Kü n¨ng: BiÕt nhËn ra mét tæng hay mét hiÖu cña hai hay nhiÒu sè cã chia hết hay không chia hết cho một số mà không cần tính giá trị của tổng đó, biÕt sö dông c¸c kÝ hiÖu chia hÕt hoÆc k[r]
(1)Ngµy so¹n: 28/9/2012 Ngµy d¹y : 01/10/2012 TiÕt 17 LuyÖn TËp ii A Môc tiªu 1.Kiến thức: HS đợc củng cố các quy ớc thứ tự thực phép tính, hệ thèng c¸c kh¸i niÖm tËp hîp; c¸c phÐp tÝnh +; - ; x ; : ; n©ng lªn luü thõa Kü n¨ng: VËn dông linh ho¹t c¸c quy íc vÒ thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh biểu thức để tính đúng giá trị biểu thức Rèn kỹ thực các phÐp tÝnh Thái độ: Có ý thức ôn luyện thờng xuyên; cẩn thận chính xác tÝnh to¸n B ChuÈn bÞ GV: b¶ng phô( ghi c¸c phÐp tÝnh céng, trõ , nh©n, chia, n©ng lªnluü thõa)/62 B¶ng phô ghi bµi tËp HS: chuÈn bÞ c©u hái 1,2,3,4 phÇn «n tËp /61sgk C TiÕn tr×nh d¹y häc: I KiÓm tra bµi cò HS1 Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 23.17-23.14 §S: 24 HS2: 15.141+59.15 §S: 3000 Hoạt động GV và HS Ghi B¶ng Bµi TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp Bµi a A ={ 40; 41;42;… ; 100} a Sè phÇn tö cña tËp hîp A lµ : b B ={ 10;12;14;…; 98} ( 100- 40) : 1+ 1= 61 GV gäi HS lªn thùc hiÖn b Sè phÇn tö cña tËp hîp B lµ : HS c¶ líp lµm vµo vë (98 - 35) : + 1= 45 Bµi tËp 104.SBT - YC HS nhắc lại thứ tự phép tính đối víi biÓu thøc kh«ng cã chøa dÊu ngoÆc - HS : Lòy thõa-> x; : -> +; - YC HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn phÐp tính biểu thức có dấu ngoặc HS: ( )->[ ]->{ } - Häc sinh lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lÇn lît lªn b¶ng tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt - Söa sai Bµi 107.SBT - Yªu cÇu lµm viÖc c¸ nh©n - Yªu cÇu mét sè HS lªn tr×nh bµy lêi gi¶i - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi (Bµi 104.SBT) a) 3.52 - 16 : 22 = 3.25 - 16 : = 75 - = 71 b) 23 17 - 23 14 = 23.(17 - 14) = = 24 c) 15.141 + 59.15 =15 (141 + 59) = 15 200 = 3000 d) 17 85 + 15 17 - 120 = 17 (85 + 15) - 120 = 17 100 - 120 = 1700 - 120 = 1580 e) 20 - [30 - (5 - 1)2] = 20 - [30 - 42] = 20 - [30 - 16] = 20 - 14 = Bµi (Bµi 107.SBT) a) 36 : 32 + 23 22 = 34 + 25 = 81 + 32 = 113 b) (39 42 - 37 42) : 42 = 42 (39 - 37) : 42 =2 Bµi 4(Bµi 108.SBT) (2) Bµi 108.SBT - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - HS kh¸c lµm bµi vµo vë vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n -GV nhËn xÐt Bµi 111.SBT - Hãy đọc hiểu cách làm và thực theo híng dÉn Bµi 112.SBT - Lµm theo sù híng dÉn cña GV 2.x – 138 = 23 22 2x – 138 = 25 2x – 138 = 32 2x = 32 + 138 2x = 170 x = 85 Bµi (Bµi 111.SBT) Sè sè h¹ng cña d·y lµ: (100-8):4+1= 24(sè h¹ng) Bµi (Bµi 112 SBT) 8+12+16+ +100 =(8+100).24:2 = 1296 III Cñng cè NhËn xÐt c¸c d¹ng bµi tËp, u nhîc ®iÓm cña HS gi¶i to¸n Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ? C¸ch t×m thµnh phÇn cha biªt trßn biÓu