Từ khi nước nhà được thống nhất, Đảng và Nhà nước ta đã thật sự chăm lo cho đời sống nhân dân ngày một sung túc hơn, từ chỗ đất nước còn nghèo nàn lạc hậu, thiếu ăn ,thiếu mặc phải viện [r]
(1)Ngày dạy: 10/09/2012 Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I/MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nắm truyền thống nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó Kĩ năng: Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt độngcủa cá nhân và lớp Thái độ: Xác định trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống nhà trường II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực bài giới thiệu báo cáo viên truyền thống nhà trường - Kĩ trình bày ý tưởng việc giữu gìn, thực và phát huy truyền thống nhà trường III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Thảo luận - Hỏi và trả lời - Trình bày phút IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Tư liệu, thông tin liên quan đến truyền thống nhà trường - Một số tiết mục văn nghệ bài hát góp vui V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: (2’) Chào các bạn ! Trước vào buổi hoạt động mời các bạn cùng hát bài “ Mái trường mến yêu” Kết nối: (4’) Các bạn thân mến! Chúng ta là học sinh lớp 6- học sinh đầu cấp học- vừa bước vào ngoi trường và môi trường giáo dục Ở đây chúng ta cũngn xa lạ ngoi trường, với thầy-cô giáo, với thành tích và truyền thống nhà trường Do đó thân chúng ta cần phải tìm hiểu và biết trường ta có thành tích, truyền thống tốt đẹp nào để phát huy, noi gương học tập để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp trường Đó chính là lý buổi hoạt động hôm - Chương hoạt động hôm gồm có: + Phần 1: Nghe báo cáo Thầy chủ nhiệm truyền thống nhà trường + Phần 2: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau nghe báo cáo + Phần 3: Văn nghệ góp vui + Phần 4: Phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm Thực hành :(35’) Hoạt động 1:(7’) Nghe báo cáo Thầy chủ nhiệm truyền thống nhà trường * Đầu tiên em xin thay mặt tập thể lớp 6A1 trân trọng kính mời thầy chủ nhiệm giới thiệu truyền thống nhà trường, kính mời thầy! Trường chúng ta là ngôi trường thành lập năm (Từ tháng 8/ 2004).Trường chúng ta nằm trên địa bàn xã : Vĩnh Thạnh Trung, thuộc phân hiệu 2, phân hiệu là THCS Vĩnh Thạnh Trung + Tổng số phòng học trường là: 20 + Tổng số CB-GV-NV trường là:…………… + Cơ cấu thành thành phần BGH là:……………………………………… (2) + Tổng phụ trách Đội là:…………………………………………… + Trong năm học qua trường ta đã đạt số thành tích sau: ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Hoạt động 2:(21’)Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau nghe báo cáo * Các bạn vừa nghe thầy chủ nhiệm giới thiệu sơ lược truyền thống nhà trường Sau đây tôi nêu câu hỏi thảo luận, câu trả lời đúng phần quà từ phía ban tổ chức Câu hỏi: Trường ta thành lập vào tháng, năm nào? Hiệu trưởng đầu tiên trường là thầy nào? Ban giám hiệu trường gồm ai? Tổng phụ trách đội là ai? Trong năm học 2010-20101 trường có bao nhiêu lớp học? kể ra? Có bao nhiêu thầy cô giáo? Bạn hãy nêu số thành tích mà trường ta đạt năm học vừa qua? Bạn có suy nghĩ gì truyền thống trường ta? Bạn làm gì để phát huy và giữ gìn truyền thống nhà trường? Hoạt động 3:(7’)Văn nghệ góp vui * Cảm ơn các bạn đã tham gia trả lời câu hỏi nhiệt tình và sôi nổi.Để thay đổi bầu không khí góp vui cho hoạt động hôm Xin mời tập thể và thầy thưởng thức bài hát bạn………………………………………trình bày Xin mời bạn! Vận dụng:(4’) Hoạt động 4: Phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm * Cuối cùng là phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm kính mời thầy! - GVCN nhận xét chung buổi hoạt động, tinh thần, thái độ,và chuẩn bị tìm hiểu trước …….của HS tham gia thảo luận - Yêu cầu HS tìm hiểu trước hoạt động tháng“Tập hát các bài hát qui định” - Chuẩn bị hoạt động sau: Cán lớp photo cho bạn các bài hát , chuẩn bị đĩa hát, máy hát ( mượn trường ) Cử đại diện tập hát trước để trình bày trước cho các bạn * Để kết thúc hoạt động hôm xin mời lớp chúng ta cùng hát bài: “Niềm vui đến trường” VI TƯ LIỆU: - Một số thông tin truyền thống nhà trường - Thông tin thành tích đạt thầy và trò đã đạt năm qua Ngày dạy: ………………Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG (3) Tiết 2: “TẬP HÁT CÁC BÀI HÁT QUI ĐỊNH” I/MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho lứa tuổi học sinh THCS Kĩ năng: Biết cách học và luyện tập các bài hát qui định Thái độ: Tham gia nhiệt tình phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Tự nhận thức ý nghĩa việc học các bài hát qui định và nghiêm túc thực - Thể tự tin hát III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp luyện tập hát IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Photo sẵn các bài hát quy định cho học sinh như: Quốc ca, đội ca, nối vòng tay lớn, lên đàng, em là mầm non Đảng, lớp chúng ta kết đoàn, chào người bạn đến, tiếng chuông và cờ, cánh chim tuổi thơ, bài ca học… - Băng nhạc các bài hát qui định và băng cát – xét cử đại diện hát mẫu V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (2’) Chào các bạn ! Trước vào buổi hoạt động mời các bạn cùng hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn” Kết nối: (2’) Trong lứa tuổi thiếu nhi, học tập và vui chơi luôn gắn liền với nhau, vui để học tập Để thêm phần sôi động cho các buổi sinh hoạt là sinh hoạt ngoài thì các bài hát đóng góp phần không nhỏ Chính vì lý đó mà hôm lớp chúng ta cùng tập hát nhé! - Chương hoạt động hôm gồm có: + Phần 1:Giới thiệu các bài hát tập hát + Phần 2: Phân công cán lớp hát mẫu cho nghe băng nhạc có bài hát đó + Phần 3: Cuối cùng là phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm Thực hành :(36’) Hoạt động 1:(6’)Giới thiệu các bài hát tập hát * Đầu tiên xin mời lớp phó văn thể đứng lên giới thiệu các bài hát mà hôm lớp chúng ta tập Xin mời * Mời lớp trưởng lên ghi tên các bài hát lên bảng Hoạt động 2:(30’) Phân công cán lớp hát mẫu cho nghe băng nhạc có bài hát đó * Tiếp theo xin mời cán lớp phụ trách bài hát lên hát mẫu trước cho lớp nghe và hát theo nghe nhạc trước hát theo cho đứng nhịp * Mời các bạn hát lại các bài sau đã thuộc: + Quốc ca + Đội ca + Lớp chúng ta kết đoàn + Chào người bạn đến + Cánh chim tuổi thơ + Bài ca học Vận dụng:(5’) Hoạt động 3: Phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm (4) * Cuối cùng là phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm kính mời thầy! - GVCN nhận xét chung buổi hoạt động, tinh thần, thái độ, và chuẩn bị tìm hiểu trước …….của HS tham gia thảo luận - Yêu cầu HS tìm hiểu trước chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI với hoạt động tháng cần chuẩn bị trước“Nghe giới thiệu thư Bác Hồ” - Chuẩn bị cho tiết sau : cán lớp mượn thư viện thư Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường đầu tiên(tháng 9- 1945 , thư Bác gửi cho ngành giáo dục (16-10-1968) Lớp phó học tập viết lời hứa danh dự với Bác Chuẩn bị số bài hát, tranh ảnh Bác - Hát tập thể bài: “Niềm vui đến trường” VI TƯ LIỆU: (söu taàm caùc baøi haùt ) Ngày dạy: 08/10/2012 Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI (5) Tiết 3: Hoạt động 1: “NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ” I/MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu quan tâm , chăm lo Bác hệ trẻ và nội dung , ý nghĩa lời dạy Bác thư gởi HS nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên nước Việt Nam dân chủ Cộng hoà tháng – 1945 và thư gởi ngành giáo dục ngày 16.10.1968 Kĩ năng, thái đô: Có thái độ học tập đúng đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực bài giới thiệu thư Bác Hồ - Kĩ trình bày ý tưởng thực lời dạy Bác III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Thảo luận - Tìm kiếm xử lý thông tin - Đặt câu hỏi tích cực - Trình bày phút IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Tư liệu tranh, ảnh và số bài hát Bác - Nội dung câu hỏi mang tính giáo dục tích cực học sinh - Bảng hứa danh dự việc thực theo lời dạy Bác V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (2’)! Chào các bạn ! là thời gian dành cho tiết hoạt động ngoài giời lên lớp đã đến, trước vào buổi hoạt động mời các bạn cùng hát bài “ Như có Bác Hồ tròn ngày vui đại thắng” Kết nối: (4’) Chúng ta là học sinh, là mầm non tương lai đất nước, là tất gì mà Bác Hồ đã kỳ vọng vào non song, đất nước Việt Nam tươi đẹp này Để không phụ lòng kỳ vọng Bác Hồ thì chúng ta phải cố gắng học tập, xứng đáng là ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ Vậy kỳ vọng mà Bác Hồ đã đặt vào thiếu nhi chúng ta nào? Hôm nay, lớp chúng ta cùng nghe và thảo luận thư Bác Hồ gởi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9- 1945 và thư gởi ngành giáo dục 16- 10- 1968 Và đó là lý chính buổi hoạt động hôm Chương hoạt động hôm gồm có: + Phần 1: Nghe đọc thư Bác + Phần 2: Thảo luận nội dung chính và ý nghĩa thư Bác gởi + Phần 3: Đọc thơ, kể chuyện hát Bác Hồ kính yêu + Phần 4: Đại diện bạn học sinh lớp đọc lớp hứa danh dự thực theo lời Bác dạy + Cuối cùng là phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm Thực hành :(34’) Hoạt động 1:(9’)Nghe đọc thư Bác * Đầu tiên xin mời lớp trưởng lên