PHẦN TỰ LUẬN 7 đ Tưởng tượng tình huống em được chứng kiến cảnh chị Dậu đánh lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng trong trích đoạn “Tức nước vỡ bờ”- Trích “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố và kể[r]
(1)NHÓM 7: THCS TRẦN PHÚ + TH K’NAI BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ chương trình học kì I môn Ngữ văn lớp 8, theo nội dung: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc – hiểu và tạo lập văn học sinh II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Trắc nghiệm, tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm kiểm tra phần trắc nghiệm và tự luận: 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Tiếng Viết: Tình thái từ, Trường từ vựng,Trợ từ ,Nói giảm , nói tránh ,Câu ghép - Văn : Hai cây phong , Lão Hạc , Tức nước vỡ bờ , Trong lòng mẹ, Tôi học , Cô bé bán diêm, Đánh với cối xay gió - Tập làm văn : Văn tự kết hợp miêu tả và biểu cảm KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mức độ Tên chủ đề Nhận biết TNKQ Chủ đề 1: Tiếng Việt - Tình thái từ -Trường từ vựng -Trợ từ -Nói giảm , nói tránh -Câu ghép Số câu: Số điểm: 1,25 Tỉ lệ 12,5 % Chủ đề 2: Văn - Hai cây phong , Lão Hạc , Tức nước vỡ bờ , Trong lòng TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Thông hiểu TNKQ Nhân biết Trường từ vựng Cách sử dụng Tình thái từ , Trợ từ , Nói giảm - nói tránh , Câu ghép Số câu: Số điểm: o,25 Nhận biết nội dung tác phẩm” Hai cây phong” , nhận biết Số câu: Số điểm:1 - Hiểu nhân vật ( Lão Hạc), tác phẩm “ Tức nước vỡ bờ” , nghệ thuật tác TL TN KQ TL TN KQ , Cộng TL Số câu: 1,25 điểm = 12,5 % (2) mẹ, Tôi học , Cô bé bán diêm , Đánh với cối xay gió Số câu: Số điểm: 1,75 Tỉ lệ 17,5 thể loại văn bản” Tôi học”, chi tiết văn bản” Đánh với cối xay gió” Số câu:3 Số điểm: 0,75 Tỉ lệ phẩm “ Trong lòng mẹ”, “ Cô bé bán diêm” Số câu: Số điểm: Chủ đề 3: Tập làm văn - Tự Số câu : Số điểm: Tỉ lệ 70% Tổng số câu: 13 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ : 100 % Số câu:4 Số điểm: 1=10 % Số câu: Số điểm: 2= 20 % Số câu:7 1,75 điểm =17,5% Viết bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: = 70 % IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA : A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Khoanh tròn vào phương án trả lời đúng các câu sau : Câu 1: Câu có sử dụng tình thái từ là: A Ta thôi nào ! B Bạn chưa ? C Cậu giúp tớ tay! D Ăn cây nào, rào cây Câu 2: Trường từ vựng là A tập hợp tất các từ có chung cách phát âm B tập hợp tất các từ cùng từ loại C tập hợp tất các từ có nét chung nghĩa D tập hợp tất các từ có chung nguồn gốc Câu 3: Lão Hạc tác phẩm cùng tên Nam Cao là người nông dân A có số phận đau thương phẩm chất cao quý B sống ích kỉ đến mức gàn dở, ngu ngốc Số câu: điểm = 70 % Số câu: 13 Số điểm: 10 (3) C có thái độ sống vô cùng cao thượng D có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ Câu 4: Câu có trợ từ là câu: A Những sách này quý B Tôi tặng năm sách C Tôi tặng sách này D Những sách này bổ ích Câu 5: Cho câu văn: “Cha nó mất, mẹ nó bước nên chú nó thương nó.” Từ in đậm sử dụng biện pháp nghệ thuật A nói giảm