Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được: -Một tuyên ngôn về lối sống hòa hợp với thiên nhiên,đứng ngoài vòng danh lợi, giữ cốt cách thanh cao Hiểu đúng quan niệm sống nhà[r]
(1)ĐỌC VĂN 10 NGUYỄN BỈNH KHIÊM (2) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được: -Một tuyên ngôn lối sống hòa hợp với thiên nhiên,đứng ngoài vòng danh lợi, giữ cốt cách cao Hiểu đúng quan niệm sống nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm thể qua rung động trữ tình, chất trí tuệ -Ngôn ngữ mộc mạc, tự nhiên ẩn ý thâm trầm, giàu chất trí tuệ 2.Kĩ năng: a.Bộ môn: -Đọc-hiểu bài thơ Nôm ĐL theo đ/tr thể loại -Đọc và hiểu bài thơ giàu triết lý nhân sinh b.GDKNS: -Tự nhận thức: xác định giá trị, lựa chọn cách sống phù hợp với lối sống nhàn , lối sống đẹp, không màng danh lợi , yêu và gắn bó với thiên nhiên và c/s làng quê -Tư sáng tạo: nêu v/đ PT, liên hệ, bày tỏ quan điểm lối sống thể qua bài thơ Nhàn 3,Thái độ: : yêu mến, kính trọng tài và nhân cách NBK (3) CẤU TRÚC BÀI HỌC: I/TÌM HIỂU CHUNG: 1.Tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm 2.Bài thơ II/ĐỌC-HIỂU BÀI THƠ: 1.ĐỀ 2.THỰC 3.LUẬN 4.KẾT III/TỔNG KẾT: 1.Chủ đề 2.Nghệ thuật (4) I./TÌM HIỂU CHUNG: 1.Tác giả: Nguyễn Bỉnh Khiêm(1491- 1585) +Quê quán ? +Con người ? Tên hiệu ? Tài – chức vụ ? +Tác phẩm: số lượng ?hình thức +Nội dung thơ NBK ? (5) 2.Bài thơ Nhàn: a.Xuất xứ-Hoàn cảnh sáng tác ? -Trích ,,,? -HCST ? b.Bố cục- thể loại- đề tài: -Bố cục:… phần (?) -Thể loại- hình thức sáng tác ? -Đề tài ? (6) II.ĐỌC-HIỂU BÀI THƠ: 1.Hai câu đề: miêu tả lối sống nhàn nông thôn -C1: từ ngữ ? Ý nghĩa ? Cuộc sống khiêm tốn, bình dị nông thôn +C2: Từ ngữ ?Suy nghĩ , cảm xúc gì ?(“thơ thẩn”+ "dầu vui thú nào không bận tâm , khẳng định lối sống giản dị, nhàn - Nhịp thơ ? 2/2/3chậm rãi, ung dung, thản “Nhàn” thể ung dung phong thái, thảnh thơi, vô lòng, vui với thú điền viên (7) (8) (9)