thøc nh©n, chia, céng, trõ IV Híng dÉn häc ë nhµ §äc vµ lµm c¸c bµi tËp 110,113 - SBT ôn lại các phần kiến thức đã học chơng ChuÈn bÞ «n tËp kiÓm tra tiÕt Ngµy so¹n: 30/9/2012 Ngµy d¹y : 03/10/2012 TiÕt 18 TÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng A Môc tiªu Kiến thức: HS nắm đợc các tính chất chia hết tổng, hiệu Kü n¨ng: BiÕt nhËn mét tæng hay mét hiÖu cña hai hay nhiÒu sè cã chia hết hay không chia hết cho số mà không cần tính giá trị tổng đó, biÕt sö dông c¸c kÝ hiÖu chia hÕt hoÆc kh«ng chia hÕt Thái độ: Rèn cho HS tính chính xác sử dụng các tính chất chia hết nãi trªn B ChuÈn bÞ GV: b¶ng phô HS: C TiÕn tr×nh d¹y häc: I KiÓm tra bµi cò: HS 1: Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b kh¸c 0, cho vÝ dô HS 2: Khi nµo sè tù nhiªn a kh«ng chia hÕt sè tù nhiªn b kh¸c *Đặt vấn đề: Chúng ta đã biết quan hệ chia hết hai số tự nhiên.Khi xem xét mét tæng cã chia hÕt cho mét sè hay kh«ng, cã nh÷ng trêng hîp kh«ng tÝnh tæng hai số mà xác định đợc tổng đó có chia hết hay không chia hết cho số nào đó (3) Để biết đợc điều này chúng ta vào bài hôm II Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Nh¾c l¹i quan hÖ chia hÕt - Hãy đọc thông tin định nghĩa quan * Định nghĩa: SGK.tr34 hÖ chia hÕt * KÝ hiÖu: - Khi nµo ta nãi a chia hÕt cho b ? a chia hÕt cho b lµ a b - GV giíi thiÖu kÝ hiÖu a kh«ng chia hÕt cho b lµ a b * Hoạt động 2: - Cho HS lµm ?1 vµ rót nhËn xÐt TÝnh chÊt a TÝnh chÊt ?1 - NÕu a m vµ b m th× rót nhËn xÐt * NÕu a m vµ b m th× (a + b) m g× ? * Chó ý: - Ph¸t biÓu thµnh tÝnh chÊt - Xét tính chất trên còn đúng không với Nếu a m và b m thì (a - b) m hiÖu hai sè, vµ më réng nhiÒu sè NÕu a m, b m vµ cm th× (a + b+ c) m - Cho HS lµm ?2 vµ rót nhËn xÐt b TÝnh chÊt - NÕu a m vµ b m th× rót nhËn xÐt ?2 g× ? - Ph¸t biÓu thµnh tÝnh chÊt * NÕu a m vµ b m th× (a + b) m - Xét tính chất trên còn đúng không với hiÖu hai sè, vµ më réng nhiÒu sè * Chó ý: NÕu a m vµ b m th× (a - b) m - HS đọc ?3 - GV gäi HS lÇn lît tr¶ lêi miÖng - HS đọc yêu cầu ?4 - GV gäi HS tr¶ lêi miÖng NÕu a m vµ b m th× (a - b) m NÕu a m, b m vµ c m th× (a + b+ c) m ?3 80 + 16 80 - 16 80 + 12 80 - 12 32 + 40 + 24 32 + 40 + 12 ?4 vµ nhng (5 + 7) III Cñng cè: GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt vµ Bµi tËp 83 SGK.tr35 a) (48 + 56 ) ( v× 48 vµ 56 8) b) (80 + 17) ( v× 80 8, 17 8) (4) Bµi tËp 84 SGK.tr35 a) 54 - 36 (v× 54 6, 36 6) b) (60 - 14) (v× 60 6, 14 6) IV Híng dÉn häc ë nhµ §äc vµ lµm c¸c bµi tËp 85,86 SGK.tr36 Bµi upload.123doc.net, 119, 120 SBT.tr17 Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… Ngµy so¹n: 30/9/2012 Ngµy d¹y: 04/10/2012 TiÕt 19 DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho A Môc tiªu 1.Kiến thức: HS hiểu đợc sở lý luận các dấu hiệu chia hết cho 2, cho dựa vào kiến thức đã học lớp Kỹ năng: Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho cho để nhanh chóng nhËn mét sè, mét tæng hoÆc mét hiÖu cã chia hÕt cho 2,cho hay kh«ng Thái độ: Rèn tính chính xác phát biểu và vận dụng dấu hiệu chia hÕt cho 2, cho 5vµ vËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ t×m sè d, ghÐp sè… B ChuÈn bÞ GV: B¶ng phô, phÊn mµu C TiÕn tr×nh d¹y häc: I KiÓm tra bµi cò HS 1: XÐt biÓu thøc 186 + 42 Mçi sè h¹ng cña tæng cã chia hÕt cho kh«ng ? Tæng cã chia hÕt cho kh«ng ? HS 2: XÐt biÓu thøc 186 + 42 + 56 Mçi sè h¹ng cña tæng cã chia hÕt cho kh«ng ? Tæng cã chia hÕt cho kh«ng ? II Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: NhËn xÐt më ®Çu - GV giíi thiÖu * Ta thÊy: - Nh÷ng sè nµo th× chia hÕt cho c¶ vµ 80 = 10 = chia hÕt cho c¶ 5? vµ - Nªu c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 2? 310 = 31 10 = 31 chia hÕt cho c¶ vµ * NhËn xÐt: Nhòng sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ th× chia hÕt cho vµ - Thay * bëi sè nµo th× n chia hÕt cho 2 DÊu hiÖu chia hÕt cho ? - C¸c sè 0, 2, 4, 6, chia hÕt cho - XÐt sè n = 43 * Từ đó hãy phát biểu nhận xét: Những sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho ? Ta viÕt : n = 43 * = 430 + * (5) - NÕu thay * bëi mét c¸c ch÷ sè 1, 3, 5, 7, th× em cã nhËn xÐt g×? Thay * bëi sè nµo th× n kh«ng chia hÕt cho ? Từ đó hãy phát biểu nhận xét: Những sè nh thÕ nµo th× kh«ng chia hÕt cho 2? - HS ph¸t biÓu dÊu hiÖu NÕu thay * bëi mét c¸c ch÷ sè 0, 2, 4, 6, th× n chia hÕt cho * KÕt luËn 1: Sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0, 2, 4, 6, th× chia hÕt cho NÕu thay * bëi mét c¸c ch÷ sè 1, 3, 5, 7, th× n kh«ng chia hÕt cho *KÕt luËn 2: Sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 1, 3, 5, 7, th× kh«ng chia hÕt cho DÊu hiÖu: SGK.tr37 ?1 328 2 , 1234 1437 kh«ng chia hÕt cho 895 kh«ng chia hÕt cho DÊu hiÖu chia hÕt cho Ta viÕt : n = 43 * = 430 + * * Hoạt động 2: Thay * bëi sè nµo th× n chia hÕt cho NÕu thay * bëi mét c¸c ch÷ sè 5? hoÆc th× n chia hÕt cho * KÕt luËn 1: Từ đó hãy phát biểu nhận xét: Những Sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ hoÆc th× sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho ? chia hÕt cho NÕu thay * bëi mét c¸c ch÷ sè kh¸c vµ th× n kh«ng chia hÕt cho Thay * bëi sè nµo th× n kh«ng chia hÕt *KÕt luËn 2: Sè cã ch÷ sè tËn cïng kh¸c vµ th× cho ? Từ đó hãy phát biểu nhận xét: Những kh«ng chia hÕt cho sè nh thÕ nµo th× kh«ng chia hÕt cho DÊu hiÖu: SGK.tr38 5? - HS ph¸t biÓu dÊu hiÖu III Cñng cè: Nh÷ng sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho 2? Nh÷ng sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho 5? Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho c¶ vµ ? Bµi 91, 92, 94 SGK.tr38 IV Híng dÉn häc ë nhµ Bµi 93, 95, 96 SGK.tr38, 39 Bài 127, 128 đến 132 SBT.tr18 Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… (6)