Đang tải... (xem toàn văn)
- Công tác chuyên môn đôi khi còn gặp vướng mắc: Trong việc sử dụng các thiết bị dạy học, việc phối hợp các phương pháp dạy học tích cực chưa thực sự nhịp nhàng, nhuần nhuyễn.. Kết quả[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT HUYỆN LỤC YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Minh xuân, ngày 26, tháng 09, năm 2012.
BẢN KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC I Sơ yếu lý lịch.
1- Họ tên: Hoàng Trọng Hùng - Giới tính: Nam Dân tộc: Tày 2- Đơn vị công tác : Trường TH Nguyễn Bá Ngọc
3- Ngày, tháng, năm sinh: 25/05/ 1984
4- Nơi cư trú : Tổ - Thị trấn Yên Thế - Lục Yên - n Bái 5- Trình độ văn hố: 12/ 12
6- Trình độ chun mơn đào tạo: Trung cấp sư phạm Âm nhạc
7- Thời gian công tác ngành giáo dục: Từ ngày 05/ 09 / 2005 đến 8- Nhiệm vụ, công tác phân công: Giảng dạy môn Âm nhạc
II Nội dung kiểm điểm: 1 Tư tưởng trị.
- Chấp hành tốt sách, pháp luật Đảng Nhà nước Luật GD 2005, Điều lệ trường TH
- Chấp hành tốt Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lương, ngày công, chấp hành phân công tổ chun mơn, tổ chức đồn thể nhà trường Ln hồn thành xuất sắc cơng việc giao
- Ln giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực giáo dục Bản thân ln tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân địa phương
- Có tinh thần đồn kết với đồng nghiệp nhân dân địa phương, trung thực công tác Quan hệ đồng nghiệp khiêm tốn học hỏi sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp công việc Tâm huyết với nghề, thương yêu học sinh, hết lịng học sinh thân u
2 Cơng tác chuyên môn:
- Luôn thực phân phối chương trình, thời khố biểu, bám sát thực chuẩn kiến thức kỹ
- Chấm chữa quy định , kiểm tra đánh giá học sinh quy chế Thường xuyên vào điểm quy định
(2)- Có tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ qua nhiều hình thức nhiều phương tiện khác Có ý thức tổ chức kỷ luật chấp hành tốt quy chế chuyên môn ngành trường đề Tình thần trách nhiêm giảng dạy cơng tác nhiệt tình ln cố gắng để hồn thành tốt cơng việc giao, có tinh thần phê tự phê cao
3 Công tác khác.
- Tham gia tích cực thực vận động: Hai không, Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực luật an tồn giao thông, ứng dụng CNTT dạy học Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực… Các phong trào thi đua ngành trường, cụm thi đua trường kết nghĩa
- Tham gia đầy đủ hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ , TDTT
III Những ưu điểm nhược điểm, học kinh nghiệm. 1 Ưu điểm:
- Nhiệt tình cơng việc giao, tích cực đầu tư chuyên môn, làm đồ dung dạy học thực cơng tác giảng dạy có hiệu
- Tích cực học hỏi đồng nghiệp, tham gia đầy đủ hoạt động chung nhà trường
- Khiêm tốn, nhã nhặn, đoàn kết, có tinh thần xây dựng đồn kết tập thể cao
2 Nhược điểm:
- Công tác chun mơn đơi cịn gặp vướng mắc: Trong việc sử dụng thiết bị dạy học, việc phối hợp phương pháp dạy học tích cực chưa thực nhịp nhàng, nhuần nhuyễn
3 Bài học kinh nghiệm:
- Tích cực học hỏi đồng nghiệp đặc biệt giáo viên có thâm niên nghề, có chun mơn vững
- Không ngừng tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
- Tin tưởng vào lãnh đạo, đạo cán quản lí nhà trường - Đồn kết gắn bó chia sẻ khó khăn sống công tác
- Phải nêu cao tinh thần phê tự phê bình
IV Kết thực nhiêm vụ: 1 Tư tưởng trị, đạo dức: Tốt
2 Chuyên môn:
- Sử dụng thiết bị dạy học: Tốt - Chuyên môn: Tốt
(3)- Hồ sơ chuyên môn: Tốt
3 Các cơng tác khác: Tham gia đầy đủ nhiệt tình, tích cực
Trên kiểm điểm q trình cơng tác tơi Rất mong BGH, tổ chun mơn, cơng đồn tổ chức đồn thể, cá nhân đơn vị có nhiều đạo, góp ý để khắc phục tồn
Tôi xin chân thành cảm ơn.
Ngêi viÕt
Hoàng Trọng Hùng
XÁC NHẬN CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG