I.Muïc tieâu: -Biết hát theo giai điệu và hát đúng lời ca -Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ cơ bản II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC TIẾT 19+20 NGƯỜI THẦY CŨ (GDKNS) (TIẾT 1) I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ ( trả lời các CH SGK ) - GDHS yêu quý thầy cô giáo - GDKNS: Hình cho HS kỹ :Xác định giá trị-Tự nhận thức thân- Lắng nghe tích cực (qua heä thoáng caâu hoûi baøi) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Kiểm tra HS đọc bài Ngôi trường - HS đọc - TLCH - HS 1: Đọc đoạn 1: Ngôi trường xây có đẹp khoâng? - HS 2: Đọc đoạn : Cảnh vật lớp học - HS đọc trả lời câu hỏi mieâu taû nhö theá naøo? - HS 3: Đọc đoạn : Dưới mái trường bạn Hs cảm thấy có gì mới? - GV nhận xét C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài ( xem SGK) Hoạt động 1: Luyện đọc - GV mẫu câu toàn bài : Lời kể chuyện từ tốn, lời thaày vui veû , trìu meán Chuù Khaùnh: Leã pheùp, caûm động - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ a) Đọc câu: - GV định HS đầu tiên đọc - GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó b) Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ nhấn giọng - HS tiếp nối đọc câu - HS luyện đọc theo hướng dẫn GV số câu SGV - GV giaûi thích theâm - Lễ phép có thái độ , cử lời nói kính trọng người trên - HS tiếp nối đọc đoạn bài c) Đọc đoạn nhóm : - HS đọc từ chú giải SGK - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - Lần lượt HS nhóm đọc d) Thi đọc các nhóm - HS khaùc nghe, goùp yù - GV nhận xét , đánh giá - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN) e) Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng - GV nhận xét, đánh giá TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ TIEÁT (2) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi - Bố Dũng đến trường làm gì? - Boá Duõng laøm ngheà gì? - GV Y/c HS đọc thầm đoạn - GV neâu caâu hoûi 2,3 - Khi gặp thầy giáo cũ bố dũng đã thể kính trọng thầy nào? - Bố Dũng nhớ kỉ niệm gì thầy giáo? - Thầy giáo đã nói gì với cậu học trò đã trèo qua cửa sổ? - GV Y/c HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi - Tình caûm cuûa Duõng nhö theá naøo boá veà? - Xúc động có nghĩa là gì? - Hình phaït nghóa laø gì? - Vì dũng xúc động bố về? Hoạt động 2: Luyện đọc lại : - GV NXbình chọn nhóm đọc tốt Hoạt động 3: Cuûng coá – Daën doø: 5’ - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Dặn HS nhà kể câu chuyện này cho người thaân nghe TOÁN - HS đọc thầm đoạn và TLCH -Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ -Bố Dũng là đội - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 2,3 -Boá Duõng boû muõ, leã pheùp chaøo thaày -Bố Dũng đã trèo qua cửa sổ lớp thầy baûo ban maø khoâng phaït -Thầy nói: Trước làm việc gì cần phải nghĩ chứ! Thôi, em đi, thầy không phạt em đâu - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Dũng xúc động -Xúc động có nghĩa là có cảm xúc mạnh -Là hình thức phạt người có lỗi -Vì boá raát kính troïng vaø yeâu quyù thaày giaùo - nhóm ( Mỗi nhóm HS ) tự phân các vai thi đọc toàn câu chuyện - Lớp nhận xét - HS nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô giaùo Tieát 31 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Biết giải bài toán nhiều hơn,ít - GDHS tính toán chính xác II/ĐỒ DÙNG DAY HỌC : GV : Hình vẽ bài - HS : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định(1’) -Ghi Đ- S trước cách giải bài toán 2.Baøi cuõ (5’): Phaùt phieáu kieåm tra ít hôn -Baøi 1-2 (STK/ tr 84) -2 baïn kieåm tra -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Luyeän taäp 3.Dạy bài : (25’)Giới thiệu bài -1 em nhìn tóm tắt đọc đề toán.: Anh Hoạt động : Làm bài tập 16 tuoåi, em keùm anh tuoåi Hoûi em Baøi : bao nhieâu tuoåi ? -Ít hôn -Keùm hôn nghóa laø theá naøo ? -Daïng ít hôn -Bài toán thuộc dạng gì ? -Giải BT -Nhaän xeùt , cho ñieåm -1 em đọc , lớp sửa bài Baøi -5 tuoåi -Bài toán cho biết anh em tuổi ? -5 tuổi.Giải -Vaäy tuoåi em keùm tuoåi anh maáy tuoåi ? (3) -Nhaän xeùt Bài Quan sát tranh liên hệ thực tế tự giải Soá tuoåi cuûa anh laø : 11 + = 16 (tuoåi) Đáp số : 16 tuổi -Giải BT Tòa nhà thứ hai có số tầng là 16 – = 12 (taàng ) Đáp số ; 12 tầng 4.Cuûng coá : -Chia đội Trò chơi : Thi lập đề toán cặp số 17 và -Nhaän xeùt troø chôi Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem laïi baøi Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Tiết : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1) I/ MUÏC TIEÂU : -Biết:Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông baø,cha me -Tham gia