A A Số câu Số điểm Tỉ lệ % Liên hệ phép nhâ, phép chia và phép khai phương Số câu Số điểm Tỉ lệ % Biến đổi đơn giản biểu thức chứa CTBH Số câu Số điểm Tỉ lệ % Rút gọn biểu thức chứa CTB[r]
(1)MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Căn bậc hai và HĐT A A Số câu Số điểm Tỉ lệ % Liên hệ phép nhâ, phép chia và phép khai phương Số câu Số điểm Tỉ lệ % Biến đổi đơn giản biểu thức chứa CTBH Số câu Số điểm Tỉ lệ % Rút gọn biểu thức chứa CTBH Nhận biết Cấp độ thấp TNKQ TL Dựa vào định nghĩa để xác định CBHSH 0.5đ 5% TNKQ TL Nắm HĐT TNKQ TL Cộng Cấp độ cao TNKQ TL A2 A để khai triển HĐT và tính kết 0.5đ 5% 1.5đ 15% 2,5 đ 25% Hiểu quy tắc chia hai bậc hai 0.5đ 5% Nhận biết các công thức biến đổi đơn giản 0,5đ 5% Hiểu công thức biến đổi đơn giản để thu gọn biểu thức 1.5đ 15% 2.5đ 25% 3đ 30% 1.5đ 15% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Thông hiểu 0,5đ 5% 3đ 30% Vận dụng các công thức biến đổi phù hợp để rút gọn bài toán 3đ 30% 3đ 30% Biết phân tích và lập luận để tìm giá trị cần tìm 1đ 10% 1đ 10% 4đ 40% 11 10đ =100% (2) PHÒNG GD & ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ : KIỂM TRA TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ (Tiết 18 Tuần Theo PPCT) Họ và tên : …………………………………… Điểm : Lời phê Thầy Lớp : I/TRẮC NGHIỆM ( điểm) : Hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : 1/ Căn bậc hai số học là : A B C D 2/ Khử mẫu biểu thức lấy căn: 15 A B 5 ta mẫu biểu thức là: D 15 C 3/ Đưa thừa số biểu thức a (với a ) vào dấu ta được: 2a 4a A B 4/ Đẳng thức nào sau đây đúng: A 1 1 5/ 1 C 27 bằng: A 1 B C 4a 2 D 2a B 1 D 1 C - 1 1 D – 6/ Trục thức biểu thức a (với a 0 và a 1), ta được: a 1 a1 a 1 A B a C a II/ TỰ LUẬN: Bài 1: (6 điểm) Rút gọn các biểu thức sau: 1/ 32 2 3/ 2 2 2 2/ 3/ A D 5 a1 6 20 : 1 3 a a a (với a 0 và a 1) Bài 2: (1 điểm) Cho biểu thức Tìm giá trị a để biểu thức A có giá trị nguyên (3) PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 18 Tuần theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM : (3 đ) Mỗi câu 0,5 đ D C A D A B II TỰ LUẬN : (7 đ) Bài 1: (6 điểm) 32 2 1/ = 2 2 =2 2/ 5 (0,75 điểm) (0,75 điểm) 2 2 2 3/ 3 4 = 4/ (0,75 điểm) 5 + = 3=3 (0,75 điểm) 2 4 (0,5 điểm) =2- +2+ =4 6 20 : 1 3 (0,5 điểm) (0,5 điểm) 12( 1) 3 1 = = 12 3 = =5–3=2 Bài 2: (1 điểm) A Ta có 3 (0,5 điểm) 3 (0,25 điểm) (0,25 điểm) a a a a 1 ( a 1) = Do đó A có giá trị nguyên Nếu a a 0 (0,5 điểm) = a 1 1;1 a 1 a1 =1+ a1 (0,25 điểm) (0,25 điểm) (4) Nếu a 1 a 4 Vậy a = 0; a = thì biểu thức A có giá trị nguyên (0,25 điểm) (0,25 điểm) (5)