NghÜa cña tõ.. NGHÜA CñA Tõ..[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:
TiÕt 10, 11
A, Mục tiêu cần đạt: Giúp HS nắm đợc:
-ThÕ nµo lµ nghÜa cđa tõ
-Một số cách giải thích nghĩa từ B, Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, giải tập SGK
HS : Đọc trớc nội dung, trả lời câu hỏi C, Tiến trình lên lớp:
1 ổn dịnh tổ chức: Kiểm tra cũ:
Trong từ sau từ từ mợn:Tổ quốc, giang sơn, quốc lộ, đào, rau cải
Nêu nguyên tắc mợn từ
3 Tin trỡnh t chức hoạt động: a,Giới thiệu bài:
b, Tiến trình hoạt động
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu khái niệm nghĩa t
H:Đọc thích từ: Tập quán, lẫm liƯt, nao nóng?
H:NÕu lÊy dÊu hai chÊm lµm dấu chuẩn ví dụ gồm phần? Là phần nào?
-Cho HS quan sát mô hình
H:Quan sát mô hình, cho biết nghĩa từ ứng với phần mô hình trên?
Cht: Nội dung chứa đựng hình thức t (vn cú t)
H:Từ mô hình trên, em hiểu nghĩa từ?
H:Đọc ghi nhí?
-Các ví dụ gồm phần:
+Phần bên trái từ cần giải nghĩa
+Phần bên phải nội dung giải nghĩa cđa tõ -øng víi phÇn néi dung
-Nghĩa từ nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ…) mà từ biểu thị
I NghÜa cña tõ *VÝ dô:
(2)Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tìm hiểu cách giải thích nghĩa từ H:Đọc lại thích phần I (phần giải nghĩa từ tập quán )
H:Trong c©u sau ®©y, thãi quen cã thĨ thay thÕ b»ng tõ tËp quán hay không?
-Bạn Acó thói quen ăn quà
-Bạn Acó tập quán ăn quà
H:Vậy từ “tập quán” thích đợc giải thích nh nào?
H:Trong 3câu sau đây, 3từ lẫm liệt, hùng dũng, oai nghiêm thay cho đợc khơng?Tại sao?
a,T thÕ hïng dịng cña ngêi anh hïng
b, T oai nghiêm… c, T lẫm liệt… H:Các từ thay cho đợc gọi từ gì? H:Vậy từ “lẫm liệt” đợc giải nghĩa nh nào? H:Em có nhận xét cách giải thích nghĩa từ “nao núng”?
*Ngồi cách giải thích nghĩa từ cách khác giải thích bng t trỏi ngha
H:Có cách giải nghĩa từ?
-Trờng hợp dùng thói quen b»ng tËp qu¸n
+Tập quán: ý nghĩa rộng (số đơng)
+Thãi quen: ý nghÜa hĐp (cá nhân)
-Đợc giải thích cách diễn tả khái niệm mà từ biểu thị
-Cú th thay cho chúng khơng làm cho nội dung thông báo sắc thái ý nghĩa câu thay đổi
-Các từ đồng nghĩa -Đợc giải thích ý nghĩa từ đồng nghĩa -Dùng từ đồng nghĩa
- Có nhiều cách giải nghĩa:
+Trình bày khái niêm mà từ biểu thị
+ a nhng từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ cần giải ghĩa
(3)TiÕt2
Hoạt động 3:Hớng dn luyn
H:Đọc tập 1?
-Nhóm 1: Văn Rồng cháu Tiên
-Nhóm 2: Văn Bánh chng, bánh giầy -Nhóm 3: Văn Th¸nh Giãng
-NHóm 4: Văn Sơn Tinh –Thuỷ Tinh Gợi ý: Xác định từ đợc giải nghĩa trái nghĩa trớc Các từ lại giải nghĩa cách đa khái niệm từ
biĨu thÞ
H:Em chọn từ thích hợp để vit vo ch chm
H:Đọc yêu cầu 4?
H:Đọc tập Nhận xét cách giải nghÜa cña tõ
H:Cáchgiải nghĩa từ bạn N ỳng khụng?
H:Nghĩa đen từ gì?
Đại diện nhóm trình bày, HS nhận xÐt, GV bæ sung
a, Häc tËp b, Häc lỏm c, Học hỏi d, Học hành -HS trình bày:
a, Giếng: Hố đào sâu vào lòng đấttheo phơng thẳng đứng để lấy nớc (khái niệm)
b, Rung rinh: Chuyển động nhệ nhàng liên tiếp (khái niệm) c, Hèn nhát: thiếu can đảm (đồng nghĩa)
-Mất: không -Nụ giải nghĩa sai, nh-ng tronh-ng văn cảnh truyện giải thích thơng minh
1, Bài tập 1: Xác dịnh cách giải ghĩa từ văn
a, Con Rng Chỏu Tiờn Giải thích cách trình bày khái niệm - Giải thích từ đồng nghĩa
b, B¸nh chng b¸nh giầy C1: thích1,2,3,4,6,8 C2: 3,7,9,14,15
2, Bài tập 2: Điền từ vào câu
3, Bài 4:
4, Bµi 5:
D Híng dÉn vỊ nhµ: -Häc phần ghi nhớ
-Làm tập SGK
(4)