Tiet 13 Vat li 8

Công thức tính công cơ học Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực thì công của lực được tính theo công thức1. A: công của lực.[r]

Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Trong đời sống hàng ngày, người ta quan niệm người nông dân cấy lúa, người thợ xây nhà, em học sinh học, bò kéo xe… thực công Nhưng không phải công các trường hợp này là “công học” Vậy thuật ngữ công học là gì? Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Nhận xét Con bò kéo xe xe trên đường Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo bò thực công học Người lực sĩ cử tạ đỡ tạ tư đứng thẳng Mặc dù mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực công học nào C1 Từ trường hợp quan sát trên, em có thể cho biết nào có công học? Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Nhận xét Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có công học Kết luận C2 Tìm từ thích hợp cho các chổ trống kết luận sau: lực tác dụng vào vật và làm cho - Chỉ có công học có … chuyển dời vật …… - Công học là công lực - Công học thường gọi là công Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời Vận dụng C3 Trong trường hợp đây, trường hợp nào có công học? a) Người thợ mỏ đẩy xe goòng chở than chuyển động b) Một học sinh ngồi học bài c) Máy xúc đất làm việc d) Người lực sĩ nâng tạ từ thấp lên C3 Trong trường hợp đây, lực nào thực công học? a) Đầu tàu hoả kéo các toa tàu chuyển động b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời Công học phụ thuộc vào yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển II Công thức tính công học? Công thức tính công học Nếu có lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển quãng đường s theo phương lực thì công lực tính theo công thức A: công lực A: Jun (J) A = F.s F: lực tác dụng vào vật F: Newton (N) s: quãng đường vật dịch chuyển s: mét (m) Nếu vật chuyển dời không theo phương lực thì công lực tính công thức khác (ta không xét lớp 8) Nếu vật chuyển dời không theo vuông góc với phương lực thì công lực đó Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời Công học phụ thuộc vào yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển II Công thức tính công học? A: Jun (J) Công thức tính công học F: Newton (N) A: công lực A = F.s F: lực tác dụng vào vật s: mét (m) s: quãng đường vật dịch chuyển kJ (kilôjun)=1000J Vận dụng C4 Đầu tàu hoả kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe 1000m Tính công lực kéo đầu tàu Tóm tắt: Giải F = 5000N Ta có: A = F.s = 5000.1000 = 5000000(J) = 5000(kJ) s = 1000m Vậy: công lực kéo đầu tàu là 5000kJ A =? Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời Công học phụ thuộc vào yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển II Công thức tính công học? A: Jun (J) Công thức tính công học F: Newton (N) A: công lực A = F.s F: lực tác dụng vào vật s: mét (m) s: quãng đường vật dịch chuyển kJ (kilôjun)=1000J Vận dụng C6 Một dừa có khối lượng 2kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m Tính công trọng lực Trọng lượng dừa P = 10.m = 10.2 = 20(N) Tóm tắt: Công trọng lực m = 2kg  Ta có: A = F.s = P.s = 20.6 = 120(J) s = 6m Vậy: công trọng là 1200J A =? Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời Công học phụ thuộc vào yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển II Công thức tính công học? A: Jun (J) Công thức tính công học F: Newton (N) A: công lực A = F.s F: lực tác dụng vào vật s: mét (m) s: quãng đường vật dịch chuyển kJ (kilôjun)=1000J Vận dụng C7 Tại không có công học trọng lực trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang nên không có công học trọng lực