đọc thư Bác gởi học sinh nhân ngày khai trường tháng - 1945 Xin mời lớp trưởng! * Tiếp theo xin mời lớp phó học tập lên đọc thư Bác gởi cho ngành Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968 Xin mời phó học tập * Cám phần đọc diễn cảm, rõ ràng lớp trưởng và phó học tập nôi dung hai Bác thu Bác Hồ gởi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9- 1945 và thư gởi ngành giáo dục 16- 10- 1968 Tiếp theo là: (6) Hoạt động 2:(14’) Thảo luận nội dung chính và ý nghĩa thư Bác gởi * Xin mời phó ngoài đọc và ghi câu hỏi thảo luận lên bảng: + Bác mong muốn điều gì học sinh chúng ta? + Tại Bác lại viết “ Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không , dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ phần lớn công học tập các em” ? + Theo lời Bác, để trở thành “những người công dân hữu ích cho nước việt Nam”, chúng ta cần phải làm gì? * Mời lớp thảo luận nhóm thời gian 10 phút? * Trong chờ đợi các bạn thảo luận để thây đổi… Hoạt động 3:(9’) Đọc thơ, kể chuyện hát Bác Hồ kính yêu * Để thay đổi bầu không khí, góp vui cho hoạt động xin mời bạn……………………… , hát tặng lớp bài hát……………….với nội dung ca ngợi Bác Hồ kính yêu chúng ta Xin mời bạn……! * Mời đại diện nhóm lên phát biểu ý kiến * Thư ký ghi nhận lại ý kiến các nhóm Sau đó tổng kết và ghi ý chung và đọc lên cho lớp cùng nghe Hoạt động 4:(2’) Đại diện bạn học sinh lớp đọc lớp hứa danh dự thực theo lời Bác dạy Kính thưa Bác, Cháu tên là :…………………… , đại diện cho tập thể HS lớp 6A1 - Trường THCS Vĩnh Thạnh Trung II Cháu xin hứa với Bác: 1.Quyết tâm thực theo điều Bác dạy Cháu luôn nhắc nhở , động viên các bạn khác cùng thực Sẽ đạt nhiều thành tích năm học này Cháu xin báo cáo với Bác vào dịp cuối năm Vận dụng:(5’) Hoạt động 5: Phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm * Cuối cùng là phần nhận xét, đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm kính mời thầy! - GVCN nhận xét chung buổi hoạt động, tinh thần, thái độ, và chuẩn bị tìm hiểu trước …….của HS tham gia thảo luận Tuyên dương cá nhân nhóm tham gia nhiệt tình tích cực, chuẩn bị tốt, đồng thời nhắc nhở, kiểm điểm cá nhân nhóm chưa tham gia tốt chuẩn bị chưa tốt - Yêu cầu HS tìm hiểu trước chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI với hoạt động tháng cần chuẩn bị trước“ Thi văn nghệ các tổ” - Chuẩn bị cho hoạt động sau: Mỗi tổ có kế hoạch chuẩn bị tiết mục chủ đề : Mái trường , thầy cô, bạn bè , quê hương , đất nước …với các thể loại tuỳ ý ( đơn ca , song ca , tốp ca, kịch , múa …) Và tìm hiểu tình trạng môi trường sống nào? Môi trường nước, không khí, môi trường đất tình trạng nào ? Nguyên nhân và cách góp phần bảo vệ môi trường sống thêm VI TƯ LIỆU: - Bảng thông tin nội dung thư Bác Ngày dạy: 15/10/2012.Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 4: Hoạt động 2: “THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ” (chuùng em laøm ca só) I/MỤC TIÊU: Kiến thức: (7) - HS hiểu rõ khả văn nghệ tổ , lớp Trên sở đó xây dựng phong trào văn nghệ lớp - Tích hợp giáo dục môi trường hình thức đố vui để hưởng ứng chiến dịch làm cho giới năm 2010 Kĩ năng: Biết hưởng ứng và động viên tích cực tham gia hoạt động văn nghệ lớp, trường Thái độ: - Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành , tôn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ mình - Có ý thức bảo vệ môi trường sống xung quanh việc làm cụ thể II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Thể tự tin trình bày - Hợp tác các thành viên tham gia - Giải vấn đề, có thái độ tư phê phán hành động gây tác hại xấu đến môi trường sống, từ đó tự nhận thức ý nghĩa to lớn hành động tham gia bảo vệ môi trường III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập hát IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Tư liệu, thông tin liên quan đến môi trường sống - Nội dung số bài hát, tiết mục trang phục tham gia biểu diễn văn nghệ các tổ - Câu hỏi cho học sinh bốc thâm trả lời - Quà trao tặng cho tổ chiến thắng (nếu có) V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (2’)Chào các bạn ! là thời gian dành cho tiết hoạt động ngoài lên lớp đã đến, buổi sinh hoạt thêm sôi động chúng ta hãy cùng hát bài: “Tiếng chuông và cờ” nhạc và lời nhạc sĩ Phạm Tuyên nhé! Kết nối: (4’)Các bạn thân mến! Như chúng ta đã biết văn nghệ là hoạt động bổ ích hổ trợ cho học tập Do đó hầu hết người yêu văn nghệ vì nó làm cho tinh thần chúng ta thêm thoải mái , sống thêm tươi vui , việc học bớt căng thẳng … Hôm lớp chúng ta tổ chức thi văn nghệ các tổ Hy vọng qua thi này , chúng ta phát thêm nhiều “cây văn nghệ lớp” Song song với việc thi văn nghệ các tổ chúng ta hãy cùng tìm hiểu thêm môi trường sống nào và chúng ta cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường sống ngày càng Và đó chính là lý chính buổi hoạt động hôm - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có hoạt động chính: + Hoạt động 1: Thi văn nghệ các tổ, vì thời gian có gới hạn nên tổ tham gia tối đa tiết mục + Hoạt động 2: Bốc thâm trả lời câu hỏi tìm hiểu môi trường sống - Để thi luôn công tôi xin giới thiệu thành phần ban giám khảo thi gồm có bạn: …………………………………………………………………… (8) Và thư ký là bạn…………………………… - Đầu tiên xin mời đại diện ban giám khảo nêu lên thể lệ thi Xin mời : Chào các bạn, tôi xin thay mặt BGK nêu lên thể lệ thi với thang điểm cụ thể sau : + Đối với hoạt động thi văn nghệ : hát đúng lời, giọng hát hay, hát đúng nhịp điệu các bạn đạt điểm ; bài hát nội dung tiết mục phù hợp với lứa tuổi bạn đạt điểm ; phong cách biểu diễn hay bạn đạt điểm Tổng số điểm cho hoạt động này là 10 điểm, thời gian cho tiết mục là không quá phút + Đối với hoạt động thi tìm hiểu môi trường sống xung quanh ta : trả lời đúng, chính xác đạt 10 điểm ; có bổ sung hoàn chỉnh đạt điểm ; sau lần bổ sung mà không đưa câu trả lời không điểm và quyền trả lời thuộc tổ khác (lưu ý tổ bổ sung lần và ưu tiên cho tổ có tín hiệu trả lời sớm nhất) - Xin cảm ơn BGK, sau đây tôi xin tuyên bố thi chính thức bắt đầu Thực hành :(35’) Đầu tiên đó là hoạt động thi văn nghệ các tổ Hoạt động 1:(20’) Thi văn nghệ các tổ Trước tiên xin mời tổ lên trình bày tiết mục tổ mình, tổ còn lại chuẩn bị sẵn sàng sau tổ đã trình bày xong Xin mời các bạn ! Xin mời BGK nhận xét và cho điểm - Kết thúc vòng thi văn nghệ số điểm các tổ sau : Tổ : .điểm Tổ : điểm Tổ : điểm Tổ : .điểm Tiếp theo chúng ta đến với vòng thi đấu thứ 2, không kém phần sôi động và nóng bỏng thời mà nhân loại phải quan tâm, đó là thi tìm hiểu môi trường sống Hoạt động : (15’) Bốc thâm trả lời câu hỏi tìm hiểu môi trường sống * TỰ LUẬN : Câu : Nêu nguyên nhân chính gây ô nhiễm môi trường sống gây tác hại nghiêm trọng mà bạn biết ?( Ô nhiễm không khí môi trường sống; Ô nhiễm không khí các đô thị; Ô nhiễm nước ngầm; Ô nhiễm mặt nước Nước thải không xử lý; Sử dụng lại bình ắc quy; Khai thác vàng thủ công Khai khoáng công nghiệp; Các lò nung và chế biến hợp kim; Chất thải phóng xạ và chất thải từ việc khai thác urani) Câu 2: Bạn hãy cho biết: các hoạt động nhà máy thường sinh nhiều khí thải có lợi hay có hại cho người? ( Hầu hết các hoạt động nhà máy sinh nhiều khí thải có hại đến sức khỏe người Các thành phần khí thải Ozon, CO2, SO2, NO2 là sản phẩm độc hại quá trình sản xuất công nghiệp và gây ô nhiễm phá hoại môi trường sinh thái và huỷ hoại sống các loài sinh vật điển hình là cá, cây xanh và người Ô nhiễm khí thải là nguyên nhân chính gây tượng mưa axit.) Câu 3: Bạn biết gì tác hại ô nhiễm tiếng ồn gây cho người ? ( Tiếng ồn gây tác hại lớn đến toàn thể nói chung và quan thính giác nói riêng.Tiếng ồn mạnh, thường xuyên gây nên bệnh đau đầu, chóng mặt, cảm giác sợ hãi, bực tức vô cớ, trạng thái tâm thần bất ổn, mệt mỏi Tiếng ồn gây thay đổi hệ thống tim – mạch, kèm theo rối loạn trương lực mạch máu, rối loạn nhịp tim Tiếng ồn còn làm rối loạn chức bình thường dày, làm giảm bớt tiết dịch vị, ảnh hưởng đến co bóp bình thường dày Câu 4: Trước tình hình môi trường sống ngày càng bị ô nhiễm bạn cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ngày càng ? (9) (+ Tích cực hưởng ứng phong trào trồng cây gây rừng việc làm cụ thể : trồng và chăm sóc bảo vệ cây xanh trường học, công viên, bệnh viện, quanh nhà + Xây dựng nếp sống văn minh, hình thành thói quen không xả rác, khạc nhổ bừa bãi + Không vứt rác nơi công cộng + Hạn chế sử dụng thuốc lá + Vệ sinh nhà + Cùng góp sức giữ gìn bầu khí sạch) II TRẮC NGHIỆM (Chọn câu đúng nhất) Ở khu vực nông thôn, ô nhiễm nguồn nước chủ yếu là do: a Nước thải sinh hoạt b Việc sử dụng nhiều thuốc trừ sâu, diệt cỏ, phân hóa học và phân động vật tươi c Nước thải bệnh viện d Tất đúng Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến ô nhiễm môi trường là do: a Khói bụi nhà máy b Nước thải công nghiệp c Rác thải y tế d Quá trình khai thác, chế biến, tiêu dùng tài nguyên, tiêu dùng sinh hoạt dân cư sinh các chất thải Nguồn gây ô nhiễm không khí là: a Nguồn ô nhiễm nhân tạo b Do núi lủa phun bụi và các hoạt động công nghiệp c Nguồn ô nhiễm thiên nhiên d Đáp án a và c đúng Thành phần nào môi trường bị ô nhiễm trầm trọng? a Đất b Nước c Không khí d Đất, nước và không khí Ô nhiễm không khí gây mối đe dọa