số việc nhà phù hợp với khả -Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả *BVMT:Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa,sân vườn ,rửa ấm chén,chăm sóc cây trồng,vật nuôi….trong gia đình là góp phần làm đẹp môi trường,BVMT -GDKNS : Hình thành cho các em Kỹ đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả (HĐ 2) II/ ĐỒ DÚNG DẠY HỌC 1.GV : Tranh thảo luận nhóm hoạt động 2, bài thơ : Khi mẹ vắng nhà 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định(1’) -Goïn gaøng ngaên naép 2.Baøi cuõ : (5’) -Nơi góc học tập em em đã giữ gọn gàng ngăn nắp -Em đã giữ gọn gàng ngăn nắp góc học taäp cuûa em chöa ? -Em đã làm việc gì để thực gọn gàng ngăn -Sắp xếp sách vở, dụng cụ bút viết, báo, sách đọc thêm dễ lấy cần naép? -Em hãy kể việc em đã thực gọn gàng ngăn nắp -1 em kể lại đồ dùng nhà -Nhận xét, đánh giá -Chaêm laøm vieäc nhaø 3.Dạy bài :(24’) Giới thiệu bài -Theo doõi Hoạt động : Phân tích bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” -Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ : Khi mẹ vắng nhà -1 em đọc lại -Chia nhoùm thaûo luaän Traàn Ñaêng Khoa.-Yeâu caàu thaûo luaän : -Đại diện nhóm trình bày -Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? -Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình caûm nhö theá naøo mẹ ? -Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm ? (4) -Nhaän xeùt Keát luaän : (SGV/ tr 34) Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm GDKNS: Hình thành cho các em Kỹ đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả naêng Baïn ñang laøm gì ?-Chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät boä tranh, moãi nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû moãi tranh laøm -Tranh Tranh (noäi dung : SGV/ tr 34) -Giaùo vieân toùm taét laïi Hoûi : -Các em có thể làm việc đó không ? -Những việc làm đó góp phần BVMT nào? *BVMT:Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa,sân vườn ,rửa ấm cheùn,chaêm soùc caây troàng,vaät nuoâi….trong gia ñình laø góp phần làm đẹp môi trường,BVMT Kết luận : Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả Hoạt động : Điều này đúng hay sai ? -Giaùo vieân ñöa tình huoáng : 1.Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn gia ñình 2.Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp với khaû naêng 3.Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở 4.Caàn laøm toát vieäc nhaø coù maët, cuõng nhö vaéng mặt người lớn 5.Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả là yeâu thöông cha meï -Giáo viên nhận xét nêu ý : Mọi người gia đình phải tự giác làm công việc nhà kể các em Keát luaän (SGV/ tr 36) 4.Củng cố : Trò chơi “Đoán xem tôi làm gì?” -Nêu luật chơi -Nhận xét Khen thưởng đội thắng Dặn dò- Thực hành làm công việc nhà -Chuaån bò baøi sau-Nhaän xeùt tieát hoïc -Vài em đọc lại -Nhoùm nhaän tranh -HS thaûo luaän nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy -Caát quaàn aùo -Tưới cây, tưới hoa -Cho gaø aên -Nhaët rau -Rửa ấm chén -Lau baøn gheá -HS trả lời (được) -Goùp phaàn taïo cho moâi tröông xanh,sạch ,đẹp -Vaøi em nhaéc laïi *HS khá giỏi:-Nêu ý nghĩa laøm vieäc nhaø -Hoïc sinh giô theû : Taùn thaønh, khoâng taùn thaønh -Moät soá em giaûi thích lyù -Mọi người gia đình làm coâng vieäc nhaø -2-3 em đọc lại : Tham gia việc nhà phù hợp với khả là bổn phận là thể tình thương ông bà cha meï -Chia đội đội em -Học bài thực hành đúng Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011 THEÅ DUÏC TIEÁT 13: ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập động tác đã học và học động tác toàn thân và nhảy bài TDPTC - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng - Bước đầu thực động tác toàn thân, nhảy bài TDPTC - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Giáo dục HS tính nhanh nhẹn và tự giác học tập II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi III NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: (5) Noäi dung A.MỞ ĐẦU: -GV phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc -Chaïy thaønh moät haøng doïc quanh saân -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… *Chơi trò chơi K.động B CÔ BAÛN: * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs * Học động tác toàn thân: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs * Ôn động tác thể dục đã học: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs - Đi 2-4 hàng dọc *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 3.Troø chôi" Nhanh leân baïn ôi" -GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi -Hs chôi troø chôi -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương -Hs chôi troø chôi C KẾT THÚC:-Thực số động tác thả lỏng - Haùt voã tay theo nhòp -GV heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” TGÑL 1-2' 100-200m 1-2' 1-2' laàn Phöông phaùp haøng doïc haøng doïc Voøng troøn ngang Gv ñieàu khieån TT ñieàu khieån ngang TT ñieàu khieån 4-5 laàn 1-2 laàn 2-4 haøng doïc 4-5’ haøng ngang 1-2' 1-2' 1-2' 1-2 laàn TẬP ĐỌC- tiết 21 THỜI KHÓA BIỂU I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Hiểu tác dụng thời khóa biểu.( trả lời các CH 1,2,3 ) - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ theo cột, dòng - GDHS tính ngăn nắP, làm việc có kế hoạch II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Viết thời khoá biểu lớp mình bảng phụ.-Thời khóa biểu III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy cu#a GV Hoạt động cu#a học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 3hs đọc thông tin có mục lục Söu taàm moät muïc luïc truyeän thieáu nhi Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:(25’) a- Giới thiệu b- Hướng dẫn HS luyện đọc (6) - Giáo viên đọc mẫu - Gọi hs đọc nối tiếp câu GV nhận xét sửa sai Yêu cầu hs đọc đồng các từ - Hướng dẫn HS đọc câu khó GV nhận xét HS đọc - Cho HS đọc nhóm - Cho HS thi đọc các nhóm * Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu hs đọc thầm bài tập đọc - Yêu cầu hs đọc tiết học chính ngày thứ hai - Yêu cầu hs ghi vào số tiết học chính và số tiết tự chọn tuần - Gọi hs đọc và nhận xét Thời khoá biểu có ích gì? 3.Cuûng coá – Daën doø(5’) - Gọi hs đọc thời khoá biểu lớp mình Nêu tác dụng thời khoá biểu Dặn hs học tập theo thời khoá biểu - Hs theo doõi - Hs đọc nối tiếp câu Đọc đồng các từ: Tiếng Việt, ngoại ngữ, hoạt động,… Thứ hai:/Buổi sáng:/Tiết 1/tiếng Việt/ Tiết 2/Toán/ Hoạt động vui chơi… - Hs đọc nối yêu cầu bài tập 1,2 Đọc thầm - HS thi đọc các nhóm - HS nêu các tiết học thứ hai Hs đọc tiết tự chọn - Hs ghi vào HS khá giỏi trả lời CH - HS đọc - Giúp em nắm lịch học để chuẩn bị bài tốt… - Hs đọc, lớp theo dõi - Hs neâu TOÁN Tieát 32 : KILOÂGAM I/ MUÏC TIEÂU : -Biết nặng hơn,nhẹ các vật thông thường -Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng;đọc,viết ên và kí hiệu nó -Biết sử dụng cân đĩa,thực hành cân số vật quen thuộc -Biết thực phép cộng,phép trừ các số kèm đơn vị kg -GDHS tính toán, ước lưộng chính xác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : chieác caân ñóa, caùc quaû caân : 1kg, kg, kg, tuùi gaïo, caëp saùch Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định(1’) -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp Bài cũ :(4’)Ôn các phép cộng trừ baûng -Ghi : 58 + 46 + 63 + -Laøm nhaùp -Giải bài toán theo tóm tắt : Haèng : 18 caùi nô hoa Nga nhieàu hôn Haèng : caùi nô hoa -Kiloâgam Nga : ? caùi nô hoa -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài :(25’)Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ -1 em dùng tay nhấc vật -Đưa cân (1 kg) và leân : Quûa caân naëng hôn -Làm tuơng tự với cặp đồ vật khác (7) Nhaän xeùt vaät naëng, nheï Keát luaän : Muoán bieát vaät naëng nheï theá naøo ta phaûi cân vật đó -Giới thiệu cái cân và cân -Quan sát Nhận xét Cân có đĩa, Trực quan : Cái cân đĩa ñóa coù vaïch thaêng baèng, kim -Giới thiệu : Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là -Vài em nhắc lại kiloâgam Kiloâgam vieát taét laø kg -Học sinh đọc : Kilôgam -Vieát baûng : Kiloâgam – kg Trực quan : Quả cân : kg, kg, kg -Quan sát và đọc số đo -Cách cân, thực hành cân -Đặt bao gạo (1kg) lên đĩa cân, phía bên là -Kim đứng giữa, thăng hai đĩa caân ngang baèng caân kg Nhaän xeùt vò trí cuûa kim ? ñóa caân ? Keát luaän : Tuùi gaïo naëng kg -Xúc ít gạo từ bao ra, nhận xét vị trí kim, hai -Kim lệch phía cân Đĩa có túi gaïo cao hôn ñóa caân ? Keát luaän : Tuùi gaïo nheï hôn kg -HS neâu : Tuùi gaïo naëng hôn -Đổ thêm gạo vào, nhận xét vị trí kim và hai đĩa cân ? -Nhieàu em nhaéc laïi caùch caân Keât luaän : Tuùi gaïo naëng hôn kg Hoạt động : Luyện tập Bài :GV treo bảng phụ cho hs đọc và viết tên đơn vi -Tự làm bài ño theo maãu Nhaän xeùt -4-5 em đọc Baøi : Vieát : kg + kg = kg -Vì + = -Taïi kg + kg = kg -Lấy số đo công với số đo, viết kết -Nêu cách cộng số đo khối lượng có đơn vị kilôgam ? vaø vieát kí hieäu cuûa teân ñôn vò vaøo sau keát quaû -HS laøm baøi Cuûng coá : Kiloâgam vieát taét laø gì ? -1 em đọc -Ghi : 45 kg, 26 kg, 35 kg, 20 kg -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Laøm baøi taäp-Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập thực