+ Sử dụng bảng KLR của 1 số chất để xác định: chất đó là chất gì khi cha biết KLR của chất đó hoặc tính đợc khối lợng hoặc trọng lợng của 1 số chất khi biÕt KLR.. - Kü n¨ng: + Sử dụng ph[r]
(1)Ch¬ng I: C¬ häc Ngµy so¹n: 15/08/2011 TiÕt Bài 1: Đo độ dài I Môc tiªu: - Kiến thức: HS biết xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) dông cô ®o - KÜ n¨ng: + Biết ớc lợng gần đúng độ dài cần đo + Đo độ dài số tình thông thờng + BiÕt tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh c¸c kÕt qu¶ ®o - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGV, thớc kẻ có ĐCNN đến mm, thớc dây (mét) có ĐCNN đến 0,5 cm, mÉu b¶ng 1.1 trªn b¶ng phô HS (ChuÈn bÞ theo nhãm): SGK, mÉu b¶ng 1.1 trªn giÊy (vë), thíc kÎ cã ĐCNN đến mm, thớc dây (mét) có ĐCNN đến 0,5 cm III tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Néi dung bµi: (36 ph) GV giíi thiÖu t×nh huèng vµo bµi Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung kiÕn thøc Hoạt động (15 - HS: Ôn lại và ớc lợng I Đơn vị độ dài độ dài Ôn lại số đơn vị đo Tìm hiểu đơn vị độ độ dài dµi - Đơn vị đo độ dài hợp pháp ? Đơn vị đo độ dài lµ mÐt: m hÖ thèng ®o lêng hîp ph¸p - §¬n vÞ nhá h¬n mÐt lµ: cña níc ta lµ g×? dm; cm; mm ? Ngoài còn dùng đơn - §¬n vÞ lín h¬n mÐt lµ: vị đo độ dài nhỏ mét Km; hm; dam vµ lín h¬n mÐt lµ g×? HS lµm C1, Tr¶ lêi C1: 1m = 10dm; 1m - GV: NhËn xÐt, chèt l¹i = 100cm 1cm = 10mm; 1Km = - GV: Ghi b¶ng, nhËn xÐt 1000m sè ®o íc lîng vµ kÕt qu¶ ®o - T¹i l¹i cã sù Ước lợng độ dài sai sè? → Sai sè cµng C2 nhá nghÜa lµ íc lîng cµng chÝnh x¸c - GV: Giới thiệu đơn vị inh inh = 2,54cm trên thớc dây, đơn vị foot HS thảo luận C2 - Đại diện nhóm đọc kết ft = 30,48cm - HS lµm C3, tr¶ lêi: - GV nhận xét, đánh giá đo thớc - HS làm C3 C3, tr¶ lêi: kÕt qu¶ cña häc sinh ph) - GV nhận xét, đánh giá kÕt qu¶ cña häc sinh ph) Hoạt động (21 Đo độ dài II Đo độ dài 1.Tìm hiểu dụng cụ đo độ dµi C4 - Thî méc dïng thíc cuén - HS dïng thíc kÎ (2) - GV nhËn xÐt, chèt l¹i - HS Quan s¸t h×nh 1.1 - Ngêi b¸n v¶i dïng th- GV giíi thiÖu vÒ giíi h¹n vµ th¶o luËn nhãm C4 íc mÐt đo và độ chia nhỏ Tr¶ lêi: - GHĐ thớc là độ dài lớn ghi trên thớc đó - ĐCNN thớc là độ dài - HS lµm C5 gi÷a v¹ch chia liªn tiÕp - GV gäi sè HS tr¶ lêi - HS lµm C5 trªn thíc - HS đọc và trả lời C6 C5 - GV nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc và trả lời C7: C6 - GV treo b¶ng 1.1 kÎ s½n C7 – giíi thiÖu b¶ng vµ nªu viÖc cÇn lµm Đo độ dài - GV nhận xét, đánh giá - §o chiÒu dµi bµn häc vµ kÕt qu¶ cña HS - HS Hoạt động nhóm: bề dày SGK vật lý thùc hµnh ®o chiÒu dµi - KÕt qu¶ ®o : LÇn 1: l1 = bµn häc vµ bÒ dµy cuèn … LÇn 2: l2 = s¸ch vËt lý §iÒn … th«ng tin vµo vë ghi LÇn 3: l3 = … ⇒ KÕt qu¶ lÇn ®o lµ: l = (l1 + l2 + l3)/3 = … Cñng cè (5 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung c¬ b¶n cña bµi häc: + Đơn vị đo độ dài + Giới hạn đo và độ chia nhỏ - HS §äc môc ghi nhí SGK Híng dÉn vÒ nhµ (2 ph) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập 1-2.1 đến 1-2.5 (SBT - 4) - Đọc trớc bài “Đo độ dài” TiÕt Ngµy so¹n: 20/08/2011 Ngµy gi¶ng 21/08/2011 Bµi 2: §O §é Dµi (TiÕp) I Môc tiªu: - KiÕn thøc: Củng cố cho HS các kiến thức đo độ dài theo qui tắc đo - Kü n¨ng: + Củng cố việc xác định GHĐ và ĐCNN thớc + Củng cố cách xác định gần đúng độ dài cần đo để chọn thớc đo cho phù hîp + Rèn luyện kỹ đo chính xác độ dài vật và ghi kết + Biết tính giá trị trung bình đo độ dài - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực thông qua việc ghi kết đo II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: SGK, SGV, b¶ng phô (ghi C6) Häc sinh: SGK, «n tËp kiÕn thøc bµi III tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) KiÓm tra bµi cò: (5 ph) ? Đổi đơn vị sau: 1km = … m 0,5km = … m GV nhËn xÐt cho ®iÓm Néi dung bµi: (32 ph) 1m = … km 1m = … cm (3) Hoạt động GV 1: Hoạt động HS Hoạt động Thảo luận cách đo độ - HS làm, trả lời: dµi (14 ph) - GV híng dÉn HS Ho¹t động nhóm: ? Ước lợng độ dài chiều réng cuèn s¸ch vËt lý 6? ? Thực hành đo độ dài chiÒu réng cuèn s¸ch vËt lý 6? - GV yªu cÇu HS dùa vµo phần thực hành đó lần lợt tr¶ lêi c¸c c©u hái tõ C1 → C5 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi: - GV nhËn xÐt, bæ sung, nhÊn m¹nh l¹i c©u tr¶ lêi cña C3, C4, C5 Hoạt động Híng dÉn HS rót kÕt luËn (10 ph) - GV yªu cÇu HS lµm C6 (B¶ng phô) - GV gäi HS cïng nhËn xÐt, bæ sung: ⇒ Giới thiệu đó chính là kết luận cách đo độ dµi - HS lµm, tr¶ lêi: - HS đọc phần kết luận trªn b¶ng phô: Hoạt động Ước lợng độ dài cần VËn dông (8 ®o Chän thíc ®o cã GH§ ph) - GV cho HS th¶o luËn vµ §CNN thÝch hîp Đặt thớc dọc theo độ lần lợt từ C7 đến C9 - HS th¶o luËn C7 → dµi cÇn ®o cho ®Çu cña vËt ngang b»ng víi C9, lÇn lît ph¸t biÓu: v¹ch cña thíc - GV nhËn xÐt bæ sung: §Æt m¾t nh×n theo híng vu«ng gãc víi c¹nh thíc ë ®Çu cña vËt §äc vµ ghi kÕt qu¶ ®o : theo v¹ch chÝ gÇn nhÊt víi ®Çu cña vËt Cñng cè: (4 ph) - GV Kh¸i qu¸t néi dung bµi d¹y - GV giíi thiÖu s¬ lîc phÇn “ Cã thÓ em cha biÕt ” Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc thuéc phÇn kÕt luËn vµ ghi nhí SGK Néi dung kiÕn thøc I Cách đo độ dài C1: C2: C3: C4: C5: C6: (1)- §é dµi Ngang b»ng víi (2)- GH§ Vu«ng gãc (3)- §CNN nhÊt (4)- Däc theo (5)(6)(7)- GÇn * Kết luận cách đo độ dài: II VËn dông C7: Đáp án đúng là hình c C8: Đáp án đúng là hình c C9: (1) l = cm (2) l = cm (3) l = cm * Ghi nhí: (11 SGK) (4) - Lµm bµi tËp: C10; 1-2.9 (SBT.5) - T×m hiÓu c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng thùc tÕ Ngµy so¹n: 25/08/2011 Ngµy gi¶ng:26/08/2011 TiÕt §o thÓ tÝch chÊt láng I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + BiÕt mét sè dông cô ®o thÓ tÝch chÊt láng + Biết xác định thể tích chất lỏng dụng cụ thích hợp - Kü n¨ng: + BiÕt sö dông dông cô ®o thÓ tÝch chÊt láng - Thái độ: Rèn tính trung thực, tỉ mỉ, thận trọng đo thể tích chất lỏng và báo cáo kÕt qu¶ ®o thÓ tÝch chÊt láng ii ChuÈn bÞ: §å dïng cho häc sinh (theo nhãm) gåm: + bình đựng đầy nớc cha biết dung tích + bình đựng ít nớc + Bình chia độ, các loại ca đong iii tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: (4 ph) ? Phát biểu cách đo độ dài ? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Néi dung bµi: (34 ph) Hoạt động GV Hoạt động HS - GV híng dÉn häc sinh «n lại cách đơn vị đo thể tích - GV nhËn xÐt, cñng cè - GV giíi thiÖu H3.1 ? nhà em đã dùng dụng cụ nào để đo thể tích chÊt láng? - GV nhËn xÐt, bæ sung - GV híng dÉn häc sinh th¶o luËn, thèng nhÊt tr¶ lêi cho tõng c©u - GV nhËn xÐt, bæ sung ⇒ §ã lµ KL vÒ c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng - HS đọc kết luận: (Bảng phô) - HS lµm C1, ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng (GV kÎ s½n) - HS Quan s¸t H3.1 tr¶ lêi C2 - HS nªu mét sè dông cụ đã dùng nhà - HS c¸c nhãm: quan s¸t h×nh 3.2 - Tr¶ lêi C4, C5 - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi: - HS quan s¸t: H3.3 – tr¶ lêi C6 H3.4 – tr¶ lêi C7 H3.5 – tr¶ lêi C8 - HS đọc - trả lời C9 (GV viÕt s½n trªn b¶ng phô) Néi dung kiÕn thøc I §¬n vÞ ®o thÓ tÝch - §¬n vÞ ®o thÓ tÝch thêng dïng lµ mÐt khèi ( m3) vµ lÝt ( l ) C1: 1m3 = 1000 dm3 = 000 000 cm3 1m3 = 1000 l = 000 000 ml = 000 000 cc II §o thÓ tÝch chÊt láng T×m hiÓu dông cô ®o thÓ tÝch C2: Ca to: GH§: 1lÝt, §CNN: 0,5 lÝt Ca nhá: GH§: 1/2lÝt, §CNN: 1/2lÝt Can nhùa: GH§: 5lÝt, §CNN: 1lÝt C3: C4: a GH§: 100ml, §CNN: 2ml b GH§: 250ml, §CNN: 50ml c GH§: 300ml, §CNN: 50ml C5: T×m hiÓu c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng C6: H×nh b C7: C¸ch b C8: a 70 cm3 b 50 cm3 (5) - HS đọc kết luận: (B¶ng phô) - GV: Treo b¶ng 3.1, híng dÉn HS c¸ch ghi b¶ng - KiÓm tra kÕt qu¶ ®o cña c¸c - HS: Thùc hµnh ®o thÓ nhãm tÝch níc chøa - Thu phiÕu- nhËn xÐt bình đã chuẩn bị, ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp cña nhãm m×nh c 40 cm3 C9: (1) ThÓ tÝch (4) Th¼ng đứng (2) GH§ (5) Ngang (3) §CNN (6) GÇn nhÊt * KÕt luËn: Thùc hµnh a) ChuÈn bÞ b) TiÕn hµnh ®o B¶ng 3.1 KÕt qu¶ ®o thÓ tÝch chÊt láng VËt Dông cô ®o cÇn ®o thÓ GH§ §CNN tÝch Níc b×nh Níc b×nh ThÓ tÝch íc lîng (l) ThÓ tÝch đo đợc (cm3) Cñng cè: (3 ph) - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - HS đọc mục ghi nhớ (SGK) Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc thuéc kÕt luËn vÒ c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng - Lµm bµi tËp: 3.3 → 3.7 (SBT-6,7) - §äc tríc bµi “§o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc” ChuÈn bÞ mét vµi hßn sái, ®inh èc, d©y buéc Ngµy so¹n: 31/08/2011 Ngµy gi¶ng:31/08/2011 TiÕt §o thÓ tÝch vËt r¾n i Môc tiªu: - Biết sử dụng các dụng cụ đo (bình chia độ, bình tràn) để xác định thể tích cña vËt r¾n cã h×nh d¸ng bÊt kú kh«ng thÊm níc - Tuân thủ các quy tắc đo và trung thực với các số liệu mà mình đo đợc, hợp t¸c mäi c«ng viÖc cña nhãm ii ChuÈn bÞ: - GV: x« níc, b¶ng 4.1 - HS (nhóm): + vài vật rắn không thấm nớc (đá, sỏi, đinh ốc…, dây buộc) + Bình chia độ, ca đong, chai có ghi sẵn dung tích + B×nh trµn, b×nh chøa + KÎ s½n b¶ng 4.1 iii tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: (4 ph) ? Ph¸t biÓu c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm vµ nh¾c l¹i c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng Néi dung bµi: (32 ph) Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung kiÕn thøc (6) ? Quan s¸t h×nh 4.2 em h·y m« t¶ c¸ch ®o thÓ tích hòn đá bình chia độ? - GV nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - GV: Treo b¶ng phô ghi s½n C3 - gäi HS lªn ®iÒn b¶ng - GV nhËn xÐt bæ sung ⇒ C¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n - HS quan s¸t h×nh vÏ 4.3, th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi C2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch lµm + §æ ®Çy níc vµo b×nh trµn + Thả hòn đá vào bình tràn, đồng thêi høng níc trµn vµo b×nh chøa + Đo thể tích nớc tràn ra, đó chính là thể trích hòn đá - HS: §äc híng dÉn vµ thùc hµnh I C¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc Dùng bình chia độ C1: V = V2 – V1 (Trong đó: V2 là thể tích sau cùng, V1 lµ thÓ tÝch ban ®Çu, V lµ thÓ tÝch vËt r¾n cÇn ®o) Dïng b×nh trµn C2: C3: (1) Th¶ (2) D©ng lªn (3) Th¶ ch×m (4) Trµn - GV: Nªu yªu cÇu thùc hành: Đo thể tích hòn đá - HS đọc b»ng c¸ch võa häc - ghi kÕt qu¶ thùc hµnh vµo b¶ng 4.1 Thùc hµnh: §o thÓ tÝch vËt r¾n KÕt qu¶ ®o thÓ tÝch vËt r¾n - HS: Quan s¸t h×nh VËt Dông cô ®o ThÓ ThÓ - GV: Quan sát - kiểm tra 4.4, đọc - trả lời cÇn tÝch íc tÝch ®o C4 ®o lîng đợc GH§ §CNN ( cm3) ( cm3) thÓ + Lau kh« b¸t tÝch to tríc dïng + Khi nhÊc ca không làm đổ hoÆc s¸nh níc b¸t + §æ hÕt níc II VËn dông tõ b¸t vµo b×nh chia C4: độ, không làm đổ níc ngoµi Cñng cè: (5 ph) GV kh¸i qu¸t néi dung tiÕt häc Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc vµ «n l¹i néi dung bµi häc - Hoµn thµnh C5 vµ C6 - §äc tríc bµi “Khèi lîng, ®o khèi lîng” Ngµy so¹n: 06/09/2011 Ngµy gi¶ng: 06/09/2011 TiÕt Khèi lîng - ®o khèi lîng I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Biết đợc số khối lợng trên túi đựng là gì? + Biết đợc khối lợng cân 1kg - Kü n¨ng: + BiÕt sö dông c©n R«bÐcvan + §o khèi lîng cña vËt b»ng c©n + Chỉ đợc ĐCNN, GHĐ cân (7) - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực đọc kết II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung tiÕt häc - Nhãm häc sinh : + chiÕc c©n bÊt kú + c©n R«bÐcvan + vật để cân iii tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: (4 ph) ? Ph¸t biÓu c¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm vµ nh¾c l¹i c¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thÊm níc Néi dung bµi: (30 ph) Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung kiÕn thøc HS hoạt động Hoạt động 1: (15 ph) nhãm lµm c©u C1 T×m hiÓu vÒ khèi lîng - GV giíi thiÖu vµo bµi - GV yêu cầu HS hoạt động cá nh©n vµ hoµn thµnh c¸c c©u - HS tr¶ lêi c©u C2 C3, C4, C5, C6 - GV nhËn xÐt, bæ sung - I Khèi lîng - §¬n vÞ khèi lîng Khèi lîng: a) C1: 397g chØ lîng s÷a chøa hép C2: 500g chØ lîng bét giÆt tói b) C3: 500g HS hoạt động nhóm C4: 397g để nhớ lại các đơn vị C5: Khối lợng ®o khèi lîng C6: Lîng ? §¬n vÞ chÝnh cña khèi lîng lµ g×? §¬n vÞ khèi lîng ? Ngoµi cßn cã đơn vị nào dùng để a) Đơn vị đo khối lợng hợp ®o khèi lîng ? ph¸p lµ Kil«gam ( kg ) b) 1kg = 1000 g t¹ = 100 kg tÊn = 1000 kg 1g= kg, 1mg = 1000 1000 Hoạt động 2: (15 ph) T×m hiÓu vÒ ®o khèi lîng - GV giíi thiÖu c©n R«bÐcvan g - HS so s¸nh c©n II §o khèi lîng h×nh 5.2 víi T×m hiÓu c©n R«bÐcvan c©n thËt C7: C8: 2.C¸ch dïng c©n R«bÐcvan C9: §iÒu chØnh sè §óng gi÷a VËt ®em c©n Qu¶ c©n - HS thùc hiÖn C10 Qu¶ c©n VËt theo nhãm, nªu kÕt ®em c©n qu¶ vµ c¸ch lµm Th¨ng b»ng - HS th¶o luËn ) - GV nhËn xÐt ⇒ C¸ch ®o nhãm, hoµn thµnh khèi lîng b»ng c©n R«bÐcvan C9 HS lÇn lît ®iÒn b¶ng ( ghi s½n ) (8) - HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ, tr¶ lêi C11 C10: C¸c lo¹i c©n kh¸c C11: Cñng cè: (7 ph) - HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C12 vµ C13 - GV nhËn xÐt, hÖ thèng néi dung tiÕt häc - HS đọc nội dung ghi nhớ và mục “ Có thể em cha biết ” Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc vµ «n lai bµi theo vë ghi + SGK - §äc vµ chuÈn bÞ bµi “ Lùc - hai lùc c©n b»ng ” Ngµy so¹n: 09/09/2011 Ngµy gi¶ng: 13/09/2011(6D+6A) TiÕt Lùc - Hai lùc c©n b»ng i Môc tiªu: - KiÕn thøc + Chỉ đợc lực đẩy, lực hút, lực kéo, vật này tác dụng vào vật khác Chỉ đợc phơng và chiều các lực đó + Nêu đợc thí dụ hai lực cân Chỉ lực cân + Nhận xét đợc trạng thái vật chịu tác dụng lực - Kü n¨ng: HS đợc bắt đầu biết cách lắp đặt cách phận TN sau nghiên cứu kênh h×nh - Thái độ : Nghiªm tóc nghiªn cøu hiÖn tîng, rót quy luËt ii ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung tiÕt häc - §å dïng cho mçi nhãm: + xe l¨n, lß xo l¸ trßn, lß xo mÒm dµi kho¶ng 10cm + nam ch©m th¼ng, qu¶ nÆng, gi¸ thÝ nghiÖm cã kÑp iii tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (35 ph) H§ cña HS Néi dung - HS quan s¸t, tr¶ lêi C1 I Lùc ThÝ nghiÖm - HS qua s¸t, tr¶ lêi C2 C1: Lß xo l¸ trßn ®Èy xe l¨n, xe Ðp m¹nh dÇn vµo lß xo lµm lß xo - HS qua s¸t, tr¶ mÐo C2: - Lß xo kÐo xe l¹i - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm lêi C3 - HS đọc, hoàn - xe kÐo lß xo gi·n nh H6.3 thµnh C4 C3: Nam châm đặt gần nặng kim lo¹i → nam ch©m hót qu¶ nÆng Hoạt động GV Hoạt động 1: (15 ph) T×m hiÓu vÒ lùc - GV giíi thiÖu vµ lµm thÝ nghiÖm ë H6.1 - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh H6.2 - GV nhËn xÐt, bæ sung ⇒ KÕt luËn C4: (1)- Lùc ®Èy kÐo (2)- Lùc Ðp (4)- Lùc (5)- (9) Lùc hót Hoạt động 2: (10 ph) (3)- Lùc kÐo T×m hiÓu ph¬ng vµ chiÒu cña lùc Rót kÕt luËn - GV cho HS lµm l¹i c¸c Khi vËt nµy ®Èy hay kÐo vËt thÝ nghiÖm ë H6.1 vµ HS Rót kÕt Ta nãi vËt nµy t¸c dông lùc lªn vËt H6.2 ⇒ ph¬ng vµ chiÒu luËn II Ph¬ng vµ chiÒu cña lùc cña lùc mçi thÝ nghiªm - GV kÕt luËn: Mçi lùc cã phơng và chiều xác định Mçi lùc cã ph¬ng vµ chiÒu x¸c - HS nghiªn cøu, tr¶ lêi định C5 C5: Lùc nam ch©m t¸c dông lªn qu¶ nÆng cã ph¬ng n»m ngang, chiÒu tõ ph¶i sang tr¸i Hoạt động 3: (10 ph) - HS quan s¸t III Hai lùc c©n b»ng T×m hiÓu hai lùc c©n b»ng H6.4, tr¶ lêi C6 C6: - GV nhËn xÐt, híng dÉn vµ C7 HS hoµn thµnh C8 C7: C6 : C8: C7 (1) - C©n b»ng (4) - Ph¬ng - GV nªu KL vÒ hai lùc (2) - §øng yªn (5) c©n b»ng ChiÒu (3) – ChiÒu * KÕt luËn: Hai lùc c©n b»ng lµ lùc m¹nh nh nhau, cã cïng ph¬ng nhng ngîc chiÒu V VËn dông Cñng cè: (6 ph) - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi d¹y - HS tr¶ lêi C9 (lùc ®Èy, lùc kÐo) vµ C10 §äc môc “ cã thÓ em cha biÕt ” Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp: 6.2 → 6.4 (SBT.9) - §äc tríc bµi “T×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc” Ngµy so¹n: 18/09/2011 Ngµy gi¶ng 19/09/2011 …… TiÕt T×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc + KT 15’ i Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Biết đợc nào là biến đổi chuyển động và vật bị biến dạng, tìm đợc thí dụ để minh hoạ + Nêu đợc số TD lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đó làm vật đó biến dạng làm vật đó vừa biến đổi chuyển động vừa biÕn d¹ng - Kü n¨ng: + BiÕt l¾p r¾p thÝ nghiÖm + Biết phân tích thí nghiệm, tợng để rút quy luật vật chịu tác dông cña lùc (10) - Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu tợng vật lý, xử lý các thông tin thu thập đợc ii ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, bảng phụ (ghi C7), đề kiểm tra 15 phút - Mçi nhãm HS: xe l¨n, m¸ng nghiªng, lß xo xo¾n, lß xo l¸ trßn, viªn bi, sîi chØ (d©y) iii tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (39 ph) H ® cña HS Hoạt động GV Néi dung Hoạt động 1: (8 ph) T×m hiÓu hiÖn tîng - GV phân tích các biến đổi chuyển động GV lÊy vÝ dô minh häa cho tõng trêng hîp - HS đọc, tìm hiểu (SGK.24) I Nh÷ng hiÖn tîng cÇn chó ý - HS đọc, tìm hiểu quan sát có lực tác dụng (SGK.24) 1.Những biến đổi chuyển - HS tr¶ lêi C2: động - GV minh häa: KÐo ®Çu lß xo → lß xo bÞ biÕn d¹ng - GV nhËn xÐt, bæ sung C1: Nh÷ng sù biÕn d¹ng Biến dạng là thay đổi hình d¹ng cña mét vËt C2: Hoạt động 2: (16 ph) KÕt qu¶ t¸c dông lùc - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm (H6.1) - GV lµm thÝ nghiÖm H7.1 vµ H7.2 C4: Lùc mµ tay ta t¸c dông lên xe thông qua sợi dây đã làm biến đổi chuyển động cña xe C5: Lùc mµ lo xo l¸ trßn t¸c dông lªn hßn bi va chạm đã làm biến đổi chuyển động hòn bi - HS quan s¸t, tr¶ lêi C3 : Lß xo l¸ trßn II Nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña đẩy xe làm biến đổi lực chuyển động xe Thí nghiệm C3: - HS quan s¸t,tr¶ lêi C4 vµ C5 C4: - GV gäi HS lÇn lît tr¶ lêi C7, C8 - HS th¶o luËn, thèng Rót kÕt luËn C7: (1) Biến đổi chuyển động nhÊt kÕt qu¶ cña (2) Biến đổi chuyển động cña (3) Biến đổi chuyển động cña (4) BiÕn d¹ng C8: (1) Biến đổi chuyển động cña (2) BiÕn d¹ng III VËn dông - GV nhËn xÐt, rót kÕt luËn +Hoạt động 3: (15 ph) KiÓm tra 15 phót - HS nghiªn cøu, tr¶ lêi C6: Lùc mµ tay ta C5: Ðp vµo lß xo lµm lß C6: xo bÞ biÕn d¹ng KiÓm tra 15 phót C©u 1: Nªu c¸ch ®o thÓ tÝch cña mét vËt r¾n kh«ng thÊm níc ? (11) Câu 2: Hãy mô tả tợng thực tế đó có hai lực c©n b»ng Cñng cè: (2 ph) GV hÖ thèng néi dung bµi häc, nhÊn m¹nh phÇn ghi nhí Híng dÉn häc ë nhµ: (2 ph) - Häc, «n l¹i néi dung bµi, hoµn thµnh C9, C10, C11 - T×m hiÓu thªm kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc vµo vËt thùc tÕ - §äc tríc bµi “Träng lùc - §¬n vÞ lùc” Ngµy so¹n: 