hoïc sinh laáy hình tam giaùc rieâng Hai baïn xeáp chung hình 7’ 5’ 1’ Caùch tieán haønh: Nêu vật có hình tam giác sách giáo khoa Lấy bài tập Toâ maøu caùc hinh tam giaùc Giáo viên nhận xét chấm Cuûng coá – Toång keát : Giáo viên giao rổ đựng hình Vuông, hình Tam giac, Hình Troøn Daõy gaén hình vuoâng Daõy gaén hình tam giac Daõy gaén hình troøn Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành Hoïc sinh neâu vaät coù hình tam giác sách giáo khoa Học sinh lấy Hoïc sinh toâ maøu Tuyên dương bạn làm đẹp, đúng Hoïc sinh thi ñua gaén Hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà tìm vaät coù caùc hình tam giaùc Chuaån bò luyeän taäp caùc hình LXXXVII / Ruùt kinh nghieäm : (27) Giaùo Vieân Chuû Nhieäm Ban Giaùm Hieäu (28)