HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển ngôn ngũ Đề tài : Xe chửa cháy I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen vần điệu bài thơ và biết tên bài thơ - Chú ý lắng nghe cô đọc thơ và tập đọc theo cô từ cuối của câu.[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN BÉ TÌM HIỂU XE Ô TÔ (Từ ngày 1/10 đến ngày 5/10) Thời gian Đón trẻ Hoạt động giáo dục Thứ 1/10 Thứ 2/10 Thứ 3/10 Hoạt động chơi tập Thứ 5/10 - Đón trẻ vào nhóm và trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Thể dục sáng: “nóng quá – lạnh quá” - Quan sát - Quan sát - Quan sát tranh: xe đạp tranh: gắn tranh: xe gắn - Truyền thụ máy máy Hoạt kiến thức: - Truyền thụ - Truyền thụ động “bé tập lái ô kiến thức: kiến thức: : ngoài tô” nghe hát “em thơ “xe chửa trời - Trò chơi: tập lái ô tô” cháy” lái ô tô - Trò chơi: lái - Trò chơi: lái ô tô ô tô Hoạt động chung Thứ 4/10 Phát triển nhận thức: Bóng xe ô tô chạy Phát triển thể chất: Bé tập lái ô tô Phát triển TCKNXH & TM : Nghe hát “Em tập lái ô tô” - Quan sát tranh: xe tải - Truyền thụ kiến thức: bé chơi với xe ô tô - Trò chơi: lái ô tô Phát triển ngôn ngữ: Thơ “xe chửa cháy” - Quan sát tranh: xe gắn máy - Truyền thụ kiến thức: nghe hát “đoàn tàu nhỏ xíu” - Trò chơi: lái ô tô Phát triển TCKNXH & TM : Bé chơi với xe ô tô + Góc sách truyện: xem sách tranh các phương tiện giao thông + Góc đóng vai: bé làm tài xế + Trò chơi dân gian: ú òa Bé tập lái ô tô Nghe hát “Em Thơ “xe chửa Bé chơi với Hát “đoàn tàu tập lái ô tô” cháy” xe ô tô nhỏ xíu” Hoạt động chiều - Trẻ chơi theo ý thích - Trả trẻ (2) Ngày soạn :26/09/2012 Ngày dạy: Thứ hai:1/10/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ - Vệ sinh lớp - Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng THỂ DỤC SÁNG LÁI Ô TÔ Khởi động: cô và trẻ vòng quanh sân tập hát bài “khúc hát dạo chơi”, đứng lại thành hàng ngang Trọng động: - Tư chuẩn bị: trẻ ngồi trên ghế, tay cầm vòng làm chú lái ô tô - Động tác 1: Đưa tay lên cao – hạ xuống + Ô tô lên dốc: cầm vòng đưa lên cao + Ô tô xuống dốc: cầm vòng hạ xuống - Động tác 2: đưa sang bên + Ô tô rẻ phải: cầm vòng quay sang phải + Ô tô rẻ trái: cầm vòng quay sang trái - Động tác 3: xoay vòng + Ô tô chạy nhanh: trẻ cầm vòng xoay, dậm chân chổ nói “sì sì, pim pim” + Cho trẻ tập – lần * Hồi tỉnh: làm động tác uống nước HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên gọi và số phận xe đạp - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe đạp, dụng cụ âm nhạc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe đạp.: - Xe gì đây? (xe đạp) - Đây là gì? (cổ xe, yên xe) - Gì đây? (bánh xe) - Xe đạp chạy đâu? (trên đường bộ) - Xe đạp là PTGT đường Xe đạp gồm có: cổ xe, yên xe, bánh xe… 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài hát “bé tập láy ô tô” - Cô làm mẫu – lần + giải thích - Lần lượt trẻ thực 3.Trò chơi:”Lái ô tô” (3) Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG (Phát triển nhận thức) BÓNG XE Ô TÔ CHẠY I/Yêu cầu: - Trẻ nhận biết bóng xe ô tô qua hình dạng bóng - Rèn kỹ quan sát chú ý và mạnh dạng thực hành thí nghiệm theo cô - Trẻ ham thích khám phá và tích cực tham gia vào các hoạt động II/Chuẩn bị: - Xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn, đàn III/Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô 1/Hoạt động mở đầu - Hát bài: “em tập lái ô tô” 2/Hoạt động trọng tâm - Hôm cô thấy các học ngoan, để thưởng cho các cô thí nghiệm lại “bóng xe ô tô chạy cho các xem nhe Các có thích không? (Dạ thích) * Cô giới thiệu các đồ dùng cần cho thí nghiệm: xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn - CTC “trời tối – trời sáng” - Gì đây? (xe ô tô) - Còn đây là gì? (đèn pin, bìa giấy) - Cô thực hành thí nghiệm: Các đặt đèn pin phía trước xe ô tô bật đèn pin lên thì lúc đó ánh sáng từ đèn pin chiếu vào xe ô tô Từ đó bóng xe ô tô xuất Ngoài để bóng xe ô tô chạy thì các di chuyển đèn pin từ từ - Kết luận: bóng xe ô tô chạy là vị trí đèn pin phát bị thay đổi - CTC “chi chi chành chành” - Cô hướng dẫn cho trẻ thực và gợi hỏi trẻ + Bóng xe ô tô đâu? 3/Kết thúc hoạt động: - GDTT: qua bài học trên thì đã cho ta biết điều là mội vật có bóng với hình dạng khác các - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động trẻ Trẻ phát âm tên bài cùng cô Trẻ phát âm theo cô Trẻ chú ý nhìn cô Trẻ thực (4) HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP .Yêu chầu: - Trẻ làm quen với các góc chơi - Trẻ chơi các góc theo hướng dẫn cô - Trẻ không giành đồ chơi với bạn II.Chuẩn bị : Góc sách truyện:sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai:vòng,… III.Tổ chức các hoạt động: Hôm các góc chơi chuẩn bị theo chủ đề “bé tìm hiểu PTGT” nào cô cháu mình cùng đến các góc để tham gia vui chơi nghe! * Cô hướng dẫn các góc chơi - Góc sách truyện: trẻ chọn sách, tập sách trang theo cô Xem và vào tranh - Góc đóng vai: tay cầm vòng và xoay, kết hợp thẳng phía trước - Góc chơi dân gian: ú òa - Hát bài “em tập lái ô tô” - Cho trẻ đến góc và chơi Cô gia nhập nhóm chơi quan sát và sửa sai cho trẻ quá trình chơi - Nhận xét các góc chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: -Trẻ làm quen với bài vận động - Biết cầm vòng tay trước ngực và xoay - Vận động để thể khỏe mạnh II.Chuẩn bị: - Phòng học sẻ, thoáng mát - Mỗi trẻ cái vòng, vòng cho cô III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động mở đầu: - Cô cháu vòng quanh lớp, hát bài “lái ô tô” dừng lại chia thành hàng ngang ngồi đối diện Hoạt động trọng tâm: - Tập bài tập phát triển chung “lái ô tô” - Các ơi, nhà bác Gấu hôm có tổ chức thi “lái ô tô” bây cô cháu mình cùng đến đó tham dự nhe! - Cô làm mẫu lần, giải thích:2 tay cầm vòng trước ngực và xoay, kết hợp tự nhiên thẳng phía trước - Cho trẻ lên thực Từng cá nhân trẻ thực - Lần lượt trẻ lên thi đua - Cô khuyến khích trẻ cầm vòng tay và xoay (5) Kết thúc hoạt động: - Hồi tỉnh: nhẹ nhàng quanh lớp - GDTT: các tập vận động thường xuyên với cô để thể khỏe mạnh nhé - Nhận xét, cắm hoa NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn:27/9/2012 Ngày dạy: Thứ ba:2/10/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ ( Như Thứ 2.) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen xe gắn máy - Rèn kỹ quan sát cho trẻ - Biết ngồi ngắn tàu – xe II.Chuẩn bị : - Đèn pin, xe ô tô, đàn, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: (6) 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe gắn máy: - Xe gì đây? (xe gắn máy) - Còn gọi là xe gì? (xe Honda) - Khi chạy xe gắn máy ta làm gì? (đội nón bảo hiểm) - Tranh vẽ xe gắn máy còn gọi là xe Honda, chạy phải đội nón bảo hiểm 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài “bóng xe ô tô chạy” - Cô giới thiệu đồ dùng cho thí nghiệm - Cô thực hành thí nghiệm, trẻ quan sát - Trẻ thực hành thí nghiệm 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG Phát triển thể chất BÉ TẬP LÁI Ô TÔ I.Yêu cầu: -Trẻ làm quen với bài vận động - Biết cầm vòng tay trước ngực và xoay - Vận động để thể khỏe mạnh II.Chuẩn bị: - Phòng học sẻ, thoáng mát - Mỗi trẻ cái vòng, vòng cho cô III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động mở đầu: - Cô cháu vòng quanh lớp, hát bài “lái ô