hành cân CHÍNH TAÛ(Taäp cheùp) TIEÁT 13: NGƯỜI THẦY CŨ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2, BT - GDHS yêu quý thầy cô giáo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ quy định – HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV kieåm tra HS - HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào - GV đọc : Tai, nhai , say, bay, cụm từ hai bàn tay baûng - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, Y/c tiết học (8) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết * Dũng nghĩ gì bố đã về? - HS HS nhaän xeùt - GV neâu caâu hoûi - GV đọc: Xúc động, cổng trường, mắc lỗi, hình phạt b) HS chép bài vào - GV nhaéc HS chuù yù caùch vieát vaø trình baøy baøi c) Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng bài, nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả a) Baøi taäp2: ñieàn ui hay uy vaøo choã troáng - GV nhận xét nêu lời giải đúng buïi phaán, huy hieäu, vui veû, taän tuïy b) Bài tập3: - GV chữa bài, nêu lời giải đúng gioø chaû, traû laïi, traên, caùi chaên, tieáng noùi, tieán boä, lười biếng, biến Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS chép bài và làm bài tốt Y/c HS nhà xem lại bài, sữa hết lỗi AÂM NHAÏC Tieát - HS nhìn bảng đọc lại - HS trả lời - HS trả lời - HS cheùp vaøo baûng - HS chép bài vào - HS tự chữa lỗi bút mực cuối baøi - HS neâu Y/c cuûa baøi - Cả lớp làm bài trên bảng quay - HS chữa bài - HS đọc Y/c bài - HS làm bài vào bài tập - Lớp chữa bài OÂN BAØI HAÙT : MUÙA VUI I.Muïc tieâu: -Biết hát theo giai điệu và hát đúng lời ca -Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn(1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ:(5’) HS Haùt baøi Muùa vui 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn bài hát : Múa vui Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức : hát HS ôn lại bài hát Múa vui theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca HS xem GV laøm maãu Hướng dẫn vài động tác phụ hoạ cho bài hát Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vừa kết hợp vận HS biểu diễn trước lớp: - tổ nhóm động phụ hoạ ) - caù nhaân GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác GV hướng dẫn hát với tốc độ khác Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động .HS hát theo hướng dẫn GV với tốc độ khác HS nghe và thấy nên hát tốc độ nào là phù hợp (9) Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ Nghe hướng dẫn và thực theo hướng dẫn GV Từng nhóm lên biểu diễn HS nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác HS ghi nhớ giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø Thứ TƯ, ngày 05 tháng 10 năm 2011 THEÅ DUÏC TIEÁT 14: ĐỘNG TÁC NHẢY - TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DE” I MUÏC TIEÂU : -Ôn tập động tác đã học và học động tác nhảy bài TDPTC - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân - Bước đầu thực động tác nhảy bài TDPTC - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi -GDHS nhanh nhẹn & tự giác học tập II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi III NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TGÑL Phöông phaùp A.MỞ ĐẦU: haøng doïc 1-2' -GV phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc haøng doïc 100-200m -Chaïy thaønh moät haøng doïc quanh saân Voøng troøn 1-2' -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… 1-2' *Chơi trò chơi K.động B CÔ BAÛN: ngang laàn * Ôn động thể dục phát triển chung đã học: Gv ñieàu khieån -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo TT ñieàu khieån -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs ngang 4-5 laàn * Học động nhảy: TT ñieàu khieån -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs laàn * Ôn động tác bụng, toàn thân và nhảy: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 8-10’ 3.Troø chôi" Bòt maét baét deâ" -GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi -Hs chôi troø chôi -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương (10) -Hs chôi troø chôi C KEÁT THUÙC: -Thực số động tác thả lỏng - Haùt voã tay theo nhòp -GV heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” TOÁN Tiết 33 1-2' 1-2' 1-2' 1-2 laàn haøng ngang LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh ; - Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ ( cân bàn ) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm theo đơn vị kg - Reøn kyû naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II / Đồ dùng dạy học : cái cân đồng hồ, túi gạo, đường , sách III / Hoạt động dạy học : A Baøi cuõ :(5’) - Kiloâgam