Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, chính xác, biết lựa chọn cách giải thích hợp khi làm bài kiểm tra.. II MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Chủ đề 1 Tập hợp.[r]
(1)Ngày soạn 30 / 09/ 2012 Ngày thực hiện: 05 / 10/ 2012 Tiết 18 KIỂM TRA TIẾT I) MUÏC TIEÂU: Kiến thức: : Nhằm đánh giá các mức đo nắm kiến thức - Nhận biết cách sử dụng ký hiệu ;; , biết viết tập hợp, xác định số phần tử tập hợp - Nắm định nghĩa, công thức nhân, chia hai lũy thừa cùng số - Nắm thứ tự thực các phép tính Kĩ năng: Nhằm đánh giá mức độ : - Kĩ giải các bài toán tập hợp - Kĩ thực các phép tính lũy thừa - Kĩ vận dụng các kiến thức để tính giá trị biểu thức Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, chính xác, biết lựa chọn cách giải thích hợp làm bài kiểm tra II) MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Chủ đề 1) Tập hợp phần tử tập hợp Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 2) Lũy thừa với số mũ tự nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3) Thứ tự thực caùc pheùp tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Vận dụng mức độ cao 0,5 1,0 1,5 3,0 điểm = 30% Vận dụng tổng hợp 1,0 1,0 1,0 2,0 20% 2,5 25 % 1,0 1,0 4,0 điểm = 30% 1,0 1,0 3,0 điểm = 30% 5,5 55 % III) Đề 01 TRƯỜNG THCS CẢNH HÓA Bµi kiÓm tra 45’ M«n: Sè TiÕt 18 11 10 điểm 100% (2) Hä vµ tªn: Líp: 6… Ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 §iÓm Lêi nhËn xÐt cña ThÇy, C« gi¸o Đề 01 Caâu 1: (1,5ñ) Cho tập hợp A các số tự nhiên lớn và nhỏ 10: a) Hãy viết tập hợp A theo hai cách; b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử; Câu 2: (4đ) Thực phép tính: a) 25 22 c) 52 – 3.23 b) 36 : d) 1024 : (17 25 + 15 25) Câu 3: (3đ) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x + = 9; b) (9x + 2) = 60; c) 814 – (x – 105) = 615 Caâu (1,5ñ) Cho A= { x ∈ℵ/ x=2 q+1 ; q ∈ℵ ; x <30 } a) Viết tập hợp A b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö b) TÝnh tæng c¸c phÇn tö cña tËp hîp A BÀI LÀM - (3) - HƯỚNG DẪN BIỂU ĐIỂM: Caâu a b a b c d a b c a b NOÄI DUNG C1: C={x N| < x < 10} C2: C={7; 8; 9; 10} Tập hợp A có phần tử 25 22 = 27 36 : = 35 52 – 3.23 = 25 - 3.8 = 100 - 24= 76 1024 : (17 25 + 15 25) = 1024 : [25(17 + 15) ] = 1024 : [32 32] = 1024 : 1024 = x + = <=> x = – <=> x = (9x + 2) = 60 <=> 9x + = 60 : <=> 9x = 20 – <=> x = 18 : <=> x = 814 – (x – 105) = 615 <=> x – 105 = 814 – 615 <=> x = 199 +105 <=> x = 304 Với q = 0; 1; … thì x =1; 3; … và x < 30 nên q nhận giá trị từ 0; 1; … 14 Vậy viết tập hợp A b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö là A = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15; 17;19; 21; 23; 25; 27; 29} Tæng c¸c phÇn tö cña tËp hîp A là: 1+ + + + + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 + 21 + 23 + 25 + 27 + 29 = (1+ 29) + (3 + 27) + (5 + 25) + … = 15(1 + 29):2 = 15.15 = 225 Ñieåm 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 (4)