nói tránh B nói khoác C nói quá D nói mỉa Câu 6: Được xem là bài ca tình yêu quê hương xứ sở, bài ca người thầy chân chính là đoạn trích: A Cô bé bán diêm (An-đéc-xen) B Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri) C Hai cây phong (Ai-ma-tốp) D Đánh với cối xay gió (Xéc-van-tét) Câu 7: Cho câu ghép : “Tôi phải cố gắng học thật giỏi để bố mẹ vui lòng.” Các vế câu ghép trên có quan hệ A nguyên nhân B điều kiện C tăng tiến D mục đích Câu 8: Nhận định : “ Vạch trần mặt tàn ác bọn tay sai chế độ thực dân phong kiến bất nhân, ca ngợi sức mạnh phản kháng người nông dân bị dồn đến bước đường cùng ” là nội dung văn bản: A Tôi học ; B Trong lòng mẹ; C Lão Hạc; D Tức nước vỡ bờ Câu 9:Tôi học: Thanh Tịnh viết theo thể loại : A bút kí B truyện ngắn trữ tình C tiểu thuyết’ D tuỳ bút Câu10: Nhận định nào nói đúng ý nghĩa cụm từ “ thấm đẫm chất trữ tình” câu văn “ Nhịp điệu và giọng văn Nguyên Hồng đoạn trích “ Trong lòng mẹ” “thấm đẫm chất trữ tình” ? A Chứa đựng nhiều cảm xúc tác giả B Khơi gợi cảm xúc người đọc C Chứa đựng nhiều thông tin D Chứa đựng nhiều triết lí sâu sắc tác giả Câu11 : Nét bật nghệ thuật kể chuyện “ An-đec-xen truyện “ Cô bé bán diêm” là A sử dụng nhiều hình ảnh tương đồng với B sử dụng nhiều hình ảnh tưởng tượng C sử dụng nhiều từ tượng , tượng hình D đan xen thực và mộng tưởng Câu12 : Đôn Ki -hô-te đoạn trích “ Đánh với cối xay gió” đã nhìn cối xay gói thành người nào ? A lão pháp sư Phơ-re-xton B trên 30 tên khổng lồ ghê gớm C gã khổng lồ Bri-a-rê-ô D người lái buôn B PHẦN TỰ LUẬN (7 đ) Tưởng tượng tình em chứng kiến cảnh chị Dậu đánh lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng (trong trích đoạn “Tức nước vỡ bờ”- Trích “Tắt đèn” Ngô Tất Tố) và kể lại nội dung câu chuyện đó V XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM : (4) Phần trắc nghiệm ( điểm: 12 câu, Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 đ ) Câu Đáp án A C A B A C D D B 10 A 11 D 12 B Phần tự luận (7 đ ) Câu Tự luận Hướng dẫn chấm Điểm 1/ Yêu cầu chung : - Bài làm học sinh có bố cục rõ ràng, trình bày dạng bài văn với đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài; nắm vững phương pháp làm bài tự kết hợp miêu tả và biểu cảm - Diễn đạt mạch lạc, lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu; chữ viết cẩn thận 2/ Yêu cầu cụ thể Học sinh có thễ diễn đạt theo nhiều cách song cần đãm bảo ý sau: * Mở bài : 1.0 điểm - Giới thiệu “tôi” là - Giới thiệu khái quát nội dung câu chuyện kể * Thân bài : - Giới thiệu gia cảnh chị Dậu 5.0 điểm - Giới thiệu nội dung câu chuyện chứng kiến + Tình chứng kiến câu chuyện + Diễn biến câu chuyện + Tình kết thúc câu chuyện * Kết bài - Tâm trạng, cảm xúc chứng kiến câu chuyện 1.0 điểm - Đánh giá nhân vật chị Dậu từ việc xảy ( - Nếu học sinh biết kể theo ngôi thứ kể sách giáo khoa, không có sáng tạo thêm, không có yếu tố miêu tả và biểu cảm khác thì điểm cho bài cao là 4/7 ) - Nếu học sinh không biết kể theo ngôi thứ nghĩa là không xác định đúng ngôi kể, không hiểu đề thì điểm cho bài đạt mức trung bình: cao là 3/7 điểm ) VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA (5)