vieát taét laø gì ? B Bài :(25’) * Bài : Giới thiệu cái cân đồng hồ và cách cân cân đồng hồ a, Vaäy tuùi cam caân naëng laø kg - Hs lần lược thực hành cân : đường , gạo, sách b, Cho hs đứng lên cân bàn và đọc số * Bài (cột 1): Hs lần lược tính và ghi KQ cuối cùng ( không phải ghi thành bước ) kg + kg - kg =……… 15 kg - 10 kg + kg =……… - Löu yù : Trong KQ tính phaûi vieát teân ñôn vò kg * Bài : Hs đọc đề - Toùm taét: Gaïo neáp, gaïo teû : 26 kg Gaïo teû : 16 kg Gaïo neáp :… kg ? Baøi giaûi: Soá gaïo neáp meï mua laø: 26 - 16 = 10 (kg) Đáp số: 10 kg 3, Củng cố – dặn dò: (5’)Về thực hành cân - Chuẩn bị : cộng với số + THUÛ COÂNG TIEÁT GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (T1) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không có mui Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng - GDHS cẩn thận, khéo léo , hứng thú và yêu thích gấp hình GDSDNLTK&HQ:( liên hệ)Tiết kiệm giấy là tiết kiệm lượng dùng cho sản xuất giấy II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: GVMẫu thuyền phẳng đáy không mui gấp giấy HS :Giấy thủ công giấy màu, bút màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Hs quan saùt gaáp thuyeàn B Dạy bài mới: 25’ phẳng đáy không mui Nhận xét Giới thiệu bài veà maøu saéc vaø caùc phaàn cuûa Hoạt động Hướng dẫn quan sát nhận xét: (11) - Gv mở dần mạng thuyền tờ giấy HCN ban đầu và đặt câu hỏi, gợi ý cho hs cách gấp thuyền thuyeàn ( beân maïng thuyeàn, đáy thuyền, man thuyền ) Hướng dẫn mẫu : Lần lượt đính tranh minh họa -HS theo doõi bước gấp • Bước : Gấp các nếp gấp cách ( H1 – H5 ) Với HS khéo tay :- Gấp - sau bước gấp gv đính phần vừa làm lên bảng lớp thuyền phẳng đáy có mui Hai Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền ( H6 – H10 ) - Sau bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho mui thuyền cân đối Các nếp gấp phaúng , thaúng phaúng •Bước : Tạo thuyền phẳng đáy không mui ( H11 – H12 ) - Ở bước này khó gv hướng dẫn kỹ để các em nắm cách làm Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò 5’ -Hs nhắc lại các bước gấp.-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: thuyền phẳng đáy không mui (tt) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 7: TỪ NGỮ CHỈ VỀ CÁC MÔN HỌC , TỪ CHỈ CÁC HOẠT ĐỘNG I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người ( BT1,BT2); kể nội dung moãi tranh ( SGK ) baèng caâu ( BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu ( BT4) - GDHS yêu tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ các hành động người ( BT2- SGK) - Baûng phuï ghi BT4 HS : - VBT III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ B.Kieåm tra baøi cuõ:4’ -2 HS ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän cuûa caâu - GV vieát leân baûng hai caâu: gạch mẫu + Bé Uyên là học sinh lớp - HS tìm cách nói có nghĩa giống nghĩa + Moân hoïc beù Uyeân yeâu thích nhaát laø Tin hoïc cuûa caâu sau: “ Em khoâng thích nghæ hoïc” - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu a) Bài tập 1: Kể tên các môn học lớp - HS ghi nhanh các tên môn học vào bài - GV ghi nhanh lên bảng : Tiếng việt , Toán, taäp.- HS phaùt bieåu yù kieán Đạo đức, Tự nhiên- xã hội, Thể dục, Nghệ thuật - HS quan sát tranh SGK tìm từ b) Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS hoạt động người tranh ghi vào GV nhận xét, ghi nhanh từ đúng lên bài tập - HS phát biểu ý kiến baûng - HS laøm vaøo VBT Đọc , Viết, Nghe, Nói - HS phaùt bieåu yù kieán c) Baøi taäp 3: -Ví dụ: Bé đọc sách - GV giúp HS nắm vững Y/c Baïn trai ñang vieát baøi - GV nhaän xeùt Nam nghe boá giaûng baøi Hai baïn ñang troø chuyeän Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ (12) - Y/c HS nhà tìm thêm các từ hoạt động hoïc taäp , vaên ngheä, theå thao HĐ NGOAØI GIỜ LÊN LỚP : Tiết TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHAØ TRƯỜNG I/ MUÏC TIEÂU -Học sinh biết truyền thống tốt đẹp nhà trường -Giáo dục HS yêu trường ,mến lớp.Có ý thức bảo vệ công,giữ trường lớp luôn sạc đẹp II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -GV tổ chức cho HS xem số hình ảnh HĐ nhà -Học sinh xếp hàng ngoài sân để trường GV hướng dẫn -GV giới thiệu cho HS HĐ tiêu biểu nhà trường thời gian qua -Tổ chức cho HS tham quan sở vật chất và số phòng học và phòng làm việc nhà trường -GV nhận xét tiết sinh hoạt III./Dặn dò: GD HS luôn giữ trường lớp đẹp Thứ năm ngày tháng 10 năm 2011 CHÍNH TAÛ< Nghe, Vieát > TIEÁT 14: CÔ GIÁO LỚP EM I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em - Làm BT2, BT a - GDHS viết đúng chính tả