tô” dừng lại chia thành hàng ngang ngồi đối diện Hoạt động trọng tâm: * Bài tập phát triển chung “lái ô tô” - Tư chuẩn bị: trẻ ngồi trên ghế, tay cầm vòng làm chú Trẻ tập các động tác theo cô lái ô tô - Động tác 1: Đưa tay lên cao – hạ xuống + Ô tô lên dốc: cầm vòng đưa lên cao + Ô tô xuống dốc: cầm vòng hạ xuống - Động tác 2: đưa sang bên + Ô tô rẻ phải: cầm vòng quay sang phải + Ô tô rẻ trái: cầm vòng quay sang trái - Động tác 3: xoay vòng + Ô tô chạy nhanh: trẻ cầm vòng xoay, dậm chân chổ nói “sì sì, pim pim” (7) + Cho trẻ tập – lần * Vận động bản: Bé tập lái ô tô - Các ơi, nhà bác Gấu hôm có tổ chức thi “lái Trẻ phát tên bài vận động ô tô” bây cô cháu mình cùng đến đó tham dự nhe! - Cô làm mẫu lần, giải thích:2 tay cầm vòng trước ngực và xoay, kết hợp tự nhiên thẳng phía trước - Cho trẻ lên thực Từng cá nhân trẻ thực - Lần lượt trẻ lên thi đua - Cô khuyến khích trẻ cầm vòng tay và xoay Kết thúc hoạt động: - Hồi tỉnh: nhẹ nhàng quanh lớp - GDTT: các tập vận động thường xuyên với cô để thể khỏe mạnh nhé - Nhận xét, cắm hoa - Trò chơi dân gian: ú òa HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai:bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên bài hát và gia điệu bài hát - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ âm nhạc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Đọc thơ “xe chữa cháy” Hoạt động trọng tâm: - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát lần 1: chậm rỏ - Cô hát lần 2: Kết hợp vổ trống và trò chuyện theo nội dung bài hát cho trẻ nghe - Bài hát nói bé tập lái ô tô Sau này lớn lên bé lái xe đón cô - Cô hát - lần - Từng tổ đứng lên nghe cô hát * Trò chơi “ lái ô tô” - cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chú ý lắng nghe cô hát (8) GDTT: các xe ô tô phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn nha Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn :28/9/2012 Ngày dạy: Thứ tư 3/10/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ (Như thứ 2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen xe buýt - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị : - Xe chữa cháy, xe buýt, đàn, III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: (9) * Quan sát tranh xe buýt: - Xe gì đây? (xe buýt) - Màu gì? (màu đỏ) - Gì đây? (bánh xe) - Xe buýt chở gì? (chở người) - Xe chạy đâu? (trên đường bộ) - Xe buýt là PTGT đường bộ, xe buýt dùng để chở người 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài thơ “xe chữa cháy” - Cô đọc – lần - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG ( Phát triển TCKNXH & Thẫm mỹ ) Đề tài : EM TẬP LÁI Ô TÔ I.Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát và làm quen giai điệu bài hát - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và lắc lư người theo cô - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ âm nhạc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Đọc thơ “xe chữa cháy” Hoạt động trọng tâm: - Hôm trước cô đã hát cho các nghe bài hát “em tập lái ô tô” Để hiểu rỏ lời bài hát này cô hát lại cho các nghe nhé! - Cô hát lần 1: chậm rỏ - Cô hát lần 2: Kết hợp vổ trống và trò chuyện theo nội dung bài hát cho trẻ nghe - Bài hát nói bé tập lái ô tô Sau này lớn lên bé lái xe đón cô - Cô hát lần có đệm nhạc - Cô và trẻ cùng hát và lắc lư người theo bài hát – lần - Từng tổ đứng lên nghe cô hát * Trò chơi “ lái ô tô” - cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chú ý lắng nghe cô hát (10) GDTT: các xe ô tô phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn nha Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương - Trò chơi dân gian: ú òa HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai: bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên bài hát và giai điệu bài hát - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, trống lắc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Cô và cháu cầm vòng lái ô tô Hoạt động trọng tâm: - Lái ô tô thì vui, có cậu bé bài hát tập lái ô tô Bây các lắng nghe cô hát bài “em tập lái ô tô” nhe - Cô hát lần 1: chậm rỏ - Cô hát lần 2: Kết hợp vổ trống và trò chuyện theo nội dung bài hát cho trẻ nghe - Bài hát nói bé tập lái ô tô Sau này lớn lên bé lái xe đón cô - Cô hát lần - Từng tổ đứng lên lắng nghe cô hát - Khuyến khích trẻ vổ tay, lắc lư người theo cô * Trò chơi “ xe gì? Kêu nào?” - Cách chơi: Cô nói “xe ô tô kêu nào?” Trẻ nói theo cô “pin pin” “Tàu hỏa còi reo nào?” “u… u… u …” - Cho trẻ chơi lần GDTT: các xe phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn nha Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ tham gia cùng cô Trẻ chú ý lắng nghe cô hát (11) NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn :29/09/2012 Ngày dạy:Thư năm:4/10/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ (Như thứ 2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen số đặc điểm xe ô tô - Biểu lộ thích thú chơi với xe ô tô - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe ô tô, trẻ cái vòng, xe ô tô (10 chiếc) III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe ô tô: + Xe gì đây? (xe ô tô) + Màu gì? (màu đỏ) + Gì đây? (Bánh xe) (12) + Còi ô tô kêu nào? (pin pin) + Ô tô dùng để làm gì? (chở người) * Xe ô tô là PTGT đường bộ, chạy phải thắc dây an toàn 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài “bé với xe ô tô” - Cô phát cho trẻ xe ô tô để trẻ chơi theo ý thích - Khi trẻ chơi, cô gợi hỏi trẻ làm gì? 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG ( Phát triển ngôn ngũ) Đề tài : Xe chửa cháy I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen vần điệu bài thơ và biết tên bài thơ - Chú ý lắng nghe cô đọc thơ và tập đọc theo cô từ cuối câu - Ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Tranh thơ xe chửa cháy, đàn III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Trẻ vòng quanh nhóm xem tranh Hoạt động trọng tâm: - Tranh vẽ gì đây? (xe chửa cháy) - Dùng để làm gì? (dập lửa) - Có bài thơ hay nói xe chữa cháy tác giả Phạm Hổ đó là bài thơ “xe chửa cháy” cô đọc cho các nghe nhe! - Cô đọc lần 1: chậm, rỏ lời - Cô đọc lần 2: Trò chuyện nội dung bài thơ - Cô đọc lần 3: lớp đọc theo cô từ cuối câu lần - Từng tổ đứng lên lắng nghe cô đọc thơ - Hát “em tập lái ô tô” * Đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì? (xe chửa cháy) - Mình đỏ gì? (như lửa) - Bụng xe chứa gì? (chứa nước) - Xe chạy đâu? (trên đường phố) - Cô khuyến khích trẻ tập phát âm cùng cô - Hát bài “em tập lái ô tô” - Cô vừa đọc bài thơ gì? (xe chữa cháy) - Mình đỏ gì? (như lửa) HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ lặp lại tên bài cùng cô Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ phát âm theo cô (13) - Bụng xe chứa gì? (chứa nước) - Xe chạy đâu? (trên đường phố) - Co khuyến khích trẻ tập phát âm cùng cô GDTT: Các xe cùng ba mẹ phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn vì trên đường có nhiều xe chạy Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương - Trò chơi dân gian: ú òa HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai: bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết xe ô tô - Trẻ thích thú chơi với xe ô tô - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ âm nhạc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Hát “em tập lái ô tô” Hoạt động trọng tâm: - Cô giới thiệu tên bài “bé tập lái ô tô” - Cô phát cho trẻ xe ô tô để trẻ chơi và gợi hỏi trẻ: + Gì đây? (Xe ô tô) + Màu gì? * Trò chơi trẻ chơi tự theo ý thích GDTT: các xe ô tô phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn nha Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ phát âm tên bài theo cô, Trẻ chú ý cô NHẬT KÝ HÀNG NGÀY (14) TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn :30/9/2012 Ngày dạy: Thứ sáu, 5/10/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ ( thứ 2.) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên gọi và số đặc điểm xe xích lô - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói - Biết ngồi ngắn tàu – xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe gắn máy, xe xích lô, đàn, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe xích lô - Xe gì đây? (xe xích lô) - Xe xích lô có bánh? (3 bánh) - Xe dùng để làm gì? (chở người, hàng hóa) - Đây là xe xích lô, có bánh dùng để chở người và có thể chở hàng hóa 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu tên bài “bé làm quen xe ô tô” (15) - Cô trò chuyện cho trẻ nghe tên gọi, các phận chính và công dụng xe ô tô + Nhìn xem! Xe gì đây? (xe ô tô) + Gì đây? (bánh xe) 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG ( Phát triển TCKNXH & Thẩm mỹ) Đề tài : BÉ CHƠI VỚI XE Ô TÔ I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết xe ô tô - Biểu lộ thích thú chơi kéo xe ô tô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi chơi II.Chuẩn bị: - Đàn, xe ô tô cho cô và trẻ, sợi dây III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Hát bài “em tập lái ô tô” Hoạt động trọng tâm: - Hôm cô cho các chơi kéo xe ô tô, các thích không nào? (dạ thích) - Vậy các cùng thi với xem kéo xe ô tô giải nhé! - CTC “trời tối – trời sáng” * Cho trẻ quan sát xe ô tô: - Xe gì đây? (xe ô tô) - Xe ô tô màu gì? (màu đỏ) - Còn đây? (bánh xe ô tô) - Đây là gì? (sợ dây) - Các chú ý nhìn cô kéo xe nhe * Cô làm mẫu – lần giải thích: để xe ô tô chay thì tay cầm sợi dây và thẳng phía trước - Cho trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai cho trẻ Gợi hỏi trẻ: + Con làm gì? (kéo xe ô tô) + Các thích kéo xe ô tô không? (dạ thích) Kết thúc hoạt động: - Ở lớp mình có nhiều đồ chơi vì chơi các phải biết giữ gìn nha - Nhận xét, tuyên dương - Chơi trò chơi: chi chi chành chành HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ phát âm tên bài cùng cô Trẻ phát âm theo cô Trẻ chú ý Trẻ thực Khuyến kích trẻ trả lời (16) HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai:bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên bài hát và gia điệu bài hát - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ âm nhạc III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Đọc thơ “con tàu” Hoạt động trọng tâm: - Cô giới thiệu tên bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” - Cô hát lần 1: chậm rỏ - Cô hát lần 2: Kết hợp vổ trống và trò chuyện theo nội dung bài hát cho trẻ nghe - Bài hát nói bé tập lái ô tô Sau này lớn lên bé lái xe đón cô - Cô hát - lần - Từng tổ đứng lên nghe cô hát * Trò chơi “ lái ô tô” - cho trẻ chơi – lần GDTT: các xe ô tô phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn nha Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chú ý lắng nghe cô hát NHẬT KÝ HÀNG NGÀY (17) TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… DUYỆT _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (18)