nào ? a Mưa axit b Hiệu ứng nhà kín c Gây lỗ thũng tầng ozon d Cả a, b và c đúng Ô nhiễm không khí thường gây các bệnh nào cho người ? a Bệnh đường hô hấp b Bệnh đường tiêu hóa c Bệnh tim, mạch d Cả a và b đúng Hiệu ứng nhà kín gây tác hại nghiêm trọng gì? a Làm nhiệt độ Trái Đất ngày càng tăng b Làm nước biển ngày càng dân cao c Gây lũ lụt, hạn hán d Cả a, b và c đúng Mưa axit thường gây tác hại gì? a Ăn mòn các vật dụng kim loại b Tàn phá cây xanh c Ô nhiễm nguồn nước làm cá chết hàng loạt d Cả a, b và c - Các bạn vừa đã xem qua các tiết mục văn nghệ và phần ứng xử trả lời câu hỏi các đội chơi qua vòng thi đấu Sau đây là phần hồi hộp và mong đợi thi là công bố điểm cho các tổ Xin mời BGK công bố, thư ký xin mời viết lên bảng Điểm các tổ 2 Các hoạt động Hoạt động 1: Văn nghệ Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi Tổng số diểm - Trao quà cho tổ có số điểm cao (nếu có) Vận dụng:(4’) - Các bạn thân mến, thi nào có hồi kết thúc Xin mời thầy chủ nhiệm lên nhận xét thi hôm (10) - GVCN nhận xét, đánh giá chuẩn bị tham gia và ý thức học sinh quá trình thi đua Động viên lớp phát huy khả phong trào văn nghệ tổ, lớp, và nhiệt tình tham gia, và có tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ phân công - Chuẩn bi tìm hiểu trước chủ điểm tháng 11:Tôn sư trọng đạo và chuẩn bị trước hoạt động tháng là: “ Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20-11” - Hát tập thể kết thúc hoạt động VI TƯ LIỆU: - Sưu tầm thông tin trên mạng tình trạng ô nhiễm môi trường nước, đất, không khí Ngày dạy: 12/11/2012Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 5: Hoạt động 1: “TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT MỪNG NGÀY 20 - 11” I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu công lao các thầy cô giáo trưởng thành HS nói riêng và phát triển xã hội nói chung Kĩ năng: Biết ứng xử ,lễ phép , chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy cô giáo Thái độ: Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy , cô giáo (11) II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực lời giới thiệu các thầy, cô giáo - Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trò và cách ứng xử với thầy-cô giáo - Kĩ tự tin tham gia văn nghệ III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp thảo luận - Phương pháp kể chuyện - Phương pháp biểu đạt sáng tạo - Phương pháp luyện tập hát IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Tư liệu, thông tin bài hát, ca dao, tục ngữ câu chuyện kể kĩ niệm thầy cô giáo - Nội dung số bài hát, tiết mục trang phục tham gia biểu diễn văn nghệ các tổ - Quà trao tặng cho tổ chiến thắng (nếu có) V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (2’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tơi bài “Bụi phấn” Kết nối: (4’) Cứ độ giao mùa, tháng 11 năm, làm học sinh chúng ta nhớ lại truyền thống, kĩ niệm không quên được, tình cảm thiêng liêng đó là tình cảm thầy trò Một thứ tình cảm quý báu ăn sâu tâm thức người chúng ta từ cắp sách đến trường Để tỏ lòng biết ơn, bày tỏ tình cảm mình, hôm lớp chúng ta cùng ôn lại truyền thống, kỉ niệm đó Và đây chính là lý lý buổi lễ hôm - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan ngênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có hoạt động chính: + Hoạt động 1: “Hái hoa dân chủ” trả lời câu hỏi + Hoạt động 2: “Thi văn nghệ chủ đề thầy cô giáo” - Để thi luôn công tôi xin giới thiệu thành phần ban giám khảo thi gồm có bạn: …………………………………………………………………… Và thư ký là bạn…………………………… - Đầu tiên xin mời đại diện ban giám khảo nêu lên thể lệ thi Xin mời : Chào các bạn, tôi xin thay mặt BGK nêu lên thể lệ thi với thang điểm cụ thể sau : + Đối với hoạt động ‘hái hoa dân chủ’ trả lời câu hỏi để nói lên tình cảm thầy cô giáo : trả lời đúng, chính xác đạt 10 điểm ; có bổ sung hoàn chỉnh đạt điểm ; sau lần bổ sung mà không đưa câu trả lời không điểm và quyền trả lời thuộc tổ khác (lưu ý tổ bổ sung lần và ưu tiên cho tổ có tín hiệu trả lời sớm nhất) + Đối với hoạt động thi văn nghệ : hát đúng lời, giọng hát hay, hát đúng nhịp điệu các bạn đạt điểm ; bài hát nội dung tiết mục phù hợp với lứa tuổi bạn đạt điểm ; phong cách biểu diễn hay bạn đạt điểm Tổng số điểm cho hoạt động này là 10 điểm, thời gian cho tiết mục là không quá phút - Xin cảm ơn BGK, sau đây tôi xin tuyên bố thi chính thức bắt đầu Thực hành :(36’) Đầu tiên đó là hoạt động thi văn nghệ các tổ Hoạt động 1:(20’) “Hái hoa dân chủ” trả lời câu hỏi Bạn hiểu gì công lao , tình cảm thầy cô giáo bạn ? Giải thích câu “ không thầy đố mày làm nên” (12) Bạn hiểu gì ngày Nhà giáo Việt Nam ? Hãy kể kỉ niệm tình thầy trò mình Bạn hiểu câu “ tôn sư trọng đạo” nào ? Để đền đáp công ơn thầy cô giáo bạn phải làm gì ? Bạn hãy đọc thơ để tặng thầy cô giáo ? Đọc câu ca dao , tục ngữ nói công lao và tình cảm thầy cô giáo * Kết thúc vòng thi thứ số điểm các tổ sau : Tổ : .điểm Tổ : điểm Tổ : điểm Tổ : .điểm * Tiếp theo chúng ta đến với vòng thi đấu thứ 2, vòng thi vô cùng sôi động, nóng bỏng và đầy hấp dẫn đó là thi : Hoạt động :(16’) Thi văn nghệ chủ đề thầy cô giáo Trước tiên xin mời tổ lên trình bày tiết mục tổ mình, tổ còn lại chuẩn bị sẵn sàng sau tổ đã trình bày xong Xin mời các bạn ! Xin mời BGK nhận xét và cho điểm * Kết thúc vòng thi văn nghệ số điểm các tổ sau : Tổ : .điểm Tổ : điểm Tổ : điểm Tổ : .điểm - Các bạn vừa đã xem qua các tiết mục văn nghệ và phần ứng xử trả lời câu hỏi các đội chơi qua vòng thi đấu Sau đây là phần hồi hộp và mong đợi thi là công bố tổng số điểm các tổ Xin mời BGK công bố và thư ký xin mời viết lên bảng Vận dụng:(3’) - Các bạn thân mến, thi nào có hồi kết thúc Xin mời thầy chủ nhiệm lên nhận xét thi hôm - GVCN nhận xét, đánh giá chuẩn bị tham gia và ý thức học sinh quá trình thi đua Động viên lớp phát huy khả phong trào văn nghệ tổ, lớp, và nhiệt tình tham gia, và có tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ phân công - Chuẩn bi tìm hiểu trước chủ điểm tháng với hoạt động tháng là: “Tổ chức kỷ niệm ngày 20 -11” - Chuẩn bị: + Ý nghĩa ngày 20/11 + Bài viết chúc mừng các thầy cô , hoa tặng + Một số tiết mục văn nghệ VI TƯ LIỆU: (không có) - Sách ca dao, tục ngữ, thơ câu chuyện ca ngợi thầy cô-giáo Ngày dạy: 19/11/2012.Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 6: Hoạt động 2: “TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY 20 - 11” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Kĩ năng: Biết ứng xử ,lễ phép , chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy cô giáo Thái độ: Kính trọng , biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh Nhà giáo Có hành động cụ thể thể biết ơn các thầy giáo , cô giáo và thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường (13) II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến các bạn công ơn thầy, cô giáo - Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trò - Kĩ kiểm soát cảm xúc giao tiếp với thầy, cô giáo - Kĩ ứng xử với thầy, cô giáo III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp thảo luận - Phương pháp kể chuyện - Phương pháp biểu đạt sáng tạo - Phương pháp chún em biết IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Bài viết chúc mừng các thầy, cô giáo, hoa tặng - Các tiết mục văng nghệ phù hợp với chủ đề hoạt động V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “Thầy cô cho em mùa xuân” Kết nối: (5’) Tháng 8- 1957 , hội nghị quốc tế các nhà giáo họp Vac-sa-va ( Ba Lan ) đã thông qua hiến chương các nhà giáo và định lấy ngày 20 – 11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo Ngày 28- 9- 1982 , hội đồng trưởng (nay là chính phủ ) định lấy ngày 20- 11 hàng năm làm ngày Nhà giáo Việt Nam Quyết định này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng , thể quan tâm Đảng và Nhà nước ta vị trí , vai trò nhà giáo nghiệp giáo dục hệ trẻ xây dựng và bảo vệ đất nước Ngày 20-11 đã chuyển thành ngày hội truyền thống các nhà giáo việt nam ,nhằm động viên giáo giới nước ta nêu cao ý thức trách nhiệm ,làm tròn sứ mệnh dạy người vẻ vang Hòa với không khí đó ,hôm tập thể lớp thực hoạt động “ chúc mừng các thầy giáo cô giáo ” để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo cô giáo đã tận tụy với chúng ta Và đây chính là lý lý buổi lễ hôm - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: Đọc lời chúc mừng và tặng hoa đến thầy, cô giáo + Hoạt động 2: Phát biểu thầy , cô giáo + Hoạt động 3: Văn nghệ Thực hành :(30’) Trước hết xin mời bạn Hoàng An- lớp trưởng lớp đại diện lớp lên đọc lời chúc mừng tập thể lớp đến quý thầy, cô nhân ngày kỉ niệm 20-11 Xin mời bạn Hoạt động 1:(8’) Đọc lời chúc mừng và tặng hoa đến thầy, cô giáo Kính thưa các thầy, cô Em xin thay mặt tập thể lớp 6A1 đọc lời chúc mừng chúng em đến với thầy, cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Thưa các thầy, cô trước hết chúng em xin chúc các thầy cô luôn dồi dào sức khỏe, nhiều niềm vui và may mắn sống Chúng em xi hứa chăm chỉ, siêng học tập để không phục lòng dạy dỗ thầy, cô Tiếp theo, chúng em xin mời các thầy cô lên nhận đóa hoa tươi thắm chúng em kính tặng (14) - Sau đây, chúng ta chú ý lắng nghe lời phát biểu chân tình các thầy, cô