Đang tải... (xem toàn văn)
Khi có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời theo phương không vuông góc với phương của lực thì có công cơ học. Như vậy, cả hai trường hợp đều có công cơ học... 2. Kết luận.[r]
(1)Giải tập VBT Vật lý lớp 13: Công học Câu C1 trang 59 VBT Vật Lí 8:
Lời giải:
Khi có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời theo phương khơng vng góc với phương lực có công học Như vậy, hai trường hợp có cơng học
2 Kết luận
Câu C2 trang 59 VBT Vật Lí 8: Lời giải:
Chỉ có “cơng học” có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời theo phương khơng vng góc với phương lực.
3 Vận dụng
Câu C3 trang 59 VBT Vật Lí 8: Những trường hợp có cơng học là: Lời giải:
a) Người thợ mỏ đẩy làm cho xe goòng chở than chuyển động
c) Máy xúc đất làm việc
d) Người lực sĩ nâng tạ từ thấp lên cao
Giải thích: trường hợp có lực tác dụng lên vật làm cho vật chuyển dời (tương ứng là: xe goòng chuyển động, máy xúc chuyển động tạ chuyển động)
Câu C4 trang 59 VBT Vật Lí 8: Những lực thực cơng học: Lời giải:
a) Đầu tàu hỏa kéo đoàn tàu chuyên động: Lực kéo đầu tàu thực công
(2)c) Người công nhân dùng ròng rọc cố định kéo vật nậng lên cao: Lực kéo người công nhân thực công
II - CƠNG THỨC TÍNH CƠNG
Câu C5 trang 59 VBT Vật Lí 8: Cơng lực kéo đầu tàu là: Lời giải:
A = F.s = 5000.1000 = 5000000J = 5000kJ
Câu C6 trang 60 VBT Vật Lí 8:
Lời giải:
Ta có: Quả dừa có khối lượng 2kg nghĩa lực hút Trái Đất tác dụng lên 20N
Cơng trọng lực là: A = P.h = 20.6 = 120 J
Câu C7 trang 60 VBT Vật Lí 8:
Lời giải:
Khơng có cơng học trọng lực trường hợp bi chuvển động mặt sàn nằm ngang trọng lực theo phương thẳng đứng ln vng góc với phương chuyển động hịn bi nên khơng có cơng học trong trường hợp đó.
Ghi nhớ:
- Thuật ngữ 'cơng học' dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời
- Công học phụ thuộc hai yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vât dịch chuyển
- Công thức tính cơng học lực F làm vật dịch chuyển quãng đường s theo phương lực: A = F.s, đó: F (N), S (m), A (J)
Đơn vị cơng jun (kí hiệu J): 1J = N.1 m = Nm
(3)trên xe xuống lại đẩy xe không theo đường cũ A So sánh công sinh lượt lượt
A Cơng lượt cơng lượt đoạn đường
B Công lượt lớn lực kéo lượt lớn lực kéo lượt
C Công lượt lớn xe khơng nhanh
D Công lượt nhỏ kéo xe nặng chậm
Lời giải: Chọn B.
Khi lượt xe chở đất nên cơng lượt lớn lực kéo lượt lớn lực kéo lượt xe khơng có đất
Bài 13.3 trang 61 VBT Vật Lí 8: Người ta dùng cần cẩu để nâng một thùng hàng khối lượng 2500kg lên độ cao 12m Tính cơng thực trường hợp
Tóm tắt:
m = 2500kg; h = 12 m
Công A = ?
Lời giải:
Thùng hàng có khối lượng 2500kg nghĩa có trọng lượng:
P = 10 x m = 10 x 2500 = 25000N
Công thực nâng thùng hàng lên độ cao 12m là:
A = P × h = 25000N × 12m = 300000J = 300kJ
Bài 13.4 trang 61 VBT Vật Lí 8: Một ngựa kéo xe chuyển động với lực kéo 600N Trong phút công thực 360kJ Tính vận tốc chuyển động xe
Tóm tắt:
(4)Vận tốc v = ?
Lời giải:
Công A lực F tính cơng thức: A = F.s
Suy quãng đường ngựa kéo xe là:
Vận tốc chuyển động xe là:
Bài 13a trang 61-62 VBT Vật Lí 8: Có cơng học khi: A Có lực tác dụng
B Có chuyển dời vật
C Có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời
D Vật dịch chuyển động thẳng
Lời giải: Chọn C.
Thuật ngữ 'công học' dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời
Bài 13b trang 62 VBT Vật Lí 8: Tính cơng thực bơm 0,5m3 nước lên cao 20m Khối lượng riêng nước 1000kg/m3.
Lời giải:
Trong lực tác dụng vào 0,5m3 nước là:
P = 10.m = 10 D.V = 10 1000.0,5 = 5000N
Công thực bơm 0,5m3 nước lên cao 20m là:
(5)