Đang tải... (xem toàn văn)
- Trình bày được khái niệm về ngành giun tròn.[r]
(1)Lớp 7D Tiết TKB:…… Ngày giảng:… tháng 09 năm 2012 Sĩ số: 23 vắng: …
NGÀNH GIUN TRÒN TIẾT 13 BÀI 13:
GIUN ĐŨA I – MỤC TIÊU :
1 Kiến thứ:
- Trình bày được khái niệm về ngành giun tròn
- Mô tả được hình thái, cấu tạo đặc điểm sinh lý giun đũa, trình bày được vòng đời giun đũa, đặc điểm cấu tạo của chúng
2 Kĩ năng:
- Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc sgk, quan sát tranh - Kĩ hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức phòng chống bệnh cho người, động vật 4 Tích hợp GDMT:
- Giáo dục HS ý thức vệ sinh thể vệ sinh môi trường vệ sinh cá nhân II – CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
- Kĩ bảo vệ thân, phòng tránh bệnh giun đũa
- Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực thảo luận nhóm về cách phòng tránh bệnh giun đũa
- Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát hình để tìm hiểu về đặc điểm cấu tạo hoạt động sống vòng đời giun đũa thích nghi với đời sống kí sinh
III – CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Thảo luận nhóm, trình bày phút, vấn đáp tìm tòi, trực quan tìm tòi IV – CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tranh giun đũa 2 Học sinh:
- SGK, ghi
1 Kiểm tra cũ: (4 ) /
- Nêu đặc điểm của ngành giun dẹp vì giun dẹp kí sinh có quan sinh dục phát triển ?
V – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 2 Bài mới:
* GV giới thiệu vào (1/)
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
HOẠT ĐƠNG 1: (20/)
Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo ngoài, di chuyển giun đũa - GV giới thiệu tranh vẽ
giun đũa 13.1/sgk
- Giun đũa sống đâu ? Mô tả cấu tạo của giun đũa ?
- So sánh cấu tạo của giun đực giun ? - Nếu giun đũa thiếu lớp vỏ cuticun thì số phận của chúng ? - GV giới thiệu tranh vẽ cấu tạo của giun đũa - Kể tên quan khoang thể của giun đũa ?
- Dựa vào cấu tạo trong, nhận xét khả di chuyển của giun đũa ? - So sánh hình dạng ruột của giun đũa giun dẹp ? - Ruột thẳng giun đũa ruột phân nhánh giun dẹp thì tốc độ tiêu hố lồi cao ? Vì ?
- Giun đũa gây tác hại gì ?
- GV nhận xét, đánh giá, tiểu kết
- HS quan sát tranh, phân biệt đực
- Trả lời câu hỏi Hs khác bổ sung cho đầy đủ - Cá nhân trả lời, lớp bổ sung
- Cá nhân trả lời, lớp bổ sung
- HS chú ý quan sát
- Cá nhân trả lời, lớp bổ sung
- Cá nhân trả lời, lớp bổ sung
- Cá nhân trả lời, lớp bổ sung
- Hs tự nghiên cứu thông tin cấu tạo trả lời câu hỏi, lần lượt HS cho ý kiến bổ sung
- HS ghi
I Cấu tạo ngoài
- Hình trụ, bao bọc thể lớp vỏ cuticun
- Giun to, dài; giun đực nhỏ, ngắn, đuôi cong
II Cấu tạo di chuyển
- Cấu tạo: thành thể có lớp biểu bì lớp dọc phát triển
- Khoang thể chưa chính thức, có ống tiêu hố (miệng, hầu, ruột, hậu mơn) tuyến sinh dục dạng ống phát triển - Di chuyển: cong duỗi thể nhờ dọc phát triển
HOẠT ĐƠNG 2: (15/)
Tìm hiểu đặc điểm dinh dưỡng sinh sản giun đũa - Giun to, dài giun
đực có ý nghĩa gì ?
- GV cung cấp thông tin về đặc điểm sinh sản của giun đũa giới thiệu tranh vẽ vòng đời giun đũa
- Cá nhân trả lời, lớp bổ sung
- HS chú ý lắng nghe
III Dinh dưỡng
- Kí sinh, thức ăn vào miệng chất bã thải ngồi qua hậu mơn
(3)- Vòng đời của giun đũa trải qua giai đoạn ?
- Cần phải làm gì để phòng chống bệnh giun đũa ? - GV gọi Hs trả lời NX chung, đánh giá, tổng kết * Tích hợp GDMT:
- Giáo dục HS ý thức vệ sinh thể vệ sinh môi trường vệ sinh cá nhân
- HS trả lời
- Cá nhân trả lời, lớp bổ sung
- HS nêu nhận xét
- HS chú ý lắng nghe ghi nhớ
1 Cơ quan sinh dục
- Phân tính: tuyến sinh dục đực đều dạng ống, ống, đực ống
- Thụ tinh trong, đẻ nhiều trứng
2 Vòng đời giun đũa
trứng => miệng => ruột non => máu, gan, tim, phổi => ruột non
3 Củng cố - dặn dò: (4/ )
- Nêu ý nghĩa thích nghi của đặc điểm : Lớp vỏ cuticun, ruột thẳng, giun to dài giun đực, quan sinh dục phát triển ?
4 Hướng dẫn nhà: (1/ ) - Đọc mục có biết
- Đọc phần số giun tròn khác, nắm đặc điểm nơi sống đường xâm nhập