Hoạt động :(7’) Phát biểu thầy , cô giáo - Tiếp tục chương trình xin mời quý thầy, cô và các bạn thưởng thức tiết mục văn nghệ đội văn nghệ lớp thực Xin mời tiết mục đôi văn nghệ Hoạt động 3: (15’)Văn nghệ Vận dụng:(5’) - Trước kết thúc buổi hoạt động hôm nay, em xin đại diện lớp xin gởi lời cảm ơn chân thành tập thể lớp đến các thầy, cô đã dành thời gian để đến dự buổi sinh hoạt hôm Một lần chúng em xin chúc sức khỏe và chúc mừng các thầy cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam Chúc các bạn học sinh vui khỏe ,tiếp tục phấn đấu học tập tốt ,rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo - Cuối cùng là phần đánh giá và dặn dò thầy chủ nhiệm Xin mời thầy - Chuẩn bị cho cho chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn với hoạt cần chuẩn bị cho buổi hoạt tới : “Tìm hiểu truyền thống cách mạng địa phương.” - Hát tập thể VI TƯ LIỆU: - Bài hát ca ngợi thầy cô-giáo Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tiết 7: Hoạt động 2: “TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG” I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nét truyền thống cách mạng , truyền thống bảo vệ , xây dựng quê hương mình Kĩ năng: Kĩ lựa chọn, tìm kiếm và xử lý thông tin truyền thống cách mạng quê hương Thái độ: - Có ý thức tự hào quê hương , đất nước và thêm yêu Tổ quốc - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ xác định/ tìm kiếm các lựa chọn truyền thống cách mạng quê hương - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương (15) - Kĩ trình bày suy nghĩ các truyền thống cách mạng quê hương III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp thảo luận, làm việc nhóm nhỏ - Phương pháp hỏi và trả lời - Phương pháp biểu đạt, trình bày tích cực IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin : Tài liệu lịch sử địa phương , sách báo , thơ ca , tranh ảnh … - Các tiết mục văn nghệ phù hợp với chủ đề hoạt động V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” Kết nối: (5’) Các bạn thân mến! Để có sống hòa bình , để HS học tập bầu trời tự hôm , tòan thể nhân dân, đồng bào ta đã đấu tranh , chiến đấu gian khổ, trường kì và hy sinh xương máu để giành độc lập Quê hương An Giang chúng ta sống và học tập đã có nhiều truyền thống công đấu tranh chống giặc ngoại xâm để giữ nước và dựng nước Do đó việc ôn lại truyền thống cách mạng quê hương là việc làm để chúng ta tự hào và noi gương theo truyền thống đấu tranh bất khuất để bảo vệ quê hương, Tổ quốc và hướng đến đạo nghĩa: “Uống nước nhớ nguồn” Hôm , lớp chúng ta nghe báo cáo truyền thống cách mạng quê hương Đó là lí buổi sinh họat hôm - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: Báo cáo kết sưu tầm các tổ truyền thống cách mạng quê hương + Hoạt động 2: Văn nghệ thi đua các tổ cùng hướng chủ điểm chung Thực hành :(30’) Trước tiên, chúng em xin tiến hành hoạt động Xin mời đại diện các tổ lên trình bày Mỗi tổ trình bày không quá phút Xin mời tổ bốc thăm số lên trình bày Xin mời Hoạt động 1:(20’) Báo cáo kết sưu tầm các tổ truyền thống cách mạng quê hương.Sau các tổ đã báo cáo xong, người dẫn chương trình có thể tóm tắt, khái quát và mời ban giám khảo nhận xét và cho điểm - Các tổ có thể trình bày : tranh ảnh ( làng bè Châu Đốc , miếu bà Chúa Sứ Núi Sam , vùng Bảy núi , khu di tích Oùc Eo …) ; đọc bài thơ quê hương ; câu chuyện gương chiến đấu lao động giỏi , bảo vệ quê hương Chuyển ý : Tiếp theo hoạt động hôm không kém phần hấp dẫn đó là tiết mục văn nghệ đặc sắc thi đua với các tổ Hoạt động :(10’) Văn nghệ thi đua các tổ cùng hướng chủ điểm chung - Gợi ý : Các tổ thi hát với các bài hát có từ “ quê hương” Trước tiên xin mời đại diện tổ có số thăm bóc là số Các tổ còn lại có thăm vị trí tếp theo trên tinh thần chuẩn bị sẵn sàng để không thời gian - Các bạn vừa đã xem qua các tiết mục văn nghệ và kết sưu tầm các tổ truyền thống cách mạng quê hương các đội chơi qua vòng thi đấu Sau đây là phần hồi hộp và mong đợi thi là công bố tổng số điểm các tổ Xin mời BGK công bố và thư ký xin mời viết lên bảng (16) Vận dụng:(3’) - Các bạn thân mến, thi nào có hồi kết thúc Xin mời thầy chủ nhiệm lên nhận xét thi hôm - GVCN nhận xét, đánh giá chuẩn bị tham gia và ý thức học sinh quá trình thi đua Động viên lớp phát huy khả phong trào văn nghệ tổ, lớp, và nhiệt tình tham gia, và có tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ phân công - Chuẩn bi tìm hiểu trước chủ điểm tháng với hoạt động 3của tháng là: “ Văn nghệ chào mừng ngày 22-12” - Chuẩn bị: + Tìm tư liệu , tranh ảnh quân đội ta + Tìm ý nghĩa ngày thành lập QĐNDVN ( mượn thư viện ) + Tìm số bài thơ , bài hát truyền thống cách mạng + Chuẩn bị số câu hỏi để hái hoa dân chủ VI TƯ LIỆU: - Sách báo, thơ ca câu chuyện ca ngợi gương các anh hùng nghiệp đấu tranh giữ nước và dựng nước Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tiết 8: Hoạt động 3: “VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 22-12 ” I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng tòan dân (22- 12) nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Kĩ năng: Rèn kĩ trình bày , biết lắng nghe , biết phân tích , tổng hợp và chọn lọc thông tin Thái độ: Biết ơn , tự hào trưởng thành và lớn mạnh quân đội lực lượng quốc phòng ta II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực bài nói chuyện báo cáo viên - Kĩ trình bày suy nghĩ các truyền thống quân đội ta và ngày quốc phòng toàn dân - Kĩ tự tin tham gia văn nghệ III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp thảo luận - Phương pháp hỏi và trả lời (17) - Phương pháp biểu đạt sáng tạo IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin : Tài liệu lịch sử, sách báo , thơ ca , tranh ảnh … các gương anh hùng quân đội nhân Việt Nam - Các tiết mục văn nghệ phù hợp với chủ đề hoạt động V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “Bốn phương trời ” Kết nối: (3’) Các bạn thân mến! Để có sống hòa bình , để HS học tập bầu trời tự hôm nay, là đã có hy sinh, cống hiến các anh đội cụ Hồ, lực lượng hùng mạnh quân đội ta Để tỏ lòng biết ơn và tự hào gương cao đó Hôm lớp chúng ta tổ chức hoạt động để nhớ các anh hùng đã hy sinh, cống hiến công lao to lớn cho Tổ Quốc - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt ………… ;thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: Nghe tóm tắt tiểu sử ngày thành lập QĐNDVN 22-12-1944 + Hoạt động 2: Thảo luận và trả lời câu hỏi + Hoạt động 3: Văn nghệ thi đua các tổ cùng hướng chủ điểm chung Thực hành :(34’) Trước tiên, chúng em xin tiến hành hoạt động Xin mời đại diện các tổ lên trình bày Mỗi tổ trình bày không quá phút Xin mời tổ bốc thăm số lên trình bày Xin mời Hoạt động 1:(5’) * Và bây mời các bạn lắng nghe bài viết ngày thành lập QĐNDVN - Năm 1858, Pháp đặt gót chân xâm lược lên nước ta , nhiều phong trào yêu nước dậy thất bại Năm 1911, Bác Hồ nước ngòai tìm đường cứu nước và Bác dã đến với đường cách mạng vô sản Ngày 3/ 2/ 1930 Đảng CSVN đời - Ngày 22/ 12/ 1944, khu rừng Nguyên Bình (Cao Bằng)Đội VN tuyên truyền giải phóng quân thành lập , lúc đầu có 34 người, với 34 súng các loại huy đồng chí Võ Nguyên Giáp Thành lập ngày, đội đã lập chiến công vang dội : diệt đồn Phay Khắt và nà Ngần, mở đầu truyền thống đánh thắng trận đầu, mưu trí dũng cảm quân đội ta - Ngày 15-5-1945, VIệt Nam tuyên truyền giải phóng quân và các trung đội Cứu quốc quân Bắc Sơn hợp thành Đội Việt Nam giải phóng quân - Ngày 16-8-1945 từ cây đa Tân Trào, đơn vị chủ lực Việt nam giải phóng quân đồng chí Võ Nguyên Giáp huy tiến thị xã Thái Nguyên mở đầu cho tổng khởi nghĩa toàn quốc Tổng khởi nghĩa thắng lợi, nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa đời, quân đội ta mang tên Vệ quốc đoàn Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, quân đội ta mang tên Quân đôi nhân dân Việt Nam Với chiến thắng điện Biên Phủ lẫy lừng, vĩ đại làm chấn động địa cầu quân đội ta bước vào thời kì trưởng thành - Từ đó đến nay, trên chặng đường dài giải phóng và bảo vệ đất nước, quân đội ta đã lập nên chiến công hiển hách, Tổ quốc và nhân dân tin yêu, trìu mến gọi cái tên Bộ đội Cụ Hồ + Hoạt động 2:(9’)Thảo luận và trả lời câu hỏi Sau đây là số câu hỏi vấn đề trên , mời các bạn tham gia : 1.QĐNDVN thành lập có bao nhiêu người ? Tại đâu ? Do huy ? (18) Có 34 người, khu rừng Nguyên Bình (Cao bằng), đồng chí Võ Nguyên Giáp huy Tháng 4/1945 Việt nam tuyên truyền giải phóng quân và Cứu quốc quân hợp thành : a Vệ quốc đoàn b việt nam cứu quốc quân c Việt Nam giải phóng quân D Quân đội NDVN Cuộc khởi nghĩa thành công dẫn đến kiện gì ? Quân đội ta lúc đó mang tên gì ? Ngày 2/9/1945 , quãng trường Ba Đình , Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập tuyên bố nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời Vệ quốc đòan Ngày 19/12/1946 là ngày gì ? Bác Hồ kêu gọi tòan quốc kháng chiến Trong kháng chiến chống Pháp quân đội ta mang tên gì ? 