II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : - Bảng phụ kẻ sẵn BT2 - Bút và băng giấy viết nội dung BT3 HS : - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ kieåm tra HS B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS viết bài lên bảng lớp, lớp viết vào - GV đọc cho HS viết : Huy hiệu, vui vẻ, trăn, baûng caùi chaên - GV nhaän xeùt GV nhắc HS đọc bài thơ Cô giáo lớp em C.Dạy bài mới: 25’ ( SGK) trước viết bài chính tả Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe, viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc bài - GV đọc đầu bài và hai khổ thơ cuối - Giuùp HS naém noäi dung baøi - HS trả lời - GV neâu caâu hoûi - Hướng dẫn HS nhận xét - chữ - Mỗi dòng thơ có chữ? - Vieát hoa - Các chữ dòng thơ viết nào? - GV đọc các từ: Giảng, trang vở, ngắm mãi, điểm - HS viết vào bảng mười b) GV đọc, HS viết bài (13) - GV nhắc HS nghe cho chính xác, viết chữ rõ ràng, đúng chính tả, trình bày đúng c) Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng bài, nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: a) Baøi taäp 2: - GV giúp HS nắm Y/c bài tập + Tiếng có âm đầu v, vần ui ngang là tiếng gì? + Từ có tiếng vui là từ nào? - GV ghi vaøo baûng phuï - HS nghe GV đọc, viết bài vào - HS tự chữa lỗi bút mực cuối bài - Vui- Vui, vui veû, vui vaày, yeân vui, vui thích, mừng vui - HS làm bài vào bài tập - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc thầm bài tập - Làm bài vào bài tập - HS leân baûng laøm baøi - Sau thời gian qui định em đọc kết - Lớp nhận xét b) Bài tập3a: Chọn từ ngoặc đơn để điền vào choã troáng - GV daùn baêng giaáy - GV nhận xét, chốt lại kết đúng -ieân: kieán, coâ tieân, tieán leân, chieán thaéng … -iêng: siêng năng, bay liệng, tiếng đàn, vốn liếng Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò: 5’ - GV nhận xét chung học Y/c HS nhà xem lại bài chính tả, sửa hết lỗi TOÁN Tiết 34 CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I / Muïc tieâu : Giuùp hs cuûng coá veà : - Biết thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống - GDHS yêu thích môn Toán II / Đồ dùng dạy học : HS : Bộ ĐD học Toán GV: bó 1chục q.tính và 12 q.tính rời III /Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’)Luyện tập – Cho HS cân vở, cặp sách… B Bài mới: (25’) 1, Giáo viên giới thiệu phép cộng + HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv nêu bài toán : Có q.tính thêm q.tính - Hs thao tác trên q.tính để tìm KQ Hỏi tất có bao nhiêu q.tính ? + Cách : Đếm tất các q.tính 11 + Laáy q.tính theâm q.tính + Caùch : Em laáy q.tính , roài q.tính laø 10 + Goập lại bao nhiêu q.tính ? q.tính 10 q.tính theám q.tính laø 11 + Gv có thể hướng dẫn thực phép cộng + Các : q.tính với q.tính là 10 q,tính, 10 + theo sgk q.tính với q.tính là 11 q.tính • Bươc1 :Nêu bài toán - Gv ghi : + = … • Bước : Thực trên q.tính - Gộp q.tính hàng trên cới q.tính hàng lại thành bó chục - chục q.tính với q.tính là 11 q.tính chục với 1q.tính còn lại là ? + = 11 - Thông qua thao tác với q.tính gv giúp hs nhaän bieát : + = coäng baèng + 10 (14) 10 cộng với 11 11 • Bước : Đặt tính tính : 2, Hướng dẫn hs tự lập bàng cộng dạng cộng với số + = 11 ; + = 14 ; + = 12 ; + = 15 ; + = 13 3, Thực hành : * Bài : hs dựa vào bảng cộng để tính ( nhóm ) + = + = + = + = + = + = + = + = - hs nhaän xeùt + = + * Bài : Hs dựa vào bảng cộng để tính ( nhóm ) +6 +6 +7 +9 + 6 Löu yù : 6, 8, thaúng coät * Bài : Yêu cầu thuộc bảng cộng để điền số thích hợp + = 11 + = 12 + = 13 3, Cuûng coá – daën doø: (5’) - Hs đọc bảng cộng với số - Chuẩn bị : 26 + TAÄP VIEÁT TIEÁT 7: CHỮ HOA E, Ê I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa E,Ê ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - E Ê ), chữ và câu ứng dụng: Em ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Em yêu trường em( lần ) - GDHS ý thức yêu mến trường lớp mình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái viết hoa E, Ê đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Em (dòng1 ) , Yêu trường em ( dòng 2) III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ B.