ĐƯỜNG GIAO THÔNG

Bi 19 : Đờng giao thông Trang 40 Các hoạt động Hoạt động cụ thể Khởi động GV nêu câu đố: Có loại đờng gì không có vị ngọt và không có nó, chúng ta không đến đợc những nơI khác? II/ Bài mới : GT bài 1/ Hoạt động 1: *MT: + Biết có 4 loại đờng giao thông: đờng bộ, đờng sắt, đ. thuỷ, đờng hàng không. PP : Quan sát ĐDDH : Tranh trong SGK trang 40,41 phóng to. + 5 bức tranh vẽ cảnh. + 5 tấm bìa ghi các loại đờng *GV ghi đề bài lên bảng. + GV dán 5 bức tranh vẽ cảnh ( ) lên bảng + GV giao nhiệm vụ : Các em hãy quan sát kỹ 5 bức tranh trên, sau đó, các em gắn tấm bìa cô đã chuẩn bị sẵn vào từng tranh cho phù hợp. + Gọi 5 học sinh lên gắn bìa vào tranh. + Cả lớp quan sát, nhận xét kết quả. Kết luận: Có 4 loại đờng giao thông ( ) 2/ Hoạt động 2 : *MT: Biết tên các phơng tiện đI trên từng loại đờng GT PP: Quan sát mô tả ĐDDH : Tranh HS su tầm Bớc 1 : Học sinh hoạt động nhóm đôi + GV giao nhiệm vụ : Từng cặp quan sát ảnh, 1 em hỏi: Bức ảnh chụp phơng tiện gì ? đi trên loại đờng nào ? . 1 em trả lời và có thể tự đặt câu hỏi thêm. + Hs thảo luận GV theo dõi. Bớc 2: Làm việc cả lớp + Đại diện một số nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. (?) Ngoài những PT trên, em còn biết những PT nào nữa ? (?) ở địa phơng em có những loại đờng nào ? + GV kết luận ( ) chuyển ý 3/ Hoạt động 3 MT: HS biết tác dụng của một số biển báo giao thông. + Giáo dục ý thức chấp hành luật lệ giao thông. PP : Quan sát, thảo luận, hỏi đáp. ĐDDH : Phóng to 6 loại biển báo ở SGK trang 41 GV chia nhóm mới theo biểu tợng (nhóm 4) GV giao nhiệm vụ: Quan sát, thảo luận và nêu đợc: đó là biển báo gì, đặc điểm, hình dáng của biển báo. + HS thảo luận, GV hỗ trợ. + Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung. (?) Khi đi, thấy biển báo giao nhau với đờng sắt không có rào chắn, em cần phảI làm gì ? (?) Trên đờng đi học em có nhìn thấy biển báo ? Hãy nói tên, hình dáng, màu sắc biển báo mà em đã nhìn thấy. (?) Theo em, tại sao chúng ta phải nhận biết một số biển báo trên đờng giao thông ? GV kết luận: 4/ Hoạt động 4: Củng cố (?) Có mấy loại đờng giao thông ? (?) biển báo nào có màu xanh ? (?) Biển báo nào có màu đỏ ? Trờng Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học TN & XH lớp 2 . Hoạt động 3 MT: HS biết tác dụng của một số biển báo giao thông. + Giáo dục ý thức chấp hành luật lệ giao thông. PP : Quan sát, thảo luận, hỏi đáp. ĐDDH :. phải nhận biết một số biển báo trên đờng giao thông ? GV kết luận: 4/ Hoạt động 4: Củng cố (?) Có mấy loại đờng giao thông ? (?) biển báo nào có màu xanh ?