1946- 1954 mang tên Quân đội nhân dân Việt Nam Kết thúc kháng chiến chống Pháp là chiến thắng nào ? huy ? Chiến thắng Điện Biên Phủ ( Tây Bắc ) đ/c Võ Nguyên Giáp huy 6.Tố Hữu có câu thơ gì nói chiến thắng vĩ đại này ? Chín năm làm Điện Biên Nên vành hoa đỏ , nên thiên sử vàng 7.Trong kháng chiến này có nhiều chiến sĩ đã anh dũng hy sinh Bạn hày cho biết nguwoif anh hùng nào đã chặt đứt cánh tay tiếp tục chiến đấu ? Ai lấy thân mình lấp lỗ châu mai ? La Văn Cầu , Phan Đình Giót + Hoạt động 3: (20’)Văn nghệ thi đua các tổ cùng hướng chủ điểm chung - Mời các tổ trình bày các bài thơ , bài hát … mà tổ đã chuẩn bị - Văn nghệ - Đại diện BCBL đọc lời hứa phấn đấu rèn luyện để tiếp bước cha anh công dựng nước và giữ nước - Các bạn vừa đã xem qua các tiết mục văn nghệ và kết đạt các đội chơi sau các câu hỏi vấn đáp qua vòng thi đấu Sau đây là phần hồi hộp và mong đợi thi là công bố tổng số điểm các tổ Xin mời BGK công bố và thư ký xin mời viết lên bảng Vận dụng:(3’) - Các bạn thân mến, thi nào có hồi kết thúc Xin mời thầy chủ nhiệm lên nhận xét thi hôm - GVCN nhận xét, đánh giá chuẩn bị tham gia và ý thức học sinh quá trình thi đua Động viên lớp phát huy khả phong trào văn nghệ lớp - khen thưởng cho đội có số điểm cao *Chuẩn bị cho cho chủ điểm tháng 1& 2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Với hoạt động : “ NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG” Sưu tầm số phong tục vào ngày xuân, ngày Tết nước ta Chú ý tìm hiểu số phong tục vùng miền, số đồng bào dân tộc thiểu số VI TƯ LIỆU: - Sách báo, thơ ca câu chuyện ca ngợi gương các anh hùng quân đội nhân dân Việt Nam nghiệp đấu tranh giữ nước và dựng nước (19) Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 1&2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Tiết 9: Hoạt động 1: “ NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG ” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu phong tục , tập quán , truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương , dân tộc ngày xuân , ngày Tết Kĩ năng: Sưu tầm phong tục Tết quê hương đất nước Thái độ: - Tự hào quê hương , phong tục truyền thống tốt đẹp - Biết giữ gìn và phát huy nét đẹp truyền thống quê hương II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ xác định/ tìm kiếm, lựa chọn nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin các phong tục, tập quán vui xuân, đón tết - Kĩ trình bày suy nghĩ nết đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp tư - Phương pháp kể chuyện - Phương pháp hỏi và trả lời - Phương pháp thảo luận (20) IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin :Tài liệu phong tục, văn hóa các dân tộc trên đất nước Việt Nam, sách báo , tranh ảnh … V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “Niềm vui đến trường ” Kết nối: (3’) Văn hóa nước ta phong phú và đa dạng Tiết họat động ngòai lên lớp hôm chúng ta tìm hiểu phong tục tập quán dân tộc ta ngày xuân , ngày Tết để chúng ta có thêm lòng tự hào đất nước ta - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: Thi trưng bày kết sưu tầm các đội phong tục, truyền thống người Việt Nam vào ngày xuân, ngày tết + Hoạt động 2: Thảo luận và trả lời câu hỏi Thực hành :(32’) Trước tiên, chúng em xin tiến hành hoạt động Xin mời đại diện các tổ lên trình bày Mỗi tổ trình bày không quá phút Xin mời tổ bốc thăm số lên trình bày Xin mời Hoạt động 1:(25’) Thi trưng bày kết sưu tầm các đội phong tục, truyền thống người Việt Nam vào ngày xuân, ngày tết Nội dung sưu tầm có thể là : Phong tục Tết các dân tộc Việt Nam Các trò chơi ngày Tết dân gian Các lễ hội mùa xuân , ngày Tết Các câu đối Tết Những chuyện lạ Tết các dân tộc , địa phương Các bài hát, bài thơ ca ngợi mùa xuân , ca ngợi Tết cổ truyền Ca dao , tục ngữ mùa xuân , Tết - Sau các tổ đã hoàn thành, xin mời BGK nhận xét, tổng kết và cho điểm cho hoạt động này - Để thay đổi bầu không khí và góp vui cho buổi hoạt động hôm nay, xin mời thầy chủ nhiệm lớp và các bạn cùng hưởng thức bài hát, bạn………………………………trình bày Xin mời bạn…… * Tiếp theo là phần bốc thâm trả lời câu hỏi + Hoạt động 2:(7’) Thảo luận và trả lời câu hỏi Bạn hãy trình bày bày hát mùa xuân ca ngợi Đảng Cộng sản Việt Nam ? Bạn hãy cho biết việc treo cây nêu ngày tết có ý nghĩa gì ? Bạn hãy diễn tả trò chơi mô tả lễ hội diễn vào ngày tết các dân tộc trên đất nước Việt Nam mà bạn biết ? Bạn hãy bổ sung để hoàn chỉnh các câu đối sau : Tràng pháo, mỡ hành, câu đối đỏ Cây nêu, ngày tết, bánh trưng xanh (HS điền) Hoặc : Xuân phát tài, ý Tết thịnh vượng, an khang (21) - Các bạn vừa đã xem qua các kết đạt các đội chơi sau vòng thi đấu Sau đây là phần hồi hộp và mong đợi thi là công bố tổng số điểm các tổ Xin mời BGK công bố và thư ký xin mời viết lên bảng - Các bạn vừa đã xem qua các kết đạt các đội chơi sau vòng thi đấu Sau đây là phần hồi hộp và mong đợi thi là công bố tổng số điểm các tổ Xin mời BGK công bố và thư ký xin mời viết lên bảng Vận dụng:(5’) - Các bạn thân mến, thi nào có hồi kết thúc Xin mời thầy chủ nhiệm lên nhận xét thi hôm - GVCN nhận xét, đánh giá chuẩn bị tham gia và tinh thần, ý thức học sinh quá trình tham gia hoạt động - Tuyên dương đội và các cá nhân có đóng góp tích cực cho buổi hoạt động diễn thành công, tốt đẹp Nhắc nhỡ, phê bình HS chưa có tinh thần , trách nhiệm cao tham gia và chưa chuẩn bị tốt * Chuẩn bị : + Chuẩn bi tìm hiểu trước chủ điểm với hoạt động tháng là: “THI TÌM HIỂU LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM” + Mỗi đội tìm hiểu ý nghĩa thành Đảng CSVN và các chặng đường lịch sử lúc chưa có Đảng CSVN lúc thành lập Đảng CSVN 3-2-1930 Biểu tượng lá cờ Đảng CSVN + Chuẩn bị ảnh Bác Hồ, trang trí buổi hoạt động Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 1&2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Tiết 10: Hoạt động 2: “ THI TÌM HIỂU LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết ngày thành lập Đảng CSVN và ý nghĩa thành lập Đảng CSVN Vai trò to lớn Đảng thắng lợi cách mạng Việt Nam, phát triển đất nước ngày Kĩ năng: Sưu tầm , tìm hiểu thông tin, kiến thức có chọn lọc Đảng Cộng Sản Việt Nam Thái độ: - Biết giữ gìn và phát huy nét đẹp truyền thống người đảng viên chân chính.Tuân thủ theo đường lối, chủ trương mà Đảng Cộng Sản Việt Nam đã đè Đấu tranh chống lại luận điệu xuyên tạc, âm mưu « diễn biến hòa bình » nhằm nói xấu Đảng ta II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam - Kĩ trình bày suy nghĩ đời Đảng Cộng Sản Việt Nam III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp tư - Phương pháp kể chuyện (22) - Phương pháp hỏi và trả lời - Phương pháp thảo luận IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin : Sách lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng ” Kết nối: (6’) Trước Đảng CSVN đời nước có nhiều tổ chức cộng sản thành lập để chống giặc các khởi nghĩa cuối cùng bị dập tắt và thất bại mà nguyên nhân chủ yếu là không có thống mặt tư tưởng, chính trị, tổ chức và hành động làm giảm sức mạnh phong trào yêu nước.Đặc biệt khoảng thời gian nửa năm từ tháng 6-1929 đến tháng 1-1930 đã có tổ chức cộng sản đời, đó là Đông Dương Cộng sản Đảng(6-1929), An Nam Cộng sản Đảng(10-1929) và Đông Dương Cộng Sản Liên đoàn(1-1930) Sự kiện đó chứng tỏ việc thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam nước ta là kết tất yếu phát triển phong trào công nhân và phong trào yêu nước.Nhưng lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động và nguyên tắc tổ chức chính đảng Mác – Xít Leenin- không cho phép tồn nước có tổ chức cộng sản thế, vì làm yếu thống mặt tư tưởng, chính trị, tổ chức và hành động làm giảm sức mạnh phong trào công nhân và phong trào yêu nước Nhận tin có tổ chức cộng sản Việt Nam, Quốc tế cộng sản đã gởi thư kêu gọi các nhóm cộng sản này thống lại Đồng chí Nguyễn Ái Quốc, ủy viên Bộ phương Đông, phụ trách cục phương Nam đã thay mặt quốc tế cộng sản triệu tập họp để họp các tổ chức cộng sản Việt Nam Ngày 3-2-1930, Hội nghị hợp đã họp Cửu Long gần Hương Cảng (HK Trung Quốc) đồng chí Nguyễn Ái Quốc chủ trì Sau ngày (từ ngày 3->7 tháng 2), hội nghị đã thống nhát tán thành thống các tổ chức cộng sản , thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam lấy tên là Đảng Cộng Sản Việt Nam và thông qua chính cương, sách lược, điều lệ tóm tắt Bác Hồ soạn khảo Hội nghị hợp có giá trị lịch sử Đại hội thành lập Đảng và từ ngày 3-2-1930, Đảng cộng sản Việt nam đã thực trở thành người lãnh đạo và tổ chức thắng lợi cách mạng Việt Nam Đua nhân dân ta từ vị trí nô lệ, áp bức, từ chỗ nước mất, nhà tan trở thành người tự do, làm chủ đất nước Đời sống nhân dân ngày càng ấm no, hạnh phúc, phải có cơm ăn áo mặc, có quyền học hành, người tự do, bình đẳng Từ nước nhà thống nhất, Đảng và Nhà nước ta đã thật chăm lo cho đời sống nhân dân ngày sung túc hơn, từ chỗ đất nước còn nghèo nàn lạc hậu, thiếu ăn ,thiếu mặc phải viện trợ lương thực từ nước ngoài trở thành nước xuất lương thực đứng hàng thứ trên giới, kinh tế ngày càng phát triển, đua vị nước ta trên trường quốc tế ngày càng nâng lên… Chính vì ý nghĩa to lớn đó thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam mà hôm lớp 6A1 chúng ta tổ chức buổi hoạt động : Thi tìm hiểu lich sử Đảng Cộng Sản Việt Nam Và đó là lý chính buổi hoạt động hôm - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: Thảo luận và trả lời câu hỏi (23) + Hoạt động 2:.Văn nghệ Thực hành :(32’) Hoạt động 1: (22’)Thảo luận và trả lời câu hỏi Bạn hãy cho biết Đảng CSVN thành lập vào ngày, tháng, năm nào ? Do chủ trì hội nghị ? Khi thành lập, Đảng CSVN ngày có tên là gì ? (Đảng CSVN) Cương lĩnh đầu tiên Đảng CSVN thông qua hội nghị thành lập Đảng bao gồm các văn kiện nào ? Do soạn khảo ? (Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt đ/c Nguyễn Ái Quốc soạn khảo) Bạn hãy cho biết, Đảng CSVN là hợp tổ chức cộng sản nào nước ? (Đông Dương Cộng sản Đảng(6-1929), An Nam Cộng sản Đảng(10-1929) và Đông Dương Cộng Sản Liên đoàn(11930)) Sự thành lập Đảng CSVN có ý nghĩa lịch sử to lớn nào ? Bạn hãy cho biết Hội nghị BCH trung ương( toàn thể) lần thứ Đảng họp vào tháng, năm nào ? Tại đâu ? Đồng chí nào bầu làm tổng bí thư Đảng ?