Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng caop chất lượng đội ngũ giáo viên trường mầm non Mỹ Hưng Biện pháp chỉ đạo công tác chăm sóc nuôi dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm trong[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG Số: 39/BC-MNMH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Mỹ Hưng, ngày 11 tháng năm 2021 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG SKKN NĂM HỌC 2020 - 2021 I Đặc điểm tình hình: Năm học 2020 - 2021 trường mầm non Mỹ Hưng có tổng số 50 cán bộ, giáo viên, nhân viên Trong đó: - BGH: 03 đ/c - Giáo viên: 34 đ/c - Nhân viên: 13 đ/c Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng ký thi đua đầu năm là 50 II Quá trình thực hiện: Thực hướng dẫn số 130/HD-PGD&ĐT ngày 01/3/2021 Phòng GD&ĐT hướng dẫn công tác NCKH, SKKN năm học 2020-2021; Thực Kế hoạch công tác SKKN năm học 2020 - 2021 nhà trường đã đề Trường Mầm non Mỹ Hưng xin báo cáo hoạt động SKKN năm học 2020 - 2021 Cụ thể sau: Đội ngũ CB-GV-NV đã có nhiều kinh nghiệm việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào công tác chăm sóc và giáo dục trẻ, nhà trường đã coi trọng công tác bồi dưỡng cách ứng dụng và viết sáng kiến kinh nghiệm cho cán giáo viên, nhân viên từ đầu năm học cụ thể là: - Đã tổ chức cho GV-NV khối tiếp thu chuyên đề phòng và Nhà trường tổ chức và đặc biệt là việc bồi dưỡng kỹ ứng dụng và viết sáng kiến kinh nghiệm cho đội ngũ cán bộ,GV, nhân viên - Đã hướng dẫn 100% GV-NV biết cách ứng dụng các sáng kiến kinh nghiệm xếp loại A nhà trường và các trường bạn Ứng dụng sáng tạo vào việc quản lý, chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết tốt - Hướng dẫn giáo viên, nhân viên toàn trường cách chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm phù hợp, đăng ký với nhà trường từ đầu năm học và đưa các biện pháp cụ thể Sau đó quá trình thực các biện pháp đề giáo viên, nhân viên ghi chép lại diễn biến ưu điểm và tồn biện pháp áp dụng vào thực tế nhà trường và tham khảo ý kiến bạn bè đồng nghiệp buổi sinh hoạt chuyên môn để chỉnh sửa phù hợp (2) - Quán triệt toàn thể giáo viên, nhân viên nhà trường không chép, chỉnh sửa SKKN người khác, SKKN phải phù hợp với lĩnh vực công tác thân năm học - Từ tháng 12 năm 2020 đến hết tháng 03 năm 2021 yêu cầu giáo viên viết đề cương chi tiết đề tài sáng kiến kinh nghiệm nhờ bạn bè đồng nghiệp, cán quản lý xem xét góp ý, sửa đổi bổ xung cho đầy đủ - Do dịch Covid -19 diễn biến phức tạp nên các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ bị dán đoạn nên kế hoạch thu chấm sáng kiến kinh nghiệm kéo dài đến cuối tháng 4/2021 Ngày 29/4/2021 thu nộp sáng kiến - Ngày 06 tháng năm 2021 tổ chức chấm SKKN, sau đó tổng hợp SKKN xếp loại A và hoàn thiện các loại hồ sơ, bảng điểm, báo cáo gửi phòng giáo dục và đào tạo vào ngày 12 tháng năm 2021 III Số liệu thống kê: Kết chấm SKKN đơn vị: Tổng số Tổng số Loại A Loại B Loại C Không xếp CBGVNV SKKN loại Số lượng SL SL % SL % SL % SL % 48 48 16,7 40 83,3 0 0 Hoạt động phổ biến, ứng dụng SKKN: Một số biện pháp đạo giáo viên xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm trường mầm non Mỹ Hưng QL BGH GV Số lượng người tham gia 42 người Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng caop chất lượng đội ngũ giáo viên trường mầm non Mỹ Hưng Biện pháp đạo công tác chăm sóc nuôi dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non Mỹ Hưng Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tích cực tham gia hoạt động Âm nhạc Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi vượt qua khủng hoảng tuổi lên ba Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng đọc thơ diễn cảm QLGD BGH GV 38 người QLND BGH, GV,NV 48 người BGH GV BGH GV 38 người 40 người 43 người TT Tên SKKN đã phổ biến và ứng dụng Lĩnh vực Đối tượng tham gia GDMG GDMG GDNT (3) Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 GDMG BGH 43 tuổi trường mầm non Mỹ Hưng hứng thú GV người với hoạt động làm quen với chữ cái Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 GDMG BGH 45 tuổi tích cực, hứng thú tham gia hoạt động GV người Âm nhạc Một số biện pháp nâng cao hiệu sinh GDMG BGH 45 hoạt chuyên môn cho giáo viên trường GV người mầm non Mỹ Hưng 10 Một sốbiện pháp nâng cao chất lượng bữa CSND BGH 40 ăn và phòng chống SDD cho trẻ mầm non GV người IV Đánh giá chung: Ưu điểm: - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thực nghiêm túc công tác nghiên cứu, viết SKKN - SKKN đúng cấu trúc, trình bày văn đúng qui định Các SK nêu lý cấp thiết để thực đề tài, các biện pháp lựa chọn phù hợp và áp dụng có hiệu trường Đa số các minh chứng sinh động, thuyết phục, phù hợp với nội dung sáng kiến Hạn chế: - Một số SK còn mắc nhiều lỗi chính tả, cách trình bày văn chưa chuẩn, sử dụng phông chữ chưa đúng quy định - Tên số biện pháp chưa phù hợp với đề tài Nội dung số biện pháp chưa khoa học, thiếu tính đổi mới, sáng tạo - Một số minh chứng chưa sinh động, chưa phù hợp với biện pháp Trên đây là báo cáo hoạt động SKKN năm học 2020 - 2021 trường mầm non Mỹ Hưng Kính mong đạo, quan tâm và giúp đỡ các cấp lãnh đạo./ Xin chân thành cảm ơn! Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT - Lưu: VT THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Nhữ Thị Thủy (4)