23/10/2011 Ngµy gi¶ng 24/10/2011 TiÕt trọng lực - đơn vị trọng lực I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Hiểu đợc trọng lực hay lợng là gì? + Nêu đợc phơng và chiều trọng lực + Nắm đợc đơn vị đo cờng độ lực là Niutơn - Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức thu nhận đợc vào thực tế và kỹ thuật Sử dụng dây dọi để xác định phơng thẳng đứng - Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung tiÕt häc - Mçi nhãm HS: gi¸ treo, lß xo, qu¶ nÆng 100g cã mãc treo, d©y däi, khay níc, chiÕc ªke III tiÕn tr×nh D¹y Häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (35 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (20 ph) T×m hiÓu vÒ träng lùc - GV híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm - C¸c nhãm HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm a: M¾c lß xo vµo gi¸ treo, treo qu¶ nÆng vµo lß xo - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi C1 - GV lµm thÝ nghiÖm b (lµm 3-4 lÇn) ? Viªn phÊn chÞu t¸c dông cña lùc nµo? KÕt qu¶ hiÖn tîng t¸c dông lùc? - HS quan s¸t, tr¶ lêi C2 - Tõ ph©n tÝch c©u C2 → HS hoµn thµnh c©u C3 - GV nhËn xÐt, rót kÕt luËn Néi dung I Träng lùc lµ g× ? ThÝ nghiÖm C1: C2: Lực hút viên phấn xuống đất có phơng thẳng đứng, chiều là chiÒu tõ trªn xuèng díi C3: c©n b»ng lùc hót Tr¸i §Êt Tr¸i §Êt biến đổi KÕt luËn - Tr¸i §Êt t¸c dông lùc hót lªn mäi vËt Lùc nµy gäi lµ träng lùc - Cờng độ (độ lớn) trọng lực t¸c dông lªn mét vËt gäi lµ träng lợng vật đó (12) - HS đọc kết luận Hoạt động 2: (10 ph) Ph¬ng vµ chiÒu cña träng lùc - HS l¾p TN h×nh 8.2 tr¶ lêi c¸c c©u hái ? Ngêi thî x©y dïng d©y dọi để làm gì? ? D©y däi cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? ? D©y däi cã ph¬ng ntn? Gi¶i thÝch? - GV nhËn xÐt, nh¾c l¹i vµ yªu cÇu HS hoµn thµnh C4 - HS đọc, hoàn thành C4 - GV kiÓm tra em → đánh giá mức độ tiếp thu kiÕn thøc cña HS - GV cho HS hoµn thµnh C5 ⇒ KÕt luËn II Ph¬ng vµ chiÒu cña träng lùc Ph¬ng vµ chiÒu cña träng lùc: C4: c©n b»ng d©y däi thẳng đứng tõ trªn xuèng díi KÕt luËn: Träng lùc cã ph¬ng thẳng đứng và có chiều từ trên xuèng díi III.§¬n vÞ lùc Hoạt động 3: (5 ph) Tìm hiểu đơn vị lực - §¬n vÞ cña lùc lµ Niut¬n (N) - GV nªu th«ng b¸o vÒ - Trọng lợng vật 100g đợc tính đơn vị lực trßn lµ 1N - HS nghiªn cøu SGK IV VËn dông - GV lÊy thªm mét sè VD minh häa Cñng cè: (6 ph) - GV hÖ thèng néi dung bµi häc - HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm C6 vµ tr¶ lêi C6: - HS đọc ghi nhớ và mục có thể em cha biết Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc phÇn ghi nhí - BTVN: 8.1 → 8.4 (SBT) - ChuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra mét tiÕt iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n (13) TiÕt Ngµy so¹n: 10/10/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… 6C:…… KiÓm tra 45 phót i Môc tiªu: - KiÕn thøc: Đánh giá việc tiếp thu kiến thức học sinh từ tiết đến tiết - Kĩ năng: HS có kĩ vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tính chính xác, thái độ trung thực II ChuÈn bÞ: - GV: Đề bài, đáp án, thang điểm - HS: GiÊy KT, «n tËp vµ chuÈn bÞ bµi III Néi dung: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung: (41 ph) A đề bài Bµi §Ó ®o chiÒu dµi cuèn s¸ch gi¸o khoa vËt lý líp cÇn chän lo¹i thíc nµo c¸c thíc sau ®©y: A Thíc dµi 15 cm, cã §CNN lµ mm B Thíc dµi 20 cm, cã §CNN lµ mm C Thíc dµi 25 cm, cã §CNN lµ cm D Thíc dµi 25 cm, cã §CNN lµ mm Bài Khoanh tròn vào chữ cái đúng trớc đáp án đúng: Mét lÝt níc cã khèi lîng lµ kg VËy 1m3 níc cã khèi lîng lµ: A 10 kg B 1tÊn C 1t¹ D 100.000kg Bài Chọn kết luận đúng các kết luận sau : Dùng cái búa đóng đinh vào tờng Lực búa đã trực tiếp : A Lµm ®inh biÕn d¹ng B Lµm ®inh biÕn d¹ng vµ ngËp s©u vµo têng C Lµm ®inh ngËp s©u vµo têng Bµi §iÒn tõ thÝch hîp vµo « trèng c¸c c©u sau: A Khi vËt nµy ®Èy hoÆc kÐo vËt ta nãi vËt nµy …….………….…….lªn vËt B Hai lùc c©n b»ng lµ hai lùc m¹nh nh nhau, cã cïng….……nhng ngîc……… C.………tác dụng lên vật có thể làm biến đổi chuyển động vật đó lµm nã………… D Trọng lực là …………… Trái đất Träng lùc cã ph¬ng …….…….vµ chiÒu…………………… §¬n vÞ träng lùc lµ……….… Bµi Em hiÓu c¸c sè sau nh thÕ nµo: A Cột mốc cây số bên đờng ghi: Hải Phòng 30 Km B Trªn vá chai níc kho¸ng ghi: 0,5 lÝt C Trªn vá gãi kÑo ghi: 200 g B đáp án - biểu điểm Bµi 1: D Bµi 2: B Bµi 3: B Bµi 4: a T¸c dông lùc (1 ®iÓm) (1 ®iÓm) (1 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (14) b Ph¬ng; chiÒu (0,5 ®iÓm) c Lùc; biÕn d¹ng (0,5 ®iÓm) d Lùc hót (0,5 ®iÓm) - Thẳng đứng; hớng phía trái đất - Niu t¬n: N Bµi 5: a Độ dài quãng đờng từ nơi nhìn thấy biển báo đến Hải Phòng là 30Km (1 điểm) b Thể tích nớc đóng vào chai nớc khoáng là 0,5 lít (1 ®iÓm) c Khèi lîng kÑo chøa tói lµ 200g (1 ®iÓm) Cñng cè: Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - GV thu bµi - nhËn xÐt giê kiÓm tra - Đọc trớc bài “ Lực đàn hồi” Kẻ sẵn bảng 9.1 vào iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 10 Ngµy so¹n: 14/10/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… 6C:…… lực đàn hồi I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Nhận biết đợc vật đàn hồi ( qua đàn hồi lò xo) + Trả lời đợc đặc điểm lực đàn hồi + Rút đợc nhận xét phụ thuộc lực đàn hồi vào độ biến dạng vật đàn hồi - KÜ n¨ng: + L¾p TN qua kªnh h×nh + Nghiên cứu tợng để rút quy luật biến dạng và lực đàn hồi - Thái độ: Cã ý thøc t×m tßi quy luËt vËt lý qua c¸c hiÖn tîng tù nhiªn II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, SBT, đồ dùng cho nhóm HS (1 giá treo, lò xo, thớc (độ chia mm), nặng 50g) - HS: đọc và chuẩn bài, kẻ sẵn bảng 9.1 SGK-30 (15) III Hoạt động Dạy và Học: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (35 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (25 ph) Néi dung I Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng - GV híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm BiÕn d¹ng cña mét lß xo (H9.1 vµ H9.2) * ThÝ nghiÖm - HS tiÕn hµnh lµm TN theo nhãm - GV quan s¸t, chØnh söa - HS: Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu vµ ®iÒn kÕt B¶ng 9.1 qu¶ vµo b¶ng 9.1 (cét vµ 3) (SGK.30) - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm, thèng nhÊt kÕt qu¶ chung * Rót kÕt luËn C1: - HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c©u C1 2) t¨ng lªn (3) b»ng - GV nhËn xÐt, bæ sung ⇒ BiÕn d¹ng (1) d·n lò xo có đặc điểm nh trên là biến - Biến dạng lò xo có đặc điểm nh dạng đàn hồi trên gọi là biến dạng đàn hồi - Lò xo là vật có tính chất đàn hồi ? Lß xo cã tÝnh chÊt g×? §é biÕn d¹ng cña lß xo §é biÕn d¹ng cña lß xo lµ l - l ❑0 - GV yêu cầu HS đọc thông tin ? Độ biến dạng lò xo đợc tính nh ( l là chiều dài lò xo biến dạng, l ❑0 lµ chiÒu dµi tù nhiªn cña lß thÕ nµo ? xo ) - HS lµm c©u C2 theo nhãm vµ ®iÒn kÕt C2: qu¶ vµo b¶ng 9.1 (cét 4) Hoạt động 2: (10 ph) II Lực đàn hồi và đặc điểm nó - HS đọc thông tin Lực đàn hồi ? Lực đàn hồi là gì? (SGK.31) - HS quan s¸t H9.2 vµ tr¶ lêi c©u C3 C3: - GV nhận xét, nhấn mạnh: Khi đó lực đàn hồi mà lò xo sinh đã cân víi träng lùc( lùc hót cña T§) Đặc điểm lực đàn hồi - HS th¶o luËn, tr¶ lêi C4: C4: - GV nhËn xÐt, cñng cè Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng III VËn dông Cñng cè: (6 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc - HS đọc phần ghi nhớ, tìm hiểu mục “ Có thể em cha biết ” - HS tr¶ lêi C5 vµ C6: C5: (1) tăng gấp đôi (2) t¨ng gÊp C6: Sợi dây cao su và lò so cùng có tính chất đàn hồi Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc vµ xem l¹i néi dung tiÕt häc - BTVN: 9.1 → 9.4 (SBT.14) - §äc vµ chuÈn bÞ bµi 10: Lùc kÕ - phÐp ®o lùc, träng lîng vµ khèi lîng iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (16) DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 11 Ngµy so¹n: 23/10/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… lùc kÕ - phÐp ®o lùc träng lîng vµ khèi lîng I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Nhận biết đợc cấu tạo lực kế, xác định đợc GHĐ và ĐCNN lực kÕ + Biết mối liên hệ trọng và khối lợng để tính trọng lợng vật biết m, hoÆc ngîc l¹i - Kü n¨ng: + BiÕt ®o lùc b»ng lùc kÕ Thái độ: Rèn tính sáng tạo, cẩn thận II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, SBT, cung tên, đồ dùng cho nhóm HS (1 lực kế lò xo, sîi d©y m¶nh, nhÑ, vµi qu¶ nÆng - HS: SGK, SBT, chuÈn bÞ néi dung bµi cã liªn quan III Hoạt động Dạy và Học: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (30 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung I T×m hiÓu lùc kÕ Hoạt động 1: (10 ph) T×m hiÓu lùc kÕ Lùc kÕ lµ g×? - GV giíi thiÖu lùc kÕ lµ dông cô ®o lùc Cã nhiÒu lo¹i lùc kÕ, bµi nµy chóng ta nghiªn cøu lo¹i lùc kÕ lß xo lµ lo¹i lùc kÕ hay sö dông Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực - GV ph¸t lùc kÕ lß xo cho c¸c nhãm - HS hoạt động theo nhóm ph: nghiªn cøu cÊu t¹o cña lùc kÕ lß xo vµ ®iÒn vµo chç trèng c©u C1 - GV kiÓm tra, thèng nhÊt c¶ líp - HS nghiªn cøu, tr¶ lêi C2 Hoạt động 2: (10 ph) C¸ch sö dông lùc kÕ - GVhíng dÉn ®iÒu chØnh kim vÒ vÞ trÝ sè - HS lµm viÖc theo nhãm díi sù híng dẫn GV để hoàn thành C3 Mô tả lực kế lò xo đơn giản C1: (1) lß xo (2) kim chØ thÞ (3) bảng chia độ C2: II §o mét lùc b»ng lùc kÕ C¸ch ®o lùc C3: (1) v¹ch (2) lùc cÇn ®o (3)ph¬ng Thùc hµnh ®o lùc (17) - HS hoạt động theo nhóm để trả lời c©u C4 - GV kiÓm tra c¸c bíc ®o träng lîng ? Khi ®o ta ph¶i cÇm lùc kÕ nh thÕ nµo ? T¹i ? Hoạt động 3: (10 ph) XD c«ng thøc liªn hÖ gi÷a TL vµ KL - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6 C4: C5: Khi ®o, ph¶i cÇm lùc kÕ cho lß xo lực kế nằm t thẳng đứng, vì lùc cÇn ®o lµ träng lùc, cã ph¬ng th¼ng đứng III C«ng thøc liªn hÖ gi÷a träng lîng vµ khèi lîng C6: a) 1N b) 200g c) 10N - GV th«ng b¸o: m = 100g → P = 1N hoÆc m = 0,1kg → P = 1N P = 10m - HS t×m mèi quan hÖ gi÷a träng vµ (P lµ träng lîng cña vËt, ®o b»ng N) khèi lîng, tr¶ lêi phÇn b, c - GV nhận xét, cho HS đọc thông báo (m là khối lợng vật, đo kg) IV VËn dông Cñng cè: (11 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc - HS tr¶ lêi C7, C9: C9: m = 3,2 tÊn = 3200 kg = 32 000 N - HS đọc phần ghi nhớ, tìm hiểu mục “ Có thể em cha biết ” Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc vµ xem l¹i néi dung tiÕt häc - BTVN: hoµn thµnh C8; bµi tËp tõ 10.1 → 10.6 (SBT.15-16) - §äc vµ chuÈn bÞ bµi 11: Khèi lîng riªng Träng lîng riªng iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n Ngµy so¹n: 30/10/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… khèi lîng riªng - träng lîng riªng I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Hiểu đợc khối lợng riêng (KLR) và trọng lợng riêng (TLR) là gì? + Xây dựng đợc công thức tính m = D.V và P = d.V TiÕt 12 (18) + Sử dụng bảng KLR số chất để xác định: chất đó là chất gì cha biết KLR chất đó tính đợc khối lợng trọng lợng số chất biÕt KLR - Kü n¨ng: + Sử dụng phơng pháp cân khối lợng để đo trọng lợng vật + Sử dụng phơng pháp đo thể tích để đo trọng lợng vật - Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận II.ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, SBT, lực kế có GHĐ 2,5N, nặng sắt đá, bình chia độ có ĐCNN đến cm ❑3 - HS: SGK, chuÈn bÞ bµi III Hoạt động Dạy và Học: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (31 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (11ph) Khèi lîng riªng - GV đặt vấn đề: làm nào để xác định đợc khối lợng cột nặng hµng chôc tÊn ? - HS th¶o luËn, ®a c©u tr¶ lêi cho C1 ? Khèi lîng cña m3 s¾t nguyªn chÊt lµ bao nhiªu ? - HS: b»ng 7,8 1000 = 7800 kg - GV giíi thiÖu 7800 kg gäi lµ khèi lîng riªng cña 1m3 s¾t ⇒ KN khèi lîng riªng Néi dung I Khèi lîng riªng TÝnh khèi lîng cña c¸c vËt theo khèi lîng riªng Khèi lîng riªng C1: ph¬ng ¸n B Khèi lîng chiÕc cét lµ: 0,9m3 = 900 dm3 = 900 7,8 = 7020kg Khèi kîng cña 1m ❑3 chÊt gäi lµ khối lợng riêng chất đó §¬n vÞ KLR lµ kg/ m ❑3 - HS t×m hiÓu b¶ng khèi lîng riªng cña B¶ng KLR cña sè chÊt: mét sè chÊt (SGK.37) (Sgk 37) - HS thùc hiÖn C2 vµ C3 HS lÇn lît tr¶ lêi: - GV nhận xét, nhấn mạnh đó là công thøc tÝnh khèi lîng cña mét vËt theo khèi lîng riªng Hoạt động 2: (10ph) Träng lîng riªng - GV giíi thiÖu KN träng lîng riªng, đơn vị trọng lơng riêng - HS lµm C4, tr¶ lêi - GV giíi thiÖu c¸ch tÝnh TLR d theo KLR D Hoạt động 3: (10ph) Xác định trọng lợng riêng - GV híng dÉn HS thùc hiÖn C5 (dïng lùc kÕ ®o träng lîng cña qu¶ c©n, th¶ qu¶ c©n vµo b×nh chøa níc, ®o lîng níc d©ng lªn ¸p dung c«ng thøc tính TLR để tìm TLR chất làm c©n) - HS lµm theo híng dÉn, nªu kÕt qu¶ TÝnh khèi lîng cña vËt theo KLR C2: Khối lơng khối đá 0,5m 800kg/ m ❑3 = 400kg ❑ C3: m=V.D II Träng lîng riªng Träng kîng cña 1m ❑3 chÊt gäi là trọng lợng riêng chất đó §¬n vÞ TLR lµ N/ m ❑3 C4: Trong đó: - d lµ TLR (N/ m ❑3 ) d= - P lµ Träng lîng (N) P - V lµ thÓ tÝch (m3) V d = 10D III Xác định TLR chất C5: IV VËn dông (19) Cñng cè: (10 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc - HS tr¶ lêi C6, C7 - HS đọc phần ghi nhớ, tìm hiểu mục “ Có thể em cha biết ” Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc vµ xem l¹i néi dung tiÕt häc - BTVN: 11.1 → 11.5 (SBT.17) - Đọc và chuẩn bị bài 12: Thực hành - xác định khối lợng riêng sỏi iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 13 Ngµy so¹n: 7/11/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… Thùc hµnh: Xác định khối lợng riêng sỏi I Môc tiªu: - Kiến thức: Biết cách xác định khối lợng riêng vật rắn không thấm níc - KÜ n¨ng: BiÕt c¸ch tiÕn hµnh mét bµi thÝ nghiÖm vËt lý - Thái độ: Rèn tính nghiêm túc, hợp tác làm việc theo nhóm II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung thùc hµnh §å dïng cho mçi nhãm häc sinh: cái cân có ĐCNN từ 10g → 20g, bình chia độ có GHĐ 100cm (hoặc 150cm3), cốc nớc, khăn lau, đôi đũa - HS: SGK, «n tËp lý thuyÕt, mçi nhãm mang kho¶ng 15 hßn sái cïng kÝch cì III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh: (2 ph) Néi dung bµi thùc hµnh: (35 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Công tác chuẩn bị ChuÈn bÞ - GV: Gäi nhãm b¸o c¸o sù chuÈn bÞ GV ph¸t dông cô thÝ nghiÖm cho c¸c nhãm, nªu yªu cÇu vµ môc tiªu bµi thùc Néi dung (20) hµnh - HS: nhËn dông cô thùc hµnh, t×m hiÓu c¸ch sö dông c¸c dông cô * Nªu néi quy thùc hµnh Hoạt động 2: Thực hành - GV : Gọi HS đọc các bớc tiến hành Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tiÕn hµnh - GV: Lµm mÉu → Híng dÉn HS TH GV lu ý HS phải xác định GHĐ và ĐCNN bình chia độ - GV: Quan s¸t híng dÉn HS thùc hµnh - HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo mÉu b¸o c¸o thùc hành đã kẻ sẵn (SGK.40) TiÕn hµnh ®o TÝnh khèi lîng theo CT: D = m V ⇒ Ghi kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o thùc hµnh B¸o c¸o thùc hµnh KLR LÇn K.Lîng sái T.TÝch sái cña sái ®o (gam) (kg) (cm3) (m3) (kg/m 3) Hoạt động 3: Thảo luận kết GV tæ chøc cho HS th¶o luËn kÕt qu¶ KÕt luËn néi dung thùc hµnh thùc hµnh ⇒ KL chung Cñng cè: (4 ph) - GV nhận xét, đánh giá chuẩn bị, ý thức hoạt động nhóm và kết thực hµnh cña c¸c nhãm - HS nộp báo cáo thực hành, thu dọn đồ, vệ sinh lớp học Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc, xem l¹i néi dung bµi thùc hµnh - Đọc và chuẩn bị bài 13: Máy đơn giản iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n (21) TiÕt 14 Ngµy so¹n: 9/11/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… Máy đơn giản i Môc tiªu: - KiÕn thøc: + HS biết đợc phải dùng lực nh nào để kéo vật trực tiếp lên theo phơng thẳng đứng + Kể tên đợc số máy đơn giản thờng dùng - Kĩ năng: Biết sử dụng máy đơn giản tình thực tế - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực đọc kết TN ii ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, gi¸ thÝ nghiÖm, lùc kÕ, khèi trô kim lo¹i cã mãc, trang vÏ h×nh 13.5 vµ 13.6 - HS: SGK, đọc và chuẩn bị bài III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (37 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (22 ph) T×m hiÓu lùc kÐo vËt theo ph¬ng thẳng đứng - GV cho HS quan s¸t h×nh 13.2 - HS: Quan s¸t h×nh vÏ - nghiªn cøu SGK Dù ®o¸n tr¶ lêi: ? §Ó kiÓm tra dù ®o¸n trªn ta lµm TN nh thÕ nµo? CÇn nh÷ng dông cô g×? - GV giíi thiÖu thÝ nghiÖm (H.13.3) ⇒ lµm thÝ nghiÖm - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 13.1 + §o träng lîng khèi trô b»ng mét lùc kÕ (H.13.3a) + §o lùc kÐo èng trô lªn b»ng lùc kÕ (H.13.3b) ? H·y so s¸nh lùc kÐo vËt lªn víi träng lîng cña vËt? - HS dùa vµo kÕt qu¶ TN tr¶ lêi C1 Néi dung I Kéo vật lên theo phơng thẳng đứng Đặt vấn đề ThÝ nghiÖm a) ChuÈn bÞ b) TiÕn hµnh ®o: - B¶ng 13.1: KÕt qu¶ TN Lùc Cờng độ Träng lîng vËt ….N Tæng lùc dïng ….N để kéo vật lên NhËn xÐt: C1: Lùc kÐo vËt lªn b»ng (hoÆc lín h¬n) träng lîng cña vËt Rót kÕt lËn C2: Khi kÐo vËt lªn theo ph¬ng th¼ng đứng cần phải dùng lực có cờng độ Ýt nhÊt b»ng träng lîng cña vËt C3: Dïng d©y kÐo èng cèng lªn cã nh÷ng khã kh¨n: + Träng lîng vËt lín + Ph¶i tËp trung nhiÒu ngêi + Chỗ đứng dễ bị ngã … HS: §äc - Tr¶ lêi C 2- Ph¸t biÓu hoµn chØnh kÕt luËn GV: NhËn xÐt, cñng cè kÕt luËn -HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C3 - GV nhËn xÐt, nªu mét sè khã kh¨n gÆp ph¶i: - GV: để giải khó khăn đó th× ta lµm nh thÕ nµo ? ⇒ §ã chÝnh lµ sử dụng các máy đơn giản Hoạt động 2: (15 ph) II Các máy đơn giản Tìm hiểu các máy đơn giản Có ba loại máy đơn giản thờng - GV giới thiệu số máy đơn giản dïng lµ: - HS quan s¸t h×nh 13.4 - 13.5 - 13.6 t×m (22) hiÓu bµi - MÆt ph¼ng nghiªng - GV nhÊn m¹nh c¸ch sö dông c¸c m¸y - §ßn bÈy đơn giản này - Rßng räc - HS th¶o luËn C4, ph¸t biÓu: C4: a, DÔ dµng - GV nhấn mạnh: Các loại máy đơn b, Máy đơn giản gi¶n gióp ta lµm viÖc dÔ dµng h¬n - HS th¶o luËn C5 C5: - HS ph¸t biÓu: Ta cã: mcèng = 200kg ⇒ Pcèng = - GV nhËn xÐt, bæ sung 2000N Lùc kÐo cña ngêi lµ: PKÐo = 400 = 1600N So s¸nh ta thÊy: PkÐo < Pcèng Nên ngời này không kéo đợc ống - HS liªn hÖ t×m mét sè thÝ dô sö dung cèng lªn máy đơn giản sống C6: Cñng cè: (4 ph) - GV hÖ thèng néi dung c¬ b¶n cña tiÕt häc - HS đọc mục ghi nhớ Híng dÉn vÒ nhµ: (2 ph) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Tìm hiểu việc sử dụng các máy đơn giản thực tế - BTVN 13.1 → 13.4 (SBT.18) ChuÈn bÞ giÊy KT 15 phót - §äc tríc bµi “MÆt ph¼ng nghiªng” - KÎ s½n b¶ng 14.1 iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n Ngµy so¹n: 18/11/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 15 MÆt ph¼ng nghiªng + kiÓm tra 15 phót i Môc tiªu: - Kiến thức: Hiểu đợc cách sử dụng mặt phẳng nghiêng và lợi ích việc sử dông mÆt ph¼ng nghiªng cuéc sèng - KÜ n¨ng: Thµnh th¹o c¸c thao t¸c lµm thÝ nghiÖm - Thái độ: Tính hợp tác làm việc nhóm ii ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, đồ dùng cho nhóm học sinh: lực kế (5N), khối trụ tròn có móc, ván có độ dài khác nhau, số vật kê - HS: SGK, đọc và chuẩn bị bài ( kể sẵn bảng 14.1) III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức: (1 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (38 ph) (23) Néi dung Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (4 ph) Đặt vấn đề Đặt vấn đề - GV nªu t×nh huèng vµo bµi ? Dïng tÊm v¸n lµm mÆt ph¼ng nghiªng cã thÓ lµm gi¶m lùc kÐo vËt lªn hay kh«ng? ? Muèn lµm gi¶m lùc kÐo vËt th× ph¶i tăng hay giảm độ nghiêng v¸n ? Hoạt động 2: (14 ph) ThÝ nghiÖm ThÝ nghiÖm - GV phát đồ cho các nhóm, hớng dẫn a) Chuẩn bị HS c¸ch lµm b) TiÕn hµnh ®o C1: - HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm: §o träng lîng cña vËt P = F1, ®o lùc kÐo vËt trªn mặt phẳng nghiêng lần có độ nghiªng kh¸c vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng 14.1 B¶ng 14.1 KÕt qu¶ thÝ nghiÖm LÇn 1: LÇn 2: LÇn 3: - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña HS ®o ? Em đã làm giảm độ nghiêng mặt ph¼ng nghiªng b»ng c¸ch nµo ? - HS tr¶ lêi C2 Hoạt động 3: (5 ph) Rót kÕt luËn - HS dựa vào kết thí nghiệm để trả lêi c©u hái ®Çu bµi 2-3 HS ph¸t biÓu: - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ rót kÕt luËn Hoạt động 4:Kiểm tra 15 phút - GV nêu đề bài - HS lµm bµi LÇn ®o LÇn LÇn LÇn MÆt ph¼ng nghiªng §.N lín §.N võa §.N nhá T Lîng cña vËt: P = F1 Cờng độ cña lùc kÐo vËt F2 F1 = N F2 = N F2 = N F2 = N C2: Rót kÕt luËn - Dïng MÆt ph¼ng nghiªng cã thÓ kÐo (®Èy) vËt lªn víi lùc nhá h¬n träng lîng cña vËt - MÆt ph¼ng cµng nghiªng Ýt, th× lùc cÇn để kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ VËn dông KiÓm tra 15 phót Nªu vÝ dô sö dông mÆt ph¼ng nghiªng thùc tÕ ? Tại đờng ôtô qua đèo thờng là đờng ngoằn ngoèo dài ? Cñng cè: (5 ph) - GV hÖ thèng néi dung c¬ b¶n cña tiÕt häc - HS đọc mục ghi nhớ, và trả lời C3, C4, C5 C3: (24) C4: Dốc càng thoai thoải tức là độ nghiêng càng ít thì lực nâng ngời lên càng nhá C5: c) F < 500N, vì dùng ván dài thì độ nghiêng ván giảm Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - T×m hiÓu thùc tÕ vÒ viÖc sö dông mÆt ph¼ng nghiªng - §äc vµ chuÈn bÞ bµi 15: §ßn bÈy iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 25/11/2011 TiÕt 16 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… §ßn bÈy I Môc tiªu: - Kiến thức: Nêu đợc hai ví dụ sử dụng đòn bẩy sống, xác định đợc điểm tựa ( 0) các lực tác dụng lên đòn bẩy ( Điểm O1; O2 và lực F1; F2 ) - Kĩ năng: Biết sử dụng đòn bẩy công việc thích hợp ( Biết thay đổi vị trí các điểm O; O1; O2 cho phù hợp với yêu cầu sử dụng) - Thái độ: ứng dụng vào thực tế sống II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, vật nặng, gậy, vật để kê Đồ dùng cho nhóm học sinh: lực kế 5N, khối trụ KL 2N, Giá đỡ có ngang, vËt nÆng, gËy, lùc kÕ - HS: SGK, đọc và chuẩn bị bài III Ho¹t §éng d¹y vµ häc ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy - GV: Híng dÉn HS quan s¸t c¸c h×nh: H15.1; 15.2; 15.3 và đọc phần thông tin (SGK.47) ⇒ nêu cấu tạo đòn bẩy Néi dung I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy Cấu tạo đòn bẩy: gồm có: - §iÓm tùa O - Lùc F1 ( cã ®iÓm tùa O1) - Lùc F2 ( cã ®iÓm tùa O2) - HS đọc thông tin, tìm hiểu và trả lời C1: O1 O1 C1 O O O2 O2 - GV nhận xét, minh họa thực tế để HS quan sát và nhắc lại cấu tạo đòn bẩy Hoạt động 2: Nghiên cứu xem đòn bẩy giúp ngời II đòn bẩy giúp ngời làm việc dễ dµng h¬n nh thÕ nµo ? lµm viÖc dÔ dµng h¬n nh thÕ nµo ? GV: Cho HS đọc thông tin ⇒ dự đoán Đặt vấn đề (25) vÒ kho¶ng c¸ch OO1 vµ OO2 GV: Ghi kÕt qu¶ dù ®o¸n cña HS ⇒ chóng ta sÏ kiÓm tra dù ®o¸n cña c¸c em b»ng thÝ nghiÖm - GV giíi thiÖu dông cô, ph¸t cho c¸c nhãm HS - HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm (H.15.4) theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn - HS hoµn thµnh C2 ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 15.1 cña nhãm m×nh - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c nhãm ⇒ NhÊn m¹nh tõng trêng hîp cô thÓ - HS hoµn thµnh C3 - GV rót kÕt luËn ThÝ nghiÖm a) ChuÈn bÞ (SGK.48) b) TiÕn hµnh ®o B¶ng 15.1 KÕt qu¶ thÝ nghiÖm So s¸nh OO2 víi OO1 OO2 > OO1 OO2 = OO1 OO2 < OO1 TL cña vËt P = F1 F1 = ….N Cờng độ lực kÐo vËt F2 F2 = ….N F2 = ….N F2 = ….N C2: Rót kÕt luËn C3: Muèn lùc n©ng vËt lªn nhá h¬n träng lîng cña vËt th× ph¶i lµm theo nh÷ng c¸ch tõ ®iÓm tùa tíi ®iÓm t¸c dông cña lùc n©ng lªn lín h¬n kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm tùa tíi ®iÓm t¸c dông cña träng lîng vËt VËn dông - HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C4, C5, C6 Cñng cè: (5 ph) - GV hÖ thèng néi dung c¬ b¶n cña tiÕt häc - HS đọc mục ghi nhớ, và trả lời C4, C5, C6 C4: BËt n¾p chai, k×m… C5: C6: đặt điểm tựa gần ống bê tông hơn, buộc dây kéo xa điểm điểm tựa hơn, buộc thêm gach, khúc gỗ các vật nặng khác vào phía cuối đòn bẩy Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Tìm hiểu thực tế việc sử dụngđòn bẩy - Xem và ôn tập lại toàn các kiến thức đã học để tiết sau ôn tập học kỳ I iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 17 Ngµy so¹n: 02/12/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… «n tËp häc kú i I Môc tiªu: - KiÕn thøc: HÖ thèng c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n ch¬ng I - C¬ häc - KÜ n¨ng: HS cã kÜ n¨ng vËn dông vµo bµi tËp thùc tÕ - Thái độ: Tính sáng tạo và liên hệ thực tế II ChuÈn bÞ: (26) - GV: SGK, SGV, b¶ng phô, néi dung «n tËp - HS: SGK, «n tËp tríc c¸c kiÕn thøc ch¬ng I - C¬ häc III Ho¹t §éng d¹y vµ häc ổn định tổ chức lớp: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung «n tËp: (40 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (15 ph) Tãm t¾t lÝ thuyÕt - GV gäi HS lÇn lît nh¾c l¹i mét sè néi dung c¬ b¶n: + Đo: độ dài, thể tích chất lỏng, lực, khèi lîng + Lùc, hai lùc c©n b»ng + Träng lùc + Lực đàn hồi + Khèi lîng riªng, träng lîng riªng Néi dung I LÝ thuyÕt + Đo độ dài: thớc (m) + Đo thể tích chất lỏng: bình chia độ, b×nh trµn (m3) + §o lùc: lùc kÕ (N) + §o khèi lîng: c©n (kg) + Lùc, hai lùc c©n b»ng + Träng lùc: träng lîng vµ khèi lîng liªn hÖ víi bëi hÖ thøc P = 10 m (P lµ träng lîng, m lµ khèi lîng) + Lực đàn hồi + Khèi lîng riªng, träng lîng riªng: D= m ; V d= P V Trong đó: D lµ khèi lîng riªng (kg/m3) m lµ khèi lîng (kg) V lµ thÓ tÝch (m3) d lµ träng lîng riªng (N/m3) P lµ träng lîng (N) + Máy đơn giản + Máy đơn giản: mặt phẳng - GV hệ thống, yêu cầu HS nhà lập đề nghiêng, ròng rọc, đòn bẩy c¬ng «n tËp theo c¸c néi dung trªn (tham kh¶o phÇn tæng kÕt ch¬ng I) Hoạt động 2: (10 ph) V©n dông II VËn dông - GV nªu yªu cÇu cña bµi 1, híng dÉn Bµi (SGK.54) mÉu mét c©u - Thanh nam ch©m t¸c dông lùc hót VÝ dô: Thanh nam ch©m t¸c dông lùc lªn c¸i ®inh hót lªn c¸i ®inh - Con tr©u t¸c dông lùc kÐo lªn c¸i (lu ý: c¸c tõ t¸c dông vµ lªn lu«n cã cµy - Ngời thủ môn bóng đá tác dụng lực mçi c©u) - HS th¶o luËn nhãm đẩy lên bóng đá C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - ChiÕc k×m nhæ ®inh t¸c dông lùc kÐo - GV nêu đáp án đúng (bảng phụ), đánh lên cái đinh gi¸ bµi cña c¸c nhãm BiÓu d¬ng nhãm - ChiÕc vît bãng bµn t¸c dông lùc ®Èy làm nhanh và đúng lªn qu¶ bãng bµn III Trß ch¬i « ch÷ Hoạt động 3: (15 ph) Trß ch¬i « ch÷ ¤ ch÷ thø nhÊt (H.17.2) - GV giíi thiÖu « ch÷, híng dÉn c¸ch * C¸c « ch÷ theo hµng ngang: chơi: điền các từ theo hàng ngang Ròng rọc động cách trả lời các câu hỏi tơng ứng ⇒ Bình chia độ ThÓ tÝch T×m tõ hµng däc cã nghÜa Máy đơn giản - HS ch¬i trß ch¬i theo nhãm MÆt ph¼ng nghiªng C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ Träng lùc (27) - GV nhận xét, đánh giá và biểu dơng Palăng nhóm có kết đúng * Tõ theo hµng däc cÇn t×m: §iÓm tùa Cñng cè: (2 ph) GV hÖ thèng s¬ lîc c¸c néi dung chÝnh cña tiÕt «n tËp Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Lập đề cơng ôn tập theo các nội dung đã học - Chuẩn bị để thi kiểm tra học kỳ I iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 19 Ngµy so¹n: 31/12/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… rßng räc I Môc tiªu - Kiến thức: Nêu đợc thí dụ sử dụng ròng rọc sống và rõ đợc lợi ích chúng - KÜ n¨ng: BiÕt dö dông rßng räc nh÷ng c«ng viÖc thÝch hîp - Thái độ: Ham thích tìm hiểu thực tế II ChuÈn bÞ - GV: SGK, SGV, đồ dùng cho nhóm: lực kế, khối trụ KL: ròng rọc số định, ròng rọc động, giá TN - HS: SGK, đọc và chuẩn bị bài III HO¹T §éng d¹y vµ häc ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (30 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (10 ph) T×m hiÓu rßng räc - GV giới thiệu ròng rọc cố định và ròng rọc động - HS hoạt động nhóm: tìm hiểu ròng rọc cố định và ròng rọc động Đại diện HS mô tả ròng rọc cố định và ròng rọc động: - GV nhÊn m¹nh cÊu t¹o cña hai lo¹i rßng räc nµy Néi dung I T×m hiÓu vÒ rßng räc Rßng räc gåm hai lo¹i: rßng räc cè định và ròng rọc động C1 (28) ?Nªu sù kh¸c gi÷a lo¹i