(tháng 10-1930, Hương Cảng (TQ), đ/c Trần Phú bầu làm tổng bí thư Đảng) Tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ Hương Cảng đã định đổi tên Đảng CSVN thành tên gì ?(Đảng Cộng Sản Đông Dương) Người soạn khảo luận cương chính trị tháng 10/1039 là ? (đ/c Trần Phú) Bạn hãy cho biết, đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng tổ chức đâu ? vào thời gian nào ?( Tại Ma cao(TQ), thánh 3-1935) 9.Bạn hãy cho biết, Hội nghị Trung ương tháng 3-1938, đồng chí nào bầu làm tổng bí thư Đảng ?(đ/c Nguyễn Văn Cừ) 10 Bạn hãy cho biết, Hội nghị Trung ương tháng 5-1941, đồng chí nào bầu làm tổng bí thư Đảng ?(đ/c Trường Chinh)) 11 Bạn hãy cho biết, đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng tổ chức đâu ? vào thời gian nào ?( Tại Tuyên Quang, thánh 2-1951) 12 Lá cờ đỏ vàng lần đầu tiên xuất : a Khỏi nghĩa Nam kỳ b Cách Mạng tháng 8/1945 13 Ngày 12/3/1045Trung ương Đảng đã thị lịch sử : a « sửa soạn khởi nghĩa » b Kháng Nhật cứu quốc c Kháng chiến Kiến quốc d Nhật pháp Bắn và hành động chúng ta 14 Tác giả bài hát « Tiến quân ca »- quốc ca nước ta là ?(Văn Cao) 15 Bác Hồ viết tuyên ngôn đọc lập : a Gác nhà số 48 phố Hàng Ngang – Hà Nội b…Hàng Quạt c Hàng Buồm d Hàng Gai 16 Tại đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đã định đổi tên Đảng CSĐD thành tên gì ? 17 Bạn hãy cho biết, đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng tổ chức đâu ? vào thời gian nào ? ( Tại thủ đô Hà Nội, thánh 9-1960) 18 Bạn hãy cho biết, đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng, đ/c nào bầu làm tổng bí thư ?(đ/c Lê Duẩn) 19 Bạn hãy cho biết đại hội Đảng lần thứ mấy, đã đánh mốc đổi thay, cải cách phát triển kinh tế nước ta Đồng chí nào bầu làm tổng bí thư đại hội này ?( Đại hội Đảng lần thứ VI (tháng 12-1986), đ/c Nguyễn Văn Linh bầu làm tổng bí thư Đảng) 20 Bạn Hãy cho biết, tổng bí thư nước ta là ? 21 Bạn hãy trình bày bày hát ca ngợi Đảng Cộng sản Việt Nam ? + Hoạt động 2:(10’).Văn nghệ Mỗi đội lên trình bày tiết mục văn nghệ (24) - Các bạn vừa đã xem qua các kết đạt các đội chơi sau vòng thi đấu Sau đây là phần hồi hộp và mong đợi thi là công bố tổng số điểm các tổ Xin mời BGK công bố và thư ký xin mời viết lên bảng Vận dụng:(2’) - Các bạn thân mến, thi nào có hồi kết thúc Xin mời thầy chủ nhiệm lên nhận xét thi hôm - GVCN nhận xét, đánh giá chuẩn bị tham gia và tinh thần, ý thức học sinh quá trình tham gia hoạt động - Chuẩn bị cho họat động sau: “ CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG , MỪNG XUÂN ” Mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, các trò chơi dân gian … ngày Tết cổ truyền Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 1&2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Tiết 11: Hoạt động 3: “ CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG , MỪNG XUÂN ” I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho HS thêm niềm tin yêu Đảng , niềm tự hào quê hương đất nước , mùa xuân dân tộc Kĩ năng: Phát huy khả văn nghệ lớp Thái độ: HS phấn khởi , lạc quan , học tập tốt , rèn luyện tốt II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tự tin tham gia văn nghệ - Kĩ hợp tác với người khác hoạt động thi văn nghệ III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp biểu đạt sáng tạo - Trò chơi giáo dục - Phương pháp hỏi và trả lời - Phương pháp thảo luận IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin : Sách lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “ Em là mầm non Đảng ” Kết nối: (5’) (25) Mùa xuân còn với chúng ta : làn gió xuân nhè nhẹ , mơn man đâu đó cách hoa sắc hương , hòa vào không khí rộn ràng chào mừng kỉ niệm 81 năm sinh nhật Đảng Cộng Sản Việt nam Trong niềm vui đó , lớp chúng ta thi đua hát mừng xuân , mừng Đảng - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: Thi bốc thâm trả lời câu hỏi + Hoạt động 2:.Thi văn nghệ các đội chơi Thực hành :(32’) Ban giám khảo thông qua thể lệ thi Các tổ lên bốc thâm câu hỏi Nếu bốc thâm câu hỏi trả lời không bị trừ điểm trả lời sai bị trừ điểm, đúng thì điểm Cổ động viên bổ sung đúng cộng thêm điểm Những bài hát thực đúng nội dung, chủ đề, và tùy thuộc vào cách trình bày trôi chảy…thì ban giám khảo thống cho điểm, thang điểm tối đa là 10 điểm - Sau đây mời đại diện các tổ lên bốc thăm trả lời câu hỏi Hoạt động 1:(10’) Thi bốc thâm trả lời câu hỏi 1/ Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ Tuổi trẻ lá mùa xuân xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết các câu trên dịp nào? a X Thư gởi cho thiếu niên và nhi đồng toàn quốc nhân dịp tết đầu tiên nước Việt Nam độc lập (20/6/1946) b Thư gởi học sinh toàn quốc nhân ngày khai trường năm học (2/9/1945) c Thư gởi cho Ủy ban nhân các kỳ, tỉnh, huyện và làng(17/10/1945) d Thư gởi cho các chiến sĩ cảm tử quân thủ đô(27/1/1947) 2/ “ Con đường niên có thể là đường cách mạng và không thể là đường nào khác “ Đó là câu nói tiếng người đoàn viên niên cộng sản nào? a Lý Tự Trọng (X) b Nguyễn Văn Trổi c Nguyễn Thái bìnhd Võ Thị sáu 3/ Khi người sống , Người là cha, thầy dạy học, đồng chí và cố vấn chúng ta Ngày người là ngôi sáng đường cho chúng ta tới cách mạng xã hội Đây là đoạn bài viết Hồ chủ Tịch Bác muốn nói a.Lênin (X) b Cacmac c ăng ghen d Mác và ăng ghen 4/ “Hỡi Đông Dương đáng thương , người chết lớp niên sớm già người không hồi sinh” Đây là đoạn kết thư tâm huyết mà đồng chí Nguyễn ái Quốc gửi cho niên đó là: a Thư gởi đại diện đoàn niên cọng sản pháp quoocs tế niên cộng sản (1925) b “ Lời kêu gọi nien” (tháng 2/1930) c Thư gỏi niên Việt Nam (1925) (X) d Thư gởi niên Đông Dương (1930) Caâu 5: Baïn haõy keå laïi moät caâu chuyeän vui veà ngaøy teát ? Câu 6: Bạn hãy đọc bài thơ ca ngợi Đảng Cộng Sản Việt Nam ? Câu 7: Bạn hãy đọc sáng tác bài thơ ca ngợi mùa xuân ? Hoạt động 2:(22’).Thi văn nghệ các đội chơi Mời các tổ trình bày các bài hát … mà tổ đã chuẩn bị + Tổ 1:” Em là mầm non Đảng” (26) + Tổ : "Cánh én tuổi thơ" + Tổ : “Anh em ta “ + Tổ 4: “Em là hoa hồng nhỏ” - Tổng kết điểm thi đua và công bố điểm cho đội chơi - Tuyên dương đội có số điểm cao Vận dụng:(3’) - GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân, đánh giá kết hoạt động, Yêu cầu hs chuẩn bị cho hoạt động sau theo phân công giáo viên Chuẩn bị hoạt động tiết sau: “Kế hoạch rèn luyện phấn đấu học kì II” Ban cán lớp cùng các tổ trưởng xây dựng kế họach phấn đấu cho học kì II với tiêu và biện pháp : sĩ số , học lực , hạnh kiểm , phong trào - Tuyên bố kết thúc hoạt động, tập thể hát bài “ Tạm biệt”(Gặp đây chia tay, ngày dài đã qua trông phút giây Niềm hăng say còn chưa phai, đường trường sông núi hẹn mai ta xum vầy…) Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 1&2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Tiết 12: Hoạt động 4: “THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HỌC KÌ II ” I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS hiểu nội dung , biện pháp , kế hoạch rèn luyện phấn đấu lớp để đạt kết tốt cuối năm học Kĩ năng: Tích cực thực các kĩ , các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch lớp Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc , có ý chí tâm phấn đấu tiến II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tự nhận thức thân để xác định kế hoạch phù hợp - Kĩ tự tin kế hoạch rèn luyện, phấn đấu - Kĩ trình bày ý tưởng kế hoạch - kĩ đạt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp suy nghĩ- thảo luận cặp đôi- chia sẻ - Phương pháp trình bày phút - Phương pháp thảo luận IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Bảng kết tổng kết cuối học kì học sinh lớp - Các kế hoạch và phấn đấu tổ - Bản kế hoạch rèn luyện và biện pháp phấn đấu lớp - Câu hỏi thảo luận (27) V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “ Lớp chúng ta kết đoàn” Kết nối: (3’) Mục tiêu học tập chúng ta là trở thành ngoan , trò giỏi , có lực phẩm chất tốt đẹp công dân để mai sau xây dựng đất nước , xây dựng sống tươi đẹp Vậy học kì I kết bạn đạt là gì ? Và để đạt kết cao cuối năm chúng ta cần phải có “ KẾ HỌACH RÈN LUYỆN , PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KÌ II ” Đó là nội dung họat động hôm - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: GVCN nêu lại các các mặt hạnh kiểm, học lực lớp học kì I + Hoạt động 2: Bàn tiêu, kế hoạch rèn luyện, phấn đấu học kì II Thực hành :(34’) Hoạt động 1:(8’) GVCN nêu lại các các mặt hạnh kiểm, học lực lớp học kì I - Đầu tiên xin trân trọng kính mời thầy chủ nhiệm nêu các mặt lớp học kì I Kính mời thầy ! Hoạt động 2:(26’)Bàn tiêu, kế hoạch rèn luyện, phấn đấu học kì II - Xây dựng các tiêu phấn đấu Lớp trưởng nêu tiêu phấn đấu cụ thể các mặt lớp + Duy trì sĩ số 100% , không có bạn nào nghỉ học không xin phép Đi học đúng - Kết học tập đạt : + Giỏi :……………….