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Cả lớp viết vào bảng chữ Đ - GV cho lớp viết chữ Đ - HS nhắc lại cụm từ đã viết câu trước “Đẹp - GV nhaän xeùt trường đẹp lớp.” C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, Y/c tieát hoïc Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - HS theo doõi, quan saùt a) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ - Chữ E - HS tập viết chữ cái E, Ê ( chữ lượt) + Cao li - Chữ Ê + Viết chữ E và thêm dấu mũ E Ê nằm trên đầu chữ E - GV viết hai chữ E, Ê lên bảng vừa viết vừa HSKG :viết đúng và đủ các dòng ( tập viết nhaéc laïi caùch vieát lớp ) trên trang tập viết lớp b) Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén coù theå nhaéc laïi quy trình vieát - HS đọc câu ứng dụng Em yêu trường em Hoạt động 2: Hướng dẫn viết ứng dụng: - HS nêu hành động nói lên tình cảm yêu a) Giới thiệu câu ứng dụng: (15) - GV Y/c HS quan sát câu ứng dụng , trên bảng vaø nhaän xeùt - Những chữ cái cao li: cao 1,25 li cao 1,5 li cao 2,5 li -Cách đặt dấu các chữ Dấu huyền đặt trên chữ trường c) Hướng dẫn HS viết chữ vào bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập vieát.- GV neâu Y/c vieát nhö SGV Hoạt động 4: Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng bài, nhận xét đề lớp rút kinh nghieäm Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhận xét chung tiết học, khen HS viết đẹp - Dặn HS nhà luyện viết tiếp tập vieát quý ngôi trường mình -m, eâ, u, ô, n, e -e -t -E, y,g - HS tập viết chữ Em 2,3 lượt - HS luyeän vieát theo Y/c treân Em yêu trường em HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 2, tập Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 14: KỂ NGẮN THEO TRANH-LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Dựa vào tranh minh họa, kể câu chuyện ngắn có tên bút Cô giáo ( BT1) - Dựa vào thời khóa biểu hôm sau lớp để trả lời các câu hỏi BT3 - GDHS chuẩn bị chu đáo trước làm việc , học tập - GDKNS : Hình thành cho HS các kỹ năng: Thể tự tin tham gia các hoạt động học tập - Lắng nghe tích cực -Quản lí thời gian (làm các bài tập) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ BT, SGK - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Kieåm tra HS:- HS laøm laïi BT2< Tieát TLV tuần 6> - HS đọc tên truyện, tác giả - GV nhaän xeùt và số trang theo thứ tự tập truyện B Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: thieáu nhi ( BT2) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập : HS đọc Y/c bài a) Bài tập 1: - GV hướng dẫn HS thực : Đầu tiên các em quan sát tranh, đọc lời các nhân vật - HS tập kể hoàn thành tranh tranh Sau đó dừng lại tranh, kể nội dung tranh Có thể đặt tên cho bạn HS tranh để tiện gọi - Hướng dẫn HS kể mẫu theo tranh - HS kể lại toàn câu chuyện theo - Gợi ý HS kể theo tranh 2,3,4 tranh SGK Sau moãi laàn HS keå , caû - Tranh veõ caûnh gì? lớp nhận xét -Meï baïn HS noùi gì? - GV giúp HS kể đúng, đủ ý, tiến tới kể sinh động , haáp daãn - GV nhaän xeùt, bình choïn HS keå gioûi nhaát (16) b) Bài tập 2:- GV giúp HS nắm Y/c bài taäp - GV phaùt rieâng buùt daï vaø giaáy khoå to cho HS laøm baøi - GV nhaän xeùt - GV kieåm tra baøi vieát cuûa HS c) Baøi taäp 3: - GV neâu Y/c cuûa BT - Ngaøy mai coù maáy tieát? - Đó là tiết gì? - Em cần mang sách gì đến trường? Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y/c HS veà nhaø taäp keå laïi chuyeän Buùt cuûa coâ giaùo TOÁN Tiết 35 - Cả lớp mở thời khoá biểu để trước mặt - HS đọc thời khoá biểu ngày hôm sau lớp.( HS 1: Đọc thời khoá biểu theo ngày, HS đọc thời khoá biểu theo buổi) - HS viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau vaøo VBT - Những HS làm bài trên giấy dán bài trên bảng lớp, đọc kết -Lớp nhận xét.- Cả lớp sửa bài - HS dựa vào thời khoá biểu đã viết trả lời câu hỏi SGK GV nhắc HS chuẩn bị thời khóa biểu lớp để thực yêu cầu BT3 26 + I / Muïc tieâu : Giuùp hs cuûng coá veà : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + - Biết giải bài toán nhiều - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng - GDHS yêu thích môn Toán II / Đồ dùng dạy học : bó chục q.tính và 11q.tính rời III / Hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : (5’) Goïi hoïc sinh tính 6 + + + + + 6 B.Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Giới thiệu phép cộng 26 + - Gv nêu bài toán “ Có 26 q.tính, thêm q.tính Hỏi coù taát caû bao nhieâu q.tính ? - q.tính thêm q.tính bao nhiêu q.tính ? - Hs thao tác q.tính để tìm KQ - chục q.tính thêm chục q.tính ta ? q.tính - Ta 11 q.tính - chuïc q.tính theâm q.tính laø ? q.tính - chuïc theâm chuïc laø chuïc Vaäy 26 + = 31 Ta coù pheùp tính : cộng 11 Viết 1nhớ +26 với nhớ là Viết 31 2, Thực hành: * Bài 1(dòng 1) : Hs làm bài vào Chú ý cách đặt tính 16 36 46 56 66 + + + + + * Bài 3: Luyện tập bài toán nhiều + - Toùm taét: Tháng trước : 16 điểm mười (17) Tháng này nhiều tháng trước : điểm mười Thaùng naøy : … điểm mười ? Baøi giaûi: Soá ñieåm 10 thaùng naøy coù laø: 16 + = 21 (điểm mười) Đáp số: 21 điểm mười * Bài : Đo độ dài đọan thẳng AB , BC , AC A cm B cm C 3, Cuûng coá daën doø: KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 7: (5’) Đọc bảng công với số - Chuẩn bị : 36 + 15 NGƯỜI THẦY CŨ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Xác định nhân vật câu chuyện ( BT1) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) - GDHS yêu quý thầy cô giáo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị số đồ vật ( Mũ đội, kính đeo mắt, cravat) để thực bài tập dựng lại câu chuyện theo vai III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ - HS dựng lại câu chuyện mẫu giấy vụn theo B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV kieåm tra Hs vai C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: Hoạt động 1: a) Neâu teân caùc nhaân vaät caâu chuyeän - Câu chuyện người thầy cũ có nhân vật - Duõng, chuù Khaùnh, thaày giaùo naøo? b) Kể lại toàn câu chuyện - HS keå chuyeän nhoùm - GV hướng dẫn HS kể lại toàn câu chuyện theo các bước - HS thi kể chuyện trước lớp c) Dựng lại phần chính câu chuyện : (Theo - HS đóng vai chú Khánh, HS đóng vai thầy vai) giaùo, moät HS vai Duõng - Lần 1: GV làm người dẫn chuyện - HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai - Laàn 2: - HS chia thành các nhóm người tập dựng lại câu chuyện - GV nhaän xeùt - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện; -Caâu chuyeän naøy khuyeân caùc em ñieàu gì ? phân vai dựng lại đoạn câu chuyện (BT3) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y/c HS nhà tiếp tục phân vai dựng hoạt caûnh chuaån bò saün tieát muïc cho caùc buoåi vaên ngheä TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI TIEÁT : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc ,HS coù theå: -Biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh (18) - GDKNS :Giáo dục cho HS kỹ năng: làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân để đảm bảo ăn đủ bữa và uống đủ nước kỹ định:Nên và không nên làm gì việc ăn uống hàng ngày ( qua các hoạt động bài) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ SGK trang 16, 17 - HS sưa tầm tranh ảnh thức ăn, nước uống thường dùng III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: A.Kiểm tra bài cũ: 5’ - HS 1: Nêu vai trò răng, lưỡi và nước bọt ăn? - HS 2: Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? - GV nhaän xeùt B Bài mới: 25’ Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các bữa ăn và thức ăn hàng ngày - Mục tiêu: HS kể các bữa ăn và thức ăn Quan saùt tranh + TLCH theo noäi dung các em thường ăn uống hàng ngày tranh - HS hiểu nào là ăn uống đầy đủ + T1 : Bạn Hoa ăn mì , uống sữa… GDKNS :Giaùo duïc cho HS kyõ naêng: laøm chuû baûn + T2 : Boá, meï, anh vaø Hoa ñang aên côm thân: Có trách nhiệm với thân để đảm bảo ăn trưa đủ bữa và uống đủ nước + T3 : Bạn Hoa uống nước - Gv treo các tranh 1, 2, 3, và hỏi : + T4 : Caû nhaø Hoa ñang aên côm toái + Baïn Hoa ñang laøm gì ? + Aên bữa sau đó kể tên thức ăn + Caû nhaø baïn Hoa ñang laøm gì ? + Uống đủ nước - + Vậy ngày Hoa ăn bữa và ăn Rửa tay xà phòng và nước gì ? Không nên ăn đồ trướcbữa ăn + Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì ? - Nên súc miệng và uống nước cho Kết luận : Ăn uống bạn Hoa là đầy đủ Vậy - Khen ngợi em thực tốt nào là ăn uống đầy đủ ? ( Aên bữa, đủ thịt, trứng, - Làm việc cá nhân cá cơm canh, rau , hoa và uống đủ nước ) * Liên hệ thực tế : - Trước bữa ăn chúng ta nên làm gì ? - Trước bữa ăn có nên ăn không ? - Sau bữa ăn nên làm gì ? - Ai đã thực thường xuyên các việc nên làm -HS khá giỏi: Biết buổi sáng nên ăn keå treân ? nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ích lợi việc ăn uống đầy đủ Mục tiêu: Hiểu cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ - Phaùt phieáu cho hs • Bài : Đánh dấu x vào thích hợp 1, Trong dày và ruột non thức ăn biến đổi ntn ? - Thaønh chaát boå - Thaønh chaát thaûi - Không biến đổi 2, Chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu ? Và làm gì ? - Đưa đến các phận thể , nuôi dưỡng thể - Đưa ngoài qua đường đại tiện và tiểu tiện • Bài : Nối ô bên trái với các ô thích hợp bên phải Một vài hs đọc kết bài làm mình Cả lớp + gv nhận xét (19) * Hoạt động : Trò chơi lên thực đơn GDKNS: GD cho HS kyõ naêng quyeát ñònh:Neân vaø khoâng neân laøm gì vieäc aên uoáng haøng ngày.Chia nhóm Các nhóm thảo luận để lên thực đơn cho các bữa ăn hàng ngày ( sáng trưa tối ghi vào giấy ).- Đại diện nhóm trình bày Các nhóm + Gv nhận xét bổ sung Cuûng coá- Daën doø: 5’ -Tại chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước.- Dặn HS ăn uống đầy đủ ăn đầy đủ hoa (20)