rßng räc? Hoạt động 2: (20 ph) Lµm thÝ nghiÖm vµ kÕt luËn GV giíi thiÖu vµ híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm - HS lµm thÝ nghiÖm vµ hoµn thµnh b¶ng 16.1 - GV quan s¸t, nh¾c nhë II Rßng räc gióp ngêi lµm viÖc rÔ rµng h¬n nh thÕ nµo? ThÝ nghiÖm: a) ChuÈn bÞ: (SGK.51) b) TiÕn hµnh ®o C2: B¶ng 16.1: Ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm NhËn xÐt: a) Dùng ròng rọc cố định làm thay đổi - GV yªu cÇu HS dïng kÕt qu¶ thÝ híng cña lùc kÐo so víi kÐo vËt nghiệm để hoàn thành C3 trực tiếp, còn lực kéo thì không đổi - C¸c nhãm th¶o luËn, ph¸t biÓu: b) Dùng ròng rọc động làm giảm lực - GV nhËn xÐt, bæ sung kéo vật lên nhng không thay đổi hớng lùc kÐo Rót kÕt luËn C4 (1) cố định - GV cho HS hoµn thµnh C4 (2) động III VËn dông Cñng cè: (12 ph) - GV hÖ thèng s¬ lîc c¸c néi dung chÝnh cña tiÕt häc - HS th¶o luËn, tr¶ lêi C5, C6, C7 C5: Ròng rọc đợc sử dụng xây dựng, các cửa cuốn, rèm cửa, cần cẩu C6: Dùng ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hớng lực kéo Ròng rọc động đợc lîi vÒ lùc C7: Sử dụng hệ thống ròng rọc cố định và ròng rọc động có lợi vì vừa đợc lợi độ lớn, vừa đợc lợi hớng lực kéo - HS t×m hiÓu môc: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc, t×m hiÓu thùc tÕ vÒ øng dông cña rßng räc - Lập đề cơng ôn tập chơng I: Cơ học iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 07/11/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 20 (29) tæng kÕt ch¬ng i: c¬ häc I Môc tiªu - Kiến thức: Ôn lại và hệ thống kiến thức đã học chơng - KÜ n¨ng: HS cã kÜ n¨ng hÖ thèng kiÕn thøc - Thái độ: Tính nghiêm túc học tập II ChuÈn bÞ - GV: SGK, SGV, néi dung «n tËp - HS: SGK, lập đề cơng ôn tập III hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung «n tËp: (38 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (13 ph) ¤n tËp - GV gäi HS lÇn lît nh¾c l¹i mét sè néi dung c¬ b¶n: + Đo: độ dài, thể tích chất lỏng, lực, khèi lîng + Lùc, hai lùc c©n b»ng + Träng lùc + Lực đàn hồi + Khèi lîng riªng, träng lîng riªng Néi dung I ¤n tËp + Đo độ dài: thớc (m) + Đo thể tích chất lỏng: bình chia độ, b×nh trµn (m3) + §o lùc: lùc kÕ (N) + §o khèi lîng: c©n (kg) + Lùc, hai lùc c©n b»ng + Träng lùc: träng lîng vµ khèi lîng liªn hÖ víi bëi hÖ thøc P = 10 m (P lµ träng lîng, m lµ khèi lîng) + Lực đàn hồi + Khèi lîng riªng, träng lîng riªng: D= m ; V d= P V Trong đó: D lµ khèi lîng riªng (kg/m3) m lµ khèi lîng (kg) V lµ thÓ tÝch (m3) d lµ träng lîng riªng (N/m3) + Máy đơn giản P lµ träng lîng (N) - GV hệ thống, yêu cầu HS nhà lập đề + Máy đơn giản: mặt phẳng c¬ng «n tËp theo c¸c néi dung trªn nghiêng, ròng rọc, đòn bẩy Hoạt động 2: (10 ph) V©n dông II VËn dông - GV yªu cÇu HS lµm c©u vµ c©u a, kg/m3 b, (N) c, kg 3 - HS lÇn lît tr¶ lêi d, N/m e, m - GV nhËn xÐt, bæ sung a, mÆt ph¼ng nghiªng b, ròng rọc cố định c, đòn bẩy - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm d, ròng rọc động c©u 6 - HS th¶o luËn, ph¸t biÓu: - GV nhËn xÐt, bæ sung: Hoạt động 3: (15 ph) Trß ch¬i « ch÷ III Trß ch¬i « ch÷ - GV giíi thiÖu « ch÷, híng dÉn c¸ch (30) ch¬i: ®iÒn c¸c tõ theo hµng ngang b»ng ¤ ch÷ thø 2: (H17.3) c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái t¬ng øng ⇒ Träng lùc T×m tõ hµng däc cã nghÜa Khèi lîng - HS ch¬i trß ch¬i theo nhãm C¸i c©n C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ Lực đàn hồi §ßn bÈy - GV nhận xét, đánh giá và biểu dơng Thíc d©y nhóm có kết đúng Tõ theo hµng däc: Lùc ®Èy Cñng cè: (4 ph) GV hÖ thèng s¬ lîc c¸c néi dung chÝnh cña tiÕt «n tËp Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Xem lại đề cơng ôn tập theo các nội dung đã học - §äc vµ chuÈn bÞ bµi 18: Sù në v× nhiÖt cña chÊt r¾n iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n ch¬ng ii: nhiÖt häc Ngµy so¹n: 14/01/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 21 sù në v× nhiÖt cña chÊt r¾n I Môc tiªu: - Kiến thức: Tìm đợc ví dụ thực tế chứng tỏ thể tích, chiều dài vËt r¾n t¨ng nãng lªn, gi¶m l¹nh ®i, hiÓu c¸c chÊt r¾n kh¸c në v× nhiÖt kh¸c - Kĩ năng: Giải thích đợc số tợng đơn giản nở vì nhiệt chất rắn Biết đọc biểu bảng để rút kết luận - Thái độ: ứng dụng vào thực tế sống II ChuÈn bÞ: - GV SGK, SGV, đồ dùng: cầu kim loại, vòng kim loại, đèn cồn, chậu nớc, kh¨n lau - HS: SGK, chuÈn bÞ bµi III Tæ chøc H§ d¹y-häc ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (30 ph) (31) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (4 ph) Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - GV tæ chøc t×nh huèng häc tËp theo néi dung nh SGK - HS l¾ng nghe t×nh huèng Hoạt động 2: (16 ph) Lµm thÝ nghiÖm - GV giíi thiÖu dông cô, lµm thÝ nghiÖm cho HS quan s¸t - HS quan s¸t hiÖn tîng cña thÝ nghiÖm, tæ chøc th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi C1, C2 - GV nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 3: (10 ph) Rót kÕt luËn - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh C3, C4 - HS th¶o luËn theo nhãm, tr¶ lêi: Néi dung ThÝ nghiÖm (SGK.58) Tr¶ lêi c©u hái C1: V× qu¶ cÇu në nãng lªn C2: V× qu¶ cÇu co l¹i l¹nh ®i Rót kÕt luËn: C3: a) T¨ng b) L¹nh ®i C4: C¸c chÊt r¾n kh¸c në v× nhiÖt - GV nhËn xÐt, nhÊn m¹nh kÕt luËn vµ lu kh¸c ý HS ứng dụng thực tế Nhôm nở nhiều → đồng → nở vì nhiệt chất rắn: Làm đờng ray sắt xe löa, x©y dùng cÇu,… VËn dông Cñng cè: (12 ph) - GV hÖ thèng s¬ lîc c¸c néi dung chÝnh cña tiÕt häc - HS th¶o luËn, tr¶ lêi C5, C6, C7 C5: Phải nung nóng khâu dao, khâu liềm vì đợc nung nóng khâu nở rễ lắp vµo chu«i, nguéi co l¹i xiÕt chÆt vµo c¸n C6: Nung nãng vßng kim lo¹i C7: Vào mùa hè nhiệt độ tăng → ThÐp në → dµi → Th¸p cao lªn - GV cho HS đọc mục “ghi nhớ” và mục “có thể em cha biết” Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc vµ liªn hÖ, t×m hiÓu thùc tÕ vÒ c¸c øng dông sù në v× nhiÖt cña chÊt r¾n - §äc vµ chuÈn bÞ bµi 19: Sù në v× nhiÖt cña chÊt láng iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (32) TiÕt 22 Ngµy so¹n: 19/01/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… sù në v× nhiÖt cña chÊt láng I Môc tiªu: - Kiến thức: Tìm đợc ví dụ thực tế nội dug sau: Thể tích chất lỏng t¨ng nãng lªn, gi¶m l¹nh ®i C¸c chÊt láng kh¸c gi·n në v× nhiÖt kh¸c - Kĩ năng: Giải thích đợc số tợng đơn giản nở vì nhiệt chÊt láng Lµm TN → M« t¶ hiÖn tîng → kÕt luËn - Thái độ: ứng dụng vào thực tế sống II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, đồ dùng: bình thuỷ tinh, ống thuỷ tinh, nút cao su, nớc pha màu, níc nãng, chËu - HS: SGK, chuÈn bÞ bµi III hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (30 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (3 ph) Tæ chøc t×nh huèng häc tËp GV tæ chøc t×nh huèng häc tËp theo néi dung SGK Hoạt động 2: (22 ph) Lµm thÝ nghiÖm - GV giíi thiÖu dông cô, lµm thÝ nghiÖm cho HS quan s¸t - HS quan s¸t hiÖn tîng cña thÝ nghiÖm, tæ chøc th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi C1, C2 - GV nhËn xÐt, bæ sung Lµm thÝ nghiÖm kiÓm chøng C2 - GV cho HS quan s¸t H19.3 Lµm vµ ph©n tÝch thÝ nghiÖm - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, th¶o luËn tr¶ lêi C3 Hoạt động 3: (5 ph) Rót kÕt luËn - GV yªu cÇu HS th¶o luËn tr¶ lêi C4 Néi dung Lµm thÝ nghiÖm SGK.60 Tr¶ lêi c©u hái C1: Mùc níc d©ng lªn v× níc nãng lªn në C2: Mùc níc h¹ xuèng v× níc l¹nh ®i co l¹i C3: C¸c chÊt láng kh¸c në v× nhiÖt kh¸c Rót kÕt luËn: C4: a) (1) t¨ng (2) gi¶m (33) - GV nhÊn m¹nh sù në vÞ nhiÖt cña chÊt láng b) (3) kh«ng gièng VËn dông: - GVC híng dÉn HS th¶o luËn, tr¶ lêi C5, C6, C7 Cñng cè: (12 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc - HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi C5, C6, C7 C5: V× bÞ ®un nãng níc Êm në vµ trµn C6: Vì để tránh nắp trai bật chất lỏng chai nở vì nhiệt C7: Mùc chÊt láng èng nhá d©ng lªn nhiÒu h¬n V× thÓ tÝch chÊt láng ë hai b×nh t¨ng lªn nh nªn èng cã tiÕt diÖn nhá h¬n th× chiÒu cao cét chÊt láng ph¶i lín h¬n - GV híng dÉn HS t×m hiÓu môc: “Cã thÓ em cha biÕt” Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc vµ t×m hiÓu thªm thùc tÕ vÒ sù në v× nhiÖt cña chÊt láng - §äc vµ chuÈn bÞ bµi 20: Sù në v× nhiÖt cña chÊt khÝ iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 08/02/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 23 sù në v× nhiÖt cña chÊt khÝ I Môc tiªu: - Kiến thức: Tìm đợc ví dụ thực tế nội dug sau: Thể tích chất khí t¨ng nãng lªn, gi¶m l¹nh ®i - Kĩ năng: Giải thích đợc số tợng đơn giản nở vì nhiệt chÊt khÝ Lµm TN → M« t¶ hiÖn tîng → KÕt luËn - Thái độ: ứng dụng vào thực tế sống II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, đồ dùng: bóng bàn, phích nớc nóng, bình thuỷ tinh, èng thuû tinh, nót cao su, níc mµu, kh¨n lau - HS: SGK, chuÈn bÞ bµi (34) III Tæ chøc H§ d¹y-häc ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (35 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (4 ph) Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - GV ®a qu¶ bãng bµn bÞ bÑp Tæ chøc t×nh huèng häc tËp nh SGK ? Cã c¸ch nµo lµm cho nã phång lªn kh«ng? - GV lµm TN nhóng qu¶ bãng vµo níc nãng → Qu¶ bãng phång lªn ? Nguyªn nh©n nµo lµm qu¶ bãng phång lªn? Hoạt động 2: (26 ph) Lµm thÝ nghiÖm - GV giíi thiÖu dông