( ………….%) + Khá :……………….( ………….%) + Không có yếu kém , không có điểm kiểm tra điểm - Kết rèn luyện đạo đức đạt : + Tốt :……………….( ………….%) + Khá :……………….( ………….%) + Không có hạnh kiểm yếu kém Đề nghị các tổ trưởng nêu tiêu phấn đấu tổ mình - Các tổ trưởng báo cáo - Lớp phó học tập cho lớp thảo luận số câu hỏi để bổ sung hòan thiện các tiêu phấn đấu lớp - Lớp biểu các tiêu sau thảo luận - Thư kí ghi vào biên - Thảo luận biện pháp thực Lần lượt nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận các ý kiến phát biểu , tập trung các mặt mạnh , yếu lớp , góp ý cho cán lớp , cán môn lớp và các biện pháp học tập , rèn luyện để đạt các tiêu đề + Bạn hãy nêu ý kiến mình các tiêu phấn đấu học kì II + Theo bạn , lớp ta có mặt nào cần khắc phục + Lớp ta có mặt tốt nào cần phát huy + Bạn có đóng góp gì cho cán môn lớp làm việc tốt (28) + Theo bạn , lớp ta cần có biện pháp nào để nâng cao kết học tập lớp + Lớp ta cần có biện pháp nào để rèn luyện nội qui , kỉ luật lớp Thư kí lớp ghi biên , thông qua biên Vận dụng:(3’) -Nhận xét đánh giá tinh thần tham gia họat động - GVCN phát biểu ý kiến - Chuẩn bị cho họat động sau: Chủ điểm tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐÒAN Họat động : “CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO” Đến thư viện tìm hiểu ý nghĩa ngày 8-3 Sưu tầm các bài hát , bài thơ … mẹ , cô Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 13: Hoạt động 1: “ CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO” I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa ngày 8-3 (là ngày hội phụ nữ giới nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng , là ngày vui bà , mẹ , cô giáo và các bạn nữ) Kĩ năng: Trình bài suy nghĩ ý nghĩa ngày tháng 3 Thái độ: Ca hát mừng mẹ , mừng cô là lời gửi gắm tình cảm , biết ơn , lòng kính với bà , với mẹ , với cô giáo các em , là tôn trọng và bình đẳng nam nữ đời sớng xã hội II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ nhận thức ý nghĩa ngày 8/3 - Kĩ tự tin tham gia các tiết mục văn nghệ - Kĩ hợp tác với các bạn khác hoạt động văn nghệ III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp biểu đạt sáng tạo - Phương pháp trình bày tích cực IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3 - Tặng hoa cho cô giáo và tặng phẩm cho các bạn nữ - Các tiết mục văn nghệ đã lựa chọn và chuẩn bị V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “ Em yêu mẹ em ” Kết nối: (3’) (29) Mỗi chúng ta sinh và lớn lên vòng tay thương yêu người mẹ , dạy dỗ cha Đến trường , ta uốn nắn nét chữ , học bao diều lạ từ thầy cô giáo Nhân ngày 8-3 , ngày hội lớn phụ nữ giới nói chung , phụ nữ Việt Nam nói riêng , lớp chúng ta ca hát mừng mẹ, mừng cô Đó là nội dung họat động hôm - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: GVCN giới thiệu sơ lược ngày 8-3 + Hoạt động 2: Đại diện lên đọc lời chúc mừng và tặng hoa cho các cô + Hoạt động 3: Văn nghệ góp vui Thực hành :(34’) Hoạt động 1:(6’) GVCN giới thiệu sơ lược ngày 8-3 - Đầu tiên, em xin kính mời thầy chủ nhiệm lớp : giới thiệu sơ lược ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 Kính mời thầy Hoạt động 2:(8’) Đại diện lên đọc lời chúc mừng và tặng hoa cho các cô - Lời chúc mừng : Đại diện cho các bạn nam lớp em xin chúc cho thầy, cô luôn dồi dào sức khỏe , luôn hưởng nhiều may mắn , hạnh phúc , ngày càng đạt nhiều thành tích nghiệp giảng dạy Xin chúc các bạn nữ luôn khỏe , trẻ , động và tự tin trên đường học tập Đó là lòng tất HS nam lớp gởi đến cô và các bạn nữ lớp -Đại diện tặng hoa cho cô giáo , cho các bạn nữ Xin mời các bạn nam lớp - Xin mời đại diện bạn nữ lớp có lời đáp và phát biểu cảm nghĩ mình giây phút này (một HS nữ lên trình bày ) Cám ơn bạn Hoạt động 3:(20’) Văn nghệ góp vui Sau đây , các bạn nam có vài tiết mục văn nghệ gởi đến cô giáo và các bạn nữ Bài hát : Em là hoa hồng nhỏ Mừng tuổi mẹ Cho Bông hồng tặng cô Bông hồng cài áo Tình mẹ Đọc thơ… Vận dụng:(3’) - Nhận xét đánh giá tinh thần tham gia họat động - GVCN phát biểu ý kiến - Chuẩn bị cho họat động sau: “THI TÌM HIỂU Ý NGHĨA NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH 26-3” Tìm thư viện lịch sử ngày thành lập Đoàn, các truyền thống vẻ vang Đoàn , các gương Đoàn viên tiêu biểu - Hát tập thể bài: “Tia nắng, hạt mưa” (30) Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 14: Hoạt động 2: “THI TÌM HIỂU Ý NGHĨA NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH 26-3” I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đòan ( 26-03-1931) và nét lớn chặng đường lịch sử vẻ vang Đoàn Kĩ năng, thái độ: Có lòng tự hào truyền thống vẻ vang Đoàn , tôn trọng tổ chức Đòan II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ trình bày suy nghĩ ý nghĩa ngày thành lập Đoàn - Kĩ tự tin tham gia các tiết mục văn nghệ III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương phápthảo luận, kể chuyện - Phương pháp trình bày phút IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Các tư liệu Đoàn TNCS HCM - Các tiết mục văn nghệ V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “ Em yêu mẹ em ” Kết nối: (3’) Mỗi chúng ta sinh và lớn lên vòng tay thương yêu người mẹ , dạy dỗ cha Đến trường , ta uốn nắn nét chữ , học bao diều lạ từ thầy cô giáo Nhân ngày 8-3 , ngày hội lớn phụ nữ giới nói chung , phụ nữ Việt Nam nói riêng , lớp chúng ta ca hát mừng mẹ, mừng cô Đó là nội dung họat động hôm (31) - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: Nghe giới thiệu ngày thành lập Đoàn 26/3 + Hoạt động 2: Thảo luận sau nghe trình bày lịch sử ngày thành lập Đoàn + Hoạt động 3: Văn nghệ góp vui Thực hành :(34’) Hoạt động 1:(9’) Nghe giới thiệu ngày thành lập Đoàn 26/3 - Đầu tiên, em xin kính mời thầy chủ nhiệm lớp : giới thiệu ngày thành lập Đoàn và lịch sử Đoàn Kính mời thầy! Trong đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc và xây dựng Tổ quốc , Đoàn niên đã có cống hiến xuất sắc và trưởng thành vượt bậc , xây dựng nên truyền thốnglịch sử vẻ vang Đảng cộng sản Việt Nam định thành lập Đòan niên cộng sản ngày 26-03-1931 ,Đoàn đã đổi tên nhiều lần : 1931 -> 1937: Đòan TNCS VN Đoàn TNCS Đông Dương 1937 -> 1939: Đòan niên Dân chủ Đông Dương Từ 11-1939 -> 1941: Đòan niên phản đế Đông Dương Từ 25-10-1956 -> 1970:Đoàn niên lao động Việt Nam Từ 03-02-1970 -> 1976: Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Các hệ niên đã kế tục chiến đấu anh dũng vì độc lập tự Tổ quốc , vì chủ nghĩa xã hội Đó là lớp niên phong trào cách mạng và tiền khởi nghĩa :Lý Tự Trọng , Nguyễn Hòang Tôn Đó là lớp niên cảm tử cho Tổ quốc sinh tiêu biểu là : Võ Thị Sáu , Trần Văn Ơn , Cù Chính Lan , Bế Văn Đàn , Phan Đình Giót Đó là hệ niên anh hùng chống Mĩ cứu nước : Nguyễn Văn Trỗi , Thái Văn A… Với các phong trào : niên xung phong tình nguyện , Ba sẵn sàng , Năm xung kích , Thanh niên thắng … 1975, giải phóng miền Nam , thống đất nước Trong công xây dựng chủ nghĩa xã hội , với phong trào : Ba xung kích làm chủ tập thể , niên lao động sáng tạo Hiện , chương trình hành động tuổi trẻ là thực phong trào : niên lập nghiệp và tuổi trẻ giữ nước Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh đã ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC ta trao tặng Huân chương Hồ Chí Minh và Huân chương vàng Hoạt động 2:(20’) Thảo luận sau nghe trình bày lịch sử ngày thành lập Đoàn - Sau nghe giới thiệu ngày thành Đoàn chúng ta thảo luận với các câu hỏi sau: + Bạn cho biết ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là ngày nào? + Từ ngày thành lập Đoàn đến nay, Đoàn đổi tên bao nhiêu lần? Vào năm nào? + Tên gọi Đoàn là gì? + Là đội viên em phấn đấu sau mặt học tập và họat động đội? Mời các bạn thảo luận theo tổ, tổ thảo luận câu hỏi trên, sau đó chung ta thảo luận chung, các bạn có 10 phút, 10 phút thảo luận bắt đầu (32) - Kết thúc thảo luận chúng ta trình bày các câu hỏi: Đầu tiên là câu hỏi tôi xin lập lại câu hỏi (…), đến câu hỏi 2, 3, 4, - Bạn thay đổi bầu không khí tiết mục văn nghệ, xin mời bạn - Tiếp theo tôi xin đại diên lớp giới thiệu Đoàn viên trường Đoàn viên GV:………………………………… Đoàn viên HS:………………………………… Bí thư chi Đoàn là thầy: ……………… Nhìn chung tổ chức Đoàn, đội đã góp phần lớn vào các phong trào trường, đặc biệt theo đõi và giúp đỡ số bạn gặp khó khăn, và quan tâm đến các bạn thường xuyên vi phạm mặt nội quy Hoạt động 3:(5’) Văn nghệ góp vui Để góp phần thay đổi bầu không khí, góp vui cho buổi hoạt động hôm nay, bạn………… hát tặng lớp bài hát: “…………………” Xin mời bạn ! Vận dụng:(3’) - Nhận xét đánh giá tinh thần tham gia họat động - Các em viết thu hoạch “ Suy nghĩ gì nhiệm vụ tuổi trẻ chúng em ?” - Chuẩn bị cho chủ điểm tháng 4: “ HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ” với họat động cần chuẩn bị cho tiết sau: “THI TÌM HIỂU CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC” Sưu tầm : sống , việc học tập , vui chơi các bạn cùng trang lứa trên giới Chuẩn bị số bài hát phục vụ : thiếu nhi giới liên hoan , thuyền nan … - Hát tập thể bài kết thúc hoạt động: “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 4: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 15: Hoạt động 1: “THIẾU NHI CÁC NƯỚC LÀ BẠN CỦA CHÚNG TA” I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hiểu số đặc điểm sống học tập và vui chơi giải trí thiếu nhi số nước , đặc biệt là khu vực Kĩ năng, thái độ: - Thông cảm , tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế lớp , trường và địa phương II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tìm kiếm các thông tin sống học tập và vui chơi giải trí thiếu nhi số nước khu vực - Kĩ trình bày ý nghĩ/ý tưởng kết sưu tầm thiếu nhi vài nước khu vực - Kĩ tự tin tự trọng giao tiếp với các bạn thiếu nhi quốc tế III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp kể chuyện - Phương pháp biểu đạt sáng tạo (33) IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Tranh ảnh , tư liệu sống thiếu nhi số nước khu vực - Một số bài hát , câu chuyện , điệu múa V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “ Thiếu nhi giới liên quan ” Kết nối: (3’) Mỗi đất nước có lãnh thổ riêng , văn hóa riêng , và tuổi trẻ có sắc phục riêng , giáo dục riêng có lẽ tuổi trẻ cùng gặp chỗ có hòai bão tốt đẹp phục vụ quê hương mình Chính vì mà tập thể 6A1 chúng em, tiến hành buổi hoạt động hôm “Thiếu nhi các nước là bạn chúng ta” - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: + Phần giới thiệu các tư liệu, tranh ảnh các tổ + Hoạt động 2: + Phần trình bày số tiết mục văn nghệ theo phong cách số nước Trong phần trên, đai diện BGK có thể đặt thêm câu hỏi cho các tổ trả lời cho các bạn HS lớp bổ sung Thực hành :(34’) Hoạt động 1:(9’) Phần giới thiệu các tư liệu, tranh ảnh các tổ - Đầu tiên, xin mời đại diện BGK các tổ lên phía trên và cho các tổ tiến hành thi - Mỗi tổ cử đại diện lên trình bày kết sưu tầm tổ mình Ban giám khảo chấm điểm theo thang điểm + Cách trình bày : lưu loát , mạch lạc , giọng to , rõ Hoạt động 2:(20’) Phần trình bày số tiết mục văn nghệ theo phong cách số nước - Đại diện các tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ tổ mình - Kết thúc thi, xin mời đại diện BGK công bố số điểm và trao quà (tuyên dương) cho đội có số điểm cao Vận dụng:(3’) -Nhận xét đánh giá tinh thần tham gia họat động, khen ngợi các tổ, cá nhân đã tham gia, chuẩn bị tốt Nhắc nhở cá nhân tổ chuẩn bị không tốt, không có tinh thần tham gia - Chuẩn bị hoạt động tiếp theo: “Vẻ đẹp quê hương, đất nước” - Kết thúc hát tập thể Xin mời các bạn cùng hát bài: “ Trái đất này là chúng mình” (34) Ngày dạy: ……………… Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 4: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 16: Hoạt động 4: “VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐÁT NƯỚC” I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước mình Kĩ năng, thái độ: - Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, yêu quê hương, làng xóm, phố phường, có thái độ trân trọng giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên - Tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tìm kiếm và xử lý các thông tin vẻ đẹp quê hương đất nước - Kĩ trình bày ý tưởng tranh ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp kể chuyện - Phương pháp biểu đạt sáng tạo IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Tạp chí , báo chí , tranh ảnh , bài thơ , bài hát đã sưu tầm , các câu chuyện kể ngày chiến thắng lịch sử 30 – 04-1975 - Các tài liệu có liên quan đến chủ điểm V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “ Quê hương em tươi đẹp” Kết nối: (3’) Có người nào ghé thăm Đà Lạt mà không khỏi chìm ngất, mê say cảnh nên thơ tuyệt đẹp rừng thông xanh biếc, rì rào Chính nét đẹp đó thiên nhiên đã làm duấy động, hút người, đã vào án văn thơ, chuyện kể và đã khắc họa trên tranh kiệt tác người Do đó việc giữ gìn, phát huy nét đẹp, giá trị đó không phải riêng mà người chúng ta (35) - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: + Phần trình bày kết sưu tầm + Hoạt động 2: + Phần Trình bày văn nghệ Cán văn nghệ điều khiển chương trình biểu diễn các tổ và cá nhân Các tiết mục văn nghệ trình diễn với cổ vũ nhiệt tình lớp Thực hành :(34’) Hoạt động 1:(20’) Phần trình bày kết sưu tầm - Đầu tiên, xin mời đại diện BGK các tổ lên phía trên và cho các tổ tiến hành thi Xin mời BGK vào vị trí và phổ biến luật chơi Lần lượt tổ cử đại diện trình bày kết sưu tầm tổ mình,thời gian dành cho đội không quá phút, Chú ý cần nêu cụ thể số lượng tư liệu và vài lời bình vẻ đẹp quê hương , đất nước qua tư liệu đó Ban giám khảo vào chuẩn bị và trình diễn tổ mà cho điểm + Cách trình bày : lưu loát , mạch lạc , giọng to , rõ rang có minh họa - Sau các tổ trình bày xong , người điều khiển có thể mời vài học sinh bào cáo kết sưu tầm mình Hoạt động 2:(14’) Phần Trình bày văn nghệ - Cán văn nghệ điều khiển chương trình biểu diễn các tổ và cá nhân - Các tiết mục văn nghệ trình diễn với cổ vũ nhiệt tình lớp - BGK tổ kết , công bố điểm tổ Trao giải ( có ) Vận dụng:(3’) - Nhận xét đánh giá tinh thần tham gia họat động, khen ngợi các tổ, cá nhân đã tham gia, chuẩn bị tốt Nhắc nhở cá nhân tổ chuẩn bị không tốt, không có tinh thần tham gia - Chuẩn bị cho chủ điểm lớn tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU, với hoạt động tiếp theo: “ Chúng em kể chuyện Bác Hồ” (36) Ngày dạy: 6/5/2011 Lớp 6A3 Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Tiết 17: Hoạt động 2: “CHÚNG EM KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ” I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nâng cao hiểu biết đời sáng Bác, công lao to lớn Bác dân tộc Kĩ năng, thái độ: - Xúc động trước cống hiến và tình cảm to lớn Bác nhân dân - Biết kể chuyện diễn cảm, lôi người nghe II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tìm kiếm và xử lý các thông tin đời, nghiệp Bác - Kĩ trình suy nghĩ đời, gương đạo đức Bác III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG: - Phương pháp kể chuyện - Phương pháp thảo luận - Phương pháp biểu đạt sáng tạo IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGV hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Các tư liệu Bác( câu chuyện, bài thơ, bài hát, tranh ảnh Bác) - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khá phá: (5’) Chào các bạn! Để bắt đầu hoạt động mời lớp cùng hát với tôi bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” Kết nối: (3’) Đố đếm lá rừng Đố đếm trời cao Đố đếm vì Đố đếm công lao Bác Hồ Bác Hồ là vị cha chung Là Bắc Đẩu là vầng thái dương Những câu thơ trên cho ta thấy công lao to lớn biển trời Bác Hồ kính yêu chúng ta dân tộc Việt Nam Vì suốt đời Người là hy sinh , dấu tranh cho nghiệp giải phóng (37) dân tộc, giải phóng đất nước khỏi ách nô lệ, lầm than, đau thương và chết chóc, xâm lăng giặc ngoại bang Suốt đời hy sinh phấn đấu vì nước, vì dân tộc, Người có mong muốn bậc là đất nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hưởng tự do, đồng bào ta có cơm ăn áo mặc học hành tử tế Chính vì hy sinh, cống hiến to lớn Người Tổ quốc ta, mà hệ chúng ta và hệ mai sau, là cháu nước Việt Nam, chúng ta cần phải đời đời ghi nhớ Và chính vì đóng góp to lớn người nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng người vì tiến người và vì hòa bình trên giới, và với kiệt tác văn thơ Người để lại mang ý nghĩa giá trị nhân văn, lịch sử sâu sắc mà Chủ tịch Hồ Chí Minh- vị cha già kính yêu dân tộc tổ chức UNESCO (tổ chức Giáo dục khoa học và văn hóa liên hiệp quốc) công nhận Người là « vị anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, nhà văn hóa kiệt xuất ».đồng thời Người còn là gương sáng ngời đạo đức mà tất người cần phải noi theo - Đến dự buổi hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có mặt thầy chủ nhiệm lớp – thầy Dương Trung Kiên và có mặt ….học sinh lớp 6A1 chúng ta, đề nghị chúng ta hoan nghênh chung - Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động chính: + Hoạt động 1: + Phần trình bày các câu chuyện kể Bác Hồ các đội chơi + Hoạt động 2: + Phần Trình bày văn nghệ Bác (xen với hoạt động 1) Thực hành :(34’) Hoạt động 1:(25’) Phần trình bày kết sưu tầm - Đầu tiên, xin mời đại diện BGK các tổ lên phía trên và cho các tổ tiến hành thi Xin mời BGK vào vị trí và phổ biến luật chơi - Lần lượt tổ cử đại diện trình bày câu chuyện tổ mình đã chuẩn bị Ban giám khảo vào chuẩn bị và trình bày tổ mà cho điểm + Cách trình bày : phải lưu loát , mạch lạc , giọng to , rõ ràng (có minh họa có) và diễn cảm, sau câu chuyện nói lên ý nghĩa rút bài học từ câu chuyện kể .Hoạt động 2:(7’) Phần Trình bày văn nghệ - Cán văn nghệ điều khiển chương trình biểu diễn các tổ và cá nhân Bác Hồ - Các tiết mục văn nghệ trình diễn với cổ vũ nhiệt tình lớp - BGK tổ kết , công bố điểm tổ Trao giải ( có ) Vận dụng:(3’) - Nhận xét đánh giá tinh thần tham gia họat động, khen ngợi các tổ, cá nhân đã tham gia, chuẩn bị tốt Nhắc nhở cá nhân tổ chuẩn bị không tốt, không có tinh thần tham gia - Chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo: “ văn nghệ mừng sinh nhật Bác” (38)