cô, lµm thÝ nghiÖm cho HS quan s¸t - HS quan s¸t hiÖn tîng cña thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C1, C2 - GV nhËn xÐt, bæ sung: Giät níc mµu ®i lªn chøng tá cã lùc t¸c dông vµo nã ? T¹i l¹i cã lùc nµy ? - HS ph¸t biÓu: - GV nhÊn m¹nh: Do kh«ng khÝ d·n në vµ t¸c dông lùc ®Èy vµo giät níc mµu Néi dung ThÝ nghiÖm: C1: Giät níc mÇu ®i lªn chøng tá thÓ tÝch kh«ng khÝ b×nh t¨ng C2 Giät níc ®i xuèng chøng tá thÓ tÝch khÝ b×nh gi¶m: kh«ng khÝ co l¹i C3 Do kh«ng khÝ b×nh nãng lªn - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi C3, C4: C4 Do kh«ng khÝ b×nh l¹nh ®i C5 C¸c chÊt khÝ kh¸c në v× nhiÖt - GV bæ sung, cho häc sinh t×m hiÓu b¶ng 20.1 → nhËn xÐt vÒ sù në v× gièng C¸c chÊt láng, r¾n kh¸c në v× nhiÖt cña chÊt khÝ, chÊt láng vµ chÊt r¾n nhiÖt kh¸c ChÊt khÝ në v× nhiÖt nhiÒu h¬n chÊt láng, chÊt láng në v× nhiÖt nhiÒu h¬n chÊt r¾n Rót kÕt luËn Hoạt động 3: (5 ph) a) (1) t¨ng Rót kÕt luËn b) (2) l¹nh ®i - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi C6 c) (3) Ýt nhÊt (4) niÒu nhÊt - GV nhËn xÐt, bæ sung VËn dông - HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C7, C8 Cñng cè: (7 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung c¬ b¶n cña tiÕt häc - HS tr¶ lêi C7, C8 vµ t×m hiÓu môc: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc, «n l¹i néi dung bµi (35) - Tr¶ lêi C9 ChuÈn bÞ bµi 21: Mét sè øng dông cña sù në v× nhiÖt iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n Ngµy so¹n: 15/02/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 24 mét sè øng dông cña sù në v× nhiÖt I Môc tiªu: - Kiến thức: Nhận biết đợc co giãn vì nhiệt bị ngăn cản có thể gây lực lớn Tìm đợc thí dụ thực tế tợng này Mô tả đợc cấu tạo và hoạt động cña b¨ng kÐp - Kĩ năng: Giải thích đợc số ứng dụng đơn giản thực tế - Thái độ: Ham tìm hiểu thực tế II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV §å dïng cho c¶ líp: thÐp cã ren vµ lç chèt, gi¸ kÑp (H.21.1a) Đồ dùng cho nhóm học sinh: băng kép (đồng và thép), giá thí nghiệm, đèn cån - HS: SGK, «n tËp kiÕn thøc vµ chuÈn bÞ bµi III Tæ chøc H§ d¹y-häc ổn định tổ chức: (1 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (39 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung Hoạt động 1: (20 ph) Lùc xuÊt hiÖn sù co gi·n v× nhiÖt I Lùc xuÊt hiÖn sù co d·n v× nhiÖt ThÝ nghiÖm - GV bè trÝ thÝ nghiÖm nh H21.1a (SGK.65) GV tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm: dïng bông tẩm cồn đốt thật nóng thép Tr¶ lêi c©u hái - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, tr¶ lêi C1 C1: Thanh thÐp në (dµi ra) C2: Khi gi·n në v× nhiÖt nÕu bÞ ng¨n - GV yªu cÇu th¶o luËn C2 c¶n thÐp cã thÓ g©y lùc rÊt lín - HS th¶o luËn ph¸t biÓu: (lµm cong chèt) - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm h×nh 21.1b - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, th¶o luËn vµ (36) rót nhËn xÐt C3: Khi co l¹i v× nhiÖt nÕu bÞ ng¨n c¶n, thÐp cã thÓ g©y mét lùc rÊt lín (bÓ g·y chèt ngang) - GV nhËn xÐt tãm t¾t kÕt qu¶ cña hai thÝ nghiÖm trªn Rót kÕt luËn C4: a) (1) në ra; (2) lùc - HS hoµn thµnh C4 ⇒ kÕt luËn b) (3) v× nhiÖt; (4) lùc vËn dông C5: - HS th¶o luËn C5, C6 C6: HS lÇn lît ph¸t biÓu: - GV nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 2: (19 ph) B¨ng kÐp II B¨ng kÐp - GV giíi thiÖu vÒ b¨ng kÐp Quan s¸t thÝ nghiÖm TiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm: (SGK.66) h¬ nãng b¨ng kÐp hai trêng hîp: * Để mặt đồng phía dới (H.21.4a) * Để mặt đồng phía trên (H.21.4b) - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, lÇn lît tr¶ lêi Tr¶ lêi c©u hái C7, C8, C9 C7 Khác nhau, đồng nở vì nhiệt nhiều h¬n thÐp C8 Cong phía thép Vì đồng nở vì nhiệt nhiều nên đồng dµi h¬n vµ n»m phÝa ngoµi vßng cung C9 Có và cong phía đồng §ång co l¹i v× nhiÖt nhiÒu h¬n thÐp, nªn - GV nhËn xÐt, bæ sung đồng ngắn hơn, thép dài h¬n vµ n»m phÝa ngoµi vßng cung - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi C10 VËn dông C10 Khi đủ nóng, băng kép cong lên phÝa trªn, ®Èy tiÕp ®iÓm lªn, lµm ng¾t - GV nhËn xÐt, gi¶i thÝch mạch điện Thanh đồng nằm phía dới Cñng cè: (4 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung c¬ b¶n cña tiÕt häc - HS t×m hiÓu môc: Cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc, «n l¹i néi dung bµi, liªn hÖ thùc tÕ - ChuÈn bÞ bµi 22: “NhiÖt kÕ – NhiÖt giai” vµ kiÓm tra 15 phót iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 23/02/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 25 nhiÖt kÕ - nhiÖt giai + KT 15 phót I Môc tiªu: - Kiến thức: Nhận biết đợc cấu tạo và công dụng các loại nhiệt kế khác (37) - Kĩ năng: Phân biệt đợc nhiệt giai Celsius và nhiệt giai Fahrenheit và có thể chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai này sang nhiệt độ tơng ứng nhiệt giai - Thái độ: Tìm hiểu ứng dụng thực tế II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, tranh hình 22.5, đồ dùng cho nhóm: chậu thủy tinh (có nớc), ít nớc đá, phích nớc nóng nhiÖt kÕ rîu, nhiÖt kÕ thuû ng©n, nhiÖt kÕ y tÕ, nhiÖt giai - HS: SGK, chuÈn bÞ bµi III Tæ chøc H§ d¹y-häc ổn định tổ chức: (1 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi: (38 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (15 ph) T×m hiÓu vÒ nhiÖt kÕ - GV yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc đã học nhiệt kế lớp - GV tiến hành làm thí nghiệm: đổ nớc chậu thủy tinh (1 chậu cho thêm nớc đá, chậu cho thêm nớc nóng) - HS lµm thÝ nghiÖm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn vµ lÇn lît tr¶ lêi c©u hái sau lµm thÝ nghiÖm ? Các ngón tay có thể xác định chính xác đợc mức độ nóng, lạnh không ? - GV nhÊn m¹nh: Ta chØ c¶m gi¸c nãng hay lạnh thôi không thể xác định chính xác mức độ nống hay lạnh đợc - HS th¶o luËn t×m hiÓu C2 – HS ph¸t biÓu: - GV nhËn xÐt, bæ sung: - HS tæ chøc häc nhãm: quan s¸t tranh h×nh 22.5 vµ c¸c lo¹i nhiÖt kÕ ⇒ tr¶ lêi C3 vµ C4 GV: Gi¶i thÝch t¸c dông cña chç th¾t cña nhiÖt kÕ y tÕ Hoạt động 2: (8 ph) T×m hiÓu vÒ nhiÖt giai - HS đọc, tìm hiểu thông tin nhiệt giai Celsius vµ nhiÖt giai Fahrenheit - GV giíi thiÖu s¬ lîc vÒ hai lo¹i nhiÖt giai nµy C¸ch tÝnh 0C sang 0F Néi dung NhiÖt kÕ: C1: C¶m gi¸c cña tay kh«ng cho phÐp xác định chính xác mức độ nóng lạnh C2: Xác định nhiệt độ 0oC và 1000C, trên sở đó vẽ các vạch chia độ nhiÖt kÕ C3 B¶ng 22.1 Lo¹i C«ng GH§ §CNN nhiÖt kÕ dông NhiÖt kÕ Tõ…… rîu … đến…… NhiÖt kÕ Tõ…… thñyng©n … đến…… NhiÖt kÕ Tõ…… y tÕ … đến…… C4: ống quản gần bầu đựng thuỷ ng©n cã chç th¾t cã t¸c dông ng¨n kh«ng cho thuû ng©n tôt xuèng, nhê đó có thể đọc đợc nhiệt độ thể (38) - HS tÝnh vµ tr¶ lêi C5 Hoạt động : (15 ph) KiÓm tra 15 phót - GV nêu đề bài - HS lµm vµ nép bµi NhiÖt giai: NhiÖt giai Celsius: NhiÖt giai Fahrenheit: Mèc 0oC øng víi 32 o F 1oC = 1,8o F VÝ dô: 20o C = 0oC + 20oC =32 o F + (20 1,8o F) = 68oF VËn dông C5: 30oC = 86oF; 37o C = 98,6oF KiÓm tra 15 phót ? So s¸nh sù d·n në v× nhiÖt cña c¸c chÊt r¾n, láng vµ khÝ ? ? Hãy đổi các nhiệt độ sau sang 0F: 250C, 460C Cñng cè: (5 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung c¬ b¶n cña tiÕt häc - HS đọc ghi nhớ và tìm hiểu mục: Có thể em cha biết Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc, «n l¹i néi dung bµi, liªn hÖ thùc tÕ - Chuẩn bị bài 23: “Thực hành: Đo nhiệt độ” iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 26 Ngµy so¹n: 02/03/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… Thùc hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh: đo nhiệt độ I Môc tiªu: - KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ nhiÖt kÕ - Kĩ năng: Biết đo nhiệt độ thể nhiệt kế y tế, biết theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đợc đờng biểu diễn thay đổi này - Thái độ: Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác việc tiến hành thÝ nghiÖm vµ viÕt b¸o c¸o II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung thùc hµnh §å dïng cho mçi nhãm häc sinh: nhiÖt kÕ y tế, nhiệt kế thủy ngân (hoặc nhiệt kế dầu), đồng hồ, đèn cồn, giá đỡ, cốc thñy tinh chÞu nhiÖt, b«ng y tÕ - HS: SGK, chuÈn bÞ néi dung thùc hµnh, mÉu b¸o c¸o(SGK.74), kÎ b¶ng H.23.2 III Tæ chøc H§ d¹y-häc ổn định tổ chức: (1 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung thùc hµnh: (40 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung (39) Hoạt động 1: Hớng dẫn chung (4 ph) - GV nªu môc tiªu vµ yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh: Dïng nhiÖt kÕ y tÕ ®o nhiÖt độ thể ngời và dùng nhiệt kế thủy ngân (nhiệt kế dầu) để theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian quá tr×nh ®un níc Hoạt động 1: Thực hành (36 ph) * Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ thể - GV phát đồ thực hành cho các nhóm, híng dÉn HS tr¶ lêi tõ C1 → C5 - HS lÇn lît tr¶ lêi vµ ghi vµo b¸o c¸o I Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ thÓ Dông cô: NhiÖt kÕ y tÕ C1 C2 C3 C4 C5 - GV hớng dẫn HS thực hành đo nhiệt độ Tiến trình đo c¬ thÓ ngêi - HS nghe híng dÉn, tiÕn hµnh ®o vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o * Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo II Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thêi gian qu¸ tr×nh ®un níc thêi gian qu¸ tr×nh ®un níc - GV phát đò cho các nhóm, hớng dẫn Dông cô: HS tr¶ lêi tõ C6 → C9 C6 - HS lÇn lît tr¶ lêi vµ ghi vµo b¸o c¸o C7 C8 C9 - GV híng dÉn HS l¾p thÝ nghiÖm vµ TiÕn tr×nh ®o tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm - HS nghe híng dÉn, tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ ghi vµo b¸o c¸o MÉu b¸o c¸o thùc hµnh Hä vµ tªn Ghi lại: a) đặc điểm nhiệt kế y tế b) đặc điểm nhiệt kế dầu (thủy ngân) C¸c kÕt qu¶ ®o a) Đo nhiệt độ thể ngời: b) Bảng theo dõi nhiệt độ nớc: (SGK.74) (SGK.74) Cñng cè: (3 ph) - GV nhắc lại nội dung thực hành, nhận xét ý thức, thái độ chuẩn bị và thực hµnh cña häc sinh - HS nộp báo cáo, thu dọn đồ dùng, vệ sinh lớp học Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Häc, xem l¹i néi dung ch¬ng II - ChuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra viÕt mét tiÕt iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (40) DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 27 Ngµy so¹n: 09/03/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… KiÓm tra 45 phót i Môc tiªu: - Kiến thức: Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức học sinh từ tiết 21 đến tiÕt 26 - Kĩ năng: HS có kĩ vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tính chính xác, thái độ trung thực II ChuÈn bÞ: - GV: Đề bài (in sẵn), đáp án, thang điểm - HS: ¤n tËp vµ chuÈn bÞ bµi III Néi dung: ổn định tổ chức: (1 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung: (42 ph) đề bài PhÇn tr¾c nghiÖm: (6 ®iÓm) C©u (3 ®iÓm): Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau: a) ChÊt r¾n ……… …… Ýt h¬n chÊt láng, chÊt láng në v× nhiÖt……… chÊt khÝ b) Khi nhiệt độ tăng thì ……… vật tăng, còn khối lợng vật …… …… c) ChÊt r¾n co gi·n v× nhiÖt bÞ ng¨n c¶n cã thÓ …………………… v× thÕ mµ chỗ tiếp nối đầu ray xe lửa phải để ……………………………………… C©u (1 ®iÓm): HiÖn tîng nµo sau ®©y x¶y ®un nãng lîng chÊt láng: A Khèi lîng cña chÊt láng t¨ng B Träng lîng cña chÊt láng t¨ng C Cả Khối lợng, Trọng lợng và Thể tích chất lỏng tăng D ThÓ tÝch cña chÊt láng t¨ng C©u (1 ®iÓm): Một lọ thuỷ tinh đợc đậy nút thuỷ tinh, nút bị kẹt Hỏi phải mở nút b»ng c¸ch nµo c¸c c¸ch sau: A H¬ nãng nót B H¬ nãng cæ lä C H¬ nãng c¶ nót vµ cæ lä D Hơ nóng đáy lọ C©u (1 ®iÓm): Khi chất khí bình nóng lên thì đại lợng nào sau đây nó thay đổi ? A Khèi lîng B Träng lîng C Khèi lîng riªng D C¶ khèi lîng, träng lîng vµ khèi lîng riªng PhÇn tù luËn: (4 ®iÓm) C©u (2 ®iÓm): TÝnh xem : 270C, 330C øng víi bao nhiªu 0F ? (41) C©u (2 ®iÓm): Tại bảng chia độ nhiệt kế y tế lại không có nhiệt độ dới 340C và trên 420C ? đáp án – biểu điểm PhÇn tr¾c nghiÖm: (6®iÓm) Câu 1: (3 điểm) Mỗi ý điền đúng cho 0,5 điểm a) Në v× nhiÖt; Ýt h¬n b) Thể tích; không thay đổi c) G©y mét lùc rÊt lín; khe hë C©u 2: (1 ®iÓm) Câu đúng: D C©u 3: (1 ®iÓm) Câu đúng: B C©u (1 ®iÓm): Câu đúng: C PhÇn tù luËn: (4 ®iÓm) Câu 1: (2 điểm) Mỗi câu tính đúng cho điểm 270C = 00C + 270C = 320F + 27 1,80F = 80,60F 330C = 00C + 270C = 320F + 33 1,80F = 91,40F C©u 2: (2 ®iÓm) Vì nhiệt độ thể ngời vào khoảng từ 350C đến 420C (Nếu không nằm ngỡng này thì có thể nguy hiểm đến tính mạng) Cñng cè: (1 ph) GV thu bµi - nhËn xÐt giê kiÓm tra Híng dÉn vÒ nhµ: (1 ph) - Học và ôn lại các nội dung đã học - Đọc trớc và chuẩn bị bài 24 “Sự nóng chảy, đông đặc” iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 28 Ngµy so¹n: 25/03/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… nóng chảy và đông đặc (Tiết 1) Sè tiÕt: i Môc tiªu: - Kiến thức: Nhật biết và phát biểu đợc đặc điểm nóng chảy - Kĩ năng: Vận dụng đợc kiến thức trên để giải thích số tợng đơn giản - Thái độ: Liên hệ thực tế sống nóng chảy II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, bảng 24.1, đồ dùng: giá đỡ TN, kiềng và lới đốt, kẹp vạn năng, cốc đốt, nhiệt kế dầu, ống nghiệm, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ - HS: SGK, giÊy «li, bót ch×, thíc th¼ng (42) III Tæ chøc H§ d¹y-häc ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung tiÕt häc: (35 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung I Sù nãng ch¶y Hoạt động 1: (30 ph) Ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm Ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - GV giới thiệu và đặt vấn đề vào bài B¶ng 24.1 - HS quan s¸t H24.1 Thêi gian Nhiệt độ Thể rắn hay - GV giíi thiÖu thÝ nghiÖm h×nh 24.1 ®un (phót) (0C) láng 60 R¾n → tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm Nªu 63 R¾n yªu cÇu cÇn häc sinh lµm 66 R¾n - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, ghi kÕt qu¶ 69 R¾n thÝ nghiÖm vµo b¶ng cña nhãm m×nh 72 R¾n - GV ghi KQ lªn b¶ng phô (b¶ng 24.1) 75 R¾n ? Dựa vào bảng 24.1 vẽ đờng biểu diễn 77 R¾n thay đổi nhiệt độ băng phiến 79 R¾n theo thêi gian ? 80 R¾n vµ láng 80 R¾n vµ láng - HS thực vẽ biểu đồ quá trình 10 80 R¾n vµ láng nãng ch¶y cña b¨ng phiÕn 11 12 13 14 15 80 81 82 84 86 R¾n vµ láng Láng Láng Láng Láng - GV nhËn xÐt, ®iÒu chØnh, yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi tõ C1 → C4 C1:T¨ng dÇn §o¹n th¼ng n»m nghiªng - HS th¶o luËn nhãm, lÇn lît tr¶ lêi: C2: 80oC R¾n vµ láng - GV nhËn xÐt, bæ sung kÕt qu¶: C3: Kh«ng §o¹n th¼ng n»m ngang C4: T¨ng §o¹n th¼ng n»m nghiªng Hoạt động 2: (5 ph) Rót kÕt luËn C5: Rót kÕt luËn - GV yªu cÇu häc sinh ®iÒn tõ vµo chç a) 80oC b) Không thay đổi trèng cña C5 - HS ph¸t biÓu: - GV nhận xét, nhấn mạnh đó là kết luËn vÒ sù nãng ch¶y cña B¨ng phiÕn Cñng cè: (6 ph) - GV nh¾c l¹i sù nãng ch¶y cña b¨ng phiÕn ⇒ KÕt luËn chung vÒ sù nãng ch¶y + Sù chuyÓn tõ thÓ r¾n sang thÓ láng gäi lµ sù nãng ch¶y + Phần lớn các chất nóng chảy nhiệt độ xác định +Trong quá trình nóng chảy nhiệt độ vật không thay đổi - HS t×m mét sè vÝ dô vÒ sù nãng ch¶y thùc tÕ Híng dÉn häc ë nhµ: (2 ph) - Häc, «n l¹i néi dung bµi - Đọc trớc bài 25: “Sự nóng chảy và đông đặc (tiếp)” iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (43) DuyÖt cña chuyªn m«n TiÕt 29 Ngµy so¹n: 30/03/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… nóng chảy và đông đặc (Tiết 2) Sè tiÕt: i Môc tiªu: - Kiến thức: Nhật biết và phát biểu đợc đặc điểm đông đặc - Kĩ năng: Vận dụng đợc kiến thức trên để giải thích số tợng đơn giản - Thái độ: Liên hệ thực tế sống đông đặc II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, bảng 24.1, đồ dùng: giá đỡ TN, kiềng và lới đốt, kẹp vạn năng, cốc đốt, nhiệt kế dầu, ống nghiệm, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ - HS: SGK, giÊy «li, bót ch×, thíc th¼ng III Tæ chøc H§ d¹y-häc ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: (3 ph) ? Nêu đặc điểm quá trình nóng chảy ? §¸p: + Sù chuyÓn tõ thÓ r¾n sang thÓ láng gäi lµ sù nãng ch¶y + Phần lớn các chất nóng chảy nhiệt độ xác định +Trong quá trình nóng chảy nhiệt độ vật không thay đổi Néi dung tiÕt häc: (30 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung Hoạt động 1: II Sự đông đặc Dù ®o¸n (3 ph) Dù ®o¸n - GV nh¾c l¹i kÕt qu¶ cña thÝ nghiÖm tiÕt tríc, yªu cÇu häc sinh dù ®o¸n kÕt qu¶ kh«ng ®un nãng vµ để băng phiến nguội dần - HS th¶o luËn nhãm, ghi kÕt qu¶ dù ®o¸n vµo vë - §¹i diÖn hoÆc häc sinh nªu dù ®o¸n cña m×nh: (44) Hoạt động 2: (22 ph) Ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm Ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - GV giíi thiÖu l¹i thÝ nghiÖm h×nh 24.1 → tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm: Bảng 25.1: Nhiệt độ và thể Băng Đun nóng lên khoảng 900C tắt đèn phiến quá trình để nguội cồn, lấy ống nghiệm đựng băng phiến Thêi gian Nhiệt độ ThÓ r¾n hay khỏi nớc nóng và để nguội dần nguéi (phót) (0C) láng Nªu yªu cÇu cÇn häc sinh lµm 86 Láng - HS quan s¸t èng nghiÖm, ghi kÕt qu¶ 84 Láng 81 Láng thÝ nghiÖm vµo b¶ng cña nhãm m×nh 80 Láng - GV ghi KQ lªn b¶ng phô (b¶ng 80 Láng vµ r¾n 25.1) 80 Láng vµ r¾n ? Dựa vào bảng 25.1 vẽ đờng biểu 80 Láng vµ r¾n diễn thay đổi nhiệt độ băng 80 Láng vµ r¾n phiÕn theo thêi gian qu¸ tr×nh 79 R¾n băng phiến đông đặc ? 77 R¾n 10 75 R¾n - HS thực vẽ biểu đồ quá trình 11 72 R¾n đông đặc băng phiến 12 13 14 15 69 66 63 60 R¾n R¾n R¾n R¾n - GV nhËn xÐt, ®iÒu chØnh, yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi tõ C1 → C3 C1: 80oC - HS th¶o luËn nhãm, lÇn lît tr¶ lêi: C2: - GV nhËn xÐt, bæ sung kÕt qu¶: Tõ phót → 4: §o¹n th¼ng n»m nghiªng Tõ phót → 7: §o¹n th¼ng n»m ngang Tõ phót → 15: §o¹n th¼ng n»m nghiªng C3: Tõ phót → 4: Gi¶m Từ phút → 7: Không thay đổi Hoạt động 2: (5 ph) Tõ phót → 15: Gi¶m Rót kÕt luËn - GV yªu cÇu häc sinh ®iÒn tõ vµo chç Rót kÕt luËn trèng cña C4 C4: - HS ph¸t biÓu: (1) 800C (2) B»ng - GV nhận xét, nhấn mạnh đó là kết (3) Không thay đổi luận đông đặc Băng phiến III VËn dông Cñng cè: (9 ph) - GV nhắc lại kiến thức quá trình đông đặc băng phiến - HS th¶o luËn theo nhãm vµ lÇn lît tr¶ lêi C5, C6, C7 - GV cho học sinh đọc mục ghi nhớ và mục Có thể em cha biết Híng dÉn häc ë nhµ: (1 ph) - Häc, «n l¹i néi dung bµi - §äc tríc bµi 26: “Sù bay h¬i vµ sù ngng tô” iv Rót kinh nghiÖm: (45) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DuyÖt cña chuyªn m«n Ngµy so¹n: 05/04/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 30 (46)